每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
期末考試表彰講話稿題目篇一
希望受表彰的同學能再接再厲,爭取更大的進步!
xx市實驗小學五年二班
x年元月十日
期末考試表彰講話稿題目篇二
下午好!
本學期在朱校長的正確領導下,在各位老師辛勤工作下,20xx-2017學年上學期期末考試已順利結束。在這次考試中有許多同學,許多科目,許多班級取得了可喜的成績。其實,期末考試是對每位同學本學期學習情況的檢查和總結。也是對各位同學學習態度、學習習慣、學習效果、學習方法和學習經驗的檢查和總結。通過這次期末考試絕大部同學考到了好成績,達到了預期效果。但也有部分同學與自己人所定的目標還存在一定差距。這次期末考試能取得較好的成績與我們全體教師辛勤教育,嚴謹教學是分不開的,與大部份同學勤奮刻苦分不開的,一份耕耘一份收獲。在這次考試中,每個班級都涌現出成績優秀、學習進步的學生。下面對這些在考試中取得優秀成績的同學提出表揚,他們是一年級的許夢潔、許玉雙、姚順菲、許彥寧、鄭耀祖;二年級的許子越、寧藝萌、賈盈盈、潘瑜嫣;三年級的郭天保、許家歡、李嘉怡、許天浩、謝家祥、許嘉欣;四年級的杜宇瑩、郭寶玉、李明格、蘇俊鑫、潘夢陽、楊玉峰;五年級的陳靜、李岳子升、王照琪、李怡晴、許夢婷、王幸梅、許金暉、王怡柯、許雅潔、李雪陽同學分別榮獲班級前3名。
以上同學之所以能達到預期目標,是因為這些同學平時學習刻苦、方法正確、態度端正。同時與我們班主任、科任教師的辛勤勞動是分不開的。有許多班主任、課任教師利用課余時間找同學們談話交流,耐心啟發誘導,幫助同學們樹立信心。如李皓潔、馬潔老師等,這些教師的教育教學工作做得很扎實,講實效,所教學科,考試成績優秀或成績大幅度提高。這些優秀教師、同學值得我們在座所有教師、同學學習。平時,以他們為榜樣,向他們看齊,力爭在下次考試中能實現自己預定的目標。老師們,同學們,半個學期來,在這段難忘的時光里,我們高興地看到:同學們經過自己的刻苦努力,我們學校校風好、班風正、學風濃,同學們的精神面貌有了很大的好轉,學習成績繼續提升。
同學們,前一階段取得的成績是有目共睹,但成績隨著期中考試的結束,也已成為過去,我要告訴同學們的是:山外有山,我們應該有百尺竿頭,更進一步的決心。經過期中自查考試,我們能夠,也必須看到,在我們個別同學學習中還存在著不少問題,各學科發展是不平衡的,班與班發展也是不平衡的,同學們之間成績存在很大差距,在我們同學中有的同學對學習態度不端正,目的不明確,行動不自覺,作風不刻苦,雙休日回家不學,個別同學不完成作業,少數同學上課不專心聽講。
同學們,或許,以前你因為疏懶放縱了自己,成績有些不如意,家長老師不太滿意。那么,從現在起,分秒必爭刻苦學習,向最認真最勤奮的同學看齊,與最優秀最出色的同學競爭,配合好每一位老師上好課,認真作好每一科筆記,認真對待每一次考試,期中自查考試后,后段學習工作任務十分繁重,六年級畢業班升學考試將在xx月開考,距現在只有一學期的學習時間。希望全校師生行動起來。搶抓時間,以只爭朝夕的精神,全新投入到學習活動中去,掀起講學習、比學習、營造學習氛圍的熱潮,為積極推進教學質量上新臺階而努力奮進!
我的講話完了,謝謝大家!
期末考試表彰講話稿題目篇三
上學期,我校涌現了一大批積極進取、刻苦努力的同學,他們在期末考試中取得了優異的成績和顯著的進步。
本著表彰先進,樹立榜樣,培養競爭意識,激發潛在動力,促使人人爭先的原則,學校研究決定授予方錦強、儲嘉娣、馬曉曼、梅航等58名同學年級前一、二、三名及“學習成績優秀學生”稱號。
希望受表彰的同學再接再厲,百尺竿頭更進一步,再攀高峰;也希望其他同學,以上面受到表彰的為榜樣,樹立追趕目標,發奮圖強,爭取新的學期,在學習上取得更大的進步。
蕭山區友誼學校校委會
x年二月二十日
期末考試表彰講話稿題目篇四
下面是本站小編給大家整理收集的關于期末考試表彰決定,供大家閱讀參考。
本學期學校工作在校委會的正確領導下,在全體師生的共同努力下順利完成。 同時,涌現出了一大批品學兼優的學生,為了表彰先進,激勵后進,學校決定對施夢儀等235名在期末考試中取得優異成績以及在學期學習生活中模范遵章守紀的學生予以表彰獎勵。
希望受表彰的同 學要珍惜榮譽,戒驕戒躁,發揚成績,再接再厲,百尺竿頭更進一步。也希望全體學生以他們為榜樣,向他們學習,嚴于律己,勤奮學習,積極進取,爭當學習的標兵,為我校爭光,為父母爭光。
本學期以來,在辛勤耕耘、忘我工作的校領導和全體教師的共同努力下,期末考試已經落下帷幕,全體教師勤奮工作、敬業愛崗、開拓創新,努力提高教育教學質量,全體同學刻苦學習、奮力拼搏,學校教育教學質量突飛猛進。
這次受到表彰的教師, 集中體現了我校積極、健康、向上的精神風貌,他們具有扎實的業務能力和良好的道德品質,他們努力工作,成績優異,充分發揮了示范帶動作用。希望受到表彰獎勵的同志,戒驕戒躁,再接再厲、再創輝煌;同時,希望本次未受到表彰的教師,要虛心向他人學習,狠抓教學,爭取下次取得優異的成績。
為肯定積極向上的學習態度,營造健康務實的學習氛圍,激發發現自我、肯定自我、超越自我的學習潛能,學校決定,對在-x學年度下學期期末考試中表現優異的同學進行全校表彰。
希望受表彰的同學能夠再接再厲,再創佳績。希望全校同學以受表彰同學為榜樣,在學習上樹立目標、踏實鉆研,通過辛勤付出和科學方法,努力做到最好,為未來人生道路奠定堅實基礎。
外國語大學附屬外國語學校
x年9月7日
期末考試表彰講話稿題目篇五
大家下午好!今天在這里隆重召開期末考試總結表彰大會。首先請允許我代表學校向在這次期末考試中取得優異成績的班級和同學表示熱烈地祝賀,向辛勤培育大家的每一位班主任和任課教師表示衷心地感謝!
這次期末考試,我們安排得當,組織嚴密。高二年級共參考511人,除個別同學請假外,沒有無故缺考的同學。老師們都能按時到考場,嚴格監考。同學們幾乎沒有遲到的和提前下考場的。考場上同學們大都能認真答卷。不能說沒有作弊的,但是從監考老師報回來的情況看,作弊的同學很少。我們就是要嚴格考風考紀,對于那些攜帶紙條、用手機發答案等參與作弊的同學,一定要嚴肅處理,不但扣除考試分數,而且還要給予紀律處分,我相信,在我們的共同努力下,我們的考風會越來越好的。這次期末考試,我們取得了令人滿意的成績。相當一部分同學成績比較優秀,如文科的劉嘯宇總分641分,曹文君、鄭雅文和仝燁也達到了600分以上的好成績。理科的穆昊雨、朱資岳、葉雨和杜兆萌總分達到了650分以上。總體情況來看,文理科的600分以上的同學達22人之多。這些優異的成績來源于老師們精心的培育,更來源于同學們的汗水和智慧。他們學習努力,用出類拔萃,名列前茅的成績回報父母,是班級的一面鮮艷的旗幟,是我們全體同學學習的榜樣。
同學們,經過一個學期的努力學習,我們每一名同學都有不同程度的進步。但我們要清醒地認識到,我們還有許多不足。有些同學學習成績還不夠理想,進步的幅度較小;有些同學學習目的不夠明確,每天就知道玩手機、看閑書、睡大覺、談戀愛、進網吧,毫無進取之心;有些同學的學習態度還不夠端正,不能認真聽講,不能認真完成老師布置的作業,不能正確對待每一次考試;還有些同學打架罵人頂撞老師,違返校紀班規,給學校、給班級、給老師、給同學帶來負面影響,讓自己成為同學們學習的絆腳石。
下面,我向全體同學們提出三點希望,請同學們暑假里認真反思。
第一、希望同學們面對成績,不驕不躁;面對失敗,決不氣餒。
成績只能說明過去,高中生活還只過去一大半,未來的路還很長,高考的戰場還在等著我們去占領,進入高三后,我們只有加倍地努力,百倍地珍惜大好的學習時光,才能在以后的考試和高考中取得更大的勝利。同樣的道理,此次考試沒有考好的同學,不能灰心喪氣,也不能否定自己的努力和付出,要認真總結經驗教訓,改正自己學習和生活中的不良習慣及方法,輕裝上陣,去攻克學習中千難萬險,用樂觀的心情面對未來。
第二、明確目標,持之以恒
目標是學習的內在動力。古人說“選其上得其中,選其中得其下,選其下得其下下”。今天受表彰的同學,之所以能取得優異的成績,就是因為他們每個人都樹立了自己的學習目標,并做到將目標細化到平時的日常行動上,具體地說就是制定好每周和每天的學習計劃,合理地分配學習時間,做到上課時聚精會神,自學時積極思考,自習時全神貫注,休息時鴉雀無聲。只要我們將遠大的目標落實為平時一點一滴的積累,只要我們持之以恒,咬定青山不放松,我們心中理想大學的校門必將向我們敞開,大家必將成為時代的驕子,國家的棟梁,北附的驕傲。
第三、講究方法,樂學善學
曾經有一位考入清華大學的同學,在談到自己的學習體會時說,優秀學生在學習上大多注意做到“三先三后”、“三戒三倡”。“三先三后”即:先預習后聽課;先復習后做作業;先獨立思考后請教別人。這種學習方法,突出表現了同學們對自學能力、獨立思考能力和解決問題能力的自我培養,這種自學能力一旦形成,學習的被動局面就會改變,學習成績就會不斷提高。“三戒三倡”是:一戒把學習當作苦差役,缺乏學習興趣,提倡主動追求知識和熱愛學習,二戒過多地單純死記硬背,提倡以掌握事物本質和規律的理解記憶為主;三戒解題模式化,機械化,提倡勤于思考,提高思維的靈活性。請同學們記住:“好的學習方法是成功的基石”。
第四、規范行為,遵守校紀
國有國法,家有家規,校有校紀。同學們已經看到,我們學校在管理上越來越重視,越來越嚴格。并且這種嚴格的管理正在走向制度化、規范化、常態化,而不是一陣風。因此,希望同學們要養成良好習慣,規范自己的日常行為,遵守學校紀律和班級規定。紀律都是給不自覺的人定的,再嚴格的紀律只要你不違反,你就什么也不用怕。但凡重大違紀者沒有一個不知道這是不對的,都是明知故犯,都是心存僥幸。例如帶手機問題,真是弊大于利,既然學校不讓帶,咱就別帶,帶個手機在身上,很多時候都想有沒有來電話啊,有沒有新的短信啊,上課控制不住自己想玩個游戲啊等等,總之會對自己造成一些不必要的影響,從學校的管理角度來講,任何規章制度的實行都有他的依據,希望我們共同遵守。
最后,送同學們兩句話:你給生活多少懶惰,生活就會回報你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘,生活就會回饋你幾分收獲。我希望通過這次期末考試總結表彰大會,能激發同學們爭先創優的意識,掀起學習的高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲,百尺竿頭更進一步,在以后的考試中,再攀高峰,希望其他同學,以受表彰的同學為榜樣,頑強拼搏,奮起直追,刻苦努力,迎頭趕上。
我的發言完畢,謝謝大家!
期末考試表彰講話稿題目篇六
1、國家消防工作方針是:預防為主 、 防消結合 。
2、燃燒的三要素是助燃物 、可燃物、火源 。
3、 煙氣 傳播的方向是火災蔓延的方向。
4、嚴禁堵塞消防 通道 及隨意挪用或損壞消防設施 。
5、基本滅火的方法有 冷卻法 、 窒息法 、抑制法 、 隔離法 。
6、單位在實施消防工作時原則是依法 、 。
7、任何單位 和個人都有維護消防安全、保護消防設施、預防火災、報告火警的義務。
8、消防安全“四個能力”:1、 檢查和整改火災隱患能力 2、撲救初期火災能力 3、組織引導人員疏散逃生能力4、消防安全知識宣傳教育培訓能力 。
9、滅火第一戰斗力量是指失火現場單位員工在第一時間自發形成的滅火救援力量。
10、滅火第二戰斗力量是指火災確定后,單位按照滅火和應急疏散預案,組織員工形成的滅火救援力量。
11、向公安消防隊報火警時必須講清的內容:(1) (2)起火物(3) (4)人員傷亡和被困情況(5)報警人姓名及所以電話號碼。
1、我國大陸通用的火災報警電話為( b )。
a、120 b、119 c、112
2、任何人發現火災時,都應當立即報警。( )
a、正確 b、錯誤
3、任何單位、個人都應當無償為報警提供便利,不得阻攔報警。( a )
a、正確 b、錯誤
4、任何單位、個人都有維護消防安全、保護消防設施、預防火災、報告火警的義務。( a )
a、正確 b、錯誤
5、報警人撥打火災報警電話后,應該到門口或交通路口等待消防車到來。( a )
a、正確 b、錯誤 c、不一定
6、全國消防日是( b )。
a、1月19日b、11月9日 c、9月11日
7、使用滅火器滅火時,要對準火焰的( c )噴射。
a、上部 b、中部 c、根部
8、在沒有發生火災時,消防器材可以挪作他用。( b )
a、正確 b、錯誤
9、公安消防隊參加火災以外的其他災害或者事故的搶險救援工作,在有關地方人民政府的統一指揮下實施。( )
a、正確 b、錯誤
10、公安消防機構( b )指揮調動專職消防隊參加火災撲救工作。
a、無權 b、有權 c、不得
11、公安消防隊撲救火災( c )。
a、只收滅火器材藥劑耗損費
b、收取人工費用
c、不收取任何費用
12、違反消防法的規定,生產、儲存、運輸、銷售或者使用、銷毀易燃易爆危險物品的,責令停止違法行為,可以處警告、罰款或者( a )。
a、十五日以下拘留b、治安處罰 c、行政處分
13、根據刑法規定,失火罪處以( d )年有期徒刑 。
a、1-2年 b、2-3年 c、3-6年 d、3-7年
14、對違反消防法規定行為的處罰,由( c )裁決。
a、公安機關 b、司法機關 c、公安消防機構
15、進行電焊、氣焊等具有火災危險作業的人員和自動消防系統的操作人員,必須持證上崗,并嚴格遵守消防安全操作規程。( )
a、正確 b、錯誤
1、干粉滅火器的使用方法?
答:將干粉滅火器提到可燃物前,站在上風向或側風面,上下顛倒搖晃幾次,拔掉保險銷或鉛封,一手握住噴嘴,對準火焰根部,一手按下壓把,干粉即可噴出。滅火時,要迅速搖擺噴嘴,使粉霧橫掃整個火區,由近及遠,向前推進,將火撲滅掉。同時注意,不能留有遺火,油品著火,不能直接噴射,以防液體飛濺,造成撲救困難。
2、發現著火時,應怎樣處理?
2)正確處理生產操作,防止火勢擴大,以防誤操作造成損失增大;
3)正確報警,報警前牢記電話號碼,撥通后,要講清著火點、著火對象、注意聽清消防隊人問話。
期末考試表彰講話稿題目篇七
下午好!
轉眼間進入了中考90多天的倒計時了。為了我班學生今年的中考能取得優秀成績,學校決定今天召開這個家長會。
借此,我向家長匯報我的工作。
我是從農村上的,是懂得農民的苦寒,我從當老師那天起,就決心盡最大努力教育好學生,多培養出大學生。因此,我41年對學生的教育向要求高,管得嚴。比如朝讀……中午……晚上……每周日提前上。每天公布學生守紀,放假前作業……這都是希望家長能配合我們的教育,能督促學生學習,促進學生進步。
現在到了中考倒計時,為了進一步提高學生成績,讓所有學生考上理想高中,不留遺憾,我督促學生的時間就更多了。如;早上提前0分鐘,中午提前一個小時,晚上提前一小時到班。
根據去年中考后洪一中錄取線推測,今年的洪一中錄取線470分,減去體育0,化分420分就可以。這次我班有7人達到。我們還要用發展的眼光看,如果經過這100天的努力,每人進步0分是沒問題的。所以我們預定1人考上洪一中,賀中和泉11人。上園林和二中的分數線,去年是分,今年減去地理生物的0%分40分,是29分,再減體育4分,就是248分。我想經過最后的努力,多掌握數理化最基礎的題,都增加分,就是1分,多背誦政史,都增加10分,就是20分,英語增加分,這總共就增加了40分。因此化分200,都是有希望的。還有200以下的4人,只要拼命學習,也是可以考試高中的。
現在的問題是許多學生還沒有進入決戰中考的狀態,老師不就不學,老師了我也磨洋工,……學生學習抓得不緊,學習主動性差,聽不專注,學習三心二意,老師提問不思考,思考不能回答,還有的不能按時完成作業,或作業就抄,作業就潦草。這些同學視學如仇,視作業想要命,視教室如娛樂場所。把獲得養生立命的知識當兒戲,把僅有的中考機會當兒戲。希望這些同學警醒!立即端正態度,懸崖勒馬,奮起直追!不要辜負父母的希望,不要辜負老師的希望!
因此,請同學們要相信自己的潛力,挖掘自己的潛力,不怕困難,自信自強,珍惜時間,積極思考,虛心求教,獨立完成作業,強化訓練自己,就一定能取得理想的成績。
家長應時刻關注學生的學習,關注學生的.思想動態,關注班級微信群。有的學生沒完成作業,我在微信群里發布了,有幾個還說說,而有的置之不理。有的學生上違紀,我公布在微信群里,有的家長不能及時進行教育,不知是對老師的做法有意見,還是怕得罪孩子,還是把孩子的教育成長沒放在心上,想的是只要孩子混,混畢業,混大就行了。這都是對孩子不負責。有的家長總是把中國的教育和外國比,要老師寬帶學生,殊不知美國的孩子18歲多數都是要獨立,不再找父母要錢了。我們老師只對你的孩子這一年負責,你應該對孩子的一生負責。孩子學得好有出息,你才晚年幸福;孩子沒學好,那可是你一生的累贅。
希望家長時刻關注孩子,關注微信群,不能讓沉迷于玩手機之中,不能讓他沉迷于閑暇書籍里,不能讓他沉迷于電視里。配合老師的教育,督促孩子學習,促進孩子成績提高。促進孩子考上理想的高中。促使孩子的成人,促使孩子成才。
我的講話就在此結束,謝謝同學和家長們。