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最新校內競賽策劃方案 校園競賽活動主持詞(五篇)

時間:2025-06-26 作者:儲xy
簡介:百分文庫小編為你整理了這篇《最新校內競賽策劃方案 校園競賽活動主持詞(五篇)》及擴展資料,但愿對你工作學習有幫助,當然你在百分文庫還可以找到更多《最新校內競賽策劃方案 校園競賽活動主持詞(五篇)》。

為確保事情或工作順利開展,常常要根據具體情況預先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下就是小編給大家講解介紹的相關方案了,希望能夠幫助到大家。

校內競賽策劃方案 校園競賽活動主持詞篇一為慶祝、迎接福州大學第二__屆文化藝術節,活躍校園文化氛圍,構建福州大學公共管理學院人文、藝術氣息,公管學院團委學生會決定舉辦首屆院文化藝術節之“美在公管”攝影大賽。本次活動旨在加強學生的文化藝術修養,提高學生的審美能力,激發學生的拍攝興趣,同時提升同學們愛校、愛院、愛班級的熱情,進一步增強大學生對日常生活的洞察能力,豐富大學生活,培養綜合素質。

二、大賽主題

那些花兒……

三、大賽理念

發現美、記錄美、弘揚美

四、大賽指導思想

每個人都感受過似曾相識的一瞬,可能是夢中的場景,可能是回憶的花火,可能是一條街、一片葉,一朵云而已。但,就是那樣的一瞬,觸動了你內心深處最隱蔽的角落,牽引起你萬千的思緒,讓你在回味中感悟,在感悟中成長。

在大學里,我們都有著一個青春夢,都有著自己的青春故事。生命中最美妙的事情也會在這一美好的時光里發生,親情、友情、愛情等等都會在這一時期給我們不同的感覺,不同的滋味。只要我們有一雙發現美的眼睛,有一顆欣賞美的心,采集身邊的點點滴滴,體味青春的酸甜苦辣。用手中的相機留下那些花兒一樣的笑臉,留下美好的回憶。一秒種的閃光給予我們美好瞬間定格的感動于興奮,讓我們一起拾起屬于我們美麗的青春畫卷,那些花兒,那些感動,那些……

五、大賽主辦單位

福州大學公共管理學院團委學生會

六、大賽承辦單位

福州大學公共管理學院記者團

七、大賽時間安排

八、大賽地點

20號樓樓下或活動室

九、大賽對象

公管學院全體學生

十、大賽內容

1、參賽者圍繞主題,尋找身邊的美麗故事,拍攝風景、人物皆可。參賽作品可分為單張照和組照(每組不超過4幅,需標明順序號)尺寸均為4寸,貼于合適紙張大小上并附上100字以內的照片簡介,題材不限。除影調處理外,不得利用電腦和暗房技術擅改影像原貌。

2、比賽照片不能進行加工處理(不接受合成照片,ps過的照片等),黑白照片、彩色照片皆可參賽。作品內容要求積極健康,切合主題,體現班級特色,且為原創作品。

照片上交兩份,一份電子檔,一份為參展作品,必須標注班級,并附照片100字內的簡要說明,作品上交截止時間為20__年3月23日。

2、評比方式:采取現場投票為主,同時將邀請其它學院攝影愛好者對作品進行打分和點評。

3、獎項設置:參看《關于開展福州大學公共管理學院系列活動之首屆文化藝術節的通知》

校內競賽策劃方案 校園競賽活動主持詞篇二全面推進素質教育,促進學生健康成長,培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人,是學校一切工作的出發點和落腳點。為貫徹落實健康第一的指導思想,切實加強學校體育工作,增強學生體質,促進學生積極參加體育鍛煉,養成良好的鍛煉習慣,將“陽光體育、快樂足球、健康體魄”的理念深入學生內心,吸引學生走出教室、走向操場、走向大自然,掀起體育鍛煉的熱情。決定開展20__年__學校校園足球賽。

一、比賽時間:

從第十周起的體活課

二、參賽對象:

六、七、八年級各班足球隊

三、比賽地點:

學校操場

四、比賽方式:

1、同年級各班級足球隊進行4人制(無守門員)比賽。

2、上下半場各15分鐘,中場休息5分鐘。

3、同年級六個班分兩組,進行循環賽;前兩名進半決賽;勝者進決賽。

五、注意事項:

1、4月8日-19日,各班完成組隊,每隊人數不少于7人,不超過12人,各班足球隊由班主任任領隊,并推薦一名隊長。

2、4月19日中午,各班足球隊長到學校會議室進行抽簽分組。由體育組制定賽程。

3、比賽期間每隊換人人數不限,在換人時,由各班領隊向在場裁判老師提出換人申請。只有在裁判同意,并在死球狀態下方可換人。未經裁判老師允許,任何替補隊員,工作人員和觀眾都不得上場。

4、比賽球員須穿平底或軟釘球鞋,嚴禁使用硬釘鞋或皮鞋比賽,不得佩帶玻璃眼鏡,手表或有銳角的裝飾品。

5、根據賽程安排,參加比賽各隊須提前5分鐘到場,做好熱身活動。遲到的班級,裁判應視情況給予教育或判罰。

6、在比賽中,注意動作幅度,不準鏟球,不準有惡意傷人動作,預防運動傷害,做到保護別人和自己。

7、每場比賽均由體育組安排兩位體育老師擔任裁判,一名主裁,一名副裁。

8、比賽過程中,帶隊老師、場上裁判應注意學生安全,發生偶發事件,及時處理,并上報政教處。

六、比賽獎勵:

各年級決出前三名,分別獎勵:第一名100元,第二名70元,第三名50元,其余班級為參與獎30元。

校內競賽策劃方案 校園競賽活動主持詞篇三一、活動名稱:

“紅色記憶”攝影大賽

二、活動主題:

用細膩的鏡頭,獨特的視角,深刻的主題去感受黨的成長、黨的關懷、黨的溫暖,勾起紅色記憶。

三、活動時間:

20__年__月__日

四、策劃主辦方:

河北師范大學化學與材料科學學院學生會辦公室與宣傳部

五、大賽詳細流程

(一)大賽前期工作

(二)大賽中期工作

收集參賽作品

(三)大賽后期工作

(四)頒獎晚會

六、大賽規則

(一)作品要求

(二)作品投稿

參賽選手將作品裝在信封內在規定期限內交至指定地點,作品需填寫標題、作者真實姓名、聯系電話及所在學院。

七、獎項設置

八、組織工作安排

(一)參賽照片收集組:辦公室

(二)活動前期宣傳組:宣傳部

(三)聯絡組:負責大賽報名工作的正常進行,派遣聯絡組聯絡員前往其他院校協助宣傳,聯系評審老師

校內競賽策劃方案 校園競賽活動主持詞篇四一.活動引言:

為了進一步培養我校學生對文學的興趣,點燃在校大學生的文學熱情,提高在校大學生的知識水平,豐富大學生校園生活,使同學們在活動中增長知識,同時為同學們提供一個相互認識,相互交流和同臺競技的機會.圖書館志愿者隊總結以往經驗特舉辦了這次一站到底知識問答競賽活動以激發廣大同學的讀書熱情.

二.活動目的:

1.鼓勵廣大學生的多讀書,多看書.

2 擴大同學們的知識面,增加文學知識,提高文學素養;

3在大學生學習生活中,創造濃厚的文化氛圍,弘揚我國傳統文化

三.策劃承辦團體:

圖書館志愿者隊

讀書俱樂部

圖書館助學部

英語角

四.活動名稱

一站到底圖書館知識問答活動

五.活動時間

__年x月__日下午14:3~18:

六.活動流程:

1.自由搶答賽:由主持人提出關于文學的知識,下面觀眾隨意搶答,答對問題者有鼓勵小獎品一份。

2,一站到底競爭賽:

a:競賽內容:文學、歷史、英語等常識。

b:競賽規則:到場同學每人會領取到一張號碼牌。在觀眾面前有6個選手位,主持人從備份號碼牌中抽取6位同學依次入座,然后隨機抽取題目進行提問。如果該同學回答錯誤或回答不出來,則從觀眾席隨機抽取新同學頂替該選手,該名同學淘汰。而回答錯誤的這道題目則交給現場觀眾來作答?;卮鹫哂商蕴x手選出,回答正確者可獲得小獎品一份?;卮鹫_的競賽選手可留在競爭席位上繼續答題。直至答題錯誤或回答不出來或回答正確7次題目得到最高獎品為止,如此周而復始。

c:競賽要求:在選手位上同學必須獨立作答;每位選手作答時間不得超過3秒;選手回答正確題目最多為7道。

d:獎品設置:現場觀眾每回答對一道題目均有小獎品一份。

選手回答正確3道、5道、7道題目分別有不同級別的獎品。

3.最后游戲階段

游戲規則:由所有人員分成若干小組,由主持人及還未參加的小組出題。一小組派一人表演讓其他成員猜測所表演內容,猜測正確就通過進入下一組。如此周而復始

七.活動預算。

1.會場布置;氣球:兩袋 2元

彩帶:一卷2元

2.獎品預算:筆 12盒 共計1元

本子3本 共計6元

大筆記本2本 共計1元

3.其它預算:18元

所有共計:3元

八.賽后工作:

1.由承辦團體負責會場打掃工作;

2.秘書部:活動總結;

3.電子編輯部:匯總編輯圖文資料。

九.注意事項:

1. .如果在競賽過程中出現異議,參賽者必須服從主持人及觀眾的裁定,否則取消資格。

2.活動現場有一個總指揮及時處理各種突發事件。

活動最終解釋權在組織單位

校內競賽策劃方案 校園競賽活動主持詞篇五為了豐富我校大學生們的業余生活,提高對百科知識的積累,喚起同學們對身邊科普知識的關注,探尋學習知識的新途徑,同時培養個人素養和隊員之間的協調配合能力,引導同學們養成學習與娛樂并存的學習習慣,我系特開展“歡樂百科知識競賽”活動,制定策劃書如下:

一、活動主題

歡樂百科,斗智斗勇

二、活動時間

20__年12月5日(周三)晚上18:00

三、活動地點

一號樓307教室

四、活動對象

大眾傳媒系全體學生

五、活動形式

每班推選三名同學組成一組參與活動,形式是以智力競猜和趣味競賽的方式進行智力比拼,知識競答和娛樂相結合,同時成績優秀的團隊將獲得獎勵證書。

六、環節設置

1、歡樂搭檔

每隊抽選一個類別的題目,題目包括動物類、事物類、動作類三三種類型的題目,答案由屏幕顯示,由隊里兩人負責比劃,一人猜答案。每隊共答10題,答對一題加2分,答錯不扣分,每隊2分鐘。

2、百科考場

在主持人的描述中搶答,題目以百科類、人文類為主,共10題。若主持人念完題目,無人回答或答錯,則該題作廢,進入下一題。每題3分,答對加分,答錯扣去相應分數。

3、記憶大比拼

一共六題。主持人在屏幕上出示一段話或一組圖片,由參賽者在規定時間內快速瀏覽內容,關閉屏幕并由選手憑借記憶力按要求說出正確答案,答對一題加5分,答錯不扣分。

4、智力陷阱

第三輪進行完畢后依據成績高低排名。第一名對第六名,第二名對第五名,第三名對第四名分成三組,進行該環節對戰。每組對戰雙方共有六道題,題目設置1、3、5分值,首先由分數高的為分數低的抽選題目(題目寫在卡片上,選題者不知道分值),對方答對加分,答錯則對手加分。

七、活動流程

1、首先參賽者進行簽到。

2、開賽前每隊分別就位并介紹本隊、參賽口號、隊員。

3、主持人宣布比賽開始。

4、按照設置的環節進行比賽。

5、活動結束后有序離場。

八、獎項設置

一等獎一組,二等獎二組,三等獎三組,優秀獎若干。頒發證書。

九、注意事項

1、比賽題目在比賽前做充分的準備,做到詳細全面。

2、工作人員提前開會,商量安全事宜以及突發狀況的處理方法。

3、注意會場的布置與會場衛生

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在當下這個社會中,報告的使用成為日常生活的常態,報告具有成文事后性的特點。那么什么樣的報告才是有效的呢?下面我就給大家講一講優秀的報告文章怎么寫,我們一起來了解
方案在解決問題、實現目標、提高組織協調性和執行力以及提高決策的科學性和可行性等方面都發揮著重要的作用。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的方案嗎?下面是小編幫大
心得體會是我們對自己、他人、人生和世界的思考和感悟。心得體會對于我們是非常有幫助的,可是應該怎么寫心得體會呢?下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,供大家參考
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優
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人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
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每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考
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在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。銀行轉
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