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小學(xué)作文西瓜(三篇)

時(shí)間:2025-07-30 作者:儲(chǔ)xy
簡介:百分文庫小編為你整理了這篇《小學(xué)作文西瓜(三篇)》及擴(kuò)展資料,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在百分文庫還可以找到更多《小學(xué)作文西瓜(三篇)》。

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

西瓜小學(xué)作文 小學(xué)作文西瓜篇一

在路上,豬八戒吃著西瓜,把西瓜皮隨手一扔,扔在了地上。這一切都被大師兄孫悟空看見了,他想:豬八戒亂扔西瓜皮,如果被別人踩到了,那可不好。

于是,孫悟空把地上的西瓜皮施了魔法,把西瓜皮變到了豬八戒腳下。

豬八戒吃著西瓜走,但是他卻沒留神地上,結(jié)果只聽見“砰”的一聲,摔了個(gè)四腳朝天。

豬八戒火氣沖天地說:“誰亂扔西瓜皮,這么不衛(wèi)生1豬八戒看著地上的西瓜皮,回想自己的一幕。這時(shí)候,孫悟空走了過來,說:“這是你丟了的西瓜皮1豬八戒聽了,連忙把西瓜皮扔進(jìn)垃圾桶。

孫悟空開心地說:“這才是我的好師弟1

西瓜小學(xué)作文 小學(xué)作文西瓜篇二

炎炎夏日,要是能抱上一大半冰鎮(zhèn)西瓜,拿一個(gè)湯勺往嘴里塞上一大口,那別提有多享受了!

正想著西瓜呢!老師就拿來了一盆紅艷艷的西瓜丁。我別提有多高興了!口水滴答滴答地往下流,眼睛恨不得摘下來丟到上面去看個(gè)清楚。

“來來來,吃吃!”

終于吃到了讓我饞了許久的西瓜。嗯嗯,真好吃吶!西瓜的清香暴露出來。粉紅色的果汁留下來,滴到本子上。

“好了,別吃了!”我們都停下嘴上的工作,謝老師慢悠悠地說:“這個(gè)西瓜啊,是我精挑細(xì)選選出來的.”老師指指臺(tái)上的這個(gè)西瓜,“選瓜,可有講究,首先掂掂重量。如果重的話,就是果汁含量多的。”老師抱了抱西瓜,“這個(gè)瓜就很沉。”,“第二個(gè)步驟呢?”我刨根問底,“二就是看,先看它的花紋,嗯,很舒展,成熟了。”

老師又摸了摸西瓜的“肚臍”,“是凹下去的,成熟了。我摸的地方是西瓜花開的花芯。凸出來的是花蒂還沒掉呢,瓜就沒熟。最好是平的或凹下去的。“

當(dāng)大家都以為老師快講下一個(gè)了的時(shí)候,老師指指瓜“尾巴”說:“大家別忘了這個(gè)呦!瓜“尾巴”最好是細(xì)的,或是像豬尾巴一樣的是最好的。”

大家美美地回味著西瓜的美味時(shí),老師的問題又來了,“吃完西瓜,瓜皮還有用呦!”“嗯!”“西瓜皮除去最硬的一層皮,剩下的可以炒菜喲!”幾位吃貨已經(jīng)蠢蠢欲動(dòng)了,“西瓜子還可以炒起來當(dāng)瓜子吃。是一種很好的休閑食品哦!”許多人口水在往下滴,“西瓜最硬的一層皮可以磨成末,做成西瓜霜,可以治口腔潰瘍呢!”“哇!西瓜真是全身都是寶!”

我這才恍然大悟。小西瓜大學(xué)問。今天,我真是大開眼界了。

西瓜小學(xué)作文 小學(xué)作文西瓜篇三

炎熱的夏天,來上一塊冰涼多汁甘甜的西瓜,那簡直就是太爽啦!

那天可真熱!我們一家三口大汗淋漓地從外面回到家,毋庸置疑,一場西瓜大戰(zhàn)將在我們家上演啦!

我直奔冰箱,拿出冰鎮(zhèn)小西瓜。刀起瓜開——紅紅的瓜瓤,多多的汁兒,清爽冰涼。吃一口肯定爽!

“開吃啦!”我捧起小半個(gè)西瓜,根本不顧我的帥哥形象,不管三七二十一,張開大嘴,就和西瓜來了個(gè)親密接觸。一口下肚,滿臉清爽,滿肚冰涼(因?yàn)榘雮€(gè)瓜也貼到了臉上,讓臉做了個(gè)冰瓜面膜)。但只能啃上幾口,就得用勺子幫忙咯!我于是又大口大口地挖著吃。吃貨形象盡顯無疑。

那邊爸爸媽媽也開吃了。

爸爸吃瓜,必須切成一小塊一小塊的,但速度卻是超神。只見他從剩下的大半個(gè)瓜上切下幾塊,一手一塊,“呼哧”幾口,一塊下肚。再一眨眼,另一塊也只剩皮兒了。我只是眨了幾次眼,那幾塊西瓜就沒了!那速度,連我都甘拜下風(fēng)呀。

媽媽吃瓜,一個(gè)字——慢。我和爸爸都快吃完了,她才洗好手,換了衣服,坐下,拿起勺子,先挑掉里面的瓜子,慢悠悠地準(zhǔn)備開吃了。唉,真不知道媽媽這西瓜得吃到什么猴年馬月呀。

嘿嘿,你看出來我們家的吃西瓜大戰(zhàn)誰最厲害了嗎?別想了,投我一票吧!

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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧小學(xué)微笑作
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是
報(bào)告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級有所陳請或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。報(bào)告對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報(bào)告。以下是我為大家搜集的報(bào)告范文
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總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
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