讀書心得是對自己閱讀過程中的體會、感受、啟發(fā)等進(jìn)行反思和總結(jié)的一種形式。通過閱讀培訓(xùn)心得范文，我們可以發(fā)現(xiàn)和分享更多的學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會。
西游記讀書心得篇一
西游記前五回是一本經(jīng)典的華語文學(xué)巨著，是中國古代神話小說的代表作之一，也是世界文學(xué)寶庫中重要的一部。在這本小說中，我們跟隨著孫悟空、豬八戒、沙和尚以及唐三藏四位主角，一路闖蕩，見識各種妖魔鬼怪。這本小說充滿了智慧、幽默和大量的歷史和文化背景知識，讓我們受益匪淺。
在這五回中，我最喜歡的部分是第一、二回，講述了孫悟空偷吃仙桃后鬧天宮，并被玉皇大帝拘禁，以及唐僧出世后被妖怪所害。這兩回篇幅不長，但熱鬧非凡，讓人樂在其中。這兩回的節(jié)奏非常迅猛，氣氛跌宕起伏，讀起來就像是在看一出激烈的武打電影。這也讓我重新認(rèn)識了這部經(jīng)典名著，明白了它的文學(xué)價(jià)值是如此高大上。
此外，這本書也是一部蘊(yùn)含文化內(nèi)涵的小說。經(jīng)過跟隨唐三藏等人的旅程，我們看到了不少地方和景物的描述，這些命名和描述都來源于中國古典文學(xué)、佛經(jīng)、歷史和地理，如臨安城、紫氣東來、東海龍宮、天河、山洪、魚與熊掌等，這是中國古代文化的物質(zhì)文化和精神文化的體現(xiàn)。
閱讀這本書的經(jīng)歷讓我受益匪淺。首先，這本書很注重人物塑造，它不但塑造了主角的性格、形象、追求和行為，還塑造了不少重要的配角，如及八仙和龍王等。也說明了一個(gè)人需要有什么性格和行為來克服生活中的種種困難。其次，這本書提供了一種不同的看待世界的方式和認(rèn)識論。這些思想路徑和反常的想像，如太上老君的煉丹、盤絲洞的群妖、悟空的身法，其原理雖然根基于中國古代的佛教、道教和民間信仰，但也反映了孔孟儒家思想單一化的反叛、和文化的多元化和吸納。
最后，讀這本書給我留下了很深的印象，因?yàn)樗鼮槲覐?qiáng)化了道德和人性的重要性，幫我重新審視了經(jīng)典的概念，啟發(fā)我建立自己的輯標(biāo)準(zhǔn)和理念。這也讓我對自己的人生有了更大的追求和目標(biāo)。
在總結(jié)中，我不禁想起大智若愚的唐僧，開朗自若的孫悟空，賣露水的豬八戒，浪漫不羈的沙和尚。他們都有著不同的性格和不同的追求，但他們彼此之間的關(guān)系卻是如此的緊密。這也讓我領(lǐng)悟到了一個(gè)人的成長離不開團(tuán)隊(duì)的支持，離不開身邊的人的幫助和陪伴。西游記前五回讀書體會了這些，在以后的日子中應(yīng)該是會對我們有深遠(yuǎn)的影響。
西游記讀書心得篇二
“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮〞。我們只有與他人合作，才能有面對困難的勇氣和戰(zhàn)勝困難的力量。
那么，如何合作呢？又怎樣合作呢？
讓我們先來看看《西游記》中唐僧師徒是怎樣合作的吧！
盤絲洞的七女妖把進(jìn)來化齋的唐僧吊上房梁，又從臍冒出絲繩，將山莊滿足。悟空變蒼蠅將七女妖在溫泉洗浴，遂變餓鷹，叼走其衣。八戒下水變成魚亂竄，然后現(xiàn)出本相，舉耙便筑。眾女妖盤絲絆倒八戒回洞。悟空用毫毛變眾鳥，滅了守洞毒蟲，就出唐僧。
唐僧靠他的`徒弟之間的合作，成功脫險(xiǎn)。看來，合作就是每個(gè)人各盡其能，發(fā)揮所長，更快的到達(dá)共同目標(biāo)。是啊！合作為成功奠定了根底。
不由地，我想到了螞蟻的故事：一大群螞蟻被林火包圍這，火圈在迅速縮小，黑壓壓的一群螞蟻瞬間將被大伙所吞。在這千鈞一發(fā)之際，蟻群迅速地聚集到一起，抱成一個(gè)巨大的蟻群。蟻群順著地勢向小河的方向滾去，熊熊烈火燒焦了蟻球外圍的螞蟻不斷發(fā)出爆炸聲。但蟻球沒有被燒散，它迅速地滾過火區(qū)，進(jìn)入小河。大批螞蟻得救了。看來，合作能凝聚力量，能培養(yǎng)奉獻(xiàn)精神。
“一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合以后，比花崗巖還堅(jiān)硬〞。只有學(xué)會合作，才能更快地登上成功的頂峰，更快地到達(dá)理想境界。
西游記讀書心得篇三
《西游記》講的是唐僧師徒四人到西天去取經(jīng)，一路經(jīng)歷了九九八十一難，最后獲取了真經(jīng)。故事情節(jié)引人入勝，幽默生動，但雖如此，在其中也包含了作者對當(dāng)時(shí)社會的種種看法。他挖苦了當(dāng)時(shí)朝政的腐朽無能。
其實(shí)，在我們所看到的取經(jīng)途中，有許多的妖精都與天上地下有著密切的聯(lián)系，這樣說來，無論是在天上還是地上那些神威的'統(tǒng)治下，都隱藏著丑惡，神仙也不例外，可見當(dāng)時(shí)明王朝統(tǒng)治的腐朽。不過，在這種情況下，在我們眼前出現(xiàn)一個(gè)不受約束，敢于抗?fàn)幍囊粋€(gè)人物，那就是孫悟空！
他從石頭里蹦出，對世間何事都有探索的好奇心，對于玉帝要捉拿他，卻絕不屈服，還“大鬧天宮”，不過有時(shí)也有些任性，作者再借這樣一個(gè)人物來進(jìn)展比照，更加揭露了當(dāng)時(shí)社會的黑暗。這也使我們想到當(dāng)時(shí)的朝政是怎樣的，朝政中當(dāng)官的又是怎樣的。其實(shí)，那些腐朽無能的官員往往與天上的神仙大佛有一定的關(guān)系，不是有一些妖怪就仗著自己與天上某某神仙有一定的關(guān)系或是拿了天上某某寶物就在人間為非作歹！我想這些人間的官員也不過如此吧，借自己身后有大人物給自己撐腰，就為非作歹，魚肉百姓，導(dǎo)致了朝政的腐朽以及社會經(jīng)濟(jì)不景氣。
雖然如此，但唐僧師徒四人在途中對那些所遇到的妖魔鬼怪時(shí)的不所畏懼的精神也深深打動了我，由于師徒四人團(tuán)結(jié)一心，不畏艱險(xiǎn)，最后終于如愿以償，取得了真經(jīng)。雖然在取得成功的過程中會遭遇許多磨難，但是這樣更能磨練我們的意志力，使我們得到鍛煉，所以，一定要勇往直前！
西游記讀書心得篇四
作為中國古典名著之一的《西游記》，其情節(jié)和人物形象早已為人們所熟知。而《西游記》第一章“靈根育孕源流出 二郎神獻(xiàn)命斗真武”對這部名著的開篇起到了至關(guān)重要的作用。本文將就此章節(jié)進(jìn)行閱讀和思考，以此為契機(jī)，探究文學(xué)中的人物刻畫和藝術(shù)的表現(xiàn)手法。
作品開篇便由觀音菩薩的故事講起，從不同角度描寫了觀音菩薩從原本的小龜變?yōu)橛^音菩薩的過程，強(qiáng)調(diào)了人的努力和不斷學(xué)習(xí)的重要性。同時(shí)，作者用了多種形象生動的描寫方法，如“黑水河滿腥膻臭烘烘”，“花果山上長生殿，金光燦爛十萬間”，使人物和環(huán)境的描寫更加形象化，讓讀者仿佛親臨當(dāng)時(shí)的場景。
而太上老君與真武大帝之間的斗法則更是展現(xiàn)了文學(xué)里豐富的想象和才思。從氣勢上，太上老君和真武大帝俱有神威，斗法中更是高潮迭起，一招一式的交鋒，令人如癡如醉。作者在描寫斗法的時(shí)候充分利用了音響、畫面和動作等多種藝術(shù)手法，使得這段文字如同電影，直觀而有力。
這篇章節(jié)中的人物刻畫也用細(xì)致入微的形容方法塑造了主角的形象。如孫悟空、豬八戒、沙悟凈，每個(gè)人物都有其獨(dú)特的性格特點(diǎn)。孫悟空是一個(gè)勇猛果敢、機(jī)智過人、不服輸?shù)娜耍瑢τ谒木戎鲗O行者，他愿意付出生命；豬八戒則表現(xiàn)出淳樸、貪吃和色情等特點(diǎn)，而沙悟凈則是一個(gè)仁慈、勤懇和精通法術(shù)的唐僧弟子。這些人物的刻畫是作者為之不懈努力的一部分，讓人物個(gè)性鮮明，形象深刻。
此外，透過讀這一章，我們還能夠看到作者在其中蘊(yùn)含的價(jià)值觀念。比如，在孫悟空為搶太上老君符號的過程中，我們可以看到作者對于君子和小人的劃分，對于貪欲與道德之間沖突的反思。同時(shí)，作者在這一章中也強(qiáng)調(diào)了在困境中堅(jiān)定的信念和勇氣，正如孫悟空救主，他是否能夠活命并不重要，而更為關(guān)鍵的是他的信仰與勇氣，這與傳統(tǒng)文化中的“義”、“勇”、“仁”等觀念不謀而合。
總的來說，對《西游記》第一章的閱讀讓我們對于中國古典文學(xué)的表現(xiàn)技巧和人物塑造有了更深刻的體會，同時(shí)也探究到了作者對于傳統(tǒng)價(jià)值觀念的推崇和弘揚(yáng)。從這一章中，讀者可以得到很多啟示，并更深入地思考文學(xué)和人生的聯(lián)系。
西游記讀書心得篇五
《西游記》四大名著之一，我曾經(jīng)看過好多由這部書改編出來的電視劇，因此這本書的大概內(nèi)容我可以記得，這學(xué)期剛好老師教我們看，于是我便又穩(wěn)固了一下里面的內(nèi)容。這本書的主人公為唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧，我最討厭的便是唐僧了，你別看他平時(shí)教導(dǎo)徒弟們說：“出家人應(yīng)該以慈悲為懷。〞可你看，孫悟空為打死妖精，好讓師傅與師弟們過去，可誰知妖精卻都化為人形，而孫悟空打死妖精后，最好的是既沒有被趕走，也沒有被罵，然而最壞的結(jié)果是既被師傅念了“緊箍咒〞，又被師傅趕走，可見唐僧心地并非像有些人所想的那樣，以慈悲為懷。
我最喜歡的'是孫悟空，他被放在煉丹爐里的時(shí)候，我十分緊張，很害怕他會被燒死后拿去煉丹，可是出乎我的預(yù)料，他居然練成了火眼金睛，不怕水與火，妖魔鬼怪都懼怕他，都難逃出他的手掌心，鐵扇公主也不例外，孫悟空第一次來喊鐵扇公主為嫂嫂，可是鐵扇公主不僅不去領(lǐng)這個(gè)情，還一個(gè)勁地要去為自己的兒子圣嬰大王紅孩兒報(bào)了這個(gè)仇，最后仍架不住孫悟空的金箍棒，只好拿出了自己的寶貝芭蕉扇，將孫悟空吹走了，幸虧孫悟空有留云之術(shù)，因此不曾被吹得太遠(yuǎn)，向靈吉菩薩求助后回到了火焰山，救出了唐僧。
西游記讀書心得篇六
作為一本經(jīng)典名著，《西游記》深受讀者的喜愛。作為一個(gè)非學(xué)文科專業(yè)的人，我的閱讀水平并不算高，一開始讀《西游記》時(shí)對其中的一些典故和文化背景并不是很了解，因此前五回的閱讀讓我深有感觸，下面我將簡述我的讀書心得體會。
一、對中國文化的深入認(rèn)識
《西游記》作為一部具有濃郁中華文化特色的小說，故事情節(jié)和人物角色充滿了各種神話傳說和道教思想。通過閱讀前五回，我發(fā)現(xiàn)了其中的許多文化元素，比如孫悟空出世時(shí)的桃花源，如何避開虎口三關(guān)等等。這些典故雖然難以理解，但是又極富想象力和神秘感，給予我一種身臨其境的感受。在閱讀過程中，我深刻感受到了中國傳統(tǒng)文化的博大精深和深厚底蘊(yùn)。
二、對人性的思考啟示
在《西游記》中，每個(gè)角色都有自己的人性弱點(diǎn)，比如孫悟空缺乏耐性，豬八戒貪吃貪睡等等，這些缺點(diǎn)或許會讓人看起來不舒服，但也正是這些漏洞，使得這些角色更加真實(shí)和生動。在閱讀前五回的過程中，我也思考了一下自己的人性弱點(diǎn)，認(rèn)識到了自己欲望和傲慢的表現(xiàn)，這也讓我更加珍視這部小說中所蘊(yùn)含的人性思考。
三、對信仰的思考
《西游記》中的信仰題材是貫穿全書的主線之一，包括人類信仰神仙，人鬼共生和佛道兩修等等。雖然這些信仰和思想在當(dāng)今社會的價(jià)值或許有爭議，但是在閱讀前五回時(shí)，我嘗試從它們所代表的思維方式和哲學(xué)思考方面入手，去思考這些信仰對于現(xiàn)代人的價(jià)值和意義。這種閱讀方式從人的思維方式入手，既能夠更深入地了解信仰文化，又能夠更具有個(gè)人意義，實(shí)現(xiàn)知行合一。
四、對團(tuán)隊(duì)合作的深刻認(rèn)識
同樣是《西游記》中的一個(gè)重要主題，也是前五回里的重點(diǎn)之一——團(tuán)隊(duì)合作。由于每個(gè)角色有各自不同的性格和特點(diǎn)，他們之間在完成任務(wù)的過程中，也常常出現(xiàn)激烈的爭吵和矛盾。但是，正是由于大家在最終目標(biāo)方面的一致性，每個(gè)角色都能克服自己的性格和特點(diǎn)，凝聚起來，團(tuán)結(jié)一心，最終完成了使命。這個(gè)團(tuán)隊(duì)精神，對于現(xiàn)代人也是一個(gè)很好的啟示。
五、對經(jīng)典名著的敬意
閱讀《西游記》前五回時(shí)，我不斷感受到作者吳承恩的文學(xué)魅力和深入思考的功力。通過他的文字，他讓人們理解和感受到了對于困境的挑戰(zhàn)，對于歷史的追憶，以及對于生命的熱愛。即使是對于我們這樣文學(xué)素養(yǎng)較低的人，也能夠從中得到啟發(fā)和感悟。在我們這樣一個(gè)浮躁、功利的社會，重讀這樣經(jīng)典的名著，也讓我更加珍惜人們發(fā)掘和創(chuàng)造出來的美好事物。
總之，《西游記》作為一部影響深遠(yuǎn)的中國古典小說，它不僅是一部文學(xué)佳作，更是一部充滿思考和教育意義的作品。在閱讀前五回的過程中，我受益匪淺，從中領(lǐng)悟到許多人生哲理和道理，也讓我重新審視自己的人性和角色定位。希望我的讀書心得體會，能夠讓更多的人讀到《西游記》，深入認(rèn)識中國文化底蘊(yùn)，感受經(jīng)典品位，在當(dāng)下社會中汲取更多的力量和啟示。
西游記讀書心得篇七
暑假里，我讀了四大名著之一的《西游記》這本書栩栩如生的塑造了一批各具特色的人物形象;愛打抱不平的.孫悟空，貪吃懶惰的豬八戒，救苦救難的觀世音，神力無比的如來佛祖，其中我印象最深的就是頑皮的“齊天大圣”孫悟空。
孫悟空是花果山上一塊仙石蹦出來的，從小行動敏捷，心幾靈巧。從菩提祖師那里學(xué)來了高超的本領(lǐng)。從龍宮的到了如意金箍棒和盔甲，在太白金星的招安下上天當(dāng)官。玉皇大帝就按他的意思封他為“齊天大圣”。悟空在天上偷吃了仙桃，大鬧天宮，被如來佛祖壓在了五指山下。五百年后，孫悟空保護(hù)唐僧前往西天取經(jīng)，修成正果。
任何人都會像孫悟空那樣經(jīng)常犯錯(cuò)，但只要有一顆知錯(cuò)就改的心，他仍是個(gè)好人。
我以后要像孫悟空那樣做個(gè)知錯(cuò)就改的人。
西游記讀書心得篇八
《西游記》是中國文學(xué)中的經(jīng)典之作，作為國學(xué)必讀之書，無論是在國內(nèi)還是國外都備受矚目。在本次閱讀中，我選擇了其中的第章作為研究對象，深入探究了書中所表現(xiàn)出的人性、道德以及宗教信仰等方方面面，讓我更加理解了這部作品的魅力所在。
第二段：人性的反思
在第章中，唐僧與孫悟空的的交鋒，讓我感受到了人性的復(fù)雜與微妙。孫悟空雄渾剛猛卻不失機(jī)智，唐僧則溫和善良卻有些忸怩，兩者風(fēng)格迥異卻又相得益彰。通過他們之間的互動，我們不難發(fā)現(xiàn)人性中的愛欲、恐懼、勇氣等真實(shí)感受。而在最后，唐僧主動為孫悟空脫罪，這種寬恕與諒解的精神，則更為彰顯人性美好的一面。
第三段：道德的建構(gòu)
從第章中，我們能看出“正義”與“邪惡”之間的關(guān)系所在。路過富貴山，孫悟空卻玩起了搶劫的把戲，這是一種極不正義的行為。經(jīng)過唐僧一頓教訓(xùn)后, 孫悟空意識到自己所為的罪過，向唐僧坦白自己對于金銀物質(zhì)的不羈渴望，表明了自我反省和悔改的態(tài)度。通過這種從邪歸正的轉(zhuǎn)變，我們可以看出作者對于道德建立的強(qiáng)調(diào)和批判的態(tài)度。
第四段：宗教信仰的體現(xiàn)
在第章中，我們也可以發(fā)現(xiàn)作者和佛教的深入結(jié)合。唐僧宣揚(yáng)的不僅僅是簡單的言行，而是涉及到了信仰與教義的傳授。唐僧既不是個(gè)沒有經(jīng)驗(yàn)的和尚，他也犯了很多錯(cuò)誤，但是他堅(jiān)信“劫數(shù)難逃，莫強(qiáng)求”，對佛教理論上的堅(jiān)信，也使他能在困難險(xiǎn)阻的旅途中堅(jiān)持不懈。這表明了作者對于宗教信仰的重視和推崇。
第五段：結(jié)論
總的來說，西游記第章作為中國名著之一，其內(nèi)涵還是有很多值得我們思考與反思的。不管是人性的微妙，道德的建構(gòu)還是宗教信仰的體現(xiàn)，都能讓我們從中獲得啟示與收獲。通過對于這些元素的挖掘，我們不僅僅能夠開拓思路，獲取知識，更能夠了解民族文化的精華，這樣才能讓我們透徹認(rèn)識自己的文化底蘊(yùn)，進(jìn)而更好地傳承和弘揚(yáng)。
西游記讀書心得篇九
如果奇跡是超乎平常的，那么它常常是在逆境的征服中體現(xiàn)的。
培根說，讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干。寒假里，我利用無聊閑寂的時(shí)光讀了《西游記》靜靜地享受著讀書帶來的歡樂，品之，妙處眾多。他是我國一部古代杰出的長篇神話小說，是明代偉大小說家吳承恩寫的。
故事講述的`是：孫悟空、唐僧一行人去西天取經(jīng)，一路上英勇無畏、降妖除魔，克服了種種困難，最后取經(jīng)成功。途中他們遇到了詭計(jì)多端的白骨精、飛沙走石的黃獅精。……讀了《西游記》，我知道了什么叫敢于抗?fàn)帲裁唇胁晃菲D險(xiǎn)，什么叫有情有義。
生活中，我也常常遇到麻煩和困難：生活中的不如意、學(xué)習(xí)上的小困難……我剛上五年級，一切都那么順利。半個(gè)學(xué)期的成績都徘徊在前十名，想再進(jìn)一步，仿佛邁不開步子，我以為成績只能這樣了，能穩(wěn)住就好。誰料！前十沒考到，連前二十都沒保住。那是我想陷入了一個(gè)大大的漩渦之中，拼命掙扎，那漩渦卻死死的抓著我不放，要令我窒息似的。當(dāng)我讀到三打白骨精時(shí)，孫悟空被唐僧誤解時(shí)，他后來又是怎么做的……想想這些，我又重拾信心，不愿就此放棄。我不顧一切的向旋渦邊緣游去：聽課，記錄，練習(xí)；思考，提問，反思。我努力地做著，堅(jiān)信會迎來美麗的綻放。當(dāng)考試再次來臨時(shí)，我的心中充滿了忐忑的期待，一絲不茍的答題……最終迎來了勝利：全班第一。
西游記讀書心得篇十
西游記是中國古代四大名著之一，被譽(yù)為是中國古代小說的巔峰之作。作為一部經(jīng)典的文學(xué)之作，它不僅具有豐富的文化內(nèi)涵和神話傳說，更蘊(yùn)含了深刻的哲理和人生智慧。讀完西游記后，我深深感受到了其中所蘊(yùn)含的智慧和教育意義，這讓我更加明白了讀書的重要性和讀書的價(jià)值。
首先，西游記告訴我們要有勇氣和信心。書中的主人公孫悟空不僅勇敢無畏，而且極其自信。他能夠翻山越嶺、斗敗妖魔鬼怪，一路上闖過千山萬水，最終達(dá)到他的目的地西天取經(jīng)。這種勇氣和信心不僅是孫悟空的個(gè)人特質(zhì)，也是作者希望讀者所具備的品質(zhì)。我們在學(xué)習(xí)和生活中，也需保持積極的態(tài)度，相信自己的能力，用堅(jiān)定的信心去面對困難和挑戰(zhàn)，才能取得成功。
其次，西游記強(qiáng)調(diào)一個(gè)人的成長離不開師傅和團(tuán)隊(duì)的幫助。孫悟空有唐僧作為他的師傅，他們通過一起經(jīng)歷的艱辛和團(tuán)隊(duì)的合作，最終實(shí)現(xiàn)了西天取經(jīng)的目標(biāo)。這告訴我們在成長的道路上，我們需要有人指導(dǎo)和幫助，需要有一個(gè)團(tuán)隊(duì)來支持我們。我們應(yīng)該虛心向老師請教，向同學(xué)學(xué)習(xí)，互相幫助，在共同努力中取得更大的進(jìn)步。
此外，西游記還提醒我們要珍惜眼前人和事。在這個(gè)長達(dá)幾十年的旅途中，孫悟空、豬八戒和沙僧與唐僧一起經(jīng)歷了許多艱辛和磨難，他們一路上的風(fēng)風(fēng)雨雨都離不開他們之間的團(tuán)結(jié)和互助。這讓我想起了自己的同學(xué)們和老師們，在他們的陪伴和幫助下，我們一起度過了許多難忘的時(shí)光。因此，我們要珍惜眼前的人和事，尊重他人的付出，與他人建立良好的關(guān)系，共同創(chuàng)造美好的回憶。
最重要的是，西游記告訴我們要崇尚正義和善良。書中的主要角色都在追求正義，幫助人們戰(zhàn)勝邪惡。無論是孫悟空、豬八戒、沙僧還是唐僧，他們都有著與妖怪戰(zhàn)斗的勇氣和決心。這是因?yàn)樗麄兩钪皭簩o人們帶來災(zāi)難，將會破壞社會的和諧與穩(wěn)定。我們在現(xiàn)實(shí)生活中也應(yīng)該樹立正確的價(jià)值觀，崇尚正義和善良，勇敢地站出來維護(hù)社會的公平與正義。
綜上所述，西游記是一本富有智慧和教育意義的巨著。它通過豐富的情節(jié)、深刻的人物塑造和細(xì)膩的描寫，給讀者們展示了一個(gè)奇幻的世界，同時(shí)給我們帶來了許多深刻的反思和哲理。通過西游記，我明白了讀書的重要性和價(jià)值，它不僅能夠提升我們的智力，還可以塑造我們的品格，引導(dǎo)我們走向正確的道路。因此，我希望通過不斷地讀書，不斷地學(xué)習(xí)，不斷地思考，來不斷提升自己的素質(zhì)和能力，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值而努力。
西游記讀書心得篇十一
這部精彩有趣的《西游記》是中國古代四大古典小說之一。相信大家對《西游記》已經(jīng)很熟悉了，比如《西游記》、《西游記》、《大鬧天宮》。著名作家吳承恩在書中把鬼神表現(xiàn)得淋漓盡致。故事中的四位師傅和徒弟都很精彩。比如：72年變的孫悟空，懶的豬八戒。正直的沙僧和仁慈的唐僧。而作者對他們?nèi)〗?jīng)路上的困難寫得更加精辟生動。每次拿起這個(gè)名字，都放不下。
《真假孫行者》中，我最喜歡孫悟空，他神通廣大，不畏天地。你看！他永遠(yuǎn)不會放過一個(gè)惡魔，也永遠(yuǎn)不會對金箍下的惡魔手下留情。即使是至高無上的玉帝也會服從他的命令。
貪吃的豬八戒雖然沒有孫悟空那樣的能力和正義感，但是豬八戒那滑稽可愛的形象卻始終歷歷在目，縈繞在我們的腦海里。但是，豬八戒也有一個(gè)壞習(xí)慣。他喜歡利用一些小優(yōu)勢，但他也很害怕困難。他經(jīng)常不得不不時(shí)退讓。而且也因?yàn)闀杏羞@樣有趣的人物，《三打白骨精》更是錦上添花！
在這沉重的八十一難中，師父唐僧雖不及孫悟空聰明，二徒弟豬八戒和三徒弟沙僧勤快，但他賢惠慈悲，歷盡艱難險(xiǎn)阻。
看了《西游記》，受益匪淺。一本好書總能讓讀者回味無窮，流連忘返。因此，我們應(yīng)該多讀書，從小讀好書。雖然我們很小，但我們不能為祖國做出任何巨大的貢獻(xiàn)。但是，我們會努力工作，爭取進(jìn)步。長大后，我們將是國家的'棟梁，民族的希望。
西游記讀書心得篇十二
自古以來，讀書便是一種重要的修身之道。經(jīng)典名著《西游記》，是中國傳統(tǒng)文化中的瑰寶之一。而在這部文學(xué)巨作中，第一章《靈根育孕源流出 心性修持大道生》便深刻展現(xiàn)了讀書的重要性和心態(tài)的培養(yǎng)。在本文中，筆者將通過對《西游記》第一章的分析，分享自己的讀書心得體會。
第二段：讀書的重要性
在小說中，唐僧取經(jīng)的背景下，作者寫了沙僧在洞中發(fā)現(xiàn)了賽姬，但因找不到公主趙敏就放走了她，于是賽姬上了云霓仙子的飲宴。沙僧插隊(duì)盜酒，被翻出惡行,然而云霓仙子誓死也不害他,火眼金睛可以看透沙僧是為什么而做的事。這一段故事告訴我們，讀書可以讓人在生活、工作中做出正確判斷，增強(qiáng)自身能力。
第三段：閱讀《西游記》的生活建議
在日常生活中，我們不妨多讀書，尤其是像《西游記》這樣的經(jīng)典名著。因?yàn)椋?jīng)典名著可以讓我們更好地認(rèn)識自己的思維和心理狀態(tài)，塑造更好的人格。而在閱讀過程中，我們還可以同時(shí)學(xué)習(xí)到很多實(shí)用的知識和技能。另外，在閱讀經(jīng)典名著的時(shí)候，我們也不可忽視心態(tài)方面的調(diào)整。
第四段：讀書心態(tài)的培養(yǎng)
在閱讀《西游記》時(shí)，我們不僅需要看到故事本身的內(nèi)容，也需要批判性地看待小說中所描繪的人物、風(fēng)景和文化。在不斷提升閱讀體驗(yàn)的同時(shí)，我們也需要不斷反思自己的心態(tài)，努力培養(yǎng)健康積極的心態(tài)和對于未來的正確態(tài)度。
第五段：總結(jié)
《西游記》第一章讀完之后，可以讓我們了解到：閱讀對于人類的重要意義和價(jià)值。同時(shí)，此章還強(qiáng)調(diào)了閱讀的心態(tài)改變和積極性。在人生旅途中，我們應(yīng)該抱著積極的心態(tài)，多讀書，向優(yōu)秀的人們學(xué)習(xí)，讓自己不斷地成長和提高。
西游記讀書心得篇十三
《西游記》中有一件頗有意義的事，不知各位是否發(fā)現(xiàn)？話說三藏等人一路西行時(shí)，在經(jīng)歷了九九八十一難后，終于取得了真經(jīng)、修成了正果。然而在遇上的諸多妖精中，有的被孫悟空一棒打死了，有的卻只是有驚無險(xiǎn)。我總結(jié)了一下，發(fā)現(xiàn)凡是那些“有驚無險(xiǎn)”的妖精都有著“后臺”，而那些被孫悟空一棒打死的妖精，則是一些背后沒人撐腰的“無名小卒”。
而一向被評為“本性雖壞，但其心乃善”的孫悟空，他真得很善良嗎？佛有八大戒，頭一戒便為不可殺生，而像孫悟空這樣一個(gè)手上沾滿了鮮血的“人”，如來居然還封他為佛！佛曰：“救人一命勝造七級浮屠”，面對各種妖魔，他老人家理應(yīng)慈悲為懷，一勸再勸，畢竟苦海無邊，回頭是岸。無論如何，也不能大開殺戒啊！退一萬步來說，就算妖魔當(dāng)誅，可是，他們的手下也有許多無辜之人，用現(xiàn)在的話說，應(yīng)該分別量刑才對啊，但孫悟空等人就喜歡一網(wǎng)打盡，把事做絕了。
同學(xué)們，其實(shí)真正的善與惡呀，就在我們的心中，讓我們?nèi)グ选吧啤闭页鰜戆桑缓笤诎选皭骸鄙钌畹穆衿饋戆桑∽屨嫔泼乐ㄩ_遍全國！
西游記讀書心得篇十四
西游記是中國古代四大名著之一，它以孫悟空為主線，講述了唐僧師徒四人西天取經(jīng)的故事。作為一本百分之百的中國古典文學(xué)，眾人對于其中寓意深遠(yuǎn)的內(nèi)容都頗具感悟。在學(xué)習(xí)中，不僅可以從中汲取智慧，還可以培養(yǎng)讀書的興趣，讓心靈得到升華。
首先，西游記中的讀書心得教會了我認(rèn)真對待人生。孫悟空、豬八戒和沙僧都身具神通，但師傅唐僧卻是凡夫俗子。然而，他卻是師徒四人之中最有智慧的。他對待取經(jīng)如同對待人生，認(rèn)真兢兢業(yè)業(yè)，不畏艱辛。這使我明白，無論是讀書還是人生，都需要以認(rèn)真和勤奮為基石，才能夠成功。
其次，西游記中的讀書心得讓我理解了團(tuán)隊(duì)的力量。師傅與他的三徒弟之間既有各自的特點(diǎn)，又有共同的目標(biāo)。他們雖然性格迥異，但卻互相幫助、互相扶持。孫悟空的機(jī)智、豬八戒的勇敢、沙僧的耐心，是造就出這個(gè)團(tuán)隊(duì)的三大本領(lǐng)。這使我意識到，團(tuán)隊(duì)中成員之間的互補(bǔ)與合作是實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)的關(guān)鍵，也是讀書的一大理念。
第三，西游記中的讀書心得啟發(fā)了我勇敢追求夢想。師傅帶著三徒弟踏上了前往西天取經(jīng)的征途，他們面臨著各種各樣的困難和險(xiǎn)境，但他們始終堅(jiān)持不懈、勇往直前。他們對于夢想的執(zhí)著和對困難的堅(jiān)持，讓我深受感動。正因?yàn)檫@樣的堅(jiān)持和勇氣，他們最終成功完成了取經(jīng)任務(wù)。這使我相信，只要敢于追求自己的夢想并勇敢面對困難，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)。
第四，在西游記中的讀書心得體會到了人性的復(fù)雜性。無論是和尚師傅的忍辱負(fù)重，還是豬八戒的貪吃懶做，每個(gè)人物的性格都是豐富多樣的。這使我深刻認(rèn)識到，人性是非常復(fù)雜的，每個(gè)人都有著自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。它告訴我應(yīng)該更加寬容地對待別人的缺點(diǎn)，也要善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)并加以發(fā)揚(yáng)。
最后，西游記中的讀書心得教會了我堅(jiān)守正義和道德的意義。在西游記中，我們看到了孫悟空守護(hù)唐僧師徒四人的道德勇氣和正義行為。他在降妖伏魔的過程中，對抗了各種邪惡勢力。這使我認(rèn)識到，作為現(xiàn)代人，我們也應(yīng)該像孫悟空一樣，堅(jiān)守自己的信仰和追求，并且要秉持著正義和道德去行事。
總結(jié)起來，西游記中的讀書心得給我?guī)砹酥T多的啟示與感悟。它教會了我認(rèn)真對待人生，理解團(tuán)隊(duì)的力量，勇敢追求夢想，理解人性的復(fù)雜性，堅(jiān)守正義和道德的意義。通過這些體會，我深深地明白了讀書的重要性以及對個(gè)人和社會都能產(chǎn)生積極影響的意義。所以，讀書不僅是獲取知識的手段，更是塑造自己的心靈，提升自己的人生素養(yǎng)的一道重要途徑。
西游記讀書心得篇十五
這本書的作者是吳承恩，他是明朝有名的小說家。書中的唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧四師徒經(jīng)過了重重磨難和各種考驗(yàn)，仍堅(jiān)持到底，不屈服，頑強(qiáng)的與妖魔鬼怪斗智斗勇，歷經(jīng)九九八十一難，終于取得真經(jīng)成佛的神話傳說。《西游記》使我感受到世間的正與惡，和只有敢于拼搏，堅(jiān)持不懈才能取得成功的道理。
書中的四師徒各有各的特點(diǎn)，各有各的本領(lǐng)，為這本小說平添了幾分魅力。
沙僧原是天上的卷簾大將，因?yàn)榇蚱屏送跄傅牧蛄ПK，后將功贖罪，隨唐僧取經(jīng)，他的功夫是三個(gè)徒弟中最差的一個(gè)，也是唯一一個(gè)對師傅的話言聽計(jì)從的徒弟，他水下功夫卻是三師徒中最好的一個(gè)，也成了金身羅漢。
讀完這本書是我真真正正體會到了原來要想做成功一件事是多么的不容易，是要付出很多心血，也是需要堅(jiān)持到底的，只有肯下功夫，肯花時(shí)間，認(rèn)真的做就一定能夠事半功倍。
西游記讀書心得篇十六
說到《西游記》這本書大家都不陌生。我們都看過《西游記》這部電視。我感覺書上描寫的人物更形象具體。特別是一些心理活動的描寫，和景色的描寫，性格特征的描寫。真是活靈活現(xiàn)，栩栩如生。這就是作者吳承恩寫作的高超之處。所謂的經(jīng)典所在。
這本書的主要內(nèi)容是作者運(yùn)用了豐富的想象力，生動形象的描寫了師徒四人在去往西天取經(jīng)路途上與窮山惡水和妖魔鬼怪，冒險(xiǎn)斗爭的艱辛歷程。作者把他們在途中遇到的千難萬險(xiǎn)形象地描寫成妖魔鬼怪設(shè)置的九九八十一難。通過一些夸張的描寫手法。把他們師徒四人的性格特征外貌寫得活靈活現(xiàn)。他們跋山涉水，歷經(jīng)了千辛萬苦。他們他們最終到達(dá)了雷音寺，取得了真經(jīng)。他們那種堅(jiān)毅的性格，不屈不撓的精神值得我們學(xué)習(xí)。
書中塑造的孫悟空的性格特征。他機(jī)智，勇敢，急躁，粗暴，霸道但在書中的前幾回描寫了孫悟空為了學(xué)到長生不老的秘籍。他漂洋過海。歷經(jīng)艱辛。孫悟空的那種堅(jiān)毅的性格。和不折不撓的精神。也是我們學(xué)習(xí)生活當(dāng)中的榜樣。唐僧的性格我卻不很喜歡。他雖然穩(wěn)重博學(xué)，憨厚老實(shí)。但是，但是他有時(shí)是非不分，善惡不變。好多次都因?yàn)闊o謂的善良和仁慈丟掉性命。所以在我們現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，善良和仁慈都有一個(gè)度。都要有像孫大圣的那種火眼金睛去辨別人世間的事與非和善與惡。
這本《西游記》很好看。比電視劇拍的真實(shí)多了，你也可以來看看呀。
西游記讀書心得篇十七
西游記是中國古代四大名著之一，也是中國文學(xué)寶庫中的一顆明珠。小編讀了《西游記》，收獲頗多，以下是我對于西游記里面的讀書心得體會。
第一段：人物塑造別具一格
在《西游記》中，作者吳承恩以獨(dú)特的手法塑造了一系列各具特色的人物形象，給讀者留下了深刻的印象。首先是孫悟空，他機(jī)智聰明，機(jī)靈過人，懂得七十二變，斗智斗勇。其次是豬八戒，他雖然好吃懶做，但具有無比的勇氣和善良之心。再次是沙僧，他忍辱負(fù)重，心地善良，給人留下了深刻的印象。最后是唐僧，他是這一伙人中的領(lǐng)袖，他有智慧和堅(jiān)定的信念，在困難面前不退縮。這些人物形象的塑造，讓我深刻地認(rèn)識到每個(gè)人物的個(gè)性和特點(diǎn)。
第二段：鏡像反映社會風(fēng)貌，啟示人生哲理
《西游記》作為一部神魔小說，通過描繪人與妖精的斗爭，展現(xiàn)了明清社會的黑暗面。在小說中，作者通過表現(xiàn)人物的善良與邪惡的斗爭，明確了“善惡有報(bào)”的道理，以及“善惡終有報(bào)應(yīng)”的價(jià)值觀念。此外，小說中還反映了封建社會的種種弊端，如官員的貪污腐敗、佛教的妄執(zhí)迷信等。通過描寫這些社會現(xiàn)象，作者以幽默的方式質(zhì)疑了封建社會的道德觀念，啟示了讀者獨(dú)立思考的重要性。
第三段：情節(jié)跌宕起伏，引人入勝
《西游記》的情節(jié)跌宕起伏，情節(jié)緊湊，充滿了冒險(xiǎn)和驚險(xiǎn)的元素。比如，孫悟空上天宮搶了靈果，結(jié)果被壓在了五行山下五百年；孫悟空一行人騷擾弼馬溫國，被國王逼迫實(shí)行反清復(fù)明的政策，這些情節(jié)極大地吸引了讀者的興趣，讓人欲罷不能。在讀這些情節(jié)的過程中，讓我感受到了一種強(qiáng)烈的緊張與刺激。
第四段：藝術(shù)手法獨(dú)特，文學(xué)價(jià)值突出
《西游記》以嬉笑怒罵的方式，讓我們看到了作者對于社會風(fēng)俗的諷刺與嘲笑，使小說更富有樂趣。例如，豬八戒這個(gè)角色的創(chuàng)建，既有神話中的傳統(tǒng)意味，又有喜劇色彩，使小說的風(fēng)格更加生動有趣。此外，作者還運(yùn)用了各種手法，如演戲入法，暗示、象征等，以此突出小說的藝術(shù)價(jià)值。通過閱讀《西游記》這本書，使我體會到文學(xué)的獨(dú)特魅力，以及它對人們價(jià)值觀念的潛移默化的影響。
第五段：啟示與反思
通過閱讀《西游記》，我不禁思考了一些現(xiàn)實(shí)問題。孫悟空等人的修行以及面對種種困難的堅(jiān)持和追求，給了我很多啟示。他們?yōu)榱艘粋€(gè)共同的目標(biāo)而努力奮斗，表現(xiàn)出了非凡的意志力和毅力。這無疑是一種對于人生的反思和啟迪，使我認(rèn)識到只有不斷努力學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自我，才能夠獲得成功。
總結(jié)起來，《西游記》給我留下了深刻的印象，不僅是因?yàn)樗鷦佑腥さ那楣?jié)和鮮明的人物形象，更重要的是它所蘊(yùn)含的思想和哲理。通過讀這本書，我不僅得到了娛樂，還收獲了對于社會和人生的一些思考和啟示，這讓我深深地感受到了文學(xué)的力量。