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教師趣味運動會策劃案(四篇)

時間:2025-07-19 作者:儲xy
簡介:百分文庫小編為你整理了這篇《教師趣味運動會策劃案(四篇)》及擴展資料,但愿對你工作學習有幫助,當然你在百分文庫還可以找到更多《教師趣味運動會策劃案(四篇)》。

無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家分享閱讀。

教師趣味運動會策劃案篇一

為了豐富廣大教師的校園生活,營造健康文明、積極向上的校園氛圍,增強教師間的凝聚力和合作意識,使教師們的身心得到健康發展。學校工會準備在新年來臨之際,舉辦在職教職工趣味運動會。

:初步定于20xx年4月26日,本校南區

全體在職教職工(遵照自愿原則)

器 械:乒乓球拍、乒乓球若干

參加人數:自愿報名的教職工

1、比賽距離:起點和終點之間距離 30米。

2、參賽人員單手持乒乓球拍托著乒乓球,從起點出發前行,到終點結束。

3、按規則要求最短時間完成比賽的人員獲第一名,按完成時間依次排名次。

4、在跑動的過程中,參賽人員一旦出現掉球,視為比賽結束。

器 械: 單人跳繩若干

參賽人數:自愿報名的教職工

1、比賽時間:限時1分鐘。

2、按規則要求最短時間完成比賽的人員獲第一名,按完成時間依次排名次。

3、在比賽當中如中斷,在限定時間內可以繼續跳,跳的個數連續計算。

器 械:跳帶若干

參賽人數:自愿報名的教職工

1、比賽距離要求:起點和終點之間距離10米。

2、參賽人員從起點出發前行,跳到起點。

3、比賽開始,參賽人員站在起跑線上,手提跳袋,雙腳放在跳帶里向前跳出,跳到終點。

4、參賽人員若摔倒必須在原地起來,重新再跳。

5、跳動過程中,如雙腳均不能離開跳袋,否則犯規終止比賽。

6、按規則要求最短時間完成比賽的人員獲第一名,按完成時間依次排名次。

器 材:籃球(或排球)、塑料簍

參賽人數:自愿報名的教職工,2人/組

1、比賽距離要求:投球距離女子組為5或6米,每2人為一組;投球距離男子組為6或7米,每2人為一組。

2、比賽時,參賽組2隊員分別站在規定區域兩端,隊員1手端著裝有10個籃球(或排球)的盒子,將球投入另一隊員的塑料簍內;隊員2手捧著塑料簍接球,記錄投入簍內球的個數。

3、投球、接球時雙腳都不能超越規定比賽區域,否則違例,投入球不計入總數。

4、出現平局的隊,各隊再次進行決賽確定名次,再平再決,決出為止。

5、以投球入簍總個數最多的隊獲第一名,其他按投球入簍總個數依次排名次。

器 械:綁布袋若干個

參賽人數:自愿報名的教職工

1、兩人組成一組(分男女組),賽前每單位兩位運動員各一條腿用兩條帶子捆-綁在一起(捆在踝關節部位和小腿靠近膝關節部位,捆牢)。

2、站立式起跑,鳴起跑信號后,兩人同時起跑,到達終點。

3、按規則要求最短時間完成比賽的人員獲第一名,按完成時間依次排名次。

器 材:毽子若干個

參賽人數:自愿報名的教職工

1.比賽時間限時1分鐘。

2.比賽中,在規定時間內踢毽,以毽子碰腳的次數計踢毽個數。

3. 比賽當中掉毽中斷,在限定時間內可以繼續踢,踢的個數連續計算。

4. 在限定時間內所踢個數最多的.獲第一名,按完成的個數依次排名次。

器 材:籃球(或排球)若干

參賽人數:2人/組

1、比賽距離:起點和終點之間距離30米。

2、參賽人員站在起點線,聽到預備信號時,兩人背對背用軀干夾抵住一球側身向前,聽到開始信號后,兩人像螃蟹行走狀側身前行到終點,比賽結束。

3、比賽要求:

(1)夾球準備,聽到開始信號后方可離開起跑線;在規定跑道內完成比賽。

(2)中途球落地,視為比賽結束。

4、以最短時間完成的組獲第一名,其他組按完成時間依次排名次。

器 材:籃球(或排球)若干個

參賽人數:自愿報名的教職工

1、比賽距離:起點和終點之間距離30米。

2、參賽人員手持木棒,從起點趕籃球沿跑道前進15米至終點。

3、比賽過程中,不得用身體任何部位觸球,球出界則算犯規,視為比賽結束。

4、以最短時間完成的人員獲第一名,其他按完成時間依次排名次。

器 材:籃球(或排球)若干個

參賽人數:自愿報名的教職工

1、比賽距離:起點和終點之間距離10米。

2、將球放在兩膝上方用勁夾住,從起點線后起步,跳到對面終點。

3、如中途皮球脫離須在原地把球揀起夾好后繼續比賽。

4、雙手必須放至身體兩側,不可用手扶球。

5、以最短時間完成的人員獲第一名,其他按完成時間依次排名次。

器 材:磚頭若干個

參賽人數:自愿報名的教職工

1、比賽開始前,參賽隊員站于起跑線后的第1、2塊河石上,手拿第3塊河石。

2、當裁判員鳴槍后,運動員即可起動,提起左腳(左右腳可自定),用手拿起原左腳踏的一塊磚頭,并放置前方(距離自定),左腳踏上前方磚頭,提起右腳,用手拿起原右腳踏的一塊磚并放至到前方(距離自定),右腳踏上前方木磚頭,這樣依此前進,直至最后一塊磚頭用手拿起人出終點線。途中如有腳落地,視為犯規,比賽終止。

教師趣味運動會策劃案篇二

為豐富學院教師業余文化生活,增強教師身體素質,推進廣大教師全民健身運動的深入開展,經學院工會委員

會研究決定在學生運動會期間,開展教師趣味運動會,具體方案如下:

組長:

副組長:

成員:

工作職責:工會小組長負責本組項目的報名和組織協調工作,其他成員負責組織運動會項目的各項相關工作。

1、拔河比賽

工會小組每組報15人,其中女教工不能少于5人,取前3名,采取小組預賽,半決賽,決賽。

2、400米(8*50)接力賽

工會小組每組報8人(其中女教工3人),取前3名。

3、托乒乓球跑

工會小組每組報8人(男女各半),取前三名。具體要求見競賽規程。

4、二人三足游戲

工會小組每組報8人(男女各半),取前三名。具體要求見競賽規程。

運動項目,請教師在各所屬的工會小組長處報名,工會小組長將本組的報名情況于10月29日前報工會王志紅同志

處,電話:xx。要求各部門、各工會小組要高度重視,踴躍參加,帶領教師搞好全民健身運動,為建設和

諧校園、凝神聚氣做出貢獻。

教師趣味運動會策劃案篇三

為活躍身心、增進友誼、凝聚合力,豐富全校教職工的業余生活,強化"我運動、我快樂、我健康"的意識,學校工會決定于第七屆體育節之際組織開展教職工趣味活動。為保證此次活動順利、有序實施,特制定本方案。

主任:……

成員:……

20xx年x月x日x日。

校田徑運動場。

本次活動設推輪胎障礙跑、套圈爭分、250米接力

……

1、此次活動由全體教職工共同參加,涉及內容較多,活動覆蓋面較廣,要求全體教職工發揚團隊協作精神,通力協作,服從年段安排,認真參加比賽。

2、各組委會成員和相關負責人要認真組織好此次活動,在不耽誤學校工作正常進行的前提下,完成好活動組織、準備和實施工作,嚴格控制無故缺席和請假。

3、比賽時,參賽人員必須服從組織的統一指揮,服從裁判的統一裁決。如有異議,由年段長提出,上交組委會統一裁決。

  1. 推輪胎障礙跑:參賽者推著輪胎站在起跑線后。比賽開始,在推輪胎的過程中,輪胎不得超出自己的跑道;如果輪胎在半路上倒了還可以扶起繼續向前推進,但不能影響他人;否則判該生成績無效。規則:(1)不得搶跑。(2)隊員若摔倒必須在原地起來,繼續再跑。人數:每年段13人(男8、女5人)。

2.套圈:

每人每次發五個環,以年段為單位套中目標的數量來確定名次。人數:每年段12人(男、女各6人)

3.250米接力:

每個參賽隊員跑完250米,男女交替跑,先跑女的或男的并不限制,接棒規則與100米相同,接力棒必須拿在手上,直到比賽結束為止。任何人掉了棒,必須由其本人拾回,而且要在不影響別人的情況下,方可越出自己的跑道以拾回接力棒。必須在接棒區內完成交接棒。“接棒區內”的判定是根據接力棒的位置,而不是根據參賽者的身體或四肢的位置。任何參賽者在傳接棒完畢后故意越出跑道以妨礙其他參賽隊伍,其隊伍可以被取消資格。人數:每年段6人(男4、女2人)

4.以上項目每教職工必須參加1項。

1、年段長為本次活動具體組織、安排者。

2、本次活動以年段為單位組織參加,單項按20、15、10分計入年段團體總分,然后以年段團體總分高低分設一、二、三等獎。

教師趣味運動會策劃案篇四

為豐富教師課余文化生活,增強教師的身體素質和凝聚力,倡導“健康生活、快樂工作”的理念,院工會根據年初工作計劃特舉辦20xx年教師趣味運動會。

20xx年11月15日下午1:30—5:00

學院本部操場

院工會會員

1、主辦單位:院工會

2、成立運動會組委會:

顧問:

主任:

副主任:

成員:

3、工作職責:

(1)制定、審核運動會方案,決定有關事項,處理相關問題;

(2)協調運動會各項工作,組織工會會員積極報名參賽;

(3)檢查督促各項工作開展情況,保證按時、按質開展工作,使運動會順利進行。

1、11月15日下午1:30—2:00,全體工會會員到院本部操場集合、簽到,參加開幕式;

2、11月15日下午2:00—2:40,集體比賽項目;

3、11月15日下午2:40—5:00,個人比賽項目;

4、如遇下雨,另行通知。

1、以分工會為單位組隊參加比賽;

2、每位工會會員必須報一個個人項目,最多報兩項(集體項目除外),集體項目可重復報名;

3、根據工會會員的年齡、性別分為四組:青年男子組(45歲以下,含45歲)、青年女子組(45歲以下,含45歲)、中年男子組(45歲以上)、中年女子組(45歲以上)。

(一)集體項目:

1、50米迎面抱球接力

地點:院本部足球場;

組隊:每隊16人,男隊員8人,女隊員8人;

規則:參賽隊員雙手抱兩個排球迎面跑向隊友,在指定地點將球交給下一位隊友,待全部16人跑完,以先到達目的地為勝利。

2、10米立定跳遠接力

地點:院本部足球場;

組隊:每隊10人,男隊員5人,女隊員5人;

規則:參賽隊員手持接力棒立定跳遠至對面指定地點,將接力棒交至下一位隊友,待全部10人跳完,以先到達目的地為勝利。

(二)個人項目:

1、端球跑(中年男、女組,青年男、女組)

地點:院本部操場跑道;

規則:參賽隊員將乒乓球平放于球拍上,從起點手持乒乓球拍跑到終點,時間最短者獲勝。如中途掉球則需從起點重新開始。

2、籃球定點投籃(中年男、女組,青年男、女組)

地點:院本部籃球場;

規則:一分鐘之內在定點位置投球,以進球數量確定比賽名次。

3、單人跳繩(中年男、女組,青年男、女組)

地點:院本部籃球場;

規則:雙腳同時落地1分鐘內計算跳繩總次數。

4、擲實心球(中年男、女組,青年男、女組)

地點:院本部操場;

規則:以擲球距離遠近錄取比賽名次。

5、引體向上(中、青年男組)

地點:院本部操場單杠訓練場地;

規則:無時間限制,以連續做引體向上次數確定比賽成績。

6、仰臥起坐(中、青年女組)

地點:院本部足球場;

規則:以一分鐘做仰臥起坐數量確定名次。

1、取錄名次:

(1)集體項目取前四名;

(2)個人項目取前六名(如果參賽人數不足6人減一取錄);

(3)所有參加者均發紀念獎。

2、獎勵辦法:

集體項目、個人項目、紀念獎均發給獎金。

1、比賽嚴禁年齡弄虛作假和冒名頂替,一經發現,取消名次;

2、請各分工會認真組織好會員報名工作,并于20xx年10月28日(周二)下午5:00之前將報名表的電子文檔發至工會郵箱,已報項目不得臨時更改;

3、未盡事宜,另行通知。

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時間過得真快,總在不經意間流逝,我們又將續寫新的詩篇,展開新的旅程,該為自己下階段的學習制定一個計劃了。那關于計劃格式是怎樣的呢?而個人計劃又該怎么寫呢?以下是
做任何工作都應改有個計劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進,有條不紊。什么樣的計劃才是有效的呢?以下是小編收集整理的工作計劃書范文,僅供參考,希望能夠幫助
總結不僅僅是總結成績,更重要的是為了研究經驗,發現做好工作的規律,也可以找出工作失誤的教訓。這些經驗教訓是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導作用,在今后工作中
制定計劃前,要分析研究工作現狀,充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的,是依據什么來制定這個計劃的。那關于計劃格式是怎樣的呢?而個人計劃又該怎么寫呢?下面是我給
計劃是提高工作與學習效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的計劃嗎?下面是小編為大家帶
時間過得真快,總在不經意間流逝,我們又將續寫新的詩篇,展開新的旅程,該為自己下階段的學習制定一個計劃了。計劃書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇計劃呢?下面是
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,一起來看看吧油田安全警示標語篇一
時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學習寫計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢?這里給大家分享一些最新的計劃書范文,方便大家學習
計劃是提高工作與學習效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成。我們該怎么擬定計劃呢?以下是小編收集整理的工作計劃書范文,僅供
制定計劃前,要分析研究工作現狀,充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的,是依據什么來制定這個計劃的。那關于計劃格式是怎樣的呢?而個人計劃又該怎么寫呢?下面是小編
總結是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結的目的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的總結嗎?以下是小編精心整理的總結
總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們一起來學習寫總結吧。怎樣寫總結才更能起
做任何工作都應改有個計劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進,有條不紊。寫計劃的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是我給大家整理的計劃范文,歡迎
時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學習寫計劃吧。相信許多人會覺得計劃很難寫?以下我給大家整理了一些優質的計劃書范文,希望對
制定計劃前,要分析研究工作現狀,充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的,是依據什么來制定這個計劃的。相信許多人會覺得計劃很難寫?這里給大家分享一些最新的計劃書范
時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學習寫計劃吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的計劃嗎?那么下面我就給大家講一講計劃書
光陰的迅速,一眨眼就過去了,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。什么樣的計劃才是有效的呢?以下我給大家整理了一些優質
光陰的迅速,一眨眼就過去了,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。什么樣的計劃才是有效的呢?以下我給大家整理了一些優質
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,一起來
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優
心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。那么心得體會怎么寫才恰當呢?以下我給大家整理了一些優質的心得體會范文,希望對大家能夠有所幫助。網絡研修培訓心得體會
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優質
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優質
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這里
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參
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