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實(shí)踐目的及意義篇一
根據(jù)縣反自焚專項(xiàng)斗爭(zhēng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室關(guān)于《在全縣基層組織中開(kāi)展黨員黨性專題分析評(píng)議活動(dòng)的實(shí)施方案》，我校結(jié)合單位實(shí)際，精心組織全體黨員干部職工開(kāi)展了集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，將該階段工作總結(jié)如下：
一. 主要做法
(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)。充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展黨性分析評(píng)議活動(dòng)的重要意義，采取靈活多樣的形式，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)了《報(bào)告》及新黨章，《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行)》等內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)，全體教職工做到思想上統(tǒng)一，理論上清楚，立場(chǎng)上堅(jiān)定，方向上明確，為扎實(shí)開(kāi)展黨性分析評(píng)議活動(dòng)奠定了思想基礎(chǔ)。
(二)強(qiáng)化措施保障，確保集中教育見(jiàn)實(shí)效。一是分類指導(dǎo)。對(duì)公務(wù)外出的黨員采取“外出自學(xué)，及時(shí)補(bǔ)課”的辦法;對(duì)個(gè)別請(qǐng)假的黨員指定專人采取結(jié)對(duì)掛鉤，個(gè)別輔導(dǎo)，保證學(xué)習(xí)教育活動(dòng)零盲點(diǎn)。二是領(lǐng)導(dǎo)帶頭。校領(lǐng)導(dǎo)，黨員要帶頭學(xué)習(xí)，帶頭撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得體會(huì)，在黨性分析評(píng)議活動(dòng)中做好表率。為檢驗(yàn)大家的學(xué)習(xí)質(zhì)量，要求每一個(gè)黨員干部必須記錄學(xué)習(xí)筆記，集中學(xué)習(xí)結(jié)束后要撰寫(xiě)心得體會(huì)，并存入個(gè)人黨性分析評(píng)議檔案，保證了學(xué)習(xí)質(zhì)量和學(xué)習(xí)效果。
二、主要收獲
(一)黨員干部思想素質(zhì)有了明顯提高。通過(guò)教育和培訓(xùn)，全體黨員干部職工明確了思想、統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步掌握了黨性分析評(píng)議活動(dòng)的重要性以及目標(biāo)、任務(wù)和要求，進(jìn)一步提高了黨員的理論修養(yǎng)和綜合素質(zhì)，增強(qiáng)了維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的責(zé)任感和使命感，紛紛表示會(huì)自覺(jué)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和諧，充分發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用。
(二)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力顯著增強(qiáng)。通過(guò)學(xué)習(xí)教育，查找問(wèn)題，整體提高，進(jìn)一步增強(qiáng)了全體黨員干部的黨性觀念和宗旨意識(shí)，主動(dòng)向組織匯報(bào)思想的多了，私下發(fā)牢騷的少了，主動(dòng)學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)和國(guó)家方針政策的多了，工作消極的少了，進(jìn)一步增強(qiáng)了黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
三、存在的不足和整改方向
雖然第一階段教育活動(dòng)取得了一定成效，但是集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中還存在著不足，還要加倍努力。一是對(duì)開(kāi)展黨性分析評(píng)議活動(dòng)的意義認(rèn)識(shí)還不夠，由于我校年底正在開(kāi)展20xx年決算工作及20xx年的預(yù)算編制工作，工作和學(xué)習(xí)產(chǎn)生沖突，以致參與學(xué)習(xí)的積極性不高，學(xué)習(xí)效果一般。二是學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠，學(xué)習(xí)教育活動(dòng)難以引向深入。這些模糊認(rèn)識(shí)和不認(rèn)真、不嚴(yán)格的學(xué)習(xí)態(tài)度如不及時(shí)加以解決，勢(shì)必會(huì)影響先進(jìn)性教育活動(dòng)的效果。
實(shí)踐目的及意義篇二
社會(huì)實(shí)踐是一個(gè)富有十分廣泛而深刻涵義的概念。大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是引導(dǎo)學(xué)生走出校門、接觸社會(huì)、了解國(guó)情，使理論與實(shí)踐相結(jié)合、知識(shí)分子與工農(nóng)群眾相結(jié)合的良好形式;是大學(xué)生投身改革開(kāi)放，向群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的重要渠道;是提高思想覺(jué)悟、增強(qiáng)大學(xué)生服務(wù)社會(huì)意識(shí)，促進(jìn)大學(xué)生健康成長(zhǎng)的有效途徑。經(jīng)過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有助于大學(xué)生更新觀念，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
我認(rèn)為，大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的進(jìn)取意義主要有以下幾點(diǎn)：
(1)有利于大學(xué)生了解國(guó)情、了解社會(huì)，增強(qiáng)社會(huì)職責(zé)感和使命感。
現(xiàn)代大學(xué)生，大多是在書(shū)本知識(shí)中成長(zhǎng)起來(lái)的，對(duì)我國(guó)的國(guó)情、民情知之甚少，而社會(huì)的復(fù)雜程度，遠(yuǎn)不是讀幾本書(shū)，聽(tīng)?zhēng)状沃v座，看幾條新聞就能了解的，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)則為他們打開(kāi)一扇窗口。
(2)有利于大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我，對(duì)自身成長(zhǎng)產(chǎn)生緊迫感。
經(jīng)過(guò)廣泛的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，能讓學(xué)生看到自我和市場(chǎng)需求之間的差距，看到自身知識(shí)和本事上存在的不足，比較客觀地去重新認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)自我，逐漸擺正個(gè)人與社會(huì)、個(gè)人與人民群眾的位置。
(3)有利于大學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的轉(zhuǎn)化和拓展，增強(qiáng)運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的本事。
大學(xué)生以課堂學(xué)習(xí)為主要理解方式，這對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)十分重要，但這些理論知識(shí)并不代表大學(xué)生的實(shí)際技能，往往難以直接運(yùn)用于現(xiàn)實(shí)生活之中。社會(huì)實(shí)踐使大學(xué)生接近社會(huì)和自然，獲得很多的感性認(rèn)識(shí)和許多有價(jià)值的新知識(shí)，同時(shí)使他們能夠把自我所學(xué)的理論知識(shí)與接觸的實(shí)際現(xiàn)象進(jìn)行對(duì)照、比較，把抽象的理論知識(shí)逐漸轉(zhuǎn)化為認(rèn)識(shí)和解決實(shí)際問(wèn)題的本事。
(4)有利于增強(qiáng)大學(xué)生適應(yīng)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的本事。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)使大學(xué)生廣泛地接觸社會(huì)，了解社會(huì)，不斷地參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中不斷動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)嘴，直接和社會(huì)各階層、各部門的人員打交道，培養(yǎng)和鍛煉實(shí)際的工作本事，并且在工作中發(fā)現(xiàn)不足，及時(shí)改善和提高，使之更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，獲取新的知識(shí)信息，以適應(yīng)社會(huì)的需要。
(5)有利于發(fā)展大學(xué)生的組織協(xié)調(diào)本事和創(chuàng)新意識(shí)。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)沒(méi)有課堂教學(xué)太多的束縛和學(xué)校生活的限制，學(xué)生們的進(jìn)取性被充分調(diào)動(dòng)起來(lái)，興趣高漲，思維也空前的活躍起來(lái)，往往會(huì)產(chǎn)生一些創(chuàng)造性火花，在實(shí)踐中勇于開(kāi)拓、敢于創(chuàng)新。
(6)有利于提高大學(xué)生個(gè)人素養(yǎng)，完善個(gè)性品質(zhì)。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)是考驗(yàn)大學(xué)生修養(yǎng)品性的好環(huán)境。在那些平凡而偉大的人民群眾面前，大學(xué)生養(yǎng)成的“嬌、驕”二氣會(huì)得到克服;在實(shí)踐的困難和危險(xiǎn)面前，要求大學(xué)生們具有必須的犧牲精神和堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。這種實(shí)踐活動(dòng)多了，并且能深入下去，大學(xué)生在進(jìn)取參與的過(guò)程中，就會(huì)逐漸養(yǎng)成堅(jiān)韌、頑強(qiáng)的優(yōu)良品性，養(yǎng)成務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活作風(fēng)，不斷提高自我、完善自我。
實(shí)踐目的及意義篇三
1、了解企業(yè)或事業(yè)單位的概況。
2、明白用人單位的組織結(jié)構(gòu)、規(guī)章制度、工作流程。
3、熟悉具體部門和崗位的業(yè)務(wù)流程、處理方法。
4、熟練掌握相應(yīng)崗位的操作技能。
5、按照用人單位的要求去做，構(gòu)成職業(yè)潛力和初步養(yǎng)成職業(yè)素養(yǎng)。
6、具備初步的管理能力。
7、結(jié)合實(shí)習(xí)企業(yè)完成畢業(yè)論文（包括調(diào)查報(bào)告、研究報(bào)告、分析報(bào)告等）。
篇二
財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)的建設(shè)主要是為了提高我們的實(shí)際應(yīng)用水平。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，通過(guò)做分錄，填制憑證到制作賬本來(lái)鞏固我們的技能。通過(guò)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)，使得我們系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會(huì)計(jì)核算的基本程序和具體方法，加強(qiáng)對(duì)所學(xué)專業(yè)理論知識(shí)的理解、實(shí)際操作的動(dòng)手潛力，提高運(yùn)用會(huì)計(jì)基本技能的水平，也是對(duì)所學(xué)專業(yè)知識(shí)的一個(gè)檢驗(yàn)。通過(guò)實(shí)際操作，不僅僅使得我們每個(gè)人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會(huì)計(jì)工作技能和方法，而且對(duì)所學(xué)理論有一個(gè)較系統(tǒng)、完整的認(rèn)識(shí)，zui終到達(dá)會(huì)計(jì)理論，會(huì)計(jì)實(shí)踐相結(jié)合的目的。
篇三
畢業(yè)實(shí)習(xí)是護(hù)理教學(xué)過(guò)程中重要的組成部分，是貫徹黨的教育方針，完成教學(xué)計(jì)劃的zui后教學(xué)階段。要讓學(xué)生透過(guò)實(shí)習(xí)，鞏固和加深醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)，訓(xùn)練學(xué)生系統(tǒng)觀察病情和臨床思維潛力，從而掌握常見(jiàn)病、多發(fā)病的臨床表現(xiàn)和護(hù)理技術(shù)，并學(xué)會(huì)初步護(hù)理常見(jiàn)病、多發(fā)病及疑難雜癥的潛力。在實(shí)習(xí)教學(xué)過(guò)程中，個(gè)性要培養(yǎng)學(xué)生救死扶傷的人道主義精神和全心全意為人民服務(wù)的醫(yī)療作風(fēng)，加強(qiáng)醫(yī)學(xué)道德修養(yǎng)，使學(xué)生遵紀(jì)守法，成為德智體美全面發(fā)展的應(yīng)用型護(hù)理人才，為建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義而貢獻(xiàn)自己的力量。
篇四
生產(chǎn)實(shí)習(xí)是本專業(yè)學(xué)生的一門主要實(shí)踐性課程。是學(xué)生將理論知識(shí)同生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合的有效途徑，是增強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)觀點(diǎn)、工程觀點(diǎn)和建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的職責(zé)心和使命感的過(guò)程。
通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí)，使學(xué)生學(xué)習(xí)和了解機(jī)器從原材料到成品批量生產(chǎn)的全過(guò)程以及生產(chǎn)組織管理等知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)，以及生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)中將科學(xué)的理論知識(shí)加以驗(yàn)證、深化、鞏固和充實(shí)。并培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查、研究、分析和解決實(shí)際問(wèn)題的潛力，為后繼專業(yè)課的學(xué)習(xí)、課程設(shè)計(jì)和畢業(yè)設(shè)計(jì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。透過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，增加感性認(rèn)識(shí)，把所學(xué)知識(shí)條理化系統(tǒng)化，學(xué)到從書(shū)本學(xué)不到的專業(yè)知識(shí)，并獲得本專業(yè)國(guó)內(nèi)、外科技發(fā)展現(xiàn)狀的zui新信息，激發(fā)學(xué)生向?qū)嵺`學(xué)習(xí)和探索的用心性，為今后的學(xué)習(xí)和將從事的技術(shù)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
生產(chǎn)實(shí)習(xí)是與課堂教學(xué)完全不同的教學(xué)方法，在教學(xué)計(jì)劃中，生產(chǎn)實(shí)習(xí)是課堂教學(xué)的補(bǔ)充，生產(chǎn)實(shí)習(xí)區(qū)別于課堂教學(xué)。課堂教學(xué)中，教師講授，學(xué)生領(lǐng)會(huì)，而生產(chǎn)實(shí)習(xí)則是在教師指導(dǎo)下由學(xué)生自己向生產(chǎn)向?qū)嶋H學(xué)習(xí)。透過(guò)現(xiàn)場(chǎng)的講授、參觀、座談、討論、分析、作業(yè)、考核等多種形式，一方面來(lái)鞏固在書(shū)本上學(xué)到的理論知識(shí)，另一方面，可獲得在書(shū)本上不易了解和不易學(xué)到的生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際知識(shí)，使學(xué)生在實(shí)踐中得到提高和鍛煉。
生產(chǎn)實(shí)習(xí)好處
生產(chǎn)實(shí)習(xí)是校園教學(xué)的重要補(bǔ)充部分，是區(qū)別于普通校園教育的一個(gè)顯著特征，是教育教學(xué)體系中的一個(gè)不可缺少的重要組成部分和不可替代的重要環(huán)節(jié)。它是與今后的職業(yè)生活zui直接聯(lián)系的，學(xué)生在生產(chǎn)實(shí)習(xí)過(guò)程中將完成學(xué)習(xí)到就業(yè)的過(guò)渡，因此生產(chǎn)實(shí)習(xí)是培養(yǎng)技能型人才，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的主要途徑。它不僅僅是校內(nèi)教學(xué)的延續(xù)，而且是校內(nèi)教學(xué)的總結(jié)。能夠說(shuō)，沒(méi)有生產(chǎn)實(shí)習(xí)，就沒(méi)有完整的教育。校園要提高教育教學(xué)質(zhì)量，在注重理論知識(shí)學(xué)習(xí)的前提下，首先要提高生產(chǎn)實(shí)習(xí)管理的質(zhì)量。生產(chǎn)實(shí)習(xí)教育教學(xué)的成功與否，關(guān)系到校園的興衰及學(xué)生的就業(yè)前途，也間接地影響到現(xiàn)代化建設(shè)。
實(shí)踐目的及意義篇四
黨的三嚴(yán)三實(shí)的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)意義在哪里?今天南京市離退休協(xié)會(huì)組織了一次深層次的解讀宣講活動(dòng)，來(lái)自南京市各區(qū)及直屬單位的離退休老同志參加了大會(huì)，在區(qū)退協(xié)殷書(shū)記的帶領(lǐng)下，秦淮區(qū)退協(xié)一行40多人參加了學(xué)習(xí)，這當(dāng)中有曾經(jīng)的老領(lǐng)導(dǎo)、老黨員和與共產(chǎn)黨肝膽相照的民主黨派人士。
市離退休協(xié)會(huì)施振東主席主持大會(huì)并首先向參加學(xué)習(xí)的老同志們表示慰問(wèn)和崇高的敬意。南京市教育局工委劉蒞書(shū)記對(duì)黨要管黨、三嚴(yán)三實(shí)的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)意義作了精辟的解讀并用具體的數(shù)據(jù)進(jìn)行了深入淺出的分析，劉書(shū)記不回避教育系統(tǒng)存在的各種問(wèn)題，以及通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)提高認(rèn)識(shí)的過(guò)程，在談到作為一名黨員特別是黨的領(lǐng)導(dǎo)干部如何對(duì)黨忠誠(chéng)的話題時(shí)，劉書(shū)記例舉了許多事例，讓所有參加學(xué)習(xí)活動(dòng)同志感到很震動(dòng)。
上黨課，有利于科學(xué)總結(jié)我們黨開(kāi)展黨課教育的經(jīng)驗(yàn)，把握黨課教育的規(guī)律。我們黨已經(jīng)走過(guò)了九十多年的光輝歷程，黨課教育也已經(jīng)同步開(kāi)展了九十多年，我們黨關(guān)于開(kāi)展黨課教育的思想，既是歷史的真實(shí)記錄，又是經(jīng)驗(yàn)的科學(xué)總結(jié)，是一筆豐厚的資源。這個(gè)“資源”，是中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)黨課教育規(guī)律的思考與總結(jié)，同時(shí)凝聚了黨對(duì)社會(huì)發(fā)展規(guī)律、政黨建設(shè)規(guī)律以及人類政治文明共同成果的認(rèn)識(shí)，可以為當(dāng)前及今后的黨課教育工作提供可資借鑒的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
曾經(jīng)指出：“一個(gè)政黨不善于從總結(jié)歷史中認(rèn)識(shí)和把握社會(huì)發(fā)展的規(guī)律，不可能成為順應(yīng)歷史潮流的自覺(jué)的政黨;一個(gè)民族不善于從歷史中繼承和發(fā)展本民族與世界其他民族創(chuàng)造的優(yōu)秀文明成果，就不可能屹立于世界民族之林。”回顧中國(guó)共產(chǎn)黨長(zhǎng)期開(kāi)展黨課教育的歷程，我們可以看出：中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)重視并善于開(kāi)展學(xué)習(xí)教育的黨，同時(shí)又是一個(gè)重視并善于總結(jié)學(xué)習(xí)教育經(jīng)驗(yàn)的黨。理論上的成熟和清醒，是一個(gè)政黨成熟和清醒的重要標(biāo)志。
中國(guó)共產(chǎn)黨在長(zhǎng)期的黨課教育實(shí)踐中，既形成了一系列自己獨(dú)有的思想，也積累了一套成功的經(jīng)驗(yàn)。這些思想、經(jīng)驗(yàn)，需要我們進(jìn)行系統(tǒng)研究，在研究中不斷取得新認(rèn)識(shí)、新成果，不斷認(rèn)識(shí)和把握黨課教育規(guī)律，努力把黨的黨課教育建立在對(duì)客觀規(guī)律的深刻認(rèn)識(shí)和自覺(jué)運(yùn)用的基礎(chǔ)之上。這是黨課學(xué)習(xí)的理論意義所在。
實(shí)踐目的及意義篇五
為隆重慶祝建黨xx周年，扎實(shí)推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，按照市財(cái)政局關(guān)于《全市財(cái)政系統(tǒng)“強(qiáng)黨性，比貢獻(xiàn)，爭(zhēng)標(biāo)兵”主題實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》精神，華池縣林鎮(zhèn)鄉(xiāng)財(cái)稅所黨總支部結(jié)合我所干部職工現(xiàn)狀，全面系統(tǒng)開(kāi)展了“強(qiáng)黨性，比貢獻(xiàn)，爭(zhēng)標(biāo)兵”主題實(shí)踐活動(dòng)。
一、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提高黨員干部隊(duì)伍建設(shè)。
以建黨xx周年慶祝活動(dòng)為契機(jī)，深入開(kāi)展學(xué)黨章、學(xué)黨史活動(dòng)，組織黨員干部、入黨積極分子學(xué)習(xí)黨的最新理論，了解黨的輝煌歷史。赴南梁紀(jì)念館、軍民大生產(chǎn)基地瞻仰革命烈士，號(hào)召單位職工積極參加“黨旗輝映團(tuán)旗紅，青春建功在基層”主題演講等一系列活動(dòng)。
二、以爭(zhēng)標(biāo)兵為方向，打造廉潔高效機(jī)關(guān)形象。
1、我財(cái)稅所邀請(qǐng)縣委黨校講師、紀(jì)檢監(jiān)察部門專家，舉辦“黨史知識(shí)和黨風(fēng)廉政建設(shè)專題講座”，全體職工圍繞“強(qiáng)黨性 比貢獻(xiàn) 爭(zhēng)標(biāo)兵”展開(kāi)交流活動(dòng)。著力用科學(xué)發(fā)展理論成果武裝頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐，著力在真學(xué)、真懂、真信、真用上下功夫;通過(guò)開(kāi)展理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，教育引導(dǎo)干部職工積極投身支持建設(shè)的熱情，激發(fā)黨員干部立足崗位、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣的信念和決心。
表的形式，廣泛征求群眾意見(jiàn)，對(duì)財(cái)稅所干部職工在服務(wù)方面存在的問(wèn)題早發(fā)現(xiàn)，早改正。同時(shí)為了規(guī)范鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政資金管理和會(huì)計(jì)核算業(yè)務(wù)，增強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政財(cái)務(wù)人員在新形勢(shì)下服務(wù)“三農(nóng)”工作的事業(yè)性、責(zé)任心，進(jìn)一步提高財(cái)務(wù)管理和服務(wù)水平，確保鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政資金和人員安全。我所每年定期派財(cái)務(wù)人員到縣財(cái)政局、縣會(huì)計(jì)中學(xué)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對(duì)提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政業(yè)務(wù)人員綜合素質(zhì)，推動(dòng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政各項(xiàng)工作落實(shí)起到了積極的作用。
三、以比貢獻(xiàn)為抓手，全面完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
1、我所大力開(kāi)展“講黨性比奉獻(xiàn)，講責(zé)任比服務(wù)，講學(xué)習(xí)比創(chuàng)新，講節(jié)儉比效能，講團(tuán)結(jié)比干勁，講紀(jì)律比廉潔”的“六講六比”活動(dòng)，強(qiáng)化“機(jī)關(guān)就是服務(wù)”、“公務(wù)員就是服務(wù)員”的理念。始終對(duì)全員開(kāi)展“四珍惜、四樹(shù)立”教育(即珍惜崗位、樹(shù)立敬業(yè)意識(shí)、珍惜形象、珍惜權(quán)利、樹(shù)立公仆意識(shí)、珍惜榮譽(yù)、樹(shù)立奮進(jìn)意識(shí))，在日常工作中，注重抓好政治理論的學(xué)習(xí)，同時(shí)科學(xué)統(tǒng)籌農(nóng)村財(cái)稅工作，為全面完成財(cái)政工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、財(cái)稅所深入開(kāi)展“三查三問(wèn)”活動(dòng)，扎實(shí)開(kāi)展文明服務(wù)“五個(gè)一”活動(dòng)，繼續(xù)深化“文明單位”創(chuàng)建活動(dòng)，不斷加強(qiáng)財(cái)政文化建設(shè)。以學(xué)、比、看三項(xiàng)活動(dòng)為載體，即學(xué)政治、學(xué)業(yè)務(wù)，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，比工作中爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)氛圍、比成績(jī)、比貢獻(xiàn)，看日常工作中誰(shuí)業(yè)務(wù)最好、誰(shuí)最文明、誰(shuí)形象最好;深入扎實(shí)的開(kāi)展“三查三問(wèn)”活動(dòng)，以強(qiáng)黨性為根本，切實(shí)加強(qiáng)我所組織建設(shè)，以比貢獻(xiàn)為抓手，不折不扣實(shí)行年度目標(biāo)，以爭(zhēng)標(biāo)兵為方向，打造廉潔高效機(jī)關(guān)形象。
在今后的工作中，面對(duì)新形勢(shì)新要求，提早部署好20xx年工作計(jì)劃，緊緊圍繞財(cái)稅業(yè)務(wù)工作，以創(chuàng)新的精神完成好各項(xiàng)工作。努力探索財(cái)務(wù)工作自身規(guī)律，提高辦文、辦會(huì)、辦事水平;二是提高工作的時(shí)效性，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。三是強(qiáng)化管理，進(jìn)一步健全工作機(jī)制，對(duì)局《機(jī)關(guān)工作制度》進(jìn)行修訂、補(bǔ)充和完善。促進(jìn)機(jī)關(guān)管理工作的規(guī)范化、科學(xué)化。真正做到兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)。
實(shí)踐目的及意義篇六
暫而意義深刻的黨課培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，然而黨的思想和具體的實(shí)踐卻永遠(yuǎn)學(xué)不完，做不完，接下來(lái)就是要全身心的投入到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中去，全心全意為人民服務(wù)，全心全意為同學(xué)服務(wù)。經(jīng)過(guò)黨課學(xué)習(xí)，讓我更加深刻得認(rèn)識(shí)了黨，端正了自己的入黨動(dòng)機(jī)，明確了自己的奮斗目標(biāo)——永遠(yuǎn)跟黨走，并且增加了我——一名積極分子積極加入中國(guó)共產(chǎn)黨，成為其中一員的決心。
此次黨課培訓(xùn)，讓我明白從一個(gè)普通的學(xué)生，成長(zhǎng)為一名中國(guó)共產(chǎn)黨員，這是一個(gè)質(zhì)的飛躍。它意味著黨對(duì)自己提出了更高的要求和希望。我在組織上入黨后，要在實(shí)踐中不斷地加強(qiáng)黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)，積極發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，努力在思想上真正入黨。因?yàn)槲抑酪粋€(gè)人在組織上入黨一生可能只有一次，但要真正在思想上入黨卻是一生一世的事。作為學(xué)生黨員首先應(yīng)該是普通黨員，應(yīng)該用自己的言行表明自己是中國(guó)工人階級(jí)的代表，是有共產(chǎn)主義覺(jué)悟的先鋒戰(zhàn)士。今天的學(xué)生黨員，特別是像我們這樣的學(xué)生黨員應(yīng)該具有時(shí)代的使命感，從而激發(fā)我們努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，肩負(fù)起這個(gè)時(shí)代賦予我們的歷史使命。
那么，怎樣才能體現(xiàn)一名合格的學(xué)生黨員的先鋒模范作用呢?我覺(jué)得應(yīng)該包括一下幾點(diǎn)：
第一，要提高自己的學(xué)習(xí)能力。當(dāng)今世界，科學(xué)發(fā)展日新月異，逐步向知識(shí)經(jīng)濟(jì)、信息化社會(huì)邁進(jìn)，不學(xué)習(xí)，人就會(huì)落后。大學(xué)生是我國(guó)社會(huì)文化階層中的較高層次，大學(xué)生黨員更要能作為先進(jìn)生產(chǎn)力的代表，因此大學(xué)生黨員的專業(yè)知識(shí)一定要過(guò)硬。這就要求大學(xué)生黨員勤奮刻苦，有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，在學(xué)習(xí)中起表率作用。同時(shí)，還要和大家共同進(jìn)步，經(jīng)常交流經(jīng)驗(yàn)，樂(lè)于幫助有困難同學(xué)。另外，還要注意個(gè)人文化修養(yǎng)的培養(yǎng)，豐富自己的文化底蘊(yùn)，因?yàn)橹挥幸粋€(gè)具備較高科學(xué)文化素質(zhì)的青年，其社會(huì)適應(yīng)能力才會(huì)比較強(qiáng)，才能較好地處理形形色色的問(wèn)題。總之，對(duì)于專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)要有扎實(shí)的專業(yè)功底，刻苦學(xué)習(xí)、鉆研，并有所創(chuàng)新。
第二，要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，要學(xué)會(huì)用自己的頭腦來(lái)思考問(wèn)題。要閱讀馬列原著，毛澤東選集和鄧小平理論，培養(yǎng)自己的黨員修養(yǎng)。今天的社會(huì)是一個(gè)變化的社會(huì)，我們身邊的人、事、物都會(huì)不時(shí)地發(fā)生變化，但是真理是不變的，大學(xué)生黨員要學(xué)會(huì)以不變應(yīng)萬(wàn)變。平時(shí)注意黨性修養(yǎng)的培養(yǎng)，才能抵擋住不良誘惑的影響，適應(yīng)復(fù)雜的社會(huì)。作為大學(xué)生，最基本的是樹(shù)立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀;作為黨員，最基本的是樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想。學(xué)生黨員最根本和最實(shí)際的義務(wù)就是要有全心全意為人民服務(wù)的思想。為人民服務(wù)不是一句空話，而是有其豐富的內(nèi)容，想要真正做好也是很不容易的。我們周圍的同學(xué)也是人民中的一部分，在學(xué)校這個(gè)環(huán)境里，為人民服務(wù)就指的是為同學(xué)們服務(wù)。這就要從點(diǎn)滴做起，從不顯眼做起。例如，發(fā)現(xiàn)同學(xué)學(xué)習(xí)、生活上有困難時(shí)，應(yīng)熱情給予幫助;同學(xué)思想上有疙瘩，應(yīng)主動(dòng)給予開(kāi)導(dǎo);遇到個(gè)人與同學(xué)利益發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)先人后己。因?yàn)橥瑢W(xué)們對(duì)黨的最直觀的認(rèn)識(shí)正是通過(guò)一個(gè)個(gè)具體的黨員特別是他們身邊的學(xué)生黨員來(lái)認(rèn)識(shí)的。一個(gè)黨員的形象，直接影響著黨的形象，影響著黨在人民群眾中的威信，影響著黨的性質(zhì)和戰(zhàn)斗力，我們作為學(xué)生黨員要十分重視發(fā)揮自己身為黨員的作用，以此來(lái)影響周圍的同學(xué)。大學(xué)生黨員應(yīng)作為黨的代言人，大學(xué)生的帶頭人。從自身抓起，從小事做起，對(duì)學(xué)習(xí)刻苦努力，對(duì)工作有創(chuàng)新精神，注重思想上的學(xué)習(xí)，全心全意地為同學(xué)和他人服務(wù)，敢于進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng)，在不斷地學(xué)習(xí)中完善自我。試想如果連周圍的同學(xué)都團(tuán)結(jié)不好，何以團(tuán)結(jié)千百萬(wàn)人民群眾?一個(gè)班的同學(xué)都帶動(dòng)不起來(lái)，何以解放全人類?或許這種說(shuō)法有點(diǎn)夸張，但的的確確是我們目前有些學(xué)生黨員所存在的問(wèn)題。現(xiàn)在有的學(xué)生黨員只能獨(dú)善其身，而不會(huì)做群眾工作和不善于做群眾工作，認(rèn)為只要自己管好自己就行了，別人怎樣不用去管，或根本不想管，其實(shí)這是不正確的，也是不符合黨員要求的。作為一個(gè)學(xué)生黨員，不僅要保持自己的先進(jìn)性，同時(shí)，要用先進(jìn)性來(lái)帶動(dòng)并作為開(kāi)展工作的基礎(chǔ)。要在自己不斷進(jìn)取的同時(shí)，堅(jiān)持與同學(xué)共勉，互幫互學(xué)，共同進(jìn)步。
第三，大學(xué)生黨員應(yīng)具備較高的理論。認(rèn)真學(xué)習(xí)，善于運(yùn)用鄧小平理論和馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法研究新問(wèn)題，解決新問(wèn)題，堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策，嚴(yán)守黨紀(jì)國(guó)法，堅(jiān)決維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一。這些都是原則問(wèn)題，無(wú)論如何都不能動(dòng)搖。另外，現(xiàn)代社會(huì)的開(kāi)放性要求大學(xué)生黨員具有現(xiàn)代意識(shí)和創(chuàng)新精神。現(xiàn)代意識(shí)與創(chuàng)新精神源于開(kāi)放的思想方式和思想的解放。答案補(bǔ)充 鄧小平曾指出“解放思想就是使思想和實(shí)際相結(jié)合，就是實(shí)事求是”。他要求大學(xué)生黨員從實(shí)際出發(fā)，而不是從本本出發(fā)，要徹底擯除陳舊僵化的思想方式和思想意識(shí)，用開(kāi)放的眼光看待新事物，接受新觀念。這就要求大學(xué)生黨員更應(yīng)該注意提高自己共產(chǎn)黨員的素質(zhì)和修養(yǎng)，特別是思想上的改進(jìn)，才能在將來(lái)的工作和生活中經(jīng)受住更大的考驗(yàn)。
總之，黨永遠(yuǎn)是我們前進(jìn)道路上的指路燈，我們永遠(yuǎn)團(tuán)結(jié)在黨的周圍，永遠(yuǎn)跟黨走。
實(shí)踐目的及意義篇七
我們主要是引導(dǎo)學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐，讓我們預(yù)先踏足社會(huì)，了解將來(lái)所要走的路大致的輪廓。
推動(dòng)大學(xué)生“創(chuàng)新教育、實(shí)踐教育”向縱深發(fā)展，也讓平時(shí)的理論學(xué)習(xí)有付諸實(shí)踐的機(jī)會(huì)，同時(shí)也讓同學(xué)們?yōu)橐院蟮墓ぷ鲏|下基石。
暑期實(shí)踐活動(dòng)的知識(shí)和技能體系:
參與者在創(chuàng)作創(chuàng)業(yè)實(shí)踐教育活動(dòng)計(jì)劃書(shū)的過(guò)程之中，通過(guò)組委會(huì)提供的系統(tǒng)培訓(xùn)，以及學(xué)習(xí)、交流，全面地接受創(chuàng)業(yè)實(shí)踐教育活動(dòng)者所應(yīng)具備的知識(shí)和技能體系。
暑期實(shí)踐活動(dòng)的合作伙伴:
參與者通過(guò)活動(dòng)，可以結(jié)識(shí)相關(guān)單位與工作的合作伙伴。
活動(dòng)小組的成員將最有可能在將來(lái)形成合作關(guān)系，開(kāi)創(chuàng)成功事業(yè)。
在暑期實(shí)踐活動(dòng)當(dāng)中參與者會(huì)接觸到一些與政府、企業(yè)、公司和鄉(xiāng)鎮(zhèn)單位等打交道的媒體，我們可以借此機(jī)會(huì)與他們建立聯(lián)系。
獲得向社會(huì)推薦自己形象與能力的難得機(jī)會(huì)，為未來(lái)創(chuàng)業(yè)建立良好的媒體關(guān)系。
在平時(shí)的實(shí)踐學(xué)習(xí)中大家可以相互之間交流溝通，這些交流活動(dòng)會(huì)讓我們累計(jì)很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
專業(yè)的.知識(shí):
參加活動(dòng)者可以結(jié)合專業(yè)所學(xué)知識(shí)開(kāi)展活動(dòng)，這有利于提高自身的專業(yè)知識(shí)和技能。
參加活動(dòng)者通過(guò)實(shí)踐可以接觸到相關(guān)單位，并有機(jī)會(huì)與其保持長(zhǎng)期的聯(lián)系，方便以后實(shí)習(xí)就業(yè)。
參加活動(dòng)者可以結(jié)識(shí)很多合作伙伴，有機(jī)會(huì)保持長(zhǎng)期聯(lián)系，利于日后專業(yè)的交流，方便以后實(shí)習(xí)就業(yè)。
參加活動(dòng)者通過(guò)實(shí)踐，可以獲得對(duì)專業(yè)從理論變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的全局把握。
在完成實(shí)踐的過(guò)程中，培養(yǎng)溝通能力、說(shuō)服能力、組織能力。
在接受挑戰(zhàn)的過(guò)程中，增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)的勇氣、信心和能力。
我們的實(shí)踐活動(dòng)獲得了圓滿成功，得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定和社會(huì)各界的好評(píng)。
我們的成績(jī)是肯定的，它的由來(lái)是所有參加實(shí)踐的老師和同學(xué)用辛苦和汗水換來(lái)的，當(dāng)我們忙了一天說(shuō)說(shuō)笑笑走在回宿舍的路上時(shí)，我們體會(huì)到了誰(shuí)是最可愛(ài)的人，誰(shuí)是最幸福的人，我們那時(shí)的心情無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)修飾形容。
我不后悔參加社會(huì)實(shí)踐，我覺(jué)得選擇參加暑期社會(huì)實(shí)踐，是我最慶幸的事，只有實(shí)踐了才有發(fā)言權(quán)、才能增長(zhǎng)社會(huì)/經(jīng)驗(yàn)，我的價(jià)值才得到了真正的體現(xiàn)，學(xué)習(xí)的目標(biāo)才指向了遠(yuǎn)航。
夏日的燥熱與喧鬧依然存在，但我的心卻始終不為之瘋狂。
我默默地用我的熱情去觸及我身邊的一切事物。
這一次的實(shí)踐讓我重新認(rèn)清自己，反省自己。
新的征程已經(jīng)開(kāi)始，我將對(duì)美好的未來(lái)充滿信心而踏上屬于我自己的路……
暑期實(shí)踐經(jīng)歷:
暑期又至，照例地又該出去鍛煉一下自己了。
經(jīng)過(guò)上一年做計(jì)算機(jī)維護(hù)與維修工作，我對(duì)外面的世界不再感到那么陌生與懼怕，反而想借各種機(jī)會(huì)來(lái)試煉自身，在社會(huì)這個(gè)圈子中一點(diǎn)點(diǎn)地尋找，踏實(shí)自己的位置并向上靠近。
到現(xiàn)在我已經(jīng)在移動(dòng)公司四周時(shí)間了，這次暑期實(shí)踐活動(dòng)也將近尾聲，我從這次實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)習(xí)到了很多，感受到了很多，交了很多朋友。
這次實(shí)踐活動(dòng)是從7月13號(hào)正式開(kāi)始，經(jīng)過(guò)了兩天的培訓(xùn)，通過(guò)這次培訓(xùn)使我對(duì)中國(guó)移動(dòng)公司有深入的了解，體會(huì)到中國(guó)移動(dòng)公司的企業(yè)文化內(nèi)涵深厚。
這次培訓(xùn)也主要是讓我們了解移動(dòng)公司的業(yè)務(wù)，這對(duì)我們走上實(shí)踐崗位很有幫助。
從15號(hào)開(kāi)始，我分在的營(yíng)業(yè)部四小組和營(yíng)業(yè)部三分到了營(yíng)銷部，做起了營(yíng)銷員的工作。
但是我還是能夠不錯(cuò)的把初次的電話回訪業(yè)務(wù)完成好，通過(guò)初次成功我工作勁頭非常足，可是之后是越來(lái)越不順利，電話十有八九是無(wú)人接聽(tīng)和無(wú)法打通，更加打擊信心的事是有些用戶接到電話后馬上掛機(jī)。
使我都沒(méi)信心繼續(xù)進(jìn)行推銷，但是看見(jiàn)周圍同組的人都在努力中，我也不能放棄，我就在自我鼓勵(lì)下繼續(xù)了我的工作。
通過(guò)這個(gè)工作增強(qiáng)了我處事的應(yīng)變能力，因?yàn)樵陔娫捴蓄櫩蜁?huì)隨時(shí)問(wèn)出一些問(wèn)題讓我回答，并且有時(shí)顧客也會(huì)答非所問(wèn)或是前后說(shuō)法不同，但是我們?nèi)匀恍枰獰嵝膶?duì)待顧客。
實(shí)踐目的及意義篇八
黨課培訓(xùn)馬上就要結(jié)束了，相信通過(guò)短暫的培訓(xùn)，同學(xué)們得到的不僅僅是這幾節(jié)黨課的內(nèi)容，收獲的更是深刻而長(zhǎng)遠(yuǎn)的人生感悟，那么，黨課的意義究竟在何方?為此我們以小組為單位進(jìn)行了一次激烈的討論。
討論結(jié)果如下：
1彌補(bǔ)了對(duì)黨的認(rèn)識(shí)的空白，更好地服務(wù)祖國(guó)。
作為現(xiàn)代的年輕人，我們都具有活躍的思維，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在被這繁華的世界所包圍著，而真正了解、關(guān)心我們黨的人卻少之又少。q z1 l1等認(rèn)為通過(guò)黨課的學(xué)習(xí)，正好可以彌補(bǔ)我們對(duì)黨的無(wú)知，更深刻地了解黨的歷史，了解自黨成立以來(lái)所走過(guò)的坎坷歲月。同時(shí)y也說(shuō)：“通過(guò)這次黨課培訓(xùn)，我們可以更加堅(jiān)定為人民服務(wù)的決心，為中華民族的復(fù)興做出貢獻(xiàn)，更好地服務(wù)國(guó)家”。
2認(rèn)識(shí)到大學(xué)生黨員應(yīng)具備過(guò)硬的理論基礎(chǔ)。
l2認(rèn)為，通過(guò)黨課學(xué)習(xí)，掌握并應(yīng)用鄧小平理論和馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法研究新問(wèn)題，解決新問(wèn)題。現(xiàn)代社會(huì)的開(kāi)放性要求大學(xué)生具有現(xiàn)代意識(shí)和創(chuàng)新思維，現(xiàn)代意識(shí)與創(chuàng)新思維來(lái)源于開(kāi)放的思想方式和思想的解放，而這些的取得，勢(shì)必需要過(guò)硬的理論基礎(chǔ)，更何況作為大學(xué)生黨員的一份子。
3提高學(xué)習(xí)能力，嚴(yán)格要求自己。
z2和y相繼提到，從一個(gè)普通大學(xué)生成長(zhǎng)成為一名入黨積極分子，繼而加入中國(guó)共產(chǎn)黨，這是一個(gè)質(zhì)的飛躍。y說(shuō)：“這意味著黨對(duì)我們提出了更高的要求和希望，我們只有嚴(yán)格要求自己才能不辜負(fù)黨組織”。同時(shí)y還說(shuō)：“當(dāng)今世界日新月異，逐步向知識(shí)經(jīng)濟(jì)，信息化社會(huì)邁進(jìn)，不學(xué)習(xí)，人就會(huì)落后，黨課則不僅僅讓我們學(xué)習(xí)到了黨的知識(shí)，更提高了學(xué)習(xí)能力”。
4認(rèn)識(shí)到黨的先進(jìn)性。
f談到：“中國(guó)共產(chǎn)黨是工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，代表了先進(jìn)的生產(chǎn)力，先進(jìn)的文化，先進(jìn)的前進(jìn)方向”。而我們學(xué)員就要通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐才能保持自身先進(jìn)性，同時(shí)l3也認(rèn)為：“我們學(xué)員只有不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐才能了解到黨的先進(jìn)性，進(jìn)而在平時(shí)的生活，學(xué)習(xí)中體現(xiàn)黨員的先進(jìn)性”。
5提高黨性修養(yǎng)，擴(kuò)展看待問(wèn)題的思路。
g認(rèn)為：“通過(guò)黨課，我們更加堅(jiān)定了信仰，樹(shù)立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，把全心全意為人民服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)當(dāng)作了自己基本要求”。w通過(guò)‘凡事都具有相通性’認(rèn)為：“當(dāng)今社會(huì)，瞬息萬(wàn)變，但永遠(yuǎn)不變的是真理，而馬列原理、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表、科學(xué)發(fā)展觀這些真理更可以讓我們以“拿來(lái)主義”來(lái)看待、解決錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)中的棘手問(wèn)題，以不變應(yīng)萬(wàn)變”。
最后s總結(jié)了本次討論：黨課，讓我們了解了黨在近代中國(guó)崛起之路中所起到的不可磨滅的作用;黨課，讓我們端正了自己的態(tài)度，勤奮、刻苦、好好學(xué)習(xí);黨課，讓我們意識(shí)到自己擔(dān)負(fù)著祖國(guó)走向繁榮、富強(qiáng)、和諧的偉大使命;黨課，讓我們有理由相信，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們偉大的祖國(guó)的明天一定會(huì)更好!!!