在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
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知識點(diǎn)名稱there be句型學(xué)科類型及其對象語法小學(xué)英語四年級下冊
上課時間長度10分鐘
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1、講授there be句型的定義及結(jié)構(gòu)
2、正確使用there be句型的肯定，否定及一般疑問形式
today we’ll learn “there be”。
一：there be句型的定義及結(jié)構(gòu)
1、定義：there be句型表示某地有某物或某人。
2、結(jié)構(gòu)：一共分為三種
（1） there is +單數(shù)可數(shù)名詞+地點(diǎn)狀語。 there is a book on the desk. there is an umbrella in the bag.
（2） there is +不可數(shù)名詞+地點(diǎn)狀語。 there is some milk in the cup. there is some sheep and a cow on the farm.
（3） there are +復(fù)數(shù)名詞+地點(diǎn)狀語。
there are four chairs in the living room.
there are some birds and a balloon in the sky.從以上例句中我們可以發(fā)現(xiàn)there是引導(dǎo)詞，在句中不充當(dāng)任何成分，翻譯時也不必譯出。句子的主語是某人或某物，be動詞表示“有”，謂語動詞be要與主語（某人或某物）的單復(fù)數(shù)保持一致。some既可用于可數(shù)名詞也可用于不可數(shù)名詞。
二：there be句型的變化
1：變成否定句there be+not+某物+地點(diǎn)狀語。 there be句型的否定式的構(gòu)成和含有be動詞的其它句型一樣，在be后加上not.注意，is not的縮寫是isn’t，are not的縮寫是aren’t.當(dāng)肯定句中有some時，要將其改為any（疑問變化也一樣）。 there isn’t a book on the desk. there isn’t an umbrella in the bag. there isn’t any milk in the cup. there isn’t any sheep and a cow on the farm.
there aren’t four chairs in the living room.
there aren’t a lot of birds and a balloon in the sky.
2：變成一般疑問句，。 there be句型的一般疑問句變化是把be動詞調(diào)整到句首，再在句尾加上問號即可?；揪湫停篵e + there+某物+地點(diǎn)狀語？回答：yes, there + be. no, there + be +not. - is there a book on the desk? -yes,there is. - is there an umbrella in the bag? -no,there isn’t. - is there any milk in the cup? -yes,there is. - is there any sheep and a cow on the farm?- no,there isn’t. -are there four chairs in the living room? -yes,there are. - are there a lot of birds and a balloon in the sky?- no,there aren’t.
三：開動腦筋練一練
1、 there_______a beautiful garden in our school.
2、 there __________some bread on the table.
3、 ________there any maps on the wall?
________，there is.
4、 there __________twenty desks in our classroom.
5、 ________there a cup of tea on the table?
no,there ________.
6、 there_________some apple juice in the glass.
7、 there_____ two chairs and a bed in her room.
8、 there __________some children in the park.
9、 there__________a teacher and many students in our classroom.
10、 there__________an orange on the table.
設(shè)計(jì)理念與特色使用ppt將there be句型的定義，結(jié)構(gòu)，肯定、否定及一般疑問形式都能熟練掌握，學(xué)會運(yùn)會。
推薦小學(xué)英語教師工作簡歷模板英語教師個人簡歷(推薦)二
時光荏苒，歲月如流。仔細(xì)回味，充滿著生機(jī)和活力的小學(xué)英語已經(jīng)陪我走過了半個年頭。我也已經(jīng)不知不覺完成了半年的小學(xué)英語工作。在這半年里，我付出辛勞，收獲成功，與我的學(xué)生們一齊品嘗了成長的苦與樂?；剡^頭，我最后欣然發(fā)現(xiàn)，在蹣跚學(xué)步的過程中，原先收獲頗豐。
本學(xué)期，每個英語教師都是在忙碌中渡過的。我擔(dān)任一年級4個班的英語教學(xué)工作。但我力求在教學(xué)中做到扎實(shí)，有效，讓每個學(xué)生都有所收益，上好每一節(jié)課，帶好每一個學(xué)生?，F(xiàn)將本學(xué)期的學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、思想方面
堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，全面貫徹教育教學(xué)方針。認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師日常規(guī)范》。用心參加學(xué)校的政治理論學(xué)習(xí)。注重學(xué)生的思想政治教育，堅(jiān)持把思想政治教育貫穿于教學(xué)活動之中。我用心參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)。時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自我的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時十分重視對學(xué)生的全面培養(yǎng)。
二、在教學(xué)工作方面
教學(xué)中，備課是一個必不可少、十分重要的環(huán)節(jié)，備課不充分或者備得不好，會嚴(yán)重影響課堂的氣氛和學(xué)生的用心性，一堂準(zhǔn)備充分的課，會令學(xué)生和老師都獲益非淺。因此，平時，我緊抓備、教、改、輔、查等教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)。備課時掌握每一節(jié)課的教學(xué)資料及重點(diǎn)、難點(diǎn)，同時還要能根據(jù)學(xué)生的實(shí)際狀況，采用不一樣的教學(xué)方法。所以，老師每一天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍。
三、在課堂教學(xué)中
1、在課堂上，認(rèn)真授課，運(yùn)用實(shí)物教具、簡筆畫，情景教學(xué)、手勢語言等方法來啟發(fā)、教育學(xué)生。鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑，注重師生互動、生生互動的教學(xué)，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性。
2、在聽力方面。為提高學(xué)生的聽力水平，常讓學(xué)生聽英語歌曲及英語會話的錄音磁帶，還讓學(xué)生表演對話，背書。
3、在課堂或課后，及時培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，課前多朗讀，課堂35分鐘讓學(xué)生集中注意力聽講，把老師講的資料真正聽懂，不是似懂非懂。課后認(rèn)真完成配套練習(xí)，不懂的地方，多向老師或成績好的學(xué)生請教。調(diào)動優(yōu)生給差生補(bǔ)課，取得了不錯的成效。
四、自身的學(xué)習(xí)
雖然自我在英語教學(xué)上下了不少功夫，但是仍然避免不了的兩極分化的嚴(yán)重性，尤其是后進(jìn)生工作，以致于嚴(yán)重的已經(jīng)跟不上，因此在今后的教學(xué)工作中，我會努力填補(bǔ)自我在教學(xué)工作中不足，不斷的學(xué)習(xí)，不斷地反思自我，以豐富自我的自身的水平，爭取邁上一個新臺階。