演講稿可以用于各種場合，如會議、慶典、競選等，具有很大的靈活性和適用性。下面是一些感人肺腑的演講稿范文，希望能引起大家對話題的思考和共鳴。

實用個人黨性分析演講稿（通用18篇）篇一

自警、自律、自省，使自已不褪色，改進工作中的不足，現向黨組織匯報這一階段的思想與工作情況：加強學習，提高思想認識和黨性修養是開展好教育活動的基礎。對于"三個代表"重要思想，要通過學實、學精、學活，做到真學、真懂、真信、真用，堅定偉大的理想信念，錘煉崇高的精神世界，打造良好的精神風貌，保持昂揚的精神狀態在思想上與黨中央保持高度一致，始終以黨員的標準要求自己，講黨性、講原則、講大局、講團結、講奉獻、講紀律，切實理解開展保持共產黨員先進性教育活動的意義和先進性的內涵。真正做到思想上先進，真正從思想上入黨。

按照上述思想認識，積極參加各類學習活動以嚴肅認真的態度加強學習，改造主觀世界，提高黨性修養。圍繞理解、掌握和實踐"三個代表"重要思想，自黨員先進性教育活動開展以來，我按照公司黨委要求，學習了《保持共產黨員先進性教育讀本》、《中共中央關于新疆經濟發展與社會穩定的總體工作部署》、《中共中央關于加強和改進黨的作風建設的決定》等黨員先進性教育活動階段要求的必讀篇目。觀看了任常霞、牛玉儒先進事跡，詳細做好讀書筆記，認真撰寫心得體會，同時認真學習專業知識，通過學習能使自己思想上不斷提高，使自己的世界觀得到進一步改造，人生觀與價值觀得到了提升。在當前經濟大潮中敢于自守清貧，人活著就是能為他人更好的活，我們的黨確實是偉大、光榮、正確的黨，每當緊要關頭都能力挽狂瀾，就98抗洪、非典等的非常時期，黨中央從人民的根本利益出發，能眾志成誠，團結一致，保護人民財產，戰勝"非典"，使自己更加熱愛中國共產黨，堅定黨的信念，更要腳踏實地的為實現黨在現階段的基本綱領而不懈努力，扎扎實實地做好每一項工作。堅持求真務實、說實話、干實事、求實效。自己決不會在任何時候說有損于黨的形象的話，維護黨的形象是我神圣的職責。工作作風方面，做到愛崗敬業，無私奉獻，勤勤懇懇，任勞任怨，深入班組調查研究，密切聯系群眾，及時解決問題。原則性強，秉公辦事、嚴于律己、廉潔奉公、團結同志、合作共事，堅持做到正確處理黨政關系，自覺維護班子整體形象，對公司重大事項和決策，堅持嚴格的工作制度和程序，確保公司安排部署的工作落到了實處。

1、政治理論學習和專業知識學習沒有計劃，沒有系統性，抓得不夠緊。

2、工作還不夠細致，考慮的不全面。

3、工作組織協調力度不夠，工作標準不高。

4、開拓進取意識不夠強，創新意識欠缺。

1、在政治理論學習方面，主要是對其重要性認識不足。覺著生產任務緊張、工作忙，政治學習先放一放，等到非學不可才去學，其結果可想而知，政治思想水平和理論水平就不能提高。行動上就跟不上。對專業知識學習也是這樣，認為在生產經營管理上已經熟悉了，就不再深入的去學，其實經營管理知識較為廣泛。存在這一問題，也是思想認識不足。

2、工作中不夠細膩，考慮的不全面，其實也是不夠負責的表現，以前有臨時性的工作只是口頭安排，忙于應付，各項工作的計劃性、持久性、反饋性不夠，重安排、不落實現象時有發生，工作中布置多、檢查少，督促少、責任落實不到位，這樣對中心的立足發展會造成消極影響。

3、工作組織協調力度不夠，工作標準不高，主要是礙于情面，問題不突出的則能過得去就過去，工作失之于軟，管理失之于寬，有時存在好人主義，可想而知時間長了，就會產生消極思想，降低工作標準，淡薄服務意識。

4、開拓進取意識不夠強，創新意識欠缺。對上級規定的政策領會不夠深、不夠透，有些照抄照搬的現象。一些不太符合實際的問題總認為反正是上級的文件、規定執行就是了，不能夠積極的提出建意和意見。由于進取意識的淡薄，創新發展方面研究的不夠。

1、一定要給自己定標準，堅持認真學、認真寫體會，做到學習、學習、再學習，長期堅持，始終保持清醒的政治頭腦，有較好的理論水平和較深的專業素養，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堅決反對腐敗，自覺抵制拜金主義、享樂主義、極端個人主義。嚴格用黨的紀律規范自己的言行，始終堅持黨的事業第一，堅持群眾的利益第一。

2、要利用一切時間做好各項工作，既做的扎實，又做的有序，一要進一步提高調整研究能力，有針對性地做好各項工作；二要進一步提高組織協調能力，努力提高工作效率；三要進一步提高團結協作能力，與周圍的同志增進友誼、增強感性，維護班組團結增強戰斗力；四要進一步提高決策執行能力，確保組織上安排部署的工作落到實處，見到實效。

實用個人黨性分析演講稿（通用18篇）篇二

目前正在開展的保持共產黨員先進性教育，使自己受到了一次實實在在的再教育、再學習、再警醒、再提高。回顧自己的經歷和工作，是黨的教育和組織的關懷，使自己不斷成長、成熟。入黨33年來，雖然沒有什么驚天動地的業績，但自己忠誠入黨誓言，忠誠黨和人民的事業，做到了理想堅定，宗旨牢固，作風正派，紀律嚴明，思想活躍，工作積極，在自己的工作崗位上為黨和人民作出了應有的貢獻。但是，對照黨員先進性要求和模范人物的先進事跡，進行黨性分析，自己還有一定的距離。

一是在對待學習上，隨著年齡的增長，沒有原來抓得緊。特別是在學習、吸收和轉化新知識、新信息、新理論、新觀點上，表現得有些遲緩，不能及時地運用到教學和其他工作中去。尤其是在主動性和自覺性上，存在著“四多四少”的現象，即工作任務輕時就學得多一點，工作任務重時學得少一點;和教學內容聯系得比較緊的知識學得多一點，和教學內容無關的知識就學得少一點;有檢查、有督促時學得多一點，無檢查無督促時就學得少一點;有重大政治活動和中心任務時學得多一點，政治活動和中心工作一過就學得少一點。

二是在對待工作上，自己的.責任心還是比較強的，做到了愛崗敬業，忠于職守，較圓滿地完成了教學和其他工作。但是，工責任心沒有原來那么強，只滿足于完成任務，不那么去刻意追求高標準、高質量，主動性和積極性不能一以貫之，存在著“四強四弱”想象，即工作順利時責任心就強一些，工作不順利時就弱一些;心情舒暢時責任心就強一些，心情煩惱時就弱一些;責任大的工作責任心就強一些，責任小的工作就弱一些;領導交辦的工作責任心就強一些，日常的一般性工作就弱一些。

三是在工作態度上，雖然認真、端正，但熱情沒有原來那么高，不能一如既往，存在“四熱四冷”現象，即剛接受工作任務時態度熱一些，時間一長態度就冷一些;受到表揚時態度熱一些，受到批評時態度就冷一些;工作上遇到領導支持態度熱一些，遇到阻力態度就冷一些;能夠馬上見到成效的“顯”性工作態度熱一些，不能見到成效的“陰”性工作態度就冷一些。

出現以上問題的主要原因是思想上放松了要求，工作上降低了標準，黨性上降低了尺度，是黨性不純的表現。今后要著重從以下幾個方面努力：一是要持之以恒、堅持不懈地抓好學習，做到活到老學到老。不斷強化以“完善自我、提高自我、超越自我”為目的的學習意識，把學習作為進步的階梯和健康生活的標準。

二是加強主觀世界的改造，樹立科學的世界觀、正確的價值觀和健康的人生觀。要強化自律意識，樹立牢固的思想道德防線和黨紀國法防線，做到自重、自醒、自警、自勵，永葆共產黨員先進本色。

三是保持旺盛的工作熱情，增強主動性、創造性和責任心。要以實現黨的奮斗目標目標為天職，以完成本職工作為己任。做到敢于開拓，勇于創新，為推動黨的各項工作奮發進取、建功立業。

三是要向先進典型和模范人物學習，時刻記住自己是一名共產黨員，要用先進性標準嚴格要求自己，在日常工作、學習、生活中，注重發揮模范帶頭作用，以自己的實際行動影響和帶動周圍群眾。

四是以這次保持共產黨員先進性教育活動為動力，做到“三重四新”即：重溫入黨誓詞、重憶入黨申請、重定奮斗目標;學習新知識、樹立新思想、鍛煉新作風、創建新業績。從我做起，從現在做起，從一切能夠做的事情做起，不斷為黨旗增光添彩。

實用個人黨性分析演講稿（通用18篇）篇三

本人于xxx年xx月光榮加入了中國共產黨。作為一名黨員在保持共產黨員先進性教育活動，我能按照總隊要求和學習計劃安排,在認真學習提高認識的基礎上，對照《共產黨員先進性標準》、《黨章》等的要求，通過各種學習教育，開展談心等一系列活動，加深了對黨的性質和宗旨的認識，加深了對黨的方針政策的理解，對自己的實際工作及思想動態進行了“五查三看“，通過自己查、群眾提、互相幫的方式，找出了自己在大局意識、服務態度、辦事效率、工作作風和業務能力等方面存在的問題，并從世界觀、人生觀、價值觀的高度認真剖析思想根源，明確了整改的方向，制定了整改措施。理論水平有所提高，宗旨觀念和黨性觀念進一步增強，全心全意為人民服務的思想更加牢固。此次教育，既是對黨的各級組織和廣大黨員黨性黨紀素質的集中教育，也是對黨的各級組織和廣大黨員思想、作風和工作表現的集中檢驗和評分，為了更進一步認識自我、改正自我、提高自我，對照先進性標準要求和領導點、群眾提、同事幫所提出的意見和建議，對自己進行了認真的反思，詳細回顧了參加工作5年來的經歷和表現，對這些年來的得與失，成與敗，進行認真總結，仔細查找了思想、作風和工作方面存在的問題與不足，深刻剖析原因，主要有以下幾個方面：

一、存在的主要問題和不足。

（一）思想上表現為：1.尚須加強和提高對黨的理想信念認識。

2.對宗旨要求理解不深不透，有時甚至還將情緒帶到了工作之中。3.對黨員意識和黨性觀念不強，思想隨大流，有問題不敢及時提出來，怕“得罪人”。

(二)工作上表現為：1.缺乏群眾意識觀念和協作精神。

認為本職工作和領導交辦的工作才是自己必須完成的工作，領導沒有要求和安排，主動性差。2.標準不高，要求不嚴，缺乏鉆研精神和創新精神，按部就班做好就行，工作方法比較簡單，要求也不高，任憑經驗或“老一套”完成。

（三）作風上表現為：1.理論聯系實際不夠，沒有結合工作實際，說服力和操作性不強。

2.對政治學習和教育整頓重視不夠，投入的時間和精力不多，學習筆記做得不細，只滿足于完成本職工作任務。

3.開展批評和自我批評不夠，對自身存在的問題或錯誤，別人提出批評指正，心里不痛快，有抵觸情緒，對別人的問題和錯誤也未及時給予指出或向領導匯報，生怕得罪人，與人過不去，有些雖然敢去正視，但也是深度不夠，觸動不大，效果不好。

二、問題存在的根源。

（一）放松了政治理論，放松了世界觀的改造，對馬克思主義的立場、觀點和方法學習不深入，理解不深透，掌握不全面，不能充分用歷史唯物主義的觀點正確地認識世界和人類社會發展的客觀規律，對人民群眾是推動歷史向前發展的真正英雄理解不深，對當前黨內存在的問題不能正確認識，這是造成對黨的理想信念、黨的服務宗旨和對黨員黨性認識思想上存在問題的最重要原因，不能用辯證唯物主義觀點實事求是地認識問題、分析問題和解決問題，這是造成在工作和作風上存在問題的又一根本原因。

（二）對運管工作的重要性認識不足，沒有把它作為自己為之奮斗終生的事業來看待。

這也是上述問題存在的原因之一。

三、今后的努力方向。

針對上述反思查找出來的問題，結合剖析出來的思想根源，按照先進性教育“邊查邊改”和局黨委“邊查速改”要求，認真制定周密方案，并在以下幾下方面進行改進：

（一）加強政治理論學習，樹立堅定的理想信念。

時代在發展，歷史在前進，但黨的工人階級政黨的性質不會改變，黨的基本價值導向和目標也不會變。作為交通運輸管理的一名普通黨員，應當不斷地加強學習，保持思想上與黨的政治理論發展要求相適應，始終把握正確的政治方向，胸懷共產主義理想和中國特色社會主義信念，以政治理論和“三個代表”重要思想為指導，自覺參加社會主義現代化建設的偉大實踐，全身心投身于交通運輸事業，在思想、作風和工作崗位上努力體現共產黨員的先進性。

（二）樹立一心一意為人民服務的觀念，做以嚴格執法，熱情服務，積極為企業、車主辦實事辦好事。

(三)做學習型的黨員，要努力建設學習型的黨，作為基層黨員，就要做一名學習型黨員，除了要堅持不懈地學好政治理論黨的政策法規和專業知識外，還要增加外語知識，現代科技應用知識等綜合知識的學習，以學習促先進性保持，以學習促工作開展，以學習促為人民服務本領的提高。

（四）發揚敢于創新精神，創新是民族的靈魂，是我們黨與時俱進，保持旺盛生命力的關鍵因素，也是我們黨順應時代發展和歷史前進的內在動力。

要善于總結經驗，敢于破舊立新，保持與時俱進的精神狀態，不斷投身新的實踐，研究新的問題，總結新的經驗，創造性的開展交通運輸各項管理工作。

（五）增強黨的觀念，發揮先鋒模范作用，始終走在群眾的前列，在工作和學習中為群眾做出表率，從而產生感召力、凝聚力和向心力。

總之，面對新的要求、新的任務，自己要振奮精神，加倍努力，出色完成各項工作任務，力爭為黨為人民多作貢獻。

以上是我的黨性黨風的剖析，如有不當之處，歡迎批評指正。

實用個人黨性分析演講稿（通用18篇）篇四

一年來，我熱衷于本職工作，嚴格要求自己，擺正工作位置，時刻保持“謙虛”、“謹慎”、“律己”的態度，在領導的關心栽培和同事們的幫助支持下，始終勤奮學習、積極進取，努力提高自我，始終勤奮工作，認真完成任務，履行好。

崗位職責。

各方面表現優異得到了領導和群眾的肯定。現將一年來的學習、工作情況簡要總結如下：

一、嚴于律己，自覺加強黨性鍛煉，政治思想覺悟得到提高。

一年來，始終堅持運用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法論，堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀，并用以指導自己的學習、工作和生活實踐。熱愛祖國、熱愛黨、熱愛社會主義，堅定共產主義信念，與黨組織保持高度一致。認真貫徹執行黨的路線、方針、政策，工作積極主動，勤奮努力，不畏艱難，盡職盡責，任勞任怨，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻。

一是認真學習“三個代表”重要思想，深刻領會其科學內涵，認真學習黨的報告及三中、四中全會精神。尤其是在今年七月開始的第二批保持共產黨員。

先進性教育。

活動中，認真系統地學習了黨的基本知識和各種理論著作，進一步夯實了理論基礎，提高了黨性認識和思想道德素質。

二是認真學習業務知識，始終保持虛心好學的態度對待業務知識的學習。一年來，在指導老師潘鄉長的帶領下，走村入戶，參加村民代表會議、座談會等各種會議，到生產、建筑實地考察，學習了許多農村工作方法，更是直接與群眾直接接觸，真正做到深入到群眾中去。平時，多看、多問、多想，主動向領導、向群眾請教問題，機關學習會、各種工作會議都是我學習的好機會。此外，認真參加各類培訓，一年來參加了公務員初任培訓、禁毒尿檢培訓、電子政務培訓，均以優異的成績通過考核，熟練掌握了業務技能。業務知識的學習使我在工作上迅速成長起來。

三、努力工作，認真完成工作任務。

一年來，我始終堅持嚴格要求自己，勤奮努力，時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，努力作好本職工作。由于我鄉工作人員很少，尤其是原先負責黨政辦及綜治辦的一位同志調走后，我的工作任務更重，現在的工作主要有兩大塊，一是黨政辦工作，一是綜治辦工作，另外還兼職安全監督員、食品質量監督員、“千百”辦成員等職務。一年的工作盡職盡責、任勞任怨，努力做好服務工作，當好參謀助手：

作中要做到“三勤”即嘴勤、手勤、腳勤：在接待群眾來訪辦事時，都能主動詢問是否有需要辦理的事，遇到辦不了的證明材料時能耐心向其解釋清楚，或幫其聯系駐村干部、經辦人，幫其查看檔案資料等，使群眾能盡快辦好手續，樹立好政府窗口的形象;在收文發文時，總是用最短的時間把文件送達到各辦公室，并及時把領導批閱文件收回歸檔或傳閱到其他辦公室，從來沒有遺漏掉一份文件;在收集整理資料時，全面、準確地了解各方面工作的開展情況，及時總結、匯總，向領導匯報或讓領導備查，如年度目標管理考核資料準備等;在起草文稿時，能及時認真完成領導交付的任務，一年來完成各種報告70余篇，包括xx年政府。

工作總結。

xx年上半年政府工作總結人代會報告等文稿。同時在組織會務后勤管理打字復印等工作上也盡職盡責，不留下任何紕漏。

反邪教安全生產等7個方面需要起草責任書。今年上半年還負責整理了“四五”普法驗收材料，接受了綜治安全生產禁毒工作半年度考核。另外在治安管理抓賭幫教糾紛調解等工作上也認真履行好職責，做好份內之事。

室呆的時間多，深入村里的時間過少，造成調研不夠，情況了解不細，給工作帶來一定的影響，也不利于盡快成長;再次，在工作中主動向領導匯報、請示的多，相對來說，為領導出主意、想辦法的時候少。

在以后的工作中，我一定會揚長避短，克服不足、認真學習、發奮工作、積極進取、盡快成長，把工作做的更好，為人民群眾做的更多，貢獻做的最大。

敬愛的黨組織：

我于20xx年12月9日，正式成為中共預備黨員，從此開始真正地接觸這個組織和學習關于黨的理論。通過幾次黨校黨員思想學習，我的收獲很大，加深了對黨的了解，但更多的是意識到自身的不足。

對這些年來的得與失、成與敗，進行了認真總結，特別是對自己思想和工作中存在的問題和不足，進行了仔細查找，從思想上深刻剖析根源。總結這些年來的表現，我對自己的評價是：優點明顯，缺點突出;成績存在，問題不少;經驗寥寥，教訓很多。

工作中有非先進性的表現，思想上有不適應的地方。查找問題和不足，主要有以下幾個方面：

1、想得多，學得少;說得多，做得少。學而不思則殆，思而不學則罔。在學和思之間，把握得不好，學得少，想得多，理論功底不夠扎實。工作中，喜歡想辦法、出點子、耍聰明，缺乏吃苦耐勞、任勞任怨的精神和作風。工作困難面前，缺乏闖勁、韌勁，瞻前顧后，患得患失，總習慣從壞處著想，行動上按部就班，缺乏敢于打破常規、風風火火、大膽開拓的勇氣和魄力。

2、自以為是，應變能力不強，靈活性不足。有觀點、有思想，自以為是。自己認準的事理，有“咬定青山不放松”的執著，缺乏審時度勢、隨機應變的靈活，不善于吸取他人意見。

3、不善于團結同志。愛憎分明，喜怒皆形于色。自己認為不對的、看不慣的人和事，恨之憎之，容易過之。性情急燥，愛管閑事，經常得罪人，不善于表揚人。

下一步，我決心以這次保持共產黨員先進性教育活動為契機，緊緊依靠組織關懷和全體同志們的共同幫助，認真加以整改。

一是深入學習理論知識。系統地學習辯證唯物主義和歷史唯物主義知識，提高認識、分析和解決問題的基本能力;認真學習黨的理論，堅定理想信念，強化宗旨意識，端正工作態度，激發工作動力。

二是全面學習業務知識。扎實地學習自己的業務知識，透過現象看本質，把握工作中的內在規律，自覺按規律辦事。廣泛學習黨的方針、政策和國家法律法規，當好執行政策和執法執紀的表率。努力學習現代科學技術知識，緊跟時代前進步伐。學用結合，不斷增強為人民服務的本領。

三是經常學習。

規章制度。

經常地學習單位的各項規章制度和黨紀、政紀、法規知識，不斷增強紀律觀念和責任意識，自覺做到警鐘長鳴，嚴格做到遵章守紀。

四是定期開展自我批評。階段性地對自己的學習、工作和思想進行總結，主要是查找問題和不足，邊查邊糾，自責不自寬，嚴格要求自己，不再“下不為例”，做到防微杜漸。我將抓住這次保持共產黨員先進性教育活動的機遇，嚴格按照黨委要求，在領導和同志們的大力幫助下，認真整改自身存在的問題和不足，力爭通過這次教育活動，自己在思想觀念、工作作風和紀律表現上都有明顯進步，努力發揮好黨員的先鋒模范作用，樹立好個人形象，維護好單位形象。

作為一名黨員干部，總的感到自己在思想上、政治上、工作上經受住了考驗，理想信念堅定，進取精神比較強，宗旨意識比較突出，大局觀念比較鮮明，遵章守紀比較自覺，工作作風比較扎實，任務完成比較圓滿。下面，自己對照黨章、對照中央八項規定、對照“四風”方面的22條現象，進行對照檢查和黨性分析。

一、對個人黨性原則和現實表現的總體評價。

總的感到，自己對黨是忠誠的，對崗位是熱愛的，對履職是努力的，對工作是認真的，對自身要求是嚴格的。通過黨的群眾路線教育實踐活動，使自己在“我是誰?為了誰?依靠誰?”這一根本問題上立場更加鮮明，個人的黨性觀念不斷增強，堅持群眾路線的根基不斷夯實，改進作風的標準不斷提高。

一是堅持黨的宗旨意識不動搖，始終保持理想遠大的人生觀。作為一名黨員，隨著入黨時間的延長，對黨的樸素感情越深厚，對黨的信仰、對組織的信賴、對榮譽的重視，與日俱增。能夠始終不忘入黨初衷，不忘組織重托，不忘領導和群眾的期待，能夠始終按照黨的章程衡量自己、約束自己、激勵自己。除了黨的事業和工作以外，從來不渴求什么，是我時刻提醒自己的人生信條。不論在什么情況下，不管干什么工作，始終全力以赴、盡心盡力，從來不因其他問題影響自己對黨的熱愛、對工作的熱情、對事業的執著。

二是堅持履職盡責不懈怠，始終保持顧全大局的全局觀。多年來，自己始終有一種學習知識的緊迫感，擔心自己因為素質低而不適應工作，擔心能力差而完不成任務，擔心知識少而跟不上形勢。注重學習新知識，研究崗位、職能、任務和環境帶來的工作特點和規律，始終保持勝任本職工作的能力素質要求;能夠始終保持集體榮譽感和全局觀念，能夠本著為集體、為職工、為個人負責的原則，積極做好本職工作，認真履行崗位職責，踏踏實實搞好服務，努力做到讓組織放心、讓大家滿意。

三是堅持遵規守紀不變通，始終保持立黨為公的權力觀。自己經常這樣提醒自己，該得到黨和國家都給我了，不該得的一文也不要，取半文則半文不值。這是多少年來自己始終不忘的自我約束準則。能夠正確處理好崗位與職責、權力與責任的關系，始終堅持用黨員領導干部的標準嚴格要求自己，自覺遵守黨員行為準則和各項法規制度，加強風險防范和制度約束，嚴格自律，努力為大家做出好樣子。特別是黨中央八項規定出臺后，能夠認真學習，領會精神，掌握政策，抓好落實。能夠把更多的精力放在工作上，放在履行職責中，甘愿奉獻、甘在幕后、甘做配角。

二、存在的主要問題和根源分析。

自己雖然總體上保持了共產黨員的政治本色，但是，用新時期黨員先進性的標準要求來衡量，與黨章和黨的群眾路線來對照，還存在一些差距。

一是學風不夠端正。無論是政治理論學習還是業務知識學習，大多停留被動和自我原諒的狀態。往往是布置什么學什么，要求什么學什么，僅僅滿足于完成要求和規定的學習內容，個人根據自身實際，有計劃、有重點、有目標地學習少，缺少學習的積極性和主動性;參加集中學習比較認真，個人自學比較少，對于考試考核的內容學習比較認真，一般性的要求學習下的功夫不夠;學習效果還不夠明顯，往往是滿足于學了，知道了，缺少實際應用和理論聯系實際的檢驗，影響了學習的深度;業務學習有畏難情緒，忙于事務性工作多，靜下心來、特別是利用業余時間學習少。由于學風不夠好，在一定程度上影響和制約了個人素質和能力水平的進一步提高。

育和熏陶的時間比較長，政治比較堅定，思想比較純潔，有一種放松感，缺乏黨性鍛煉的緊迫感和長期學習的意識。對于業務知識學習，一方面感到與自己工作關系不大，用不上;另一方面，感到自己年紀比較大，學不進、記不住，信心不足，對待學習比較懶惰，往往是得過且過，滿足于一般的了解，沒有刻苦鉆研。

二是創新動力不足。通過多年的努力，自己擔負的各項工作井然有序，內外環境和諧，職工隊伍穩定，各方面反映較好。在完成工作和履行職責過程中，能夠知恩、知足、知責;面對成績和不足，能夠及時汲取和借鑒。無論什么情況都能心態端正、安心工作、盡職盡責，嚴格要求，經受住工作任務、復雜環境、特殊情況的考驗。正是因為這種情況、這種狀態，使自己對于創新工作方式、取得新的突破上，缺少動力，滿足于完成任務、不出問題，有時有守攤子的心理，自我要求的標準有所降低，滿足于自我理解、自我原諒，有時主觀態度上比較積極，但行動上缺乏積極向上的闖勁、努力進取的干勁和堅持不懈的韌勁。

存在這一問題的根本原因，是人生觀、世界觀、價值觀問題，是個人思想作風、工作作風的綜合反映。一個人的思想觀念、意識態度是摸不著、碰不到的，但卻可以看得見，透過行動的軌跡可以折射出思想上的波動曲線，關鍵是自己對待工作的標準有湊合心理，先進性意識還不強，進取心缺乏，說明自己的人生觀、世界觀還不夠崇高，黨員領導干部的角色意識不夠強。主要是黨性宗旨意識不強，有得過且過、差不多就行的心里。總認為自己不擅自用權、不貪圖私利，就不等于沒問題;自己努力去做了，即使有點其他情況，也不感到內疚。表面上看是標準不高，而其根本原因在于自我要求的放松，組織觀念、集體觀念的淡化，缺少黨員先進性的追求和境界。

三、下一步整改措施。

作為一名黨員干部，通過這些群眾路線教育，通過征求到的群眾意見和查擺到的問題，通過開展黨性分析，通過自我反思和剖析，對自己有了一次新的認識和估價。保持黨的先進性只有起點、沒有終點，每個黨員必須面對這個終身課題，長期不懈地堅持鍛煉和整改。

(一)堅持黨性鍛煉，在保持先進性中踐行群眾路線。要強化理論武裝、強化組織觀念、強化政治紀律。始終把學習貫徹黨的最新理論成果擺在個人修養重要位置，用理論上的清醒保持政治上堅定，自覺做黨的路線方針政策的忠實維護者和模范實踐者;要加強組織紀律，遵守各項規定;要始終維護黨的領導權威，保持敏銳的政治警覺性，確保自己在政治上、思想上、行動上與黨中央保持高度一致。要堅持群眾路線，關心職工，團結職工，愛護職工，培養職工，努力做職工的貼心人。

(二)堅持嚴格自律，在履行根本職能中踐行群眾路線。群眾路線教育，最根本的問題，是要始終保持“我是誰?、為了誰?、依靠誰?”的正確態度。作為黨員領導干部，要始終保持先進性，為職工做出好樣子。要努力做到緊跟新形勢、適應新要求、拿出新舉措、促進新提高。在當前事業單位面臨改革不斷深化的新形勢下，始終以大局為核心，進一步提高自身素質，在保持思想先進中促進工作先進和能力素質提升;按照黨員標準要求，確立更高的工作起點和目標追求，不斷增強工作的前瞻性和科學性，推動全面建設有新的進步。

(三)堅持艱苦奮斗，在保持優良傳統中踐行群眾路線。艱苦奮斗與群眾路線緊密相關。我們的工作與艱苦奮斗、勤儉節約密不可分。因此，要認真貫徹黨中央八項規定，認真落實“厲行勤儉節約、反對鋪張浪費”的指示精神和具體要求，堅決反對享樂主義和奢靡之風，自覺做到標準不降、本色不變、作風不浮。要嚴格管理，勇于負責，當好表率，做到艱苦奮斗的本色不減，嚴格要求的緊迫感不減;不管物質條件、生活待遇、工作環境有什么變化，清廉簡樸的本色不能丟，始終把部門工作、辦公室事情，當作自己的事情來干、來管;在生活上，保持健康向上的情趣，樹立良好的形象。

柳偉榮。

xxxx年xx月xx日。

實用個人黨性分析演講稿（通用18篇）篇五

在公司黨委、項目部的領導下，通過對“兩學一做”的深入學習、《準則》、《條例》的不斷剖析及xx屆六中全會會議精神的領會，多方面、多渠道自覺地加強黨性鍛煉，不斷加強對世界觀、人生觀、價值觀的改造，我在思想上有了很大的轉變，黨性修養得到了明顯的提高，具體表現在以下幾個方面：

一、主要收獲。

(一)強化作風紀律修養，提高了防腐拒變的能力。

優良的作風是共產黨員黨性的集中體現，是黨保持先進性、純潔性，不斷增強創造力、凝聚力和戰斗力的根本保證，《中國共產黨紀律處分條例》和《中國共產黨廉潔自律準則》的出臺及“三嚴三實”教育實踐活動的開展，有效深入的推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭，使得作風紀律常態化、長效化。

通過學習，我充分認識到，黨性集中體現為先進性。共產黨員一定要保持先進性，才能體現無產階級的黨性。在平時的工作和生活中，黨員必須要堅決執行黨的路線、方針和政策，必須要在憲法、法律允許的范圍內進行活動，要管得住小節，堅持嚴字當頭，從我做起，按照各項廉政紀律規定，嚴摳細抓，堅決落實。加強黨的作風修養，增強防腐拒變的能力，從而不斷地增強黨性，更好地為廣大人民群眾謀利益;黨員干部要把嚴守政治紀律和政治規矩永遠排在首要位置，牢固樹立黨章黨規黨紀意識，嚴格遵守國家法律法規，守住紀律“底線”，自覺做守紀律、講規矩的模范。

(二)加強履職盡責，提高了領導能力。

深刻理解"全心全意為人民服務”的宗旨，摒棄“事不關己，高高掛起”的思想，作為一名黨員，應該始終有一種學習知識的緊迫感，不斷的用知識充實自己，通過學習，個人的黨性觀念不斷增強，堅持群眾路線的根基不斷夯實，改進作風的標準不斷提高，平時注重學習新知識，研究崗位、職能、任務和環境帶來的工作特點和規律，始終保持勝任本職工作的能力素質要求;能夠始終保持集體榮譽感和全局觀念，大局意識;能夠本著為集體、為職工、為個人負責的原則，積極做好本職工作，認真履行崗位職責，踏踏實實搞好服務，努力做到讓組織放心、讓大家滿意。

(三)理論學習常態化，強化了黨的宗旨意識。

堅持全心全意為人民服務的宗旨，是我們黨的最高價值取向，實現人民的利益，得到廣大人民群眾的擁護，是衡量我們黨的路線、方針和政策是否正確的最高標準，黨的事業代表了最廣大人民群眾的根本利益，人民擁護黨、支持黨的事業，因而戰無不勝。

作為一名合格的黨員，應該始終不忘入黨初衷，不忘組織重托，不忘領導和群眾的期待，能夠始終按照黨的章程衡量自己、約束自己、激勵自己，不論在什么情況下，不管干什么工作，始終全力以赴、盡心盡力，在思想上、政治上、工作上經受住考驗。

二、存在問題。

(一)理論知識水平不夠高。

雖然平時也比較注重學習，但學習的內容不夠全面、系統。對政治理論鉆研的不夠深、不夠透。有時只注重與本身業務有關的內容，跟業務無關的涉獵較少，對很多新事物、新知識學習掌握的不夠好，運用理論指導實踐促進工作上還有差距。

(二)創新力度不夠，管理不夠嚴格。

創新工作上力度較弱，研究創新工作少了，同時，由于考慮到一線職工工作辛苦，心里有一定的好人主義思想，在干部管理上不夠嚴格，辦法少，批評少，一般要求多、督促監督少。對職工出現的問題有時批評教育不到位，從而導致其它職工覺得賞罰不明，做多做少一個樣。久而久之，造成少數干部身上表現出的作風粗糙、紀律松弛、辦事效率低下，影響工作進展。

三、改進措施。

(一)進一步加強理論學習。

樹立全面發展的理念，積極全面系統學理論，要以教育實踐活動為契機，學政治理論、學業務知識、學工作方法，把學習作為提升素養和提高工作能力的重要手段，加強自身理論修養，提高對黨的黨章、黨規、黨紀、黨性認識，從思想上改變自己，從行動上改變自己，做一名優秀的共產黨員，做一名為人民服務的好干部，與時俱進謀發展，開拓創新展形象。

(二)強化創新管理，加強與員工的溝通。

進一步轉變領導作風，牢固樹立改革創新的意識，端正黨風，端正學風，堅持民主集中制原則，增強職工的凝聚力和向心力，始終保持一種團結向上的精神狀態。從隊員工反映的突出問題抓起，及時合理解決問題，從思想上、體制上、制度上、管理上進行綜合治理，減少和消除黨性不純、黨風不正的根源。

實用個人黨性分析演講稿（通用18篇）篇六

自我們學校開展黨員先進性教育活動以來，我按規定認真學習《努力實踐“三個代表”全面建設小康社會》、《保持黨員先進性教育讀本》等有關文件及其他必讀內容，并展開討論。我圍繞“保持共產黨員先進性教育”具體內容的學習，認真對照自己平時的實際工作及思想動態，查擺了自己工作以來在政治思想、組織紀律、為人民服務宗旨、實事求是方面存在的問題，并對此進行認真剖析，找準原因，明確今后的整改方向，以便更好地開展工作。

一、存在的主要問題。

1.課堂改革的步子不大。對于我校開展的“洋思教學”模式認識的還不夠深刻。雖然自己也積極參與，在課堂的教學中，也在嘗試著運用，僅僅是看到了一些影子而已，沒有把步子邁得再大一些。雖然平時也不恥下問，但面對日新月異的現代教育技術，總是力不從心，比如對電子白板的運用、課件制作等方面存有不少的疑惑，對現代教育技術設備使用率不高。

2.課堂教學沒有真正“動”起來。課堂中，盡管努力調動學生的學習興趣和積極性，但效果不佳。學生良好的學習習慣沒有養成，沒有討論的熱情和意識，回答問題就像擠牙膏，黑板演練不靈活，懶得整理記筆記，更談不上有雙色筆記了;課前預習、課后溫習質量不高，可以說是空白。作為老師的我在這些方面改進的太少。

3.爭先創優精神不夠。對自己的課堂教學保有一種盲目的滿足感，缺乏自信。盡管認真去思考在課堂教學中中還存在這樣或那樣的不足，但改進的力度不大，教學措施落實的不徹底或是方法不得當。當看到自己的教學策略針對部分學生(或后進生)不適合或無效時，失去信心，沒有認真分析原因，而是一切順其自然，影響了教學質量的提升。

4.全局意識不強。對于自己的工作能盡心盡力，盡職盡責。對于學校或教研組里的其它工作雖然也能完成，但努力程度明顯較低，總覺得應是各盡其職，各管一攤，不是自己責任范圍內的事做的很少，認為多一事不如少一事，忽視了“整體的”這一全局第一要務的認識，沒有從全局觀念出發考慮問題。參與集體備課不扎實，團隊精神不強。

5.全面關注學生較少。課堂教學中，充分調動學困生的學習積極性，多提問、爬黑板。課后多交流，變換學習策略。但結果反倒惡化，部分學生有逆反心理較重，或許是對這種學習方法不適應，折射出個人的教學方法存在不恰當之處。

6.普通話水平較低。課堂中，教學語言缺少幽默感，由于個人性格的內向，課堂教學太嚴肅，少了很多微笑的面孔，偶爾有一兩句方言脫口而出，影響了課堂和諧氛圍，缺少課堂活力。

二、存在問題的原因分析。

對存在的以上問題，既有客觀的原因，又有主觀方面的原因，我本著實事求是的態度，對自身存在的主客觀原因進行了深刻剖析，主要表現在：

1.課堂改革的步子不大。對帶動全備課組老師強力推進課堂改革缺乏足夠的認識。只是探索自己的課堂教學改革，對其他備課組老師的課堂調研的少，學習的不力，影響了工作效率的提升。工作的經驗還不夠豐富，沒有打破傳統的“填鴨式”，“滿堂灌”的教育方法，沒有大膽、放手學生、細致地開展本職工作。

2.課堂教學沒有真正“動”起來。我校學生生源復雜，部分家長對教育重視不夠，學生的養成教育行為習慣、自學能力較弱。學生全部為走讀生，每門課的課時只有那么多，教學有效時間緊張!班級人數較多，個別班級近60人，分組和組織管理難度較大。本人的教學方法還存在一些漏洞。

3.爭先創優精神不夠。在實際工作中，還習慣沿于用傳統的經驗和眼光來處理工作，缺少跟家長聯系、跟學生溝通、很少傾聽學生的心聲、分析和解決問題性急。面對當前工作的新形勢、新任務，缺對策、少辦法。就事論事多、研究政策少，照抄照搬多、理論指導實踐少，致使知識更新、服務能力落后于學生工作的發展變化。

4.全局意識不強。在工作中有怕得罪人的“老好人”思想，并以嚴于律己，寬宏待人的為人準則思想的影響，認為自己把領導交辦的任務完成是本職，爭著干其他同事會反感。在管理事務中，常常會為別人著想，自認為不是什么原則性事，都會為別人開“綠燈”。在工作上、學習上、作風上還不能高標準、嚴要求，沒有充分發揮備課組長和科室干事帶頭作用。在提高自己工作能力，改進工作作風的緊迫感和責任心不強，離領導的要求和學生的期望還有一定的差距。

5.化學教師任課班級較多，各班兩極分化嚴重，后進生較多，沒有充足的時間和精力全面長期照顧每一位學困生，并跟蹤輔導。按理應該分批、分組輔導，想盡一切辦法關注他們。

三、今后努力的方向。

1.樹立好黨員形象，做好課堂改革先鋒。

中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊。先鋒隊，就有領先、爭先、先進的意思。作為一名黨員教師，就應該嚴以律已，規范自身言行，提高自身修養，敢當教師的先鋒，做好學生的表率，同事的模范。因此，在今后的工作中，我會更好的樹立黨員形象，團結教師、積極進取、勇挑重擔，大膽創新，放手課堂教學改革。在教學中，相信學生，“放手”學生，充分調動學生的學習興趣和積極性，以學生為主，教師為導，深入開展仿“洋思”教學模式，逐步形成平涼七中特色的教學模式。

2.樹立良好的師德形象，做一個合格的人民教師。

面向全體學生，隨時認真研究學情。細心觀察每一位學困生，發現他們的閃光點和。

不足之處，加強與學生及家長的溝通，關注學困生和后進生的成長，激勵他們熱愛學習。逐步培養學生的學習行為習慣。注意用良好的形態面對學生，與學生交談，與學生交心，教育感染學生求真求實，積極上進。在工作過程中，積極地處理好與同事、與學生家長、與社會各界的關系。

3.立足本職，增強服務意識，做一個學生喜歡的教師。

關心愛護每一個學生。無論是學習上還是生活上，做好學生成長路上的領路人、指導者。公平公正對待全體學生，不偏袒愛護“好生”，更不歧視“問題學生”和家庭貧困學生，一視同仁。特別關注“差生”，不管是學生成績差還是行為習慣差，應多與他們溝通、交談，了解情況，分析原因，幫助他們及時改正和提高。盡心盡力傳道、授業、解惑，把自己所學傾囊相授，無論是學科知識、還是生活習慣、心理、思想、道德、精神、身體健康、社會經驗等諸多方面都積極地教育引導他們，促進他們全面發展。

4.不斷學習，提高自身修養，提高業務水平。

給學生一碗水，老師必須要有一桶流動的水。作為黨員教師要不斷學習，提高自身思想道德水平和業務水平。鉆研教材，把握中考考點，結合學情，精心設計學案，做好自測習題的精選和優化組合，切實提高課堂自測習題的檢測質量。注重學習方法的引導和教學過程的落實，增強糾錯本的實效性和實用性。根據學情，分層教學，布置相應的、適量的課后合頁稿紙作業習題，加強對化學術語的熟練掌握。同時，多翻閱與學科有關科研材料，夯實自己的業務知識素養。

5.愛崗敬業，腳踏實地，淡泊名利。

教師這一職業，與社會很多其它行業相比，地位和待遇都很一般。但是，既然已選擇了教師這一職業，就應愛上它，并愿意為其而獻身。不能因攀比而失去了心理平衡，不能因追求名利而迷失了方向。教育，是一項“良心”工程，要傾注所有的精力和熱情，傾注所有的愛心和良心，需要教師全身心的投入。作為一名黨員教師，更應用自己的一言一行踐行這一偉大而平凡的事業，淡泊名利，腳踏實地，干好本職，無私奉獻。

6.認真地學習普通話，爭取不斷有所進步。努力改變自己的性格，爭取課堂教學氣氛活躍生動。

總之，做一名黨員教師，應力求備好每一節課，努力從整體上優化課堂教學，提高課堂教學效益。從學生的學習興趣、學習積極性著手，努力挖掘學生的潛在能力，力爭發揮教師的主導作用、學生的主體作用，從多方面、多角度去啟發學生，努力形成一種和諧的課堂氣氛。在工作中，做好本職工作，充分發揮黨員教師的模范作用，力爭能夠把自己的工作做細做實，能夠為學校的發展進一份力量。

實用個人黨性分析演講稿（通用18篇）篇七

我叫李耀杰，現為南昌陸軍學院二大隊七隊學員，1987年7月16日出生于河南省新密市。2005年考入中國人民解放軍信息工程大學，2009年7月來到南昌陸軍學院學習。2008年11月18日，我在解放軍信息工程大學經劉世寧、李康兩名同志介紹，光榮地加入了偉大的中國共產黨，2009年12月4日，在南昌陸軍學院經七隊黨支部批準，我成為了一名中共正式黨員。在工作中，我曾先后擔任模擬連副班長、班長和排長等職。入黨以來，去哦牢記黨的章程，自覺學習黨的創新理論，堅決擁護黨的路線、方針、政策，認真履行黨員義務。在全黨全軍第三批深入學習實踐科學發展觀活動中，我積極主動學習，認真實踐落實，收獲很大。我的理論功底、思想層次都有了很大的提高，但是，通過學習實踐，我也暴露出了自身的許多缺點和不足。下面，結合第三批深入學習實踐活動，我將我自身的不足和缺點做一下分析：

一、理論基礎不牢，理論功底還很淺。

過學習實踐活動的開展，我的理論功底這個不足便暴露了出來。

二、學習的深度不夠，沒有充分領悟。

在第三批深入學習實踐科學發展觀活動中包括以前的對黨的理論的學習中，我都存在一個。

三、實踐不足，沒有將創新理論運用到自己的生活、學習和實踐中。

四、黨員的模范帶頭作用不明顯。

五、工作中偶爾存在情緒化。

實用個人黨性分析演講稿（通用18篇）篇八

我叫江華，xx年12月入伍，在第三教導隊經過三個月新兵訓練后分到現在的連隊，后擔任一年的通信員，于xx年3月到第一司訓大隊進行汽車駕駛專業訓練，在班里還擔任副班長職務，經過半年的學習回到連隊，去年12月轉改士官。自轉改士官以來，在連隊首長的領導下，認真按照條令條例和規章制度去嚴格要求自己，認真落實上級的指示精神，半年來，不管在工作、生活、學習上都取得較大的進步，下面我就半年來的工作、生活、學習等情況作以下述職：

平時努力學習政治理論，始終做到政治上合格。轉改士官以來，能夠認真學習馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論。平時注重對政治理論的積累，積極參加各級組織的政治思想教育，加強了自己的人生觀、價值觀、世界觀的改造。針對近年來軍隊出現的各種政策多，能夠克服個人家庭各種矛盾，思想穩定，熱愛軍隊，安心服役。加強了獻身國防，干好工作的信心和決心。思想上要求上進，在廣東學車期間每個月還給連隊黨支部寄回思想匯報，要求自己思想上先入黨。

熱愛本職工作，愛崗敬業，責任心強。并做到忠誠于國防事業，牢固樹立以連隊為家，當兵盡義務的思想，始終堅持在部隊這個大學校中摔打磨練自己，不斷給自己加壓，刻苦訓練，努力學習，不斷加強世界觀、人生觀改造，有較強的事業心和責任感，具有高尚的道德情操和思想品質。思想端正，上進心強，作風正派，工作扎實，任勞任怨，為人忠誠，謙虛謹慎，團結協作精神好。無論在什么工作崗位，都能一心撲在工作上，扎實工作。在連隊當通信員，學車當副班長，現在跟車當學徒都能認認真真，兢兢業業，一絲不茍，且吃苦耐勞，任勞任怨，立足本職腳踏實地干工作。在工作中沒有什么可歌可泣的英雄壯舉，也沒有什么驚天動地的業績，但始終是在平凡的工作崗位上默默無聞，盡職盡責的奉獻著。正是平凡的工作崗位鍛造了自己吃苦肯干的品格，過硬的素質，嚴謹的傷風。工作中始終以高度的政治責任感和強烈的革命事業心對待本職工作，愛連如家，甘愿奉獻。工作中始終以一名黨員的標準來要求自己，使自己更早地能融入這個集體。

平時自身要求嚴格，作風嚴謹；品德優良，作風過硬。工作中能以普通一兵的標準嚴格要求自己，具有較強的組織紀律觀念，生活上不給組織講價錢談條件。把現今社會的榮譽觀作為自己工作和生活中的準則，嚴格要求，遵章守紀，服從命令，聽從指揮，尊敬領導，團結同志。在工作和生活中始終保持嚴謹的工作和生活作風，認真履行一名士官的職責，能夠事事想在前，干在先，不折不扣地完成好領導交給的每一項任務，具有忘我的奉獻精神。時時事事把自己置于法紀約束之下，認真學習國家的法律、法規，自覺維護黨和軍隊紀律的嚴肅性，一絲不茍地執行軍隊的條令、條例和各項規章制度，從細微處嚴于律己，養成言行一致，表里如一，忠誠老實，令行禁止的作風。

1、對政治理論知識的學習還不夠深入，對平時的學習時緊時松，不夠全面扎實，自己工作學習中取得成績后有自滿的心理。

2、工作中還有放松要求的現象，自己今年初剛跟的車，對新知識的學習鉆研上下的功夫還不夠，遇到困難容易打退堂鼓。

3、駕駛技術有待進一步加強學習，遇到技術上的問題要及時解決。

以上是我的述職，為了促進下一步工作更上一個臺階，我一定加強自己的政治學習，不斷提高自己的思想覺悟；發揚能吃苦耐勞的優良作風，提高自己的業務技能；不斷學習新知識，提高解決新情況，新問題的能力。向黨員同志看齊，爭取早日加入黨組織。展望過去，著眼未來。在以后的工作中，一定吸取經驗教訓，爭取把各項工作完成得更圓滿、更徹底。

實用個人黨性分析演講稿（通用18篇）篇九

自“兩學一做”學習教育開展，尤其是“兩學一做”常態化制度化工作開展以來，我對黨的群眾路線教育實踐活動有了更加深刻地認識，在“我是誰、為了誰、依靠誰”這一根本問題上立場更加堅定，個人的黨性觀念也得到了增強。通過對照“六大紀律”和“四不”問題清單，深入查擺自身問題和不足，深刻剖析思想根源，進一步明確了自身存在的問題。作為一名共產黨員，本人能夠做到理想信念堅定，宗旨意識突出，大局觀念鮮明，自覺遵守黨紀國法，在思想上、政治上、工作上能夠經受黨和人民的考驗。下面，請允許我聯系思想和工作實際，將個人黨性分析中發現的問題及整改情況做如下匯報：

一、存在的問題。

（一）“學”的態度不夠端正。無論是政治理論學習還是業務知識學習，大多停留在被動和自我原諒的狀態。往往是上級布置什么學什么，領導要求什么學什么，僅僅滿足于完成要求和規定的學習內容，個人根據自身實際，有計劃、有重點、有目標地學習少，缺少學習的積極性和主動性。而且多數學習往往是“浮在水面”學，只學會了皮毛，缺乏深度學習的鉆研精神。正是由于日常的學習態度不夠端正，在一定程度上影響和制約了個人素質和能力水平的進一步提高。存在這一問題的根本原因，主要是自己在思想上對于學習不夠重視，態度不夠端正。作為一名基層執法人員，遇到問題，工作的著力點和重心主要放在如何迅速熟悉情況、解決問題、化解矛盾上，放松了對政治理論和業務學習的要求，進而導致自己在政治理論、業務知識方面的學習決心和動力明顯不足。

（二）“做”的程度不夠深入。主要表現在一下幾個方面：一是工作主動性有待加強。平時工作主要重心用在本職崗位范圍內，對一些臨時性分派的工作缺乏預見性，不能主動為領導分憂，積極主動出謀劃策；二是工作中缺乏創造力、創新力。工作中遇到難點問題容易打“退堂鼓”，往往是將難題丟給領導、同事以完成“曲線救國”，缺乏迎難而上的韌勁。三是工作作風不夠扎實。工作中過于謹小慎微，不夠大膽，部分工作開展有想法沒做法，不敢放手去做。造成上述問題，一方面是由于本人在工作中存在一定的懶惰心理，缺乏敬業精神；一方面是對自身工作能力的不夠自信，在心理上覺得自己業務能力還有待加強，不敢在工作創新上做“第一個吃螃蟹的人”。

二、整改措施。

(一)堅持把學習作為第一追求，時刻保持共產黨員的先進性。“是非明于學習，名節源于黨性”。作為一名共產黨員，時刻把學習作為一種政治責任，一種精神追求，一種思想境界，一種生活方式，切實糾正忙于工作、疏于學習、為學而學的現象，真正把學習作為明德之本，修身之基，始終把學習貫徹黨的最新理論成果擺在個人修養重要位置，用理論上的清醒保持政治上堅定，自覺做黨的路線方針政策的忠實維護者和模范實踐者。

(二)自我加壓，增強工作的主動性和創造力。在以后的工作中，不斷提高自身心理素質和能力素質，要有“攻堅戰，我先上”的魄力，敢于給自己壓重擔。同時，在工作中要敢于實踐，敢于提出自己的想法，遇到重點、難點問題多與領導、同事溝通，通過多學、多問、多想不斷提高自己的實際工作能力。

經過此次個人黨性分析，我深刻的領悟到，一個人的能力是有限的，但努力是無限的，在今后的工作中，我將以實際行動保持共產黨員的先進性和純潔性，無論前方道路多么艱辛，我都將**，繼續前行!

實用個人黨性分析演講稿（通用18篇）篇十

xxx，男，31歲。1995年10月參加工作，xx年7月加入中國共產黨，現任xxxxxxx。

通過第一階段的集中學習和個人自學，我進一步提高了對保持共產黨員先進性的重要性、必要性、緊迫性的認識，提高了政治思想覺悟和政策理論水平，增強了共產黨員先進性意識和“一心為人民，全力謀發展”的意識，增強了做好工作的緊迫感和責任感，改進了自己的工作作風，較好地做好了各項工作任務。

一、存在的主要問題及表現。

對照“xxxx”重要思想、《黨章》和《新時期共產黨員先進性標準》，我對xx大以來自己的政治、思想、工作、作風進行了認真剖析，主要還存在以下幾個問題：

1、學習上抓得不緊不夠。堅持學習還不夠自覺，日常工作中總是有意無意地放松了自我學習，忽視了知識能力的培養再造，學習的自覺性、主動性不強，忙于事務應酬，不愿擠出時間學，即使有了時間也坐不下來、深不進去。理論學習系統性不強，深度廣度把握不夠，理論素養還比較淺薄，與本職業務有關的就學一點，與本職業務聯系不緊的就很少涉獵，在學習上搞實用主義，急用先學，不注重全面、系統。

2、工作責任心不夠高，開拓創新意識不強。在xx局干了這么多年，工作熱情有所降低，精神狀態欠佳，安于現狀，工作不夠積極主動，滋生了不求有功但求無過的思想。加之xx工作環境閉塞，與外界接觸不多，總認為即便做出成績來也是“藏在深山人不識”。在縣上評選這樣先進集體，那樣先進個人等，總與xx局不沾邊，因此有泄氣情緒。工作有時不夠深入，僅僅滿足于完成領導交辦的任務，責任意識和服務意識不夠強，服務標準也有所降低。作為一名局領導，平時聯系群眾較少，與職工交心談心不多，對同志們關心體貼不夠。總認為只要大家在工作上不出問題就行了，因此，很少在開拓創新上下苦功夫，工作中沒有新的亮點。

3、深入基層的時間及為基層服務上做得不夠。在xx局工作以來，我總認為基層又沒有xx部門，大不了也就是對區、鄉鎮辦公室人員進行一點業務指導而已，差不多在電話里三言兩語就說清楚了。特別是在現在，各單位接入了黨政網，我們更應該多深入基層幫助解決問題、指導業務，但總認為這是電信部門的事，同時也嫌麻煩，因此，下基層的時間減少。在業務指導過程中，有時思想急躁、態度生硬，沒能以平和的心態對待；有時在電話里不能說清的就干脆叫他們送上門來，而不是主動上門去，沒能盡自己最大可能為基層和群眾提供方便。漸漸地，為民服務意識有所淡化，沒有自覺地把基層和群眾對我們的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標準。

4、工作作風、生活作風上對自己要求有時不嚴格。自己在xx局工作這么多年，算是xx局的一名老兵了，對自己的要求也就不夠嚴格，工作上存在遲到、早退現象。受社會風氣的影響，也打過小麻將。日常生活中沒有自覺帶頭倡議和實踐共產主義文明新風，做實踐社會公德的模范，艱苦奮斗的思想樹立得還不夠牢固。

二、存在問題的主要思想根源。

以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的。我認為造成以上問題的主要思想根源有以下幾點：

1、對學習的認識有偏差。總認為只要能干好工作，學習上不必太苛刻，結果是只顧工作，不顧政治理論學習，導致了政治理論學習的放松。在理論學習上花的時間較少，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“xxxx”重要思想學習得不深、不透，表面上看來是在學習，但都是形而上學的學，并沒有達到學習的應有目的。在業務的深入學習上不大下功夫，總認為局里有技術專業人員，自己作為一名局領導，對技術的深入學習也沒有必要，自己做好業務管理也就差不多了。

2、為民服務的宗旨認識有偏差。由于自己工作崗位的特殊性，深入基層和群眾的較少，與他們的接觸的機會不多，了解不夠，沒有和他們建立起深厚的感情，為民服務的宗旨觀念有所淡化，加之自己對價值觀、權力觀、利益觀的認識有些片面，對個人得失看得重一些，沒有真正把國家利益、集體利益和人民利益放在第一位。

3、自滿情緒、畏難情緒帶來工作責任的弱化。主要根源表現在：一是過高地估計自己，估計成績，安于現狀，不求有功，但求無過，思想上產生了自滿情緒和歇氣情緒；二是認為工作難展開，難出成效，做有些工作是吃虧不討好，又何必自找麻煩；三是認為xx局不如其他單位好，與其他單位同志相比，無論在社會地位方面還是在經濟收入方面都相差甚遠，總覺得無臉見人，由此帶來了“混混”思想，帶來了事業心、責任感的差距。

三、今后努力的方向。

作為一名共產黨員，我將正確對待自己存在的問題，在先進性教育活動和今后的工作中，切實加以改正。

1、加強學習，進一步堅定理想信念。按照“學習、學習、再學習，提高、提高、再提高”的要求，持之以恒、堅持不懈地學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“xxxx”重要思想，不斷提高理論素養。加強知識學習更新，掌握發展社會主義市場經濟、全面建設小康社會的基本知識和現代科技及業務知識，注重學以致用，理論聯系實際。對照新時期共產黨員先進性標準嚴格要求自己，緊密聯系思想實際，努力改造主觀世界，樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀、權力觀、利益觀和群眾觀，在政治、思想和行動上與黨中央保持高度一致，做到理想信念堅定，政治方向明確。

題。

3、轉變作風，不斷增強工作責任心和主動性。時刻以一個共產黨員的標準嚴格要求自己，模范遵守憲法和法律法規，遵守機關各項規章制度，遵守中央、盛市、縣關于廉政建設的各項規定。加強人格修養，規范自己的言行舉止，不參加上級禁止的各項活動，不說不利于工作和團結的話，不做不利于工作和團結的事，忠實地實踐共產黨員的先進性，樹立新時期共產黨員的良好形象。始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態，自重、自盛自警、自勵，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，堅持科學的態度和求實的精神，兢兢業業地做好各項工作。保持和發揚艱苦奮斗的優良作風，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，今天能辦的事不拖到明天，這一周能辦的事不拖到下一周，用最短的時間高質量地完成工作任務。

和工作中永遠保持蓬勃生機和活力的法寶。在深化改革的路上，我們面臨的任務十分復雜、艱巨，這需要以開拓創新的精神，通過大膽的實踐和探索去加以解決。因此，我要敢于沖破傳統觀念和小生產習慣勢力的束縛，不因循守舊，不安于現狀，而是要大膽地投身到改革的生動實踐中去，不斷總結和完善已有的經驗，提出新思想、新方案，拿出新舉措，開創工作新局面。

實用個人黨性分析演講稿（通用18篇）篇十一

通過一段時間的學習使我認識到，開展黨支部員先進教育活動，是新形勢下按照黨的要求，加強黨員隊伍建設的現實需要，促使黨員內練素質，外型形象，充分發揮黨員的崗位先鋒模范作用，根據學校支部“保選”活動計劃的安排，我圓滿地完成第一階段的學習任務后，在第二階段學校支部通過各種形式廣泛征求各種意見時，作為個人我及時對照黨員先進性標準，認真進行自查自擺，找準存在的問題，開展批評與自我批評，以便于克服缺點提高自己。對于查擺的情況，剖析如下：

一、存在的主要問題。

1、理論功底不夠。理性認識源于感性認識，又高于感性認識，是付事物規律性的集中反映。由于理論功底淺，常常只看到現象而看不到本質，缺乏入理的分析。如學生常規差多起來的現象，感覺學生越來越難教等。再是形勢在變，而頭腦的觀念和知識卻沒有大的變化。喜歡現在跟過去比，現在比過去好，今年又比去年進步了，于是沾沾沾自喜，盲目樂觀，以致于工作中難以創新，難以升位，研究起點不高，其實橫向比較-觀察才發現差距越來越大，年輕教師的理論水平已超在前列，而自己越來越怕寫文章了。

2、專業知識缺乏，業務水平不高。

3、執行制度存在欠缺，有礙于情面的現象，或有時為學校辦事而“打的”的超范圍報銷現象以及有的事在賠償或追究責任上，由于本人處理意見的不明確，使得有關人員在管理中進退兩難，影響了制度執行的嚴肅性。對待學生有時也是過的去就好沒有嚴格的要求。

二、對存在問題的原因分析。

1、政治理論學習不夠。對黨和國家的方針、政策、業務知識學習不夠經常化。主觀上對學習比較放松。對政治學習的重要性認識不足，認為政治學習太死板、太空洞、不實用，除集中學習和完成規定要求外，平時比較強調客觀原因或忙于工作事務，而放松對自己的學習要求。久而久之必將影響素質的提高，影響到工作作風和處理事情的水平。

2、在工作中有怕得罪人的“老好人”思想，并以嚴于律己，寬宏待人的為人準則思想的影響，在管理事務中，常常會為別人著想，他這樣做有什么理由，自認為不是什么原則性事，都會為別人開“綠燈”。即使學生在課堂上，只要他（她）是圍繞課內容而隨便發言，我也會為他（她）找理由，而不會嚴格要求去批評。實際上，這樣做難勉有失公平，沒能及時制止不良現象。

3、在業務上滿足于現狀，缺乏刻苦鉆研的精神，條條塊塊都有專人負責覺得業務上的精應是他們的職責所以在本人負責管理的各塊工作中，有的是浮于表面的了解，有的只限于操作此事時，集中時間突擊了解學習一下，使得自己放松學習，難以真正的“沉”下去。

三、整改措施。

1、切實加強政治理論學習，尤其是馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表思想，增強黨性鍛煉的自覺性，進一步明確前進的方向。澄清頭腦中的模糊認識，深刻認識到只有理論上清醒和堅定，才能保持政治上的清醒和堅定。學習不只是一般知識的積累，而是世界觀改造的重大問題，認識到理論水平提高了，看問題的能力也會提高，工作能力也同樣會提高。只有刻苦學習政治理論，才能樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，才能保證共產黨人的.先進性和純潔性。

2、加強業務知識學習，努力提高綜合素質。隨著形勢的發展，學校的管理，教學工作任務都將更為艱巨，對管理水平還是教學水平的要求也不斷提高。因而必須加強業務知識的學習，首先從實踐中學，向廣大的教職工學習，學習他們先進方法和思想，即使是點點滴滴，同時勤于從書上學，學習自己主管工作的專業知識，學習教育教學理論，業精于勤，才使人信服。其次向挫折和教訓學，不斷加以改進和提高，以致完善自我，豐富人生。

3、完善制度增強執行制度的嚴肅性，實踐證明，要制定一項制度不難，但要操作好制度卻不易，為增強執行制度的嚴肅性，首先在制定中，勤鉆研，細推敲，便于操作，同時加強制度的宣傳，加強對有關問題的解釋，虛心聽取各方的意見和建議，便于操作過程中合理公正，其次增強對不良現象斗爭的勇氣（對此我也于5月23日早上在上班的路上，嘗試批評妨礙別人交通的不道德者，事后心情特別愉快）切實樹立黨員的良好形象。

文檔為doc格式。

實用個人黨性分析演講稿（通用18篇）篇十二

本人于2009年12月成為一名預備黨員，并于2010年2月離開大學校園參加工作。作為一名預備的黨員，同時又是剛剛步入社會走向工作崗位的我，無論在思想理論上，還是業務能力上，我都需要不斷的學習。現在我在受聘于河南騰龍信息工程有限公司，從事河南省電力公司的信息運維工作，我對自己參加工作近十個月來的具體表現進行了分析，同時對自身黨性做了深刻的剖析。

一、對工作的自我評價。

參加工作近十個月來，在工作中，我尊重領導、團結同事，處理得當與上級、同事之間的關系。尊重上級，誠懇接受同事及上級批評，多查找自身原因，努力克服工作中遇到的困難。與同事的關系，我跳出老鄉圈子，多與同事們交往，確實做到團結同事這一點。和同事真正的以兄弟關系去相互幫助，以身作則，確實體現出一個黨員的模范作用。沒有辜負黨組織對我的培養，沒有辜負母校的希望。但是工作中仍舊存在很多問題。需要在今后的學習和工作中不斷改進、完善，更新自我，成為一名合格的共產黨員。

二、存在的突出問題。

開展保持共產黨員先進性教育活動以來，通過認真系統地學習，根據自己提、群眾找、上級點、相互幫反映出來的問題，按照新黨章和“五對照”、“五查擺”以及黨員先進性標準要求，進行認真全面的反思，主要存在以下問題：

1、理想信念還不堅定。我們黨的最高綱領是實現社會主義和共產主義。對這一崇高信仰和目標，思想上認為距離我們太遙遠，實踐起來非常困難，特別是剛剛踏入社會的工作者我。同時，看到當前社會各種不良現象時有發生，腐敗行為較為嚴重，人們的思想道德水平有下滑趨勢等等，因而產生了悲觀失望迷惘情緒，弱化了共產主義理想信念。沒有充分認識到我們黨的干部的主流是好的，他們始終保持著蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣，正在為實現我們黨的最高綱領而不懈奮斗。

2、宗旨意識還不牢固。我們黨的根本宗旨就是全心全意為人民服務。作為一名信息運維人員，積極主動性還不強，缺乏前瞻性、預見性，3、工作能力還不適應。剛剛參加工作的我對業務知識還不是很熟悉，對業務流程也不太了解，還需平時積極主動的向領導請教，向同事虛心學習，以達到取人之長，補己之短。同時也學習專業知識，努力提升自身的知識水平。

通過這次黨員先進性教育活動，進行認真的學習和思考，反思、剖析自己存在以上問題的思想根源，主要是：

一是加強學習不夠。閑暇時間只是偶爾去翻閱有關書籍，看看報紙而己，沒有形成規律、制度，同時，強調工作較多沒有時間學習等客觀原因而漠視了學習的重要性，致使自己對正確的世界觀、人生觀、價值觀的認識還比較模糊。理論上的不成熟，導致了自己政治上還不成熟。正是由于疏于學習，認識水平受到局限，才使自己的理想信念還不堅定，共產主義理想信念還沒有完全樹立；才使自己的政治立場還不鮮明，在思想上、行動上與黨中央和上級組織的要求還存在一定的差距；才使自己的工作能力還不能完全適應本職工作的要求。

二是宗旨意識較薄弱，服務意識不強。認為自己只是一名職員，認為領導交辦的事情自己干好就行了，而不是積極主動地去承擔責任，去領任務。

四、整改措施和努力的方向。

通過深入開展保持共產黨員先進性教育活動，認真查擺自己存在的突出問題，深挖思想根源，使我進一步明確了今后努力的方向。我決心邊學邊改，立查立糾，切實做好以下幾個方面：

1、進一步加強政治理論和業務知識的學習，增強自學意識，經常主動地學習。通過學習，提高自己的綜合素質和工作能力，強化共產主義理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，使自己的政治立場更加堅定。

2、嚴格遵守黨的政治紀律，遵守機關各項規章制度，做到不遲到、不早退、不曠工，處處以一名共產黨員的標準嚴格要求自己，大力發揮黨員的先鋒模范作用。

總之，我作為黨員已明確了自己肩負的責任。我決心按照新黨章對黨員的要求，立足崗位實際，積極加強學習，提高自身素質，切實改進作風，以奮發有為的精神狀態努力做好本職工作，為促進信息運維工作的順利開展及加快公司的整體發展貢獻自己應有的力量。

分析人：李長兵。

實用個人黨性分析演講稿（通用18篇）篇十三

一、學習情況及體會。

按照"中心實施方案"的安排，通過集中學習和分散學習，系統全面地學習了有關領導的講話、《讀本》內容以及中國共產黨員有關條例政策，重溫了。

入黨誓詞。

觀看了影像資料世紀偉人毛澤東和周恩來共寫。

心得體會。

3篇，

讀書筆記。

24000多字。深刻的認識到這次在全黨開展的保持共產黨員。

先進性教育。

活動，是黨的十六大作出的重大戰略部署，是在新的歷史時期貫徹落實"三個代表"重要思想，加強黨的建設的重要舉措。是一項大規模、廣泛性、深層次的黨內思想解放運動，是一次黨的肌體自我修復、自我完善的創新過程。自己經過學習、反思，進一步武裝了頭腦，更新了觀念，振奮了精神，政治素質有了進一步的提高。同時對照黨政機關事業單位黨員先進性標準和黨組織的希望和要求，對照黨的先模人物，看到了不足，找到了差距，確有臉紅心熱的感覺，增強了發展的緊迫感和自覺性。

二、個人存在的問題和不足。

對照《新時期共產黨員先進性標準要求》、《黨政機關共產黨員先進性標準》等內容，我本人已經認識到的突出問題主要有以下幾個方面：

1、政策理論水平不夠高。雖然平時也比較注重學習，但學習的內容不夠全面、系統。對政治理論鉆研的不深、不透。有時只注重與本身業務有關的內容，跟業務無關的涉獵較少，對很多新事物、新知識學習掌握的不夠好，運用理論指導實踐促進工作上還有差距。導致自己雖然是一名共產黨員，對時時處處保持先進性這根"弦"繃得不夠緊，有時放松對自己的要求和標準，滿足于過得去、差不多。

3、創新意識不足，有自我滿足情緒。有時想著自己參加工作近二十年，拼也拼過，干也干過，立過功也受過獎，一度放松了對自己的要求，缺少了以前那種敢拼敢干、初生牛犢不畏虎的朝氣，工作上放不開手腳。對新知識、新技術的學習上熱情不夠。表現在工作作風上有時有散漫、松懈現象；工作標準上有時不夠嚴格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。

4、在無私奉獻上做得還不夠好，有時在思想深處還摻雜著私心雜念，有一些患得患失的情緒等等。

三、下一步整改措施。

開展這次保持共產黨員先進性教育活動對全黨來說意義重大，是關系執政興國的頭等大事，對個人來講，也是一次重要的審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好機會，是讓自己進一步增強責任感、壓力感，增加榮譽感、自豪感，提高發揮先進性的自覺性、保持先進性的持續性的一次重要機遇。

1、加強學習，提高素質。全面系統學理論，把有關黨的路線、方針、政策學深學透，及時掌握新知識、新技術，努力探索與肥城經濟發展密切相關的新思路和新方法，與時俱進謀發展，開拓創新展形象。

2、振奮精神，再立新功。首先樹立強烈的自覺意識和責任意識，牢記全心全意為人民服務的宗旨，牢記兩個"務必"，更新觀念，大膽工作，作為一名窗口工作人員，始終把群眾滿意不滿意作為工作的標準，盡自己全力保證我市經濟發展所需的建設用地，為建設好肥城經濟發展軟環境做出應有的貢獻。

3、從自身做起切實落實教育效果。注意日常學習、工作和生活中的一點一滴，時時處處把自己的表現與共產黨員的先進性標準進行對照，規范自己的一言一行，照好鏡子，把好尺子，找準差距；工作上牢固樹立爭一流的思想，對個人要求上堅持高標準，嚴要求。努力干好本職工作，讓人民群眾滿意，讓上級領導放心。

實用個人黨性分析演講稿（通用18篇）篇十四

一、學習情況及體會。

按照"中心實施方案"的安排，通過集中學習和分散學習，系統全面地學習了有關領導的講話、《讀本》內容以及中國共產黨員有關條例政策，重溫了。

入黨誓詞。

觀看了影像資料世紀偉人毛澤東和周恩來共寫。

心得體會。

讀書筆記。

24000多字。深刻的認識到這次在全黨開展的保持共產黨員。

先進性教育。

活動，是黨的十六大作出的重大戰略部署，是在新的歷史時期貫徹落實"三個代表"重要思想，加強黨的建設的重要舉措。是一項大規模、廣泛性、深層次的黨內思想解放運動，是一次黨的肌體自我修復、自我完善的創新過程。自己經過學習、反思，進一步武裝了頭腦，更新了觀念，振奮了精神，政治素質有了進一步的提高。同時對照黨政機關事業單位黨員先進性標準和黨組織的希望和要求，對照黨的先模人物，看到了不足，找到了差距，確有臉紅心熱的感覺，增強了發展的緊迫感和自覺性。

二、個人存在的問題和不足。

對照《新時期共產黨員先進性標準要求》、《黨政機關共產黨員先進性標準》等內容，我本人已經認識到的突出問題主要有以下幾個方面：

1、政策理論水平不夠高。雖然平時也比較注重學習，但學習的內容不夠全面、系統。對政治理論鉆研的不深、不透。有時只注重與本身業務有關的內容，跟業務無關的涉獵較少，對很多新事物、新知識學習掌握的不夠好，運用理論指導實踐促進工作上還有差距。導致自己雖然是一名共產黨員，對時時處處保持先進性這根"弦"繃得不夠緊，有時放松對自己的要求和標準，滿足于過得去、差不多。

2、全局意識不夠強。有時做事情、干工作只從自身業務或本部門業務出發，對市委作出的一些關系肥城發展全局的重大決策理解不透，盡管也按領導要求完成了要做的工作，心理上還是有一些其他的想法。

3、創新意識不足，有自我滿足情緒。有時想著自己參加工作近二十年，拼也拼過，干也干過，立過功也受過獎，一度放松了對自己的要求，缺少了以前那種敢拼敢干、初生牛犢不畏虎的朝氣，工作上放不開手腳。對新知識、新技術的學習上熱情不夠。表現在工作作風上有時有散漫、松懈現象；工作標準上有時不夠嚴格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。

4、在無私奉獻上做得還不夠好，有時在思想深處還摻雜著私心雜念，有一些患得患失的情緒等等。

三、下一步整改措施。

開展這次保持共產黨員先進性教育活動對全黨來說意義重大，是關系執政興國的頭等大事，對個人來講，也是一次重要的審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好機會，是讓自己進一步增強責任感、壓力感，增加榮譽感、自豪感，提高發揮先進性的自覺性、保持先進性的持續性的一次重要機遇。

1、加強學習，提高素質。全面系統學理論，把有關黨的路線、方針、政策學深學透，及時掌握新知識、新技術，努力探索與肥城經濟發展密切相關的新思路和新方法，與時俱進謀發展，開拓創新展形象。

3、從自身做起切實落實教育效果。注意日常學習、工作和生活中的一點一滴，時時處處把自己的表現與共產黨員的先進性標準進行對照，規范自己的一言一行，照好鏡子，把好尺子，找準差距；工作上牢固樹立爭一流的思想，對個人要求上堅持高標準，嚴要求。努力干好本職工作，讓人民群眾滿意，讓上級領導放心。

實用個人黨性分析演講稿（通用18篇）篇十五

一、存在問題和不足。

二、下一步工作措施?。

3、對工作做到干一行、愛一行、鉆一行，無論遇到什么困難，都要做到熱情不退、作風不松、干勁不減，干好本職工作的思想不動搖。樹立工作的高標準，嚴要求，干工作不能只求過得去，不求過得硬，干工作就要爭第一，創一流，成為群眾學習的榜樣，時刻發揮黨員的先鋒模范帶頭作用。

實用個人黨性分析演講稿（通用18篇）篇十六

按照縣委中心組學習計劃的安排，今年來，我通過集中學與自學相結合的方式，比較系統的學習了“三個代表”重要思想、在中紀委三次全會上的重要講話、兩個《條例》及xx屆四中全會精神，通過《鄧小平文選》第二、三卷，“七·一”講話精神，以及法律，wto等相關知識內容的學習，充實了頭腦、開闊了視野，提高自身素質，一是思想理論素質有了新提高;二是政治意識有了新增強;三是大局意識有了新增強;四是責任意識有了新增強。經過對學習的認真分析總結，覺得有以下幾點體會：

一、要高度重視學習，不斷提高自身的綜合素質。

在過去的工作中雖然也積累了一定的經驗，取得了點滴的成績，但是現在回顧起來，清醒地看到自身存在著一些值得重視的缺點和不足，主要是缺少馬列主義理論的系統教育，缺乏馬克思主義、毛澤東思想，特別是鄧小平理論的扎實功底，缺少對黨的優良傳統和黨的歷史知識的深入了解，缺乏艱苦環境的嚴格鍛煉。解決這些問題沒有捷徑可走，只有通過學習和實踐鍛煉，才能不斷充實和提高。因此自己認識到必須把學習作為第一位的任務，并且堅持不懈、持之以恒，注意解決好三個方面問題。

第一、要提高對學習的認識，提高對學習重要性的認識，是強化學習的前提和條件。在以往的學習中總在低水平中徘徊，思想水平、理論水平提高不快，學習效果也不理想。究其原因，主要是對學習重要性的認識還有差距。因此必須認真解決好學風問題，端正學習態度，把學習與搞好黨風廉政建設和反腐敗工作結合起來，與全縣經濟工作結合起來，進而從思想深處真正理解和認識到加強學習是堅定不移地高舉鄧小平偉大旗幟，堅持黨的基本路線不動搖的需要，是提高自身綜合素質的客觀要求，如果不認真學習就會落后于時代，所以只有自覺地、主動地去學習、去加強學習，才能夠提高自身的學習水平。

第二、要把握學習的重點。作為一名合格的干部，知識貧乏、知識單一，是一個很大的不足。為此，加強學習應該是全面的系統的，應該重點抓好三個方面的學習。一是要認真學習好鄧小平理論;另一方面要從自己工作領域的實際出發，結合我縣黨風廉政建設和反腐敗工作的特點，運用鄧小平理論的科學體系和精神實質指導工作實踐。二是要加強對黨的重大方針政策的學習。這是我們做好本職工作的指導方針和原則。三是要加強對各種新理論、新知識的學習。當前，科技進步日新月異，知識更新不斷加快，這就要求自己更要努力學習能夠反映當代政治、經濟、文化、市場營銷、wto知識等各種新知識和新理論，不斷提高自身的綜合素質，以適應改革與發展的需要。

第三、要注重學習效果。學習要有目的，要重收獲，通過學習真正提高自身的綜合素質。

二、要加強自身修養，與時俱進，立志有作為。

首先，要加強黨性修養，增強組織觀念。要求自己牢記黨的宗旨，進一步增強黨性意識，不管從事什么工作，都不能忘記作為共產黨員的職責，不能忘記黨員先進性的要求，不能把自己混同于一般群眾，發揮好黨員先鋒模范作用和干部的表率作用。

其次，要加強主觀世界的改造，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，加強主觀世界的改造，最重要的一點，就是要牢固樹立全心全意為人民服務的思想，一輩子始終不渝。在工作中不斷地警示自己，加強自身的修養和鍛煉，嚴格按照《黨章》的要求，改造主觀世界，增強拒腐防變和抵御各種風險的能力。立志干大事，腳踏實地，兢兢業業，做好本職工作。

第三，要加強黨性鍛煉，自覺接受監督。必須自覺接受黨內外監督。要把那些敢于批評自己的同志視為諍友;要敢于把監督權交給群眾，對于群眾的批評意見，要能夠聽得進，坐得住。要按照黨章的要求，積極參加黨的組織活動，本著“事無不可對黨言”的精神，向組織敞開思想，誠懇地接受組織的監督，認真開展批評和自我批評，及時發現和改正自己的缺點，明確方向。黨性鍛煉和修養必須建立在高度自覺的基礎上，在任何情況下，尤其是在無人監督的情況下，都要嚴于律已，自覺抵制各種私利的誘惑，經受復雜環境的考驗，使自己成為組織放心、群眾信任的好黨員。

實用個人黨性分析演講稿（通用18篇）篇十七

實用個人黨性分析演講稿（通用18篇）篇十八

自從4月4日開始的保持共產黨員。

先進性教育。

活動的學習以來，自己受到了深刻的教育，受益非淺，收獲很大。從思想上、意識上充分認識到這次活動的重要意義。這次教育活動，是黨中央在十六大上的重要布署，從中央、省委、泰安市、肥城市各級黨委都非常重視，把這項工作例為重中之重，同時自己也把這次教育活動當作一項受教育、鍛煉提高的良好機會，加強學習，強化黨性修養，收到較好的效果，下面就把自己的學習等情況匯報如下。

一、學習情況。

（1）系統地學習了理論。加強政治理論學習，提高政治素質一直是自己多年來的愿望，由于工作的原因，沒有抽出時間，這次本人下定決心，系統地讀了幾本書，集中時間收到了預期效果。

（2）保證了學習時間。根據"中心"黨委的統一布署安排，進行集中學習，超過了48個學時，達到了上級的要求。

（3）取得了實效。按照上級的要求完成了2萬字的。

讀書筆記。

完成了各種學習活動。

二、工作中存在的不足。

（1）學習有不平衡、不深入的現象。由于工作性質坐不住，對學習上抓的有時緊、有時松。偏重于自己業務知識的學習，對政治學習感到枯燥，學的較少。

（2）有松懈現象。由于忙于開車，對單位的其它工作注意的較少，因此外在表現就有點不關心政治。

（3）參加集體活動少。與同志們接觸少、交流少、溝通少，在工作中顯的有些生疏。

三、改進措施。

（1）齊頭并進抓好，業務和政治學習。做到兩手都要硬，既保證學習時間，又深入進去，保證學習質量，堅持不懈地抓好學習，做好業務與政治學習的協調。

（2）堅守上班紀律。搞好車的維護和行車安全，保證因公出車隨叫隨到。