人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我是環保小衛士范文(推薦)一

大家好！

今天我演講的題目是：我是“環保小衛士”。

我很幸福，因為我出生在青龍。為了打造山水園林式的秀美山城，我縣實施了“三年大變樣”的偉大發展戰略，蜿蜒的南山亭石階，壯麗的民族文化廣場，波光粼粼的人工湖，花團錦簇、造型別致的龍園，給縣城增添了一道又一道亮麗的風景線。看著眼前這些日新月異變化，我們每一個青龍人都激動不已。不久的將來，我們可愛的家園——青龍會是什么樣子呢？讓我來描繪一下吧：道路兩旁種滿了綠樹，開滿了鮮花，鳥兒飛翔在藍藍的天空上，魚兒暢游在清清的河水中，景色將會美不勝收。

激情飛揚的5月，我校舉行了“紅領巾吹起綠色文明之風”的環保主題實踐活動，再一次讓我們廣大的少先隊員增強了“愛我家園、保護環境”的責任心和使命感。我想：作為一名少先隊員，我們要把口號化為行動，用實際行動參與環境的保護與宣傳。秀美的山城需要我們共同的關愛與呵護，我們每一個青龍人都要手牽手、心連心、共同攜手打造嶄新的青龍。

作為一個普通的青龍人，作為一名少先隊員，我們要從小養成良好的文明習慣，做環保的小衛士。那么請我們每一個人管住我們的口，不說粗話；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏草坪。讓我們愛護每一片綠葉，愛護每一顆小草，愛護每一朵鮮花……我相信，經過我們每個人的共同努力，一定會營造出一個文明美好的環境。讓我們在實現我縣“一年一大步，三年大變樣”的宏偉藍圖中，人人都是環保小衛士！共同創建文明和諧環境，青龍的未來一定更加亮麗多彩！

六月驕陽似火，荷花飄香四溢。朝氣蓬勃的我們斗志昂揚，騰飛的青龍英姿嫵媚。讓我們今天播灑綠色的希望，明天將會收獲藍天綠地！讓我們共同為建設一個“天藍地綠、山清水秀、城潔人和”的美好家園而努力奮斗！做合格的環保小衛士，行動起來，從我做起！行動起來，從現在做起！

謝謝大家！

我是環保小衛士范文(推薦)二

我們同在一片藍天下，腳下的土地是我們共同的家園。我期待著水更清，可工業污水，生活廢水讓它變得渾濁，我們身邊有著太多讓我們憂心的環境問題，今日就讓我們一齊去發現，一齊去關注，也一齊思考吧！

先來關注我們教室的環境吧！看看地板上，有一些口香糖的膠泥……是不是很惡心。真像一位美麗的小姑娘臉上長了斑點。

再看看墻壁，墻壁原本是雪白的，此刻卻布滿了腳印、手掌印，好像還有墨筆印，黑漆漆的，這是誰的“杰作”呢？當然是同學們的“杰作”呀！

快來看課桌，有人在課桌上寫字，有人在課桌上畫畫，還有人在課桌上涂修正液，罵臟話，把課桌的臉搞得慘不忍睹，還有用刀片刻上了一些痕跡。

看看桌肚，是不是有不少包裝食品袋，垃圾紙和塑料瓶之類的東西，這也是大家不愛護環境的“罪證”喲，你自我是不是也做過破壞環境的事情呢？

樓道的欄桿上有許多修正液和臟水，墻壁上有粉筆畫的粉筆畫和用什么東西刻的坑。

最終就是我們小區的四合院，地上有許多的枯枝爛葉，有一個沒蓋的坑里有許多臟垃圾，有時還有一股發霉的臭味。

人類無意識的破壞，傷害了我們的地球，傷害了家園，也傷害了我們的動物朋友們，請不要讓藍天白云，綠水青山成為童話。

我是環保小衛士范文(推薦)三

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我是環保小衛士550字作文

還 戈壁以青山，還 霧霾以碧空。《青山不老》一文中的老人，畢生投入在還 大地碧水青山的事業中，為子孫后代默默無私地奉獻著。

我被老人的精神感動了，作為后輩，要守住這美好的環境呀！可我能為保護環境做些什么呢？

我是一名小學生，不可能每天去種樹！但我也想為環保出一份力！我打算從身邊小事做起，為環保事業盡綿薄之力。

暑假，學校鼓勵制作“環保小酵素”。我決定一試，在網上搜集酵素的信息，同時看到了洗潔精對人體危害的資料，這讓我對洗潔精有了完全不一樣的認識。我立刻讀給正在洗碗的媽媽聽：“媽媽，別再用洗潔精啦！洗潔精是化學產品，即使沖洗十二次，還 有0.03%的殘留。殘留物會干擾人體的新陳代謝，還 會對皮膚造成損傷！”看！媽媽粗糙的雙手，就是洗潔精惹的禍！聽我一口氣說完，媽媽面露驚訝之色，“那有什么辦法解決嗎？”“當然有啦！”我立刻現學現賣，介紹起了酵素，“用酵素啊！它是純天然的，可環保啦！是用瓜果皮、菜葉等廚余做成的。能像洗潔精一樣去污除垢呢！”在一旁默默聽著的爸爸也興奮了：“有這么多好處，趕緊做吧！”

我把削下來的蘋果皮、丟棄的菜葉、冬瓜囊收集起來，但覺得材料還 是少了點，咋辦？我靈機一動：到菜場去收集！于是我又向賣菜的阿姨要了好多萵筍葉。這下材料夠啦！開工啦！在大塑料桶里，加入適量涼開水、紅糖，將廚余材料切碎放入桶中，攪拌均勻，加蓋。最后，就等著它發酵啦。

我每天都在期盼，經常好奇地掀開蓋子，看看瓜果皮發生了啥變化？聞著略帶酸味兒的清香。當看到菜葉果皮漸漸軟爛，酸味兒越來越濃烈時，我就興奮得不得了！經過兩個月的等待，酵素終于做成啦！

我做了個“見證奇跡”的實驗：將臟抹布分別浸入三個裝有清水、洗潔精和酵素的水盆。半天后，把三塊抹布分別搓洗，結果，清水里的抹布，污垢仍在；洗潔精里的抹布，污垢雖搓掉大半，卻有滑膩的'感覺；而浸在酵素里的抹布，搓洗后潔白如雪！我和爸爸媽媽都震驚了！酵素的去污效果果然名不虛傳！

爸爸用它擦洗起油膩黏糊的油煙機。沒多久，油煙機就光滑锃亮了，還 有一股淡淡的瓜果香味。“嘿！這酵素還 真管用啊！”爸爸贊不絕口，“就用它了！再也不用聞油污和洗潔精的混合怪味啦！小宇，趕緊多做兩桶！”“好嘞！”我樂不可支地應著。

用酵素能節省費用，最重要的是環保！

保護環境，從力所能及的小事做起，合理利用廢物，變廢為寶，為環保事業做出一份貢獻！

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我是環保小衛士范文(推薦)四

體驗用廢舊材料進行游戲的樂趣

學會雙手輪換投擲

提高動作的協調性和準確度

主要形式：集體

課時安排：一課時，30分鐘

重點：在學習雙手輪換投擲的過程中，體驗用廢舊材料進行游戲的樂趣

難點：協調地雙手練習輪換投擲

經驗準備：課前學會做韻律操

物質準備：每人三個舊報紙揉成的紙團、背簍8只、錄音機、韻律操磁帶

我是環保小衛士

一、開始部分

1在音樂的伴奏下，幼兒跑步入場，聽鼓聲繞場地做走、跑、跳的游戲；

2幼兒集合成4路縱隊，做韻律操

二、基本部分

1自由探索階段

幼兒每人一個紙團、自由玩、看誰玩的方法最多，教師提醒幼兒注意安全

2導入學習階段

①請1名幼兒示范，教師講解動作要領：先用手輕握紙團舉手到耳朵旁、側身、兩腳自然分開，揮手將紙團扔出去

②幼兒自由練習，教師個別指導

③幼兒站成四隊，魚貫練習，教師檢查幼兒投擲的情況并小結

3復習鞏固階段

①游戲“小衛士撿垃圾”兩遍

玩法：8名幼兒當“活動垃圾桶”，背上小背簍，其他幼兒都當“撿垃圾小衛士”“小衛士”把垃圾撿起扔到“活動垃圾桶”里，“活動垃圾桶”快速躲閃，不讓“小衛士”把垃圾扔進自己的背簍里規定的時間“活動垃圾桶”里的紙團最少的為勝利者

②游戲“小衛士運垃圾”兩遍

玩法：幼兒站成四路縱隊，隊伍的一端各放一筐“垃圾”，另一端各放一個空筐，上插一塊“垃圾回收站”的牌子，每隊幼兒依次將垃圾筐里的紙團放到垃圾回收站里，每次只能運一個紙團，先運完的一組為勝利

三、結束部分

1唱《環保小衛士》的歌曲自由舞蹈；

2整理活動材料

將紙團放在活動區里，幼兒自由活動時可在走廊上繼續練習

一、設計意圖

本次活動的目標是練習雙手輪換投擲，滲透的環境教育目標是在環保游戲中感受利用廢舊物品的快樂因此，在探索階段，教師提供給幼兒人手一個報紙團的紙團和充足的時間讓幼兒自由探索，從情感角度出發引起幼兒的共鳴，在鞏固階段，以“小衛士撿垃圾”、“小衛士運垃圾”的游戲開展，活動的難度也由易到難活動結合幼兒的年齡特點，采取直觀、形象、生動、有趣的形式，讓幼兒在玩中學，寓教于樂，從而增加幼兒的環保意識，另外，將單一、枯燥的投擲動作變為有趣的活動游戲

二、效果評析

活動的基本部分首先讓幼兒自由玩紙團，發現紙團的玩法，充分體現了自主性，讓幼兒在發現中學習，有助于培養幼兒的創新能力運動技能的學習需要一個過程，通過“小衛士撿垃圾”的游戲有效地結合了環保教育并進一步復習了所學的動作這節課的重點是對幼兒進行上肢動作的訓練，同時也注重結合全身其他各部位的訓練，通過“小衛士運垃圾”游戲，使幼兒上下肢及全身得到了協調發展另外，將保護環境的游戲融入動作的活動中，幼兒興趣極高，使活動達到了高潮

我是環保小衛士范文(推薦)五

各位領導，各位老師：

各位同學，大家好!我是xx的xxx，今天我演講的題目是《還我們綠色空間》。

我們知道，在千百年前，人類以征服自然，運用自然萬物作為人類文明的標志，千百年后的今天，人類又是否以尊重自然，釋放自然，在與自然和諧相處中把延續生存作為現代覺悟的象征呢。

記得有這樣一句話："兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。"有人戲謔這樣的意境只存在于都市人的夢中了。看著我們的周圍，摩天大樓高聳入云，遮掩了本應遼闊的天空，股票廳里，模豎交織的熒屏上，鮮活的數字跳躍著工廠繁忙的機械聲和路人匆匆的腳步聲交織在一起，這就是所謂的"都市節奏"嗎?在這暢欲橫流的年代里，許多人為著眼前的利益忙碌著，甚至因此不惜犧牲子孫后代賴以生存的家園。我們的家園被污濁的河流包圍了，樹木成片倒下，鳥獸也被捕殺……人類創造了巨大的物質財富，物質生活也因此得到了驚人的改善，可我不禁要問：這就是人類千百年來夸父般追逐的那個夢想嗎?

我又想起了以前看過的一個故事，在淮河流域某村，50多歲的村民由于長期飲用被污染的河水，死于食道癌。在他的新墳上，一瓶雪碧是人們給水污染受害者的祭品。也許你跟我一樣，也難以置信，但它的的確確發生在我們周圍，在中國，是啊，就在中國!心里又不禁涌起一陣心酸。在這個發展中國家里，經濟固然重要，但環保更是關系國際民生子孫后代的大事啊!

為了我們的后代能夠有一個良好的生存環境，為了人類能夠在這個蔚藍的星球上繁衍生息下去，我們中學生不能只顧在書海中沉浮。伸出你的手，伸出我的手，讓我們共同努力，將我們的家園恢復到原有的面貌，讓我們盡情享受那份失落已久的鳥語花香，那份清新與寧謐吧!讓我們每一個人都彎彎腰，撒一粒綠色的種子，讓綠色覆蓋在每一片土地上，讓我們每一個人都挑一擔綠色的希望，置放在中華大地的每一個空間。

謝謝大家!

我是環保小衛士范文(推薦)六

我是六二班的，我今天講話的題目是：《爭做環保小衛士》。

迎著初升的晨曦，我們又一次舉行這莊嚴而隆重的升國旗儀式。眺望著國旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國歌。此時此刻，我的內心無比澎湃，這鮮艷的五星紅旗，是我們中華民族的象征，它時刻提醒著我們：熱愛祖國，熱愛和平，熱愛自然，熱愛環境。

綠色是生命的象征，綠色代表了希望。當我們跨進校門時，我們為自己生活、學習在這樣一個充滿綠色的美麗的校園里，而感到幸福和驕傲。

讓我們把目光掃向整個學校，每一個角落都洋溢著濃厚的藝術氛圍。看，美觀大方的教學樓，構筑了積極向上的校園氛圍;隨處可見令人心情舒暢的草坪、花壇，意韻無窮，花草樹木錯落有致;春夏鮮花吐艷，綠意盎然，形成了四季長青的園林環境。這一切，讓我們感受到學校的綠色和美麗。學校為我們創造了這么好的學習和生活的環境，你想過要珍惜這來之不易的一切嗎?回憶一下自己平時的一舉一動，你是否做到了為保護、保持這美好的環境而努力?當你撿起別人掉下的一張紙時，你就已經做了一件環保的事情;當你記得及時關燈，不浪費用電;當你把水龍頭及時關掉，而不讓水白白流掉;當你下課、活動時能做到有秩序、有克制，而不是高聲喧嘩;你就已經在做著環保衛士應該做的事情了。諸如此類的很多小事，其實我們都能做到。

同學們，為了我們共同的家園，我們每一個人都應該也必須有勇氣站起來做出承諾，承諾用我們的實際行動來保證我們的校園永遠美麗、干凈。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏花草。同學們，讓我們從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。保護地球母親，凈化綠色校園!

我的講話到此結束，謝謝大家!

我是環保小衛士范文(推薦)七

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好！我是李瀟瀟八號，來到龍安小學二年級一班。這一次，我很高興站在舞臺上，在《環境衛士》上發表演講。在此，我要感謝老師和同學們的支持和信任。此時此刻，我無法用語言表達我的激動！

當我在這個美麗的校園里，我看到一些學生隨地吐痰和亂扔垃圾……我很生氣，很不舒服。我很生氣有的同學不講衛生文明；美麗的校園被污染了，真讓人難過。我立志要做一名校園“環保小衛士”。

記得有一次，看到一個小同學到處扔紙屑，我走過去很認真的攔住他，讓他把紙屑撿起來扔進垃圾桶。這時候好朋友覺得我好管閑事，其實我是個愛管閑事的人

環保小衛士在我心中扎下了根。在我心目中，學校就是我的家，保持學校環境整潔是我的責任和義務。我的心不如我的行動。我對自己一直很嚴格，處處保持著學校的環境

干凈，不做學校衛生檢查和檢查。

同學們，學校是我的家，打掃衛生靠大家。讓我們一起行動起來，每個人都應該是校園里的“環保小衛士”。

謝謝大家！