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2023年描寫(xiě)兒童節(jié)的作文(六篇)

時(shí)間:2025-08-03 作者:儲(chǔ)xy

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

描寫(xiě)兒童節(jié)的作文篇一

還好媽媽幫我準(zhǔn)備的早,買(mǎi)完裙子的第二周老師就告訴我們,可以參加小演員競(jìng)選報(bào)名了。我果斷報(bào)了名,希望能參與一次團(tuán)體舞蹈。競(jìng)選當(dāng)天,我穿著媽媽給我準(zhǔn)備的漂亮裙子,非常自信地完成了5分鐘的拉丁舞表演,獲得了老師們的一致好評(píng)。后來(lái),我便成為了校園舞蹈《我們都是好娃娃》中的一員,這個(gè)舞蹈是我們學(xué)校的音樂(lè)老師李老師創(chuàng)造的,不光舞蹈,曲子、歌詞全是李老師寫(xiě)的,他簡(jiǎn)直就是我的偶像,所以排練起來(lái)我也非常認(rèn)真。同學(xué)們都非常期待兒童節(jié)能快些到來(lái)。

終于,在日歷被我的小手翻了二十多頁(yè)以后,兒童節(jié)到了。這天的天氣也像我們的心情一樣,陽(yáng)光燦爛,萬(wàn)里無(wú)云。這天,爸爸為了避免我自己在路上把舞蹈裙弄臟,特地護(hù)送我到了學(xué)校,還在我的小錢(qián)包里放了五元錢(qián),說(shuō)是節(jié)日獎(jiǎng)勵(lì)。要知道,我平時(shí)每天的零花錢(qián)可只有一元,今天直接翻了五倍,我高興壞了。拿著兩元錢(qián)到校園超市買(mǎi)了一支想吃很久的雪糕,搬著凳子按著老師的要求坐在操場(chǎng)上,細(xì)細(xì)的品藏美味,靜靜地等待節(jié)目的開(kāi)始。坐在操場(chǎng)上的同學(xué)完全沒(méi)有教室里的安靜與認(rèn)真,班主任還站在我們旁邊,有的同學(xué)就已經(jīng)嘰嘰喳喳的討論開(kāi)了,好像激動(dòng)的心情必須通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)才暢快。

我的舞蹈節(jié)目安排在第六個(gè),很快第二個(gè)節(jié)目就開(kāi)始了,我的手心開(kāi)始冒汗,腿也開(kāi)始抖了起來(lái)。盼望了這么久的節(jié)日,竟然會(huì)讓我如此緊張。我開(kāi)始給自己積極的心理暗示,開(kāi)始試著和旁邊的同學(xué)聊天,轉(zhuǎn)移注意力。還好第三個(gè)節(jié)目是一個(gè)小品,看到一半我就忍不住笑噴了,心情也慢慢放松下來(lái),我希望等會(huì)兒自己的表演也能這么成功。第三個(gè)節(jié)目看完,我們就去后臺(tái)準(zhǔn)備了,我和舞伴們一起在后臺(tái)說(shuō)說(shuō)笑笑,一點(diǎn)兒也不緊張了,我們的節(jié)目演出很成功,臺(tái)下的觀眾掌聲雷動(dòng),李老師也在后臺(tái)對(duì)我們豎起了大拇指。

所有的節(jié)目表演完只用了半天時(shí)間,下午,老師組織我們?cè)诮淌依镒銎鹆擞螒颍热纾迪灎T、越過(guò)面粉吹乒乓球、用表情吃巧克力等等,比我們?cè)谡n間自己想出來(lái)的游戲好玩多了,雖然到最后,很多同學(xué)的臉上就像小丑一樣沾滿(mǎn)了面粉,但他們的笑臉說(shuō)明他們很開(kāi)心,還有的同學(xué)利用豐富的表情吃到了不少巧克力,正得意的在座位上數(shù)包裝紙呢!

在同學(xué)們玩累了坐下來(lái)休息的時(shí)候,班主任老師拿出了藏在講桌底下的一大包糖果,在班長(zhǎng)和小組長(zhǎng)的幫助下,全部發(fā)給了同學(xué)們。后來(lái),老師還讓同學(xué)們選出了6位班級(jí)最受歡迎的同學(xué),每個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)了一朵向日葵。我沒(méi)有得到向日葵,所以我知道我還有很多需要努力的.地方。

這次的兒童節(jié),因?yàn)闆](méi)有得到向日葵,所以稱(chēng)不上完美,但是,這個(gè)兒童節(jié)讓我非常快樂(lè),這是一個(gè)快樂(lè)的兒童節(jié)。

描寫(xiě)兒童節(jié)的作文篇二

盼望已久的“六一”兒童節(jié)終于來(lái)了。

早上,我穿著干凈的校服,戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,懷著愉快的心情早早地來(lái)到學(xué)校參加“六一”活動(dòng),一路上,鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地叫,像在為我歌唱;花兒好像在向我點(diǎn)頭,太陽(yáng)公公也好像在對(duì)我微笑,祝賀我的節(jié)日呢!

到了教室,只見(jiàn)教室里彩條懸掛,氣球飛揚(yáng),室內(nèi)的課桌擺成圓形,中間余下的空地做游戲。

活動(dòng)開(kāi)始了,班上響起了歡樂(lè)的歌聲,我們班的活動(dòng)主持人我和陳營(yíng)、趙巧琳、呂孟薇精神抖擻地走向講臺(tái),宣布活動(dòng)開(kāi)始。首先是踩氣球,我們主持人先開(kāi)個(gè)頭,我們把氣球綁在各自的腳上,我和陳營(yíng)兩個(gè)男主持人一起合伙踩兩個(gè)女主持人的氣球,趙巧琳正準(zhǔn)備踩陳營(yíng)的氣球時(shí),我趁趙巧琳不注意把她的氣球踩爆了。那邊陳營(yíng)和呂孟薇正在“決戰(zhàn)”,我偷偷地跑到呂孟薇的身后,把她的氣球踩爆了。此時(shí)我即高興又發(fā)愁,因?yàn)椋酉聛?lái)我的對(duì)手就是陳營(yíng)了,我的心里真有一份壓力,但是很快我就把陳營(yíng)“解決”了。

接下來(lái)還有許多精彩的活動(dòng)上演,我就不一一說(shuō)明了……

這個(gè)"六一"兒童節(jié),我過(guò)得真快樂(lè)。

描寫(xiě)兒童節(jié)的作文篇三

今天是六一兒童節(jié),是每個(gè)孩子都企盼的節(jié)日,當(dāng)然我也不例外。今天我尤其興奮,因?yàn)檫@是我過(guò)的最后一個(gè)六一兒童節(jié)了。

范老師常說(shuō):“童年是一個(gè)人一生的黃金時(shí)代,是最天真、最快樂(lè)的日子。”現(xiàn)如今,我們過(guò)完這次六一就沒(méi)有下一次了,過(guò)完今年我們就不再有童年了。范老師說(shuō)這次六一一定會(huì)有n重驚喜等著我們,讓我們過(guò)一個(gè)最后,也是最難忘的一個(gè)六一。

早上是t恤走秀時(shí)間,每個(gè)人都穿上自己精心繪制的t恤,邁著輕盈的步伐來(lái)到教室。剛到學(xué)校,同學(xué)們就開(kāi)始互相欣賞對(duì)方的t恤,還沒(méi)等走秀,我們就“秀”了一把。

九點(diǎn)時(shí),走秀開(kāi)始了,同學(xué)們都找到了自己的家長(zhǎng),排隊(duì)準(zhǔn)備走秀。同學(xué)們擺的動(dòng)作各式不一:有擺愛(ài)心的;有背靠背的;也有掐腰的……不光動(dòng)作,神態(tài)也隨著動(dòng)作而變化,擺愛(ài)心的都會(huì)帶著甜美的微笑溫馨地走向臺(tái),而背靠背、掐腰的則是用帥氣逼人的神情,霸氣地上場(chǎng)。走秀結(jié)束后,我們拍了一會(huì)兒照片,匆匆吃了飯、睡了覺(jué),迎來(lái)了驚喜重重的下午。

第一個(gè)上場(chǎng)的驚喜就是“冰糕”。是叢軍輝媽媽給我們買(mǎi)的。可要知道,在太陽(yáng)這個(gè)大烤爐的烘烤下,我們最需要的就是它了。裝冰糕的袋子一放下,同學(xué)們就像一只只沒(méi)頭蒼蠅,一窩蜂地往冰糕上亂撞。讓我們又驚又喜的就是范老師的禮物了。范老師神神秘秘地說(shuō):“都閉上眼睛,數(shù)十秒再睜開(kāi),不許偷看。”看著范老師高興而又神秘的表情,我百思不得其解。10、9、8、7、6、5...當(dāng)同學(xué)們數(shù)到1時(shí),都用興奮、期待的心情睜開(kāi)眼,可惜……

“還沒(méi)弄好?再讓孩子數(shù)十秒吧!”10、9、8、7、6、5……又一個(gè)十秒過(guò)去了,還是不行。就這樣數(shù)過(guò)n個(gè)十秒后,一個(gè)摻雜著黃粉藍(lán)的影子出現(xiàn)在我們面前。是蛋糕,是蛋糕!同學(xué)們尖叫著,好像高興地快要抽過(guò)去了一樣。

那是一個(gè)三層的華麗蛋糕,第一層是黃色的,第二層是粉色的,第三層是藍(lán)色的。不光色彩豐富,蛋糕上還有很多小玩具,有花仙子的,有熊出沒(méi)的,有小豬佩奇的應(yīng)有盡有!

“誰(shuí)坐好了,才會(huì)有玩具。”范大神發(fā)話了。剛才喧鬧的場(chǎng)景頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。分完玩具,就到了同學(xué)們最期盼的環(huán)節(jié)--吃蛋糕了。范老師拿起刀狠狠地切了下去,好像生怕蛋糕跑了一樣。就這樣,范老師給我們每個(gè)人都切了一塊蛋糕。切完后,范老師說(shuō):“等我一會(huì)兒,我們一起吃。”可是蛋糕不等人啊,還沒(méi)等范老師開(kāi)始吃,有些同學(xué)的盤(pán)子里已空空如也了。

不知是誰(shuí)先惹起來(lái)的,我們班立刻掀起來(lái)了蛋糕風(fēng)波。這么好的機(jī)會(huì),我當(dāng)然不會(huì)錯(cuò)過(guò)。于是,我用手指蘸了蘸蛋糕上的奶油,用邪惡的眼神盯上了倒霉的劉睿澤。趁他不注意給他劃了兩道,就當(dāng)我在傻笑的時(shí)候,劉睿澤飛快地蘸了一下奶油,把他那只聞了讓人臭不欲生的手上的奶油順利地抹到了我的臉上。我美麗的面孔呀,就這樣“命在旦夕”了。看著譚豆呆呆地在吃蛋糕,于是我的目標(biāo)就轉(zhuǎn)向了他。我又蘸了蘸奶油,把手指朝譚豆伸去。可誰(shuí)知譚豆眼疾手快,立刻抓住了我的手。上策不行用下策,我用另一只手蘸了奶油朝譚豆伸去。可誰(shuí)知他又抓住了,現(xiàn)在我的兩只手都被他“囚禁”了起來(lái),接下來(lái)他就開(kāi)始實(shí)施“復(fù)仇計(jì)劃”了。他蘸了一大塊奶油抹到了我的臉上,這樣還不夠,他竟然大聲喊道:“任梓萌已經(jīng)被我抓住了,你們快來(lái)抹她!”what?什么鬼?一只只沾滿(mǎn)奶油的手朝我伸了過(guò)來(lái)。“有事沖我來(lái),別沖我的臉來(lái)。”還沒(méi)等我說(shuō)完,我的臉就已經(jīng)變成了一個(gè)“調(diào)色盤(pán)”,五顏六色,五彩繽紛。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)刺激而又可怕的“蛋糕大戰(zhàn)”后,同學(xué)們都個(gè)個(gè)掛彩而歸,尤其是孫豆,看著他那張復(fù)雜的“調(diào)色盤(pán)”,我不禁哈哈大笑。

吃完蛋糕,我們還下了人體象棋,最后我們還拍了畢業(yè)照,有集體照、閨蜜照、小組合照。我們還用人體擺了“愛(ài)心”和“畢業(yè)了”三個(gè)字,最后一個(gè)六一節(jié)就這樣驚心動(dòng)魄地過(guò)去了,雖然今天很累,但讓我過(guò)了一個(gè)最難忘的六一節(jié)。

描寫(xiě)兒童節(jié)的作文篇四

盼啊、盼啊,我終于盼到了“六一”兒童節(jié),今天,我穿著整齊的校服,戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,興高采烈地來(lái)到了學(xué)校。

剛到教室,看到的是穿著整齊校服的同學(xué)們,大家都在說(shuō)說(shuō)笑笑。“哎!韓欣悅,節(jié)日快樂(lè)!有時(shí)間我們一起出去玩。”蘆菲說(shuō)。“啊!太好了,已經(jīng)休息三天了,上了一天學(xué),呵呵!又要放假,真是太美了!”我的同桌說(shuō)。不一會(huì)同學(xué)們都聽(tīng)到了高跟鞋的聲音,肯定是教師來(lái)了。果然孫教師進(jìn)了教室,說(shuō):“今天第一課我們玩吧!”“耶耶耶耶耶……”常文博大聲喊。教師笑了笑,選了擊鼓的人開(kāi)始玩游戲了。我玩了一會(huì)“擊鼓傳花”就下去訓(xùn)練給一年級(jí)的同學(xué)戴紅領(lǐng)巾了。

很快一節(jié)課過(guò)去了,第二課就要開(kāi)六一兒童節(jié)“慶祝會(huì)了”我非常激動(dòng),因?yàn)槲壹瓤梢越o一年級(jí)的小朋友帶紅領(lǐng)巾,還可以領(lǐng)一張獎(jiǎng)狀。哦!對(duì)了!我老媽也可以領(lǐng)一張獎(jiǎng)狀,這是什麼獎(jiǎng)狀呢?一會(huì)你就知道了。

“我宣布!六一兒童節(jié)慶祝會(huì)正式開(kāi)始!”趙校長(zhǎng)在發(fā)話。“……”大家唱起了隊(duì)歌。“下面請(qǐng)四年級(jí)的老隊(duì)員給一年級(jí)的新隊(duì)員戴紅領(lǐng)巾!”我拿著鮮艷的紅領(lǐng)巾跑到一年級(jí)新隊(duì)員面前,先敬了個(gè)禮,然后快速配帶完,又快速跑回原來(lái)的位置。“一年級(jí)的小朋友可真矮!”我悄悄地對(duì)在我旁邊的湛劉佳說(shuō),湛劉佳點(diǎn)點(diǎn)頭。就這樣第一項(xiàng)內(nèi)容完成了!

我終于可以回座位了!我好高興呀,因?yàn)橐粫?huì)我就可以去領(lǐng)獎(jiǎng)狀了,我好激動(dòng)哦!不一會(huì)教師讓我們?nèi)ヮI(lǐng)獎(jiǎng)隊(duì)里。“下面請(qǐng)四年級(jí)一班的優(yōu)秀少先隊(duì)員上場(chǎng)!”哦!該我們了!我更加激動(dòng)了!我跑上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),給教師敬了個(gè)禮,雙手捧著獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)狀,說(shuō)了聲謝謝,教師說(shuō):“恭喜你!”我就跑回座位,看看獎(jiǎng)品——一個(gè)小書(shū)包,我高興的不得了!過(guò)了一會(huì)是給優(yōu)秀家長(zhǎng)頒發(fā)獎(jiǎng)狀,一年級(jí)的家長(zhǎng),二年級(jí)的家長(zhǎng)……啊!我看見(jiàn)了我老媽?zhuān)驹陬I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,拿起獎(jiǎng)狀和贈(zèng)品,我非常得意。下一項(xiàng)是外來(lái)領(lǐng)導(dǎo)講話,講完話就閉幕了!

教師說(shuō)要放一下午假,我高興地蹦了起來(lái),這一天是我的快樂(lè)時(shí)光。真希望一年多過(guò)幾個(gè)這樣的節(jié)日!祝朋友們節(jié)日快樂(lè)!

描寫(xiě)兒童節(jié)的作文篇五

今天是“六一”兒童節(jié),是我們小學(xué)生最喜歡的節(jié)日,同學(xué)們都很高興,我也不例外。

早晨,在家長(zhǎng)的陪伴下,同學(xué)們都懷著激動(dòng)的心情早早地來(lái)到學(xué)校門(mén)口等待,校門(mén)一開(kāi),同學(xué)們你蹦我跳地走向各自的教室,這一路隨時(shí)隨地聽(tīng)到同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。活動(dòng)即將開(kāi)始,同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍走向操場(chǎng)。

活動(dòng)開(kāi)始了,首先是一年級(jí)的小朋友光榮地加入了少先隊(duì)員,然后表彰了優(yōu)秀的學(xué)生。

接下來(lái)表演正式開(kāi)始,第一個(gè)上場(chǎng)的是我們鼓號(hào)隊(duì)表演的隊(duì)列隊(duì)形,鼓號(hào)隊(duì)的服裝上衣是紅色的,都帶有黃色的綬帶,男生的白色褲子,女生是白色裙子,非常好看。我們跟隨鼓號(hào)的節(jié)奏變換著不同的隊(duì)形。表演結(jié)束了,贏得了家長(zhǎng)、老師和同學(xué)們的熱烈掌聲,我們非常高興。

隨后“班班有歌聲”節(jié)目出現(xiàn)在舞臺(tái)上,每個(gè)班跟隨著音樂(lè)的節(jié)奏唱著美妙動(dòng)聽(tīng)的歌,歌聲嘹亮。悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲蕩漾在美麗的校園,一陣陣熱烈的掌聲再次響起。還有詩(shī)歌朗誦和小品,每個(gè)節(jié)目都精彩絕倫。同學(xué)們臉上都洋溢著燦爛幸福的笑容。

表演結(jié)束了,同學(xué)們激動(dòng)的心情還是久久不能平靜,都盼望下一個(gè)“六一”兒童節(jié)的到來(lái)。

描寫(xiě)兒童節(jié)的作文篇六

兒童節(jié)要到了,山羊老師決定舉行一次郊游,帶著小動(dòng)物們?nèi)ゴ笞匀恢泻粑幌滦迈r的空氣。聽(tīng)到這個(gè)消息后,小動(dòng)物們都?xì)g呼起來(lái)。

可是小花貓佳佳為什么皺起了眉頭呢?原來(lái)貓媽媽前幾天不小心著涼生病了,現(xiàn)在還躺在醫(yī)院里的病床上呢!佳佳很擔(dān)心媽媽?zhuān)@一次,它不能和小朋友們一起出去玩了。

佳佳找到了山羊老師,低著頭小聲的說(shuō):‘‘山羊老師,兒童節(jié)我不能和大家一起去郊游了。’’‘‘為什么?’’山羊老師奇怪的問(wèn),‘‘佳佳不想和大家一起玩嗎?’’佳佳搖了搖頭,說(shuō):‘‘不是,是因?yàn)槲覌寢屔×耍蚁胝疹櫼幌挛业膵寢尅!?/p>

山羊老師知道貓媽媽生病后,把這件事告訴了小動(dòng)物們,大家一起來(lái)到了醫(yī)院。小猴子說(shuō):‘‘我可以幫佳佳為貓媽媽取藥。’’小猴子跑的飛快,一會(huì)兒就幫貓媽媽取來(lái)了一籃子藥。

小狗說(shuō):‘‘我能幫佳佳照顧好貓媽媽。’’小狗很細(xì)心,一會(huì)兒就把地面掃的干干凈凈,還把桌上的藥品、茶杯擺放的整整齊齊。

其他的小伙伴也都來(lái)看望貓媽媽?zhuān)€給貓媽媽帶來(lái)了許多水果。佳佳知道媽媽愛(ài)吃蛋糕,還特意為媽媽準(zhǔn)備了一個(gè)蛋糕,上面寫(xiě)著‘‘希望貓媽媽早日康復(fù)’’。

在佳佳和好朋友們的精心照顧下,貓媽媽的心情很好,身體很快就康復(fù)了,沒(méi)過(guò)幾天就出院了。

兒童節(jié)到了,貓媽媽為了感謝小動(dòng)物們,做了很多好吃的,讓佳佳帶去。小伙伴們吃著美味的食物,一起唱歌跳舞,開(kāi)心地過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。

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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。森林環(huán)保
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這里
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。讀書(shū)的作文500字讀
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