在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

教師節(jié)的作文200字左右篇一

一位朝氣蓬勃的小姑娘背著書包蹦蹦跳跳地走進學校。書包中還扎著一束水靈靈的花，可要知道，她為了這一束花而不知走了多少里路，吃過多少的苦呀：那是她昨晚為了這束花——而不顧路途遙遠，咬咬牙，走了八十多里路，才從遙遠的郊區(qū)摘取下來。這么辛苦摘來的花有什么用呢？原來，是送給他們那辛勤的園丁——給他們一個關懷！

到了學校，大家全都像一個個快樂的小蜜蜂，多活躍呀。同學們都在早讀……那小姑娘也來到了學校，她望著自己的教室，腳步卻挪到了級室外面。

教室的窗戶被那個小姑娘——李芳容輕輕地打開了，級室內(nèi)外一片安安靜靜

“哈，沒人。”她笑了，笑得那么甜……

李芳容小心翼翼地拿出了花，望在那破舊的桌子上，眼睛濕潤了。桌面上的.眼鏡多么的破舊呀！她二話沒說，輕輕地，把花插到那筆筒里，一邊插，一邊自言自語：“老師又加班加點了。多勤勤懇懇呀，這些花很香，很漂亮。如果老師累了，就欣賞一下，準會精神的。”

花，插好了。太陽升起來了，陽光灑在李芳容身上，顯得格外燦爛！！！

教師節(jié)的作文200字左右篇二

我們的班主任語文老師，

她就像我的媽媽。

關心我吃飯、睡眠、穿衣，

關心我生活上每件小事。

摔倒了，她把我扶起來，趕快給我揉揉包。

風沙迷了眼，她扳開我的眼皮，用嘴給我吹去。

我有一點點小成績，她就表揚我，并警告我不要驕傲，

我一碰到困難，她就安慰我，想辦法讓我鼓起勇氣。

我們的班主任語文老師，

她又像我的爸爸。

從一，二，三，四開始教我認字。

從學兒歌開始教我讀句子。

從橫、豎、撇、捺開始教我書寫，

每錯一筆都要我重寫數(shù)次。

連錯一個標點符號也不放過。

稍有哪一處不認真她都會生氣。

教師節(jié)來了，

我左右手各拿一束鮮花，

送給我的語文老師。

也象征送給我的爸爸媽媽。

是我向您表達的敬意!

教師節(jié)的作文200字左右篇三

9月10日，是我們老師的節(jié)日——教師節(jié)。

你看這幅獻花圖，不正表達了我們少先隊員對老師的熱愛之情嗎？

你看圖上這位小女孩，兩手拿著一束剛摘下來的金燦燦的野菊花，悄悄地走在老師辦公室窗前，把花插到老師靠近窗前的筆筒里。你看老師的辦公桌上的物品：筆筒，地球儀，墨水盒，小臺歷，老花鏡還有一本語文書。

我看到這里，不由地想起了我們的老師。幾年來，是老師教給了我們知識，教給我們樹立遠大的理想，教給我們懂得了文明禮貌，把我們從一個不懂事的孩子培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的少先隊員，而老師的頭上卻添了幾根銀絲，每當我看到了這些銀絲，我心中總是充滿了對老師無限的敬佩。老師，您曾給過我多少愛，多少關懷啊！

看到桌上的墨水瓶，我不禁浮想聯(lián)翩。老師，您用這藍藍的墨水寫出了多少好文章，您用這藍藍的墨水寫下了多少優(yōu)秀的教案，您用這藍藍的墨水為我們批改過多少作業(yè)！在同學們作業(yè)的字里行間，灑下了您多少汗水和心血！

老師，您也來看看這幅畫吧，當您看到這幅畫時，您也會感到欣慰的。

教師節(jié)的作文200字左右篇四

老師，您用人類最崇高的感情-愛，播種春天，播種理想，播種力量

用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。您工作在今朝，卻建設著祖國的明天;您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。

老師，三尺講臺見證了您的辛苦，潔白的粉筆書寫了您的一生。您的滴滴心血化作道道紅鉤，諄諄教誨勉力塑造國家棟梁。

老師，您是春天，為人類服務，孕育著未來和明天的希望;您是園丁，用心血澆灌祖國的花朵;您是蜜蜂，采花釀蜜養(yǎng)育學生;您是良母，向?qū)W生敞開愛的胸懷，讓他們吮吸知識的乳汁。

老師，如果把您比作蚌，那么學生便是蚌里的砂粒，您用愛去舐拭它，打磨它，浸泡它經(jīng)年累月，砂粒變成了一顆珍珠，光彩熠熠。您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著每一片待開拓的園地。

您講的課，是那樣豐富多彩，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個色彩斑斕的新世界。有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿圓的春色，這滿圓的桃李，都在向您敬禮。