無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

如何寫幼兒園開學典禮小朋友發言稿簡單(精)一

一、園務管理：

安全工作是幼兒園最重要的工作之一，我們通過定期學習提高員工的思想認識，通過定期檢查及時發現不安全隱患，努力做到防患于未然。

園務管理關注“人文關懷”，對教工從思想、生活上實行人文關懷。發揮黨、工、婦、團各組織的作用，以及教代會督促民主管理的作用，利用重大節日開展主題系列活動。開展集體過“三八”活動，為教職工辦好事、辦實事，對教職工進行健康體檢，為女教師人人上安康保險。搭建園長、保教、后勤主任學習、培訓交流平臺，每月為教職工或家長培訓講座一次。

組織教師參加普法考試，發揮黨支部作用，與群眾開展談心活動和黨員義務服務活動。加強對保育員、炊事員的培訓考核，舉辦保育員基本功技術比武。努力做好衛生保健工作、幼兒食品衛生工作、安全工作、檔案工作、通訊報導工作。

成績：2010.3獲全國教育科研先進單位，2010.5獲全國百佳特色示范幼兒園。

二、師資隊伍：

幼兒園樹立目標意識，加強對骨干教師隊伍與新教師、臨時代課教師的管理與培養。提高教師教學能力、科研能力、基本功的培訓和運用現代教育信息技術能力。全體教師參與園本教研與評價課程實踐。

全園以教研組為單位，開展園本培訓活動，加強師資隊伍每月一次的培訓，在教師中開展五個一活動：“讀一本教育名著，寫出讀書隨筆;上一節公開課，寫出教后反思;整理一個教育故事，寫出案例評析;開展一個小課題研究，寫出教育論文;研究一位名師授課，寫出成長感悟”通過評價，不斷提高幼兒園保教質量。

成績：2010.2評全國教科研實驗工作者3名，2010.4評區勞模1名，2010.5評市骨干教師1名，2010。5推薦市教科研先進個人3名，推薦市骨干教師2名。推薦區優秀教師1名，

三、衛生保健工作

做好衛生保健工作是完成好幼兒園“保育”工作的關鍵。一是提供營養均衡的膳食，保證幼兒生長發育的需要，幼兒身長、體重達標。二是常規性與季節性衛生保健工作相結合。幼兒與員工體檢率達100%;三是開展形式多樣的戶外體育活動，增強幼兒體質。

我園堅持開展戶外體育活動，把早操活動、體育課、戶外活動作業每天、每周有計劃的活動，家園配合自制了一批體育玩具，豐富了各班戶外體育活動的內容。堅持做好每日的晨、午檢工作，常規的衛生及消毒工作我園一直長抓不懈，配合區醫院做好牙齒測查保健等檢查工作。今年6月份區衛生防疫站到園檢查效果良好，另發現紫外線光度不足我園及時進行了更換。

成績：本學期手足口病、流感為零，幼兒園無重大安全責任事故。

四、教研工作

園本教研以教科研為抓手，重點搞好“園本教研制度建設與教師發展”教研重點：圍繞如何進行有效教學?保教并重在日常環節中的滲透。開展園本教研“同課異構”活動的外出觀摩與本園語言教學二次研討，通過“示范課、特色課、模仿課”多樣化的方式活動;開展音樂、計算教學輪教活動。骨干教師下鄉支教活動，師徒幫教結對活動不同范圍開放活動。不斷摸索與研發具有實幼特色的課程。

加強教師對教育案例、教育教學的反思能力，提高她們的業務素養。園內教師優秀案例、課例的解讀學習活動。激發教師參與科研活動的積極性，并形成課題定期交流研究進度制度。保育員雙周四例會制度。并進行操作規程再學習活動。彰顯國際象棋辦園特色。開展園本教研，不斷摸索與研發具有實幼特色的課程。

成績：參加區保教能手比賽1名，骨干教師下鄉支教幫教2次，接待楊家峪紅星幼兒園開放活動1次。接待太原市師范學院公開教學3節。

五、家長工作

我園把做好班級家長工作作為基礎，以全園、年齡段、各班、個別為不同形式的組織形式開展豐富多樣的家長活動。先后召開家長會、舉辦家長學校講座4次、舉辦校園家長開放日1次，邀請家長參加家園親子運動會、放飛夢想迎六一家園文藝成果展示會，周末早操時間特色匯報反饋，向家長發放幼兒半日活動觀察記錄表，學期致家長的一封信。“六一”與各共建單位實現聯動，擴大本園影響力取得了良好的效果。我園還通過召開家長委員會議加強與家長的溝通，開展家長對幼兒園工作滿意度調查問卷，虛心聽取家長們的意見和建議。

六、后勤工作

幼兒園后勤管理為教育教學服務，創設適宜幼兒發展的物質條件。添置盆花350盆。做好幼兒園內綠化養護工作。強化安全衛生工作制度，切實抓好安全衛生工作和春季傳染病的預防工作。定期開展安全演練、法制教育、心理健康等教育活動，定期做好安全衛生工作的宣傳工作。后勤廚房人員做好各類餐點按時提供給幼兒，把好采買關、認真做到餐具一餐一消毒。

行政人員積極為保教第一線服務，及時提供教學用品、安排器具用品的維修保養等，保證班級教育工作的順利開展。

七、信息技術：

資料管理實現無紙化，建設園內教育資源公共庫。利用教育在線和杏花教師家園、實驗幼兒園教師博客圈網絡平臺，實現教師交流、溝通的快捷化。利用園所網絡資源，為教師提供最及時的學前教育信息、優秀經驗、先進理念。

如何寫幼兒園開學典禮小朋友發言稿簡單(精)二

為確保全區中小學校、幼兒園2020年春季學期開學及疫情防控工作順利推進，特制訂本實施方案。

以習近平新時代特色社會主義思想為指導，深入貫徹落實國家、省、市、區教育工作和疫情防控工作要求，堅持兩手抓、兩手硬，一手抓春季開學及學期教育教學工作，一手抓新冠疫情防控工作，確保教育教學質量穩步提升，全區教育系統疫情防控取得最終、全面勝利。 ??1.疫情防控到位。學校、家庭、社會“三位一體”聯防聯控，保障師生身體健康和生命安全。 2.開學準備到位。全面做好教師培訓、物資儲備、教學安排、環境整治等工作，引導師生員工有序返校。 3.聯防聯控到位。聯合衛健、市場監督、城管、公安、交警等部門，加強對學校及校園周邊綜合治理，落實“一校一防控”措施。 4.工作成效到位。保持“安全責任事故為零、涉穩事件為零、輟學率為零、大班額新增數為零、違規收費行為為零、違規征訂教輔材料為零”六個“零”目標。

4月7日，初三年級開學; 4月13日，初一、初二年級開學;4月20日，小學各年級開學;4月27日，幼兒園開學。幼兒園開學具體由區教育局學前教育股組織。區屬中小學全部開學前，各類教育培訓機構不得開展線下培訓業務。

(一)精心準備，確保開學秩序 1.提前組織教師培訓。教職員工要在正式開學前一周返崗到位，參加培訓學習。學校要將培訓學習納入校本培訓范疇，組織班主任、保健、食堂、宿管、保潔、安保、校車司機、隨車照管員等人員開展體溫檢測、發熱癥狀處置、食堂就餐、預防性消毒等方面培訓和應急處置演練，確保所有關鍵崗位人員掌握應急處置工作流程。 2.提前摸排健康狀況。學校要準確掌握教職員工、學生正式開學前14天身體健康狀況和旅居史、接觸史。教職員工、學生返校前三天須通過網絡提交“湖南省居民健康碼”截圖，返校時須提交填寫完整且簽名的“健康卡”。 “湖南省居民健康碼”和“健康卡”提交率須100%。“湖南省居民健康碼”和“健康卡”顯示異常的，符合相關條件、提交相關證明后方可返校，不允許帶病上班、上學。從國(境)外和湖北返回的教職員工和學生須提前向當地社區和學校報告，學校向區教育局基礎教育股報告。 3.提前排查安全隱患。組織人員對學校房屋、門窗、線路、設施設備，特別是食堂、宿舍、廁所、運動場、校車等進行認真排查、整改。 4.提前準備防疫物資。多方籌措備齊備足消毒劑、消毒器械、體溫檢測設備、口罩、一次性手套、防護隔離服、洗手液等防疫物資。合理設置隔離室。 5.提前做好控輟保學。對有輟學跡象的學生采取“三幫一”措施勸返。關心留守兒童、殘疾兒童、遭受疫情家庭子女和單親家庭子女，確保不讓一名適齡少年兒童失學。做好轉學插班工作。

? ? 6.提前安排開課設節。按照調減周末，雙休變單休(每周星期六上課，星期天休一天);增加每周課時總量(每天增加一課時)，適當壓縮暑假時間(放假時間暫定推遲一周)的原則，開課設節，安排作息，學生返校報到前，學校作息時間表、教師任課表、總課表要形成定稿。督促教師積極備課且組織檢查。 7.提前公示收費文件。在學校醒目位置公示收費文件，確保收費公開、合規、守紀。堅持“五限”和家長自愿原則，組織征訂教輔材料。主題教育讀本、中小學語文經典誦讀示范由學生或家長自愿購買。 (二)嚴守關口，防止疫情傳播 1.個人防護關 (1)正確佩戴使用口罩。教職員工和學生在校園內應佩戴口罩(在空曠的室外活動時可不佩戴)，并保持一定距離，避免近距離接觸。在校園外依據《湖南省社會公眾科學佩戴口罩指南》操作。廢棄口罩扔到指定容器。 (2)合理選擇出行方式。教職員工和學生上下班、上放學盡量不乘坐公共交通工具。如必須乘坐公共交通工具，須全程佩戴口罩，途中盡量避免用手觸摸車上物品。 2.清潔消毒關 (3)加強環境衛生清掃。每天應及時清除校園內落葉、積水、污水、污物等，室內地面至少濕式清潔一次;校園公共衛生間、公用垃圾桶應每天清潔和消毒，加強垃圾分類管理，及時清倒廢棄雜物，避免蚊蠅等病媒生物滋生。 (4)及時進行環境消毒。及時對室內外、物體表面、垃圾桶、校車等進行消毒處理并做好記錄，建立臺賬，具體消毒操作參照教育部印發的《中小學校新型冠狀病毒肺炎防控指南》《幼兒園新型冠狀病毒肺炎防控指南》執行。實施消毒處理時，操作人員應當采取有效防護措施。 (5)保持室內通風換氣。校園內生活、學習、工作場所(如教室、宿舍、功能室、食堂、辦公室、洗手間等)每天通風不少于3次，每次不少于30分鐘，天氣允許的情況下，盡量保持全天候通風。不提倡使用空調，如使用，應保證空調系統供風安全，保證充足的新風輸入，所有排風直接排到室外。校車行駛過程中開窗通風。 3.進出管理關

? ? ? ?(6)實行錯峰上、放學。學生早上和下午上學時間按高、中、低的年級順序錯時安排，放學時間則按低、中、高的年級順序進行。學生人數較少的學校視情況另行安排。對于接送學生的家長，學校應做好疏導，避免人員后扎堆、聚集。 (7)先測體溫再進校園。嚴格落實晨午檢，住校教職員工和學生還須晚檢，分別建立教職員工和學生晨午檢記錄。教職員工和學生進校門前、上校車前，須先接受體溫檢測，體溫正常方可入校、上車。 (8)嚴格出入登記管理。校園應實行24小時封閉式管理。無關人員一律嚴禁進入校園。正常上班(上學)期間，教職員工和學生原則上不得外出。中小學寄宿學生未經學校批準，不得離開學校。疫情防控期間，一律禁止中小學生接受托管服務。確因工作關系需要進入校園的其他人員，必須有學校領導到校門口接待，并出示身份證等有效證件，接受體溫檢測，自覺詳細登記有關信息。 (9)加強因病缺勤管理。做好缺勤、早退、請假記錄，對因病缺勤的教職員工和學生及時追訪和上報。 4.課堂教學關 (10)采取常規教學形式。教室課桌椅應從前往后依序擺放，前后左右間隔盡量最大，學生一律面向講臺，不提倡學生分組討論交流。 5.教師辦公關 (11)獨立自主伏案辦公。教職員工在校期間，應堅守崗位，履職盡責，禁止扎堆閑聊。學校應減少工作會議，提倡召開視頻會。 (12)提倡線上教學研討。學校應充分利用微信、qq以及其它線上平臺和資源，組織教師開展線上教學研討活動，確保教學研究不受疫情影響。 6.課間活動關 (13)控制大型集體活動。學校不組織運動會、文藝匯演等大型集體活動;研學實踐活動、校外活動等疫情期間暫停。 (14)合理安排課間活動。學校應組織學生分年級、分班級開展課間體育鍛煉活動，室內室外輪流交替，確保學生每天鍛煉一小時。學生人數較少的學校視情況另行安排。

? ? ?(15)有序組織學生如廁。學校應組織學生有序上廁所，安排教師護導，督促學生正確洗手。 (16)增強課間護導力量。學校應安排足夠教師在教室、走廊、樓道、操場、廁所等部位進行課間護導，防止學生追趕打鬧、親密接觸，保障學生課間活動文明有序。 7.生活管理關 (17)嚴格食堂采購管理。不經市場監督管理所驗收同意，學校食堂不得經營。學校食堂食材采購應按照(常教通【2019】118號)，通過采取競爭性談判的方式在《常德市食品工業企業產品錄》《常德市健康食品產業“三進活動”龍頭企業名單》中招標確定學生食堂食材供應商。進貨應嚴格落實索證索票，學生食堂不得采購、制作涼菜和現榨飲料等高安全風險食品;不得使用四季豆、發芽土豆、野生蘑菇、野菜、鮮黃花、霉變紅薯;不得使用非本食堂加工的散裝餡料、肉串及散裝熟肉制品等;不得使用來源不明的家禽家畜。嚴禁采購食用野生動物及制品。 (18)加強食堂人員衛生。食堂從業人員(食品采購、加工制作、供餐等有關人員)返崗時須提供健康證明，作業時應佩戴一次性帽子、口罩、手套;食堂采購人員或供貨人員應避免直接手觸肉禽類生鮮食材，摘除手套后及時洗手。 (19)安排師生錯峰就餐。學校應增加食堂服務窗口，延長供餐時間，組織師生分時段排隊取餐、分散就餐，排隊時需保持一定距離。在食堂就餐時，應加大間隔、單面就餐、禁止交談。 (20)加強餐具清潔消毒。餐具應當一人一具一用一消毒，一般采用物理消毒，嚴格按照《食(飲)具消毒衛生標準》進行高溫消毒。如果餐具經化學試劑消毒后必須徹底清洗干凈。 (21)加強飲用水管理。建議學生自帶水。學校提供的飲用水應符合國家衛生標準，供水設備應定期清潔消毒，安排專人(兼職)負責管理，做好記錄。組織學生有序按需取水。 (22)組織學生錯峰就寢。寄宿制學校應組織寄宿生分時段進入宿舍洗漱就寢。一人一鋪，避免頭對頭休息。寄宿生憑證、有序出入宿舍。 8.功能室開放關 (23)減少功能室開放。學校應加強各種功能室管理，除必須開放的功能室除外，其他功能室疫情期間原則上不對師生開放。學校應做到功能室用一次清潔消毒一次。 9.宣傳教育關

? ? (24)上好開學第一課。學校應在開學后及時對所有在校學生上一堂公共衛生健康知識宣講課，重點宣傳普及新冠肺炎防控知識。同時，加強流感、水痘、腮腺炎、肺結核等傳染病防控宣傳教育，提升學生和教職員工傳染病防控意識。 (25)加強手衛生教育。學校應教育教職員工和學生，餐前、便前便后、接觸垃圾后、外出歸來、使用體育器材、學校電腦等公用物品后、接觸動物后、觸摸眼睛等“易感”部位之前，接觸污染物品之后，均要洗手。洗手時應當采取洗手液或肥皂，在流動水下按照正確洗手法徹底洗凈雙手，也可使用速干手消毒劑揉搓雙手。 (26)避免聚集性活動。學校應教育、引導教職員工和學生下班(放學)后及時回家，不參加聚會和聚餐，不到人員密集的公共場所和空氣流動性差的地方活動。 (27)養成健康好習慣。學校應教育、引導教職員工和學生形成合理膳食、規律作息、適量運動的健康生活習慣;養成良好衛生習慣，咳嗽、打噴嚏時用紙巾、衣袖遮擋口鼻。 10.心理疏導關 (28)加強心理危機干預。學校應高度重視師生心理健康，根據《新型冠狀病毒感染的肺炎疫情緊急心理危機干預指導原則》和《針對不同人群的心理危機干預要點》，有針對性地實施心理危機干預措施，加強心理安撫，穩定思想情緒。 11.應急處置關 (29)及時送醫。如發現發熱、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等疑似新冠肺炎早期癥狀人員，立即將其轉到隔離室臨時留觀，聯系屬地街道社區衛生服務中心(鄉鎮衛生院)初步排查后，再聯系120車輛送定點醫院診治。 (30)及時報告。教職員工或學生中如出現新冠肺炎疑似病例，學校應當立即向區教育局和區疾控中心報告，并及時告知教職員工家屬、學生家長或監護人，配合做好處置。 (31)及時隔離。學校應配合有關部門做好密切接觸者集中醫學隔離，加強與管理人員、師生親屬的溝通，加強對未成年人的監護，隨時掌握學生健康狀況。 (三)狠抓教學，提高學業成績 1.落實教學常規。修改完善教學常規管理制度，落實備、教、批、輔、考等常規工作，加大教學常規工作督查力度，建立完善教學常規管理臺賬，提高教學常規工作效益。 2.落實教學研究。抓實學科教研，落實集體備課，注重因材施教，實施分層教學。開學前后，尤其要集中力量抓好中(會)考科目的集中研討，全面組織好復習迎考工作。 3.落實教學任務。全面摸底學生線上學習情況后，根據調整的新校歷和課程設置計劃，科學合理安排各年級各學科學習進度，確保所有年級所有學科“零起點”教學，確保如期如質完成學期教學任務。

? ? ? 1.高度重視。“開學工作”是一學期重中之重的工作，特別是今春開學，面臨新冠病毒疫情防控艱巨任務，各校務必從思想上、行動上引起高度重視，成立領導班子，擬定工作方案，明確分工，責任到人，將工作壓實落地。各校開學工作方案在正式開學前一周報區教育局基礎教育股。 2.精心組織。校長要切實擔負起“第一責任人”責任，深入工作一線，帶頭實干，督促各線、各崗位工作人員，按照要求和職責分工切實履責，杜絕推諉扯皮、人浮于事、違規違紀，確保開學工作順利進行，確保新冠病毒疫情不向校園蔓延。 3.堅持報告。嚴格實行“日報告”“零報告”制度，在疫情解除之前，各校每日15時前要將本校應到校人數、未到校人員原因、人員健康情況、是否有疑似感染新冠肺炎的人員、是否有需要上級協調解決的困難等上報區教育局。中小學校報基礎教育股，幼兒園報學前教育股。 4.嚴肅追責。開學期間，督導室、派駐紀檢監察組、黨風辦將組織專項督查，發現問題，及時通報，限期整改。如因學校領導不力、組織不力、教師執行不力等影響開學工作和疫情防控的，將視情節輕重嚴格按照相關紀律規定追紀問責。 區屬幼兒園開學參照執行。

如何寫幼兒園開學典禮小朋友發言稿簡單(精)三

本學期我班共有幼兒30名，其中男孩14名，女孩16名，大部分幼兒從未上過幼兒園，他們來自不同的家庭，生活行為習慣各不相同，大多數孩子在家受家人寵愛，以自己為中心，來園時哭鬧現象較多，對父母或祖輩的依賴性較強。一些幼兒抓住大人的脖子不肯放手，一些幼兒手腳亂跳，還有一些幼兒對大人又抓又咬，情緒很激動。在和幼兒的接觸和交談中我們發現幼兒的自理能力和行為習慣普遍較差，如:不會自己吃飯、不會入廁;有的個性強，形成了許多壞習慣，時常與同伴之間爭奪玩具發生攻擊行為;有的不合群，任性;有的說話不清楚……為了使這些孩子們盡快穩定情緒，適應幼兒園集體生活，養成良好的行為習慣，形成良好的常規意識，我們老師將齊心協力，團結合作，把更多的精力投入到工作中去，使每位幼兒都能愉快的生活，取得可喜的進步。

以幼兒園工作規程為指針，根據園務工作計劃，扎扎實實，作好保教工作和家長工作，主要抓好幼兒的一日常規教育及品德教育，增強幼兒體質，發展幼兒語言能力，注意智力的開發，使幼兒在體、智、德、美諸方面得到全面的發展。

根據小班幼兒的特點，小班上學期工作任務及以上情況，制定如下

1、在成人的幫助下學會飯前洗手，飯后漱口，學會使用手巾、認真洗手不玩水。

2、會使用小勺吃飯，吃完自己的一份食物。培養幼兒不挑食，不偏食，不剩飯菜，不弄臟桌面等好習慣，知道飲食和健康的簡單關系，懂得健康的重要性。

3、安靜就寢，在成人的幫助下有次序地穿脫衣物、鞋子、并把它們放在固定地方。

4、學習自己的事情自己做，學習獨立地穿脫衣服、鞋子，使用自己的杯子，學習簡單整理自己的床鋪。學習分類收放玩具和用品，放在指定的地方。

5、學習正確的洗手方法，知道飯前便后要洗手;學習飯后漱口的正確方法，懂得保護牙齒健康的重要性，養成好習慣。

6、愛護五官，不要挖鼻孔、耳孔，不吃手、飾物。幫助幼兒保持儀表整潔。

7、知道不亂拿他人的物品和玩具，也不能使用他人的物品。

8、建立良好的師生、同伴關系，讓幼兒體驗到幼兒園生活的愉快，形成安全感、依賴感。

1、能較好地適應環境、氣候和生活條件的變化。懂得一些健康、衛生知識，有較好的生活、衛生習慣，有初步的生活自理能力;

2、能積極參加多種體育活動，能使用運動器械進行活動并注意安全。

3、認識人體的主要器官，了解其功能。幫助幼兒了解常見病的簡單知識，樂于接受預防接種的好習慣。

4、了解高興的情緒對身體的好處。學習走、跑、跳、投擲、鉆爬、攀登等基本動作，培養幼兒動作的靈活性、協調性，姿勢正確。

5、培養幼兒在體育活動中團結合作、遵守紀律、寬容謙讓、勇敢的好品質。

1、學習能聽別人講話，不隨便插嘴。喜歡與同伴和老師說話，愿意在集體面前表達自己的意愿。

2、會說普通話。能有興趣運用各種感官，按照要求感知講述的內容。理解簡單的故事、圖片、情景的內容。

3、能主動參與聽、說、回答，學習用較為清楚連貫的語言大膽表達自己的愿望和請求。

1、對周圍事物有興趣，會用感觀直接感知和觀察周圍常見的事物和現象，有初步的形象思維能力;

2、觀察動物、植物和無生命物質的特征。了解日常生活中各種物品的作用。

3、喜歡參加數學學習活動。學習初步的按實物的一個特征進行分類。

4、學習4以內的排序能力。學習按照數量和實物匹配。

5、區分1和許多，并理解它們的關系。學習用一一對應的方法比較兩組物體。進行分類活動。學習手口一致點數4以內的實物。

6、認識三角形、圓形、正方形。

1、樂意參加美術活動，體會繪畫的樂趣，培養對繪畫的興趣。

2、學習握筆的姿勢，認識繪畫的簡單工具。培養幼兒大膽繪畫。

3、認識一些顏色，并學習選擇自己喜歡的顏色畫畫。喜歡手工活動。

4、能用自然的聲音演唱歌曲，初步理解歌曲的內容。

5、學習按照節奏做簡單的動作。樂意參加音樂活動，喜歡做音樂游戲，體會音樂活動帶來的快樂。

1、能感受周圍成人的關心和愛護。愛父母，愛老師，會使用一些禮貌用語。

2、能和同伴共同游戲，愿意和同伴交往。知道自己是幼兒園的小朋友，培養幼兒的獨立性和最基本的控制能力。

3、熟悉幼兒園的環境，認識同伴和成人，了解自己和他們的關系，能很快適應幼兒園的生活。

4、幼兒保持愉快的情緒，愿意與他人交往，鼓勵幼兒積極參與集體活動。了解基本的衛生要求，養成初步的衛生習慣。懂得一些交通安全常識。引導幼兒遵守基本的學習活動規則。

家長的支持對我們的教育工作至關重要，我們將充分挖掘家長的資源，做好家長工作。

1、“家園共育”是我們溝通的一個橋梁。我們會定期的向家長公布幼兒學習的內容，介紹一些育兒的經驗和一些先進的信息，也請家長來談談自己的經驗，摘取幼兒生活中的點滴。它是我們互通信息的紐帶，只要我們教學需要，我們會請家長配合。

2、個別訪談。個別的交流、談話不僅能增進相互之間的了解，也使家長和老師更容易溝通，更能清晰的了解自己孩子的優點和不足之處，從而對癥下藥。

3、“家園聯系冊”每月一次向家長匯報孩子的進步和存在的問題，家長也及時地反饋幼兒在家的表現，使我們彼此更加地了解，能更好地教育好孩子。

這三者相互溝通，才能使我們的家長工作順利地開展，才能更好的為我們的教育教學服務。

九月份:

1、穩定新生情緒

2、創設班級游戲環境

3、慶中秋活動

4、開好家長會

5、開展主題活動“來來來，來上幼兒園”

十月份:

1、慶國慶活動

2、初步規范幼兒的各項生活常規

3、配合園內做好省示范園復查工作

4、開展主題活動“頭發肩膀膝蓋腳”

十一月份:

1、結合季節特點，開展“彩色的世界”的主題活動

2、開展“半日家長開放活動”

3、初步規范幼兒的各項學習常規

4、班內涂色比賽

十二月份:

1、開展主題活動“故事啊，故事”

2、班內穿衣服比賽

3、收集材料準備自制玩具的評比

一月份:

1、慶元旦活動

2、開展主題活動“好吃的食物”

3、班級財產清點

4、寫好幼兒發展報告單

如何寫幼兒園開學典禮小朋友發言稿簡單(精)四

活動目標：

1、通過開學典禮，讓幼兒感受到幼兒園的快樂生活。

2、引導幼兒體驗“長大一歲”，做哥哥姐姐的快樂。

活動時間：20__年9月5日

活動地點：幼兒園，后院

活動準備：

1、環境、場地的.布置。

2、中大班幼兒節目準備。

參加對象：幼兒園全體教師和幼兒

活動流程：

一、開場詞

敬愛的園長、親愛的老師、小朋友們：

大家好!

過了一個暑假，我們又回到了幼兒園。在這美麗歡樂的日子，我們幼兒園的教師、小朋友們歡聚在這里，舉行我園_年開學典禮，迎接充滿希望的新學年。在這里，我們首先要祝賀小班的新小朋友上幼兒園啦!還要祝賀原來小班、中班的小朋友升為中班、大班的哥哥姐姐啦!你們開心嗎??

二、園長致辭

下面請我們的園長_老師代表群體老師，發表新學期對小朋友們的希望和希望!

可愛的小朋友們好!

假期的余熱還沒有完全褪去，新的一個學期已經悄悄來臨。我站在這里，望著小朋友們開心的笑臉，我的心情無比高興，也無比激動。在這美好祥和的日子，我們卓美天使幼兒園的全體教職員工、學生歡聚在這里，舉行我園_年開學典禮，迎接充滿希望的新學年。你們開心嗎?

首先歡迎新入園的小朋友們，你們將和哥哥姐姐、老師們一起開始你們在幼兒園的暫新的集體生活，希望你在幼兒園的每一天都健康、開心、快樂;其次恭喜升班的小朋友們，你們又長大了一歲，到了新的班級，開始學習新的課程，希望你們能學到更多的知識。

新學期新面貌，、幼兒園為小朋友添置了新玩具、創設了優美的環境、老師們為小朋友設計了豐富多彩、妙趣橫生的活動，廚房的叔叔阿姨為小朋友準備了營養豐富、味道鮮美的飯菜。希望小朋友每天高高興興地來幼兒園，吃得飽飽的、睡得香香的，開開心心地學習、游戲，你們將在這里學到很多很多的本領，成為聰明能干可愛的小博士!

最后，送上我為幼兒園寫的一首詩歌——

萬里青天染彩霞，柳風暖暖送歸家。

笑聲遍唱余心樂，到處陽光滿院花。

我的講話完了，謝謝大家!!

謝謝_老師!希望小朋友們能記住王老師的話，在幼兒園健康快樂的成長!

三、下面，讓我們歡迎學前班和聰聰班的小哥哥小姐姐為我們帶來的音樂律動表演操《我真的很不錯》

感謝中大班的小朋友給我們帶來的精彩演出。接下來的時間請各班的老師帶領小朋友們去熟悉自己的班級和新來的小朋友。開學典禮到此結束!