無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

小學小學生作文我爸爸 小學小學生作文我的同學篇一

普陀山實際上海邊的有一個小島，是中國四大佛教名山之一，山上景物迷人，寺廟都建造在古樟叢中,素有“海天佛國”之美譽。它遠離塵囂，海闊天空，令人心曠神怡。而今天，我就要到這“海天佛國”來游玩。現在，跟我一起去欣賞這美麗迷人的景色吧！

神秘的古寺

普陀既然是號稱佛教名山，不用說肯定有很多寺廟了，據導游說最盛的時候有80多座，現在還有二十多所寺庵。這么多啊！我想，難怪跟我們一起去的一對 母女要帶那么多大大的兩把香了。我們參拜了最大的普濟寺，它始建于宋朝。只見寺前面有一口大大的池塘，池水青青，荷葉連連，魚兒閑游，蜻蜓點水。池上有3 座橋，中間一座最為壯觀，金黃的亭子，寬闊的橋面，導游說那是古時候皇帝才能走的，難怪了啊，不過現在大部分游客都往中間走，原來誰都想過過皇帝的癮啊！ 我們進了普濟寺。里面有3層建筑，都供奉著菩薩，其中最大的殿里最大的菩薩是觀音菩薩。媽媽說這里的寺廟都是供觀音的。走進大殿，迎面撲鼻而來的卻是花 香，原來這里供奉菩薩的是鮮花哎！法雨禪寺也是普陀有名的古寺之一，它是明代的，依山層層疊建，古木參天，非常幽靜。還有一個叫不肯去觀音寺，據說是最早 的寺院，它的名字很奇怪，所以我就記住了。

奇怪的'石頭

普陀山上有很多奇巖怪石。最著名的是“磐陀石”“心字石”。上山不久就來到磐陀石，導游叫我們仔細看那幾個字，原來有錯別字啊。石字上多了一點，磐 字上少了一點。旁邊還臥著一頭石水牛，真的很像哎！磐陀石后面有二龜聽法石，不能照相的，不過我看了沒有前面的水牛神似。繼續往前走，就來到了著名的“心 字石”，那個心字好大啊，我坐在上面，還不夠夠上面的一個點。海灘上還有巨大的“回頭是岸”石。

普陀還有很多好玩的景點，如有趣的海灘，神奇的紫竹林，雄偉的觀音像等，美麗的普陀，給我留下了深刻的印象。

小學小學生作文我爸爸 小學小學生作文我的同學篇二

鳥兒找到的樹變成了煙火，鳥兒常常以淚洗面，很痛恨伐木工人，鳥兒想讓伐木工人們不要再砍樹了，不然一大片森林就會變成一片裸露的土地了。

于是，鳥兒寫了封信給伐木工人們，讓自己的好朋友幫忙給伐木工人們。而鳥兒自己要去看看樹根，因為幾天里，鳥兒有了一個嶄新的想法：樹雖然被砍掉了，可是樹根還留著，如果樹根上能夠長出嫩芽的.話，樹就有救了。但是不知道還是不是原來的樹，

第二天，鳥兒的好朋友從山谷里飛回來了，鳥兒著急地問："伐木工人同意不砍樹了嗎？"好朋友上氣不接下氣地說："伐木工人，他們......他們同意了，還說......還說要幫你一起把砍掉的樹，再重新種起來！"鳥兒一聽，興高采烈，飛到那些只剩下樹跟的樹那，發現伐木工人們正在觀察樹根上還能否長出小嫩芽，鳥兒甜甜地笑了，鳥兒對伐木工人們說："謝謝你們！"伐木工人們個個都低下頭，說："應該是我們謝謝你才對呀！要不是你寫了那封信給我們，我們還不知道砍樹對我們人類有這么大的災害呀！"

鳥兒和好朋友、伐木工人一起辛苦了一個春天，那幾個樹根上的嫩芽已經長成了一棵棵小樹。冬天快要來到了，鳥兒和鳥兒的好朋友要到南方過冬，所以不能照顧小樹苗了，鳥兒們讓伐木工人們要好好照顧小樹苗，伐木工人說："我們會好好照顧小樹苗的，你放心好了。"鳥兒放心地飛走了。

第二年春天，森林里鮮花盛開，美麗極了。鳥兒和鳥兒的好朋友一大早就來到了小樹旁，這時的小樹已經是一棵棵大樹了，鳥兒和原來那棵樹成為了好朋友，可鳥兒和鳥兒的好朋友沒有看見伐木工人們，一棵樹說："他們走了，說是去城市里找個新工作，再也不傷害樹木了。"

鳥兒從此和這些大樹生活在一起，天天給鳥兒們唱歌。

小學小學生作文我爸爸 小學小學生作文我的同學篇三

幸福都雷同，快樂千萬種，在人生這條漫長的旅途中，只愿快樂與我相伴，就算再大風雨，心中仍充滿陽光。

與你相伴，是我最快樂的時光。

一個暖暖陽光的午后，獨自一人乘車來到圖書館，走在路上，陽光灑落，說不清的愜意與溫暖。

走進圖書館大門，一片寂靜與和諧，那仿佛是一個神圣不可侵犯的領地。放慢腳步，不敢發出任何聲音，像一個新生兒探索著未知的世界，一切事物都是陌生的，內心少不了的是那份激動與期待。

腳步是緩慢的，目光卻是忙碌的。尋找著能吸引我的字眼。突然，一行字出現在眼前，引導著我的神經，不由自主停駐，小心翼翼的從書架中抽出來，雙手輕輕托起，找到一個有陽光的地方，靠著書架，開始翻閱。

閉起雙眼，深呼吸，輕嗅空氣，濃重的墨香中夾雜著陽光的味道。心中也頓時多了一份開懷與敞亮，莫名的微笑，迎接這將啟未啟的書。輕翻扉頁，娟秀的正楷映入眼簾，給人以一種視覺享受。

幾排簡介引起了我閱讀的興趣，勾起了我對讀這本書的欲望。草草翻過幾張不必要的，急著看正文。一看便不想再放下。曲折回腸的動人情節，細膩蘊意的真實情感，優美生動的場景描繪，令人拍案叫絕的結局。

一口氣讀完整本書，抬頭卻發現，那輪太陽已染成通紅。時間竟過的`如此快，我卻覺得閱讀時漫長如世紀，與人物共喜悲，忘卻了一切世俗與煩惱。

走在回家的路上，步伐輕松許多，心情也格外好。我知道，這是閱讀帶給我的不二快樂。就這樣，在閱讀的旅程中，充實著，快樂著。

一本本文化典籍，一句句警世名言，共同構成了書的海洋。暢游其間，又有幾許歡樂，幾許收獲！

閱讀的快樂一言難盡，就好像一個風塵仆仆的歸人接受家的溫暖；又宛如一首深夜的歌，讓人摒棄了煩惱，留下了寧靜。

閱讀的快樂無窮，唯一能做的就是捧一本書，在快樂中繼續品味著這閱讀的獨特魅力。

小學小學生作文我爸爸 小學小學生作文我的同學篇四

手肘支在窗邊，眼神迷離沒有交點。一輛公交車，車里的人形形色色，有拖著兩個麻袋，渾身臟兮兮的農民大叔；有試圖安慰吵鬧的孩子入睡的年輕媽媽；有西裝革履，平均十秒鐘看一次表的焦灼不安的白領……一幕幕交織起來，就像一部荒誕的肥皂劇。

視線飄向左側，透過厚厚的一層玻璃，外面又是另一個截然不同的世界，一張張行色匆匆的臉與一輛輛不斷噴出黑色尾氣的轎車，朦朧中似乎看到了三十年代的黑白影片。

“喂，醒醒，已經到站了。”一個乘務員身影出現在眼前。

我環顧四周，發現已經沒有別的乘客了，伸了個懶腰從開著暖氣的車上下來。一陣寒風吹來，不禁打了個寒噤。

我就這么行走在華燈初上的街角上，依舊是行色匆匆的人們，游走在這個城市里永遠忙碌的生靈。

可不知不覺間，還是走回了這個站臺。它既是起始也是終結。每日滿載形形色色的'人，最終日暮時回到這里，回到起點。始于此并不止于此。這時站臺的全部意義。

有人說，人生就像一張單程車票，總有起點，總有終點，總會遇見形形色色的人，經歷形形色色的事。帶著一份期待在晨光微露時出發，一路風景無限，讓不同的人上車，然后讓他們在不同的站下車，從后視鏡中看見他們的身影逐漸模糊。總是如此，最后消失不見，就這么筆直地向前開，遙遙地望見終點站在前方，又清晰又模糊。

我喜歡坐公車，然后等滿座皆空時，才在終點站無奈地下車，其實還意猶未盡。但沒有永不到達的公車，不是嗎？正如人生旅途。

嘴角掛著滿足的笑，卻仍意猶未盡，但足夠了，那是一個又一個的課堂，那是使人懂得人生的課堂。

每一輛公交車其實這也是課堂。