作為一名教職工，總歸要編寫教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

2023年中小學(xué)新冠疫情防控班會(huì)教案簡(jiǎn)短一

“嗯哼!”媽媽清了清嗓子，仰起下巴，雙手背在身后。“什么事這么嚴(yán)肅?”我詫異地問(wèn)道。她故作高調(diào)，卻堅(jiān)持不了三秒。“我跟你說(shuō)啊!”媽媽坐到我的身邊，手搭在我肩膀上，“我覺(jué)得你上午可以練鋼筆字，下午可以去游泳，晚上還可以去學(xué)作文，是不……”“我不!”還沒(méi)等媽媽把話說(shuō)完，我強(qiáng)行打斷了她，斬釘截鐵地說(shuō)。媽媽插著腰，撅起嘴：“反正錢都交了，不去也得去!”

什?么?這如同晴天霹靂。回想我的這段暑假時(shí)光，我真是無(wú)語(yǔ)。七月份，上午素描三個(gè)小時(shí)，下午跆拳道一個(gè)半小時(shí)，晚上作文兩個(gè)小時(shí)，加起來(lái)一共六個(gè)半小時(shí)，還要吃飯睡覺(jué)，壓根就沒(méi)時(shí)間玩。哎!熬呀熬呀熬，就如同溫水煮青蛙，我漸漸麻木。八月份上旬，上午四個(gè)小時(shí)預(yù)科班，下午鋼筆字，晚上復(fù)習(xí)三個(gè)小時(shí)，可以說(shuō)是悲慘家庭劇的女主角了。

好不容易分班考試結(jié)束，這下總該可以放松放松了吧。結(jié)果卻總是出人意料。媽媽又自作主張了。你看，上午書法，下午游泳，晚上又是作文。

天哪!暑假的曾彥錦真的很累!

漸漸的，我回過(guò)神來(lái)，退到了那個(gè)沙發(fā)角兒上。“是不是覺(jué)得媽媽的安排很棒?”媽媽瞪大了眼珠子。“我覺(jué)得……”“不用感謝我，這是應(yīng)該的。”媽媽打斷我的話。我見(jiàn)過(guò)自戀狂，可真沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么高級(jí)的自戀狂，不由得咽了下口水：“你這個(gè)人弄啥嘞，唾沫星子都噴我臉上嘍。”媽媽連連擺手：“對(duì)不起，對(duì)不起啊!”“算了，誰(shuí)叫我天生麗質(zhì)難自棄，可憐輔導(dǎo)都不膩”。我甩了甩頭發(fā)。

媽媽也真是的，這么重要的是都不跟我商量商量，到頭來(lái)就是騙我，讓我白開(kāi)心一場(chǎng)啊!

這時(shí)，樓下傳來(lái)了一陣歡笑。我立刻探頭去望，他們手拿著水槍和零食你追我打，玩得挺開(kāi)心。“來(lái)呀!來(lái)呀!”人家有作業(yè)都玩得那么好。再看看我，雖然沒(méi)有家庭作業(yè)，卻被輔導(dǎo)作業(yè)纏得脫不開(kāi)身。

哎，沒(méi)有對(duì)比就沒(méi)有傷害呀。

這個(gè)六年級(jí)畢業(yè)后的暑假，一點(diǎn)兒也沒(méi)有想象中的那樣自由。真的讓我懷疑我過(guò)了一個(gè)假的暑假。

暑假生活豐富多彩，用心表達(dá)寫出精彩。

今年的暑假，我們?nèi)胰巳チ撕枚嗪猛嬗钟腥さ牡胤酵妫覀內(nèi)チ似斩缮角f，北京游樂(lè)園，軍事博物館……等好玩又有趣的地方，我覺(jué)得快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)的很快，今年的暑假我過(guò)得很快樂(lè)，所以我才會(huì)覺(jué)得快樂(lè)光總是過(guò)得很快。

今年的暑假我們?nèi)矣腥ボ娛虏┪镳^，進(jìn)了博物館之后，就看到三個(gè)用蠟做的軍人，他們的樣子特別精神，分別是海軍、空軍、陸地軍。旁邊有幾輛深綠色的坦克，坦克的前面有一架飛機(jī)。上面的幾樓都有魚雷、刀等。

除此之外，我們?nèi)疫€有去北京游樂(lè)園，那里好大喔!我們先去玩大觀覽車，大觀覽車可以轉(zhuǎn)到很高的地方，從上面往下一望，許多的景色在你的眼中徘徊。做完大觀覽車，后來(lái)我們?nèi)ネ婵ǘ≤嚕ǘ≤嚴(yán)锩嬗袃蓚€(gè)左右剎車，還有一個(gè)是加油的。剛開(kāi)始我還掌握不好，左撞右撞的。后來(lái)我掌握了怎麼開(kāi)了，開(kāi)得很順手，很快就開(kāi)完了三圈。我覺(jué)得卡丁車非常刺激!剛下卡丁車，就以火箭的速度飛奔動(dòng)感影院。《聊齋煉獄》開(kāi)始了，全場(chǎng)忽然一片漆黑，在座的每一位觀看者，從平靜的心態(tài)一下子變得恐慌起來(lái)。大屏幕上演了一本很破的書上面寫著紅色的字《聊齋煉獄》。看完這個(gè)片，腦子都蒙了。我們還去玩很像旋轉(zhuǎn)咖啡杯的游樂(lè)設(shè)施，這項(xiàng)游樂(lè)設(shè)施非常好玩，如果沒(méi)有扶好扶手就會(huì)一直滑來(lái)滑去，我還一直轉(zhuǎn)動(dòng)里面的扶手。越轉(zhuǎn)越快，過(guò)不了一會(huì)兒我就歇菜了。下來(lái)的時(shí)候我都找不著北了。我們又去玩激流勇進(jìn)，這一項(xiàng)游樂(lè)設(shè)施非常刺激。先開(kāi)始圍著一個(gè)大圓盤轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)到了水里，慢慢得像一個(gè)高處游去。隨著傳送帶的帶領(lǐng)下，我們到了最高處，開(kāi)始往下滑了，啊!……身體感覺(jué)像失重一樣，砰的一聲許多的水花濺了起來(lái)，淋濕了我們的衣裳。除了這一些好玩又有趣的游樂(lè)設(shè)施外，還有好多好玩的游樂(lè)設(shè)施喔!

今年的暑假，我們?nèi)页巳ボ娛虏┪镳^和北京游樂(lè)園玩，還有去普渡山莊游玩，里面有好多好多體育的項(xiàng)目，有：游泳，沙灘排球的游戲，打保齡球的游戲，我打保齡球技術(shù)還算不錯(cuò)!每次打的時(shí)候也就剩一兩個(gè)的。我們?nèi)ツ抢锱郎剑遗赖搅松巾敚庙懥舜箸姟＿?咚!那鐘聲傳遍了整個(gè)山莊。我們還玩了腳踏船，我最后劃到了特別遠(yuǎn)的地方，我勝利了!

我覺(jué)得這一個(gè)暑假雖然過(guò)得非常的快樂(lè)!

這個(gè)暑假，記得那一天，大清早，睡夢(mèng)中的我被媽媽搖醒了。“媽媽?干什么呀?”我用手揉著睡眼朦朧的雙眼問(wèn)道。“哎，快起來(lái)，我們今天要去玩!”“咦?去哪?”“一會(huì)兒你們就知道了。”媽媽神秘地說(shuō)。

一路上，我懷著激動(dòng)的心情看著窗外。“媽媽，我們到底要去哪里呀?”“當(dāng)然是去山上呀!”“哦!”我激動(dòng)的心情漸漸平復(fù)了下來(lái)，坐在車上，悠然地打著哈欠。

車子緩緩地駛向了山口。山意外得矮。站在地面上似乎都可以看到半山腰的風(fēng)景。我好奇地走到第一階臺(tái)階上，驚奇地發(fā)現(xiàn)階梯的厚度還沒(méi)有我的鞋底那么厚。我立刻奔了上去。很輕松地到達(dá)了第一個(gè)驚喜。接著又路過(guò)了三個(gè)涼亭，很快就來(lái)到了半山腰。

看看身后，媽媽還在第三個(gè)涼亭那兒休息呢!我坐在臺(tái)階上，才發(fā)現(xiàn)那的風(fēng)景如此美麗。樹(shù)長(zhǎng)的又高又挺，天藍(lán)藍(lán)的，他們都有懷抱那花嗎?在他們的襯托下，花兒都開(kāi)得十分鮮艷：有紅的發(fā)紫的;粉的發(fā)藍(lán)的;黃的發(fā)青的，都有。小草挺拔地樹(shù)立在地面上，好似在守護(hù)著花兒

我陶醉般看著眼前的風(fēng)景，再回過(guò)神，看著眼前的路，光禿禿的。比起這里，遜色了不少，我突然不想向前走了，就坐在那里。媽媽也追上來(lái)了，她看我一直發(fā)呆，就說(shuō)：“那前面還有更美的呢!走吧!”我只好無(wú)奈地向前走去，落在最后面。

一路上，我連只鳥(niǎo)都沒(méi)看見(jiàn)，不禁嘟起了嘴，抱怨道：“什么啊?什么都沒(méi)有啊!”“別急啊!快到了!”媽媽興奮的說(shuō)，我突然被媽媽耐古興奮給傳染了，也開(kāi)始期待了起來(lái)。

終于到了山頂，我倒吸了一口涼氣，“呼”的吐了出來(lái)，眼前一片明艷：遠(yuǎn)處，樹(shù)林郁郁蔥蔥;近處，是一片花海。每朵花都長(zhǎng)的可精致，像一個(gè)洋娃娃一般，非常惹人喜愛(ài)，草坪比剛才精神了不少，一片翠綠翠綠的，顯得十分鮮活。“你看我沒(méi)騙你吧!”媽媽像個(gè)小孩似的，吐了吐舌頭，調(diào)皮的說(shuō)。我突然意識(shí)到了什么，開(kāi)心地笑了。

如果那時(shí)候沒(méi)有上山，我根本不可能看到眼前這副景象，也不可能有如此大的收獲。這驗(yàn)證了一句話“人如果不往前看，就永遠(yuǎn)不會(huì)獲得成功。”

散學(xué)典禮結(jié)束了，我不舍的與我的老師同學(xué)們一一告別。走出校門的那刻，我在心里想著，終于結(jié)束了這個(gè)籠罩在疫情之下的學(xué)期，迎來(lái)了期盼已久的暑假生活，我的心情又激動(dòng)了起來(lái)。

我的暑假生活充滿了酸甜苦辣。

暑假里，我參加了游泳訓(xùn)練班，切實(shí)的體會(huì)到了酸的感覺(jué)。在練習(xí)游泳閉氣的時(shí)候，根據(jù)教練的指導(dǎo)，“撲通”一聲，我從泳池上一躍而下，短暫的成就感過(guò)后就是不斷的嗆水，不論是鼻子還是喉嚨，從始至終都是酸澀的。在整個(gè)游泳訓(xùn)練中，這種酸一直伴隨著我，直到我真正學(xué)會(huì)了游泳，這個(gè)暑假是酸的!

在暑假里，我每天都堅(jiān)持閱讀課外書并做好閱讀筆記，我還把上學(xué)期學(xué)過(guò)的知識(shí)再梳理了一遍，老師說(shuō)“溫故而知新”，但是在我看來(lái)，重頭去翻看以前學(xué)習(xí)的東西，特別的枯燥。媽媽對(duì)我說(shuō)，學(xué)習(xí)是一個(gè)需要積累的過(guò)程，要學(xué)會(huì)從中尋找快樂(lè)。但是，對(duì)于剛滿十歲的我來(lái)說(shuō)，大人們說(shuō)的話真的好難理解，而且每天閱讀課外讀物，寫寫讀后感，也是一件特別辛苦的事，這個(gè)暑假是苦的!

爸爸說(shuō)，男孩子不能整天低頭看書，還得有一個(gè)強(qiáng)健的身體。于是，飯后騎自行車就成為了我鍛煉身體的首選。白天的天氣炎熱，行人很少，一到晚上，出來(lái)鍛煉的人可真不少啊!沿著騎行專用道，微風(fēng)迎面而來(lái)，吹走了耳邊的汗滴，吹來(lái)了不遠(yuǎn)處人們的歡聲笑語(yǔ)。我賣力的騎著自行車，一路上，看著一家老小，有說(shuō)有笑的在散步，看著路邊開(kāi)始熱鬧的街市，看著遠(yuǎn)處燈光閃爍的澄江河岸，繁華又回來(lái)了，美好的生活盡收眼底，這個(gè)暑假是甜的!

在這個(gè)暑假里，我還學(xué)會(huì)了一道美食，那就是親手做火鍋。這個(gè)是我們?nèi)胰俗類?ài)的一道菜品，先準(zhǔn)備好火鍋底料，放在沸水中，等它溶化后，逐次放下洗好的各種青菜，牛百葉，肉丸子等等，在它煮熟的空檔，還可以自己動(dòng)手調(diào)制蘸料，我開(kāi)始學(xué)著吃辣椒，于是放了一小勺，雖然聞著可香可香了，只是放到嘴里，那種火辣辣的感覺(jué)真的太難受了，感覺(jué)鼻子和嘴巴里都能吐出火花來(lái)，這個(gè)暑假是辣的!

暫短的暑假里，酸甜苦辣盡在其中。生活可不就是這樣的嗎?嘗過(guò)這些味道，人生才不會(huì)留下遺憾。

這個(gè)暑假，爸爸把我?guī)Щ剜l(xiāng)下生活，說(shuō)是要讓我體會(huì)一下鄉(xiāng)下生活，因?yàn)榘职忠ぷ鳎跃筒荒芘阄乙黄鹆粼卩l(xiāng)下。到了爺爺家，我都習(xí)慣不了鄉(xiāng)下的伙食，因?yàn)閺男∵^(guò)著公主般的生活，天天吃著山珍海味。而鄉(xiāng)下只有一些粗糧，我每一餐吃得不怎么飽。后來(lái)，爺爺看我那么喜歡吃到山珍海味，就帶我到離爺爺家不遠(yuǎn)的小河邊。哇塞，河里有魚啊，一條條生龍活虎。怪不得爺爺要帶釣魚竿和桶。爺爺說(shuō)：“我們一起來(lái)釣魚吧，看誰(shuí)釣得多!”

我高興急了，點(diǎn)了點(diǎn)頭!釣魚比賽開(kāi)始了，我把魚餌釣在釣魚竿的鉤子上然后把線用力拋到河里，等待著小魚上鉤。爺爺見(jiàn)我這么開(kāi)心，笑著說(shuō)：“曉威，小心啊，別掉到河里喂魚拉!”我撅著嘴巴說(shuō)：“爺爺，別詛咒我啊!我可不會(huì)游泳。”爺爺哈哈大笑了幾聲，然后說(shuō)：“小心啊，否則掉到河里喂魚拉!”“啪啪”，哇，爺爺釣到魚了，真厲害!我也要加油啊，不然爺爺可會(huì)看扁我的!我一邊拿著釣魚竿一邊嘟著嘴念到：“小魚小魚快上鉤。”爺爺聽(tīng)了，捧腹大笑。說(shuō)：“曉威，要小魚上鉤。不是靠幾句魔咒就可以的，重要的是要有恒心，等待小魚被魚餌誘惑的時(shí)候。”我抱著懷疑的心態(tài)問(wèn)：“那被魚餌誘惑的小魚是算聰明還是笨蛋呢?”

爺爺說(shuō)：“當(dāng)然是笨蛋了。”我問(wèn)：“為什么?”爺爺說(shuō)：“這些知識(shí)就像我們做人一樣，一定不能被對(duì)我們自己有益的東西所誘惑，比如說(shuō)金錢啊等，有的人就是被金錢誘惑而出賣了自己的好朋友，這些做法都是錯(cuò)誤的，我們應(yīng)該做好做人的本分，沒(méi)有了做人的本分，就相當(dāng)于一無(wú)所有，明白嗎?”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。“啪啪”，“我釣到魚拉!”我歡呼到。我用力的收起線，把魚放到桶里。爺爺笑著說(shuō)：“不要高興太早，我們的比賽還沒(méi)分勝負(fù)!”我說(shuō)：“我們就快點(diǎn)開(kāi)始比賽吧，否則到天黑都分不出勝負(fù)!”

爺爺點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們的比賽越來(lái)越激烈，魚兒上鉤的“啪啪”聲一陣陣的響起。直到下午的五點(diǎn)，我們才停止了比賽，爺爺贏了，我只差爺爺一點(diǎn)點(diǎn)，看來(lái)，這次我要被爺爺笑話啦!當(dāng)天晚上，我和爺爺把釣的魚全部煮了，我們吃得津津有味，因?yàn)檫@是我們品嘗的是我和爺爺自己得到的“勝利品”。這次的暑假雖然沒(méi)有像其他同學(xué)去旅游，但是我覺(jué)得這次暑假給我上了一堂意義很深的課。

時(shí)代在發(fā)展，科技在進(jìn)步，現(xiàn)在生活方便地很，衣服不用手洗，地不用人掃，桌子不用自己收拾。不過(guò)······

“喂，懷玉，反正你暑假作業(yè)做完了，也沒(méi)事做，來(lái)幫我洗衣服吧!”叨叨老媽大喊道。我雙手叉腰，很不情愿地說(shuō)：“啊!······哦，no!不行!我才不洗!你交給洗衣機(jī)先生不行嗎?”“不行!”媽媽一邊拖著我一邊說(shuō)，“那些都是你的比賽服，不能混在一起洗的!”還沒(méi)等我多辯解，我就被她一路拖到了洗衣間。

隨后，她‘拎’著我，將我丟在了一張椅子上，抱起一堆衣服向我砸來(lái)。我很不情愿地拿起一個(gè)大盆裝滿水，把一件丟進(jìn)去，然后拿出，平鋪，將洗衣液擠了進(jìn)去，然后不停地來(lái)回搓洗，等到泡沫差不多的時(shí)候，然后，像小豬佩奇踩水坑一樣，一個(gè)勁地踩著，再揉一揉，揉完之后將它提起，擰干，放到晾衣桿旁，給媽媽掛上晾曬。

當(dāng)洗到第三件時(shí)，蚊子軍開(kāi)始向我的臉進(jìn)攻了。它在我的身體旁，腳邊，臉上不停地“跳舞”。我受夠了，一巴掌往臉上拍去，它靈活地一躲，“啪”!害我重重地拍了一個(gè)紅掌印在我的臉上。我左拍拍，右拍拍，最后蚊子是死了，不過(guò)，我卻成了小花貓。

我繼續(xù)洗啊洗，洗啊洗，不時(shí)用胳膊擦了擦額頭的汗。我忍不住了，將所有衣服都抱了起來(lái)，準(zhǔn)備丟入盆中。不好，衣服太多了!我忍不住往后退了一步，“哎呀”，踏到垃圾桶了，糟糕，地又滑，剛邁一步，“撲通”一聲，我摔了個(gè)人啃盆。唉，自作孽不可活，還不敢聲張，只能啞巴吃黃連，忍了。

我把剩下的衣服倒入盆中，擠了一大堆洗衣液不停地揉搓。狗狗在旁邊不停地喊叫著，也不知道叫啥。突然衣服堆里發(fā)出了“汪”的聲音。情況不妙，是布丁。我把所有的衣服抱出來(lái)，從中翻到了布丁，它全身沾滿了泡泡——泡泡狗。它呲溜呲溜地跑向了媽媽，大事不妙啊!果然，一陣?yán)妆┞晜鱽?lái)：“詹懷玉······你怎么干活的!”

看著鏡子里的泡泡人，雖然覺(jué)得有點(diǎn)累，但我非常高興，今天洗衣服的經(jīng)歷，讓我體會(huì)到了媽媽平時(shí)的辛苦與不易，更讓我體會(huì)到了生活中的樂(lè)趣。

暑假，我又到姨婆家。

小的時(shí)候，暑假總會(huì)有很多時(shí)間可以玩耍，沒(méi)有過(guò)多的作業(yè)。在這段時(shí)間里，最快樂(lè)的就是在姨婆家的那段時(shí)光了。

姨婆是一個(gè)人生活的。每年暑假，我們幾個(gè)孩子都會(huì)去到姨婆家。她住在一個(gè)要穿過(guò)很長(zhǎng)很長(zhǎng)一段山路的小山村。家門口有一條溪，溪水從山上流下。這是我們最喜歡去的地方。每天早上，天微微亮，姨婆就會(huì)起床為我和幾個(gè)孩子燒好早飯，然后去到田里耕作。每次回來(lái)，她總會(huì)帶一些我們愛(ài)吃的野味，很多都叫不上名字來(lái)，只知道很好吃。我最期待姨婆回來(lái)的，因?yàn)槲铱倳?huì)纏著姨婆把這些野味做成各式各樣的美味，然后大快朵頤。

吃完午飯，姨婆會(huì)帶著我們幾個(gè)孩子在老房子里乘涼，沒(méi)有電視，沒(méi)有電腦，只是聽(tīng)著姨婆說(shuō)過(guò)去的歲月，而每每說(shuō)到這些，她總會(huì)微微揚(yáng)起的嘴，眼角邊也因?yàn)樾Χ霈F(xiàn)了更多的皺紋。

到了傍晚，暑氣漸消。姨婆帶著我們走在荷塘邊，邊吃著剛摘的新鮮蓮蓬，一邊唱著童謠，歡聲笑語(yǔ)地走回家中。鄉(xiāng)村的夜晚，蟋蟀、青蛙以及各種夜間動(dòng)物的叫聲拼湊起來(lái)的一首交響曲，偶爾還能聽(tīng)到“保安”的犬吠聲，一切聽(tīng)聞都那么的和諧、悅耳、動(dòng)聽(tīng)。

一天，也就這樣結(jié)束了。

七天的生活就這樣結(jié)束了。

父母來(lái)到姨婆家要將我們接走。與姨婆感情最好的我，想到要再見(jiàn)到姨婆可能又要很久了。我略微哽咽地開(kāi)口道：“姨婆，你跟我一起走吧!”姨婆聽(tīng)到這話笑了笑道：“不了，姨婆不去，姨婆在這里住得很好，等你什么時(shí)候想姨婆了，你給姨婆打電話，叫爸爸媽媽帶你上來(lái)，好不好?”我聽(tīng)到以后有些生氣，難道姨婆是不喜歡我了嗎，我又開(kāi)口道：“哼，這兒不好，連電視都沒(méi)有!”便耍著小孩子脾氣走上了車。

這次，我再次見(jiàn)到姨婆。我和她談起小時(shí)候的事，說(shuō)到了這件事情并告訴了姨婆我當(dāng)時(shí)的想法。姨婆笑著開(kāi)口道：“姨婆怎么會(huì)不喜歡你呢?只是姨婆舍不得這里，這里我都生活了大半輩子了，喝這里的水，吃這里的菜，過(guò)慣了這樣簡(jiǎn)單的生活……”

就這樣，姨婆還是在那個(gè)小山村，喝著屬于那里的水，吃這屬于那里的菜，過(guò)著她簡(jiǎn)單的生活。

2023年中小學(xué)新冠疫情防控班會(huì)教案簡(jiǎn)短二

一、指導(dǎo)思想

為全面貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，全面推進(jìn)龍崗區(qū)素質(zhì)教育，努力促進(jìn)龍崗教育和諧發(fā)展、均衡發(fā)展和持續(xù)發(fā)展，全面提高民辦中小學(xué)班主任隊(duì)伍素質(zhì)和班主任履行工作職責(zé)的能力，以“堅(jiān)持教育科學(xué)發(fā)展，構(gòu)建龍崗和諧教育”為指導(dǎo)，按照《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見(jiàn)》的要求制定本計(jì)劃。

二、培訓(xùn)任務(wù)

1.從20xx年9月1日起，建立民辦中小學(xué)班主任崗位培訓(xùn)制度。今后凡擔(dān)任中小學(xué)班主任的教師，在上崗前或上崗后半年時(shí)間內(nèi)均需接受不少于30學(xué)時(shí)的專題培訓(xùn)。

2.20xx年8月31日之前己擔(dān)任班主任工作，但未參加過(guò)班主任專題培訓(xùn)的教師，需在近年內(nèi)采取多種方式進(jìn)行補(bǔ)修。

三、培訓(xùn)原則

1.針對(duì)性原則

針對(duì)民辦小學(xué)、初中不同階段學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，根據(jù)不同學(xué)段班級(jí)管理工作的特點(diǎn)和要求，研究設(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容。培訓(xùn)工作采取短期集中培訓(xùn)與在職校本培訓(xùn)相結(jié)合，遠(yuǎn)程培訓(xùn)與面授輔導(dǎo)相結(jié)合等靈活多樣的方式進(jìn)行。

2.實(shí)效性原則

堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，從班主任實(shí)際工作和班主任的實(shí)際需要出發(fā)，面向中小學(xué)班級(jí)管理和學(xué)生管理的實(shí)踐，針對(duì)民辦學(xué)校中的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題設(shè)計(jì)與安排培訓(xùn)內(nèi)容，重視經(jīng)驗(yàn)交流，突出案例教學(xué)。

3.創(chuàng)新性原則

積極創(chuàng)新民辦中小學(xué)班主任培訓(xùn)內(nèi)容、方式、方法、手段和機(jī)制，針對(duì)中小學(xué)教師在職學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，充分發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育手段的作用，不斷提高班主任培訓(xùn)工作的效率和質(zhì)量。

四、培訓(xùn)內(nèi)容

根據(jù)中小學(xué)班主任工作的實(shí)際需要，培訓(xùn)內(nèi)容主要包括：班主任工作基本規(guī)范、學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)、班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織、班級(jí)管理、未成年人思想道德教育、相關(guān)教育政策法規(guī)等相關(guān)專題。

五、培訓(xùn)管理

凡民辦中學(xué)教師參加區(qū)級(jí)、基地學(xué)校培訓(xùn)以及校本研修，直接計(jì)入教師繼續(xù)教育學(xué)分。凡民辦中小學(xué)教師參加區(qū)級(jí)以上教育行政部門認(rèn)可的班主任工作專題培訓(xùn)，且培訓(xùn)成績(jī)合格，可根據(jù)培訓(xùn)的相關(guān)證明，記入教師繼續(xù)教育學(xué)分，納入中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)分管理檔案。

六、培訓(xùn)組織

1.區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校負(fù)責(zé)對(duì)全區(qū)民辦中小學(xué)班主任培訓(xùn)工作進(jìn)行宏觀指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和質(zhì)量監(jiān)控。組織本區(qū)民辦骨干班主任區(qū)級(jí)培訓(xùn)和本區(qū)民辦中小學(xué)班主任全員培訓(xùn)工作。指導(dǎo)建立并依托相關(guān)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開(kāi)展中小學(xué)班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)。指導(dǎo)街道基地班主任培訓(xùn)和各學(xué)校校本班主任培訓(xùn)工作。建立班主任培訓(xùn)學(xué)分登記檔案。做好培訓(xùn)資料的收集與整理，并進(jìn)行班主任培訓(xùn)學(xué)時(shí)登記。

2.街道基地學(xué)校要可根據(jù)本街道實(shí)際情況，制訂本街道民辦中小學(xué)班主任培訓(xùn)計(jì)劃，并進(jìn)行本區(qū)域中小學(xué)班主任培訓(xùn)，做好培訓(xùn)資料的收集與整理，并進(jìn)行班主任培訓(xùn)學(xué)時(shí)登記。

3.各民辦中小學(xué)校要制定本校班主任培訓(xùn)計(jì)劃，積極組織本校班主任參加各層次的培訓(xùn)活動(dòng)，組織班主任開(kāi)展校本研修，做好校本研修資料的收集與整理，并進(jìn)行班主任培訓(xùn)學(xué)時(shí)登記等。

七、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)

民辦中小學(xué)班主任培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，從民辦教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)內(nèi)列支。

培訓(xùn)師資隊(duì)伍是開(kāi)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)的前提。要讓教師運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)手段，讓現(xiàn)代化的教學(xué)媒體更好地為教學(xué)服務(wù)，改變一支粉筆教一代的局面，關(guān)鍵的因素是人。目前，大量的教學(xué)媒體被閑置，表面上由于軟件不夠，而事實(shí)上，主要是由于現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)的運(yùn)用對(duì)教師提出了更高的要求。許多教師之所以不支持教育技術(shù)的運(yùn)用，實(shí)質(zhì)上是害怕和逃避新的挑戰(zhàn)。因此，發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)，必須首先重視教師的培訓(xùn)。必須把建設(shè)一支具有強(qiáng)烈的運(yùn)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)意識(shí)、先進(jìn)的教育理論和熟練的操作技能的教師隊(duì)伍作為發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)的首要任務(wù)。

2023年中小學(xué)新冠疫情防控班會(huì)教案簡(jiǎn)短三

一、指導(dǎo)思想

為了進(jìn)一步貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見(jiàn)》，落實(shí)陸豐市教育局文件精神，加強(qiáng)我校班主任隊(duì)伍建設(shè)工作，培養(yǎng)一支適應(yīng)時(shí)代要求的高素質(zhì)、專業(yè)化的班主任隊(duì)伍，提高德育工作實(shí)效，加快學(xué)校發(fā)展，提升學(xué)校品位。

二、培訓(xùn)目標(biāo)

1、幫助班主任了解班主任常規(guī)工作及基本要求，探究班主任工作的一般規(guī)律，提高班主任工作的自覺(jué)性。

2、通過(guò)學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗(yàn)和方法，能夠積極主動(dòng)地開(kāi)展班級(jí)管理工作，提高班主任工作的創(chuàng)造性。

3、積極探索，學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)各方面工作。調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，加強(qiáng)與任課教師密切配合，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與配合，提高班主任工作的藝術(shù)性。

4、培養(yǎng)班主任發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，提高案例分析和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的能力，提高班主任工作的科研性。

三、班主任工作的要點(diǎn)

(1)、熱愛(ài)關(guān)心學(xué)生、愛(ài)護(hù)學(xué)生，負(fù)責(zé)做好本班學(xué)生的思想政治工作，教育學(xué)生遵守中學(xué)生日常行為守則，努力使本班形成一個(gè)遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上、勤奮學(xué)習(xí)、朝氣蓬勃的集體，使學(xué)生在德育、智育、體育幾方面都得到發(fā)展。

(2)、經(jīng)常與任課老師聯(lián)系，了解和研究學(xué)生的思想學(xué)習(xí)情況，教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，學(xué)好務(wù)門功課，不斷提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

(3)、關(guān)心學(xué)生的生活和身體健康，加強(qiáng)生活管理，組織和指導(dǎo)本班學(xué)生參加文體活動(dòng)，搞好清潔衛(wèi)生，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的生活習(xí)慣。

(4)、組織領(lǐng)導(dǎo)班會(huì)會(huì)的工作，指導(dǎo)本班開(kāi)展活動(dòng)。

(5)、負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)本班學(xué)生參加生產(chǎn)勞動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生課外活動(dòng)，配合有關(guān)老師開(kāi)展課外科技活動(dòng)。

(6)、與家庭和社會(huì)有關(guān)方面取得聯(lián)系，加強(qiáng)學(xué)生的思想政治工作。

四、培訓(xùn)內(nèi)容

1、專業(yè)理論：

教育法律法規(guī)類：《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《班主任工作條例》等。

職業(yè)道德類：《中小學(xué)教師職業(yè)道德》、《班主任崗位職責(zé)》、《中學(xué)班主任工作暫行規(guī)定》、《中小學(xué)德育工作規(guī)程》、《班主任基本素質(zhì)修練》等。

《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、《班主任工作漫談》、《給年輕班主任的建議》等。

2、專業(yè)素養(yǎng)：

班主任的專業(yè)素質(zhì)修煉、班主任的能力訓(xùn)練、班主任的組織領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、班主任的關(guān)系協(xié)調(diào)能力、班主任的工作方法與技巧。

3、專業(yè)能力：

班集體的建設(shè)、組織能力，班級(jí)日常管理工作能力，班隊(duì)活動(dòng)的設(shè)計(jì)、組織能力，主題班會(huì)的創(chuàng)意、設(shè)計(jì)組織能力，后進(jìn)生的教育幫扶轉(zhuǎn)化能力，學(xué)生個(gè)案的觀察教育分析能力，課題開(kāi)發(fā)與研究能力，偶發(fā)事件的應(yīng)急處置能力，與家長(zhǎng)聯(lián)系的方法和技巧等。

五、培訓(xùn)途徑與方法

實(shí)行班主任全員培訓(xùn)，分層培訓(xùn)的方法，采用學(xué)習(xí)反思、實(shí)踐訓(xùn)練、導(dǎo)師引領(lǐng)、專題研討培訓(xùn)模式等。

六、培訓(xùn)措施

1、建立班主任培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化對(duì)培訓(xùn)工作的管理與指導(dǎo)。

組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：、成員：全體班主任

班主任具體的培訓(xùn)工作由政教處任主任負(fù)責(zé)。

2、健全班主任培訓(xùn)激勵(lì)機(jī)制，實(shí)行培訓(xùn)考核制。根據(jù)要求對(duì)培訓(xùn)任務(wù)完成情況、班主任工作進(jìn)步情況，與當(dāng)年度的班主任工作考核掛鉤。班主任水平提高快、工作實(shí)績(jī)明顯的，優(yōu)先推薦優(yōu)秀班主任的評(píng)選。

3、加強(qiáng)科研探究。結(jié)合當(dāng)前學(xué)校德育工作的現(xiàn)狀，引領(lǐng)班主任把教育科研與實(shí)際工作緊密結(jié)合，不斷提升班主任的科研意識(shí)及研究活動(dòng)。學(xué)期將舉行一次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

4、堅(jiān)持班主任每月集中開(kāi)會(huì)至少一次，時(shí)間為每個(gè)月第一周第七節(jié)課，保證集體培訓(xùn)時(shí)間。記好學(xué)習(xí)筆記，要求態(tài)度認(rèn)真，學(xué)思結(jié)合。

5、本學(xué)期必須寫好一篇班主任經(jīng)驗(yàn)文章。要求有明確的主題，上交學(xué)校政教處。

七、具體安排

三月份：學(xué)校擬訂培訓(xùn)計(jì)劃。

四月份：學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、學(xué)習(xí)《班主任開(kāi)學(xué)的幾項(xiàng)工作》經(jīng)驗(yàn)文章。

五月份：學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)教育法》、學(xué)習(xí)《班主任工作十大謀略》經(jīng)驗(yàn)文章。

六月份：學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)教育法》、學(xué)習(xí)《班主任，怎樣去傾聽(tīng)》經(jīng)驗(yàn)文章、學(xué)習(xí)《班主任與平常心》、《如何建設(shè)一個(gè)優(yōu)秀班集體》經(jīng)驗(yàn)文章。

七月份：各類評(píng)比要求、條件、方法的商討。