通過總結心得體會,我們可以發現自己的長處和優點,并加以發揚和利用,實現更好的自我發展。這些心得體會的范文具有一定的參考價值,可以給我們帶來啟發和思考。
優質開展革命傳統教育心得(案例20篇)篇一
“山下旌旗在望,山頭鼓角相聞。敵軍圍困萬千重,我自巋然不動。早已森嚴壁壘,更加眾志成城。黃洋界上炮聲隆,報道敵軍宵盾。”這首《西江月·井岡山》是一九二八年秋毛澤東主席在井岡山寫的。記得在中學時代我就讀過這首詞,心里一直在想井岡山黃洋界戰斗的情景,當時紅軍在井岡山是怎樣干革命的?我想一定是偉大的、轟轟烈烈、干勁沖天、沖鋒陷陣,把敵人一掃而盡,真是痛快。
轉眼三十多年過去了,國家繁榮富強了,我們的生活水平提高了。今年是中國共產黨建黨九十周年,為了慶祝我們偉大的黨九十周歲生日,我校支部決定在暑假期間組織全體共產黨員到井岡山去接受革命傳統教育。七月十八日凌晨四點我們從羅甸出發,到貴陽火車站坐十點四十到江西省永新縣的火車,到十九日凌晨5時到站,當地導游接我們上了大吧車,在車上又睡下了,一覺醒來到了井岡山。
井岡山真的太美了,抬眼望去都是山,山勢高峭,地勢險峻。只有寬闊平坦的柏油公路似小溪在山間川流不息;滿山的青竹一山連一山,微風吹過,似海濤在輕聲地歌唱;山腰云霧飄游,山村鳥語花香,空氣清新,沁人心脾。正如毛主席在《水調歌頭·重上井岡山》這首詞中寫到的一樣:“……千里來尋故地,舊貌變新顏。到處鶯歌燕舞,更有潺潺流水,高路入云端。過了黃洋界,險處不須看?!?/p>
我最想知道的是毛主席和紅軍當時是怎樣來到的井岡山,一路上導游對我們說到:“1927年9月毛主席根據黨的“八七”會議的安排,在湘贛邊境發動了秋收起義,建立了一支工農革命軍,他帶領這支隊伍于1927年10月上了井岡山。在這里積極發動群眾開展游擊戰,并組織實施土地革命,建立起地方武裝和黨組織,成立了工農政權。經過半年的艱苦奮斗,建立了以寧岡縣的茨坪為中心的井岡山革命根據地。這是中國第一個農村革命根據地。所以說井岡山是革命的搖籃。當時的井岡山是沒有現在的公路,只有一些山間的小路,山里的村民當時還是很貧困的,最富有的就是山中的青竹林、紅米和南瓜?!?/p>
一路上我們就唱著紅米飯南瓜湯的歌,走進了大井村,導游對我們說:“毛主席在這里住過,有一部份紅軍在這里住過,你們看這是當時紅軍們的練兵場;這塊石頭是毛主席坐過的讀書石,毛主席不管在什么時候都要看書的。這座房子是毛主席、朱德等紅軍指揮員住過的。”
來到了小井村,走到小井紅軍烈士墓前,緬懷我們的烈士,革命先烈永垂不朽!接著參觀了小井紅四軍醫院舊址,看到那些簡陋的、自制的醫療器械和山里采集的一些草藥,我們沒有誰說話,只聽導游在說著當年紅軍戰士們受傷,有好多戰士因沒有藥救治,犧牲在這些房屋里。望著墻上戰士們的遺像,讀著他們的生平,我只能流淚。就是這些紅軍戰士把中國革命推向了正軌,他們跟著毛主席建立的農村根據地就是星星之火,可以燎原,他們燃燒著,燒滅了蔣家王朝,建立了一個嶄新的新中國。
黃洋界上炮聲隆,我們來到了黃洋界。果然黃洋界地勢極其險要,左邊是深谷,谷左是陡峭高山,右邊是陡壁,是一夫當關,萬夫莫開的險關。它是永新、寧岡通往根據地的必經之路,是井岡山的五大哨口之一。導游說:“當時毛主席在永新附近指揮31團圍攻敵人,敵吳尚的第八軍探聽我軍主力和毛主席都不在井岡山,便調集四個團的兵力向黃洋界撲來,而在井岡山的紅軍部隊只有兩個連,兵力雖少,但家里的糧草、武器彈藥充足,馬上動員組織赤衛隊、暴動隊、婦女隊、少先隊來配合紅軍作戰。1928年8月30日,敵人發動了四次猛功都被我軍打退,當時我軍還有一門迫擊炮,兩發炮彈命中敵人,敵人驚惶失措地大叫,紅軍主力來了,我們被包圍了,便乘著夜色逃跑了。”我們紅軍以少勝多,取得了黃洋界保衛戰的勝利,我們的紅軍戰士英勇能戰,我們的根據地堅如鋼鐵長城。
今天我終于理解了井岡山的精神是什么?就是革命前輩堅定的理想信念,艱苦奮斗的精神,密切聯系群眾、依靠群眾的優良作風,建立農村根據地的路線,英勇戰斗不怕犧牲的英雄氣慨。
今后我要學習井岡山的精神,弘揚井岡山精神,用井岡山精神來武裝自己,繼承先烈們的遺志,認真學習,努力工作,團結戰友,嚴格要求自己,為二中的發展,為學生們的成長奉獻自己的'一切,做一名合格、優秀的共產黨員。
優質開展革命傳統教育心得(案例20篇)篇二
通過這次的革命傳統教育,我們重溫了革命歷史,瞻仰了革命先烈偉績,全身心地融入到了紅色文化中,學到了很多,也收獲了很多。充分領悟學習了長征精神和真諦。主要有以下幾點體會:
第一、要學習革命先輩堅定理想信念、對黨的事業無比忠誠的革命精神。社會主義江山來之不易,靠的是無數革命先烈堅定共產主義理想信念,靠的是無數革命先烈對黨的事業無比忠誠,靠的是無數革命先烈不怕流血犧牲,敢于奪取勝利。我們要象革命先輩那樣,對黨的事業無比忠誠,在實踐中把這一堅定的理想和信念落實到我們的行動中,落實到我們的崗位上,腳踏實地地把建設中國特色社會主義偉大事業不斷推向前進,確保革命先輩用鮮血和生命打下的社會主義江山千秋萬代永不變色。
第二、要學習革命先輩不怕困難、頑強拼搏的革命精神。中國革命是在極其困難的條件下開展的。但是,廣大人民在黨的領導下,不畏艱難,團結一致,以百折不撓的革命精神,戰勝了難以想象的困難,取得中國革命的勝利。我們必須學習革命先輩們敢于斗爭、敢于勝利的革命精神,始終保持昂揚向上的精神狀態,不畏艱難,勇于開拓,善于創新,全面做好改革、發展、穩定的各項工作,在科學發展觀的指導下,全面、協調、健康發展。只有這樣,才能體現出我們黨組織的先進性。
第三,要學習革命先輩勤儉節約、艱苦奮斗的革命精神。我們黨是靠艱苦奮斗起家的,也是靠艱苦奮斗發展壯大、成就偉業的。沒有艱苦奮斗,就沒有我們的今天。一部中國共產黨的歷史、新中國的歷史、改革開放的歷史,就是一部艱苦奮斗的歷史。歷史和現實一再表明,一個沒有艱苦奮斗精神作支撐的民族,是難以自立自強的;一個沒有艱苦奮斗精神作支撐的國家,是難以發展進步的;一個沒有艱苦奮斗精神作支撐的政黨,是難以興旺發達的。
我們必須學習革命先輩們艱苦奮斗的革命精神,樹立為黨和人民長期艱苦奮斗的思想,保持旺盛的革命意志和堅韌的革命品格。牢記歷史責任,自覺加強黨性鍛煉,弘揚艱苦樸素的作風,堅持勤儉建國、勤儉辦一切事情,切實提高工作效率,堅決反對鋪張浪費。
廣大黨員要經受住改革開放、市場經濟的考驗,做個好黨員。
第一、要加強黨性鍛煉,堅定共產主義理想。崇高的理想信念,是共產黨員的根本要求,是共產黨人的立身之本。在新的歷史條件下,堅定理想信念尤為重要。堅定理想信念,首要要加強理論武裝,關鍵是要加強黨性修養,按黨性原則進行自我教育、自我鍛煉、自我完善,使黨性不斷升華,腳踏實地朝著理想的方向前進。弘揚理論聯系實際的學風,把學習成果轉化為前進動力、工作思路,使黨員既胸懷崇高理想,又在本職崗位上創造新業績,在改造客觀世界的同時改造主觀世界。
第二、要恪守神圣職責,做好本職工作。責任是一種奉獻,一種使命。責任往往同奉獻乃至犧牲聯系在一起,與顧全大局、忍辱負重、任勞任怨等優良品德聯系在一起,真正反映一個黨員的思想品德和精神風貌,反映日常工作中的責任心。
第三、要加強學習實踐,提高促進發展能力。一個共產黨員能不能發揮先鋒模范作用,很重要的一條,就是看他是否具備出色的能力和過硬的本領。共產黨員的能力,關鍵是具有帶領廣大群眾前進的本領。一是要提高履行崗位職責所需要的技能和知識水平,做本職崗位的行家里手;二是要提高履行黨員義務的能力,有效地宣傳群眾、發動群眾、組織群眾、服務群眾,發揮領頭羊作用;三是要提高明辨是非、把握大局的能力,在復雜的環境和危難關頭能正確判斷局勢,分清是非,挺身而出,帶領群眾朝著正確的方向前進,發揮共產黨員的先鋒模范作用。提高能力,一靠學習,二靠實踐。要適應知識經濟時代、學習型社會的要求,需要養成終身學習知識的習慣,要真正為國為民作實事、作貢獻。成為人民群眾信賴的帶頭人要注重實踐。只有加強學習和實踐,才能提高駕馭全局和領導經濟建設、建設社會主義先進文化、發展社會主義民主政治、構建社會主義和諧社會、解決群眾實際困難的能力,促進物質文明、政治文明、精神文明協調發展。
黨員的理想、責任、能力、形象四個方面,是相互聯系、相互促進的有機整體。理想是責任、能力、形象的源泉,責任是理想轉化為具體行動的橋梁,能力是實現理想、落實責任的基本條件,形象是理想、責任、能力的綜合體現。我們必須把四者統一于實踐,統一于立足本職崗位,用堅定的理想、強烈的責任、出色的能力和良好的形象去實踐共產黨員的先進性。
優質開展革命傳統教育心得(案例20篇)篇三
20xx年8月12-13日,我隨黨校學員一起,參加了東蘭革命傳統教育學習活動。東蘭—-右江革命的腹心地,這里不僅有著綺麗的風光,更因它獨特的歷史背景和啟人緬懷的革命勝跡成為令世人敬仰的紅色革命圣地。我是東蘭人,這次又有幸成為黨校研討班的一員來到東蘭,在這片紅色的土地上接受了兩天的學習和教育,在革命紀念碑前、拔群墓前、拔群廣場、拔群紀念館、列寧巖,我們重溫了革命歷史,瞻仰了鄧小平、韋拔群等革命先烈偉績,全身心地融入到了東蘭的紅色文化中,學到了很多,也收獲了很多。充分領悟學習了東蘭的精神和真諦。下面,我就從幾個方面淺談我此次學習的一些心得和感受。
第一、要學習革命先輩堅定理想信念、對黨的事業無比忠誠的革命精神。社會主義江山來之不易,靠的是無數革命先烈堅定共產主義理想信念,靠的是無數革命先烈對黨的事業無比忠誠,靠的是無數革命先烈不怕流血犧牲,敢于奪取勝利。我們要象韋拔群等革命先輩那樣,對黨的事業無比忠誠,在實踐中把這一堅定的理想和信念落實到我們的行動中,落實到我們的崗位上,腳踏實地地把建設中國特色社會主義偉大事業不斷推向前進,確保革命先輩用鮮血和生命打下的社會主義江山千秋萬代永不變色。
第二、要學習革命先輩不怕困難、頑強拼搏的革命精神。中國革命是在極其困難的條件下開展的。但是,廣大人民在黨的領導下,不畏艱難,團結一致,以百折不撓的革命精神,戰勝了難以想象的困難,取得中國革命的勝利。我們必須學習革命先輩們敢于斗爭、敢于勝利的革命精神,始終保持昂揚向上的精神狀態,不畏艱難,勇于開拓,善于創新,全面做好改革、發展、穩定的各項工作,在科學發展觀的指導下,全面、協調、健康發展。只有這樣,才能體現出我們黨組織的先進性。
第三,要學習革命先輩勤儉節約、艱苦奮斗的革命精神。我們黨是靠艱苦奮斗起家的,也是靠艱苦奮斗發展壯大、成就偉業的。沒有艱苦奮斗,就沒有我們的今天。一部中國共產黨的歷史、新中國的歷史、改革開放的歷史,就是一部艱苦奮斗的歷史。歷史和現實一再表明,一個沒有艱苦奮斗精神作支撐的民族,是難以自立自強的;一個沒有艱苦奮斗精神作支撐的國家,是難以發展進步的;一個沒有艱苦奮斗精神作支撐的政黨,是難以興旺發達的。黨的xx大剛開過不久,帶領中央書記處的領導同志到西柏坡學習考察,重溫毛澤東同志在黨的七屆二中全會上提出的“兩個務必”,要求全黨要牢記“兩個務必”,大力倡導并身體力行艱苦奮斗精神,這在今天仍有特殊意義。發展要有新思路,改革要有新突破,開放要有新局面,各項工作要有新舉措。我們必須學習革命先輩們艱苦奮斗的革命精神,樹立為黨和人民長期艱苦奮斗的思想,保持旺盛的革命意志和堅韌的革命品格。牢記歷史責任,自覺加強黨性鍛煉,弘揚艱苦樸素的作風,堅持勤儉建國、勤儉辦一切事情,切實提高工作效率,堅決反對鋪張浪費。廣大黨員領導干部要經受住執政、改革開放、市場經濟的考驗,做堂堂正正、清清白白的共產黨人,做清正廉潔的黨的干部。
當前,要推動建設開放發展、文明法治、和諧安康的河池,實現河池跨越發展的宏偉目標,我們必須保持強大的創造力、凝聚力、戰斗力,不辱使命,不負重托,向全市人民交出一份滿意的答卷。
第一、要加強黨性鍛煉,堅定共產主義理想。崇高的理想信念,是共產黨員的根本要求,是共產黨人的立身之本。在新的歷史條件下,堅定理想信念尤為重要。堅定理想信念,首要要加強理論武裝,關鍵是要加強黨性修養,按黨性原則進行自我教育、自我鍛煉、自我完善,使黨性不斷升華,腳踏實地朝著理想的方向前進。要做到“三破除、三樹立、一立足”,即組織、激勵和引導黨員學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想,用科學理論武裝頭腦,破除認為馬克思主義已經不適用的“過時論”,樹立對馬克思主義的堅定信仰;破除認為共產主義遙不可及的“渺茫論”,樹立對共產主義的堅定信念;破除對社會主義產生懷疑的“動搖論”,樹立對率先基本實現社會主義現代化的堅定信心;要立足當前,弘揚理論聯系實際的學風,把學習成果轉化為前進動力、工作思路,使黨員既胸懷崇高理想,又在本職崗位上創造新業績,在改造客觀世界的同時改造主觀世界。
第二、要恪守神圣職責,增強執政為民責任。責任是一種奉獻,一種使命。責任往往同奉獻乃至犧牲聯系在一起,與顧全大局、忍辱負重、任勞任怨等優良品德聯系在一起,真正反映一個黨員的思想品德和精神風貌,反映日常工作中的責任心。共產黨員的責任就是執政為民,全心全意為人民服務。具體來說就是要樹立居安思危、為黨盡心的政治責任感,樹立無私奉獻、為國盡力的社會責任感,樹立愛崗敬業、為民盡責的工作責任感。我們必須圍繞肩負的歷史任務,真抓實干,出色做好本職工作。要堅持做到“五帶頭、五帶領”:帶頭勤奮學習,帶領群眾提高素質強本領;帶頭執行政策,帶領群眾遵紀守法保穩定;帶頭發展經濟,帶領群眾共同致富奔小康;帶頭弘揚美德,帶領群眾樹立新風講文明;帶頭履行義務,帶領群眾完成任務做貢獻。
第三、要加強學習實踐,提高促進發展能力。一個共產黨員能不能發揮先鋒模范作用,很重要的一條,就是看他是否具備出色的能力和過硬的本領。共產黨員的能力,關鍵是具有帶領廣大群眾前進的本領。一是要提高履行崗位職責所需要的技能和知識水平,做本職崗位的行家里手;二是要提高履行黨員義務的能力,有效地宣傳群眾、發動群眾、組織群眾、服務群眾,發揮領頭羊作用;三是要提高明辨是非、把握大局的能力,在復雜的環境和危難關頭能正確判斷局勢,分清是非,挺身而出,帶領群眾朝著正確的方向前進,發揮共產黨員的先鋒模范作用。提高能力,一靠學習,二靠實踐。要適應知識經濟時代、學習型社會的要求,需要養成終身學習知識的習慣,要真正為國為民作實事、作貢獻。成為人民群眾信賴的帶頭人要注重實踐。只有加強學習和實踐,才能提高駕馭全局和領導經濟建設、建設社會主義先進文化、發展社會主義民主政治、構建社會主義和諧社會、解決群眾實際困難的能力,促進物質文明、政治文明、精神文明協調發展。
第四、要堅持廉潔自律,塑造干凈干事形象。形象是執政黨的威信所系,魅力所在。樹立良好的共產黨員形象,是世界觀、人生觀、價值觀和理想信念、思想作風、綜合素質的外在表現。共產黨員要樹立干凈干事、親民愛民、求真務實、艱苦奮斗的形象,必須在實踐中落實群眾路線,保持與人民群眾的血肉聯系,做群眾的貼心人、工作的熱心人、作風的踏實人;必須繼承和發揚黨的優良傳統和優良作風,保持共產黨人的政治本色;必須嚴守黨紀國法,廉潔自律,清正廉明,牢記“兩個務必”,做到“六戒”,經受執政考驗,以良好形象增強自身的號召力和感召力。
黨員的理想、責任、能力、形象四個方面,是相互聯系、相互促進的有機整體。理想是責任、能力、形象的源泉,責任是理想轉化為具體行動的橋梁,能力是實現理想、落實責任的基本條件,形象是理想、責任、能力的綜合體現。我們必須把四者統一于實踐,統一于立足本職崗位、建設現代化新河池過程中,用堅定的理想、強烈的責任、出色的能力和良好的形象去實踐共產黨員的先進性。
優質開展革命傳統教育心得(案例20篇)篇四
四平市鐵西區政協在市區領導的高度重視大力支持下,由張主席與各位政協領導精心組織安排親自帶領委員們:走進革命圣地《井岡山》開始了為期五天的紅色體驗學習之旅。
紅色故地《井岡山》是一個令人激動而奮進的時代,中國第一個農村革命根據地在這里建立,偉大的井岡山精神在這里形成,它被譽為“中國革命的搖籃”和“中華人民共和國的奠基石”。新中國成立以來,眾多革命前輩在這里緬懷歷史,黨員干部在這里接受革命傳統教育。
我們鐵西區委員們有幸身穿紅軍服,頭戴紅軍帽,置身革命遺址,聆聽現場教學;面對革命先烈,緬懷革命者們英雄的足跡,體驗《井岡山》偉大的精神。雖然只有短短五天時間的學習與培訓,卻讓我們經受了一次又一次心靈的洗禮,讓我們重溫這五天的學習體會:7月10日委員們來到了橘子洲,位于長沙市區中湘江江心,西望岳麓山,東臨長沙城,四面環水,綿延數十里,是長沙的重要名勝之一,也是國家5a級旅游景區和重點風景名勝區。委員們凝望著:滔滔北去的湘水,青年毛澤東在長沙橘子洲頭揮筆寫就膾炙人口的《沁園春·長沙》,抒發了心憂天下、濟世救民的壯志豪情。洲以人傳,詩壯名城。被譽為“中國第一洲”。
下午二點大巴,把我們送到革命圣地《井岡山》,我們參觀了井岡山革命博物館,重溫了入黨誓詞,拜謁了井岡山革命烈士陵園,并敬獻了花圈,聽取了井岡山革命博物館顧問毛秉華教授一堂充滿情感和革命傳統教育意義的黨課,參觀黃洋界哨口工事、紅軍小道、紅軍造幣廠和小井紅軍醫院等紅色旅游景點,置身于真實的山岡上、小河旁,看著八角樓、小木房,在展聽著震耳欲聾的槍炮聲,在硝煙彌漫中仿佛置身于當年血與火的生活之中。同時委員們又觀賞了五龍潭瀑布群,從上至下分別,是碧玉潭(青龍瀑),鎖龍潭(黃龍瀑),珍珠潭(赤龍瀑),飛鳳潭(黑龍瀑)和仙女潭(白龍瀑)。真是飛流直下三千尺,疑似銀河落九天。
大家的心久久不能平息,真是萬分震憾!不僅感慨大自然的偉大,它不僅孕育了山川河流、花草樹木,還創造了如此神奇的自然景觀。我們一定要好好的珍惜大自然帶給我們的一切,保護生態環境!為了節省體力與時間,領導為大家安排了索道纜車。
這次井岡山之行,可以說是一次堅定信念的尋根之旅,是一次超越震憾的心靈之旅!
現在的井岡山一片祥和寧靜,槍聲和炮聲早以不復存在,只有青山依舊,訴說著人間的悲喜……如果沒有先烈們的浴血奮戰,就不會有我們現在優越的生活環境。回顧戰火硝煙的歲月,我們真的更要珍惜和平年代的幸福生活,繼承井岡山革命精神,感恩先烈,堅定信仰,刻苦學習,做一名優秀的政協委員!為實現中國夢做出應有的貢獻!
優質開展革命傳統教育心得(案例20篇)篇五
陜西省教育廳高教工委和內派協調站組織全體新疆內派教師參加了陜甘邊照金革命根據地舊址的參觀學習活動。我們帶著一種崇敬的心情參觀了紀念館,重走了紅軍路,收獲頗豐,感觸頗多。本次活動雖然只有短暫的一天時間,卻使我受益匪淺,終生難忘。
陜甘邊照金革命根據地地處陜西、甘肅交界的銅川市耀州區北54公里處,是二十世紀三十年代初,劉志丹、謝子長、李妙齋等老一輩無產階級革命家在西北地區創立的第一個山區革命根據地。它最早點燃西北民主革命的火種,為后來陜北革命根據地的建立創造了條件。因此,陜甘邊照金革命根據地在中國革命史上留下了光輝的一頁。
首先,我們前往陜甘邊照金革命根據地紀念館進行了參觀。通過一段段歷史文字、一張張珍貴圖片、一件件歷史實物的展示,緬懷了革命先烈和前輩的光輝業績及卓越功勛。在一本碩大的電子史冊前,大家一頁頁翻看著陜甘邊照金革命根據地在中國革命史上留下的光輝歷史,久久不愿離去。從革命先輩們為了理想信念而將生命置之度外的戰斗歷程中,使我心靈一次又一次受到震撼。不僅感覺到老一輩革命先烈的偉大,更覺得今天的幸福生活來之不易,進一步激發了熱愛黨、熱愛祖國的熱情,增強了身為新時期內派教師的`自豪感和責任感。我們一定要沿著革命前輩的足跡,努力工作,無私奉獻,牢記使命,奮勇向前!
中午,大家懷著激動的心情從革命紀念館走出,繼續踏訪了革命圣地---薛家寨。沿著紅軍戰斗過的足跡,我們登上了高高的山崖,參觀了當年曾被作為陜甘邊游擊隊有關支隊駐地以及紅軍醫院、被服廠、修械所等后勤單位和領導機關駐地的四個巖洞。由于巖洞所處位置隱秘、封閉,故山崖高陡,地形險峻,雖近年來為參觀方便已鋪筑了石板臺階、設置了防護鐵索,但登山的艱難,仍在望上如天塹、回頭如絕壁的陡峭中得以深深感受。那一刻,我們無不為老一輩革命家堅強的革命斗志所折服,為他們艱苦卓越、不畏艱難的奮斗精神所震撼。我們對革命先烈除了敬畏還是敬畏,對黨曲折的成長歷程,除了敬仰還是敬仰,在敬畏和敬仰的感受當中,向革命先烈們致以最崇高的敬意和深切的緬懷之情!
“日照錦衣,遍地似金”今天,我們在這里感受更多的是一種偉大的“照金精神”,實事求是的求實態度、密切聯系群眾的工作作風、堅忍不拔的革命意志、獨立自主的創新精神和勇往直前的民族精神。這種精神現在依然散發著令人奮進的時代光芒,激勵著我們以更飽滿的熱情、更昂揚的精神狀態,積極投身到現在的生活工作中。作為一名新疆內派教師,我決心從自己的崗位做起,從一點一滴的“小事”做起,安心工作,不斷探索改進工作方法,把“全心全意為學生服務”作為工作目標,繼續保持艱苦奮斗、謙虛謹慎的工作作風,爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績。在今后的工作中,我將始終秉承“三個信念”:一是視學生為親人。無論是開展生情調查研究,還是開展貧困支助與結對幫扶,都必須把學生情、學生意放在首位,把學生的事當作自己的事,不懈怠,不推卸,不躲避。二是視服務為職責。服務學生就是服務大局,促進學生發展就要為學生辦事,讓學生享受到更多的優質服務。要在堅決懲治影響發展環境的人和事的同時,進一步創新服務理念,創新服務舉措,著力推進服務機制再升級、跟蹤服務再完善、監督力度再加大,不斷為學生的發展營造和諧、愉悅、高效的育人環境。三是視忠誠為生命。對黨忠誠、對人民忠誠、要把忠誠作為政治生命中最珍貴、最根本的要素,團結廣大教師,充分發揮新疆內派教師的輻射作用,不斷加強對少數民族學生的思想政治教育,切實轉變工作作風,全心全意為學生服務!
優質開展革命傳統教育心得(案例20篇)篇六
看到這個題目,我的腦海中立刻就想到了中國革命歷史上最著名的二萬五千里長征。--年前,黨中央和---等老一輩無產階級革命家帶領紅軍,爬雪山,過草地,在敵人的槍林彈雨中艱難地前進,經過長途跋涉終于勝利到達了陜北。長征不僅創造了戰爭史上的奇跡,而且形成了偉大的長征精神。
長征精神是一種奮發圖強開拓進取的精神,告戒我們青少年要勇于戰勝前進道路上可能出現的各種風險和挑戰。它的精神影響了中國一代又一代的人。
如今我們的生活以發生了天翻覆地的變化,但是有的人思想也發生了變化。在我們青少年之中,也發生了一些不良習氣,他們衣服要穿名牌,要用高檔學習用品,吃飯挑肥揀瘦。當他們在過著如此幸福生活的時候,他們可能從未想過當年的紅軍在吃草根,啃樹皮,缺衣少食的那種滋味。他們從來沒懷念紅軍長征的艱苦生活。
所以,今天我們要提倡大家都來學習長征精神。長征如今已離我們而去,但消逝的是歲月,不息的是長征精神的燃燒,長征精神將是我們青少年心中永不磨滅的一座豐碑。
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優質開展革命傳統教育心得(案例20篇)篇七
清洗苦難深重的江山。
草在炮火中燃燒,炮火中沐浴。
靜靜地死去又風中發芽。
革命的炊煙,炮火連天。
采集井崗滿山的南瓜、滿山的野菜為糧。
引贛江支流的溪流、河水為湯。
熬制挽救貧苦、壓迫的一碗清湯、一碗南瓜湯。
用革命的粗糧、吉安的山水提煉紅軍金屬的意志。
優質開展革命傳統教育心得(案例20篇)篇八
中國自古以來都是文明大國、禮儀之邦,在中華民族的歷史進程中,無數仁人志士,革命先烈給我們留下了寶貴的精神財富,在革命戰爭年代里,偉大領袖帶領著戰士們在硝煙戰火中摸爬滾打,住窯洞,穿補丁,在槍林彈雨中出生入死,戰勝了無數難以想象的困難。他們勇于犧牲,堅忍不拔的精神令人稱頌。老一輩留下的優良的革命傳統將永遠激勵著我們前進。對啊,是他們有身體托起了中國人民的意志,是他們用雙手挺起了中華民族的脊梁。時代變遷了,中國富強了,可是在祖國繁榮的今天,某些人的觀念也在不斷的發生著變化,老一輩留下的優良的革命傳統在青少年心中逐漸淡漠起來。革命傳統是個寶,人們都應來繼承,我們新一代的青少年應該把這些寶貴的精神財富繼承發揚。今天,看看我們的身邊,亂丟亂扔,鋪張浪費,奢侈腐化,貪財的現象還隨處可見??纯次覀儾宛^里剩下的大盤大盤的魚肉,看看燈紅酒綠下的鶯歌燕舞,聽聽無人管理水龍頭嘩嘩作響,看看國家的錢財被卷入了私人的腰包,這一切都成為了這個社會不和諧的音符。我們作為新時代的少先隊員,毫無疑問的應該學習老一輩艱苦樸素的革命精神,把勤儉節約的文明禮儀繼承到生活的每一個細節當中。團結友愛敬他人,互相幫助善合作,大家來做“小伙伴”;心理健康胸懷寬;勤奮自主善創新,大家來做“小主人”;孝順父母愛親人,勤儉節約愛勞動,大家來做“小幫手”;誠實守信愛祖國,文明禮貌守法紀,大家來做“小標兵”;愛護公物保環境,講究衛生守秩序,大家來做“小衛士”。讓我們一起努力消除掉生活中那些不文明的行為,爭做“五好公民”,把我們的城市變成美麗的家園。同學們!我們大家一起努力,讓偉大的革命精神在我們心中永存,讓美麗的文明之花在我們身邊綻放!
優質開展革命傳統教育心得(案例20篇)篇九
近年來,我校以傳統文化教育為重點開展學校特色建設工作,旨在通過系列讀書教育活動,弘揚中華民族優秀傳統文化,加強對青少年的優秀傳統文化教育,讓傳統文化精華內化于青少年的心智,外化為青少年的行為,提升學生古文化修養,強化青少年思想道德教育,提高綜合素養?;顒尤〉昧穗A段性成果,具體總結如下:
一、活動組織學校王艷輝校長確立以“弘揚傳統文化、傳承中華文化、陶冶思想情操、追求自主進步、提升綜合素質”為新時期學校辦學特色,并提出以加強對學生中華民族傳統文化教育為工作重心,積極爭創傳統文化教育活動特色學校,為此成立傳統文化進校園活動領導小組,每學期定期召開會議,研究落實本學期活動安排。學校政教處每學期確立一個活動讀本或主題,取其精華,去其糟粕,精心編寫學習材料,并利用校本課程組織傳統文化專題講座;學校團委結合讀書活動,適時開展文藝演出、知識競賽、征文演講等形式多樣的活動。
二、活動開展三年來,學校先后圍繞《三字經》《弟子規》《增廣賢文》《論語》等傳統經典,開展系列讀書教育活動,并將各班活動開展情況納入文明班級考核。活動一般分為讀、講、賽等幾個階段。
第一階段:讀。學校政教處精心編選經典誦讀材料,印發全體師生,由語文教師負責利用晨讀、午休、雙休日等時間組織學生背誦。并對每周所背內容作適當文字疏通,并組織默寫批閱,確保人人熟記內容;班主任利用班會組織學生交流讀書心得,引導學生愛讀經典,自覺接受傳統美德的熏陶。第二階段:講。政教處、團委邀請校內外老師,利用校本課程舉辦經典誦讀專題講座,引導學生加深對經典的理解。第三階段:賽。結合活動主題,開展諸如誦讀、征文、演講、知識競賽、手抄報、書畫等形式多樣的競賽活動,寓教于賽,以賽促學。
隨著活動的深入開展,各班掀啟了經典誦讀的高潮,涌現了不少誦讀之星,他們在傳統文化的學習中收獲了知識,提升了道德修養,養成了良好的文明習慣。
各班利用每天十分鐘的誦讀時間組織學生背誦《三字經》《弟子規》《增廣賢文》《論語》等傳統經典,利用班會組織學生交流讀書心得。12月份,學校開展了各年級的經典誦讀比賽,評選出誦讀之星,并面向全區開展了弘揚優秀傳統文化成果展示會,邀請區教育局和兄弟學校領導親臨指導,活動形式新穎,高潮迭起,贏得上級領導和兄弟學校的一致好評。
學校將傳統文化教育活動納入學校特色建設評比、文明班級考評之中,及時檢查督促各班活動開展情況,使開展傳統文化活動成為我校的自覺行為和校園文化建設的常規性活動。每學期定期開展全校性的大型成果匯報展示活動,為學生的學習成果提供展示的舞臺,為教師的教學指導提供交流的平臺。
優質開展革命傳統教育心得(案例20篇)篇十
7月24日,自然資源廳舉辦了“”革命傳統教育學習心得分享報告會,在家廳領導、廳機關和直屬事業單位全體干部職工400余人參加報告會,自治區黨委“”主題教育第四巡回指導組副組長于xx同志到會指導。
此次學習心得分享報告會,是自然資源廳深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想,扎實開展“”主題教育系列學習活動之一?;顒釉趶V泛深入開展革命傳統教育的基礎上,組織18名副處長圍繞“初心、使命”分享學習心得,引導廣大黨員在優良傳統中尋找初心,在英雄模范的先進事跡中感悟初心,在奮進新時代的征程中堅守初心,強化做好自然資源工作的使命擔當。經過初選,9名副處長脫穎而出,結合革命傳統教育所學所思所悟和崗位工作實際,分享學習體會,交流學習心得,暢談對中國共產黨人初心和使命的深刻理解。礦產資源保護監督處張x同志的精彩分享獲得一等獎。
廣大黨員紛紛表示,通過聆聽報告深感初心可貴、使命光榮,要繼承和發揚革命傳統,從革命先烈們的英雄事跡中汲取信仰的力量,,走好我們這一代人的長征路,無愧歷史,不負韶華,不辱使命,為新時代自然資源助推高質量發展做出應有的貢獻。
優質開展革命傳統教育心得(案例20篇)篇十一
合:少先隊員們,大家中午好!紅領巾廣播又和大家見面啦!
甲:本次播音由五(1)中隊提供。
乙:我是五(1)中隊的**。
甲:我是五(1)中隊的**。
乙:本期紅領巾廣播的主題是:中國少年先鋒隊知識。
甲:本周我們一年級的小朋友就要加人少先隊了,就讓我們一起來了解一下我們的組織吧。
乙:首先我給大家介紹中國少年先鋒隊的光榮歷史。
中國少年先鋒隊的革命組織,是在中國共產黨的直接關懷下建立起來的,已經有六十三年的光榮歷史了。早在一九二四年到一九二七年北伐戰爭時期,黨就在武漢等地,建立了勞動童子團。一九二七年到一九三六年土地革命戰爭時期,又在革命根據地建立了共產主義兒童團。一九三七到一九四五年抗日戰爭時期,在抗日根據地建立了抗日兒童團。一九四六年到一九四九年解放戰爭時期,在黨領導的解放區建立了少年先鋒隊,在國民*統治區建立了地下少先隊。新中國成立后,建立了全國統一的組織——中國少年兒童隊,后改名為中國少年先鋒隊。這名字一直沿用至今。
甲:聽你這樣一說,我感覺非常激動,時間過得真快啊,沒想到我們少先隊已經有這么久旳歷史了!
乙:對啊,而且這六十三年來,我們旳少年兒童組織,在中國共產黨領導下,在共青團帶領下,培養了一代又一代旳少年兒童成為革命接班人,有著光榮旳革命傳統。作為少先隊中旳一員,我們都應該感到驕傲與自豪!
甲:是啊,以前入隊旳那一刻,我就覺得非常旳光榮?,F在,我是越來越熱愛我們旳少先隊組織了。
乙:對了,那你知道我們少先隊旳性質是什么嗎?
甲:這我當然知道了:中國少年先鋒隊(簡稱“少先隊”)是中國少年兒童旳群眾組織,是少年兒童學習共產主義旳學校,是建設社會主義和共產主義旳預備隊。
不只這些,我還知道我們中國少年先鋒隊旳創立者是中國共產黨。中國共產黨委托中國共產主義青年團直接領導中國少年先鋒隊。
乙:看來你對我們少先隊旳了解也是比較多旳。除了這些之外,我們還應該了解到我們隊組織旳主要目旳是為了團結教育少年兒童聽黨旳話,愛祖國,愛人民,愛勞動,愛科學,愛護公共財物,努力學習,鍛煉身體,培養能力,立志為建設有中國特色社會主義現代化國家貢獻力量,努力成長為社會主義現代化建設旳合格人才,做共產主義事業旳接班人。服務少年兒童旳健康成長,維護少年兒童旳正當權益。
甲:我們旳隊旗是:五角星加火炬旳紅旗。五角星代表中國共產黨旳領導,火炬象征光明,紅旗象征革命旳勝利。
乙:我們旳隊禮是:右手五指并攏,高舉頭上。它表示人民旳利益高于一切。
甲:我們旳隊歌:《我們是共產主義接班人》。每天中午旳時候我們都能夠聽到這首歌,大家也要加緊練熟哦!
乙:我們旳標志:紅領巾。它代表紅旗旳一角,是革命先烈旳鮮血染成。每個隊員都應該佩戴它和愛護它,為它增添新旳榮譽。
甲:我們旳呼號:“準備著:為共產主義事業而奮斗!”回答:“時刻準備著!”
乙:我們旳作風:誠實、勇敢、活潑、團結。
甲:我們旳隊員:凡是6周歲到14周歲旳少年兒童,愿意參加少先隊,愿意遵守隊章,向所在學校少先隊組織提出申請,經批準,就成為隊員。隊員入隊前要為人民做一件好事。要舉行入隊儀式。隊員是少先隊組織旳主人,在隊里都有選舉權和被選舉權,可以對隊旳工作和隊旳活動提出意見和要求。每個隊員都要遵守紀律,服從隊旳決議,積極參加隊旳活動,做好隊交給旳工作,熱心為大家服務。優秀旳少先隊員可以由隊組織推薦作為共青團旳發展對象。隊員由一個大隊轉到另一個大隊,要帶上隊員登記表,到新旳大隊報到。
乙:我們的入隊誓詞:我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓:我熱愛中國共產黨,熱愛祖國,熱愛人民,好好學習,好好鍛煉,準備著:為共產主義事業貢獻力量!
甲:我們的組織:在學校、社區建立大隊或中隊,中隊下設小隊。
合:我們的隊旗高高的飄揚,星星火炬閃耀著金光,
我們的隊鼓鏗鏘而嘹亮,召喚著伙伴響徹四方。
看,星星在閃耀,火炬在燃燒。
看,胸前的紅領巾在召喚我們。
召喚我們勤奮學習。
召喚我們頑強拼搏。
親愛的隊員們,我們是新世紀的雛鷹。
親愛的隊員們,我們是新世紀的主人。
我們是新世紀的未來和希望!
我們是嫩綠的小苗,陽光雨露哺育我們。
我們是一個集體,在紅領巾里成長。
在少先隊組織的帶領下,我們一定會更高大挺拔!
合:本期紅領巾廣播到此結束,謝謝大家的收聽,下期再見!
優質開展革命傳統教育心得(案例20篇)篇十二
陜西作為中國革命的搖籃,具有深厚的革命傳統和文化底蘊,特別是陜甘邊區的黨中央在抗日戰爭時期曾深居簡出,培養了一大批優秀的共產黨員和革命家。在陜西革命傳統教育的熏陶下,我深深感受到了陜西的獨特魅力,并從中獲得了許多寶貴的心得體會。
第二段:借鑒歷史經驗。
陜西革命傳統教育使我深刻認識到,歷史經驗對于我們現在的發展和建設具有重要意義。陜西歷史上的紅船精神、延安精神等,都是寶貴的精神財富。這些精神鼓舞人心,激勵我們不斷前進。我們應當借鑒這些歷史經驗,學習先烈們的堅定意志和不屈精神,不忘初心,牢記使命,為實現中華民族偉大復興而努力奮斗。
第三段:培養理想信念。
陜西革命傳統教育注重培養學生的理想信念,使我深刻認識到理想信念的力量。在陜西,我看到了一批批優秀青年在革命信念的引領下,矢志不渝,勇往直前。這讓我明白,只有始終堅定對黨和人民的信仰,才能在一切艱難困苦面前保持初心和方向,為實現人民的幸福和國家的繁榮貢獻力量。
第四段:關注群眾利益。
陜西革命傳統教育還強調關注群眾利益,這對我來說是一次深刻的教育。在陜西,我親眼目睹了革命先烈們為了群眾利益不懈奮斗的場景。他們深入群眾,傾聽民聲,解決實際問題,真正做到了為人民服務的宗旨。這使我深信,作為黨員干部,我們必須將群眾利益放在首位,始終從群眾的需求出發,在工作中時刻關注群眾的疾苦,努力為人民謀幸福。
第五段:踐行陜西精神。
陜西的革命傳統教育使我領悟到,作為新時代的青年,我們應當踐行陜西精神,繼承和發揚陜北精神、陜甘邊區精神等。這就是堅定理想信念,為人民服務,追求真理,奮斗敢念,深入基層,用心經營,勇于擔當。我們要在實踐中不斷錘煉意志,自覺放大陜西精神的正能量,在新時代的舞臺上展現我們的青春風采。
總結:
陜西革命傳統教育讓我深刻認識到歷史經驗的重要性,培養了我堅定信念和關注群眾利益的意識。在今后的生活和工作中,我將牢記陜西精神,堅定信心,追求真理,為實現中華民族偉大復興而奮斗。
優質開展革命傳統教育心得(案例20篇)篇十三
目前,我國的革命傳統教育越來越被重視和推廣。它本身不僅是一種優秀的傳統文化和歷史,更是一種對進步思想、愛國主義、革命精神等傳統價值的傳承。在這場波瀾壯闊、極具民族覺醒和進步精神的教育中,我積極參與了一次現場學習,深刻體驗到了其中蘊含的強烈力量。
第二段:學習場景與實踐。
學習中,我們見證了革命先烈生前的狂熱與革命的偉大,比如參觀了革命烈士紀念館、革命烈士墓地等地;我們感悟了革命先輩的堅定信念、高尚情操、偉大家國情懷,如參加了革命先驅廣場的升旗儀式,聆聽了一些老黨員回憶他們革命的歷程與經歷,真正體會到了以身臨其境的學習質感。
第三段:革命精神的內涵和意義。
革命精神是整個革命傳統教育的靈魂和核心,它包括了革命先輩的頑強毅力、堅定信仰、不畏強暴的斗爭,以及勇于創新和奉獻社會的高峻精神等方面。這些精神具有強烈的啟示意義和內涵,對我們在今天的人生與社會壯舉有著重要的影響。
第四段:對個人的啟發和發展。
憑借革命傳統教育所孕育的浩蕩力量和傳承精神,在現場我不僅能夠學習和汲取許多有益之處,同時將自身塑造和培育為更優秀和更具有進步精神的新時代公民。這里面包含了很多有價值的啟示和的參考,需要我們在日常生活和工作中加以運用和實踐。
作為一種深刻的傳統教育,革命傳統教育在當代的歷史條件下,是先發展走向的重要模式和發展方向之一。我們應當深入體驗和領悟,把握其中的內涵和意義,注重“使革命傳統成為鮮活的單脈搏”,將之傳承和發揚下去,讓更多的人共同投身于在進步思想、愛國主義、革命精神等方面的傳承變革。
以上,就是我在革命傳統教育現場的概述和心得體會。在實踐中,我們體驗了豐富多彩的教育質感和精彩的價值內容,更加感悟到了革命精神的強大力量和寬廣意義,對我們未來的發展和進展更加具有啟示性和激勵性。我希望自己能夠繼續努力前行,在學習中甘于奉獻,在實踐中積極成長,為建設祖國更加繁榮昌盛而努力奮斗。
優質開展革命傳統教育心得(案例20篇)篇十四
作為一名中國共產黨黨員,學習革命傳統教育是我們的職責和使命。最近,我參加了在湖北省京山市舉辦的革命傳統教育活動,深受教育和啟發。在這篇文章中,我將分享我的心得和體會,希望能夠與大家一起探討如何將這些傳統教育精神轉化為今天的現實行動。
京山是中國共產黨革命的重要發源地之一,曾經是中共中央紅軍的扎根之地。在這次革命傳統教育活動中,我們跟隨著當地的導游,深入了解了京山革命的歷史,聽取了許多革命先烈和老黨員的故事,領悟了許多革命精神。
第二段:革命先烈的精神意義。
我們在京山的第一站參觀的是革命烈士陵園。站在烈士陵園前,我不禁想到了那些用鮮血和生命為革命事業獻身的英雄們。這些英雄永遠活在我們心中,他們為了實現民族獨立和人民幸福而獻出了全部,用他們的生命鑄就了我們今天的幸福生活。我們通過學習他們的奮斗和犧牲精神,可以更好地認識到民族團結和愛國主義的重要性。
第三段:老黨員的經歷和歷史貢獻。
在京山的教育基地,我們還有幸聽取了許多老黨員的發言。他們曾經經歷過革命的風雨,見證了中國共產黨從小眾組織到掌握全國政權的歷程。他們的經歷和貢獻對于我們今天的革命事業都有著重要的啟示。我們要學習他們堅定理想信念、毫不動搖的革命精神和無私奉獻的精神,堅定革命的信心和決心。
革命傳統教育不光是為了讓我們銘記歷史和緬懷先烈,更重要的是讓我們意識到革命事業的長期性和艱苦性。在今天,我們的任務是要繼承和發展革命的傳統,為黨和人民的事業不斷貢獻自己的力量。我們可以把這樣的教育和理念融入到我們平時的工作和生活中,比如堅持學習和思考、積極參與社會公益活動等等。
第五段:結語-革命事業前程似錦。
在這次京山革命傳統教育的過程中,我不僅收獲了知識,也收獲了思考和感悟。在今天的新時代,我們需要更加深入的理解和傳承革命精神,為中國的發展和人民的幸福貢獻力量。讓我們一起為革命事業的前程發展而努力奮斗吧!
優質開展革命傳統教育心得(案例20篇)篇十五
2019年10月9日,中共中央政治局委員、中組部部長陳希在全國干部監督工作會議上發表講話,提出堅持把政治監督擺在首位。
習近平總書記強調指出,“講政治是第一位的”,“政治問題,任何時候都是根本性的大問題”。推進新時代干部監督工作,首先要推動廣大干部旗幟鮮明自我革命,始終做“講政治”的明白人。這是黨員干部自我修正、自我完善的過程,其中難免有“刺骨”之痛,但以韓非子之言總結則是“小痛而長利于身”。作為先秦的思想家,韓非子的“法術勢”三大要素,以辨證法觀之對現今干部的自我革命仍有重要參考作用。
牢固初心,明“法”而行。
法,于國是法律法規,于黨是黨章黨紀,于黨員則是思想上對黨和人民絕對忠誠的初心和黨員身份的自我約束,是具體世界觀和方法論,是一切行為的基礎,黨員干部的自我革命首先是思想上的革命。政治監督是具體的、現實的,要當“講政治”的明白人,確?!扳}質”不流失,就要讓“講政治”真正內化于心固成心“法”,方能外化于行。黨員干部要帶著感情、帶著責任、帶著使命,堅持馬克思主義世界觀、方法論,切實學習、掌握習近平新時代中國特色社會主義思想的豐富內涵,以自我革命精神提高自身運用黨的創新理論指導日常實踐、推動工作的能力。
擺正心“術”,務實清廉。
術,是具體行為和手段。黨員干部的術,只能是全心全意為人民服務,善始克終地以此為宗旨在行動上進行自我革命,清正廉潔作表率。近年來,中央全面從嚴治黨,打落了一群大老虎。周永康、郭伯雄、徐才厚等赤裸裸的例子,從表面上看是嚴重的腐敗問題,但歸根結底都是心“術”不正的政治問題。因此,黨員領導干部在實踐工作中要積極保持為民、務實清廉的政治本色,始終做到心中有黨、心中有民、心中有戒。面對誘惑,要守得住心神、管得住手腳、經得住考驗,自覺同特權思想和特權現象作斗爭,堅決預防和反對腐敗,清清白白為官、干干凈凈做事、老老實實做人。
民之為水,載舟成“勢”
勢者,勝眾之資也。干部的“勢”從何而來?毫無疑問是源自人民群眾的信任,民心就是最大的“政治”。如何成“勢”?關鍵在于以自我革命的自覺精神接受人民群眾的監督,黨員干部初心變沒變、使命記得牢不牢,群眾看得最清楚。關起門來搞不成自我革命,黨員干部要敞開傾聽大門,著力解決人民群眾強烈反映的突出問題,自覺接受人民群眾的意見和監督,嚴格要求自己,多做貢獻,服務于民,才能贏得人民群眾真心認可和擁護。
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優質開展革命傳統教育心得(案例20篇)篇十六
革命傳統教育對于我們這一代年輕人來說,我們無法親身參與那段歷史,但是通過各種形式的學習,我們對于革命的理解已經越來越深刻、細致。所以,作為革命傳統教育的受益者,我深感責任重大,認為我們應該繼承和發揚革命先烈的精神,在今后的學習和生活中,充分發揮我們每個人的作用。
在我們的學習過程中,我們深入了解了許多先烈的事跡和精神實質。我們明白,革命先烈拋頭顱、灑熱血的事跡,是一代代革命者銘記的歷史,也是我們應該汲取的精神財富。在今天社會的發展過程中,漸漸地淡忘了先烈的付出,他們的奮斗精神在當今的世界上,依然有著重溫歷史的價值和時代意義。
第三段:革命精神的具體表現。
在我們的成長過程中,我們需要學會堅定理想信念,樹立高度的遠大目標,從而不斷激發自身的斗志和勇氣,增強自我拼搏的決心,尤其是對于我們學生來說,我們應該抓住每個學習機會,珍惜自己所擁有的一切。人生沒有彩排,每一個時刻都是在深深的刻印著,我們如果不能安身立命,不能培養自己的勇氣和決心,就很難取得成功。
第四段:革命精神的教育和實踐。
我們應該在平凡的生活中培養堅定的革命精神,從而不斷提升自身的思想意識和文化素養,發揚優秀的個性,成為一個具有推動社會進步和進一步發展的力量。通過實際行動去培養自己的勇氣和決心,通過學習和實踐,增強自己的各種能力,做一個應體現社會成就的每一個角色。
第五段:結論。
革命傳統教育是一門龐大的課程。通過革命傳統教育,我們才能更好地認識到自己,發揚個性,充分利用自己的潛能,完成自己的人生價值。珍惜和諧的校園,相互尊重和諧相處,秉持著革命傳統的精神,使人忠于校園,忠于國家,為世界安寧作出貢獻。在今后的道路上,我們將繼續深入學習革命傳統,不斷地發揚自己的精神,振興我民族的文明,不斷推進世界的進步和發展。
優質開展革命傳統教育心得(案例20篇)篇十七
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家好,很榮幸能作為學員代表在此發言。首先,請允許我代表全體學員向給予我們這次學習機會的相關領導、老師表示衷心的感謝,向即將給我們授課的老師表示熱烈歡迎和致意!
我們大家知道,愛國主義是我們民族精神的核心,是實現中華民族偉大復興永不枯竭的精神動力,是我們中華民族的優良傳統美德,是全國各族人民共同的精神支柱。在新的歷史條件下,加強愛國主義教育,繼承和發揚愛國主義傳統,對于振奮民族精神,增強民族凝聚力,團結全國各族人民自力更生,艱苦創業,為建設有中國特色的社會主義宏偉事業而奮斗,具有重要的現實意義和深遠的歷史意義。
回想起85年前,毛澤東同志在湘贛邊界領導發動了偉大的秋收起義,率領工農革命軍挺進井岡山,創建了井岡山革命根據地,點燃了中國革命的星星之火,開辟了一條“農村包圍城市、武裝奪取政權”的中國革命的正確道路,創建了中國革命的第一個紅色政權,孕育了以堅定信念、艱苦奮斗,實事求是、敢闖新路,依靠群眾、勇于勝利為主要內容的井岡山精神?!爸袊锩膭倮x不開井岡山精神,實行改革開放,建設有中國特色的社會主義,同樣需要發揚井岡山精神”。
全國青少年井岡山革命傳統教育基地是一項充分運用井岡山獨特的教育資源感染、教育、引領青少年,陶冶他們情操、升華他們精神、堅定他們信念,加強青少年思想教育的重大政治工程。全國青少年井岡山革命傳統教育基地致力于傳承和發揚偉大的井岡山精神,造就一大批中國特色社會主義事業合格建設者和可靠接班人。此次培訓是采用當代青少年喜聞樂見、生動活潑的形式,針對青少年身心特點,結合時代特征,以創新的載體和路徑將井岡山精神和愛國主義教育融入青少年學習生活的青少年革命傳統教育體驗基地。通過學習體驗,我們可以實地感受到革命先輩們忠于理想、無私奉獻,艱苦奮斗、不怕犧牲的英雄氣概,切實領會井岡山精神的偉大內涵。
為更好的達到預期培訓目標,我們將認真自覺做到以下幾點:
2、嚴格遵守組織紀律,遵守各項規章制度。尊敬老師,團結同學,專心聽課,做好筆記,積極交流,靈活運用,互相幫助,共同進步,不遲到、不早退、不曠課。
3、培訓期間,嚴格規范自己一言一行,展現當代大學生的良好形象。
我們每個學員都會以這次培訓為契機,認真學習、理解、接受優良革命傳統教育和深刻領會井岡山精神的精髓,使身心得到洗禮,精神得到升華,并將井岡山精神、愛國主義精神內化為自身的素質。我們將以實際行動和優異的成績向學校、社會匯報,絕不辜負領導和老師們的期望。
最后,預祝此次井岡山青少年革命傳統教育培訓活動圓滿完成。祝各位領導、老師工作順利、身體健康、謝謝大家!我的發言完畢。
優質開展革命傳統教育心得(案例20篇)篇十八
革命傳統教育是指在中國共產黨領導下的革命斗爭中形成并發展起來的一種革命教育體系。通過對革命先烈和革命歷史的傳承與教育,來引領和激發后代熱愛祖國、熱愛人民、熱愛社會主義的愛國情懷和奮斗精神?,F在,這種革命傳統教育已經成為了全民教育的一部分,并且免費向社會開放。
革命傳統教育的重要性不言而喻。它具有傳承和弘揚紅色文化的功能,可以引導人們堅定理想信念,增強自我價值感和社會責任感。革命傳統教育還可以加強國民的愛國主義教育,引導國民愛國護國,同時也能夠廣泛提升國民素質和國民文化水平。正所謂:"歷史是一面鏡子,能為我們樹立信仰,塑造人格,使我們堅定追求真理、努力實踐的信心和決心。"。
第三段:個人體驗。
在我個人的學習經歷中,曾經參加過一些革命傳統教育的課程。其中最深刻的影響是在紅色革命基地黨校的學習中。在基地黨校中,我接觸到了革命先烈的事跡、革命歷史,更深刻地了解了中國共產黨成立以來的各個歷史階段和代表人物。這種教育讓我感到非常實在和有意義,感覺在這個過程中我不僅僅是在學習一些歷史和文化,更是在接受一種精神洗禮和指引。
第四段:放眼未來。
中國發展到現在,尤其是新中國成立以來的70年,經歷了無數的起伏和變遷。但是我們始終堅持發展社會主義、堅持發展中國特色的道路。革命傳統教育在這樣的背景下愈發重要。我們需要知道,愛國和奮斗并不是一蹴而就的,需要深入挖掘和闡釋。革命傳統教育正是一個深入挖掘和闡釋這些東西的渠道,是把歷史變成眼前的一種工具,它可以為我們提供精神上的寄托和支援,同時也踐行了中國共產黨"不忘初心、牢記使命"的總體要求。
第五段:結語。
革命傳統教育的免費推廣是一件非常必要且光明的事情,它可以讓更多的人了解中國革命的歷程和追求目標。在這個過程中,我們不僅僅了解了共產黨歷史,更了解了中國人民獨立、自由、民主、和文化、社會主義文化多年的追求。這是對我們自身成長和國家整體發展都極其重要的一個方面。同時,我們也需要知道,這個道路上還會有很多困難和挑戰。但我們要堅持,因為只有堅持才能看到更加輝煌的未來。
優質開展革命傳統教育心得(案例20篇)篇十九
“山下旌旗在望,山頭鼓角相聞。敵軍圍困萬千重,我自巋然不動。早已森嚴壁壘,更加眾志成城。黃洋界上炮聲隆,報道敵軍宵盾?!边@首《西江月·井岡山》是一九二八年秋毛澤東主席在井岡山寫的。記得在中學時代我就讀過這首詞,心里一直在想井岡山黃洋界戰斗的情景,當時紅軍在井岡山是怎樣干革命的?我想一定是偉大的、轟轟烈烈、干勁沖天、沖鋒陷陣,把敵人一掃而盡,真是痛快。
轉眼三十多年過去了,國家繁榮富強了,我們的生活水平提高了。今年是中國共產黨建黨九十周年,為了慶祝我們偉大的黨九十周歲生日,我校支部決定在暑假期間組織全體共產黨員到井岡山去接受革命傳統教育。七月十八日凌晨四點我們從羅甸出發,到貴陽火車站坐十點四十到江西省永新縣的火車,到十九日凌晨5時到站,當地導游接我們上了大吧車,在車上又睡下了,一覺醒來到了井岡山。
井岡山真的太美了,抬眼望去都是山,山勢高峭,地勢險峻。只有寬闊平坦的柏油公路似小溪在山間川流不息;滿山的青竹一山連一山,微風吹過,似海濤在輕聲地歌唱;山腰云霧飄游,山村鳥語花香,空氣清新,沁人心脾。正如毛主席在《水調歌頭·重上井岡山》這首詞中寫到的一樣:“……千里來尋故地,舊貌變新顏。到處鶯歌燕舞,更有潺潺流水,高路入云端。過了黃洋界,險處不須看。……”
我最想知道的是毛主席和紅軍當時是怎樣來到的井岡山,一路上導游對我們說到:“1927年9月毛主席根據黨的“八七”會議的安排,在湘贛邊境發動了秋收起義,建立了一支工農革命軍,他帶領這支隊伍于1927年10月上了井岡山。在這里積極發動群眾開展游擊戰,并組織實施土地革命,建立起地方武裝和黨組織,成立了工農政權。經過半年的艱苦奮斗,建立了以寧岡縣的茨坪為中心的井岡山革命根據地。這是中國第一個農村革命根據地。所以說井岡山是革命的搖籃。當時的井岡山是沒有現在的公路,只有一些山間的小路,山里的村民當時還是很貧困的,最富有的就是山中的青竹林、紅米和南瓜。”
一路上我們就唱著紅米飯南瓜湯的歌,走進了大井村,導游對我們說:“毛主席在這里住過,有一部份紅軍在這里住過,你們看這是當時紅軍們的練兵場;這塊石頭是毛主席坐過的讀書石,毛主席不管在什么時候都要看書的。這座房子是毛主席、朱德等紅軍指揮員住過的?!?/p>
來到了小井村,走到小井紅軍烈士墓前,緬懷我們的烈士,革命先烈永垂不朽!接著參觀了小井紅四軍醫院舊址,看到那些簡陋的、自制的醫療器械和山里采集的一些草藥,我們沒有誰說話,只聽導游在說著當年紅軍戰士們受傷,有好多戰士因沒有藥救治,犧牲在這些房屋里。望著墻上戰士們的遺像,讀著他們的生平,我只能流淚。就是這些紅軍戰士把中國革命推向了正軌,他們跟著毛主席建立的農村根據地就是星星之火,可以燎原,他們燃燒著,燒滅了蔣家王朝,建立了一個嶄新的新中國。
黃洋界上炮聲隆,我們來到了黃洋界。果然黃洋界地勢極其險要,左邊是深谷,谷左是陡峭高山,右邊是陡壁,是一夫當關,萬夫莫開的險關。它是永新、寧岡通往根據地的必經之路,是井岡山的五大哨口之一。導游說:“當時毛主席在永新附近指揮31團圍攻敵人,敵吳尚的第八軍探聽我軍主力和毛主席都不在井岡山,便調集四個團的兵力向黃洋界撲來,而在井岡山的紅軍部隊只有兩個連,兵力雖少,但家里的糧草、武器彈藥充足,馬上動員組織赤衛隊、暴動隊、婦女隊、少先隊來配合紅軍作戰。1928年8月30日,敵人發動了四次猛功都被我軍打退,當時我軍還有一門迫擊炮,兩發炮彈命中敵人,敵人驚惶失措地大叫,紅軍主力來了,我們被包圍了,便乘著夜色逃跑了。”我們紅軍以少勝多,取得了黃洋界保衛戰的勝利,我們的紅軍戰士英勇能戰,我們的根據地堅如鋼鐵長城。
今天我終于理解了井岡山的精神是什么?就是革命前輩堅定的理想信念,艱苦奮斗的精神,密切聯系群眾、依靠群眾的優良作風,建立農村根據地的路線,英勇戰斗不怕犧牲的英雄氣慨。
優質開展革命傳統教育心得(案例20篇)篇二十
近年來,“江西革命傳統教育”成為了一種備受關注的教育模式。它以紅軍長征時經過的江西為背景,以紅軍抗日戰爭的歷史為教材,通過親身參與紅軍行軍扎營,體驗紅軍生活等活動,讓學生深刻了解和感受中國革命歷史,弘揚愛國主義精神。在參與了江西革命傳統教育的過程中,我深深體悟到了它的意義和價值。
首先,江西革命傳統教育能夠激發學生的愛國熱情和民族自豪感。通過實地考察紅軍的戰斗勝利和艱苦困難,學生們對先烈們的犧牲精神有了更加深刻的認識和感受。他們親自參與革命活動,感受到了紅軍戰士堅毅不拔、奮勇向前的精神,愈發懂得珍惜今天來之不易的幸福生活。同時,在了解了紅軍長征歷程后,他們對中國的歷史和文化有了更多的了解,對自己的祖國充滿了自豪感。
其次,江西革命傳統教育能夠培養學生的意志品質和堅韌精神。在親身體驗紅軍行軍扎營過程中,學生們要面對自然環境的惡劣和身體的疲憊,但他們卻沒有退縮,始終堅持下來。這讓學生們明白了堅韌不拔、持之以恒的重要性。同時,通過參與紅軍活動,他們也學會了團結合作、互相支持,這種精神將對他們今后的人生起到重要作用。在學生們面臨困難和挫折時,他們可以正視困難、勇往直前,不斷克服困難,實現自己的目標。
再次,江西革命傳統教育能夠激發學生對歷史文化的興趣。在參觀了井岡山、瑞金等革命舊址后,學生們對中國近現代歷史產生了濃厚的興趣。他們了解了革命烈士的英勇事跡,領略了他們的犧牲精神和追求正義、爭取解放的決心。這些歷史文化的背后故事讓學生們對歷史有了更加深入的了解,拓寬了他們的思維和視野。他們開始對中國近現代歷史和中國傳統文化感到好奇和向往,愿意主動去了解。
最后,江西革命傳統教育對學生的成長和人格塑造有著重要作用。在紅軍長征的歷史中,學生們能夠看到紅軍戰士們的忍辱負重、勇往直前,看到他們之間的團結和友愛,這樣的精神將在學生們的成長過程中發揮重要作用。他們能夠學會以苦為樂,學會為理想而奮斗,學會在困境中堅持自己的信念。這將使他們變得堅強且有擔當的人,對自己的人生充滿信心。
總之,江西革命傳統教育是一種寶貴的教育資源,它通過親身體驗和參與,讓學生們深入了解了中國革命歷史,培養了學生們的愛國熱情和民族自豪感,培養了學生們的意志品質和堅韌精神,激發了學生對歷史和文化的興趣,塑造了學生的人格和價值觀。這對于學生們的成長具有重要意義,也對于傳承和發展中國革命傳統具有積極的推動作用。希望能夠有更多的學生能夠參與和體驗這樣的教育,讓他們在今后的生活中繼續發揚中國革命傳統的精神。