在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

舍棄自卑的我舍棄自卑的我篇一

我沒有橫溢的才華，也沒有過人的長處。于是小時候，我認為自己是丑小鴨，而且永遠也變不成白天鵝。所以從小到大我一直很自卑，媽媽對此十分著急。

由于自卑，我放棄了班干部，放棄了榮譽，甚至放棄了友情……

有一天，老師突然給我布置了一個任務：講一道題。“不，老師，我不行。”我哀求著，“您換別人吧！”，“不行，快去準備一下。”老師的語氣很堅決。

講完后，教室里爆發出熱烈的掌聲，我便在這掌聲中陶醉了……

從此我變得愛說愛笑了，不再自卑，成了班里各項活動的“活躍分子”。“欣賞自己”也成了我的座右銘。看到現在的我，誰會想到以前那個自卑到了極點的小孩呢？現在想想，那節課好像是老師刻意為我安排的吧。

我終于戰勝了自卑，戰勝了心中的陰影。朋友如果你像我一樣自卑、怯懦，只要學會欣賞自己，你就一定會到達成功的彼岸！

舍棄自卑的我舍棄自卑的我篇二

小時候，我是個自卑的女孩，我總是一個人靜靜地坐著，看著小朋友們玩耍。不與他們交談、游戲。我就像一個奇怪的孩子，所以我總是被他們叫做“怪胎”。但是經過那一次，我戰勝了自卑。

寬敞明亮的教室里，我呆呆地坐在教室角落里看著一旁的小朋友玩耍。我的眼神中充滿了渴望與膽怯，最終，那些漂亮的玩具使我我鼓起勇氣向她們走了過去。“你……你們在玩……什么，我可以和你們一起玩嗎?”我緊張小聲地問，手還緊緊地捏著裙角。女孩們正高興地玩著芭比娃娃，其中一個女孩抬起頭鄙夷地說：“哎！是那個不與同學們說話的“怪胎”。另一個個子較高的女生趾高氣昂地對我說：“我們才不要與你這個怪胎玩呢!”說完，還用手推了我一下。我被這突如其來的動作給嚇到了，一時沒了反應，跌倒在了地上。頓時，我的眼淚不由自主地掉了下來，為什么?為什么你們都不和我玩，我傷心地回到了座位，看著窗外發呆。

“叮鈴鈴”上課了，老師微笑地走上了講臺，與我此時此刻的心情截然不同。她聲音清脆地說：“同學們，我們學校即將舉行一個講故事比賽，人選我已經選好了，就讓她去。”老師手指著我大聲地說，同時，同學們隨著老師手指的方向看了過來，看到是我時，他們驚訝得連下巴都要掉下來了。我也驚呆了！是我嗎？我可以嗎？我思索著走上講臺，伸手接過故事稿。

這之后，我每天回到家都對著鏡子練習。在學校里，老師不斷地鼓勵我，細心地指導我。終于，我順利完成了講故事比賽。當我知道自己獲得了第三名時，我很開心，老師也很欣慰。

從這件事以后，我變得不再自卑，我開始與同學們交流，現在，我可是有許多的朋友呢！

評語： 小作者能緊扣題目要求，詳細記敘自己戰勝恐懼的經過，抓住人物的語言、心理活動等描寫，層次清楚，情感豐富而真實。

舍棄自卑的我舍棄自卑的我篇三

我，一位小女孩，是一位非常自卑的小女孩。平時，常常對自己失去信心，把自己當成最無用的人，做任何事都不成功。所以，我一直隱藏在自卑的深處，從不與外界打交道。一個偶然的一天中，我在書上看到：一位國王整天不高興，恨自己無能，沒有得到一切，在一次尋訪中，他在街上看到了一個沒有雙腳的人，卻利用自己的雙手，來創造一份和諧的樂章，贏得了眾人的愛戴。從此，這位國王不再恨自己無能了，不再埋怨自己沒有得到一切了，利用自己的能力把國家整理得井井有條，國泰民安。當我看完這個故事后，我已感覺出我不再是從前那位自卑的女孩了，因為我知道了自卑的對面是快樂。

從不同的角度看快樂

快樂是無處不在的。我真恨我自己為什么不早一點找到自卑的對面這一答案，所以，我要利用每一天時間去創造快樂，從每一個角度迎接快樂。同樣是一件很普通的事，我要把它變成不平常的事，讓它充滿快樂與笑語。然而，自卑已被我拋棄了，我從此以后不再接近它，讓我的生活變得豐富多彩，充滿活力。

感受快樂

我當然知道，有一個好心情能使人越活越年輕，我每天都以樂觀的心態挑戰每一天，所以，我的成績也迅速提高，交得朋友也多了。快樂已漸漸成了我的身影，我要開心生活每一天。因為我不是最無能的，相信自己才是快樂的人。

讓快樂來一個進行曲

“讓快樂來一個進行曲！”，讓快樂戰勝自卑吧，從另一個角度看自己，自己不就是很完美的人嗎？快樂進行曲，永遠讓我與快樂相隨，去迎接人生新的挑戰。