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安全生產(chǎn)思想認(rèn)識(shí)大討論 熱力疫情心得體會(huì)(優(yōu)秀6篇)

時(shí)間:2025-08-03 作者:文軒

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧

安全生產(chǎn)思想認(rèn)識(shí)大討論篇一

近期,全球范圍內(nèi)爆發(fā)的熱力疫情牽動(dòng)著全人類的心。面對(duì)這場(chǎng)突如其來(lái)的公共衛(wèi)生危機(jī),各國(guó)政府和人民積極應(yīng)對(duì),展現(xiàn)出了前所未有的團(tuán)結(jié)和力量。作為一位普通人,我也深切地感受到了疫情給我們帶來(lái)的影響和啟示。在這篇文章中,我將結(jié)合學(xué)習(xí)和實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn),分享自己的熱力疫情心得體會(huì)。

第一段:疫情蔓延,全民防控

熱力疫情的爆發(fā),讓全人類深刻體會(huì)到了一個(gè)命運(yùn)與共的時(shí)刻。各國(guó)政府迅速采取了一系列嚴(yán)格的措施,從關(guān)閉邊境、限制人員流動(dòng)到封鎖城市、全員隔離,以遏制疫情傳播的速度。這一系列的措施使得我們認(rèn)識(shí)到了“全民防控”的重要性。在這個(gè)特殊時(shí)期,每個(gè)人都要為保護(hù)自己和他人做出努力,戴口罩、勤洗手、保持社交距離等措施成為了我們的日常。通過(guò)全民的共同努力,我們得以有效地控制住了疫情,增加了對(duì)抗病毒的抵抗力。

第二段:教育領(lǐng)域的變革與創(chuàng)新

疫情的影響不僅僅局限于醫(yī)療和經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域,教育也成為了受到重創(chuàng)的行業(yè)之一。為了防止疫情擴(kuò)散,學(xué)校紛紛停課,轉(zhuǎn)為線上教學(xué)。這個(gè)經(jīng)歷使我深刻體會(huì)到了網(wǎng)絡(luò)教育的力量,也對(duì)線上教學(xué)方式有了更深入的了解。盡管線上教學(xué)存在著與線下教學(xué)不同的一些挑戰(zhàn),但也為我們提供了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和靈活性。這次疫情使得教育界重新思考了傳統(tǒng)教育模式,也促進(jìn)了教育科技的發(fā)展和應(yīng)用。未來(lái),我相信線上教育將會(huì)在更大范圍內(nèi)得到推廣和應(yīng)用。

第三段:愛(ài)與互助的力量

疫情期間,我們看到了許多感人的事例,人們不顧個(gè)人安危,毅然決然投入到抗疫救援中。醫(yī)生、護(hù)士、警察、社區(qū)工作者等都在疫情最嚴(yán)重的時(shí)刻無(wú)私奉獻(xiàn),他們是社會(huì)的脊梁。同時(shí),也有許多普通人通過(guò)各種方式為抗疫工作盡自己的一份力量,無(wú)論是捐款、送食品,還是守望相助,都展現(xiàn)了人性中最美好的一面。這樣的場(chǎng)景讓我深刻認(rèn)識(shí)到,團(tuán)結(jié)和互助是抵御困難的最強(qiáng)力量,它讓我們相信,只要心手相連,我們一定能戰(zhàn)勝一切挑戰(zhàn)。

第四段:危機(jī)中的機(jī)遇與變革

疫情不僅給我們帶來(lái)了諸多困難和危機(jī),也為我們帶來(lái)了一些機(jī)遇和變革。疫情期間,很多企業(yè)主動(dòng)轉(zhuǎn)型,通過(guò)線上形式發(fā)展商業(yè)模式,這提高了企業(yè)的抗風(fēng)險(xiǎn)能力和競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí),也加速了數(shù)字化和智能化進(jìn)程,許多線下服務(wù)轉(zhuǎn)為線上運(yùn)營(yíng),人們的消費(fèi)習(xí)慣和生活方式也發(fā)生了諸多改變。疫情使得我們意識(shí)到了“云生活”的重要性,也加速了信息、科技、醫(yī)療等領(lǐng)域的發(fā)展。這些變革給我們帶來(lái)了新的機(jī)遇和思考,也正在改變著我們的生活方式和未來(lái)。

第五段:健康和平衡的重要性

疫情讓我們重新認(rèn)識(shí)到了健康和平衡的重要性。在日常生活中,我們往往被忙碌和壓力所緊迫,忽略了身心健康的需要。而在這次疫情面前,我們清晰地意識(shí)到,只有保持身心健康,才能更好地抵御病毒和壓力。身體的健康不僅僅依賴于醫(yī)療系統(tǒng)和政府的防控措施,更需要我們積極參與,注重鍛煉、均衡飲食、保持良好的生活習(xí)慣。同時(shí),我們也需要關(guān)注內(nèi)心的健康,培養(yǎng)積極的心態(tài),多與家人和朋友交流,保持社交和情感的平衡。只有身心俱佳,我們才能更好地適應(yīng)這個(gè)多變的世界。

總結(jié):

熱力疫情下,我們付出了很多代價(jià)和努力,但同時(shí)也收獲了很多經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。這場(chǎng)疫情使得我們更加珍惜生活、關(guān)注健康,也讓我們更加認(rèn)識(shí)到全球化的重要性和團(tuán)結(jié)合作的力量。在未來(lái)的道路上,我們將更加努力地研究、應(yīng)對(duì)各種突發(fā)公共衛(wèi)生事件,為人類的健康和福祉做出更多的貢獻(xiàn)。

安全生產(chǎn)思想認(rèn)識(shí)大討論篇二

熱力工程作為一門(mén)綜合性學(xué)科,涉及熱力學(xué)、傳熱學(xué)、流體力學(xué)等多個(gè)學(xué)科知識(shí),是現(xiàn)代工程技術(shù)領(lǐng)域中不可或缺的重要學(xué)科之一。在學(xué)習(xí)熱力工程的過(guò)程中,我深深感受到了它的廣泛應(yīng)用和強(qiáng)大的技術(shù)力量。以下是我在學(xué)習(xí)熱力工程的過(guò)程中的心得體會(huì)。

首先,熱力工程的理論知識(shí)極為重要。熱力工程是一門(mén)涉及很多理論知識(shí)的學(xué)科,如熱力學(xué)的基本概念和基本定律,傳熱學(xué)中的傳熱機(jī)理和傳熱方式,以及流體力學(xué)中的流體的性質(zhì)和流動(dòng)規(guī)律等等。掌握這些理論知識(shí),可以幫助我們更好地理解和分析熱力工程中的現(xiàn)象和問(wèn)題。例如,在設(shè)計(jì)一個(gè)熱力系統(tǒng)時(shí),我們需要根據(jù)熱力學(xué)的基本定律來(lái)確定能量的平衡,根據(jù)傳熱學(xué)的理論來(lái)選擇合適的換熱設(shè)備,同時(shí),也需要根據(jù)流體力學(xué)的原理來(lái)考慮流體的運(yùn)動(dòng)和阻力等因素。因此,理論知識(shí)是我們學(xué)習(xí)和應(yīng)用熱力工程的基礎(chǔ)。

其次,實(shí)踐操作是鞏固理論知識(shí)的重要手段。熱力工程是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,通過(guò)實(shí)踐操作能夠更好地鞏固和應(yīng)用我們所學(xué)的理論知識(shí)。在實(shí)際操作中,我們可以運(yùn)用所學(xué)的熱力學(xué)和傳熱學(xué)的知識(shí),進(jìn)行熱力過(guò)程的實(shí)際測(cè)量和分析。通過(guò)實(shí)踐操作,我們不僅可以提高自己的動(dòng)手能力和實(shí)踐操作技能,還可以更加深入地了解熱力工程中的各種工藝流程和設(shè)備運(yùn)行原理。例如,在實(shí)踐操作中,我們可以通過(guò)改變某個(gè)參數(shù),觀察熱力系統(tǒng)的變化,從而更好地理解該參數(shù)對(duì)系統(tǒng)運(yùn)行的影響。

再者,熱力工程的應(yīng)用廣泛。熱力工程的應(yīng)用涵蓋了許多領(lǐng)域,例如能源行業(yè)、制造業(yè)、交通運(yùn)輸業(yè)等等。在能源行業(yè)中,熱力工程常常用于發(fā)電廠的熱力過(guò)程和能源轉(zhuǎn)換。在制造業(yè)中,熱力工程被廣泛運(yùn)用于各種生產(chǎn)過(guò)程中的熱處理和能源利用。在交通運(yùn)輸業(yè)中,熱力工程被用于汽車發(fā)動(dòng)機(jī)和飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)等動(dòng)力系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和改進(jìn)。熱力工程作為一門(mén)實(shí)踐性強(qiáng)的學(xué)科,通過(guò)應(yīng)用熱力學(xué)、傳熱學(xué)和流體力學(xué)等理論知識(shí),可以幫助我們更好地解決實(shí)際工程問(wèn)題,提高能源利用率和工程效益。

最后,熱力工程需要綜合運(yùn)用多學(xué)科知識(shí)。熱力工程是一門(mén)綜合應(yīng)用多學(xué)科知識(shí)的學(xué)科,如熱力學(xué)、傳熱學(xué)、流體力學(xué)等。在學(xué)習(xí)熱力工程的過(guò)程中,我們不僅要掌握這些學(xué)科的基本知識(shí),還需要能夠綜合運(yùn)用這些知識(shí)來(lái)解決實(shí)際工程問(wèn)題。例如,在設(shè)計(jì)一個(gè)熱交換器時(shí),我們需要綜合考慮熱力學(xué)、傳熱學(xué)和流體力學(xué)等方面的知識(shí),來(lái)確定合適的材料選擇、尺寸設(shè)計(jì)和流體流動(dòng)方式等。因此,綜合運(yùn)用多學(xué)科知識(shí)是熱力工程學(xué)習(xí)和實(shí)踐的關(guān)鍵。

總之,學(xué)習(xí)熱力工程是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性和實(shí)踐性的任務(wù),需要掌握豐富的理論知識(shí)、進(jìn)行實(shí)踐操作,同時(shí)還需要綜合運(yùn)用多學(xué)科知識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)熱力工程,我不僅深刻理解了復(fù)雜的熱力過(guò)程和原理,還提高了自己的動(dòng)手操作能力和實(shí)踐應(yīng)用能力。希望今后能夠更好地應(yīng)用所學(xué)的熱力工程知識(shí),為推動(dòng)工程技術(shù)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

安全生產(chǎn)思想認(rèn)識(shí)大討論篇三

供熱人:

用熱人:

為了明確供熱人和用熱人在熱力供應(yīng)和使用中的權(quán)利和義務(wù),根據(jù)《中華人民共和國(guó)民法典》等有關(guān)去律、法規(guī)和規(guī)章,經(jīng)供、用熱雙方協(xié)商,訂立本合同,以便共同遵守。

第一條 用熱地點(diǎn)、面積及用熱量

(—)用熱地點(diǎn):

(二)用熱面積(按照法定的建筑面積計(jì)算): 平方米,收費(fèi)面積為 平方米。

(三)用熱量為:蒸汽量為 噸川、時(shí);生活熱水為 吉焦/小時(shí); 用熱量為 吉焦/小時(shí)。

第二條 供熱期限及質(zhì)量

(一)供熱人在地方政府規(guī)定的供熱期限內(nèi)為用熱人供熱。冬季供熱時(shí)間為每年 月 日起至次年 月 日止。

(二)供熱期間,在供用熱條件正常情況下,供熱質(zhì)量應(yīng)當(dāng)符合國(guó)家規(guī)定的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),供熱人要保i正用熱人正常的用熱參數(shù)。

第三條 熱費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)及結(jié)算方式

(一)供熱價(jià)格:供熱人根據(jù)用熱人的用熱種類和用熱性質(zhì),按照 政府 (部門(mén))批準(zhǔn)的價(jià)格收取熱費(fèi)。

合同有效期內(nèi),遇價(jià)格調(diào)整時(shí),按照調(diào)價(jià)文件規(guī)定執(zhí)行。

(二)采暖性質(zhì)的用熱,用熱人應(yīng)當(dāng)在每年 月 日前將熱費(fèi)以 方式全額付給供熱人。其他方式的用熱,用熱人的熱費(fèi)按月結(jié)算。

第四條 供、用熱設(shè)施產(chǎn)權(quán)分界與維護(hù)管理

經(jīng)供熱人和用熱人協(xié)商確認(rèn),供、用熱設(shè)施產(chǎn)權(quán)分界點(diǎn)設(shè)在 處。供、用熱雙方對(duì)各自負(fù)責(zé)的供、用熱設(shè)施的維護(hù)、維修及更新改造負(fù)責(zé)。

第五條 供熱人的權(quán)利和義務(wù)

(一)有權(quán)對(duì)用熱人的用熱情況及設(shè)施運(yùn)行狀況進(jìn)行監(jiān)督和檢查。

(二)監(jiān)督用熱人在合同約定的用熱地點(diǎn)、數(shù)量、范圍內(nèi)用熱,有權(quán)制止用熱人超量、超使用范圍用熱。

第六條 用熱人的權(quán)利和義務(wù)

(一)監(jiān)督供熱人按照合同約定的數(shù)量和質(zhì)量向用熱人提供熱力。

(二)有權(quán)對(duì)供熱人收取的熱費(fèi)及確定的熱價(jià)申請(qǐng)復(fù)核。

(三)用熱人新增或者增加用熱,應(yīng)當(dāng)向供熱人辦理用熱申請(qǐng)手續(xù),并按照規(guī)定辦理有關(guān)事項(xiàng)。

(四)用熱人變更用熱性質(zhì)、變更戶名、減少用熱量、暫停或者停止用熱、移動(dòng)表位和遷移用熱地址,應(yīng)當(dāng)事先向供熱人辦理手續(xù)。停止用熱時(shí),應(yīng)當(dāng)將熱費(fèi)結(jié)清。

(五)用熱人的開(kāi)戶銀行或者賬號(hào)如有變更,應(yīng)當(dāng)及時(shí)通知供熱人。

(六)應(yīng)當(dāng)按照合同約定向供熱人交熱費(fèi):

(七)對(duì)自己產(chǎn)權(quán)范圍內(nèi)的用熱設(shè)施應(yīng)當(dāng)認(rèn)真維護(hù),及時(shí)檢修。

第七條 違約責(zé)任

(一)供熱人的違約責(zé)任

1.因供熱人責(zé)任未按照合同約定的期限向用熱人供熱的,除按照延誤供熱時(shí)間,折算標(biāo)準(zhǔn)熱價(jià)減收或者退還用熱人熱費(fèi)外,還應(yīng)當(dāng)向用熱人支付熱費(fèi)百分之 違約金。

2.由于供熱人責(zé)任事故,給用熱人造成損失的,由供熱人承擔(dān)賠償責(zé)任。供熱人應(yīng)當(dāng)減收或者退還給田熱人實(shí)際未達(dá)到供熱質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)部分的熱費(fèi)。

但有下列情況之一,造成供熱質(zhì)量達(dá)不到規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn),供熱人不承擔(dān)責(zé)任:

(1)用熱人擅自改變居室結(jié)構(gòu)和室內(nèi)供熱設(shè)施的;

(2)室內(nèi)因裝修和保溫措施不當(dāng)影響供熱效果的;

(3)停水、停電造成供熱中斷的;

(4)熱力設(shè)施正常的檢修、搶修和供熱試運(yùn)行期間。

3.供熱人的供熱設(shè)施出現(xiàn)故障,未能及時(shí)通知用熱人,給用熱人造成損失的,供熱人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任。

4.由于不可抗力的原因或者政府行為造成停止供熱,使用熱人受到損失的,供熱人不承擔(dān)賠償責(zé)任。

(二)用熱人的違約責(zé)任

1.用熱人逾期交熱費(fèi)的,還應(yīng)當(dāng)支付滯納金。逾期一個(gè)月仍不交熱費(fèi)和滯納金的,供熱方有權(quán)限熱或者停止供熱。

2.用熱人違反合同約定,用熱人應(yīng)當(dāng)向供熱人支付百分之 的違約金。

3.用熱人擅自進(jìn)行施工用熱,供熱人有權(quán)立即停止供熱,用熱人應(yīng)當(dāng)賠償供熱人因此而受到的損失。損失額按照擅自進(jìn)行施工用熱的建筑物面積和實(shí)際用熱天數(shù)熱費(fèi)的 倍計(jì)算。開(kāi)始擅自進(jìn)行施工用熱的時(shí)間難以確定的,按照當(dāng)?shù)亻_(kāi)始供熱時(shí)間為準(zhǔn)。

第八條 合同有效期限

合同期限為_(kāi)______年,從_______年_______月_______日起至_______年_______月_______日止。

第九條 合同的變更

當(dāng)事人如需要修改合同條款或者合同未盡事宜,須經(jīng)雙方協(xié)商一致,簽訂補(bǔ)充協(xié)定,補(bǔ)充協(xié)定與本合同具有同等效力。

第十條 爭(zhēng)議的解決方式

本合同在履行過(guò)程中發(fā)生的爭(zhēng)議,由雙方當(dāng)事人協(xié)商解決,協(xié)商不成的,按下列第 種方式解決:

(一)提交 仲裁委員會(huì)仲裁;

(二)依法向人民法院起訴。

第十一條 其他約定

供熱人: 用熱人:

(蓋章) (蓋章)

住 所: 住 所:

法定代表人(簽字): 法定代表人(簽字):

委托代理人(簽字): 委托代理人(簽字):

開(kāi)戶銀行: 開(kāi)戶銀行:

賬 號(hào): 賬 號(hào):

電 話: 電 話:

安全生產(chǎn)思想認(rèn)識(shí)大討論篇四

第一段:疫情的發(fā)展背景和對(duì)生活的影響引起的思考(引出主題)

今年,全球都面臨著嚴(yán)峻的疫情挑戰(zhàn),無(wú)論是經(jīng)濟(jì)、社會(huì)還是個(gè)人生活,都受到了嚴(yán)重的沖擊。其中,熱力疫情的爆發(fā)更是讓人們瑟瑟發(fā)抖。熱力疫情是指當(dāng)已經(jīng)控制住的病原體突然再次暴發(fā),這一次爆發(fā)通常比之前更為嚴(yán)重。這一疫情形勢(shì)讓我深刻地認(rèn)識(shí)到,無(wú)論是個(gè)人還是社會(huì),都需要在疫情中有所收獲和反思。接下來(lái),我將分享我的熱力疫情心得體會(huì)。

第二段:面對(duì)疫情的挑戰(zhàn),個(gè)人防控的重要性(講述個(gè)人經(jīng)歷)

在疫情期間,我親身感受到了個(gè)人防控的重要性。疫情暴發(fā)后,我主動(dòng)主動(dòng)做好了防護(hù)措施,佩戴口罩、勤洗手、少出門(mén),減少了感染的風(fēng)險(xiǎn)。而我身邊的一些人卻忽視了防護(hù),結(jié)果不幸被感染了。這個(gè)例子讓我深刻地認(rèn)識(shí)到,每個(gè)人的行為都會(huì)影響到身邊的人,我們每個(gè)人都有責(zé)任做好自己的防護(hù),共同應(yīng)對(duì)疫情。

第三段:社會(huì)團(tuán)結(jié)合作是戰(zhàn)勝疫情的關(guān)鍵(通過(guò)事例展示)

面對(duì)疫情,團(tuán)結(jié)合作是戰(zhàn)勝疫情的關(guān)鍵。在疫情期間,我看到了社會(huì)各界的團(tuán)結(jié)和合作,形成了強(qiáng)大的防控合力。政府加大了疫情防控力度,提供了充足的醫(yī)療資源;醫(yī)務(wù)人員冒著巨大的風(fēng)險(xiǎn)奮戰(zhàn)在抗疫的第一線。同時(shí),社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域也紛紛展開(kāi)援助行動(dòng),捐款捐物、提供志愿服務(wù),給那些受疫情影響較大的人們帶來(lái)溫暖和幫助。這些行動(dòng)讓我深受感動(dòng),也讓我看到了人類的力量和希望。

第四段:疫情過(guò)后的思考和新的發(fā)展機(jī)遇(思考未來(lái)發(fā)展)

疫情給我們帶來(lái)了很多痛苦,但也給予我們很多思考和機(jī)遇。在疫情過(guò)后,我們需要審視自己的生活方式和社會(huì)制度。疫情的爆發(fā)與人類的活動(dòng)有很大的關(guān)聯(lián),我們應(yīng)該反思自己對(duì)于環(huán)境的影響,促使人們更加注重生態(tài)環(huán)境保護(hù),推動(dòng)綠色發(fā)展。同時(shí),疫情也給我們帶來(lái)了新的發(fā)展機(jī)遇,例如數(shù)字經(jīng)濟(jì)、在線教育等行業(yè)迎來(lái)了爆發(fā)式增長(zhǎng),這些都是我們應(yīng)該積極擁抱的新機(jī)遇。

第五段:總結(jié)感悟并展望未來(lái)(點(diǎn)明文章重點(diǎn))

總而言之,熱力疫情是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn),但也是一個(gè)機(jī)遇。面對(duì)疫情,我們要加強(qiáng)個(gè)人防控,同時(shí),團(tuán)結(jié)合作、共同應(yīng)對(duì)疫情才能取得最好的效果。我相信,在全球各國(guó)的共同努力下,戰(zhàn)勝疫情的日子不會(huì)太遙遠(yuǎn)。這場(chǎng)疫情也讓我們認(rèn)識(shí)到了我們生活的脆弱性,更加珍惜生活中的美好。在未來(lái),我們應(yīng)該更加關(guān)注個(gè)人健康和社會(huì)公益,共同努力,共享未來(lái)的美好。

安全生產(chǎn)思想認(rèn)識(shí)大討論篇五

乙方:_________

甲乙雙方為攜手合作,促進(jìn)發(fā)展,滿足利益,明確責(zé)任,依據(jù)中華人民共和國(guó)有關(guān)法律之相關(guān)規(guī)定,本著誠(chéng)實(shí)信用,互惠互利原則,結(jié)合雙方實(shí)際,協(xié)商一致,特簽訂本合同,以求共同恪守:

第一條供暖時(shí)間:_________;

供暖地點(diǎn):_________;

供暖方式:_________;

供暖溫度:_________。

第二條乙方為取暖需要,須以甲方要求,在建筑構(gòu)造下如下要求:_________(見(jiàn)附圖)。

第三條乙方因取暖需要,應(yīng)當(dāng)設(shè)置以下取暖設(shè)備:_________(包括規(guī)格、數(shù)量、型號(hào)、質(zhì)量等)。

以上取暖設(shè)備由甲方負(fù)責(zé)安裝、由乙方負(fù)責(zé)維護(hù)。安裝工作應(yīng)在_________(時(shí)間)完成。乙方應(yīng)當(dāng)應(yīng)規(guī)定給付安裝費(fèi)用_________元(大寫(xiě))。

第四條乙方需增加使用熱力數(shù)量、變更使用因勢(shì)利導(dǎo)的,應(yīng)依規(guī)定向甲方提出,并按規(guī)定辦理有關(guān)事項(xiàng)。

第五條雙方依下列方式計(jì)算熱力供應(yīng)量,并依有關(guān)規(guī)定收取費(fèi)用:_________。

第六條雙方有違約行為的,依下列規(guī)定處理:_________。

第七條上述條款如有未盡事宜,應(yīng)以書(shū)面形式作為補(bǔ)充協(xié)議,補(bǔ)充協(xié)議和本合同具有相同效力。

第八條本合同有效期限自_________年_________月_________日起至_________年_________月_________日止。

本合同一式兩份,合同雙方各執(zhí)一份;合同副本一式_________份,交_________等單位各留一份。

甲方(蓋章):_________乙方(蓋章):_________

代表人(簽字):_________代表人(簽字):_________

簽訂地點(diǎn):_________簽訂地點(diǎn):_________

安全生產(chǎn)思想認(rèn)識(shí)大討論篇六

用熱人:_________

為了明確供熱人和用熱人在熱力供應(yīng)和使用中的權(quán)利和義務(wù),根據(jù)《中華人民共和國(guó)合同法》等有關(guān)法律、法規(guī)和規(guī)章,經(jīng)供、用熱雙方協(xié)商,訂立本合同,以便共同遵守。

1、用熱地點(diǎn):_________。

2、用熱面積(按照法定的建筑面積計(jì)算):_________平方米,收費(fèi)面積為_(kāi)________平方米。

3、用熱量為:蒸汽量為_(kāi)________噸/小時(shí);生活熱水為_(kāi)________吉焦/小時(shí);_________用熱量為_(kāi)________吉焦/小時(shí)。

1、供熱人在地方政府規(guī)定的供熱期限內(nèi)為用熱人供熱。冬季供熱時(shí)間為每年_________月_________日起至次年_________月_________日止。

2、供熱期間,在供用熱條件正常情況下,供熱質(zhì)量應(yīng)當(dāng)符合國(guó)家規(guī)定的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),供熱人要保證用熱人正常的用熱參數(shù)。

1、供熱價(jià)格:供熱人根據(jù)用熱人的用熱種類和用熱性質(zhì),按照_________政府_________(部門(mén))批準(zhǔn)的價(jià)格收取熱費(fèi)。

合同有效期內(nèi),遇價(jià)格調(diào)整時(shí),按照調(diào)價(jià)文件規(guī)定執(zhí)行。

2、采暖性質(zhì)的用熱,用熱人應(yīng)當(dāng)在每年_________月_________日前將熱費(fèi)以_________方式全額付給供熱人。其他方式的用熱,用熱人的熱費(fèi)按月結(jié)算。

經(jīng)供熱人和用熱人協(xié)商確認(rèn),供、用熱設(shè)施產(chǎn)權(quán)分界點(diǎn)設(shè)在_________處。供、用熱雙方對(duì)各自負(fù)責(zé)的供、用熱設(shè)施的維護(hù)、維修及更新改造負(fù)責(zé)。

(1)有權(quán)對(duì)用熱人的用熱情況及設(shè)施運(yùn)行狀況進(jìn)行監(jiān)督和檢查。

(2)監(jiān)督用熱人在合同約定的用熱地點(diǎn)、數(shù)量、范圍內(nèi)用熱,有權(quán)制止用熱人超量、超使用范圍用熱。

(3)對(duì)新增用熱人,供熱人有權(quán)在供熱之前對(duì)用熱人采暖系統(tǒng)進(jìn)行檢查驗(yàn)收。

(4)用熱人違反操作規(guī)程,造成計(jì)量?jī)x表顯示數(shù)字與實(shí)際供熱量不符、偽造供熱記錄的,供熱人有權(quán)要求用熱人立即改正。用熱人應(yīng)當(dāng)按照本采暖期中最高用熱月份用熱量的熱費(fèi)收取當(dāng)月熱費(fèi)。

(5)用熱人用熱設(shè)施或者安全管理存在不安全隱患、可能造成供熱設(shè)施損害時(shí),或者用熱人在合同約定的時(shí)限內(nèi)拒不交費(fèi)的,供熱人有權(quán)中斷供熱。

(6)屬供熱人產(chǎn)權(quán)范圍內(nèi)的供熱設(shè)施出現(xiàn)故障,丁能正常供熱或者停熱8個(gè)小時(shí)以上的,供熱人應(yīng)當(dāng)通知用熱人,并立即組織搶修,及時(shí)恢復(fù)供熱。

(7)供熱人因供熱設(shè)施臨時(shí)檢修或者用熱人違法用熱等原因,需要中斷供熱時(shí),應(yīng)當(dāng)提前_________小時(shí)通過(guò)媒體或者其它方式通知用熱人。因不可抗力等原因中斷供熱時(shí),供熱人應(yīng)當(dāng)及時(shí)搶修,并在_________小時(shí)內(nèi)通知用熱人。

(8)有義務(wù)按照合同約定的數(shù)量、質(zhì)量和使用范圍向用熱人供熱。

(1)監(jiān)督供熱人按照合同約定的數(shù)量和質(zhì)量向用熱人提供熱力。

(2)有權(quán)對(duì)供熱人收取的熱費(fèi)及確定的熱價(jià)申請(qǐng)復(fù)核。

(3)用熱人新增或者增加用熱,應(yīng)當(dāng)向供熱人辦理用熱申請(qǐng)手續(xù),并按照規(guī)定辦理有關(guān)事項(xiàng)。

(4)用熱人變更用熱性質(zhì)、變更戶名、減少用熱量、暫停或者停止用熱、移動(dòng)表位和遷移用熱地址,應(yīng)當(dāng)事先向供熱人辦理手續(xù)。停止用熱時(shí),應(yīng)當(dāng)將熱費(fèi)結(jié)清。

(5)用熱人的開(kāi)戶銀行或者賬號(hào)如有變更,應(yīng)當(dāng)及時(shí)通知供熱人。

(7)應(yīng)當(dāng)按照合同約定向供熱人交熱費(fèi)。

(8)對(duì)自己產(chǎn)權(quán)范圍內(nèi)的用熱設(shè)施應(yīng)當(dāng)認(rèn)真維護(hù),及時(shí)檢修。

1、供熱人的違約責(zé)任

(1)因供熱人責(zé)任未按照合同約定的期限向用熱人供熱的,除按照延誤供熱時(shí)間,折算標(biāo)準(zhǔn)熱價(jià)減收或者退還用熱人熱費(fèi)外,還應(yīng)當(dāng)向用熱人支付熱費(fèi)百分之_________違約金。

(2)由于供熱人責(zé)任事故,給用熱人造成損失的,由供熱人承擔(dān)賠償責(zé)任。供熱人應(yīng)當(dāng)減收或者退還給用熱人實(shí)際未達(dá)到供熱質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)部分的熱費(fèi)。

但有下列情況之一,造成供熱質(zhì)量達(dá)不到規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn),供熱人不承擔(dān)責(zé)任:

(a)用熱人擅自改變居室結(jié)構(gòu)和室內(nèi)供熱設(shè)施的;

(b)室內(nèi)因裝修和保溫措施不當(dāng)影響供熱效果的;

(c)停水、停電造成供熱中斷的;

(d)熱力設(shè)施正常的檢修、搶修和供熱試運(yùn)行期間。

(3)供熱人的供熱設(shè)施出現(xiàn)故障,未能及時(shí)通知用熱人,給用熱人造成損失的,供熱人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任。

(4)由于不可抗力的原因或者政府行為造成停止供熱,使用熱人受到損失的,供熱人不承擔(dān)賠償責(zé)任。

2、用熱人的違約責(zé)任

(1)用熱人逾期交熱費(fèi)的,還應(yīng)當(dāng)支付滯納金。逾期一個(gè)月仍不交熱費(fèi)和滯納金的,供熱方有權(quán)限熱或者停止供熱。

(2)用熱人違反合同約定,用熱人應(yīng)當(dāng)向供熱人支付百分之_________的違約金。

(3)用熱人擅自進(jìn)行施工用熱,供熱人有權(quán)立即停止供熱,用熱人應(yīng)當(dāng)賠償供熱人因此而受到的損失。損失額按照擅自進(jìn)行施工用熱的建筑物面積和實(shí)際用熱天數(shù)熱費(fèi)的_________倍計(jì)算。開(kāi)始擅自進(jìn)行施工用熱的時(shí)間難以確定的,按照當(dāng)?shù)亻_(kāi)始供熱時(shí)間為準(zhǔn)。

合同期限為_(kāi)________年,從_________年_________月_________日起至_________年_________月_________日止。

當(dāng)事人如需要修改合同條款或者合同未盡事宜,須經(jīng)雙方協(xié)商一致,簽訂補(bǔ)充協(xié)定,補(bǔ)充協(xié)定與本合同具有同等效力。

本合同在履行過(guò)程中發(fā)生爭(zhēng)議時(shí),由當(dāng)事人雙方協(xié)商解決。協(xié)商不成,雙方同意由_________仲裁委員會(huì)仲裁。

供熱人(蓋章):_________用熱人(蓋章):_________

法定代表人(簽字):_________法定代表人(簽字):_________

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為確保事情或工作順利開(kāi)展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我
學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。通過(guò)記錄心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。那么,報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫(xiě),我們一
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后,相信大家的收獲肯定不少吧,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。當(dāng)我們想要好好寫(xiě)一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾
作為一位杰出的老師,編寫(xiě)教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。教案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇教案呢?那么下面我就給大家講一講教案怎么
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。演講的直觀性使其與聽(tīng)眾直接交流,極易感染和打動(dòng)聽(tīng)眾。下面是小編
體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,希
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。心得體會(huì)是我們對(duì)于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。下面是小編
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大
當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常常可以將它們寫(xiě)成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,供大家參考借
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。那么你知道演講稿如何寫(xiě)嗎?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文
隨著人們法律意識(shí)的加強(qiáng),越來(lái)越多的人通過(guò)合同來(lái)調(diào)和民事關(guān)系,簽訂合同能夠較為有效的約束違約行為。那么大家知道正規(guī)的合同書(shū)怎么寫(xiě)嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的合
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
總結(jié)是對(duì)前段社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行全面回顧、檢查的文種,這決定了總結(jié)有很強(qiáng)的客觀性特征。那么,我們?cè)撛趺磳?xiě)總結(jié)呢?下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,歡迎閱讀分享,希
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時(shí)刻,或者完成一項(xiàng)重要的任務(wù)時(shí),我們會(huì)通過(guò)反思和總結(jié)來(lái)獲取心得體會(huì)。心得體會(huì)是我們對(duì)于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。下面我給大家整理
總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的,把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn),又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,寫(xiě)得詳細(xì)、具體。總結(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些
從某件事情上得到收獲以后,寫(xiě)一篇心得感悟,記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得感悟嗎?下面我給大家整理了一些心得感悟
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)
計(jì)劃是一種為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的有條理的行動(dòng)方案。我們?cè)谥贫ㄓ?jì)劃時(shí)需要考慮到各種因素的影響,并保持靈活性和適應(yīng)性。以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,僅供參考,大
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大
心得體會(huì)是指?jìng)€(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后,通過(guò)思考、總結(jié)和反思,從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。以下我給大家整理了一些優(yōu)
當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常常可以將它們寫(xiě)成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。
作為一名老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的教案呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的優(yōu)秀教案范文,希望大
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