演講，首先要了解聽眾，注意聽眾的組成，了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地，分析他們的觀點、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾，說服聽眾，取得好的效果。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
曲靖的演講稿三年級篇一
查看：
專題:
平均分是指所有被錄取考生的平均分?jǐn)?shù)。平均分，是考生當(dāng)年進(jìn)入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的。可以說，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分?jǐn)?shù)線時，應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。
下面以某重點大學(xué)在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學(xué)平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
曲靖師范學(xué)院是2000年3月經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)建立的公辦本科院校，于2000年10月27日正式掛牌成立。
曲靖的演講稿三年級篇二
查看：
專題:
平均分是指所有被錄取考生的平均分?jǐn)?shù)。平均分，是考生當(dāng)年進(jìn)入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的。可以說，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分?jǐn)?shù)線時，應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。
下面以某重點大學(xué)在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學(xué)平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
曲靖師范學(xué)院是2000年3月經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)建立的公辦本科院校，于2000年10月27日正式掛牌成立。
曲靖的演講稿三年級篇三
語文試卷分析
一、試卷結(jié)構(gòu)與特點：
從整體上看，大多數(shù)學(xué)生建立了能綜合運(yùn)用語文知識基礎(chǔ)的體系，掌握了語文運(yùn)用語文知識基礎(chǔ)的體系，掌握了語文運(yùn)用的方法與技巧，形成了概括與分析的能力。試卷書寫工整、語言表達(dá)流暢優(yōu)美，思想健康積極，一些學(xué)生的創(chuàng)造力很強(qiáng)。
此次月考平均分103.40，優(yōu)秀率為36.12%,及格率為80%，與前幾次月考相比，成績還是比較平穩(wěn)。
三、主要問題分析
在閱卷中，我也發(fā)現(xiàn)了如下一些問題：
空留馬行處。”還有同學(xué)答“北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。”的。2、錯別字現(xiàn)象嚴(yán)重。比如第1題，有許多同學(xué)“君子好逑”的“逑”字寫成了“求”；第7小題“但愿人長久”的“長”寫成“常”的、“千里共嬋娟”的“嬋”寫了“蟬”；在作文中出現(xiàn)的錯別字現(xiàn)象就更多了。
生在理解與感悟方面還有欠缺。
6、學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，不注重經(jīng)典名著的閱讀。這一點在名著閱讀題上表現(xiàn)最為明顯。本次的名著閱讀考的是安徒生童話。可有很多學(xué)生卻答不出一篇他的童話來。有寫《格林童話》中《白雪公主和七個小矮人》的、還有寫《灰姑娘》的、甚至還有寫《伊索寓言》的。這說明學(xué)生對名著沒有認(rèn)真閱讀或是沒閱讀。因此本題平均得分才3.75分，丟分嚴(yán)重。
只供學(xué)習(xí)與交流
7、部分考生在答題過程中仍然出現(xiàn)字跡潦草不清的現(xiàn)象，書寫不工整。在第一大題中，就有扣掉書寫分值的同學(xué)，書寫平均得分0.98分。在閱讀和作文的書寫中不整潔美觀的現(xiàn)象也普遍存在。8、部分學(xué)生作文內(nèi)容空洞，但敘事不夠具體，立意不夠新穎，情感抒發(fā)不夠真實，平淡作文較多；還有的同學(xué)背作文，文不對題。
四、今后的教學(xué)建議
1、鞏固語文基本知識，注重知識的積累，夯實基礎(chǔ)。對課程標(biāo)準(zhǔn)推薦的古詩文，要進(jìn)行全面、系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，要能熟練的背誦或默寫，并注意與現(xiàn)實生活相聯(lián)系，尤其要與當(dāng)今社會帶有傾向性的思想問題相聯(lián)系，要有正確的情感態(tài)度和價值觀。
2、重視語文的學(xué)習(xí)規(guī)律，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在閱讀教學(xué)過程中，要精講精練，給學(xué)生更多的時間進(jìn)行大量的閱讀，而不是搞題海戰(zhàn)術(shù)。只有達(dá)到一定的閱讀量，學(xué)生才能心靈受到觸動，才能培養(yǎng)出正確的理解、分析能力。同時在閱讀中注重學(xué)生獨特的情感體驗與價值觀導(dǎo)向，豐富學(xué)生的人生體驗。在不肢解文章的前提下著重培養(yǎng)學(xué)生對詞句理解、文意把握、要點概括、內(nèi)容探究等能力。
而不只是一篇篇作文量的增加。進(jìn)一步解決學(xué)生能理解但無法表達(dá)的苦楚，提高學(xué)生組織和表達(dá)語言的能力。從而真正地培養(yǎng)學(xué)生語言運(yùn)用的能力。
4、在平時教學(xué)中，要引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實、熱愛生活，能準(zhǔn)確表達(dá)自己對自然、社會、人生的獨特感受和真切體驗，要把觸動心靈的人與事寫得具體，感情真實。同時還要注重寫作素材的積累和讀寫的結(jié)合，不能只是片面地追求形式的的技巧。
5、注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，強(qiáng)調(diào)學(xué)書寫要規(guī)范、工整、美觀。更重要的是不寫錯別字。
6、引導(dǎo)學(xué)生閱讀經(jīng)典著作，感受經(jīng)典作品的藝術(shù)魅力。不投機(jī)取巧地搞典型題訓(xùn)練，導(dǎo)致對名著的片面理解。
只供學(xué)習(xí)與交流
曲靖的演講稿三年級篇四
乙方：_________
一、婚紗、禮服租賃信息
租金________元，押金________元
租期自_______年_______月_______日時至_______年_______月_______日時前，即日，按租金收取。
禮服：型號________，描述________，價值________元，租金______元，押金______元。
租期自_______年_______月_______日時至_______年_______月_______日時前，即日，按租金收取。
二、雙方權(quán)利義務(wù)
甲方需仔細(xì)查看承租的衣物有無損壞情況，如有異議需當(dāng)場提出。
甲方到期返還衣物，乙方經(jīng)驗收無不可修復(fù)的損壞后，將押金全額退還甲方;衣物返還時，配有的應(yīng)同時返還。
注：如承租的衣物或受損、逾期未還按情節(jié)如下(套系內(nèi)贈送婚紗租用，需繳納清洗費________元)
1、衣物損毀，不能成形，照衣物價值賠償
2、衣物染色，不能清洗至原貌，視沾污面積及位置而定，照衣物價值的________%-________%賠償。
3、衣物裁縫處有裂縫破口，視損壞程度，賠償________-________元車工費/處，如致使不能修復(fù)的，照情節(jié)________賠償。
4、衣物破洞，視損壞程度，照衣物價值的________%-________%賠償。
5、衣物逾期未還，照租金________%/天收取。
6、如有遺留未還，先押金的________%返還乙方，待返還所剩的再將另________%的押金一并返還給乙方。
7、損壞，照價值賠償。
三、甲乙雙方不得以任何理由將合同轉(zhuǎn)讓他人使用。
四、本合同未盡事宜由甲乙雙方協(xié)商確定，并形成書面協(xié)議作為本合同執(zhí)行，在本合同背面填寫。
五、本合同一式兩份，具有相同的法律效力。合同經(jīng)雙方簽字、蓋章后立即生效。
甲方：_________乙方：_________
曲靖的演講稿三年級篇五
查看：
專題:
平均分是指所有被錄取考生的平均分?jǐn)?shù)。平均分，是考生當(dāng)年進(jìn)入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的。可以說，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分?jǐn)?shù)線時，應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。
下面以某重點大學(xué)在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學(xué)平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
曲靖師范學(xué)院是2000年3月經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)建立的公辦本科院校，于2000年10月27日正式掛牌成立。
曲靖的演講稿三年級篇六
訃告又稱“訃聞”、“訃文”。“訃”原指報喪的意思，就是將人死了的消息報告給大家。訃告是機(jī)關(guān)、單位、個人，把某人去世的不幸消息向死者的親戚、朋友、家屬發(fā)出通告性文書。黨和國家的領(lǐng)導(dǎo)人他去世了，現(xiàn)在一般不用訃告而用公告或宣告，以表示隆重、莊嚴(yán)。生死是人生中的大事，人死之后，機(jī)關(guān)、單位或死者親屬一般要進(jìn)行一些悼念活動，來表示對死者的哀悼之情、寄托哀思，上至國家領(lǐng)導(dǎo)下至平民百姓無不如此。自古以來，人們在進(jìn)行悼念活動時已形成了一些較為穩(wěn)固的形式，然而對于這些文體的寫作情況，人們卻知之較少，此文將就有關(guān)的一些文體的寫作格式和要求進(jìn)行專門介紹。
(二)訃告的分類
訃告通常而言有三種形式。
(1) 一般性訃告：普通公民去世，用此訃告發(fā)布消息。
(2) 公告式訃告：黨和國家的領(lǐng)導(dǎo)人他去世，以此發(fā)布消息，以示隆重。
(3) 簡便式公告：作為一般消息曉諭社會，告知個人。 訃告的分類不同，寫作方法和內(nèi)容格式也稍有不同。為了給大家一個完整全面的認(rèn)識，我們將分別予以介紹。
(三)一般性訃告的格式寫法及注意事項
一般性訃告是最常見的訃告形式。主要內(nèi)容一般包括以下四個方面。
1. 標(biāo)題
標(biāo)題一般有兩種形式，一種由文種名稱組成，在頭一行中間寫上“訃告”二字。另一種由死者名和文種名共同構(gòu)成，如“魯迅先生訃告”。
標(biāo)題一般要字體略大于正文字體，或者給標(biāo)題字加黑。
2. 正文
訃告的正文通常要寫出下面幾項內(nèi)容：
首先寫明死者的姓名、身份、死因、逝世的日期、具體時間、地點、終年歲數(shù)。這里需指出的是，終年也有的寫為享年，意思是享受過的有生之年。享年一般用于自己的長輩或人們所敬重的老者。終年指死時已活到多少歲，終年的用法較為廣泛，不帶有感情色彩。
然后簡介死者生平主要經(jīng)歷及政治、學(xué)術(shù)、藝術(shù)、技術(shù)方面的主要成就。需要指出的是這里死者的經(jīng)歷是其代表性的經(jīng)歷，而不是其個人履歷的一種復(fù)寫。
最后告知吊唁、追悼會的時間、地點、接送車輛安排等其他有關(guān)事宜。
3. 落款
訃告的落款署明發(fā)訃告的單位、團(tuán)體或個人的名稱或姓名，以及發(fā)訃告的時間。
訃告范文
奶奶一生沒什么大病，隨著年事已高，頭腦有時會模糊而駝著背走路，一不小心腳一滑，頭腦中心撞在地板上，裂出一個大口子，流血過多，加上醫(yī)生只止了血，沒做手術(shù)(歲數(shù)大，不能做)而引起的嘔吐，咽不下米飯，住進(jìn)醫(yī)院，兩個星期過后，奶奶就永遠(yuǎn)離開了我們。
我悲傷之后，擦干了眼淚，回顧奶奶一生的不平凡，我是多么希望奶奶在天堂的生活是幸福而又快樂的。
奶奶從小就是父母心中不滅的螢火蟲，小小的她照亮父母因貧窮而絕望的日日夜夜，微弱的光芒陪伴三個弟弟艱苦而又快樂地成長。
當(dāng)奶奶嫁給一貧如洗的爺爺時，心中暗暗下定決心，要用自己勤勞的雙手改變這一切，從此她白天在地里干活，晚上編織著粗糙的布匹拿到集市上去賣。這樣僅僅過了一年，當(dāng)父親出生時，爺爺見過一面之后，在去外地做裁縫時路上被抓壯丁過臺灣過了。從此一去不復(fù)返。奶奶一直沒再嫁，單親把父親培養(yǎng)長大，心里一直支撐她的，前方有一條筆直的路，路的方向就是父親美好的未來。雖然她用淚水清洗無數(shù)次這條凝結(jié)她心血和汗水的筆直大路，艱辛和困苦又似兩座常人無法忍受的無形大山，壓得一個弱弱的女子幾盡要放棄。可最終被心中的信仰占勝了。
后來有了我們兄妹五人，奶奶用一生的勤勞和常人無法做到的節(jié)省，為我們今天開辟了幸福生活。她吃了一輩子趁剩飯，穿了一輩子打補(bǔ)丁的破衣服，遠(yuǎn)離電器，奶制品、高科技營養(yǎng)食品她吃不慣。用她的話來說：“能吃飽，穿的暖和就可以了，只要你們過得好比什么都幸福。”她一輩子為別人而活。
奶奶您一路走好，天堂的路是為向你那樣善良而勤勞的人們開設(shè)的。
曲靖的演講稿三年級篇七
查看：
專題:
平均分是指所有被錄取考生的平均分?jǐn)?shù)。平均分，是考生當(dāng)年進(jìn)入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的。可以說，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分?jǐn)?shù)線時，應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。
下面以某重點大學(xué)在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學(xué)平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
曲靖師范學(xué)院是2000年3月經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)建立的公辦本科院校，于2000年10月27日正式掛牌成立。
曲靖的演講稿三年級篇八
按照公開考試錄用公務(wù)員有關(guān)規(guī)定和程序，現(xiàn)將2014年曲靖市非法檢系統(tǒng)公開考試錄用公務(wù)員體檢合格人員名單(見附件)予以公告。
下步將對體檢合格人員進(jìn)行考察，具體時間和相關(guān)事項由招考單位另行通知，請體檢合格的考生保持通訊暢通。
附件：
中共曲靖市委組織部
曲靖市人力資源和社會保障局
曲靖市公務(wù)員局
曲靖的演講稿三年級篇九
1.曲靖市第一小學(xué)。曲靖市第一小學(xué)距今已經(jīng)有100多年歷史了，成立于1918年，目前擁有師生3000余人。
2.曲靖市麒麟?yún)^(qū)北關(guān)小學(xué)。曲靖市麒麟?yún)^(qū)北關(guān)小學(xué)是一所市一級公立小學(xué)，學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施完善，包括了先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備和多媒體教室。
3.曲靖市麒麟?yún)^(qū)城關(guān)小學(xué)。曲靖市麒麟?yún)^(qū)城關(guān)小學(xué)注重學(xué)生的基礎(chǔ)教育和思想品德教育，從多方面打造素質(zhì)教育典范。
4.陸良縣板橋鎮(zhèn)板橋小學(xué)。陸良縣板橋鎮(zhèn)板橋小學(xué)積極開展學(xué)校活動，充分鍛煉學(xué)生的動手實踐能力。
5.曲靖市麒麟?yún)^(qū)新生小學(xué)。曲靖市麒麟?yún)^(qū)新生小學(xué)的教育水平和口碑是非常不錯的，尤其是這里的學(xué)習(xí)氛圍非常的好。
6.陸良縣中樞鎮(zhèn)大潑小學(xué)。陸良縣中樞鎮(zhèn)大潑小學(xué)為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育以及服務(wù)，讓學(xué)生更好，更健康的成長。
7.越州鎮(zhèn)示范小學(xué)。越州鎮(zhèn)示范小學(xué)擁有一流的師資隊伍，學(xué)校更是把團(tuán)結(jié)、勤奮、創(chuàng)新、品格放在工作首位。
8.曲靖市第二小學(xué)。曲靖市第二小學(xué)最早是師范附屬小學(xué)成立于1981年，之后成為了曲靖市公立一級小學(xué)。
9.曲靖市麒麟?yún)^(qū)科技小學(xué)。曲靖市麒麟?yún)^(qū)科技小學(xué)注重培養(yǎng)學(xué)生的思想道德與發(fā)散思維，通過一系列豐富的課程，讓學(xué)生可以接觸到當(dāng)下前沿的知識。
10.曲靖市麒麟?yún)^(qū)東關(guān)小學(xué)。曲靖市麒麟?yún)^(qū)東關(guān)小學(xué)，打造活躍的課堂氣氛，學(xué)生和老師進(jìn)行的互動，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。