為確保事情或工作順利開展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
最新新冠疫情防控應急演練方案范文范本一
同志們，思則有備、有備無患。磨好了斧頭，才能劈好柴。當前的防疫形勢依然嚴峻，浙江、內蒙、重慶、湖南等地接連發生企業復工聚集性疫情，導致企業辦公區直接封鎖、企業員工隔離、相關責任人面臨追責等影響，問題的發生給我們敲響了警鐘，警醒我們容不得有半點松懈，必須時刻嚴防死守，確保萬無一失。在這里，我簡單提3點要求：
? ? ?平安是老百姓亙古不變的期盼，是最基本的民生需求。企業復工一頭連著經濟發展，一頭連著千家萬戶。確保安全生產，保障人民群眾安居樂業是我們的重要責任。習總書記講：“黨看干部主要就是看‘肩膀’，看能不能負重，能不能‘超負荷’。”在現時疫情防控最吃勁的階段，我們就是百姓的“靠山”，就是企業復工的“守護者”，必須堅持守土有責、守土盡責，遇到突發情況能夠科學調動各方力量，快速有效果斷處置;要堅持“紅線意識”和底線思維，帶領企業牢固樹立安全發展理念，決不在這關鍵時刻“掉鏈子”;要加強應急值守，保持信息暢通，健全“政府主導、部門聯動、企業負責、全社會共同參與”的聯動機制，做到早發現、早報告、早處置，為疫情防控贏得主動。
? ? ?大家要清醒的認識到，我們這次演練畢竟是一次模擬式的，參演人員有充分的思想準備，與實際還有一定的區別。因此，我們應該以這次演練活動為契機，認真總結本次演練經驗，查找存在的問題和不足，特別是要把問題想得更復雜、更困難，把現場管控、轉診交接、病學調查、隔離觀察、終末消毒、輿情引導等工作想得更細、更實、更具體，從“有備無患”和“強化應急機制”入手，進一步完善應急預案，形成具體經驗做法，向全鎮企業、工地廣泛推廣，從“一家演練”演變成“各家操練”，在實操過程中不斷提升企業、醫院、中心的應急響應能力，以及各指導組的協調指揮能力，真正建立起一支指揮科學、訓練有素、反應迅速、戰斗力強的疫情防控應急處置隊伍。
? ? ?演練是提升我們應急能力的手段，把疫情防住、控好才是我們的最終目的。大家要牢固樹立預防重于處置的理念，變被動應對為超前防范。有關部門和“企業專員”要加大巡查力度，壓實企業主和工地負責人的防控主體責任，落實好健康檔案、場所消毒、佩戴口罩等防控要求，教育員工管住“口、鼻、腿”;要敢于“較真碰硬”，抓復工安全生產就是要有股“狠”勁，對問題“狠”才能更好地保護我們的父老鄉親。昨天鎮防疫指揮部專門發布了《緊急致轄區企業的一封信》，再次明晰了仍滯留在重點疫區的員工暫緩回流。在復工巡查上，大家一樣要堅持嚴字當頭、不講情面，把整改工作貫穿于企業復工風險管控的全過程，對問題較多、隱患嚴重、危險較大的，應立即采取停產、停業整頓等果斷措施，堅決杜絕聚集性疫情事故。
同志們，我們既希望演練“無用武之地”，平安度過這次疫情“考驗”;但我們更需要立足最壞的打算、做最充分的準備、贏取最好的結果，寧可“萬無一失”，也不可“一失萬無”。希望大家咬緊牙關，作最后的沖刺。這場戰“疫”，必須要贏，一定能贏!謝謝大家!
最新新冠疫情防控應急演練方案范文范本二
成立xx企業疫情應急處置工作小組
組 長：建議由企業法人擔任
副組長：建議由各副總擔任
成 員：建議由各部門負責人擔任
下設隔離組、消殺組、防護用品保障組、維護穩定組等工作組，具體負責各項疫情防控工作。
(一)隔離組
組 長：xxx
成 員：xxx
職 責：負責對需對觀察隔離的員工設置專門的隔離區，并提供必要的生活保障。負責定時向區防疫指揮部報告每日情況。
(二)消殺組
組 長：xxx
成 員：xxx
職 責：負責按照相關規定對企業內部各類場所開展環衛保潔、開窗通風、專業消殺等工作。
(三)防護用品保障組
組 長：xxx
成 員：xxx
職 責：負責采購、儲備應急物資和防護用品。
(四)維護穩定組
組 長：xxx
成 員：xxx
職 責：負責廠區、宿舍和各出入口及隔離區的安全保衛工作;負責做好人員情緒穩定工作，開展疫情防控知識的宣傳教育和引導。
本預案適用于發生新冠肺炎疫情后，企業做好疫情報告，同時配合各相關部門做好預防、控制等應急處理工作，防止疫情擴散蔓延。
企業一旦發生新冠肺炎疫情，立即啟動本預案，采取以下應急措施：
(一)疫情報告
員工出現發熱、干咳、乏力、呼吸困難等呼吸道癥狀人員或疑似人員時都應立即向屬地疫情防控指揮部和縣級衛生疾控部門報告。
(二)疫情處置
1.當發現體溫超過37.3℃，并有疑似新型冠狀病毒感染癥狀的人員時，應第一時間就地實行隔離，做好詳細信息登記，由當地衛生院按要求轉運至定點醫院進行篩查、診治。
2.企業在接到區疫情防控指揮部的確診通告后，應立即全面停止生產活動，禁止人員外出或外來人員進入。
3.配合衛健、疾控等相關部門，對密切接觸人員進行登記、建檔，并在指定隔離區進行醫學觀察14天，每天早、晚監測2次體溫;其他人員加強體溫監測，每天測溫不少于2次。未經區疫情防控指揮部同意，不得解除隔離。
(三)疫情管控
1.對確診或疑似人員到過的場所及用過的物品，應迅速、嚴密、徹底地做好封存，由區疾控部門負責檢測、消殺、處理。其他人員應盡可能不進入確診或疑似人員發病地點，以防傳染。
2.每天按要求進行消殺，消殺范圍包括辦公、廠房、宿舍、食堂等人員密集場所的地面、物體表面，及隔離人員排泄物與分泌物、生活垃圾。
(四)后勤保障
1.安排好被隔離人員的生活必須品的配給。
2.組織排查對必須的防護用品庫存量和核算近期使用量，提前采購、合理庫存。
最新新冠疫情防控應急演練方案范文范本三
為貫徹落實汕尾市教育局新冠肺炎疫情聯防聯控工作領導小組工作部署，科學有序地做好新冠肺炎疫情防控工作，提高新冠肺炎疫情的防控和應急處置能力，切實保障廣大師生身體健康和生命安全，4月20日上午，陸河縣南萬中學組織開展了新冠肺炎疫情防控復學返校應急演練。學校疫情防控工作領導小組全體成員、各班主任、部分教職工、九年級部分學生和鎮衛生院疫情防控工作人員參加了演練。縣教育局相關領導出席觀摩并指導了此次演練活動。
演練活動正式開始前一天，南萬中學疫情防控領導小組組長羅志偉校長進行了部署和動員，并就本次演練方案進行了詳細解讀，對全體參與人員進一步明確任務分工。演練開始前，羅校長再次召集參與演練的防疫人員和師生，強調了本次演練的流程，要求全體人員高度重視，按部就班完成此次演練。羅志偉校長的部署和動員為本次疫情防控復學返校模擬應急演練奠定了良好的基礎。同時，為確保演練活動安全有序進行，學校領導事先安排后勤人員對校園進行無死角消殺。
此次疫情防控復學返校模擬演練了師生返校進入校園、學生入校體溫測試異常、學生上課出現疑似癥狀等三種情景及其應急處置。
場景一：模擬師生分通道進入校園
模擬學校開學后，師生分兩條通道進入校園。
入校具體步驟為：
1、師生在校門外緩沖區等候。
2、通過兩組通道排隊進入校園，隊伍每人間隔一米。
3、師生在消殺處自然走過地面消毒區域。
4、師生脫下口罩，將口罩對折打結，扔進垃圾桶。手部接受值班老師的消毒液噴灑消毒，然后領取新口罩。
5、師生經過檢測處進行體溫檢測，最后進行體溫登記。
場景二：模擬學生入校體溫檢測異常
學生入校體溫檢測時發現某學生體溫超過37.3°，立即通把該同學帶到校門旁候置區觀察，并報學校防控組，啟動應急預案。侯置區負責人對該生進行心理安撫，穩定其情緒后，復測體溫并向其詢問相關事宜，填寫登記表。值日領導通知后勤保障組立即對入校通道進行消毒。
場景三：模擬學生在課堂出現疑似癥狀
學生檢測完畢進入課室上課，按照規定每位學生的課桌椅保持一米的間距，師生佩戴口罩進行教學活動。上課期間突然發現學生有體溫異常，出現疑似癥狀。教師馬上停止教學，報告學校防控組，防控組啟動應急預案，送該生進入隔離室觀察。排除該生是否隱瞞疫區旅居史、途徑史或有確診、疑似病例接觸史。如果無，班主任通知家長接回就醫，校醫記錄方案，班主任跟蹤；如果有，報告上級教育主管部門，妥善安排本班與其密切接觸學生，同時聯系鎮衛生院疾控部門。最后將校園區域封閉，通知后勤保障組人員將該生活動過的區域進行消毒。
通過此次演練，提高了學校應對新冠肺炎疫情的綜合能力和團隊協作精神，使我校教師進一步明確了學校疫情防控工作流程的規范程序，提升了對疫情突發事件的應急處置能力，增強了對學校防控疫情工作的信心，為全校師生筑牢了身體健康和生命安全的防線，為4月27日開始分批次開學打下了堅實基礎。
最新新冠疫情防控應急演練方案范文范本四
為認真貫徹上級疫情防控應急指揮部和教育主管部門有關文件會議精神，壓實聯防聯控責任，形成齊抓共管合力，確保全鎮學校平安、穩定，根據《中華人民共和國傳染病防治法》《中華人民共和國突發事件應對法》和《學校衛生工作條例》等法律法規和新冠防控要求，結合我鎮實際，制定本工作方案。
加強學校開學防控工作的組織領導，完善學校疫情聯防聯控機制，凝聚工作合力，提高防控能力，強化各項防控措施的有效落實，確保學校無疫情，無擴散，確保學生健康，確保開學平穩。
學校新冠肺炎聯防聯控責任單位為：鎮黨委、政府；四中、中心小學、二小、三小、四小；鎮衛健辦、豐礦總醫院、建新派出所、坪湖派出所、派出所、市監分局、交警中隊、鎮綜治辦、鎮環衛辦、鎮城管。鎮黨委、政府履行屬地管理責任；四中和中心小學主管責任、各學校履行主體責任；有關部門發揮行業職能履行共同管理責任。具體職責分工為：
（一）鄉鎮的屬地管理責任
1.成立由主要領導任分組長的“學校疫情防控應急分指揮部”，統籌負責轄區內學校、幼兒園、培訓機構（以下簡稱學校）疫情防控工作的組織領導。
2.研究制定轄區內學校開學方案、應急預案、防控工作指南，落實轄區內聯防聯控工作力量、職責和機制。
3.負責轄區范圍內師生員工家庭成員中“五類人員”、來豐人員、重點村組人員的排查、管控和檢測，以及抽調參加防疫教師志愿者的居家隔離和抗體檢測工作。
4.領導部署學校開學的人員排查、物質保障、衛生環境、安全穩定和宣傳動員、閉環管理、應急演練、檢查驗收等工作，負責協調學校采購、儲備防控物資，確保學校開學準備充分、條件具備、保障有力、管理有序。
（二）四中和中心小學主管責任
1.統籌學校開學和疫情防控工作，負責學校開學和疫情防控工作的部署、指導、督導、檢查和落實。
2.負責落實全鎮師生省校園疫情防控信息系統健康信息的日報打卡工作。
3.負責學校開學防疫物資的統一采購和分發。
4.負責牽頭組織開展學校開學工作督查和檢查驗收。
5.負責落實專班專人，加強與分指揮部成員單位對接，切實做到聯通互動、信息共享。
（三）學校的主體責任
1.全面負責學校疫情防控及開學工作，成立領導小組，校長為第一責任人，其他領導和班主任為直接責任人。
2.負責制定本校開學工作預案，組織應急演練。
3.負責學校師生員工信息篩查、上報，開學后做好師生健康監測工作，落實每天的晨午檢和因病缺勤追蹤登記制度。
4.負責落實學校開學隔離室、留觀室等疫情防控所需設施、設備和物資保障。
5.負責落實學校學生路途閉環管理、校園閉環管理、應急處置閉環管理和學生實習閉環管理。
6.負責落實校園消毒消殺、環境整治和安全工作。
（四）相關部門的共同管理責任
1.鎮衛健辦
（1）負責對全市學校疫情防控工作進行業務指導。
（2）負責對師生員工中的“五類人員”、來豐人員、重點村組（單元）人員及教師志愿者進行免費抗體檢測。
（3）負責向學校派駐醫護人員，幫助指導學校防疫。
（4）負責為師生員工發熱者提供就醫留觀通道。
（5）負責組織學校的疫情應急和處置。
2.醫院
（1）負責提供學校防控工作技術支持，指導學校按規定標準和程序進行病毒消殺。
（2）負責指導學校落實衛生防疫制度，實施防疫技術培訓。
（3）負責定期通報學校疫情信息，發布預警提示，提出防控建議。
（4）負責對師生員工中的重點人員返校復學進行認定，并出具專家組證明。
（5）提早干預學校疫情，及時處置學校疫情，評估疫情處置效果。
3.轄區內派出所
（1）負責開學后疫情防控期間指派干警駐校，支持落實學校封閉式管理的各項管理措施。
（2）檢查督促學校安保工作，規范安保人員、安保制度、安保措施、安保設施的管理和落實。
（3）負責維護學校社會治安和交通秩序。
（4）牽頭組織實施疫情防控期間學校周邊環境綜合整治。
4.市監分局
（1）負責學校食品安全的監管。
（2）負責進校防疫物資質量的監管。
（3）對學校周邊商鋪進行有效管理。
5.城管和環衛
（1）負責對校園周邊流動攤販、占道經營行為進行治理；
（2）負責及時清運校園及周邊的垃圾，維護環境保潔。
6.鎮綜治辦
（1）負責在防疫期間加強對網吧、游戲廳、ktv等娛樂場所的管理，在娛樂場所設立“學生禁入卡”，杜絕學生進入。
（2）負責學校周邊娛樂場所的整治和規范管理。
7.交警中隊
（1）加強學校周邊交通疏導，隊學校上下課高峰期的車輛及人員進行分流及管理。
（一）加強組織領導。全鎮學校的新冠肺炎聯防聯控工作在市疫情防控應急指揮部的統一領導和指揮下開展，由鎮學校疫情防控工作小組具體牽頭負責。分指揮部及其辦公室要定期會商調度，督促各部門和各學校落實上級決定、執行市防控指揮部的命令，履行各自的職責，部署實施和督導檢查學校開學及疫情防控工作。鎮和有關責任部門要高度重視學校開學疫情防控工作，主要領導要親自抓，分管領導要具體抓，指派人員要專門抓，并制定工作方案、落實職責任務。
（二）完善聯動機制。按照“地方主導、部門聯動、協作有力、覆蓋各校”的要求，建立學校開學聯防聯控機制。學校疫情防控工作小組要組建工作組，明確分工，加強與各部門的對接協作，并下派指導組，分片指導各學校的開學防疫工作。各聯防聯控責任部門要成立專班，加強信息溝通、工作聯系與聯動配合。衛健、衛生院、派出所等部門要向各學校派駐醫護人員和公安干警，點對點指導支持學校的防疫、應急和安保工作。
（三）嚴格責任追究。學校疫情防控工作小組將定期開展學校開學準備工作、疫情防控工作和開學工作的督導檢查，督查結果納入部門績效考核和學校工作年度考評內容。同時，將依照有關法律法規，對各地、各部門、各學校落實聯防聯控責任情況進行執法執紀監督檢查。對履行職責不力，造成重大隱患或疫情發生等嚴重后果的，將依法依紀依規嚴肅處理。