演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解，介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)，以便互相交流思想和感情。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。

《永遠(yuǎn)愛(ài)你》八一演講稿如何寫(xiě)一

我今天演講的題目是《永遠(yuǎn)跟黨走》

光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬之間，中國(guó)共產(chǎn)黨已經(jīng)走過(guò)95年的風(fēng)風(fēng)雨雨。在黨的95歲生日來(lái)臨之際，我們每一個(gè)人的心情，除了感慨，更多的是感激。

作為一名中國(guó)人，我們知道我們的黨出生在一個(gè)血雨腥風(fēng)的年代，九十年的征程是一部奮斗史。然而我們的黨以堅(jiān)韌的品質(zhì)頂住了國(guó)內(nèi)外的各種壓力乃至壓迫，撐起了共和國(guó)的一片天空。

那一句“槍桿子里出政權(quán)”.就可以很好地詮釋我們黨的奮斗歷程。建三峽，抗天災(zāi)，收港澳，辦奧運(yùn)。黨用慈母般的情懷，溫暖著普天中華兒女的心田。

難忘汶川大地震，百姓遭受巨大痛苦，是黨舉起黨旗抗震救災(zāi)，撫平災(zāi)區(qū)人民受傷的心靈，重新給他們一個(gè)溫暖的家·····

我愛(ài)你，中國(guó)共產(chǎn)黨，你是我心中的太陽(yáng),從九十年前的南湖上走來(lái),帶著一路的風(fēng)塵,擎著永恒的旗幟;你是我心中的太陽(yáng),從八一的槍聲中走來(lái),帶著手上的老繭,戴著閃閃的紅星;你是我心中的太陽(yáng),從延安的寶塔下走來(lái),搖著古老的紡車(chē),穿著粗布的軍裝

真正的愛(ài)黨和愛(ài)國(guó)不應(yīng)該僅僅表現(xiàn)在漂亮的言辭中，而是應(yīng)該表現(xiàn)在為祖國(guó)、為人民謀福利的行動(dòng)中。我們作為新一代的青少年，又該怎樣去做呢?

有人說(shuō)，19世紀(jì)是英國(guó)人的世紀(jì)，20世紀(jì)是美國(guó)人的世紀(jì)，而21世紀(jì)，就是我們中國(guó)人的

世紀(jì)，“遠(yuǎn)去足音凝重，再創(chuàng)輝煌更撼心!”中國(guó)經(jīng)過(guò)幾十年來(lái)的艱苦建設(shè)，已取得了“乘長(zhǎng)風(fēng)，破萬(wàn)里浪”的迅猛發(fā)展。不過(guò)，我們還有許許多多地方有待完善和發(fā)展，要想國(guó)家富強(qiáng)，就必須繼續(xù)努力;而希望，就寄予在我們這一代人的身上。我們就該努力學(xué)習(xí)，樹(shù)立遠(yuǎn)大的抱負(fù)和理想，報(bào)效祖國(guó)。

而另一方面，我們還要崇尚科學(xué)，堅(jiān)持真理。我們作為學(xué)生，更應(yīng)該講科學(xué)，樹(shù)理想，用科學(xué)的人生觀筑起防線!讓我們用知識(shí)加汗水，以滿腔熱情，擁抱新希望，迎接中國(guó)共產(chǎn)黨建黨95周年!

歷史告訴我們：“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)”!

朋友們：讓我們高舉五星紅旗，高唱紅色凱歌，穩(wěn)坐在中國(guó)共產(chǎn)黨這艘乘風(fēng)破浪的飛船上向前!向前!!永遠(yuǎn)向前!

《永遠(yuǎn)愛(ài)你》八一演講稿如何寫(xiě)二

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們大家好：

我今天演講的題目是《永遠(yuǎn)跟黨走》

光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬之間，中國(guó)共產(chǎn)黨已經(jīng)走過(guò)95年的風(fēng)風(fēng)雨雨。在黨的95歲生日來(lái)臨之際，我們每一個(gè)人的心情，除了感慨，更多的是感激。

作為一名中國(guó)人，我們知道我們的黨出生在一個(gè)血雨腥風(fēng)的年代，九十年的征程是一部奮斗史。然而我們的黨以堅(jiān)韌的品質(zhì)頂住了國(guó)內(nèi)外的各種壓力乃至壓迫，撐起了共和國(guó)的一片天空。

那一句“槍桿子里出政權(quán)”.就可以很好地詮釋我們黨的奮斗歷程。建三峽，抗天災(zāi)，收港澳，辦奧運(yùn)。黨用慈母般的情懷，溫暖著普天中華兒女的心田。

難忘汶川大地震，百姓遭受巨大痛苦，是黨舉起黨旗抗震救災(zāi)，撫平災(zāi)區(qū)人民受傷的心靈，重新給他們一個(gè)溫暖的家·····

我愛(ài)你，中國(guó)共產(chǎn)黨，你是我心中的太陽(yáng),從九十年前的南湖上走來(lái),帶著一路的風(fēng)塵,擎著永恒的旗幟;你是我心中的太陽(yáng),從八一的槍聲中走來(lái),帶著手上的老繭,戴著閃閃的紅星;你是我心中的太陽(yáng),從延安的寶塔下走來(lái),搖著古老的紡車(chē),穿著粗布的軍裝

真正的愛(ài)黨和愛(ài)國(guó)不應(yīng)該僅僅表現(xiàn)在漂亮的言辭中，而是應(yīng)該表現(xiàn)在為祖國(guó)、為人民謀福利的行動(dòng)中。我們作為新一代的青少年，又該怎樣去做呢?

有人說(shuō)，19世紀(jì)是英國(guó)人的世紀(jì)，20世紀(jì)是美國(guó)人的世紀(jì)，而21世紀(jì)，就是我們中國(guó)人的

世紀(jì)，“遠(yuǎn)去足音凝重，再創(chuàng)輝煌更撼心!”中國(guó)經(jīng)過(guò)幾十年來(lái)的艱苦建設(shè)，已取得了“乘長(zhǎng)風(fēng)，破萬(wàn)里浪”的迅猛發(fā)展。不過(guò)，我們還有許許多多地方有待完善和發(fā)展，要想國(guó)家富強(qiáng)，就必須繼續(xù)努力;而希望，就寄予在我們這一代人的身上。我們就該努力學(xué)習(xí)，樹(shù)立遠(yuǎn)大的抱負(fù)和理想，報(bào)效祖國(guó)。

而另一方面，我們還要崇尚科學(xué)，堅(jiān)持真理。我們作為學(xué)生，更應(yīng)該講科學(xué)，樹(shù)理想，用科學(xué)的人生觀筑起防線!讓我們用知識(shí)加汗水，以滿腔熱情，擁抱新希望，迎接中國(guó)共產(chǎn)黨建黨95周年!

歷史告訴我們：“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)”!

朋友們：讓我們高舉五星紅旗，高唱紅色凱歌，穩(wěn)坐在中國(guó)共產(chǎn)黨這艘乘風(fēng)破浪的飛船上向前!向前!!永遠(yuǎn)向前!

《永遠(yuǎn)愛(ài)你》八一演講稿如何寫(xiě)三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友們：

大家下午好！

今天，很榮幸，在即將迎來(lái)我黨100周年生日的時(shí)刻參加這樣一個(gè)極富教育意義的活動(dòng)，站在這里，或多或少有些激動(dòng)，內(nèi)心世界的波動(dòng)，不是因?yàn)樵u(píng)委老師嚴(yán)肅的目光而怯場(chǎng)，也不是因?yàn)槠渌x手的實(shí)力而產(chǎn)生的心理負(fù)擔(dān)，而是在我剛剛走上臺(tái)的那一瞬間，當(dāng)我用心去體會(huì)我所演講的題目《永遠(yuǎn)跟黨走》的時(shí)候，感覺(jué)到自己掂輕了它的份量。黨100歲了，在感慨之際，我想起一句歌詞：我們把藍(lán)圖，再一次描繪，讓時(shí)代檢閱，讓時(shí)光體會(huì)，我們是否問(wèn)心無(wú)愧。

是的，黨100歲了，我們?yōu)辄h的歷史之久而高興，更為黨在100歲，依然干勁十足，依然蓬勃向上，依然前途無(wú)量而自豪。作為一名教育工作者，我感動(dòng)于中華民族教育事業(yè)的迅猛發(fā)展，從建校辦學(xué)的空前熱潮，到布局調(diào)整的資源整合；從等級(jí)學(xué)校驗(yàn)收，名優(yōu)學(xué)校創(chuàng)建到"三新一亮工程"、"六有工程"、"校校通工程"、"四配套工程"的穩(wěn)步實(shí)施，從素質(zhì)教育，課程改革，陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的大政方針，到免費(fèi)提供教科書(shū)，扶貧支教的惠民政策。共和國(guó)教育呈現(xiàn)著翻天覆地、日新月異的巨大變化，是中國(guó)共產(chǎn)黨的英明領(lǐng)導(dǎo)，奏響了深化改革，擴(kuò)大開(kāi)放，加快發(fā)展科技興國(guó)的壯麗之歌。

我們的黨在十七大上提出了"創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)"活動(dòng)，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)即：創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織，爭(zhēng)做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員"活動(dòng)"。雖然我不是黨員，但是我也有一份"創(chuàng)建先進(jìn)個(gè)人思想，爭(zhēng)做優(yōu)秀教師"的熱情。如果說(shuō)，"不爭(zhēng)"意味著和平，那么，"爭(zhēng)"就是一種追求。作為一名教師，信仰，就是我們的高度；追求，才會(huì)讓我們走向坦途。這就是我的答案。

我深深地記得那個(gè)外表纖細(xì)樸實(shí)、內(nèi)心淡泊名利，不計(jì)生長(zhǎng)空間、不爭(zhēng)雨露甘泉、不畏狂風(fēng)雷電、不貪沃土肥原，始終袒露胸懷、默默奉獻(xiàn)、任勞任怨、固守著平淡而又積極向上的徐宏杰老師為了教育事業(yè)，最終倒在了自己魂縈夢(mèng)繞的三尺講臺(tái)上。他不是黨員，只有一封未寫(xiě)完的入黨申請(qǐng)書(shū)，也許是慎重，所以遲遲未寫(xiě)，也許是謙虛，所以不敢提筆，也許是繁忙，所以匆匆未完……但他真正做到了未進(jìn)黨的門(mén)，先做黨的人。他用自己的行動(dòng)踐行了一名合格共產(chǎn)黨員的所思所想。誰(shuí)說(shuō)他不是黨旗下的又一次感動(dòng)呢？作為一名人民教師，我也像一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的黨員教師一樣，從來(lái)都把為黨的教育事業(yè)爭(zhēng)光添彩當(dāng)作無(wú)上的榮光，當(dāng)作義不容辭的責(zé)任，這是一種實(shí)現(xiàn)理想的熱烈情懷，是一種奮發(fā)向上的精神狀態(tài)，是生命潛能的充分迸發(fā)，是腳踏實(shí)地的不懈追求，是的，我愿將青春和熱血獻(xiàn)給太陽(yáng)底下最美好的事業(yè)，懷著這種追求，捧著這顆恒心，帶著這股力量，我將不斷向著新的目標(biāo)破浪前進(jìn)。參加工作三年以來(lái)，我始終以旺盛的工作熱情和樸實(shí)的工作作風(fēng)效力于教育教學(xué)，我以"假如我是孩子，假如是我的孩子"的換位思考去關(guān)注學(xué)生，研究學(xué)生，我把一切為了孩子，為了一切孩子、為了孩子的一切定格為工作目標(biāo)，并付出辛勞的同時(shí)，也收獲了充實(shí)。

敬愛(ài)的老師們，春有百花秋望月，夏有涼風(fēng)冬聽(tīng)雪，待到桃李滿目日，便是我們自豪時(shí)。走在校園，我總能看到一群群朝氣十足的老師爭(zhēng)取著成為黨的一分子，一群群天真的孩子向往著黨，我真的為黨高興，我看到了一個(gè)更好的未來(lái)，我想說(shuō)，少年愛(ài)黨，則黨更強(qiáng)！

黨一百歲了，做為一名黨和祖國(guó)的接班人，唯愿黨更好、更強(qiáng)！

《永遠(yuǎn)愛(ài)你》八一演講稿如何寫(xiě)四

今天演講的題目是：《永遠(yuǎn)跟黨走》

20xx年是中國(guó)共產(chǎn)黨建黨90周年的大喜日子。我們偉大的英雄的中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)人民的領(lǐng)導(dǎo)核心!中國(guó)共產(chǎn)黨是帶領(lǐng)全國(guó)人民從一個(gè)勝利走向另一個(gè)勝利的掌舵人!只有中國(guó)共產(chǎn)黨才能帶領(lǐng)中國(guó)人民建設(shè)繁榮昌盛的富強(qiáng)的新中國(guó)!!

“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球?！?/p>

從偉大的“五四”愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)起，青年就站在愛(ài)國(guó)的前沿，當(dāng)時(shí)，北京和各地愛(ài)國(guó)學(xué)生為了維護(hù)國(guó)家民族挺身而出，肩負(fù)者“反帝、反封建”的偉大任務(wù)，與工人階級(jí)一起，在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，取得了這次運(yùn)動(dòng)的光輝勝利。憑著一股力量，學(xué)生們首先站了起來(lái);憑著一股力量，他們勇敢地游丆行示丆威不怕軍警的鎮(zhèn)丆壓和逮捕。這股力量，是從筋骨里迸出來(lái);血液里激出來(lái);性靈里跳出來(lái);生命里震蕩出來(lái)的真純而可貴的愛(ài)國(guó)思想。這股力量是多么偉大啊!

在它的面前，人的愛(ài)生之念，畏苦之情，算得了什么呢?在那個(gè)黑暗踐踏著光明的舊社會(huì)，面對(duì)著帝國(guó)主義侵略者瘋狂的侵略行為;演講稿面對(duì)著軍閥政丆府可悲的賣(mài)國(guó)行為;面對(duì)著武裝軍警可怕的鎮(zhèn)丆壓和逮捕，北京的愛(ài)國(guó)大學(xué)生們——這些進(jìn)步的知識(shí)分子，毅然勇敢地站了起來(lái)，“愛(ài)國(guó)高于一切!”這是肖邦說(shuō)過(guò)的話，這一點(diǎn)在北京學(xué)生身上充分體現(xiàn)了出來(lái)，他們用自己尚還稚嫩的血肉的胸膛，迎向了北洋軍閥那閃亮的刺刀。中國(guó)現(xiàn)代女作家、翻譯家冰心說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人只要熱愛(ài)自己的祖國(guó)，有一顆愛(ài)國(guó)之心，就什么事情都能解決，什么苦楚，什么冤屈都受得了?！北本W(xué)生不正是這樣嗎?那種視死如歸、毫不退縮的可貴精神，不正是來(lái)自那顆熾熱火紅的愛(ài)國(guó)心嗎?

真正的愛(ài)黨和愛(ài)國(guó)不應(yīng)該僅僅表現(xiàn)在漂亮的言辭中，而是應(yīng)該表現(xiàn)在為祖國(guó)、為人民謀福利的行動(dòng)中。我們作為新一代的青少年，又該怎樣去做呢?

有人說(shuō)，19世紀(jì)是英國(guó)人的世紀(jì)，20世紀(jì)是美國(guó)人的世紀(jì)，而21世紀(jì)，就是我們中國(guó)人的世紀(jì)，“遠(yuǎn)去足音凝重，再創(chuàng)輝煌更撼心!”中國(guó)經(jīng)過(guò)幾十年來(lái)的艱苦建設(shè)，已取得了“乘長(zhǎng)風(fēng)，破萬(wàn)里浪”的迅猛發(fā)展。但我們不要忘記，我們?nèi)匀皇莻€(gè)發(fā)展中國(guó)家，還有許許多多地方有待完善和發(fā)展，要想國(guó)家富強(qiáng)，就必須繼續(xù)努力;而希望，就寄予在我們這一代人的身上。我們就該努力學(xué)習(xí)，樹(shù)立遠(yuǎn)大的抱負(fù)和理想，將來(lái)有所作為，報(bào)效祖國(guó)。

而另一方面，我們還要崇尚科學(xué)，堅(jiān)持真理。我們作為學(xué)生，更應(yīng)該講科學(xué)，樹(shù)理想，用科學(xué)的人生觀筑起防線! 讓我們用知識(shí)加汗水，以滿腔熱情，擁抱新希望，迎接中國(guó)共產(chǎn)黨建黨90周年!

歷史告訴我們：“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)”!

現(xiàn)實(shí)證明：只有中國(guó)共產(chǎn)黨才能帶領(lǐng)中國(guó)人民從勝利走向更大的勝利!

靈感啟我們：跟黨走，永遠(yuǎn)跟著中國(guó)共產(chǎn)黨走是中國(guó)人民的惟一的正確選擇!

朋友們：讓我們高興五星紅旗，高唱紅色凱歌，穩(wěn)坐在中國(guó)共產(chǎn)黨這艘乘風(fēng)破浪的飛船上向前!向前!!永遠(yuǎn)向前!!

《永遠(yuǎn)愛(ài)你》八一演講稿如何寫(xiě)五

《永遠(yuǎn)愛(ài)你》八一演講稿如何寫(xiě)六

《永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士》是一篇非常感人的文章，記敘了護(hù)士長(zhǎng)葉欣面對(duì)極具傳染性的疾病——非典型肺炎，不顧個(gè)人的生命安危，不知疲倦地從死神手里把患者一個(gè)一個(gè)地奪回來(lái)，自己卻染上非典型肺炎而不幸犧牲的動(dòng)人事跡。

本文教學(xué)重點(diǎn)是抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)和關(guān)鍵句子，感受葉欣臨危不懼，身先士卒、舍己為人的崇高精神。

教學(xué)難點(diǎn)一是學(xué)生盡管經(jīng)歷過(guò)非典時(shí)期，但是由于年齡的原因，對(duì)非典的危險(xiǎn)性感受不深；二是課文講述的是一個(gè)平凡人的事跡，如何讓學(xué)生通過(guò)閱讀來(lái)體會(huì)人物不平凡的精神，并為這種精神所感動(dòng)，從而真正落實(shí)本課的情感目標(biāo)。

教學(xué)不僅僅是一種簡(jiǎn)單的告訴，教學(xué)是一種過(guò)程的經(jīng)歷，一種體驗(yàn)，一種感悟。而經(jīng)驗(yàn)是體驗(yàn)的基礎(chǔ)。要想引導(dǎo)學(xué)生順利地進(jìn)入課文情境，必須緊密聯(lián)系學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活實(shí)際，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的已有經(jīng)驗(yàn)和頭腦中儲(chǔ)存的相關(guān)信息作為感悟課文內(nèi)容的前提。最根本的手段還是要?jiǎng)?chuàng)設(shè)情景，抓住課文的關(guān)鍵詞句，精心引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系自己的生活實(shí)際去體會(huì)，鍛煉其敏銳的語(yǔ)感。一句話：以情激情，激活經(jīng)驗(yàn)，以讀求悟，讀中見(jiàn)悟，品讀悟情。

這篇課文比較長(zhǎng)，內(nèi)容也比較深刻，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，我設(shè)計(jì)了三課時(shí)教學(xué)。第一課時(shí)主要把課文正確、流利

非典型肺炎老師們都不會(huì)忘記，四年級(jí)的孩子應(yīng)該說(shuō)也不會(huì)忘記，但是白衣戰(zhàn)士葉欣的事，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，可能早已經(jīng)忘記，甚至是不知道。非典宣布結(jié)束后，在國(guó)家的表彰會(huì)上，中央電視臺(tái)現(xiàn)場(chǎng)轉(zhuǎn)播了她的動(dòng)人事跡，……所以，這一課的教學(xué)，我首先播放了一個(gè)有關(guān)2003年非典中人們與葉欣告別時(shí)“花圈如海，淚水如雨”的場(chǎng)面的短片，這樣一下子把人們對(duì)葉欣的懷念、愛(ài)戴、崇敬之情展示在了學(xué)生面前，營(yíng)造了“未成曲調(diào)先有情”的詩(shī)一般的情感氛圍和基調(diào)。有了這樣的閱讀話題，有了這樣的情感基調(diào)，孩子們就能充實(shí)地，自主地，舒展地與文本對(duì)話，進(jìn)而經(jīng)歷溫暖而百感交集的心靈旅行，享受學(xué)習(xí)的美麗與精彩。

在教學(xué)的過(guò)程中，我通過(guò)師生的平等對(duì)話交流，讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)受感動(dòng)的地方，然后根據(jù)自己生活中的已有經(jīng)驗(yàn)認(rèn)真讀讀，細(xì)細(xì)品味。這樣，不僅能體會(huì)人物形象，表達(dá)自己的情感，還加深了對(duì)“白衣戰(zhàn)士”的理解，激活了自己的情感體驗(yàn)。

在課文4～7小節(jié)中，能夠令讀者感動(dòng)的句子很多，而最能體現(xiàn)葉欣救死扶傷、身先士卒、舍己為人的地方只有第五、第六、第七自然段。因此，我將全文的教學(xué)，濃縮在這三自然段中進(jìn)行教學(xué)，其余的地方一筆帶過(guò)，如第二和第三自然段以讀帶過(guò)，首尾兩個(gè)自然段則在最后整體回歸課文時(shí)進(jìn)行對(duì)比，知道是首尾呼應(yīng)，這樣很好地把握住教學(xué)的重點(diǎn)。而這三處的教學(xué)，我除了通過(guò)富有啟發(fā)性問(wèn)題引導(dǎo)理解，同時(shí)，同時(shí)抓住有感情的朗讀重點(diǎn)句段，在反復(fù)朗讀中深入體會(huì)葉欣“把生的希望留給同事，把死的危險(xiǎn)留給自己”的高尚品質(zhì)。及時(shí)大量的信息補(bǔ)充也為學(xué)生的學(xué)習(xí)、品悟提供了幫助。

注重語(yǔ)言的深化和外化，突現(xiàn)語(yǔ)文教學(xué)的鮮明特點(diǎn)。閱讀是一種生活的還原。學(xué)生的閱讀過(guò)程，應(yīng)該是在教師引導(dǎo)和自主探究的共同努力下，把語(yǔ)言文字活化的過(guò)程，即通過(guò)閱讀，把死的文字，變成活的生活，活的感受。有著生活經(jīng)驗(yàn)參與的閱讀，能夠看到畫(huà)面，聽(tīng)到聲音，走進(jìn)人物的內(nèi)心世界！在我的教學(xué)過(guò)程中，尤其是對(duì)那三個(gè)自然段的教學(xué)，有在教師示范下的學(xué)生主動(dòng)想象和主動(dòng)體驗(yàn)，也有通過(guò)錄音來(lái)深化語(yǔ)言，讓學(xué)生能讀進(jìn)去！我的教學(xué)落腳點(diǎn)始終是讀，把自己感受到的通過(guò)聲情并茂的朗讀表現(xiàn)出來(lái)！我認(rèn)為，這樣能比較好地突現(xiàn)了語(yǔ)文教學(xué)的特點(diǎn)。

到了課堂的最后，我充分運(yùn)用了現(xiàn)代化教學(xué)手段，激情而內(nèi)斂的情感，把學(xué)生的情緒推到了高潮。學(xué)到這一步，應(yīng)該說(shuō)學(xué)生得到了許多，下一步怎么辦？其實(shí)這正是水到渠成之時(shí)，我們應(yīng)該讓學(xué)生拿起筆來(lái)寫(xiě)葉欣，寫(xiě)心中的這位白衣天使，在網(wǎng)上給她送上鮮花，送上一文祝福。

總之，有了上面的幾點(diǎn)做法，學(xué)這篇紀(jì)實(shí)文學(xué)就簡(jiǎn)單了，就更有情了，學(xué)生就能解決本文的重難點(diǎn)、更好的理解這篇文章了 。

《永遠(yuǎn)愛(ài)你》八一演講稿如何寫(xiě)七

今年我學(xué)習(xí)了一個(gè)欄目，叫《永遠(yuǎn)的豐碑》，十分引人注目，中國(guó)共產(chǎn)黨主要?jiǎng)?chuàng)始人之一“李大釗”，我國(guó)婦女運(yùn)動(dòng)先驅(qū)向警予，屢建戰(zhàn)功的“北伐名將”葉挺等等，他們拋頭顱、灑熱血，把身心魂魄都溶鑄在鮮艷的黨旗上，他們沒(méi)有看到革命勝利，沒(méi)有過(guò)上幸福生活，他們以自己的熱血和生命共同筑就了中華民族的血肉長(zhǎng)城，給我們后代留下了一個(gè)共產(chǎn)黨員偉大的先鋒楷模形象。

緬懷革命先烈，使我們更加珍惜今天來(lái)之不易的和平建設(shè)年代，更能激發(fā)我們愛(ài)國(guó)、愛(ài)民、愛(ài)島、愛(ài)家之情。與這些先烈們相比，我們今天的工作環(huán)境是如此的優(yōu)越和順暢，我們的生活又是如此的幸福和甜美，每當(dāng)我們想起這些先烈：在生活上就會(huì)有一種滿足感，在工作上有一種激勵(lì)感，在行為上有一種正義感，在追求上有一種榮譽(yù)感。

有部分同志也許會(huì)想，現(xiàn)在不是戰(zhàn)爭(zhēng)年代，沒(méi)有炮火連天，沒(méi)有生離死別，也用不著嚼草根，吃樹(shù)皮。在平凡普通的工作中很難做出驚天動(dòng)地的模范事跡，今天，我想聯(lián)系本單位實(shí)際，看看我們裝備中心身邊的黨員干部，他們是如何在自已平凡的崗位上，發(fā)揮先鋒模范作用，實(shí)踐著黨的宗旨

勤工儉學(xué)部主任莊妙龍同志，他始終堅(jiān)持事業(yè)為重的工作態(tài)度，努力追求工作質(zhì)量第一，把出色地完成任務(wù)作為自己最大的樂(lè)趣。幾年來(lái)，在校辦企業(yè)的發(fā)展和轉(zhuǎn)制工作、學(xué)生服的招標(biāo)工作、防近視校簿的推廣、發(fā)展我市學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐基地建設(shè)工作等方面，搶抓機(jī)遇，勇于探索，與時(shí)俱進(jìn)，做了大量理論研究和具體事務(wù)性工作，成績(jī)顯著，特別是xx年在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，又拓展了教育風(fēng)險(xiǎn)防范體系建設(shè)，為xx年裝備中心特色工作開(kāi)了好頭，奠定了良好的基礎(chǔ)，他所在的市勤工儉學(xué)研究分會(huì)被市教育學(xué)會(huì)授予“xx年—xx年度先進(jìn)集體”，他本人被評(píng)為“20xx—xx年度先進(jìn)工作者”，勤工儉學(xué)部被市裝備中心推薦為xx年度“共產(chǎn)黨員先鋒崗”。

信息教育裝備管理部主任鄔曉紅同志：信息技術(shù)教育和裝備管理部是裝備中心重中之重的部門(mén)，專(zhuān)業(yè)知識(shí)要求高，再加上信息網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)代化教育發(fā)展十分快，以進(jìn)入不惑之年的部主任鄔曉紅同志仍然堅(jiān)持不懈地刻苦學(xué)習(xí)，工作細(xì)致，愛(ài)崗如家。她的特點(diǎn)是默默無(wú)聞，辛勤耕耘，我市的信息技術(shù)教育的各項(xiàng)工作在全省名列前茅，里面有她的汗水和辛勞，但她從不計(jì)較個(gè)人得失，追求無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，她所負(fù)責(zé)的信息教育和裝備信息管理部連續(xù)多年被評(píng)為中心先進(jìn)部門(mén)，鄔曉紅同志總是年年榜上有名，“今年讓年青同志，明年讓年老的同志”，在同志們一致推薦的榮譽(yù)面前，她總是推的理由很多，實(shí)踐著共產(chǎn)黨人吃苦在前，享受在后的高尚品格。

中心辦公室主任韓擁軍同志，辦公室的工作事無(wú)巨細(xì)，每天都有干不完的事，但韓擁軍同志就像一頭樂(lè)于奉獻(xiàn)的小黃牛，辛勤耕作，任勞任怨，不論是碰到難事、急事、大事、小事，他總是習(xí)慣性一句“讓我來(lái)好了”，每天風(fēng)塵仆仆，不論份內(nèi)份外，只要是對(duì)中心有利的工作，他都搶著干，而他又能將工作漂漂亮亮的完成好，他平時(shí)工作努力，為人忠厚，在單位群眾中口碑極好，處處體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員無(wú)私奉獻(xiàn)精神。

目前，保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，正在裝備中心扎實(shí)有序的推進(jìn)，大家深深地感到，單位的學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃了，大家的學(xué)習(xí)勁頭足了，黨員干部的政治理論水平不斷提高，有力地促進(jìn)了中心各項(xiàng)工作的健康發(fā)展。中心黨支部努力創(chuàng)新教育載體，有黨員學(xué)習(xí)日，專(zhuān)題演講日，專(zhuān)題教育日、中心發(fā)言日。

中心還制定相應(yīng)政策鼓勵(lì)干部職工撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告，撰寫(xiě)論文，出版專(zhuān)著，真正從上而下形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。

當(dāng)前，中心支部班子團(tuán)結(jié)、協(xié)作，有開(kāi)拓進(jìn)取精神，又有著象莊妙龍、鄔曉紅、韓擁軍這樣一批優(yōu)秀黨員干部，中心正朝著奮發(fā)向上、積極進(jìn)取這樣一條和諧的道路上發(fā)展。

如今，走在改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)前沿的共產(chǎn)黨人，與先烈們相比，生存的環(huán)境徹底改變了，所面對(duì)的工作完全不同了。請(qǐng)英靈們放心。中國(guó)共產(chǎn)黨人正繼承著你們的革命意志，立黨為公，執(zhí)政為民，開(kāi)拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義而努力奮斗著。