范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,一起來看看吧
傳承好家教好家風篇一
今天下午我們浙江小記者來到了文華大酒店“浙江好家風”演講比賽總決賽的活動現場。我懷著無比激動的心情,早早地到了演講廳門口。簽完到,我們跟著記者姐姐進入演講比賽的大廳,我立刻看到了那些大哥哥大姐姐們,我的眼睛馬上發出了異樣的光彩,這些就是那些傳說中的“過五關斬六將”殺入總決賽的牛人了吧!真幸運,我能有此機會聆聽大牛們的演講。
沒過多久,主持人就宣布決賽開始。1號選手上場了,只見他理了理衣服,鎮定自若地開始演講了。他的主題是“家風伴我成長”。講述了他在良好家風的熏陶下快樂健康的成長為現在的樣子,講的真好,把我都帶入了他成長的一幕幕情景中去了。我想他能講的那么好,跟他實際的生活環境是密不可分的,一個人能有如此的美好品質,基本上是離不開良好的家風的吧。
接下來2號選手的主題是“春風十里,不如家風有你”,3號選手的主題是“好家風,我傳承”。3位選手演講完后,我們小記者要采訪3號選手啦。我在腦海里努力想著老師剛才說的話:膽子要大,聲音流暢,不結巴。他們問題都問完了,就剩我一個沒問了,問啥呢?算了,還是等一下再問吧!
從5號到7號,他們的主題分別是“勤儉、崇學”、“家風從來不遠離”、“好風吹來正能量”。等他們演講完后,我們要去采訪“劍匠之孫”。他們家族幾代人都是做劍的,他們還把做的劍送給好多重要人物。于是我臨時想了一個問題:“哥哥,你們家里的人都那么厲害,對你有什么影響嗎?”他想了想說到:“我其實挺想過普通生活的,所以在這個家里,對我來說約束力還挺大的。”由于時間關系,我不能繼續深入的問他問題了。
后面8到11位選手都完美的演講完了,最后9號選手拿了冠軍。
今天是我第一次參加采訪活動,新手如我,臨場有些膽怯。但是看到那些大哥哥、大姐姐充滿自信、熱情澎湃的樣子,也深深的鼓舞了我。“好家風、好家族、好傳承”的思想令我震驚。看著大哥哥、大姐姐熟練的話語、從容的動作,他們肯定也是經過千錘百煉練出來的,他們這種堅持不懈的精神,也是值得我好好學習的。通過這次活動,我收獲良多!
傳承好家教好家風篇二
家風是家族代代相傳的文化基因,是中華傳統文化的重要組成部分。在當今社會,中學生作為家庭的中堅力量,應該積極傳承好家風,將優秀的家庭價值觀和行為規范傳遞給下一代。在我個人的成長過程中,我深深體會到了傳承好家風的重要性和方法。本文將從以下五個方面展開論述:關注家庭教育,倡導家庭文明禮儀,培養家庭責任感,踐行家庭和睦相處,傳承家族榮譽感。
首先,中學生應該關注家庭教育。家庭教育是一個人一生中最重要的教育。父母是孩子的第一任教師,他們的行為和價值觀對孩子的影響程度遠遠超過學校。中學生要關注家庭教育,應該向父母學習良好的品質和價值觀,積極參與家庭活動,提高自己的教育水平。通過學習和交流,中學生能夠逐漸傳承好家風,將優秀的家庭文化傳遞給下一代。
其次,中學生應該倡導家庭文明禮儀。文明禮儀是一個家庭的窗口和傳統的體現。好的家風需要有良好的禮儀作為基礎。中學生應該注意自己的言行舉止,在家庭中守規矩,尊重長輩,關心親人,對待家庭成員要有禮貌和耐心。只有做到文明禮儀,我們才能使家庭成員之間的關系更加和睦融洽,傳承好家風。
第三,中學生應該培養家庭責任感。一個家庭的成就離不開每個成員的努力和付出。作為家庭的一員,中學生應該肩負起自己的責任,積極參與家庭事務,分擔父母的負擔。比如,我們可以主動幫助父母做家務,關心弟弟妹妹的學業和生活,主動承擔一些家庭義務。通過實際行動,中學生能夠增強家庭責任感,傳承好家風。
第四,中學生應該踐行家庭和睦相處。家庭是溫暖的避風港,是人們最重要的精神寄托。一個和睦的家庭是幸福和快樂的源泉。中學生應該在家庭中努力營造和諧的氛圍,避免沖突和矛盾。我們應該學會理解,包容和尊重他人的意見,積極解決家庭問題,營造良好的家庭環境。只有實現和諧相處,我們才能夠傳承好家風,帶給家庭幸福和快樂。
最后,中學生應該傳承家族榮譽感。每一個家族都有它獨特的榮譽感,是家族文化的重要組成部分。中學生應該為家族的榮譽感到自豪,并努力傳承和發揚家族的優良傳統。我們可以記錄家族歷史,研究家譜,了解家族的文化底蘊,并參與家族文化活動和傳統節日。通過這些方式,中學生能夠傳承家族榮譽感,使家族的文化傳統得以延續。
總而言之,中學生作為家庭的中堅力量,應該積極傳承好家風。通過關注家庭教育,倡導家庭文明禮儀,培養家庭責任感,踐行家庭和睦相處,傳承家族榮譽感等方面的努力,中學生能夠不斷發揚家庭的優秀傳統,將優秀的家庭價值觀和行為規范傳遞給下一代。我相信,只要中學生們共同努力,我們一定能夠傳承好家風,為社會的發展和進步做出貢獻。
傳承好家教好家風篇三
中國自古就有世家傳世的好家風為人所贊頌,良好家風的構建與傳承是一種利家利民利國的行為,相反則害己害人害社會。所以,好家風是中華五千年文化的縮影,是父子相繼的一種傳承。
良好的家風是優良品質在家庭中的積淀和傳承,是家庭留給每個成員的寶貴精神財富,古有仁智禮義信,今有勤孝謙和思,良好家風因背景各異,也各有千秋:或仁愛寬厚,父慈子孝,兄弟和睦,鄰里友愛;或克勤克儉,常懷一粥一飯來之不易之念,靠勤奮興家聚業,講節約精打細算;或本分做人,不為富動,盡職敬事,誠信待人。以上種種,在無形中影響著家人,讓子女終身受益,其價值取之不盡,用之不竭。
良好家風的形成決非一朝一夕之功,需要長期的`熏陶與積淀,應該加強教育,反復訓練,注重養成,成為每個成員的自覺意識和行為。
在我家的家風總結下來就是一句話“多看多做少說”。我曾祖母在世的時候就經常教育我們多看書多做事少說話,所謂多看書可以增漲知識,多做事可以熟練技能,少說話可以減少爭執。所以從小我就被如此教導,才養成了讀書的好習慣,練就了動手的好能力,就是少說話沒能做到,在與人起了不少爭執之后才悔悟過來當初曾祖母的教導之意。
多看書的意義不用我多說,大部分人都能明白。但是如果不是從小培養的良好的閱讀習慣,等真正長大了之后我想大部分人都做不到安安靜靜的坐下看書了。快節奏的生活已經改造了我們,浮躁的風氣也影響著我們,已經失去了看書的良好氛圍,在沒有養成良好的閱讀習慣的情況下,人們大多會選擇去看電影電視或者上網來打發時間而不是選擇看書。閱讀這一培養人們精神靈魂的方式已經不再常見到了。所以為此我很慶幸我的家風給我帶來的這一好習慣。我在努力培養我的孩子的閱讀習慣,現在他也成了一個愛看書的小家伙。
多做事會讓人變得勤奮,變得受到別人的歡迎。誰不喜歡一個勤快愛干活的人在身邊啊。有人覺得多做事多累啊,相比其他人少干活來說自己吃虧了。其實多做事并不意味著就吃虧了,多做事可以讓你保持一種時常準備良好的狀態,這種狀態可以使你在遇見突發事情的時候不至于手忙腳亂。這個現象在你懶散較長一段時間之后就會發現,長時間休息不做事后,在做事情是就會發現自己突然不會做事了,干什么都會出錯。這就是狀態下降了,俗稱的手生了。所以這個習慣我也傳承了下去,讓孩子學會習慣與做事。
少說話則是一種處世態度。當年在老家生活的時候,最常聽到的一句話就是曾祖母的口頭禪“寢不言飯不語”。這句老話說的就是睡覺吃飯的時候不要亂說話。這點在以后的生活中我才逐漸體會到了其中的真諦,睡覺時候說話大部分是在宿舍,交流的內容大多是編排一些老師同學的傳聞笑話不滿,容易招人嫉恨;而吃飯時候說話大部分是喝酒誤事,胡言亂語,容易產生誤會。所以少說話能減少爭執。另外少說話也能減少自己無意識的炫耀,減少他人的敵視。
好家風就是一所好學校,其教育的方式就滲透在方方面面的密切接觸里,諄諄誘導,親切教誨,熱情鼓勵,嚴格要求,無不影響著家庭的每個成員,并且影響到鄰里和社會。讓大家都來關注家庭文明建設,給社會留下一片和諧、一片溫馨。
傳承好家教好家風篇四
家庭是個人成長的搖籃,好家風是家庭傳承的靈魂。中學生作為新一代的接班人,要時刻牢記家風的重要性,傳承好家風,將其發揚光大。在傳承過程中,我深深體會到了家風的美好和力量,下面我將結合自身經歷,談談中學生傳承好家風的心得體會。
首先,傳承好家風要明確傳統美德的重要性。家風是長期形成和積淀的,是家族智慧的結晶。中學生要明確傳統美德的重要性,懂得尊敬長輩、孝敬父母、關心家人。我家世代相傳尊師重道的傳統美德,我從小就注意尊敬長輩、尊重師長。每當有重要節日或者家庭聚會,我都會主動幫助父母,關心家人的生活情況。并且我也積極參加社區義工活動,通過為社區服務來傳承好家風。
其次,傳承好家風要注重培養良好的行為習慣。行為習慣是家風的體現,中學生要培養良好的行為習慣,養成良好的生活習慣和學習習慣。在生活方面,我每天早起鍛煉身體,保持良好的個人衛生習慣。在學習方面,我保持良好的學習態度,每天按時完成作業,勤奮學習,不斷提高學習成績。通過培養良好的行為習慣,我取得了可喜的進步,并且能夠給周圍的同學樹立榜樣,共同傳承好家風。
再次,傳承好家風要樹立正確的人生觀和價值觀。作為中學生,我們正處于人生觀和價值觀形成的關鍵時期,要注重培養正確的人生觀和價值觀,不能被浮華的物質迷惑。我從小被父母教導要珍惜時間,努力學習。他們告訴我,只有從小樹立正確的人生觀和價值觀,才能在成長的道路上堅定不移地追求真善美,成為有用之人。正是受到這種教育的影響,我時刻牢記家風的重要性,努力培養正確的人生觀和價值觀,不被社會風氣所左右。
最后,傳承好家風要注重家庭教育的實踐性。好家風是通過日常生活實踐中熏陶和影響的,中學生應該通過行動來傳承好家風。我在和父母相處的時候,努力踐行家庭教育的理念,跟父母交流自己的學習和生活情況,向他們請教問題并接受他們的建議。我還積極參與家中的家務勞動,在家庭事務中付出自己的力量。通過這些實際行動,我鍛煉了自己的責任意識和家庭觀念,也將家庭傳統和文化融入到自己的行為中。
中學生傳承好家風是一項重要而艱巨的任務,我們要明確家風的重要性,注重培養良好的行為習慣,樹立正確的人生觀和價值觀,注重家庭教育的實踐性。只有這樣,我們才能真正傳承好家風,發揚家族的優秀傳統,并且為社會做出更大的貢獻。讓我們中學生團結一致,共同努力,將家風的種子播撒到每一個角落,讓優秀的家風在我們的努力下綻放出耀眼的光芒。
傳承好家教好家風篇五
父母的友善和包容讓我在寬容、輕松的家風中成長。三十歲生子的我對兒子自是多了些溺愛與嬌慣,用親朋好友的話說“孩子的童年是在我們夫妻的視線里長大的。”為此,兒子從我們身上感受最多的就是親情和責任,我們用行動影響并帶動孩子。
在我的童年記憶里,父母是對工作狂,無論是居住在父親工作的學校還是母親工作的供銷社,那不足三十平方的住房還要兼作廚房和他們的辦公室,親朋往來、同事相處,耳濡目染,我們從父母身上學會了友善、包容、努力和勤奮。在物質匱乏的六十七年代,父母給了我們極其豐富的精神食糧——看書、認字、學算術。每學期開學,父親都要到縣城的書店訂購新書,每每給我們帶回新出版的連環畫,《雞毛信》、《地道戰》、《半夜雞叫》、《楊門女將》、《水滸》……我們姐弟手中的圖書曾令小伙伴垂涎三尺。再后來,父親買書的速度已不能滿足我們閱讀的需求,母親便帶我們從隔壁的書店借書,要么就干脆把我們放在書店里,不少鄰居阿姨稱我們姐弟是“小書蟲”,不知不覺中,父母親培養了我們閱讀的好習慣。
兒子出生后,豪無特長的我隨便拿本雜志、報紙讀給兒子聽,無心插柳柳成蔭,慢慢地兒子也愛上了閱讀。尤其是接觸校訊通后,閱讀和寫作親近了我們的母子關系,征文比賽、母子擂臺、書香活動……走進校訊通近十個年頭,我們不單單收獲了友情,還將閱讀和寫作繼續堅持下來,1733篇博文、22392條評論、1358100次的訪問量傾注了博友的關注與厚愛,更可喜的是我們家家庭書香氛圍愈來愈濃了。
因為溺愛,所以關注。從兒子上學那刻起,我便成了全陪式老媽,從課文的朗讀背誦,到生字的聽寫,再到作文的書寫,即便是數學練習,我也是與兒子互換角色,相互出題、解答,然后交換評判,嫣然一副小同學模樣。最有趣的是分角色朗讀,每當學一篇新課文,或買一本新課外書,我和兒子交替閱讀,繪聲繪色,我們的閱讀偶爾也會吸引老公的注意力,主動擔當評判,那段時間,我和兒子都享受這種陪讀的學習方式。
因為尊重,所以放手。從兒子讀初二開始,由于我缺乏立體感,對幾何輔助線方面的知識不但幫助不了兒子,有些思路還會干擾兒子,加上英語輔導班韓老師的建議,在征求兒子意見后,我果斷采取了放手,只在背后默默地關注。放手后的兒子學習更自律,成績也呈飛躍式提升,最出乎意料的是,老公的介入改變了兒子的思維方式——注重有效學習。如果有放不下或不開心的事,就干脆放下手中的作業,或在跑步機上健身,或在陽臺上滑滑板,或專注地盯著浴缸觀察魚苗、水草……一旦進入學習狀態,則心無旁騖,作業一氣呵成。那段時間,在老公的影響下,兒子熱衷于軍事、時事等焦點問題,有時飯桌上聽著父子倆談論國事、兵器、地理我竟一句也插不上口。
因為理解,所以接受。在兒子的成長過程中,不同階段,我家的教育模式不同,從幼小階段的賞識+陪伴,到初中階段的交流+溝通,再到高中階段的尊重+傾聽,兒子升入大學后,因為理解,對孩子的所作所為我們欣然接受。從高考后報考駕照,到高考志愿的選擇和填報,我們只是被告知,偶爾的意見和建議也是僅做參考。班干部、社團活動、班級秋游、辯論賽、聆聽講座、參加作者售書活動……雖與兒子相距兩地,我們對兒子的大學生活并不感到陌生,豐富而精彩的大學生活讓兒子陽光而充滿朝氣。
“今天是感恩節,祝爸爸媽媽小姨感恩節快樂!”“這次月考題挺難的,最后一個證明題沒搞定。”“今晚我們四個上晚自習回來,宿舍樓整面墻只有我們宿舍的燈是滅著的。”“這個周末打算與同學進程參觀周鄧紀念館。”“每晚自習回來,先寫會兒高數作業,再學會英語,準備四級考試。”“我周末辦了張學校的健身卡,365元/年”……小伙隔三差五的在微信里描述他的大學生活。小伙的只言片語,對我們而言是匯報,更是分享!感謝小伙與我們一起分享成長的精彩和快樂!
不少同事說我教育孩子很成功,兒子爭氣、我省心,詢問我教育的秘訣。其實每個孩子的成長都凝聚著父母的愛,“孩子爭氣”、“家長省心”只是相對而言,在孩子的教育方面,我只是多了些平淡和坦然,坦然接受孩子的一切——挫折、失誤、成績、精彩,更重要的是我們父母的言行,俗話說家長是孩子的第一任老師,榜樣的力量是無窮的,要求孩子做到的,我們家長要力爭做得更好。
兒子高考后,曾說過這樣一段話“在與同學談論中,我曾自豪地對他們說‘我有一位愛讀書的爸爸媽媽,閱讀是我們家的保留節目,每天我們都能保證閱讀半小時以上,我家有著濃厚的書香家庭。我為有這樣的爸爸媽媽而自豪。’”兒子也曾在作文《我的爸爸》中寫過“我從爸爸身上學會了剛毅和堅持、友善和包容,爸爸帶我去旅游、陪我做模型、教我修電器、跟我一起養寵物,爸爸在學習上的韌勁給我印象最深刻……”這就是家風的力量,從父輩到兒子,已經形成了一種文化延續和繼承關系,她像一種無形的力量,潛移默化地影響著每一位家庭成員,這種精神叫傳承。
傳承好家教好家風篇六
轄區廣大干部家屬:
反腐敗斗爭是一場關系黨和國家興衰斗爭,也是一項需要全社會共同參與的系統工程。家庭作為社會最基本的細胞,一個好的家風,千萬個健康、文明、廉潔的家庭,必將帶來一個清正廉潔的社會風氣。為了營造健康清廉的良好家風,構筑反腐倡廉的家庭防線,促進社會風氣的不斷好轉,西司門街道黨工委特向轄區干部家屬發出以下倡議:
領導干部身處特殊位置,面臨著權力的考驗和形形色色的誘惑。領導干部的家屬是領導干部最親近和最可信賴的親人,親之必先愛之,要像愛護自己的生命一樣愛護他們的形象。要在家庭中倡揚以廉為榮、以貪為恥的風氣,遵紀守法、廉潔自律,自覺抵制各種誘惑,做到拒腐蝕、永不沾。在家庭生活中,當好“三員”:即宣傳員,監督員、守門員,常吹家庭“廉政風”,管好家庭“廉政賬”,當好家庭“廉內助”,防微杜漸,從嚴治家,使家風不倒,家門不破。
妻賢夫禍少,子孝父心寬。廣大干部家屬要從現在做起,從自身做起,加強學習,提高思想道德素質,增強拒腐防變能力;要繼承和發揚勤儉持家、艱苦奮斗的優良傳統,在家庭生活中不慕奢華,杜絕浪費,摒棄在婚喪嫁娶等活動中大操大辦的陋習,樹立科學、文明、健康的家庭生活方式,用實際行動把好家門,拒絕腐敗。
倡議人:
日期:
傳承好家教好家風篇七
家是我們成長的第一空間,在我的成長過程中,身上無一不是家風烙下的印記。像春雨一樣"潤物細無聲"......
家風是一個家的道德標準,如同糧食一般,是一個家不可缺的部分,而我們家的家風就是樂于助人,寬以待人。
記得,小時候,爸爸告訴我,做人,在看到他人需要幫助時,應要做到義不容辭地樂于助人。"遇到有困難的人,盡量伸手幫一把"。
那是個星期天的上午,我和媽媽去超市,在超市門口有個乞丐討錢,媽媽說"把一些零錢給他"我對媽媽說:"媽媽,不要理那些乞丐,現在很多乞丐都是這樣騙錢的"。"如果人家是真的需要錢呢?如果換做你是那個乞丐,也給希望得到別人的幫助吧!"。媽媽反駁道。我拗不過媽媽,只好把零錢給了乞丐。"謝謝"那個乞丐灰白的頭發下,烏黑的眼睛充滿感激,他伸出雙手,激動的接過錢。這時我覺得自己錯了,媽媽是對的,我想我知道以后遇到這種情況應該怎么做了。
寬以待人,爸爸在生活中交際廣泛,人緣很好,我爸爸一直在用行動告訴我,什么叫寬容。有一次,鄰居的孩子把我家魚缸里的魚玩死了,我本以為爸爸會大發雷霆,要知道爸爸十分喜歡那些金魚,每天定時喂養它們,每周定時給魚缸換水,這些金魚在爸爸的精心照料下,在我家生活多年,沒想到他卻和顏悅色地對那小孩說話,教育他,讓鄰居對他的為人十分欽佩。
我家的家風,對我的成長有很大的影響,它教我做人的道理,讓我成為社會的有用之材。家風就是道德的力量和成長過程中的信仰,是一個成長的指南針,家風是一個家幸福美滿的見證,家風是一個國家興旺發達的根本,家風是一個社會長治久安的基礎,家風是我們不可缺少的信仰。
傳承好家教好家風篇八
全市廣大家庭:
xx是一座風景如畫之城,也是歷史文化名城,更是幸福和諧的東方品質之城。今年初秋,舉世矚目的g20峰會將落戶xx,這是xx在世界舞臺上的一次重要亮相,更是xx建設世界名城的歷史機遇!
家庭是和諧社會的堅強基石,是展示xx城市文明風尚的重要窗口。為激發全市廣大家庭“當好東道主、喜迎g20”的主人翁意識,進一步提升和展示xx城市文明和市民文明素養,我們向全市家庭發出倡議:
爭做家庭志愿者,成為美麗xx的宣傳者。全市廣大家庭要積極踐行社會主義核心價值觀,傳承優秀家風,開展科學家教,弘揚家庭美德,在家庭志愿服務活動中,展示“最美現象”,爭做“最美家庭”,以“現代、文明、開放、誠信、友善”的xx市民形象向全世界展示xx獨特的.城市魅力。
爭做家庭志愿者,成為美麗xx的傳播者。全市廣大家庭要從自我做起、從身邊做起、從家庭做起,積極投入到文明出行引導、家庭垃圾分類、美麗庭院創建、文明禮儀倡導、五水共治宣傳、社區環境整治、弱勢群體關愛等各類家庭志愿服務活動中,共創文明家庭,傳播文明力量,共同打造杭城特有的“家庭文明風景線”。
爭做家庭志愿者,成為美麗xx的守護者。全市廣大家庭要保持昂揚向上、奮發有為的精神狀態,努力做到勤儉持家、夫妻和睦、親子和諧、鄰里團結,以家庭和睦促進社會和諧,以家庭幸福促進社會安康。當好“東道主”,做好“主人翁”,積極參與支持峰會各項服務工作,讓全國乃至世界感受到xx家庭的正能量。
孤舉者難起,眾行者易趨。讓我們行動起來,積極加入xx家庭志愿者行動,盡每個家庭的一份力量,讓xx這座城市以更加昂揚的姿態展現在世界面前!
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