無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
我的理想篇一
是啊！老師的汗水滴在我的心田，為了我們，青春漸漸消失，迎來的只有衰老。我決定，長大以后一定要當一名勤勞，溫柔，稱職的好老師。我常常在夢里，夢見自己是一名老師，站在講臺上。面前時一排排可愛的小同學，我正拿著課本給他們（她們）上課呢！我以后真的是一名教師的話，我教出的學生中應該有：科學家，藝術家，歌唱家，畫家，哲學家。沒準還有一個大人物嘞！
為了我以后的理想，我現在要勤學好問，堅持不懈的好好學習。我的理想——當一名教師，等著瞧吧！我會一步一腳印的前進，不后悔，不妄想的走向你那甘甜而可口的果實。
我的理想篇二
每個人都有理想，我也不例外。我的理想是當一名英語老師。
有人說:“老師是一位園丁，用自己的勞動去培育祖國的花兒。”我之所以向當一名英語老師，是因為我的英語王老師。在我上一年級時，王老師一點一滴的教我們認識“a、b、c"從那時起，我便被那26個字母小精靈吸引住了，他們用神奇的魔力把我帶到了英語世界，并送給我一艘名叫勤奮的船讓我在知識的海洋里前行。我便在有趣的英語世界中，愛上了英語。
要想當英語老師，就要有很好的口才和廣闊的知識量以及詞匯量。所以我就要在英語課上多積極發言、與老師互動，練就口才；在家多讀英語書、多默英語單詞來增加詞匯量，多參加英語考試，多練題型。就在去年，我得到了一個機會，媽媽讓我去考英語四級，我怕考不上。在考試前的幾天晚上，我在背英語單詞。我不會默，為了加深印象在草稿紙上一遍一遍的練習；我讀不準，便把復讀機打開，跟著復讀機一遍一遍的念，我一想：考四級有什么用啊，這么累。可是我要當老師，必須要學會大量的單詞呀！想到這，我便下定決心一定要把單詞學會。于是我讓媽媽幫著我，媽媽讀英語，我來默單詞；還不會的單詞我就查音標，跟著音標練習。遇到不會寫的題我把它帶到學校問老師。最好憑著我的努力，終于能把單詞讀、默下來了；也終于考過了英語四級。
要想當老師，最后要有很大的膽量。在講臺上講課，面對下面40多個學生，必須有膽量。為了鍛煉膽量，我常常在課上到講臺去講題，也單獨給別人講題。在特別緊張的時候，我會做幾個深呼吸。在家里也經常照著鏡子給自己講題。我會把題熟悉后再講給別人聽。有一次老師讓我到講臺上講題。我心想；站在講臺上多不好意思呀！可是老師不就是這樣嗎？我一定要勇敢！結果我講的很好。
我的理想篇三
理想，多么美好的字眼！每個人都有自己的理想，有人想當發明家，有人想當演藝明星，還有人想當飛行員……你知道我的理想是什么嗎？來，把耳朵湊過來，讓我悄悄告訴你吧，我的理想是當一名作家。
當作家呢，能夠寫出精彩的文章和幽默的故事，不僅可以給別人帶來快樂，也能給自己帶來快樂和幸福。只要一看到別人正在快樂地看自己寫的文章，我就會快樂。所以，我要成為作家。
我每天待在家里，一到晚上八點就要看書，至少要看三十分鐘的書。不過，我有時候沉浸在書的海洋之中，一不小心就會多看三十分鐘以上。閱讀書籍，我的心常被激蕩得澎湃起伏。那一本本書籍激發了我寫作的欲望。這種欲望更加堅定了我的決心。
要成為作家，就要多看書，多學知識，多練筆。為了早日實現理想，我每天讀書的時間增加了三十分鐘，達到了一個小時。大量的閱讀讓我獲得了許多寶貴的知識，也使我的表達能力和寫作能力不斷提高。
要成為作家，還要有一顆熱愛生活的心和善于發現生活的點點滴滴的眼睛。只有這樣，我們才能感受到平凡的世界里的精彩，才會努力發現生活中那一點一滴的美好。我們的老師告訴我，豐富的生活經歷是我們進行創作的不竭源泉，也只有這樣，我們才能寫出富有感染力的文章。
要成為作家，還要有超強的毅力。不經歷磨難，怎能看見雨后的彩虹呢？當作家，得能承受退稿、讀者的批評等“痛苦”。我覺得，毅力是作家必有的素質。
我們要實現自己的理想，就要從身邊的小事做起，要腳踏實地地為自己的理想奠定基礎，最終讓理想變為現實。
我的理想篇四
每個人都有自己的理想，有了理想就等于有了抱負，有了理想就能清楚的看到人生的目標，沒有理想的人是殘缺、不完整的。
我喜歡小說，我喜歡故事。從小我就被故事吸引著，一到晚上我就纏著爸爸媽媽給我講睡前故事。隨著年齡增長，我也開始注意到了書名下的作家名字。每當我合上書的時候，腦海里總會浮現這些作家的名字，那時我就在想：這些作家為什么會把這樣平凡的事物寫得美妙無比、可愛天真的呢？為什么作家的筆那么神奇呢？就是在我想了無數個疑問句過后，一個小小的理想在我的小腦袋里萌芽了——我要當作家！
從小時候，爸爸媽媽就開發了我的想象力，在幼稚園的時候我就會把腦袋里故事說給小朋友們聽。現在我長大了，我要把那一個個奇幻的故事變到我的紙上；我要用筆記錄下每一個精彩的故事；我要把故事帶給那些失聰的人，讓他們的眼睛去為它們勾勒世界。
我已經從名人傳記里得知當一位作家有多么辛苦了，所以我決定從現在開始就為“作家”這個理想而奮斗，我已經列出一個計劃：一要從現在打好基礎，學好各科之勢，特別是語文。二要有一顆高尚純潔的心，才能用文字描繪出最純真的故事。三要不怕辛苦勞累，要積極參加寫作類的活動，更加鍛煉自己的寫作能力。四要把自己的文章勇于展示，積極聽取別人的意見。
怎么樣？我的計劃還挺不錯的吧！
不管當作家的路有多累，我一定會努力的走下去，只要努力，只要奮斗，我相信我一定會完成我的理想的！
我的理想篇五
理想是一顆水晶球，在金燦燦的陽光溫暖照耀下，迸出如彩虹般絢麗的光芒，我也有一顆水晶球。同樣在這個水晶球里也有一個理想，那就是成為一名老師。
我要當的不是一名普通的老師，我要學習手語。
我要去教那些無聲的孩子們，我要和他們用心交流。我要他們知道，自己是正常人。也可以和別人交流。不要自卑。當上帝為你關上一扇門的時候，同時也為你打開了一扇窗。
這個理想來自于06年的萊卡·好男兒選秀賽。亞軍是宋曉波。正常人獲獎是并不稀奇的，可是他不是正常人啊！他是一個聾啞人。用舞蹈演繹了自己無聲的美麗。感動了無數的評委。他在勝出的時候用手語告訴人們，他其實也自卑過。是他的媽媽學習手語，教他手語，當他的手語老師，告訴他聾啞人并不自卑，樂觀的生活下去。記住，你也是正常人。努力追求自己的夢，完美自己的人生，給自己的人生開花。他的這番無聲的話語感動了我。從那時起，我內心夢發了一個理想的幼芽 ，成為一名手語老師，去教那些聾啞兒童。
還有一次，我去商店買東西正趕上人多，大家都在焦急的'排著隊，等待結賬。可是，隊伍忽然不動了。我擠到前面去看。原來一個聾啞人在付錢時無法理解售貨員的意思。售貨員生氣地一把把他推到旁邊。他無奈地走了。我想起這件事就很氣憤，他也是正常人啊！只是命運對他不公而已！我一定要學習手語！讓他們也可以和正常人交流！我要用手語、用心靈和無聲的小天使交流。讓他們明確自己的人生觀，要活得更有價值。
我要學習手語，將殘疾人的天空變得更加絢麗多彩！讓他們知道自己也認識正常人！
手語是一種非常復雜的語言，我深深地知道，要學好手語，必須奪取接觸、多去關愛聾啞人。其次，我要刻苦的學習手語，把聾啞人的每個 心情都要清楚，這樣才能更了解聾啞人。
在以后，我回讓我的生活都是充滿陽光的——因為，我要讓我的水晶球更美麗。但是，我相信最燦爛的陽光非莫屬我的努力，我要fighting!fighting!fighting！
我的理想篇六
懵懂的小時侯，當我看到那些富有愛心的幼兒教師用手輕輕撫摸摔傷了的小朋友紅撲撲的小臉蛋、想方設法來哄住他的時候，我便在我童稚的心里立下志愿——我也要做一名杰出的幼兒教師，做一位辛勤的園丁，細心照料祖國大花園里的每一朵鮮花！如果我的理想實現了，成為了現實的話，我就會把上面的語句落實到行動當中去。我會用愛心去征服那一個個頑皮的身影。讓他們也懂得，老師是愛他們的。當然，必要的時候，我也會給予他們一些小小的懲罰，讓可愛的小朋友們認識到錯誤、并牢記在心，下定決心改正！最重要的，我要讓他們脫離幼兒時代就背負起學習重擔的陰影，我會用他們喜愛的方式讓小朋友們愛上學習，從而為成為祖國棟梁而奮斗！但我也不會逼迫他們去學習！
然而現在，這一切都還只是泡影，理想是一個深淵，從跳下那一刻起，就逼迫你奮力搏擊。要么，大鵬展翅，扶搖而上；要么，石沉淵底，再無聲響。……而我，則選擇前者，我會努力奮斗，向自己的理想一步步邁進。
現在有不少學生經常高談闊論自己的遠大理想和抱負。但往往沒有做好身邊一些應該做好的小事。甚至對一些基本的社會公德都沒有做到。我們要實現自己的理想，就要從身邊的小事做起，從自身做起，不能有著“不以善小而不為，不以惡小而為之。”的想法。要腳踏實地地為自己的理想奠定基礎。最終才能實現它！如今我已經是一個初一級的學生了。如今的我已不是一個什么都不懂的小孩子；如今的我，對一些事已有了自己獨到的見解和想法。現在我的理想是——做一個對社會有貢獻的人。或許你會說，這并不算是什么理想。但是在這漫長的學習生涯中，我不敢肯定我的理想會不會再改變。但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個對社會、對全人類有貢獻的人。
可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變，但是不管我長大要做什么職業，做什么工作，對自己的要求唯有一條永遠不會改變，那就是，要從小事做起，總自身做起。做一個對社會和全人類有貢獻的人！