無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

傾聽大自然的聲音篇一

傾聽大自然的聲音篇二

在喧鬧的現代社會，科技所帶來的產品的嘈雜緊緊圍繞在我們的周圍。這些嘈雜漸漸掩蓋了大自然所發出的最本質，最美麗的音符，讓我們在休息時靜下心來，去感受那大自然的真諦，聆聽大自然的聲音。

風之聲

四，五月份是放風箏的好時機，我們一家人來到空曠的空地，拿著風箏的我聽見耳旁風的呼嘯心想：這次的風箏一定會飛的很高。果不其然，我剛剛拿著風箏跑了幾圈，它便好似感受到了風的呼喚，像一匹脫韁的野馬自沖向云霄去了。我在地上一邊控制著風箏的方向，一邊思考。聽著狂風“呼--呼”的聲音，像是是要把一切都帶走，可風箏卻爭著向上，去感受更加劇烈的風聲，卻與更加強大的風斗爭并樂于在其中。該回家了，我收回風箏倔強的線，好不容易才將它收好，可它卻依然像在對風挑釁，不斷地掙扎著。空地上只剩下呼嘯的狂風和刺激人們去抗擊，去掙脫的風聲。

雨之聲

在年年春夏，雨總是家鄉的?？?。春雨連綿總是不停，因為不算太大，我經常就在雨中散步，感受它的那份清爽與滋潤，洗盡我生活中的狂躁。雨聲更是清靈的，雨點從空中落下敲擊著所撞見的所以物體。只聽“砰”的一聲，雨便融了進去，成為了另一個物的一部分，歡快地發出屬于自己的笑聲。

雨聲并不響亮但很清脆，如鳴佩環。且每個雨滴便像一個音，成千上萬的音符組成了一部交響曲，雖然從始至終只有雨這一個音樂家，但它所奏出的千變萬化的聲音實在令人嘆為觀止。有人說雨是滋潤大地的生機，看來它同樣滋潤著我們的心靈。

花之聲

春暖花開，離家不遠的草坪已開出了鮮艷的花朵，姹紫嫣紅，吸引著蜜蜂當然也吸引著我，我常常會帶著一本書去那兒閱讀，可卻不是為了看書?；▋赫渲榘泓c綴著綠地，使綠地更添活力，自己也生機勃勃。它們經常述說著一切美好，我要尋找的便是這花兒的聲音。特別當它們開放，綻放的光彩與“砰”的象征著新生的聲音。這聲音代表著世上又一美麗生靈的出現，也帶給我無盡的歡樂。

大自然的聲音無處不在，只要人們懷著一顆真誠的心去尋找。

傾聽大自然的聲音篇三

大自然是神秘的，是美麗的，也是多姿多彩的。

風兒“沙沙沙”地搖下幾片小樹葉，小昆蟲們也陪著風唱起了一個聯歡曲，“嘀嗒”一聲，一棵大樹上的水滴滴到了一塊大石頭上。啊，多么寧靜呀!在小河里，青蛙“撲通”地跳下水，還不時“呱呱”地叫幾聲，這寧靜的大自然，漸漸地，天空布滿了烏云，小鳥不知所措地“嘰嘰喳喳”叫，好似地說：“不好了，下雨了，伙伴們快逃呀!”小昆蟲聽了聽立刻準備回家：螞蟻大隊加快了步伐;蟋蟀像發了瘋似的跳得更歡了;準備捕食的蝎子跑回了自已的家;蜘蛛把網收了起來;小鳥也躲起來了?！稗Z隆隆”一聲巨雷響徹了整個大地，雨點兒從小到大，從“淅淅瀝瀝”到“嘩啦啦”，地面水汪汪一片。

大雨和雷聲持續了一晝夜——最后停了。小花小草獲得了一片生機了，螞蟻大隊的一小部分也都出來尋找食物，蝎子也來了，但可憐的小蜘蛛因為沒有及時逃出“大雨的攻擊”，最后淹死了，它的兄弟們正為它哭泣，小魚開心地把水花搖得老高，然后又“滴嗒滴嗒”落回水面。晶瑩的小露珠像跳水運動員，從草葉上滑下來。漸漸地，太陽公公出來散步了，一邊“走”一邊滋潤著小花小草，小鳥再次“嘰嘰喳喳”地叫了，這次是歡迎太陽公公的到來呢!

這真是寧靜、美麗的大自然，更重要的是，這是個有聲音的大自然!

大自然的聲音多么美妙!像一位朋友為你吟詩，像一位慈母為你講故事，像音樂家為你歌唱。

聽，樹上的鳥兒高聲啼囀，唱出一首首沁人心脾的歌，知了聽了也不甘落后，跟著“吱吱吱”地伴奏。不一會兒，就有更多的音樂家想要加入。看，奔流的山溪做起了舞伴，風中搖曳的草兒就像一個指揮家正指揮著呢!桂花妹妹也在這大自然舉辦的音樂會中忙著展現自我。

轟隆隆!雷雨來了，可音樂會并沒有因此而受到影響，反而變得跟熱鬧了。調皮的小雨點打在石榴弟弟的腦袋上，仿佛是在邀請他快睜看眼看表演呢;風爺爺也心血來潮，拿起他的手風琴，演奏出嘩--嘩--咝--咝--沙--沙的聲音，時而緩，時而急，時而沉重，時而歡快。小魚兒此時也陶醉在了婉轉動聽的歌聲里，吐出了五彩繽紛的小泡泡。

夜晚，雨停了，大自然籠罩著一層輕輕的薄霧，進入了夢鄉……

傾聽大自然的聲音篇四

聽……那是什么聲音?從四面八方飄然而起?！岸＿恕＿恕毕褚磺鸁o字的歌謠。

滴答……滴答。”雨滴淘氣的跳到水洼中，發出異常清脆的聲音，在水中，小朋友們站在操場上，打著雨傘，任憑雨滴打了傘上，發出快樂的聲音。

咦?好美妙的聲音，從后面的音樂教室傳來，那婉轉而悠揚的琴聲，感染了校園中的每一個人，大家仿佛都沉浸在音樂的世界中。我想，彈奏出曲子的一定是一位美若天仙的女老師，用她那輕捷柔軟的手指，按動著每一個琴鍵，每一個音符都從琴鍵中誕生了，飄出一首有一首曲子，琴聲在我們的耳朵里旋轉著，我們只是的聆聽著，津津有味地欣賞著，慢慢的，慢慢的。琴聲又如流水般流進我們的心頭，時間他也停過了腳步。風也來聽琴聲了，調皮的它把大樹吹得一搖一晃，琴聲停下了，一切又回復了正常，可大家還在心里細細回味著那奇妙的琴聲呢!

再悠揚的琴聲結束后，小動物們呼朋喚友，它們聚集在一棵樹上，談論著剛剛的琴聲，可開心了。樹葉沙沙的點頭，表示贊同。

聽……那是什么聲音，那是雨聲琴聲和歡笑聲。大自然的聲音多姿多彩，要用心聆聽。

在大自然中，有很多事物都在變化，當然，大自然也在變化。

春天，萬物復蘇，小草從地里探出頭來，樹木抽出了新芽，江水融化了，發出“嘩嘩”的流水聲，仿佛在告訴我們：春天來了，春天來了!小燕子從南方飛回來了，躲在家里不敢出來的小朋友也都出來了!

夏天，百花爭艷，小朋友都出來玩，你追我跑，真好啊!丁香花開了，聞上去香香的，摸上去滑滑的。會水的小朋友都下水撈貝殼，在水中嬉戲。

快樂的夏天過去了，又迎來了涼爽的金秋。在秋天里，農民伯伯大豐收，金黃的麥子和玉米，那豐滿的麥穗幾乎壓彎了麥稈。在豐收時，我看見了農民伯伯臉上帶滿汗珠，在甜甜的微笑。大雁在這微笑的陪伴下，飛往了南方。

大自然無時無刻不在變化，我愛大自然!

傾聽大自然的聲音篇五

萬物亦有音。一芽知春、一荷知夏、一葉知秋、一雪知冬，四季變化匆匆，學會凝聽嫩芽生長的聲音、學會凝聽荷花綻放的聲音、學會凝聽葉落歸根的聲音、學會凝聽雪花飛揚的聲音，學會凝聽大自然的聲音，懂得人生哲理。

春

“春是什么？”“你笨吧，當然是萬物復蘇的時候??！沒學過春曉嗎？‘春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。’你以前背著干什么的？”“哦哦哦哦，明白了?！笔前?。春之聲真小啊，不用心觀察還不知道呢！細雨飄飄，嫩芽生長……這些都是春天的聲音，不去用心凝聽，你能發現嗎？去好好凝聽大自然春天的聲音吧！

夏

“夏又是什么？”“你是不是真傻，連夏都不知道，虧你還少先隊員呢！夏當然是非常熱的時候，而且蚊蟲非常多，但最主要的是有荷花在綻放?！蹮o聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。’這不就是荷花嗎？都說你笨你不信。”“哦！謝謝?！笔前?。夏之聲真大啊，隨處都可聞。小荷雖偷偷冒，但驟雨卻任狂。夏天的狂風暴雨無處不見且聲大兇猛。去好好凝聽大自然夏天的聲音吧！

秋

“大神，那秋是什么鬼？”“不多說啥了，你這孩子大腦是不是真的廢？滿天落葉的時候，那必定是秋天。滿草地一片金黃時，那必定是秋?！嗲樽怨艂x別，更哪堪冷落清秋節’秋天不就是這個嗎？”“是是。”是啊。秋之聲就是那么不輕易，一不小心就被那金秋那迷人音樂所迷倒。果實滿地是，落葉滿天飛。秋之聲就是那么不輕易。去好好凝聽大自然秋天的聲音吧！

冬

“求求你了，再教我一個，冬到底是什么？”“好吧好吧，再教你最后一題。冬啊，就是雪花滿頭飛揚，只要你看到雪花滿頭飛揚、大地冰霜一片時，那冬天便來到了你的身邊。‘渺萬里層云，千山暮雪，只影向誰去？’這不就是冬嗎，這你都不懂？”“懂了懂了?！笔前?。冬之聲就在那風雪飄揚中誕生了。大雪紛飛，寒風凜冽。這些都是大自然賜予我們的。去好好凝聽大自然冬天的聲音吧！

大自然無處不要聲，聲音離不開我們，只用用心去凝聽，你才能發現身邊早已被聲音包圍，使你無法脫身。學會凝聽大自然的聲音，明白了做人從凝聽大自然的聲音開始。

傾聽大自然的聲音篇六

大自然的聲音可豐富了，歡快動聽的，凄慘不堪入耳的，恐懼嚇人的不信，你用心靜靜地去聽！

我喜歡夏夜在田邊靜靜地聽，聽田野里的演奏會，青蛙兄弟們這邊唱，那邊和的。原來朦朧的夏夜還可以度出這樣和諧美妙的歌聲。

除了冬天，樹林里幾乎到處可以聽到鳥兒鳴叫的聲音，風吹樹葉沙沙的聲音，蛐蛐聲，高山流水的聲音，小橋流水人家的聲音一聽到這些清脆動聽的聲音，你想象不出大自然的生命有多奇妙。

特別是下雨的時候，雨聲有時像小女孩唱著歡快高昂的歌，有時像漂亮、文靜、柔情似水的少女私語，有時像熱情好客的老農，有時像暴躁的東北漢子……雨的情感真豐富。它們的聲音像有旋律的樂音。

但最近這兩年，這樣美妙和諧的聲音逐漸減少了，人們聽到的常常是一些不和諧的或是不堪入耳的聲音。

夏夜，偶爾有蛙叫聲，聽起來單調、悲涼、凄慘。森林里的動物幾乎銷聲匿跡，偶爾聽到的幾聲鳥鳴也顯得彷徨、無助。什么高山流水，小橋流水人家幾乎難以遇到。荒山野嶺已變成荒漠無際。那些水生動物難道沒有發出聲音嗎？也許是求助的聲音，也許是絕望的號叫，只是我們沒聽到罷了，這些聲音是凄涼的。

地震發生的地方，大自然放聲怒吼，仿佛要撕碎欺負它的人。洪災發生的時候，那洪水仿佛被激怒的老虎勇猛地向人類發出進攻，這聲音好恐怖。

今年，在云南，大自然已經發出了嚴肅的聲音。農民們播種，而收獲無幾。云南的天空幾乎萬里無云，四李不分。

那些能搬遷的動物們不約而同地搬走了，它們曾經居住的地方現在是蕭條狼藉一片，那些經常在田間上空的白鷺鷥也很少來光顧了，那些很少到我們這里閑游的颶風和風沙倒是成為這里的?？?。它們發出的聲音是嚴肅的，它們似乎在向人們發出警告，人們聽到它們的聲音，也會毛骨悚然。

這些年我發現大自然很少穿青翠顏色的服裝，它的神情常常是黯然失色的，面色顯得蒼老憔悴，也許是壓力太大了，它不時發出疼痛呻吟的聲音。

大自然是有感情的，有情緒的，它們的聲音是發自內心的，讓我們一起去聽聽它的聲音，感受它的情緒，理解它、尊重它、愛護它吧！因為它是孕育生命，哺育生命的母親。

傾聽大自然的聲音篇七

傾聽大自然的聲音篇八

萬物有聲，聲音無處不在。

——題記

我愛在大自然里傾聽自然和諧的聲音。傾聽，產生無限的美好。萬物本都有聲，在神秘而又奇妙的自然世界中，蘊含著無限令我們驚嘆的美妙音韻。

是誰，用纖細的手指彈奏出一曲“叮咚，叮咚”地樂曲？聽，是雨，將這支交響曲帶入人間。多么美妙，多么動聽！大大小小的雨珠落下，我閉上雙眼，靜聽著絲絲雨聲。陶醉著，我陶醉著，雨突然下大了，像是進入了樂章的高潮，節奏慢慢加快，曲子越來越激進。忽然，我仿佛坐到了一架鋼琴前，和著樂聲，迎著曲調，慢慢彈奏起這首偉大的樂曲，啊，雨停了，我慢慢地松開琴鍵上的最后一根手指，余音還縈繞在我的耳畔。

天悄悄的黑了。突然，一束光出現在窗前。這束光，像落下的一根指揮棒，喚醒了沉默已久的磅礴的雷聲。啊，像有無數豪情的俠客，在天空之上盡情地嘶吼。霎時間，一切都為之伴奏和鼓舞——樹兒搖著身姿，像那沙沙的手搖鈴，發出悅耳的聲音；風兒匆匆地趕來，像一位音樂家，盡情在屬于它的舞臺上放聲高歌；小草們在這首由風雨雷電和所有的一切所組成的歌中左搖右擺，不時地發出整齊地聲浪，就好像是一群狂熱的粉絲，迫不及待的前來捧場、歡呼。在這首規模龐大的萬人協奏曲中，那激情洋溢的一位位音樂演奏者們，向我們呈現了一曲最豪情的搖滾音樂。

走進樹林，你會發現聲音還是那樣地吸引著我們，它用它獨特的方式，譜寫了一曲最淳樸的田園歌謠——在樹叢中，大自然里，不論是花開花落，還是草木生息，都有它們的聲音。我聽見蜜蜂哼著它的小調兒，訴說著采蜜歸來的愉悅；我聽見知了和蟋蟀你一句，我一句，唱著只有夏日里才會有的歌；我聽見小花和小草時不時低下了頭，說著它們的悄悄話。借著風雨，合奏出它們的小曲。一切都是那樣和諧，一切都是那樣自然。它們，唱出它們獨特的美麗音韻。

……

在美好的大自然中，雖然我們微不足道，但是我們卻可以用我們與生俱來的雙耳，去聆聽大自然中的天籟之音。從現在開始，讓我們一起用心去傾聽吧！