讀后感是種特殊的文體，通過對影視對節目的觀看得出總結后寫出來。當我們想要好好寫一篇讀后感的時候卻不知道該怎么下筆嗎？下面我給大家整理了一些優秀的讀后感范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

初中西游記讀后感篇一

富含行事謀略的《三國演義》，仰慕過《水滸傳》中行俠仗義的英雄豪杰，也深思過《紅樓夢》里盤根錯節的四大家族，但令我記憶最為深刻的還數降妖伏魔、大快人心的《西游記》。它沒有軍事謀略，行俠仗義，四大家族，可他那書中人物上天入地、行空下海、斗妖降魔的故事，在我的小小的心靈中，留下了不可磨滅的印象。

書板《西游記》，里面有圖畫、文字，書中人物個個寫得活靈活現，就像在我們身邊一樣。

孫悟空是一只從仙石中跳出來的石猴。他領著小猴子們進水簾洞，又去東海學藝，學會七十二變，練就一身本領，因為大鬧天宮，孫悟空被壓在五行山下。唐僧西天取經把他救了出來，又收留豬八戒和沙僧，他們師徒四人在路上遇到了不少妖魔鬼怪，有的本領高強，有的詭計多端，他們都想吃唐僧肉來長生不老。孫悟空和師弟們打敗了他們，歷經磨難取得真經。

我來介紹一下人物。孫悟空，雖然有些霸道，還有些驕傲，但是他做事敢作敢當，從不貪生怕死。沙僧，你別看他長著一副兇樣，其實他心地善良。沙僧值得表揚的是，他能化解悟空、八戒和師徒之間的很多矛盾呢!唐僧，你看他長得一表人才，心地善良，可是就是太笨了，人妖不分，常常念那緊箍咒令保護自己的大徒弟孫悟空滿地打滾折騰得死去來，還把他趕回了花果山，隨后自己也吃盡了苦頭。豬八戒這家伙長著豬頭豬腦不說，還好吃懶做，經常向唐僧打孫悟空的小報告，搬弄事非，降妖時還經常被小妖怪們捉弄，真是讓人哭笑不得。

書中沙僧忠誠老實，豬八戒好吃懶做，唐僧沒有主見，一路上全靠機智勇敢的孫悟空。經過九九八十一難，他們取得了成功。

在我以后的學習中，要學習他們這種不怕困難敢于斗爭的精神，努力學習，取得好成績。

初中西游記讀后感篇二

只有堅定內心的信念，并為之努力奮斗，才能享受到收獲的喜悅。唐玄奘的故事就為我們很好的詮釋了這個道理。

唐玄奘從孤身一人開始艱難跋涉，在沒有水和糧食的情況下依然一往無前。后來收了神通廣大的孫悟空、豬八戒、吃苦耐勞的沙僧，師徒四人一同求佛，中間雖然困難重重，一個妖魔鬼怪接著一個的，但“不取真經不回返”的信念給了他們克服一切困難的力量，最后他們終于得償所愿。

所以說，成功源自對信念的堅守，越是遭遇大的困難越不能輕言妥協。

在美國，有一個窮困潦倒的年輕人，即使把他身上全部的錢加起來都不夠買一件像樣的西服。盡管生活如此困頓，但是他還是全心全意地堅持著自己的夢想，他想做演員，拍電影，當明星。當時好萊塢共有500家電影公司，他帶著自己寫好的劇本前去拜訪。但一遍下來，所有的公司沒有一家愿意聘用他。面對百分之百的的拒絕，這位年輕人并沒有灰心，從最后一家公司出來之后，他就又從第一家公司開始，繼續他的第二輪拜訪與自我推薦。500家公司依然拒絕了他。第三輪拜訪與第二輪相同。這位年輕人咬牙堅持了他的第四輪拜訪，當拜訪完第349家公司后第350家公司破天荒的接收了他，這家公司決定投資開拍這部電影，并請他前去擔任自己所寫劇本的男主角。這部電影名叫《洛奇》，而這位年輕人就是后來鼎鼎大名的席維斯-史泰龍。

“精誠所至，金石為開”，這個年輕人用自己堅強的毅力和對信念的執著追求實現了自己的夢想。

再來看看我國著名的書畫大師齊白石是如何做到的。齊白石年輕時是個篆刻愛好者，一天，他向老篆刻家求教，老篆刻家說：“你去挑一擔礎石回家，刻了磨，磨了刻，等到這一擔石頭都變成了泥漿，那時你的印就刻好了。”聽完老篆刻家的話，齊白石真的去挑了一擔礎石，夜以繼日地刻呀，磨呀，日復一日，年復一年，最后這一擔石終于＂化石為泥＂了，而他的篆刻藝術也在不知不覺中就達到了爐火純青的境地。

蕭伯納說過，有信念的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。唐玄奘本就是一個凡人，他始終堅持自己的信念，面對再多的困難也不曾退縮，最后取得真經，修成正果。

所以說，信念的力量是無窮的，任何困難也嚇不倒一個心中有信念的人。

初中西游記讀后感篇三

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

《西游記》大家肯定都看過吧!里面的主人公是降妖除魔的孫悟空、好吃懶做的豬八戒、心地善良的唐僧和老實巴交的沙和尚。下面是小編整合的《西游記》初中生讀后感參考作文，一起來看看吧。

《西游記》初中生讀后感參考作文1

每當我翻開《西游記》時，總有不同的心情，它是四大名著之一中最生動活潑的。小時候的我讀起它來總覺得既有趣又過癮，但今時今日，不變的是那光怪陸離，色彩斑讕的神話世界，我的領悟卻變了。

這是一部所有人都愛讀的經典大作，每個人都能在解讀它時獲取不同的感悟與啟示。有人喜歡它活潑詼諧的對話旁白;有人喜歡它鮮明的人物個性;有人喜歡它瑰麗的整體形象;有人還研究它的歷史背景，社會現象。但在我看來，他那曲折的情節中暗藏著人們渴望而不可及的自由性理想生活。

在經歷了日復一日個性約束的日子，二十一世紀的人們都格外向往自由，向往那個自由的化身：孫悟空。孫悟空破土而出，“不伏麒麟轄，不服鳳凰管，又不服人間王位所約束，闖龍宮、鬧冥司，自花果山上自在稱王。可以說已經達到八性擺脫一切束縛，徹底自由的狀態。孫悟空其實就是自由的化身，他的品質本最突出的就是自由，他始統籌兼顧追求自由，它的一切斗爭也是為了爭取自由，這樣的一個鮮活的形象給予了讀者一種追求自由，追逐自由的力量與勇氣。

然而，每個人都明白，在現在，即使是將來，完全的自由終究是不可能的。人始終要受到這般那般的約束，盡管包圍著我們的是個受約束的世界，但我們可以讓內心盡量享受著自由，讓其變得廣闊而幽深，讓它能夠無邊無限、包容天地。

總之，我認為現代人最缺乏的就是一種開闊進取，尋找自由的精神。

《西游記》初中生讀后感參考作文2

在這個寒假里我讀了一本書與大家一齊分享一下，這本書是四大名著之一的《西游記》，主要講的是唐僧和孫悟空師徒四人歷經九九八十一難去西天取經的故事。故事有很多個回合，可是看到里面“大鬧天宮”“偷吃人參果”“三借芭蕉扇”等等片段的時候，我看的十分緊張，完全被生動的故事情節，形象的人物描述所吸引，看的我一會大笑，一會生氣，有時候真想自我就變成孫悟空去說服那個糊涂的師傅，所以不一會就看完了全書。看了這本書給我的啟發就是：無論在生活中做什么事情，都要有恒心，在學習上無論遇到多大的困難都要想辦法去克服它。

就像有一段“三借芭蕉扇”中的唐僧師徒要過熊熊的火焰山時，山上的火太大了，根本無法走過去，于是，孫悟空勇敢地去問鐵扇公主借芭蕉扇，雖然每一次都被無情地扇走，可是悟空他永不放棄，連續三次的鍥而不舍的精神，最終借到了芭蕉扇，才讓師徒四人平安地走過了火焰山。在現實生活中，我也有過這樣的經歷，有一次我在做數學動腦筋題目的時候，我做了2次都沒有做出來，我心想：還是別做了，明天實在不行去問問同學吧!正當我閃現這個念頭的時候，突然眼前出現了《西游記》里面的孫悟空很多故事情節，嘴里小聲說著“不能放棄。”于是我又連續做了兩遍，最終找到了正確的答案，原先并不是那么難。

我喜歡《西游記》這本書，因為它教會了我在應對困難的時候要努力，要專心，不能選擇放棄，要有勇于克服的精神，也期望很多同學都能和我一樣喜歡這本書。

《西游記》初中生讀后感參考作文3

我讀的書不計其數，但是，有一本書令我記憶猶深，它的閱讀魅力很高，而且還是四大名著之一，這本書就是《西游記》。

文中有離奇曲折的情節，如唐僧師徒四人的形象深深的刻在了我的腦子里。不明是非的，但又十分仁慈的唐僧;機智勇敢富于反叛精神的孫悟空;總是弄巧成拙，膽小好色的豬八戒;憨厚老實的沙和尚，都像烙印一樣印在我的腦子里。還有他們四人不怕困難，勇往直前的精神更值得我們去學習。《孫悟空三打白骨精》這一段故事我的印象最深了。第一次，白骨精變成了一個花容月貌的女子，來給唐僧送菜。這一招騙過了唐僧，卻騙不過孫悟空最厲害的火眼金睛，孫悟空一棒打下去，白骨精落荒而逃。可是糊涂的師傅唐僧卻認為徒兒打死了無辜的女子，氣呼呼地要把徒兒趕走，豬八戒卻在旁邊暗自高興，后來還是沙和尚在求情，唐僧才沒把孫悟空給趕走了。這不是體現出了唐僧的不明是非，和豬八戒的貪心，孫悟空性情憨厚，沙和尚任勞任怨，正直無私。第二次也是如此。可第三次誰都沒有辦法了，讓一個不明是非的唐僧把一個能明辨是非的徒兒給趕走了，正所謂：“師傅讓徒弟走，徒弟不得不走”。孫悟空只好懷著一肚子的怨氣又擔心師傅被抓而回花果山去了。

在《西游記》更多的故事中，處處都可以看到了師徒四人的合作精神。無論情況多么危急，它們都會鎮定自若，想盡一切辦法解決，真是“三人行，必有我是焉”我一定能從他們身上學到有用的東西。這就是《西游記》的閱讀魅力。

《西游記》初中生讀后感參考作文4

《西游記》是我國四大名著之一，是一部老少皆宜的作品。其中充滿了離奇，精彩的神話故事，每每讀起《西游記》，老是會情不自禁地溶入那精彩的情節之中。

記得小時候，常問媽媽，“我是從哪里來的。”媽媽總是笑了一笑，摸摸我的頭，說：“你啊，是從石頭里蹦出來的。”我想，大概每個孩子都得到過這樣的答案。正因我們每個人都是孫悟空。

我們能夠回想自己的童年，捧著一本《西游記》的連環畫，津津有味地看著，當孫悟空打敗了妖精，我們總會為他歡呼;當他受到了冤屈，我們也會感受到一種深刻的共鳴;當孫悟空被唐僧誤會，被逼回花果山，繼續當他的齊天大圣，但當唐僧遇到危險，豬八戒趕到花果山向孫悟空求救時，他也毅然去救唐僧。記得那時候看連續劇，當看到此片段時，眼中便充滿淚水。正因我知道，當時的我就是孫悟空。

這只活蹦亂跳的小猴子就好像是我們的化身。當他從石頭里蹦出來的時候，就象征著一個小生命的誕生。當他在花果山上無憂無慮地和群猴們玩耍時，就好似我們那無憂無慮的童年生活，多姿多彩。當孫悟空大鬧天宮時，就好似一個調皮的孩子，不留意跑進了大人們的世界，并且搞得一團糟，大人們想哄住他，便封了他個弼馬溫，沒哄住。又封了個齊天大圣，還是沒有哄住。而后如來出現了，伸出他的飛掌將孫悟空束縛在五指山下。嚴慈的父親，最后壓服了他調皮的兒子。度過了漫漫的五百年后，觀世音的出現給了孫悟空新的期望，踏上了漫漫西天去取經之路，也踏上了漫長的人生之路。

《西游記》初中生讀后感參考作文5

這幾天，我重讀了《西游記》這本書。這是明清時期作家吳承恩寫的一部長篇小說。

這本書講了唐僧師徒經九九八十一難去西方極樂世界取得真經的故事。唐僧名唐玄奘，他雖善良卻膽小怕事。在取經的過程中，他前后收了三個徒弟——孫悟空、豬八戒和沙和尚。孫悟空—睛、敢做敢當而正義大膽、火眼金且本領高強。豬八戒—貪財好色、好吃懶做，但又不缺善心。沙僧—心地善良、老實本分、踏實能干。他們個個身懷絕技，在取經路上幫了唐僧不少大忙。這四個人物形象鮮明，各有特點，性格也各不相同，恰好形成了鮮明的對比。

小時候，我喜歡看西游記的動畫，覺得孫悟空很厲害。認為要是自己有孫悟空那么厲害也可以讓我去取經。不過長大以后發現我錯了，如果唐僧一行人沒有去西天取經的勇氣，那又有什么用呢?所以成功的首要條件就是要有勇氣，有它才能開始這人生的旅程。

記得有次，我有個問題想要請教老師，但是我不敢，因為那個老師給我的第一印像就是很嚴厲，一直不敢接近。所以那個問題一直沒法弄懂。終于，我鼓起勇氣戰戰兢兢的走進了老師辦公室，老師當時在批改作業，看見我便放下了手中的事。我小心翼翼的把作業本遞過去，說：“老師，第5頁的第2題我不太懂，想請教一下。”老師并沒有像我以為的用那么嚴肅的像冰塊的神情對我，而是用稍帶一點指責的語氣說：“怎么這么晚才來問我?學了都過了幾天了。”隨后，便向我講解了這道題。之后，我突然發現老師好像沒以前那么嚴厲了。如果我當時沒有問老師，或許我現在還不明白這道題怎么解呢!

勇氣，是成功的條件之一。慈悲是很重要，但是也不能太沒勇氣了。太沒勇氣，就變成沒骨氣了。

《西游記》是一部很好的書，你能在其中發現許多道理。勇敢是我在其中發現的道理之一。

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初中西游記讀后感篇四

讀了《西游記》，我深有感觸，文中曲折的情節和唐僧師徒的離奇經歷給我留下了深刻印象。

書中寫唐僧師徒四人經歷了八十一難，這就是因為他們的執著，不畏艱難，勇敢奮斗的精神。我想世上無難事，只怕有心人。這句話就是為西游記寫的吧。

在西游記中，我想最受大家歡迎的人物也就是孫悟空了吧？是呀，他神通廣大機智勇敢，而且在這一路上，他還在成長呢。第一次孫悟空打死人，唐僧讓他走時，是孫悟空打死攔路的人的那一次。當孫悟空走時，他毫不猶豫的就走了。第二次孫悟空走時，是在三打白骨精時，孫悟空打死了一家三口，但這一次，孫悟空并沒有直接走，唐僧念了好多次緊箍咒，孫悟空見唐僧還是很生氣，就傷心的又走了。第三次就更不肯走了。

孫悟空的這三走也是有進步的，我們也應該學一學他。上次我又犯了一個錯誤，這個錯我也犯過好多次，但基本上每一次都是一樣的結果。我也應該在錯誤中成長，慢慢的不再犯這樣的錯誤了。

師徒四人的取經之路還告訴我們了一個大道理。我們應該把一件事從頭做到尾，不管是成功還是失敗了，能堅持下來也是一種成功。上次我畫畫時有個地方我不會畫，于是我就放棄了這幅畫，但后來一想，我怎么就這樣放棄了呢？當時我就該想一想，師徒四人取經的故事。

師徒四人的取經之路上有很多故事，也告訴我們了好多道理，相信你讀了西游記后，也會有自己的感受。

初中西游記讀后感篇五

一位僧人，一只猴子，一只豬和一位大漢，他們的旅程會是怎么樣的呢?快快和我一起走進《西游記》去看一看吧!

唐僧——一位從東土大唐來的和尚，要到西天去取經。他總是非常善良，但是常常善良得過度，以至于常常惹來殺身之禍，每次都是徒弟們把他從妖怪口中救出。但是常常用緊箍咒來咒孫悟空。孫悟空——唐僧的大徒弟，聰明又機靈。天不怕，地不怕，只怕緊箍咒。

傳說他是從花果山的一顆石頭里蹦出來的，后來跟一個法師學了七十二變，因到天上搗亂，而被如來用五行大山壓住。后來唐僧去取經時，奉菩薩之命，讓孫悟空為唐僧的徒弟，一同去西天取經。豬八戒——貪吃貪睡，愛耍小聰明，是唐僧路過高老莊時奉菩薩之命帶上八戒一同上西天。豬八戒又名豬悟能。

沙僧——他吃苦耐勞，又叫沙悟凈。原是流沙河河里的河妖。后奉菩薩之命，護送唐僧西天取經。白龍馬——原是龍王的兒子小白龍。后來因為犯了天罪，觀音求情才免得一死，被流放到河里。因為吃了唐僧的馬，被變成一匹神馬讓唐僧騎。如果人喝了白龍馬的小便就可成神!

我覺得這本書寫得非常精彩，讓人身臨其境，每當打斗時，讓人提心吊膽，扣人心弦，真精彩呀!其中我最喜歡孫悟空，他會七十二變，臨危不懼，而且非常聰明。他是一個有勇有謀的人，集智慧和膽識、善良于一身。

這本書聚集了古人智慧的結晶，快來一讀吧!