確定目標是置頂工作方案的重要環節。在公司計劃開展某項工作的時候,我們需要為領導提供多種工作方案。方案對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案。下面是小編精心整理的方案策劃范文,歡迎閱讀與收藏。
精選加強區應急能力建設的工作方案通用一
乙方:
一、工程概況:
根據
安排和乙方承擔著 客運專線太北跨北同蒲鐵路特大橋跨越鐵路施工工程。需在甲方管內 處上跨鐵路,為確保施工期間既有線的運輸暢通和施工安全,實現施工安全順利進行,并明確甲乙雙方的責任、權利和義務,經甲、乙雙方共同協商,達成如下協議:
1、項目名稱:
2、施工地點:
3、施工時間:
二、施工內容:
鐵路 施工
三、雙方所遵循的技術標準、規程和規范:
施工中甲乙雙方應共同遵守《技規》、《行規》、鐵辦[ ] 號《鐵路營業線施工安全管理辦法》、太鐵師[ ] 號《太原鐵路局鐵路營業線施工安全管理實施細則》、太鐵安監[ ] 號《既有線施工現場安全管理考核辦法》、太鐵安監[ ] 號《鐵路沿線路材路料管理辦法》、鐵運〔 〕 號《鐵路營業線施工安全管理補充辦法》、太鐵師[ ] 號《太原鐵路局鐵路營業線施工安全管理補充辦法實施細則》、太鐵師[ ] 號《關于鐵路營業線施工安全管理補充規定的通知》、太鐵安監[ ] 號《關于加強營業線施工有關問題考核的通知》、太鐵辦[ ] 號《關于進一步加強施工管理嚴格禁止“黑施工”的通知》、太鐵師[ ] 號《關于對〈太原鐵路局臨近營業線施工安全管理補充辦法實施細則〉進行補充完善的通知》。
四、雙方的安全責任、權利和義務:
㈠雙方的責任:
確保施工安全是甲乙雙方的共同責任,必須把確保安全放在首位,堅持“安全第一,預防為主”的方針,嚴格執行有關法規、規定和要求,做到分工明確,責任清楚,措施具體,管理到位。
㈡甲方責任:
1、甲方按規定組織召開施工預備會,認真落實相關要求,積極配合乙方施工作業,在規章允許范圍內為乙方施工提供便利。
2、甲方車站值班員應及時將施工登記及有關情況匯報列車調度員,并及時向列車調度員請求施工的有關調度命令。
3、甲方車站應積極做好有關施工組織、協調工作。
4、甲方有權對乙方作業安全進行檢查和監督,對乙方違反規定的施工和作業有權進行制止。
㈢乙方的責任:
1、乙方應對施工人員的安全負全責,發生人身安全問題由乙方承擔全部責任。
2、乙方對進入施工現場的作業人員要進行營業線施工、行車等規章制度以及鐵路行車安全、人身安全教育的培訓,培訓合格后方準上道作業。并設專職的質檢員、安全員、防護員,嚴格按照各工種制定出具體的安全措施后方可開工。
3、施工中乙方必須派足夠的防護員對現場進行施工及人身安全防護,防護人員要按時到崗到位,按路局有關要求著裝、佩帶防護證,并攜帶有關防護工具和防護用品。
4、臨近營業線設備的施工,乙方必須按規定提報臨近營業線施工計劃,納入路局臨近營業線施工計劃后方可按規定進行,屬于需要登記的臨近營業線施工項目,必須按規定登銷記。
5、乙方在施工中,做好各項安全防護措施。現場負責人、技術員、施工隊長應全面負責作業現場的安全卡控工作(包括對施工車輛的正確引導和安全卡控),施工現場與行車防護人員要保持通訊聯系暢通,以便施工人員及時避讓列車,確保人身、行車、設備安全。發生通訊聯系中斷應立即停止施工并將人員機具迅速撤離至安全限界以外。施工結束或停止施工,在施工人員、機具未撤離現場情況下,不得撤除行車防護,不得銷記。施工中因違反規定發生人身、行車、設備事故,責任由乙方全部承擔。
6、乙方必須嚴格執行太鐵安監[20__]320號、143號文件要求,施工機具、材料要按規定擺放,不得侵限;嚴禁在線路附近存放工具、材料及廢棄材料,所有工具、材料必須一日一清,包括舊鐵線、草繩和兩人能抬動的設備及時收回施工駐地,暫時運不走的大型料具,必須派人24小時看守。由于路材、路料管理不善引起的一切后果由乙方自負。
7、乙方施工的所有物件,尤其是長大器具不得侵入行車限界,且安裝牢固,不得脫落,在列車通過時不得進行熔焊作業,墩身施工時做好模版的防護措施,對于掛藍部分經常移動的細小部件(如千斤頂)要采取防護措施,并要有防止雜物從預埋孔掉落到線路上的防范措施。
8、乙方施工機具在吊裝作業中,必須指派經驗豐富的施工負責人做現場指揮,并指定專人防護,嚴格按照“吊裝”的有關規定執行。若侵入營業線設備安全限界時,必須嚴格執行太鐵師[20__]343號文件規定。
9、對于橋梁防撞墻、焊接縫澆注施工項目,執行太鐵師[20__]343號文件,由乙方設置專職駐站、現場防護員進行施工期間不間斷防護;施工完畢后到登記站銷記。
10、乙方是施工安全的主體,對工程質量和施工安全負全部責任,必須嚴格執行營業線施工的各項規章制度,對既有設備必須采取可靠的防護措施,科學制定施工方案,建立完善的施工安全責任制。嚴格責任追究,嚴格按審定的方案、范圍和批準的計劃組織施工,認真落實施工安全措施。對因施工造成營業線路設備損壞和影響行車安全以及構成行車事故,乙方承擔全部責任。
11、乙方必須提前對施工機械等設備進行檢查、整修、保證施工機械、器具等符合相關規定,同時必須保證施工人員物資符合有關規定,施工作業時必須按照批準的《施工設計文件》、《施工組織方案》進行施工。施工封鎖點外在橋梁上進行不影響行車的附屬作業時,乙方必須在施工地點設立專職防護員,防護員和駐站聯絡員必須保持不間斷聯系,嚴禁脫崗,列車通過施工地點時,乙方必須停止作業。凡因乙方違反施工設計、施工方案、安全協議及其它有關規定等造成施工延時或其它不良后果均由乙方承擔責任,并負責處理。
12、需要點封鎖的施工項目,必須按規定納入路局月度施工計劃后,方可按規定進行。施工期間,乙方必須指派勝任駐站員到甲方行車室負責聯系、登記、銷記等有關事宜,并主動向甲方車站值班員出示《駐站員證》,服從甲方車站值班員指揮,不得在行車室內大聲喧嘩。施工當日,乙方駐站員至少提前1小時到行車室聯系施工有關事宜,乙方負責人未接到甲方車站值班員交付的施工調度命令嚴禁施工。
13、乙方在施工期間如發生影響行車及人身安全等異常情況時,須在第一時間通過駐站聯絡員通知甲方車站值班員,危機行車安全時,必須按照“先防護、后處理”的原則進行妥善處理,遇非封鎖時段發生安全問題,影響正常行車時,還需果斷攔停列車。
14、施工期間,乙方施工負責人應全過程指揮作業,維護好施工秩序,嚴格按照施工登記的作業內容、地點、影響范圍和調度命令規定的時間以及施工方案進行施工,嚴禁超范圍施工,并在施工地段兩端按規定設置防護。
15、為確保施工安全,乙方應針對本次施工任務,在施工前認真制定防止發生人身、行車、設備事故的安全措施及施工期間設備故障搶修預案。
16、凡因施工延點、影響運輸秩序、危機行車、人身安全等問題以及其它不良后果時,均由乙方承擔安全責任和經濟損失。
17、乙方必須按規定參加甲方車站組織的施工預備會、總結會。
五、其它事項
乙方應將施工負責人、駐站及防護人員的通信方式(有效手機號碼)主動向甲方相關車站提供兩份(站長室、行車室各一份),手機不得關機,保證隨叫隨到,通信良好。
六、本協議自簽訂之日起生效,施工結束后自行廢止。在有效期內,任何一方不得擅自更改或終止本協議。
七、未盡事宜,雙方協商解決、
八、本協議一式四份,甲、乙雙方各執兩份。
甲方:(公章) 乙方:(公章)
負責人: 負責人;
聯系電話: 聯系電話:
年 月 日 年 月 日
精選加強區應急能力建設的工作方案通用二
ok3w_ads("s005");凌雪蓉
急診醫學是臨床醫學中的一個重要環節,在醫療工作中占有特殊地位。其特點是:急、重、危,病情較復雜。能否準確診斷,及時有效地搶救急癥,不但體現一個單位的醫療水平,也是衡量一所醫院技術水平與醫護質量高低的標準,更關系患者的安危。如何做好急診工作,發揮其后盾作用為綜合療養服務,是值得研究的一個重要問題。
1療養院工作的性質、特點
療養,就是利用各種療養因子(天然和人工)的不同生物效應,防治疾病、促進康復、增強體質的過程。隨著療養事業的發展,療養院的工作性質已由單一療養型轉變為療養康復和醫療等功能型。療養的收住范圍逐漸擴大,對象也越來越廣泛,從特勤健康療養、老干部保健療養,到部分慢性病康復療養、術后恢復調理及體檢、疾病矯治等方面。然而,在療養過程中,他們有可能出現某些危急事件諸如惡性心律失常等所導致的心臟驟停、急性心肌梗死以及腦血管意外等急癥。所以要求療養院醫務人員應轉變觀念,更新知識結構,學習新理論、新技術,以適應療養醫學模式的轉變。
2療養院醫療工作的現狀和急診特點
在療養工作中,所接觸的人員大多為健康療養員,部分慢性病恢復期,術后調理及康復者,雖較過去逐漸增加,但多數不需臨床特別治療,常采取休息、食療、水療、理療、體療和景觀療法,以及藥物的輔助治療,即能基本滿足其需求。由于臨床治療的工作量較少,技術不是很復雜,工作壓力不是很大,因此,也降低了大家鉆研業務技術的積極性,導致知識老化,結構不合理,業務技術荒疏。這種狀況與現代療養事業很不適應,在急診中尤為突出。
療養院急診工作同樣具有“突然、個別、病雜”的特點,由于平時急癥少,搶救機會不多,設備陳舊簡陋,加之急診經驗不足,技術操作欠熟練,常影響急救效果。遇到急癥常缺乏信心,又怕擔風險,便一送了之。如果不掌握一些必須指征,缺乏現場急救和初級處理措施,不僅易使患者失去最佳搶救機會,還會因為搬運不當,長途顛簸而致病情惡化,甚至死亡,不能不引起足夠重視。
3對加強急診工作的幾點建議
3.1更新觀念,確立療養院治病的思想現代療養學是一門新興的綜合性學科,內容涉及醫學、心理、氣象、環境、體育、營養、養生等范疇,各學科間具有一定的交叉性和邊緣性。療養防治疾病的作用是肯定的,要樹立這個思想,并努力工作,去填補療養領域的空白。在研究、開發各種天然療養因子、生物效應防治疾病的基礎上,充分發揮主觀能動性,進一步開發、研究多種人工療養因子,提高各類專業人員的技術水平,吸收先進經驗,不斷滿足療養工作需要,解除療養員病痛,提高其健康水平。應將療養、體檢、疾病矯治和急診工作一體化,形成療養院的優勢,真正發揮健康基地的作用。
3.2完善組織,在實踐中提高急診水平要搞好急診工作,首先應建立一個完整的急救小組。人員包括各科的技術骨干,由院領導和醫務處主任牽頭,便于工作協調、人員調配及物品供應。其次,對廣大醫務人員,特別是急救組,組織系統的理論學習,掌握常見危重病診斷要點、處理原則和實施方法,定期選派院外進修學習。結合實際病例開展急救操作演練,以積累臨床經驗。第三,有計劃地邀請院內外專家、急診室主任講課,介紹經驗,進行技術指導。最后可借鑒文獻資料,綜合實際進行病案討論,及時總結得失,便于鞏固提高。
3.3選配合適人員,定期進行搶救演練選配合適的人員是首要的任務,尤其是現場實施搶救的醫護人員更是關鍵,必須具備人性化親情服務思想,在救治的過程中,始終沉著、快速、及時、準確地完成每一項技術操作,以贏得時間,取得良效。參加急診醫療工作的管理人員都要有強烈的事業心和責任感及領導藝術。搶救組成員還必須經過急診醫療方面的特殊訓練,具有扎實的理論基礎和較好的臨床工作能力,以滿足搶救工作的需要;
同時還應熟知本院急救工作組織程序,對所屬人員要進行明確的分工。
搶救人員平時除注意學習急診醫學知識外,還應定期進行急救演練,通過演練可以達到以下目的:①增強搶救人員之間的合作能力。②可提高醫護人員操作有關急救器材的熟練程度。③可檢驗搶救組成員應付急診的能力,進一步提高處理常見急診病例的水平。
3.4及時添置更換急救器材,以適應緊急使用急救對一些器械和藥品依賴性很強,甚至必不可少。應結合療養院的特點、臨床實際及時添置更新醫療器械,如便攜式除顫器、心電監護儀、氧氣袋、縫合包,藥品定期更換等,并派專人負責保管,使其處于良好工作狀態,對急救醫療儀器要通過講課和演示等形式,使全體醫護人員知道如何操作,以便熟練使用,一旦需要,能得心應手地使用。
(收稿日期:2008-06-21)
相關熱詞搜索: 療養院 急診 重視 ok3w_ads("s006");ok3w_ads("s007");
精選加強區應急能力建設的工作方案通用三
函數加強題 28.【2014 高考上海理科】設????? ??? ??], , [ ,), ,(,)(2a x xa x xx f 若 4)2(? f,則 a 的取值范圍為_____________(2)已知函數 f(x)=x 3 +x,對任意的 m∈[-2,2],f(mx-2)+f(x)0 恒成立,則 x 的取值范圍為________________________________________________________________________.(1)(2014·課標全國ⅱ)已知偶函數 f(x)在[0,+∞)單調遞減,f(2)=0.若 f(x-1)0,則 x 的取值范圍是________.(2)設奇函數 y=f(x)(x∈r),滿足對任意 t∈r 都有 f(t)=f(1-t),且 x∈ ????0,12時,f(x)=-x 2,則 f(3)+f ????- 32的值等于________. 思維啟迪(1)利用數形結合,通過函數的性質解不等式;(2)利用 f(x)的性質和 x∈[0,12 ]時的解析式探求 f(3)和 f(- 32)的值. 答案(1)(-1,3)(2)- 14 解析(1)∵f(x)是偶函數,∴圖象關于 y 軸對稱. 又 f(2)=0,且 f(x)在[0,+∞)單調遞減,則 f(x)的大致圖象如圖所示,由 f(x-1)0,得-2 35.(2012 河南省畢業班模擬,4,5 分)函數 的圖象的大致形狀是()36.(2012 東北三省四市第一次聯考,12)已知函數 對任意 r 都有,的圖像關于點 對稱,且,則()a.0 b.-4 c.-8 d.-16 44.(2013 高考仿真試題四,10,5 分)已知函數 f(x)的圖象向左平移 1 個單位后關于 y 軸對稱,當x 2 x 1 1時,[f(x 2)-f(x 1)](x 2-x 1)0恒成立,設a=f,b=f(2),c=f(3),則a,b,c的大小關系為()a.cab b.cba c.acb d.bac 57.(2007 天津, 7, 5 分)在 r 上定義的函數 f(x)是偶函數, 且 f(x)=f(2-x).若 f(x)在區間[1, 2]上是減函數, 則 f(x)()a.在區間[-2,-1]上是增函數, 在區間[3, 4]上是增函數 b.在區間[-2,-1]上是增函數, 在區間[3, 4]上是減函數 c.在區間[-2,-1]上是減函數, 在區間[3, 4]上是增函數 d.在區間[-2,-1]上是減函數, 在區間[3, 4]上是減函數 59.(2007 重慶, 9, 5 分)已知定義域為 r 的函數 f(x)在(8, +∞)上為減函數, 且函數y=f(x+8)為偶函數, 則()a.f(6)f(7)b.f(6)f(9)c.f(7)f(9)d.f(7)f(10)63.(2008江西, 3, 5分)若函數y=f(x)的值域是 , 則函數f(x)=f(x)+ 的值域是()a.b.c.d.65.(2008 安徽, 11, 5 分)若函數 f(x)、g(x)分別為 r 上的奇函數、偶函數, 且滿足 f(x)-g(x)=e x , 則有()a.f(2) 函數綜合訓練題 高中數學函數題小結 函數與找規律題 22題反比例函數訓練題1 第17章《反比例函數》好題集(03):171_反比例函數
精選加強區應急能力建設的工作方案通用四
編導專業應具備的五大素質
年來,隨著影視行業的迅速發展,文藝編導專業成為藝考專業中的熱門專業,對于專業考試,很多考生會想到諸如影評、編講故事的技能考核,殊不知,其中涵蓋著多種素質的綜合考察。
文藝編導專業的專業初試,更像素質考核,通過一系列的考核對考生是否具有從事廣播電視編導的潛質進行綜合考評與判斷。因此,考生可以在閱讀招生簡章時發現,文藝編導類的專業各院校考試情況大抵都以考場的面試通過回答考官問題、再加上電視作品的分析(筆試)為主要形式。與美術類專業考素描、色彩等形成鮮明的對比。專業技能可以進行專門訓練,那么素質考核,如何進行?一個優秀的編導的素質要求分為哪些方面呢?
電視文藝編導的基本素質,即作為一名合格的電視文藝編導所需要的基本品格和條件。按廣電總局發布的2005年統計數據來看,我國的電視從業人員共有近60萬之眾,其中編輯記者崗位有10萬多人,這其中電視文藝專題的編導隊伍是重要的組成部分,承擔著電視藝術生產的重任,在電視影響力空前強大的今天,在一定程度上影響著向人民輸送什么樣的文藝食糧,其作用是不可低估的。
由于我國電視事業的快速發展,電視文藝工作者尤其是電視文藝專題編導的來源也是豐富多彩,但無論具體經歷如何,以下的一些基本條件應該是共同的。
廣播電視文藝編導和其他創作人員是從事精神產品生產的,精神產品具有很強的社會性,因而在這方面更要有較高的要求和自覺性。作為-名電視文藝專題的編導,從事藝術生產,實質上就是從事社會主義精神文明建設,因而必需具備馬克思主義的世界觀和方法論。
作為一名電視文藝的編導,必須具備一定的藝術素質,要愛藝術、懂藝術,具有一定的藝術欣賞和審美能力。
由于電視文藝節目內容指向的特殊性,藝術素質對于電視文藝節目的編導來說有著特殊的意義,這也是電視文藝編導有別于其它專題節目類型的特殊要求。電視文藝編導工作在很大程度上是一種藝術欣賞和審美活動基礎之上進行的審美創造,藝術欣賞和審美判斷卻是須臾也不能離開的。
一個人的藝術素養和審美能力是十分復雜微妙的問題,但從根本上說,藝術素養是長期藝術欣賞活動的結果,審美能力是長期審美實踐的產物。
電視文藝編導的知識素質,不僅指作為一名電視文藝編導應具備哪些知識,還包括這些知識的特點、比例、結構及其整合效應,是電視文藝創作主體研究中的一個重要課題。
對于電視文藝的編導而言,知識結構的要求也有其特殊性,我們必須著力加強以下幾個方面的知識學習:
1、文學藝術基礎知識,主要由三部分組成:
(1)閱讀古今中外的文學名著,觀賞各種藝術門類的藝術精品,通過閱讀觀摩優秀作品,提高自身的文學藝術素養和審美鑒賞能力。
(2)文學藝術史的知識。通過對文學藝術史的學習,了解文學藝術的'一般發展規律,以增強編導自身對各種藝術現象做出合乎規律的認識和觀察。
(3)文藝理論知識。文藝理論知識是對文藝創作和評論的經驗總結,對各種文藝現象的科學概括,一名優秀的電視文藝專題編導要對納入作品的文藝作品、文藝現象等做出判斷和處置,就不能單靠藝術直覺,還要運用理性思考,這就要借助豐富的文藝理論知識,憑借文藝理論所提供的系統知識,范疇,概念、思維模式,方法和特定語言。
2、社會生活知識。作為一名電視文藝專題編導,對當代社會生活的現狀,尤其是文化藝術領域的生活與現象、流向和發展趨勢、它的表面現象和深層運動,都需要有深入的理解。
任何一種職業都要依靠人來從事,所以職業心理素質的研究日益為人們所重視。從人的心理活動來看,都離不開感覺、知覺、觀察、記憶、想象、思維、情感、注意、意志等心理過程,而所謂職業心理素質問題,主要研究這些心理過程中應強化那一些,具有什么特征,對于電視文藝專題的編導而言,這些心理素質應當為我們所注意和加強。
電視是一種視聽藝術,聲畫并存,構成要素的多元化決定了創作思維的立體化。諸如景別、光線、色彩、運動、特技、聲音、字幕等等要素,都有可能共時空存在于一個電視畫框之內,對于電視文藝編導而言,在專業素質上,也就要求全方位掌握電視語言系統。
s("content_relate");【編導專業應具備的五大素質】相關文章:
1.學習編導專業應具備的素質
2.2017年編導應具備的專業素質
3.編導藝考成功應具備的素質
4.營銷主管應具備的五大素質
5.編導應具備的能力
6.編導應具備的職業素養
7.文藝編導必須具備的素質
8.導游應具備的素質