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專業(yè)社會讀后感(通用21篇)

時間:2025-07-16 作者:影墨

讀后感是我們對于所讀內(nèi)容的心理和思想反應(yīng),也是對于作者觀點的評析和理解。以下是一些經(jīng)典書籍的讀后感,希望能夠給大家在閱讀中帶來一些新的思考和啟示。

專業(yè)社會讀后感(通用21篇)篇一

讀完了。挺喪的一本書。

一開始讀的時候我并沒有覺得是件多大的事兒。不過就是老生常談的`那些關(guān)于孤獨的事。而且就我個人而言,比起無意義的社交不如一個人做自己喜歡的事。

在讀的時候,慢慢就發(fā)現(xiàn)我所處的情境和這些真正與社會徹底斷絕的人來說是有顯著差別的。我雖自我排斥但只要我有意愿隨時都可以回到其中。而這些“無緣”的人卻是與社會徹底切斷了聯(lián)系。無人問津。

無緣社會的人大多指退休后的老年人。子女成家立業(yè)之后,各自有家庭。逢年過節(jié)見上一面,來往自然不比從前。而退休后,和單位上的人接觸次數(shù)以加速度遞減。倘若身在外地,早年的親戚朋友更是長久的斷聯(lián)。街坊四鄰就更不用說了。人與人之間仿佛有著與生俱來的戒備心,遠(yuǎn)親不如近鄰這句話早就不合時宜了。還有一些老人此生并未結(jié)婚,或并無子女。想想每天醒來都還是那個自己,也只有自己。也真的挺可怕的。

想起無論如何不便都要回到子女家住的爺爺奶奶。想起電影《尋夢環(huán)游記》里如果被自己后代忘記,這些過世的先輩們在陰間都會魂飛魄散。想起我曾經(jīng)夢到有天婆婆過世,我竟怎么也想不起她的模樣的絕望悲涼。人啊終究需要某些關(guān)聯(lián)。

孤獨真是無所不在無堅不摧。雖然我仍處在社會的大潮中,并沒有被拋棄,并沒有被他人遺忘,但我仍然無時無刻每時每刻感到孤獨。

專業(yè)社會讀后感(通用21篇)篇二

看完書的時候,我在想有一天我會成為無緣社會的一份子嗎。

想想就會很害怕。那天和一個學(xué)生視頻,他在講面對高考壓力特別大,小女朋友和他高考之后不知發(fā)展怎么樣,還說他們班女生之間的事情。說到女生關(guān)系的時候,我跟他說我一點也不關(guān)心。他問我那你現(xiàn)在女生是怎樣相處的,我說大概是禮貌且克制吧。他說你們真沒勁。是哦,我也覺得我差不多是個乏善可陳的人沒錯了。

今天在看完這本書,我在想,如果一味的不麻煩別人,不與別人發(fā)生關(guān)聯(lián),那是不是真的會步入那樣的地步。我現(xiàn)在越來越習(xí)慣一個人吃飯,一個人學(xué)習(xí)。不過還是有男朋友,朋友還有親人,這樣看也不算吧。

看日本的書,總感覺也是那樣的理智且克制的感覺。《被嫌棄的松子》被拘役,警察分析她為何是這樣的后果的時候,一條一條的羅列。在這本書里差不多也是按照“是什么,為什么,怎么辦”這樣的邏輯順序展開。但無論抒情還是理智且克制,尤其還是以nhk的口吻,觀照社會,觀照的也是我們自己呀。

這就是說,人,絕不是僅靠自己生存著的。

這就是說,人,只有意識到自己在“關(guān)聯(lián)”中的存在與角色,才能夠生存下去。

重要的是,要有不可或缺的人,要有不可或缺的場所。

即便不是“家庭”,不是“公司”,不是“故鄉(xiāng)”,人與人之間的“關(guān)聯(lián)”也還是能夠建立起來的。這件最重要的事,正是在非營利組織里集體生活的人們告訴我們的。

“只要有能夠建立關(guān)聯(lián)的場所,就能夠生存下去。”

“只要有能夠建立關(guān)聯(lián)的人,就能夠生存下去。

“親情關(guān)聯(lián)的乏力”、“雇傭狀況的惡化”、“地域關(guān)聯(lián)的喪失”,都進(jìn)一步使得“家庭”這個社會的最小單位本身日趨孤立。這就是人們難以承受的現(xiàn)實。這就是“無緣社會”正在擴大的形勢下發(fā)生的一種現(xiàn)象,這種現(xiàn)象絕非事不關(guān)己,它在任何人身上都可能發(fā)生。

在我們的社會漸漸變成“對別人不感興趣的社會”的今天,盡管回歸以往是不可能的,但我仍衷心祈愿我們是一個“能夠同情別人、同情生命的社會”

在高中我們說到老齡化的時候,我們會說到日本。在我們經(jīng)歷了計劃生育之后,我們也會在將來的某一天遇到。

在往昔,三代人共同生活的“三世同堂”非常普通,然而如今時代變了,社會變?yōu)橐浴靶〖彝ァ睘楹诵模㈤_始朝“單身戶”方向邁進(jìn)。然而,就是我們自己,對于隔壁住著什么人,他們?nèi)兆邮窃趺催^的,不是也知之甚少嗎?我覺得,從這種意義上來說,即使自己周圍發(fā)生了同樣的悲劇而我們沒有覺察,也是不足為怪的。

即使是我們,如果人生道路走錯一步,生活中出了某種問題,說不定都會成為獨居老人而悄然死去的。絕不是僅有某個特定群體的人才會孤獨老死,他們也曾有過像樣的一生,或許也曾有過孩子,或許也曾把孩子培養(yǎng)成人,或許自己出生時也曾讓爹媽喜出望外。他們都有各自走過的人生,怎么能僅僅因為在生命的最后階段被孤立了,就讓他們的下場如此不堪呢。

但即使這樣,還是要繼續(xù)去熱愛生命,繼續(xù)去拼搏呀,要不真的被邊緣化了。

好喪哦。

好喪哦。

專業(yè)社會讀后感(通用21篇)篇三

讀完了。挺喪的一本書。

一開始讀的時候我并沒有覺得是件多大的事兒。不過就是老生常談的那些關(guān)于孤獨的事。而且就我個人而言,比起無意義的社交不如一個人做自己喜歡的事。

在讀的時候,慢慢就發(fā)現(xiàn)我所處的情境和這些真正與社會徹底斷絕的人來說是有顯著差別的。我雖自我排斥但只要我有意愿隨時都可以回到其中。而這些“無緣”的人卻是與社會徹底切斷了聯(lián)系。無人問津。

無緣社會的人大多指退休后的老年人。子女成家立業(yè)之后,各自有家庭。逢年過節(jié)見上一面,來往自然不比從前。而退休后,和單位上的人接觸次數(shù)以加速度遞減。倘若身在外地,早年的親戚朋友更是長久的斷聯(lián)。街坊四鄰就更不用說了。人與人之間仿佛有著與生俱來的戒備心,遠(yuǎn)親不如近鄰這句話早就不合時宜了。還有一些老人此生并未結(jié)婚,或并無子女。想想每天醒來都還是那個自己,也只有自己。也真的挺可怕的。

想起無論如何不便都要回到子女家住的爺爺奶奶。想起電影《尋夢環(huán)游記》里如果被自己后代忘記,這些過世的先輩們在陰間都會魂飛魄散。想起我曾經(jīng)夢到有天婆婆過世,我竟怎么也想不起她的模樣的絕望悲涼。人啊終究需要某些關(guān)聯(lián)。

孤獨真是無所不在無堅不摧。雖然我仍處在社會的大潮中,并沒有被拋棄,并沒有被他人遺忘,但我仍然無時無刻每時每刻感到孤獨。

專業(yè)社會讀后感(通用21篇)篇四

雖然盧梭一直謙虛地認(rèn)為《社會契約論》只是自己在以前不自量力從事,而后來又放棄了的一部長篇著作的摘要,是一篇簡短的論文。但是我認(rèn)為《社會契約論》是西方近代史上的一本偉大的思想著作,因為盧梭的這本書最早提出了現(xiàn)代政治的核心問題——即政治權(quán)威與法制、民主。

《社會契約論》是一本飽受摧殘的書籍。在1762年,盧梭這本著作一出版就遭到禁毀,并且在日內(nèi)瓦和巴黎被當(dāng)眾焚燒,官方和教會人士也對這本書大加指責(zé),甚至連同一時期的大哲學(xué)家、文豪伏爾泰也對這本書持有偏見。但是隨著歐洲近代史上的反對君主獨裁的民主政治革命的暴發(fā),人們開始承認(rèn)了這本書的地位和正確性。盧梭可以說是當(dāng)時唯一一個敢說不讓國王掌握主權(quán)的政論家,有人去這樣評論盧梭的社會契約論——“《社會契約論》的問世,在政治理論上實現(xiàn)了一個大的突破,它推翻了國王的寶座,驅(qū)散了君主的幽靈,主權(quán)在民的新學(xué)說振聾發(fā)聵,令人耳目一新,使備受壓迫的人民開始覺醒,知道自己才是國家的主人。”對于一本受到這樣高評價的著作,我在一個暑假里只能說自己是粗淺的閱讀了幾遍,我不敢說自己讀懂了這本書的精髓,我只能說說自己淺薄的見解。

盧梭的這本書可以說是從兩方面寫起的,一是民主,二是法制。而通過這兩方面的深入論證也提出了這本書的核心問題,即合法的政治權(quán)威是否存在。談到這里,我要說一下自己對于盧梭書中政治權(quán)威的理解,盧梭書中的政治權(quán)威并不能單純從字面上理解為政治的權(quán)威,而是要引申理解為政治的合法性,合理性,以及正當(dāng)性。因而在自然狀態(tài)下是不可能存在政治權(quán)威的,根據(jù)盧梭書中的理論解釋,我們可以得出一個結(jié)論,那就是一個理想的,合法的政治權(quán)威是存在的。盧梭在這個問題上參考了另一位思想家、法學(xué)家格勞修斯的理論,在書中對于合法的政治權(quán)威是如何產(chǎn)生的,作了如下一種闡述:政治權(quán)威是在社會契約中,每個人都放棄天然自由,而獲取契約自由的過程中形成的。在參與政治的過程中,只有每個人同等地放棄全部天然自由,轉(zhuǎn)讓給整個集體,才能讓人民得到平等的契約自由,而讓政府得到了一份合法的政治權(quán)威。

書中,我們可以看到他圍繞合法的政治權(quán)威是否存在,對于民主和法制兩方面都有很多精彩的思想存在。首先,在民主的問題上,盧梭在書中主要是對直接民主進(jìn)行分析說明,這里我們暫且先不談盧梭觀點里對于間接民主認(rèn)識的局限性,我們僅僅從盧梭對于直接民主的描寫和盧梭對民主的推崇就可以看出盧梭對于民主有著先進(jìn)的認(rèn)識和獨到的見解。所謂直接民主指的是公民通過直接參加政治活動來管理國家和社會事物的民主方式,這是民主產(chǎn)生的最初形態(tài),也是一種最易于被人所認(rèn)知的民主。盧梭在書中對于民主制有這樣的描述:就民主制這個名詞的嚴(yán)格意義而言,真正的民主制從來就不曾有過,而且永遠(yuǎn)也不會有。多數(shù)人統(tǒng)治而少數(shù)人被統(tǒng)治,那是違反自然的秩序的。我們不能想象人民無休無止地開大會。由此我們不難看出,盧梭對于民主的認(rèn)識是很現(xiàn)實的。盧梭認(rèn)為一個完全的民主國家是不可能出現(xiàn)的,盧梭的民主觀點與雅典民主實踐中體現(xiàn)的民主基本是一致的,其先進(jìn)性在于對人的民主權(quán)、法治、權(quán)力制約、公民意識等等思想的分析。局限性在于小國精英式的民主,缺少對于大國平民的民主認(rèn)識。那些基本原則或理念一步步發(fā)展成為了今天民主建設(shè)不可或缺的思想基礎(chǔ),尤其是人民主權(quán)原則對近現(xiàn)代民主作出的貢獻(xiàn)是根本性的。現(xiàn)實中的代議民主制,雖然能夠基本切合當(dāng)今的的社會經(jīng)濟條件,但依然存在著種種不足,盧梭在書中就指出代議制只能代表“眾意”而不是真正的“公意”,眾意只是諸多個人意志的集合,并不一定是正確的,而公意則能更好的代表民意,是正確并且不可摧毀的。如果說現(xiàn)代的代議制民主對直接民主制是一個進(jìn)步的話,它也仍然是在繼承了盧梭的基礎(chǔ)民主理論,只是通過變換民主的實現(xiàn)形式,從而使民主運作更加切合實際,以此彌補直接民主的實行上的不足。盧梭的民主理論的積極意義是勿庸置疑的,從盧梭的書中我們可以看出盧梭的理論實際上也代表了人類對民主的完美期待。他使我們認(rèn)識到完善民主的路途是沒有盡頭的。真正的民主是極難成功實現(xiàn)的,我們所做的只能是在先人的理論基礎(chǔ)上結(jié)合實踐不斷努力,希望民主的光輝最終籠罩人類社會。

專業(yè)社會讀后感(通用21篇)篇五

《街角社會》一書主要是對閑蕩于街頭巷尾的意裔青年的生活狀況、非正式組織的內(nèi)部結(jié)構(gòu)及活動方式,以及他們與周圍社會(主要是非法團伙成員和政治組織)的關(guān)系加以觀察是,并對這一觀察過程、所獲資料及結(jié)論的翔實而生動的記述。威廉·福特·懷特是美國芝加哥學(xué)派社會學(xué)家,美國藝術(shù)和科學(xué)研究院院士。他于1936至1940年,對波士頓市的一個意大利人貧民區(qū)(即作者稱之為“科納維爾”的波士頓北區(qū))進(jìn)行了實地研究。他以被研究群體——“街角幫”一員的身分,置身于觀察對象的環(huán)境和活動中,對閑蕩于街頭巷尾的意裔青年的生活狀況、非正式組織的內(nèi)部結(jié)構(gòu)及活動方式,以及他們與周圍社會(主要是非法團伙成員和政治組織)的關(guān)系加以觀察,并及時作出記錄和分析,最后從中引出關(guān)于該社區(qū)社會結(jié)構(gòu)及相互作用方式的重要結(jié)論。

在“街角”這個小型社會中,同樣反映出了有關(guān)于社會結(jié)構(gòu)間互相作用的事實,在這里,或者說是每個城市的街角都有這樣一個街角,也都有這樣一群生活在街角的青年。這個群體根據(jù)它自身自然形成的一些規(guī)則在流動,一旦打破規(guī)則就注定不能在這里生存。雖然作為貧民區(qū),很少有人自愿生活在這里,但要在這里生存,就需要這些規(guī)則,這些規(guī)則并不是特殊的,貧民區(qū)是一個組織形式,雖然非正式,但其規(guī)則同樣適用于這個社會。諾頓幫,這個貧民區(qū)內(nèi)的一個非法組織,他們的首領(lǐng)叫做多克。很明顯,從我們的角度看,他們只是一群小的不能再小的小人物,但在他們自己眼里,甚至在科納維爾,他們是響當(dāng)當(dāng)?shù)拇笕宋铩榱藸幦〉街С郑仨殞@些大人物信守諾言,甚至不惜對他的朋友食言。只要對要人們信守諾言,只要他們允許把他們挑剩下了的某些政治恩惠留給地位低于他們的人,從而維持他們在社會結(jié)構(gòu)中的地位,政治家就有把握得到大眾的支持。有些街角青年會轉(zhuǎn)過來反對他,但其他街角青年群體會予以合作,并取代他們的位置。

在他們中間,大學(xué)生聽起來是一個很耀眼的名詞,但事實上,大學(xué)生和街角青年都想成功。他們之間的區(qū)別是:大學(xué)生或是不肯讓一群親密的朋友約束自己,或是情愿犧牲他與那些進(jìn)取得不如他快的人的友誼。而街角青年則被一張彼此負(fù)有義務(wù)的網(wǎng)將他與他的幫連到一起,他或是不愿意,或是不能夠擺脫它。正如書中所講,有時候,你想通過市長給一個人找一份工作,而后來在你和市長之間發(fā)生了爭論。你是應(yīng)該和他爭吵呢,還是應(yīng)該默不作聲?對這個問題你必須仔細(xì)掂量一番。假如你和他爭吵,也許會使一個人失去一份終身職業(yè),他就會逢人便說,要是喬不吵那次架,我今天就有工作了。另一方面,如果政治家從來不斗爭,他的上司又會得出結(jié)論說,他很好說話,所以只需稍微給他一點政治上的好處就行了。

幫派與個人,政治家與貧民,都在這條街上,他們都在自己的規(guī)則支配下生活著,就好像是預(yù)先設(shè)置好的一樣。個人沒辦法與幫派抗衡,貧民沒辦法干預(yù)政治,而事實上,政治家也沒辦法理解貧民所生存的世界。雖然生活在同樣的環(huán)境中,但并不能相互理解,這才是這個世界的迷人之處吧。但又不是完全沒有想通之處,如果是這樣,就只是淡出你的個體存在,不能稱之為整體的社會了吧。他們都在夢想與現(xiàn)實之間掙扎著,這份對夢想的執(zhí)著是每個人生存的意義,就算是這樣的貧民區(qū)也不例外。他們與我們通常了解的社會有一定的區(qū)別,但制度的結(jié)構(gòu)是完整的,所有人都在制度的約束之下。這里所說的制度不能單純的理解為法律,或許理解為道德更為準(zhǔn)確,不是書面性質(zhì)的任何東西,是人與人之間自然形成的一種規(guī)則。

專業(yè)社會讀后感(通用21篇)篇六

家鄉(xiāng)離緣、親人無緣、朋友絕緣。

馬克思說,“人的本質(zhì)是一切社會關(guān)系的總和”。

可在兩層意義上理解;一是每個人維持自身生存生活的需求,都必須通過社會中的他人來實現(xiàn)。二是,人類本身相互之間結(jié)成的這種社會關(guān)系構(gòu)成了人類社會整體。

當(dāng)一個人,變成了家鄉(xiāng)離緣、親人無緣、朋友絕緣,那么他可能會面臨本書描述“孤獨死”。

家鄉(xiāng)離緣;大規(guī)模的城市化,大量青年從農(nóng)村來到城市生活,從此不再返回農(nóng)村的家鄉(xiāng)。當(dāng)他們老去的時候,家鄉(xiāng)的人與他們沒有任何關(guān)系了。

親人無緣;城市化淡化了家族的關(guān)系,城市化催生了單身潮流。人們不愿意生孩子,老的時候自然成了孤獨老人。

朋友絕緣,職場的朋友是人們的重要社會關(guān)系,但是隨著失業(yè)、辭職以及退休,這些朋友也是越來越少。人們漸漸成了孤獨的老人。

家鄉(xiāng)離緣、親人無緣、朋友絕緣,這是人際關(guān)系的鈣化。

專業(yè)社會讀后感(通用21篇)篇七

我是誰?我們從哪來?我們到哪里去?這是我們的終極問題,本來只是為了“催婚”,增強點危機意識,但自己從頭到尾聽完后,讓自己對現(xiàn)在和未來的生活有非常多的思考。

首先,工作不能忘記生活。現(xiàn)在我們的生活看似豐富多彩,充滿誘惑和魅力,可是卻有很強的欺騙性。大家忙著工作,忙著玩,忙著買買買,可是離原始的純粹的生活卻越來越遠(yuǎn),就帶孩子的能力來說確實在退化。工作和網(wǎng)絡(luò)讓我們遠(yuǎn)離了大家庭小家庭,想想有多久沒陪孩子玩,沒跟愛人坐在一起,沒在家里做頓飯吃了。現(xiàn)在的社會讓我們飽腹,卻割離了親情和家庭,現(xiàn)在日本的現(xiàn)狀可能就是我們的未來,所以趕緊給家里老人打個電話,趕緊給愛人一個擁抱,趕緊給孩子一個微笑。

另一點感觸就是不要怕麻煩親人。日本社會向來崇尚不給別人添麻煩,這看似是種社會禮貌,卻讓人更加脫離了親情。自己曾經(jīng)也是這樣的人,心情不好了,只有父母可以毫無顧忌的騷擾,朋友,甚至兄弟姐妹都是沒有單獨的交流,怕打擾他們的生活,很少打電話,那時的我是閉塞孤獨的,但年齡和知識的增長讓我學(xué)會了臉皮厚,反而比起打擾別人,收獲的感情更多。可以看到書中的人們都是善良而勤奮的,多數(shù)都是因為不愿意打擾別人而脫緣社會。

人是社會的動物,需要學(xué)習(xí)交流,回歸家庭。

專業(yè)社會讀后感(通用21篇)篇八

看紀(jì)錄片的時候就有種深深的壓抑感,看過書之后,這種壓抑感簡直像北京的霧霾一樣無處不在,久久不散。

現(xiàn)代社會的緊張快速的節(jié)奏,讓很多人變成了“窮忙族”,除了工作,他們與外界沒有任何聯(lián)系。所以當(dāng)他們失去工作,只能靠領(lǐng)取救濟金過活時,就陷入了一種可怕的孤獨狀態(tài)。

其實我們在現(xiàn)代社會里也可以一個人頑強生存,可能順應(yīng)這樣拼命工作的潮流,可能找到屬于自己的節(jié)奏,但是社會在不斷向前發(fā)展的同時,社會的形態(tài)慢慢展現(xiàn)了“無緣化”,人們要面臨這種無緣的人際現(xiàn)實,有的人甚至和自己的兄弟姐妹幾十年沒有相見,死后連骨灰都沒人認(rèn)領(lǐng)。

個人的孤獨并不可怕,一個青年人生活在人群中卻仍然感到孤獨,雖然在與外界溝通卻依然驅(qū)散不了自己內(nèi)心的孤獨感才是最可怕的,整個社會都是孤獨的。孤獨的人應(yīng)該展望一下自己的周圍,或許就能有一個伸伸手就可以建立聯(lián)系的人。人,絕不是僅靠自己生存著的,要相信可以用其他的形式締結(jié)紐帶,找回我們生而為人的溫度,重現(xiàn)我們的人性光輝。

作為沈陽化工大學(xué)的一名社會工作專業(yè)研究生,我們不僅要注重書本上的知識理論和在社區(qū)的實踐項目,更要對社會深層次的各方面問題有著思辨的態(tài)度。從社會工作者的角度出發(fā),以人為本,同時關(guān)心一個人的身心健康發(fā)展,如果我們有一天陷入了這樣的一個沒有人可以交流的困境呢?“無緣社會”的核心問題是個人與社會的關(guān)系問題,也是社會學(xué)的永恒話題。怎么能讓他們與這個社會有聯(lián)系,也是我們社會工作應(yīng)該關(guān)注的話題。社工的發(fā)展正是應(yīng)對著這種社會趨勢,建立社會支持網(wǎng)絡(luò)。社工充當(dāng)著一種“天使”的角色,雖然不能從根本上杜絕這些情況的發(fā)生,但是向每一個孤獨的人提供支持,正是社工的使命。

專業(yè)社會讀后感(通用21篇)篇九

自從接觸到社會工作這個專業(yè)后,我就對社會學(xué)所涉及的研究方法十分感興趣,特別是實地研究。我好奇于要如何開展實地研究的計劃,好奇于如何讓當(dāng)?shù)厝私蛹{自己并讓自己融入當(dāng)?shù)夭⒊蔀槠渲幸环葑樱闷嬗谌绾文軌蜃龅秸嬲目陀^態(tài)度記錄身邊發(fā)生的一切事情。我渴望能夠更切身地接觸到實地研究這種社會研究方式,然而卻一直沒有找到一本真正讓我能夠深入了解實地研究法實際情況的書,直到第一次接觸到美國芝加哥學(xué)派社會學(xué)家威廉·富特·懷特撰寫的《街角社會》,才讓我對實地研究有了更加深刻的認(rèn)識與理解。

《街角社會》主要是對閑蕩于街頭巷尾的意大利青年的生活狀況、非正式組織的內(nèi)部結(jié)構(gòu)及活動方式,以及他們與周圍社會(主要是非法團伙成員和政治組織)的關(guān)系加以觀察,并對這一觀察過程、所獲資料及結(jié)論的翔實而生動的記述。而這本書最獨特之處是作者懷特是以被研究群體一一“街角幫”一員的身分,置身于觀察對象的環(huán)境和活動中來進(jìn)行他的研究的,即實地研究,而且懷特采取的是典型的參與觀察法,就是通過親身與被研究者接觸,從而拿到最真實第一手?jǐn)?shù)據(jù)。這也正是這本書最吸引我的地方。

讀完整本書,我真的是受益匪淺,從中最大的收獲的更深刻地了解了實地研究,特別是實地研究的過程。關(guān)于這方面,我在接觸到這本書之前就已經(jīng)在課本上學(xué)習(xí)了理論知識:(1)選擇研究背景;(2)獲準(zhǔn)進(jìn)入;(3)取得信任和建立友善關(guān)系;(4)實地研究中的記錄。當(dāng)我?guī)е@些理論上的知識去讀《街角社會》時,所有的理論知識都轉(zhuǎn)化成為引導(dǎo)我讀這本書的線索,而在讀書的過程中我又更深刻地理解了這些理論知識,從而轉(zhuǎn)化為更加有力的專業(yè)知識。從懷特選中科納維爾,到他找到社會工作者的幫忙認(rèn)識了多克而得以進(jìn)入社區(qū);從他跟隨多克穿梭于街頭巷尾以認(rèn)識社區(qū)里的人用盡自己的努力以獲取大家的信任并建立了友善的關(guān)系,再到最后他整理自己的記錄作出的結(jié)論,這是一個非常漫長的過程,也是一個充滿艱難和阻礙的過程,而這一個漫長而艱難的過程也正是關(guān)于實地研究方式的最好實踐教材。而在這個過程中,還涉及了另外一個我所關(guān)注的問題,那就是客觀進(jìn)行參與觀察的方法。正如懷特在書中所說:“當(dāng)研究者走出大學(xué),每次僅僅到實地去考察數(shù)個小時的時候,他可以把他個人的社會生活與實地生活分開。他的角色問題也不十分復(fù)雜。另一方面,假如研究者在他所研究的社區(qū)中生活一段很長的時期,他的個人生活就會與他的研究糾纏在一起。”而在書中我們也可以看到懷特也曾經(jīng)犯過一個嚴(yán)重的錯誤,即那次政治危機中關(guān)于托尼與卡洛的事件。懷特得出了一個結(jié)論:“參與觀察者單純?yōu)榱思訌娮约涸谝粎⑴c領(lǐng)域中的地位,而努力想操縱被觀察者,并不惜做出不利于他們的事,這對于被觀察者來說是不公平的。”我十分贊成懷特的說法。在實地研究中,隨著與當(dāng)?shù)鼐用竦氖旖j(luò),研究者會越來越容易傾向于當(dāng)?shù)鼐用竦脑S多行為或是邏輯思維,然而也會隨著時間的拖長而更迫切地確立自身的社會地位,增加自身的影響力,從而為研究帶來更有力的研究資料。我想正如懷特所說得一樣,研究者固然可以利用他對自己參與的人群的充分了解而有意識地從事有影響力的活動,但是如果他裝作不想對任何人施加任何影響并在此基礎(chǔ)上確立了自己的社會地位,而在發(fā)生沖突時卻突然將他的砝碼加到某一方,這種做法是不可取的,也違背了參與觀察的基本原則。

另外,看完《街角社會》這本書時,除了感嘆懷特本身的實踐精神之外,更多的是為他的正確的選擇而感到欽佩。多年來,科納維爾被視為一個犯罪頻繁、人口擁擠、貧困滋生、政客腐朽的危險地帶。在中產(chǎn)階級看來,這里一團亂麻、混沌不堪,街頭巷尾的年輕人終日無所事事,不是賭博就是斗毆,但是,看完此書便能夠了解其實它有著完整的社會制度,而在我看來,它本身就是一個小型社會,成員之間有著很高的.密切關(guān)系,形成了很高的社會相互作用率,所以也就組成了一個個幫派。出身于一個地位牢固的中上層階級家庭的懷特,如果不是親身進(jìn)入科納維爾生活,是很難跨出自己慣常的活動領(lǐng)域,也就根本不可能那么深入了解這樣一個小社會。而不僅僅是懷特,我想任何一個人要想真正認(rèn)識真實的科納維爾,都必須對它的社會結(jié)構(gòu)和行動模式有所把握,而欲了解這些,如果采用傳統(tǒng)的調(diào)查方法的話,則很可能只是得到一系列數(shù)字信息而很難獲得細(xì)微而深入的信息;如果采用非參與的觀察,則很難獲取社區(qū)中人們的信任,畢竟很少有人會對一個局外人敞開心扉。所以參與觀察法將是懷特最好的選擇,而事實上他真的嘗試了。正如他自己在書中所說的:“一個人的態(tài)度是無法被觀察的,而必須從他的行為來推斷。由于行動可以直接被觀察,并可以像其他科學(xué)數(shù)據(jù)一樣被記錄下來,所以通過研究一個人的行動來了解這個人,似乎是明智之舉。這種方法不僅提供了有關(guān)非正式群體關(guān)系的情況,而且為理解個人如何適應(yīng)其所在的社會提供了一個框架。”

在科納維爾居住的3年多時間中,懷特借助多克的幫助認(rèn)識了通向其中各類群體的關(guān)鍵人物,與他們交談,并堅持每天進(jìn)行詳細(xì)的觀察記錄。我想這種生活一定是充滿了刺新鮮趣味餓,同時也是充滿壓力的。書中有一句話我的印象十分深刻:“雖然你喜歡你的工作,但只要你在從事觀察和訪談,你就要扮演一種角色,你就無法完全放松。”這就是懷特的心情吧,既充滿了期待又緊張。

不過正是懷特這一明智的選擇,他獲得了許多第一手資料,也一步步走向他的研究目的與成果。懷特緊緊地跟緊了多克,穿梭于參差木結(jié)構(gòu)樓房、逼仄街巷和聲色交雜的娛樂廳里;他盡可能地道地待人接物,即使一開始他的意大利語是如此生澀;他讓自己的雙手在政治選舉時冒險重復(fù)投票;他用自己的大腦去設(shè)計下一步的方向,收集和分析每一次取得的資料,然后進(jìn)行推理,最后得出了關(guān)于研究科納維爾的結(jié)論。我們可以通過懷特的敘寫看到整個科納維爾的實際生活情況,更可以通過他對身邊人物的描寫感受到科納維爾那里的居民的思想和心理軌跡。

我十分慶幸自己能夠在這樣的機緣下接觸到《街角社會》這本書,我想就算我不是社會工作專業(yè)的學(xué)生,也會被這本書的寫實和研究內(nèi)容所吸引與感染的。而現(xiàn)在我作為以為社會工作專業(yè)的學(xué)生在看完這本書時真的是備受鼓舞,也激發(fā)了我更濃厚的學(xué)習(xí)興趣。也許我對這本書的理解與認(rèn)識仍然還不夠深刻,我想假如再過幾年,當(dāng)我真的成為一名真正的社工時,再次回看這本書,我將會收獲更多!

專業(yè)社會讀后感(通用21篇)篇十

一部分人選擇單身,一部分人被迫單身。

女性喪偶之后可能會出于寂寞尋找伴侶,而男性則會出于生理需求。不論這種生理需求是性還是女性對他的照顧,或者說是護(hù)理。

這種行為不能說是利己主義也能算得上是雞賊了。人都會朝著對自己有利的方向前進(jìn),男性在婚姻關(guān)系中得利較大,所以會經(jīng)常出現(xiàn)喪偶后不久就再婚的男人。女性在單身狀態(tài)時得利較大,尤其是喪偶關(guān)系,所以我們聽到《死了丈夫好出門》。想起了一個老姑奶奶,八十多歲的老姑奶奶這幾年臉色紅潤,皮膚光滑,用親戚的話來說簡直返老還童。據(jù)說是吃了靈芝孢子粉,特別有用處。

再仔細(xì)一問,老姑奶奶常年照顧的癱瘓老伴死了,她有嚴(yán)重車禍后遺癥的兒子這兩年生活可以自理了。卸下兩份重?fù)?dān),確實可以讓人面色紅潤有光澤。

在《單身社會》這本書里面能看到許多獨居老年人的事例,沒什么人愿意再把自己的時間“貢獻(xiàn)”給護(hù)理,照顧病人。反映在大部分約會的老年人保留了自己的住處,保持獨居的同時也保持一段關(guān)系。

其實這種行為模式和北歐一些國家逐漸承認(rèn)的非婚姻的家庭關(guān)系有相似之處。

專業(yè)社會讀后感(通用21篇)篇十一

《無緣社會》是一本日本nhk電視臺記者記錄的關(guān)于日本社會現(xiàn)象的紀(jì)實文學(xué)。所謂“無緣”,是指一個人失去所有緣分聯(lián)系,總括三大緣:“社緣、血緣、地緣”。

1.一些故事。

所有的故事都開始于死者尸體無人認(rèn)領(lǐng)的時候,記者按圖索驥般地根據(jù)死者的遺物去追溯他的生平,探索他為何死后“無人收尸”,發(fā)現(xiàn)原來他們仿佛一座孤島般地生活在都市里。本書出版于20xx年,起初我以為是當(dāng)時的技術(shù)水平落后以致于無法聯(lián)系上無緣者的家人,后來發(fā)現(xiàn)即便聯(lián)系上直系親屬也無濟于事,宗族姓氏原因,女子嫁人后無法安置親人,或者因為多年沒有聯(lián)系等等因素,直系親屬也會拒絕安置這些無緣者。

我看到書評中許多人因為此書對中國未來持悲觀態(tài)度,認(rèn)為日本的今天就是我們的明天。不可否認(rèn)伴隨著城市化的進(jìn)程的推進(jìn),原本的宗族概念漸漸弱化,大家庭逐漸分散成一個個小家庭,甚至演變成單身家庭。年輕人離開家鄉(xiāng)去到大城市脫離了地緣,遠(yuǎn)離家人與親戚脫離了血緣,996等忙碌的工作使人脫離了社緣,越來越多的社恐出現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上。但是我們和日本還是有著很大差異的,我們沒有日本人那種仿佛刻入民族血液中的“不給別人添麻煩”的觀念,我們的國情與日本不同。

3.本書的啟示。

我認(rèn)為本書是一本促進(jìn)人去思考自身生活方式的書,思考自身與社會的關(guān)聯(lián)。或者說你選擇怎樣死去,我看到有書友在看到那些無人接收的骨灰時戲言:選擇死后將骨灰灑向大海,但是無緣者都沒有人能夠幫助他執(zhí)行這項儀式。希望當(dāng)我們看到一些各種各樣的主義者時,能夠理性的傾聽自己內(nèi)心深處的聲音,不要盲目跟風(fēng)。

專業(yè)社會讀后感(通用21篇)篇十二

“我不是教你詐,是教你認(rèn)清人性。不可因為他們的好,忘了他們的壞;不要因為他們的惡,忘了他們的善。”看完這段序語,頓覺觸目驚心,不禁深感觸動。為劉墉的幽默而傾倒,為他的勇氣而深感敬佩,更為令我崇拜的是他的人生觀。這是一本針對當(dāng)今社會現(xiàn)象所寫的書。每個故事都可能切中時弊,每個分析都可能深入人心。它的目的不在于立刻改變什么,而是希望慢慢產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。俗話說:世事洞明皆學(xué)問,人情練達(dá)即文章。這本書就是教你怎么洞明世事,如何練達(dá)人情。

泄漏天機的人,易遭天譴,打聽天機的人,易招人怨;

留三分余地給別人,就是留三分余地給自己;

當(dāng)“哥兒們”有一天當(dāng)上了警察,原來的哥兒們就不再容易是哥兒們了;

跟主子穿一條褲子,打出天下的臣子,常第一個被殺掉;

當(dāng)別人叫你往前站的時候,先看看是不是正有子彈飛來;

人性真的這么悲哀嗎?好人為什么會常常中圈套呢?

而當(dāng)我再把一篇篇短小精悍的文章,細(xì)細(xì)咀嚼;將一則則后記,一一思索。我不得不承認(rèn),這就是世界。

有一位讀者曾經(jīng)感謝劉墉說,他在人生最想不開,甚至要尋死的時候,看了他的書,才發(fā)覺不該只怨自己倒霉,其實這個世界,本來就有著各種防不勝防的人與事。

他的情況,大概就像得了重病的人,站在健康人中間,會怨自己命苦。到了醫(yī)院,才發(fā)現(xiàn)四周站著躺著的,全是像自己一樣苦命人。

為什么不正視這個世界呢?為什么不接受這本書中所說的呢?其實這本書對于我們這些沒有踏上社會的青年,更具有指導(dǎo)意義。學(xué)校里有許多老師教我們作學(xué)問,卻少有老師指導(dǎo)我們處世的學(xué)問。

都說“世事洞明皆學(xué)問,人情練達(dá)即文章”,古人這句話說得真好,問題是等到“世事洞明”、“人情練達(dá)”,我們的生命恐怕已剩下不到一半了。所以把人世的艱難和人性的弱點呈現(xiàn)出來并不可怕,那只會使我們更看清世界、更了解人性、更反省自己。

書中的故事盡管辛辣,卻很生活,更實用。幾乎每個故事中的角色,都可能是身邊的人,或我們自己。劉墉更是從自己豐富的生活中,整理出經(jīng)驗,幽默中有著血淚。

《我不是教你詐》或許能提供給現(xiàn)代的青年人一些智慧,使他們更圓融、更成熟、更堅強,并在見到人生的各種怪現(xiàn)象時,更能冷靜地面對。套用劉墉的一句話:“我不是教你詐,是教你看清世事;是教你更技巧地堅守原則;是教你保護(hù)自己,且在風(fēng)狂瀾中,作個中流砥柱。”

“我不是教你詐,是教你看清世事;是教你更有技巧的堅持自己的原則;是教你保護(hù)自己,且在風(fēng)雨狂瀾中,做個中流砥柱。”的確,我們需要更看清這個現(xiàn)實的世界,更了解人性的弱點,更反省自己,才能懂得更加冷靜、堅強地面對,如何更好的保護(hù)自己。

其實這句話就是出自我最近讀的《我不是教你詐》,此書把一些婦孺皆知的成語演繹成了日常生活中我們不注意的平常故事,然而在實際生活中卻很少被想到,如 “防微杜漸”、“有備無患”、“三思后行”等等。就是這一篇篇短小精悍的文章及其后記,讓我了解到平常無法接觸到的人性的弱點,人性的.悲哀。

其實仔細(xì)想想,幾乎每個故事中的角色,都可能是身邊的人或我們自己。書中提到這個世界上,很難說有永久的朋友和永久的敵人。當(dāng)原來的“互利”變成“互害”,在利益上有了沖突,則原來的朋友可以變成敵人;當(dāng)原來的“敵對”變成“共榮”,在利益上可以結(jié)合,則原來的敵人可以成為朋友。這是在教我們要學(xué)會換位思考。在批評任何人之前,都應(yīng)該想想,是他這個“人”與擬對立,還是因為他今天的職位和立場,使他不得不與你對立。進(jìn)一步想,如果有一天,他卸下這個工作,是不是問題就解決了。這就是所謂的“對事不對人”。每個人都有良知,每個人都有眼睛會看、耳朵會聽。一個人似乎沒有良知,也似乎不看不聽,很可能不是“他”的原因,而是因為他處的“位置”。一個成熟的人一定要知道在看別人立場的時候不可忽略那個“人”,絕對不要用自己的立場否定“人”,或否定“人性”。 因為有一天,你也可能換成對方的立場。正所謂的“忍一時風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空”。說不定那時你就會了解對方的苦衷,給別人一個機會,也給自己留一條退路。

書中講述了很多職場上的明爭暗斗,教我們?nèi)绾蝸砜辞迨朗拢绾翁幚聿潘銏A滿。也許你會覺得我們現(xiàn)在還在學(xué)校,沒必要了解那么現(xiàn)實的社會問題,不愿卷入工作環(huán)境中的爾虞我詐中,可事實卻是我們和其他人身在同一條船上。在職場上發(fā)光發(fā)熱,除了必須具備專業(yè)技能外,更重要的許多隱藏著卻影響自己走向成功的能力,如性格、情商、社交等。也許多人認(rèn)為,只要自己專業(yè)技術(shù)過人,工作腳踏實地,不惹事生非,總有一天會得到領(lǐng)導(dǎo)賞識的,但最后結(jié)果往往事與愿違。專業(yè)技能只是在我們初入職場的時候有利條件,可在日后的工作中,考驗的是我們的應(yīng)變能力、協(xié)調(diào)能力等,所以真正能讓我們更好的發(fā)展的能力的是智能。

在生活上,面對人情世故時,這本書也是不錯的良師益友。我們應(yīng)該認(rèn)識人性的弱點。的卻,人性生來就是善良的,但是通過后天不斷的變更生活的環(huán)境,對事物的看法肯定也會發(fā)生很多變化。所以,適當(dāng)?shù)谋3种廊酥氖潜匾模〔皇窃诮棠阍p,只能告訴你:你可以不丑惡,但你一定要知道丑惡!同時,在考慮事情的時候,情多方面的去考慮!我們應(yīng)該保持心態(tài)的單純但心思一定不可單純!因為人生無時無刻在發(fā)生著變幻,有時會讓人措手不及。可貴的不是你如何能去預(yù)知這變幻,而是你能及時的去應(yīng)付這突如其來的變幻。

讀這套書可以總結(jié)出幾點:其一,害人之心不可有很容易做到,關(guān)鍵是“防人之心不可無”比較難做到,具體說應(yīng)該是時時刻刻的警惕著比較難,在某些地方碰到了某些人遇到了某些事,真的是多考慮一步就會讓你受益匪淺;其二,人都是利己的,分析別人的行為時,要以這個為前提,自己做事也要以這個為前提,否則你將為世人淘汰或者白眼觀看,當(dāng)然,我并不是說不做好事,做好事可以滿足人的慈善的本質(zhì),也算是利己的;其三,想讓自己成功,就必須得了解人性,得懂得怎么做人,得為別人著想;其四,別人把最好的東西交給你,令你感激涕零,但是你也要想想為什么給你,憑什么給你?你是真正年輕干練,足當(dāng)重任嗎?抑或你只是個替死鬼?所以,有時候應(yīng)要多想想,免得被人利用。

專業(yè)社會讀后感(通用21篇)篇十三

看到這本書的簡介后,立馬被吸引了,當(dāng)即放下了手頭正在讀的書,迫切地讀了起來。

之所以迫切,是因為在這個面臨結(jié)婚的年齡,我需要對于結(jié)婚與否這件事情進(jìn)行評估。原以為結(jié)婚這件事是如同“小學(xué)畢業(yè)了就要上初中,初中畢業(yè)了就要上高中”那樣是自然而然的人生階段性事件,但真到了這個年齡卻猛地踩了腳剎車,猶豫了起來。

借著讀完這本書的契機,來總結(jié)一下最近一段時間對于結(jié)婚與否這件事情的階段性思考吧。

就我個人而言,想要結(jié)婚最強大原動力是擔(dān)心老了或者生病了沒有人照顧,以至于造成無緣死。其實細(xì)細(xì)想來,即便是結(jié)婚了,如果真的得了無法自理的重病,不僅自己的生活沒有質(zhì)量,也會拖累另一半和孩子。所以我這條結(jié)婚原因是不成立的,結(jié)婚的動力怎么能源自于對自己的身體健康沒有信心呢?不管是一個人生活還是兩個人生活,生活的質(zhì)量都依賴于自己的身體健康。就像書中所調(diào)查的那樣,不管是結(jié)婚還是不結(jié)婚,生孩子還是丁克,最終都有可能面臨無緣死,只有擁有健康的身體,才是以不變應(yīng)對萬變的根本。

無緣社會,不僅僅指的是人與人之間的無緣,也指的是家庭與家庭之間的無緣。社會發(fā)展到了一定階段,但相應(yīng)的配套措施還沒有跟上。于是書中提出了相應(yīng)的問題和解決方向,令人深思。一是如何能讓所有人都有選擇自己生活方式的自由?不管是單身者還是結(jié)婚者,如何能安然的去面對自己的死亡,不再有這種無緣死的恐懼。二是如何能讓人們?nèi)ソ⑿碌穆?lián)系?舊的聯(lián)系是指現(xiàn)有社會中因為結(jié)婚、工作產(chǎn)生的聯(lián)系,一旦某人離婚或退休后,這些聯(lián)系就都不存在了,就會陷入到無緣社會中去。

如何解決這兩個問題呢?書中講到,日本民間有團體為無緣者成了組織,組織成員既包括主動選擇單身的人也包括被動單身的人。人們經(jīng)常說人和動物的區(qū)別是諸如會不會使用工具、具不具備想象編造能力、能不能大規(guī)模合作等等,我認(rèn)為人和動物的區(qū)別還應(yīng)該加上一條:就是對于孤獨者、弱者的態(tài)度及措施。自然規(guī)律弱肉強食,集體對于沒有效用的個體,往往是采取拋棄的態(tài)度,比如一只遷徙的角馬受傷了,角馬群是不會成立“角馬受傷組織”來幫助自己同類的。但是人類則不一樣,對待孤獨者、弱者,還是應(yīng)該盡可能的去幫助他們的。無緣者作為社會的孤獨者、弱者,高度發(fā)達(dá)的社會在面對他們時,更應(yīng)該拿出相應(yīng)的社會方案去關(guān)愛這部分人,這才是作為人類應(yīng)有的態(tài)度。

文末許愿,一來家人和自己身體康健,二來不管選擇怎樣的道路,都能成為“有緣”人。

專業(yè)社會讀后感(通用21篇)篇十四

強化公平正義意識,形成崇尚公平正義的社會氛圍。隨著我國經(jīng)濟社會的發(fā)展,隨著全社會民 主法制意識的增強,人民群眾的公平意識越來越強,對黨和政府維護(hù)和實現(xiàn)社會公平的要求越來越高。這就要求我們,要牢固樹立社會公平意識,充分認(rèn)識到,維護(hù)和實現(xiàn)社會公平既是我們黨堅持立黨為公、執(zhí)政為民的必然要求,也是我國社會主義制度的本質(zhì)要求。維護(hù)和實現(xiàn)社會公平,不僅涉及收入分配、利益調(diào)節(jié)等經(jīng)濟問題,而且涉及公民權(quán)利保障、政府施政、司法公正等政治、社會問題。要從法律上、制度上、政策上努力營造公平的社會環(huán)境,切實保障人們在政治、法律、機會、權(quán)利和分配上的平等地位,保證社會成員都能夠接受教育,都能夠進(jìn)行勞動創(chuàng)造,都能夠平等地參與市場競爭、參與社會生活,都能夠依靠法律和制度來維護(hù)自己的合法權(quán)益。

和 諧社會的核心應(yīng)該是以人為本,在法律許可的范圍內(nèi)為公民的自由發(fā)展提供最大的空間。法律為人們提供基本的行為模式和規(guī)則,因此應(yīng)該是以人民群眾的根本利益為出發(fā)點的“良法”,但是若是沒有現(xiàn)代化的、科學(xué)的理念作指導(dǎo),很難相信會制定出“良法”,會實現(xiàn)法治化的目標(biāo)。

法律理念有歷史繼承性的特點,由于我國深受傳統(tǒng)法律思想和法律文化的影響,法律理念也或多或少殘留著傳統(tǒng)思想的痕跡,突出的表現(xiàn)為權(quán)力本位的意識和觀念并未得到完全的改變。要實現(xiàn)法治化的'目標(biāo),必須結(jié)合我國的國情,加快實現(xiàn)法律理念的徹底更新。

樹立人性尊嚴(yán)的理念

人民是一切國家權(quán)力的本源,國家公權(quán)力行使的目的是為了人民的權(quán)利、利益和幸福。對于人的尊嚴(yán)的維護(hù)是國家的一項最基本的義務(wù)。

人性尊嚴(yán)的理念同時也為國家公權(quán)力劃出了一條界限,避免對人的自身價值和尊嚴(yán)的恣意侵犯,不僅嚴(yán)禁國家從事?lián)p及人的尊嚴(yán)的行為,如對于人格的侮辱、刑訊逼供等,同時要求在程序上也必須保障人的主體性的地位。一是保障人們在民 主的基礎(chǔ)上有參與的機會,應(yīng)該保證國家公權(quán)力行使的公開性與透明性;二是應(yīng)該給與公民有發(fā)表自己意見的機會,特別在作出可能對公民不利的行為時,應(yīng)該保證公民有提出辯駁意見的機會。

我國經(jīng)歷了漫長的封建社會,在封建制度下人們只是國家統(tǒng)治、馭化的工具。雖然在我國的思想文化寶庫中,有一些思想家的思想中閃爍著某些人本思想的火花,但往往是稍閃即逝,只能成為我國封建文化的點綴。新中國成立以后,人性尊嚴(yán)的理念在我國法律規(guī)范和實踐中逐步得到了確立。同時,人性尊嚴(yán)的理念不僅要體現(xiàn)在法律制度中,更要體現(xiàn)在法律實踐中。徒法不足以自行,在法律實踐的過程中堅持人本主義的思想,始終維護(hù)人性尊嚴(yán)就更為重要。

樹立權(quán)利本位的理念

我國已經(jīng)基本確立了權(quán)利本位的法律理念,但是我國傳統(tǒng)的義務(wù)本位、秩序本位的觀念影響是深遠(yuǎn)的,在我國的法律制度建設(shè)和法律實踐中仍然發(fā)揮著潛移默化的作用。在法律實踐往往會有意無意的把法律作為維護(hù)社會秩序的工具,立法、執(zhí)法的出發(fā)點是如何使國家權(quán)力得到實現(xiàn),如何實現(xiàn)管理,而不是更好的提供服務(wù)。在公權(quán)與私權(quán)的關(guān)系上,更多的表現(xiàn)為國家借助自身對于資源的壟斷性的占有,和取得的支配性地位首先保證公權(quán)力的實現(xiàn),強調(diào)國家對于社會和公民的管理、控制功能,甚至有的時候為了保證公權(quán)力的實現(xiàn)不惜侵入公民私權(quán)領(lǐng)域的范圍。把公民相對于國家應(yīng)該取得的某些利益和權(quán)利,當(dāng)作是國家的恩惠和賞賜。在程序設(shè)計上更多的程序是為了保障國家職能方便快捷的實施,把對效率的追求放在第一位,對于公民的程序性的權(quán)利一般未予充分的關(guān)注,有時甚至把公民的程序性權(quán)利看作可有可無,抱著一種程序虛無主義的觀念。在法律實踐中要進(jìn)一步擺正公權(quán)和私權(quán)的關(guān)系,要尋求維護(hù)社會秩序和保障公民權(quán)利的最佳結(jié)合點和有序的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。要大力培養(yǎng)公民的法律意識,逐步改變義務(wù)本位的觀念,面對強大的國家公權(quán)力,公民要增強主體意識、主人翁意識,要敢于維權(quán),善于維權(quán)。

樹立重視公民私益的理念

在2004年的修憲中,《憲法》明確規(guī)定了對于公民私有財產(chǎn)的保護(hù),規(guī)定了公民私有財產(chǎn)的征收、征用的補償制度。國家和社會日益重視對于公民私益的保護(hù),這也是社會主義和 諧社會以人為本的必然要求。但是在公益和私益的關(guān)系中,我國長期以來深受傳統(tǒng)法律文化思想的影響。在我國傳統(tǒng)文化中,義利問題一直是貫穿其中的一條主線之一,法律文化也不例外。在我國古代以儒家思想為主導(dǎo)的價值觀倡導(dǎo)“君子喻于義,小人喻于利”,崇義貶利或重義輕利的道德觀念一直是傳統(tǒng)思想文化的主流。即使在新中國成立后,這種重義輕利的價值觀也未從根本上得到改造,在涉及到公共利益和私人利益的衡量時,人們往往會不適當(dāng)?shù)睾鸵粋€人的道德水準(zhǔn)聯(lián)系在一起。

“人權(quán)入憲”以后,為了更好地保障人權(quán),正確處理公益和私益之間的關(guān)系就成為一個現(xiàn)實問題。在法治的環(huán)境下,公共利益并不是一個抽象的可以任意解釋的概念,公共利益的判斷必須有嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn),以避免公共利益的界限不確定可能對私人利益造成的侵犯。除了把以公共利益為由行使公權(quán)力納入輿 論監(jiān)督、社會監(jiān)督等民 主監(jiān)督視野中,更需要加強對于這一公權(quán)力行使過程的違憲審查、司法審查、上級監(jiān)督、專門監(jiān)督等國家權(quán)力性監(jiān)督,更好的為公民私益提供保護(hù)和救濟。

樹立國家責(zé)任的理念

有權(quán)力就應(yīng)該有責(zé)任,沒有責(zé)任羈絆的權(quán)力就會失去行使的界限,結(jié)果往往只能導(dǎo)致權(quán)力擁有者的濫用。責(zé)任的功能一是懲戒,二是預(yù)防,可以表明國家、社會對于違法或不合理行使權(quán)力者的否定性評價,從而遏制權(quán)力擁有者濫用權(quán)力的沖動。

“遲來的正義為非正義”,責(zé)任追究不及時就會增加人們對于國家公權(quán)力的不信任感,會使受害人對于國家公權(quán)力產(chǎn)生抵觸感,不利于平抑受侵害人心中的不滿情緒和及時尋求合理的救濟,不利于社會的和 諧與穩(wěn)定,而且也起不到對于國家工作人員的警醒作用。

專業(yè)社會讀后感(通用21篇)篇十五

nhk電視臺資深采訪記者作品――《無緣社會》圍繞著一種社會現(xiàn)象展開:“現(xiàn)代人的孤獨老死”。高齡、少子、失業(yè)、不婚、城市化,造就了這樣一批人,他們活著,沒有人和他們聯(lián)系,他們沒有工作,沒有配偶,沒有兒女,也不回家鄉(xiāng);他們死了,沒有人知道,即使被發(fā)現(xiàn),也沒有人認(rèn)領(lǐng)他們的尸體,甚至無法知道他們姓甚名誰,他們的人生被總結(jié)為寥寥幾個字的遺骨認(rèn)領(lǐng)布告,他們被稱為“無緣死者”,他們所在的社會也會漸漸從“有緣社會”變成“無緣社會”。

為什么選這本當(dāng)作是我讀這一系列作品的第一本呢?可能是“緣”這個字吸引了我,書的開頭講:所謂“關(guān)聯(lián)”或是“緣”,難道不就意味著互相添麻煩,并允許互相添麻煩嗎?日本人「怕給別人添麻煩」的文化我也深有體會。在巴黎交換的時候,有個叫maya的日本小姐姐同我一樣也是交換生,可是她的法語基本屬于不能正常交流的水平。上課的時候她會非常認(rèn)真的.錄音和記筆記,后來也會因為實在聽不懂,干脆上課睡覺,錄音回家反復(fù)聽。可她好像很少開口向我們借筆記,這反而讓我有種更想幫助她的欲望。在日本生活過的朋友也曾說過,日本人表面上和和氣氣,但在日本想真正交到交心的朋友真的很難,這并不代表他們不好相處,只是一種社會文化。

這種記者采訪類的書之前看過一本柴靜的“看見”,其實我挺喜歡記者這個行業(yè)的,就像偵探破案一樣,挖掘每一個有潛力的、有價值或無價值的線索。沒有謊言和欺騙,整個團隊唯一想做的就是一步步發(fā)現(xiàn)真相。好的記者不僅僅是記錄,他們需要獨立思考社會現(xiàn)象背后的原因,并提出自己的看法和堅決方案。

其實,“無緣社會”這本書里描述的故事與我們這代人或者說與未來息息相關(guān)。“在我們的社會漸漸變成“對別人不感興趣的社會”的今天,盡管回歸以往是不可能的,但我仍衷心祈愿我們是一個“能夠同情別人、同情生命的社會”。你和我或許生活在安逸的社會圈里,期待和憧憬的是抬頭往高處看的優(yōu)質(zhì)生活。的確,如今高科技,新技術(shù)是全人類關(guān)注的焦點,我們往往忽視了這個世界的另一面,是的,它并沒有想象中的發(fā)達(dá),而我們可能只是那全球人類的百分之10%。但我也覺得,我們還有時間去改變,nhk也在書中提到了日本的幾家非盈利組織。作為家庭里最小的成員,被家人們呵護(hù)著長大,缺乏許多社會與人性的知識。希望這系列書都出來之后有時間把他們都看一遍吧。

專業(yè)社會讀后感(通用21篇)篇十六

本書是nhk電視臺記者的采訪,探討了日本現(xiàn)代人面臨的孤獨老死問題。由在途死亡者入手調(diào)查,記者追問了為什么會出現(xiàn)這個問題。文中給出這么幾個答案:血親關(guān)聯(lián)的乏力,地域關(guān)聯(lián)的喪失,家庭形態(tài)的崩潰以及雇傭狀況的惡化。

無緣死問題覆蓋了精英族與貧困區(qū),不婚族與離異人士,五六十歲的獨居,七八十歲的恐慌與三四十歲的被迫展望。

剛開始看的時候我會持有些許偏見,因為無論從血親,友誼還是金錢問題上,我總覺得是人為的,是需要用心努力和經(jīng)營維系的。比如那些“醉心工作”,無心維系家庭和照顧子女的,老來慘淡一人,拿著孩子童年時的合影深情回憶。親情不是工作的對立面,也不是你召之即來揮之即去的老年安慰劑。記者的口吻飽含了對孤獨老人的同情,但很多問題是不能以第一視角定論的。

但不得不說,有很多人的命運是不能以努不努力來定論的。文中受訪人幾乎都會提到“不想給別人添麻煩”,評論區(qū)里也隨處可見對日本人情淡漠的抨擊。但或許這不僅僅是自律,而是沒有可以添麻煩的人,亦或沒有能承擔(dān)起這個麻煩的人。

在漸漸變成“對別人不感興趣的社會”以及“無力關(guān)心外界的社會”的今天,或許日本正在面臨和困擾的問題,就是我們即將迎來的問題。

專業(yè)社會讀后感(通用21篇)篇十七

看完書的時候,我在想有一天我會成為無緣社會的一份子嗎。

想想就會很害怕。那天和一個學(xué)生視頻,他在講面對高考壓力特別大,小女朋友和他高考之后不知發(fā)展怎么樣,還說他們班女生之間的事情。說到女生關(guān)系的時候,我跟他說我一點也不關(guān)心。他問我那你現(xiàn)在女生是怎樣相處的,我說大概是禮貌且克制吧。他說你們真沒勁。是哦,我也覺得我差不多是個乏善可陳的人沒錯了。

今天在看完這本書,我在想,如果一味的不麻煩別人,不與別人發(fā)生關(guān)聯(lián),那是不是真的會步入那樣的地步。我現(xiàn)在越來越習(xí)慣一個人吃飯,一個人學(xué)習(xí)。不過還是有男朋友,朋友還有親人,這樣看也不算吧。

看日本的書,總感覺也是那樣的理智且克制的感覺。《被嫌棄的松子》被拘役,警察分析她為何是這樣的后果的時候,一條一條的羅列。在這本書里差不多也是按照“是什么,為什么,怎么辦”這樣的邏輯順序展開。但無論抒情還是理智且克制,尤其還是以nhk的口吻,觀照社會,觀照的也是我們自己呀。

這就是說,人,絕不是僅靠自己生存著的。

這就是說,人,只有意識到自己在“關(guān)聯(lián)”中的存在與角色,才能夠生存下去。

重要的是,要有不可或缺的人,要有不可或缺的場所。

即便不是“家庭”,不是“公司”,不是“故鄉(xiāng)”,人與人之間的`“關(guān)聯(lián)”也還是能夠建立起來的。這件最重要的事,正是在非營利組織里集體生活的人們告訴我們的。

“只要有能夠建立關(guān)聯(lián)的場所,就能夠生存下去。”

“只要有能夠建立關(guān)聯(lián)的人,就能夠生存下去。

“親情關(guān)聯(lián)的乏力”、“雇傭狀況的惡化”、“地域關(guān)聯(lián)的喪失”,都進(jìn)一步使得“家庭”這個社會的最小單位本身日趨孤立。這就是人們難以承受的現(xiàn)實。這就是“無緣社會”正在擴大的形勢下發(fā)生的一種現(xiàn)象,這種現(xiàn)象絕非事不關(guān)己,它在任何人身上都可能發(fā)生。

在我們的社會漸漸變成“對別人不感興趣的社會”的今天,盡管回歸以往是不可能的,但我仍衷心祈愿我們是一個“能夠同情別人、同情生命的社會”

在高中我們說到老齡化的時候,我們會說到日本。在我們經(jīng)歷了計劃生育之后,我們也會在將來的某一天遇到。

在往昔,三代人共同生活的“三世同堂”非常普通,然而如今時代變了,社會變?yōu)橐浴靶〖彝ァ睘楹诵模㈤_始朝“單身戶”方向邁進(jìn)。然而,就是我們自己,對于隔壁住著什么人,他們?nèi)兆邮窃趺催^的,不是也知之甚少嗎?我覺得,從這種意義上來說,即使自己周圍發(fā)生了同樣的悲劇而我們沒有覺察,也是不足為怪的。

即使是我們,如果人生道路走錯一步,生活中出了某種問題,說不定都會成為獨居老人而悄然死去的。絕不是僅有某個特定群體的人才會孤獨老死,他們也曾有過像樣的一生,或許也曾有過孩子,或許也曾把孩子培養(yǎng)成人,或許自己出生時也曾讓爹媽喜出望外。他們都有各自走過的人生,怎么能僅僅因為在生命的最后階段被孤立了,就讓他們的下場如此不堪呢。

但即使這樣,還是要繼續(xù)去熱愛生命,繼續(xù)去拼搏呀,要不真的被邊緣化了。

專業(yè)社會讀后感(通用21篇)篇十八

記得剛剛開始讀《街角社會》這本書時給我的第一印象是,外國人名很復(fù)雜,文章的語言很通俗易懂,覺得他就是在簡單敘述一些小事,但直到我把整本書及書后面的附錄都看完了后,我才發(fā)現(xiàn)這本書并沒有一開始想的那么簡單,這是一本對我們的青少年社工工作是有深刻的意義的書。

書中懷特寫的是有關(guān)社會結(jié)構(gòu)和社會人際活動的內(nèi)容,這本書中最吸引我的是他的研究方法——參與觀察的方法。這種方法要求研究者有敏銳的眼光和清醒的頭腦——保證他們能夠及時發(fā)現(xiàn)問題,并能隨著時間的推移及時發(fā)現(xiàn)狀況的微妙變化,這樣才能真正的了解所要研究的街角的各類人的內(nèi)心的真實想法。

我覺得這種方法很適合應(yīng)用到我們青少年社工駐小商品市場的服務(wù)項目中,市場里大部分都是來滬青年,“小商品就是大社會”,如果不真心融入,怎么會有更深入的了解呢?所以,在市場中的細(xì)心觀察往往能得到比生硬的走訪更容易讓這些青年們接受,從中把握小商品市場青年們需求的脈搏,幫助他們健康發(fā)展,順利融入城市生活。

正如作者在書中所說:“一個人的態(tài)度是無法被觀察的,而必須從他的行為來推斷。由于行動可以直接被觀察,并可以像其他科學(xué)數(shù)據(jù)一樣被記錄下來,所以通過研究一個人的行動來了解這個人,是再好不過的辦法了。”閱讀這本書讓我獲得了許多方面的收獲,無論是在學(xué)習(xí)上、生活上,還是在我所從事的青少年社會工作上,總之受益匪淺。

從初次接觸此書的不理解到最后被這本書深深地吸引,我很慶幸自己能堅持讀下來,正是因為這樣的堅持讓我有了非常多的收獲。這是一本值得一讀再讀的好書,在社會工作中我們可以借鑒其中的方式方法,為更好的開展青少年社會工作打下堅實的基礎(chǔ)。(張琳達(dá))。

專業(yè)社會讀后感(通用21篇)篇十九

哲學(xué)是時代精神的家園,是人類社會文明的活靈魂。每一個時代最精致最深刻的思想,都集中在哲學(xué)的殿堂里。哲學(xué)能夠為世界,為時代,為我們每一個提供理性和辯證的思維方式,提供人類共同繁榮,和睦有好的思維圖景的智慧。英國哲學(xué)家說過:“要了解一個時代或一個名族,我們必須了解它的哲學(xué)。”哲學(xué)要探索自然和人類社會的原本道理,并把它們貫徹于人類的精神之中,要啟迪民眾,反映人們?nèi)罕姷囊蠛驮竿獋鞒形拿鳎瑸樽罱K實現(xiàn)人類社會和諧與永久和平而努力,這一點,在《哲學(xué)維度下的和諧社會》中得到體現(xiàn)。

構(gòu)建社會主義和諧社會,是我們黨執(zhí)政理念的重要升華,也是我們黨長期執(zhí)政的重要使命,要完成這一使命,關(guān)鍵在黨的各級領(lǐng)導(dǎo)班子的思想。班子和諧是和諧社會組成部分,更是必要條件。

構(gòu)建和諧社會是領(lǐng)導(dǎo)班子的責(zé)任所在,更是立身之本,書中論人的物性與人的人性,老子,莊子“通”的生存哲學(xué)和諧社會的構(gòu)建,《易傳》生態(tài)哲學(xué)對構(gòu)建和諧社會的建設(shè),也就從這一方面體現(xiàn)出“立黨為民,執(zhí)政為民”的價值基礎(chǔ),所以說黨領(lǐng)導(dǎo)的班子的思想覺悟和升華改造和構(gòu)建尤其重要。

在讀此書時對于教師的我感觸最為深刻的是書中提到人文教育和科學(xué)教育是構(gòu)建和諧社會的兩翼,我以為哲學(xué)人文社會科學(xué)在構(gòu)建和諧社會中有著重要餓意義,先進(jìn)的文化在和諧社會中有著不可估量的戰(zhàn)略意義,弘揚傳統(tǒng)文化仁愛思想,促使社會主義榮辱觀的建設(shè)也是當(dāng)前之急。

讀完此書后我感慨頗深,做為一名當(dāng)代的人民教師我應(yīng)繼承發(fā)揚孔子教育思想精華,學(xué)習(xí)傳統(tǒng)優(yōu)秀人文哲學(xué)思想,做一名合格的人民教師。

專業(yè)社會讀后感(通用21篇)篇二十

當(dāng)我還是個孩子的時候,我在比奇城外的河邊遇到了他。他那時只不過是個十幾歲的少年,佩著劍,坐在橋邊的欄桿上,含笑望著來往的人群。他的眼睛里有支離破碎的寂寞,像一只斷翼的飛鳥。這讓我想起了我的父親,父親也是一個佩劍的男子,他也同樣的寂寞。是的,即使他有妻有女,但他從沒有愛過她們。他在女兒六歲生日當(dāng)天,帶著他的劍離家出走,從此再不見蹤影。這么想著,我已不知不覺走到少年的身旁。我看著他的眼睛,想從那里找到父親模糊的影子。少年的眼睛是藍(lán)色的,里面是一汪藍(lán)瑩瑩的湖水。除此之外,一片荒蕪。少年也看著我,良久,他問,“這里是什么地方?”“比奇。”我靜靜地回答他。又問,“你從哪里來?”“哪來的?”少年抬起頭認(rèn)真地思考片刻,然后說,“我忘記了,很遠(yuǎn)吧。”“哦?”我在他身旁坐下,繼續(xù)問,“那你有沒有見過一個男人,他和你一樣佩劍,他,是我的父親。”少年笑起來,我怎么可能看到呢?我每天經(jīng)過的人千千萬萬,他們都佩著劍。我還想再說些什么,少年已經(jīng)站起身來,寵溺的摸了摸我的頭,“好了,我要走了。謝謝你和我說話,我已經(jīng),不那么的寂寞了。”我眼睜睜的看著他離開,越走越遠(yuǎn),到我看不見為止。我這才想到,我竟然忘了問他的姓名。可是我又隱約地感到,他,絕不會只成為我生命中的一個過客而已。我們,一定還有再見的機會。那一年,我十歲。那以后,我每天都會去橋上等他。那時我們分別的地方。我等他,就像我的母親每日坐在院子里等我的父親一樣。母親告訴我,作為女人,最應(yīng)該學(xué)會的,就是等待,即使明知是絕望的。十歲以后,我再也沒離開過比奇。我擔(dān)心有一天他會突然回來。我擔(dān)心,我會不經(jīng)意的錯過他。

那些日子里,我聽來往的人們說起城外的事,他們說起沙巴克,說起祖瑪神廟,說起一切我不曾涉足的地方。我微笑著聽,卻并不后悔。我并不覺得把我的青春耗費在這一座橋上是多么荒唐的事。

有的時候,我也和橋邊的守衛(wèi)聊天,他們說,許多人為了夢想離開比奇,去許多陌生的地方。有些人功成名就。還有些人,則永遠(yuǎn)戰(zhàn)死在異鄉(xiāng)。

我的淚,滾滾而下。我想起了父親,想起了少年。他們現(xiàn)在正在哪里?他們身上的傷痕,又增添了多少?只是他們永遠(yuǎn)不會明白,在遙遠(yuǎn)的比奇,有兩個牽掛他們的女人,她們盼望著他們,寧愿為他們等候上一生的光陰。

我第二次見到少年的時候已是十年后,仍在那座橋上。

那天我象往常一樣的倚在橋上,注視著來來往往的人群,并試圖從他們的臉上,判斷出故人的影子。

就在這時,我看見了他。他從橋的那端慢慢的走過來。他的眼睛是湛藍(lán)的,有寂寞的痕跡。他對我笑,從很遠(yuǎn)的地方就開始對我笑。

我等他走近了,相對熟人一樣的對他打招呼,“你回來了。”

“是的。”他抱著胳膊。“你長大了。”

我恍惚地笑著。我知道,女子笑起來最柔最美。我已不是十年前那個孩子。如今,我也能笑出最柔最媚的模樣。

果然他說,“你很漂亮。”

我們象曾經(jīng)一樣坐在欄桿上說話。大部分時間我只是傾聽,聽他說起沙巴克的勾心斗角,祖瑪神廟的危機四伏。他走了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的路,最后又回到了這里。

我等他說完,仰起臉來看他,請求他,“你可不可以帶我一起走?”

他愣了一下,隨即搖頭。

我痛苦的問他,“為什么?我已經(jīng)等了你十年,我只想和你在一起。”

他嘆氣,撫摸我的長發(fā)。輕聲解釋,“對不起,像你這樣的女子,該有安定的生活,才不辜負(fù)你傾城的容貌。可惜,我給不起,我,注定要不停地漂泊。”

我不在說話,我知道他的堅決。很快,他站起身來,笑著,“我要走了,再見。”

“再見。”我望著他逐漸遠(yuǎn)去的身影,心如刀絞。

我用十年的光陰來等待一個人。只為了見他一面。這一面,卻不過短短數(shù)十分鐘。

我仍就站在橋上。

橋上的人們不停地變換著模樣。昨天出去的是一個人,今天回來的又是另一個人。另一個人對我說,昨天的那個人,已經(jīng)死在了一個很遙遠(yuǎn)的地方。

我不知道少年如今是否安康。

或許他如今已不是一個少年。這么多年,他早已成長為一個男人。只是我一直不知道他的名字。我在心地一直保留對他最初的印象,一個有著寂寞眼神的少年。母親離開了,就在一日我回到家時看到了她冰冷的面孔,她仍就如花般美麗,卻冰涼徹骨。她死前最大的怨恨,就是等了一輩子,仍未等到心愛的人。我知道,再等下去,我將重蹈她的的覆轍。就在我決心動搖的那一刻,我發(fā)現(xiàn),我已經(jīng)沒有能力離開那座橋了。對少年多年來無望的堅持,已將我深深地凝結(jié)在那座橋上了。我仍就繼續(xù)守候在那里。等待下一個十年的到來,只為再見她一面。這時間,像一個永不停息的齒輪,晃晃悠悠的向前。二十五歲那年,我遇到了另一個男子。就在我最疲憊,最無望的時候。他向我走來。他不是我那落拓而寂寞的少年。他氣宇非凡,配著一把很名貴的劍。舉手投足之間,充滿著王者風(fēng)范。我瞇起眼睛來看他,他身上的光芒刺眼得很。他連續(xù)六天走過那座橋,第七天,他來到我身邊,遞給我一枚戒指,向我求婚。我并不意外,過去的這些年里,有很多男人這樣做過。可他們,只為了我美艷的外表。并非痛惜。可是眼前的這個男人說,“你累了,嫁給我吧,我會給你安定的生活。”我想起了少年的話,他拒絕我的時候曾說,“只有安定的生活,才不辜負(fù)我這樣的女子。”握手下了他的戒指,并對他微笑。他欣喜若狂,抱起我,像抱起一只受傷的獵物。在他懷里,我覺得安全,卻沒有心動。這就夠了。十五年的等待,我終于還是害怕落寞的結(jié)局。我倒寧愿這樣風(fēng)光的嫁了他去。以后的日子,榮華富貴,錦衣玉食,都能讓我安定下來。幸福,也不在那么重要了。他帶我回家。他的家,是這比奇城最豪華的宅子。走進(jìn)去的時候,我知道,我已經(jīng)沒有反悔的余地了。曾有那么一剎那,我想起了少年,我終于過上了他希望的生活,而他的心里,會不會有隱約的心痛呢?他究竟,有沒有一點點喜歡過我?也許下一個十年他仍就會從橋上經(jīng)過,不見了橋上的女子,誰來為他派遣寂寞?我的婚禮,定下了一個好日子,就在不久以后。愛我的男人是這城內(nèi)的望族。他身邊有數(shù)不清的美女圍繞。可他的眼里只有我。就這一點,我也該感謝上天的恩賜了。他向天下廣發(fā)婚貼。他對我說,他要我成為天下最讓人羨慕的新娘。我從來只是微笑著看他,對他,我沒有多余的話可說。

我時常走出宅子,漫無目的的散步,不知不覺就來到橋上。經(jīng)過的人都以奇怪的目光打量我。因為我在哭,我穿著最名貴的衣服,帶著最昂貴的首飾,卻趴在欄桿上痛哭。

他們永遠(yuǎn)不會理解,就連我未來的夫婿,他也不會理解。

我在日落前回到宅子,妝容完好,他不知道我去了哪里,但也不多問。這個男人,聰明的明白維護(hù)女人的傷口。

他知道我有傷口。因為他說,他就是愛上了我的傷口,帶著傷口出現(xiàn)的我,詭秘而惹人痛惜。

我也知道他會愛我一輩子,因為我的傷口,一輩子也不會痊愈。

婚禮如期舉行。

我依他所言,真正成為了天下最讓人仰慕的新娘。我光彩奪目的站在他身邊,珠寶的光芒也被我掩蓋。

所有人都說我們是一對壁人。

我微笑著,只能微笑。

我巡視著人群。忽然間我看見了他。那個讓我等了十五年的他。

他抱著劍靠在大廳邊沿的一顆柱子上。隔那么多的人,我還是輕易的看見了他眼中的寂寞。

甚至,還有無可名狀的悲傷。

我緊緊地握住了夫君的手,害怕一松開,就會奮不顧身的向他奔去。

這才明白,一直以來,我最愛的最牽掛的那個人,是落拓寂寞的他,而并非現(xiàn)在我身旁氣宇非凡的他。

我悄悄地落下一滴淚,用來祭奠我無疾而終的愛情。

我已經(jīng)沒有資格反悔了,全天下的人都已知道,我如今,是比奇城最有名望的男人的女人了。

只是造化弄人。

我平靜的過我剩下的日子。很安定,卻不幸福。

我指的幸福是內(nèi)心充溢的感覺,只有他才能給的感覺。

我還是習(xí)慣去那座橋上看看,后來,再帶著我的女兒。我告訴她,這座橋上,承載著許多往事。

她還太小,不明白我的意思。我這樣的告訴她,只為她的將來,能夠懂得如何把握自己的命運。不要像她的母親一樣,終身等待,卻等不到幸福。

五年級:黃纖晴。

專業(yè)社會讀后感(通用21篇)篇二十一

現(xiàn)如今的社會最需要什么?和諧。和諧是什么?和,左邊一個禾,右邊一個口,顧名思義,人人都有飯吃,人人都能過上豐衣足食的日子。諧,左邊一個言,右邊一個皆,人人都有權(quán)利發(fā)表自己的意見。人人擁有平等尊嚴(yán)、獨立和自由。現(xiàn)如今的社會必須是和諧的社會。

做為小學(xué)生,我們應(yīng)該要提倡“建設(shè)社會主義和諧社會”,從我做起,從小做起。對于我們小學(xué)生來說,其實,和諧很簡單,只要遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,看見垃圾主動撿起來,為學(xué)校的活動、班級的發(fā)展出謀劃策,直言不諱地指出老師、同學(xué)的不足,就可以了。同時,和諧的社會還需要公平、正義。公平,永遠(yuǎn)是相對的,他只對每個人付出的努力負(fù)責(zé)。虛幻的想象并不能為自己的人生增加分量。只有努力提高自己的能力,增加自己的實力才能擁有真正精彩的人生。和諧的社會需要誠信友愛,只有這樣,和諧的社會才會更加美滿。人和人之間交往也只心存關(guān)愛。互相體諒才能擁有和諧的美麗。“世界上最廣闊的是海洋,比海洋更廣闊的是藍(lán)天,比藍(lán)天更廣闊的是人的美好心靈”。人的心靈是一個豐富的收納袋,遭遇困難,經(jīng)歷失敗都不該讓我們的心失去愛的溫暖,心地善良就能寬容,憑誠信得以合作,互協(xié)作心存感恩,有仁愛才能堅強……在2007年11月30日,金華市的一位年輕解放軍軍官孟祥斌為救一名素不相識的女子,獻(xiàn)出了年輕的生命,這是多么偉大的愛啊!在生與死的抉擇中,他選擇了死,把生的希望留給了別人,留給了一位素不相識的女子,真是大愛無疆!他的心到處充滿了溫暖。《孟子》里有一句:愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之。孟祥斌的事跡,正是和諧社會的發(fā)展。和諧社會,并不僅僅是人與人之間和諧發(fā)展,人與自然也要和諧相處。為了我們幸福地活著,就讓我們節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境,與自然和諧相處吧!

建設(shè)社會主義和諧社會,需要我們每個人付出一點點一絲絲,給身邊的人多送去一些溫暖,讓我們的心處處充滿溫暖,把愛灑滿和諧的大家庭—地球村。同學(xué)們,趕快行動起來吧!為建設(shè)社會主義和諧社會貢獻(xiàn)出自己的力量吧!讓居住在地球上的人們走向和諧的春天,在和諧與愛中溫暖的成長。

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通過閱讀范文范本,我們可以更好地理解并掌握寫作的技巧和要點。在下面,小編為大家推薦了一些書寫范文范本,供大家參考和借鑒。摘要:國家與社會關(guān)系的產(chǎn)生緣起于古希臘時
教學(xué)反思是推動課堂教學(xué)革新和優(yōu)化的重要推動力,可以激發(fā)教師的創(chuàng)新思維和教學(xué)熱情。以下是小編為大家整理的一些教學(xué)反思范文,希望能給大家?guī)硪恍╈`感和思考。
通過寫讀后感,我們可以在文本中找到共鳴,進(jìn)一步理解和探索自己的內(nèi)心世界。以下是一些精選的讀后感范文,希望能夠激發(fā)大家對閱讀和寫作的興趣。《水滸傳》是我國古典四大
培訓(xùn)心得體會可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)到的知識,提高工作效率。接下來,是小編為大家搜集的一些有關(guān)培訓(xùn)心得體會的范文,希望能夠給大家在寫作中帶來一些幫助和啟
制定個人總結(jié)的目的在于總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),并不斷完善自己的能力和素質(zhì)。在以下的個人總結(jié)范文中,我們可以看到不同人的思考和心得體會,或許會給我們的寫作帶來一些靈感
通過讀后感的寫作,我們可以更好地培養(yǎng)批判性思維和審美能力。下面是一些值得一讀的讀后感范文,相信會讓大家有所收獲。如今取下束之高閣的《紅樓夢》,如品茶一般細(xì)細(xì)品讀
調(diào)研報告可以對研究對象進(jìn)行對比分析,以發(fā)現(xiàn)問題和取得突破。以下是小編為大家收集的調(diào)研報告范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。摘要:浙江舟山群島新區(qū)的發(fā)展需要大量不同層
通過寫心得體會,我們可以更好地提升個人的思維能力和表達(dá)能力。下面是一些經(jīng)典的心得體會范文,希望能夠給大家提供一些靈感和借鑒。第一段:引入話題及背景介紹(200字
心得體會是對自己學(xué)習(xí)或工作過程中的經(jīng)驗和教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)和歸納。以下范文中的觀點和思考都非常獨到和深入,給我們提供了一些新的思路和角度,可以幫助我們更全面地認(rèn)識和理
寫心得體會是一種對自己成長的記錄和見證,可以讓我們更好地領(lǐng)悟人生的真諦和價值。接下來,小編為大家推薦幾篇優(yōu)秀的心得體會范文,大家一起來欣賞吧。隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)
軍訓(xùn)是大學(xué)生活中的一次重要經(jīng)歷,它可以培養(yǎng)我們的意志力和紀(jì)律性。以下是小編為大家搜集的軍訓(xùn)心得體會,如果你對軍訓(xùn)有所困惑,不妨來看看這些建議和心得。
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