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最新實訓測量心得體會(模板8篇)

時間:2025-08-01 作者:QJ墨客

心得體會對個人的成長和發展具有重要意義,可以幫助個人更好地理解和領悟所經歷的事物,發現自身的不足和問題,提高實踐能力和解決問題的能力,促進與他人的交流和分享。心得體會可以幫助我們更好地認識自己,了解自己的優點和不足,從而不斷提升自己。下面是小編幫大家整理的優秀心得體會范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實訓測量心得體會篇一

測量實習是測量學教學的重要組成部分,其目的使學生鞏固、擴大和加深從課堂學到的理論知識,獲得實際測量工作的初步經驗和基本技能,進一步掌握測量儀器的操作方法,提高計算和繪圖能力,對測繪小區域大比例尺地形圖的全過程有一個全面和系統的認識,會認識地形圖,能夠根據給定的地形圖在實際中尋找到圖上所示的點,并在實習的過程中增強其獨立工作與團隊協作意識,為今后解決實際工作中的有關測量問題打下堅實的基礎。

學生通過本次實習應達到如下要求:

1、掌握經緯儀、視距尺等測量儀器的操作方法;

2、掌握地形測圖的基本方法,能夠具有初步測繪小區域大比例尺地形圖的工作能力;

3、能夠根據給定的地形圖在實際中尋找到圖上所示的點;

4、各小組分工明確、通過合作完成測量任務,增強獨立工作能力與團隊協作意識。

(一)小區域大比例尺地形圖的測繪:

1、測區:湖北省武漢市江夏區龍泉山地球科學學院011081班測繪區域

2、任務:通過3天的地形圖測繪實習,每小組要取得200個左右的測點數據,并根據得到的數據完成一幅比例尺1:1000,等高距2m的20cm20cm的地形圖。

3、內容:

(2)按照使測繪更加方便、有效、快捷的原則,根據測區位置,在圖板上布設控制點;

(3)過程:

為期3天的測繪實習是在江夏區的龍泉山進行。這里的山算不得山,站在這山測那山,高差不過幾米,地形圖居然可以用等高距為2米的等高線來描繪。山上的植物只有三種——枯草、高矮不同的樹和最難纏的荊棘。對于我們的測繪而言,草是極具積極作用的,它們可以為我們的休息提供軟墊。而樹具有極強的阻擋視線的作用,需要強調的是,這里的手機信號也受到樹兒們的強烈阻擋,以致于山間回蕩著彼此聲嘶力竭的呼喊。至于萬人的荊棘,它不僅刮壞了弟兄們的衣服褲子,劃傷了同志們的手,還嚴重阻擋我們前進的道路。

控制點是已知高程(海拔)的點,我們需要在這些控制點上架設經緯儀,以它們為基準來測它與其他位置點的高差,進而推算位置點的高程(海拔)。因為控制點的個數有限,尤其是位置好的控制點更是稀少,所以我們必須要有搶占有利控制點的意識與沖動。只有如此,我們的測繪才會更加高效。實習的前一天,所有人都在搶占有利控制點上做了充分準備。

第一天,大家都沒有一點經驗。到達指定區域后,各組殺向各方,去尋找前一日展在圖上的控制點。不論是基地班、地質一班還是地質二班,絕大部分的人都在基地班的位置尋找控制點,而基地班的點對于我們是沒有意義的。我延著似乎有人走過的小路獨自前行。在路邊發現了“地大i17”,短暫的興奮后,我繼續前行,i17并不是我們要找的點。走了大約80米,“地大i15”的樁子又一次吸引了我,但它同樣不是我的目標。旁邊的山上似乎有片草叢,那里或許有控制點吧。看了看周邊,還沒有人跟上我,略加思索,我決定上山。拿著圖板,穿過了一片荊棘,累得滿頭大汗,終于到了山頂。這里果然有點,“地大i05”,這不是我們的點。又一次抬頭時,我已經看不到地大的人了,判斷了一下方向,下山。可是我找不到上山時的路了。沒路了怎么辦,開路唄。戴好手套后,我用20分鐘開了一條路下了山,到了主路。“地大i40”也是這樣找到的,它在i15對面的山坡上。估計這座山上還會有控制點,我就爬了上去。這時的我已有些疲憊。站在山腰上休息了一下。突然,下面的一片草叢里的一塊大石頭吸引了我。經過一番與荊棘的斗爭,我到了那個地方。這里果然有控制點,“地大i13”,它依然不是我們6組展在圖上的點。

每一件事情都不是很容易就能做成的,就連召集全組的同志都是如此的困難。在幾乎喊啞了大家的嗓子后,我們7個人總算湊齊了。對前一段的尋點做了短暫總結,我們決定在控制點旁邊架設支點,代替控制點。實際證明,這是多么英名而偉大的決定啊!這次會議成為了6組測繪全程的轉折。一切就緒后,已經10點多了,離當日結束測繪時間還有2個半小時。經過我組同志的全力奮戰,我們后來居上,當日測得50個點,為后兩日測繪的成功奠定了堅實的基礎。

由于我組對困難預計不足,導致全組成員在當日的實習中把大部分的時間和精力浪費在找控制點上。當日測繪工作結束后,我們6組成員聚在一起交流了經驗,并對第二天的測量做了更加具體的安排。大家相互鼓勵,要在后兩日的測繪工作中發揚今天我組在找控制點的過程中表現出的不怕苦,不怕累的精神,高質量地完成測繪任務。

12月17日早,大家吃過飯后坐中國地質大學校車又一次前往龍泉山。沿途的景物已經變得熟悉,大家都沒有了前一天的好奇,各自拿著圖板和記錄本為即將開始的工作做著積極的準備。40分鐘后,我們到達龍泉山。一下車,我們測量6組按照事先的安排不跟隨大部隊,直接前往我們的控制點——“地大i06”。i06的位置是在兩個山之間的鞍部,周圍高樹較多,短暫地商量后,我們果斷地放棄了它,決定在其附近視野更加開闊地地方建立支點i06—1。將經緯儀對中整平、消除視差后,我組的測繪工作正式開始,大家立即投入工作狀態。負責選點跑尺的朱令和崔永國同學先是圍繞著i06—1樹立視距尺。我讀取的數據經檢驗出現多次出現“零誤差”。負責計算的辛悅和孫軍同學也加快了步伐,一組組數據很快傳遞給負責繪圖的江曉斌和劉超同學手里。整個小組緊張而忙碌。i06—1的支點位置之優越,視野之開闊很快得到驗證。我們在這里所能測到的最遠的點就是011081班測繪區域的邊緣。在中午補給的時間,組長召集全組交流上午工作經驗,負責各項工作的組員都提出了相應建議,決定接下來先繼續在i06—1進行測繪,結合上午描出的圖上點的位置,在測區邊緣進行補點,然后轉到“地大i16”控制點。

實訓測量心得體會篇二

在工程技術領域,測量是非常重要的一個環節。無論是生產加工、科研試驗還是質量認證,都需要精確的測量儀器來確保數據的準確性和結果的可靠性。而在大部分工科專業教育中,對測量儀器的學習和應用都是不可或缺的一部分。今天,我將主要介紹我在測量儀表實訓中所體會到的一些技能和感悟,以及這些技能在實際工作中的應用。

第二段:分析和準備

在開始實驗之前,我們需要充分了解和掌握實驗要求,了解實驗器材和測量方法,確保實驗能夠順利實施。在實驗室中,我們先了解各種儀表的特點和用途,然后學習各種測量方法和技巧。比如,在了解“三角測量法”之后,我們需要進行準備工作,包括準確地選擇測量儀器、劃分區域、選擇參照點,以確保獲得準確的測量結果。

第三段:實驗操作

在測量儀器實訓中,我們需要具備良好的手動操作技巧。首先是儀器的使用,如量角器、卡尺、游標卡尺等,需要熟練掌握儀器的使用方法,克服操作不熟練的問題,從而有效地提高測量精度。其次,我們需要養成細致耐心的工作習慣。測量可能需要很長時間,而且需要不斷重復校準,因此更要注意每個環節的細節,保持耐心和精益求精的態度。

第四段:數據處理和分析

測量結束后,需要將測量結果進行整理和處理,在復雜環境中進行數據分析和比對,從而得到正確且有意義的數據。數據處理是一個非常重要的過程,可以有效地幫助我們發現錯誤和疏漏。如果處理有誤,會導致追隨的分析、結論和決策都變得徒勞無功。在這個階段我們需要具備精算和運用電腦的能力,根據實驗不斷校驗,確保測量結果的準確性。

第五段:感悟和總結

在實際工作中,精準、有效的測量是非常重要的一環。因此,不斷學習和運用測量技術,以及多樣化的測量方法,是工科人的必需技能之一。測量領域的重要性是不可否認的,它為很多工程和項目提供了準確的數據和依據,在工程研究和實踐項目中,需要精確的測量技能來取得積極的成果。綜上所述,測量儀表實訓是一項非常有意義的實踐;在實踐過程中,我們不僅要掌握測量儀器的正確使用方法,更應該建立正確的態度,注重細節、認真負責,才能不斷提高自身的技能水平,為未來的工作做好準備。

實訓測量心得體會篇三

近年來,隨著科技的不斷發展,控制測量技術在工業生產中發揮著越來越重要的作用。為了更好地提高自己在這一領域的專業能力,我參加了一次控制測量的實訓課程。這次實訓,不僅讓我更深入地了解了控制測量的原理和方法,還大大提高了我的實踐能力和團隊合作能力。在實訓的一個月時間里,我經歷了困惑和迷茫,感受到了付出的艱辛,但最終我收獲了成長和進步。

首先,這次實訓讓我深入了解了控制測量的原理和方法。在課堂上,老師通過講解和示范,詳細介紹了PID控制器的基本原理、測量儀表的使用方法以及控制系統的實驗操作等。同時,我們還有機會親自動手進行實驗,更加深入地了解實際操作的細節。這讓我認識到,控制測量的過程并不簡單,它需要我們對于原理和方法有著充分的理解和把握。只有通過不斷地學習和實踐,我們才能提高自己的技能水平,更好地應對實際工作中的挑戰。

其次,這次實訓大大提高了我的實踐能力。在實驗室中,我親自操作各種測量儀器和設備,在實踐中不斷掌握技巧和方法。通過實際操作,我逐漸熟悉了各種測量儀器的使用,能夠準確地進行測量和調節。我還學會了制作控制系統的電路圖和軟件設計,這讓我更好地理解了控制系統的結構和工作原理。通過這種實踐方式,我能夠將理論知識與實際操作相結合,提高了解決實際問題的能力。

同時,這次實訓也讓我深刻體會到了團隊合作的重要性。在實驗中,我們不是一個人獨立工作,而是需要與同伴們相互協作,共同完成任務。在團隊合作中,我學會了傾聽和溝通,學會了尊重和信任。只有我們團結前進,共同努力,才能夠圓滿完成實驗,并取得良好的實訓成績。通過這次實訓,我意識到一個人的力量是有限的,只有團隊的力量才是無窮的。

不過,這次實訓也讓我遇到了一些困惑和迷茫。在實驗的過程中,由于自己的不細心或者是原理的不理解,常常會導致實驗結果的差錯。在遇到困難時,我會感到迷茫和失落,但我也學會了從失敗中吸取教訓,不斷改正錯誤。通過和同伴們的討論和老師的指導,我逐漸找到了問題的解決方法,并且取得了更好的實驗結果。這讓我明白,困惑和迷茫只是暫時的,只要我們保持積極的態度,不斷努力,就一定能夠找到正確的方向。

最終,這次實訓給了我很多成長和進步。從一個對控制測量一無所知的新手,我逐漸成長為一個具備一定實踐經驗的實驗員。通過實訓,我不僅獲得了一定的實踐操作能力,還提高了科學研究和數據分析的能力。這些能力不僅對于我的學習有幫助,更為我的未來職業發展打下了堅實的基礎。

總之,控制測量的實訓讓我受益匪淺。通過深入了解原理和方法、提高實踐能力、鍛煉團隊合作能力、面對困難和迷茫和取得進步成長,我逐漸成為了一個具備實踐能力的控制測量專業人士。我相信,這次實訓對于我未來的職業發展和成長將會起到積極的促進作用。我將繼續努力學習和實踐,不斷提高自己的技能水平,為控制測量技術的發展做出自己的貢獻。

實訓測量心得體會篇四

本人20xx年x月畢業于xx,從20xx年xx月參加工作歷經xxxx工程至今, 在4年的道路與橋梁測量和施工管理學習中,不斷通過理論與實戰相結合,日常工作中,不斷學習和鉆研,總結經驗和教訓,鍛煉成專業技術和管理能力都成熟的工作人員。在橋梁,涵洞和道路等施工管理及測量工作中,都獲得了一些工作經驗,總結如下:

1、測量工作它是貫穿整個工程項目的始終,是工程項目的靈魂。根據工地的地形、工程的性質以及施工組織與計劃等,建立不同形式的測量施工控制網,作為定線放樣的基礎。然后再按照施工的需要,采用各種不同的放樣方法,將圖紙上所設計的內容轉移到實地。此外,還要進行幾何尺寸的質量監控等測量。

這就構成了測量工作:控制點的踏勘、選點、埋設、儀器校正、導線和水準點的聯測、資料整理及報告的編寫,然后根據施工進度結合圖紙的點位放樣,測量工作各個結構物的資料整理。

2、圖紙的審核修正也是工程施工需要進行的重要環節,做到熟悉施工圖紙,能識圖、讀圖、懂圖,并結合軟件如cad、cass等把圖紙坐標、標高及工程量認真復核把錯誤的不合理的找出來,及時反映解決。

3、施工管理中結合技術交底做好工作計劃,合理安排各個工序和生產要素。組織好人力、材料設備、技術準備、外圍關系等等。做到不違章,不玩忽職守,施工做到安全,優質,低耗,做到文明施工的前提下不影響到工期。

4、小結:

雖然在前面的工作實踐中積累了一些施工經驗,但是相對于在建筑事業的知識海洋里以我現階段的理論和經驗顯得微不足道的。在接下來的生活和工作中我將努力把理論知識水平和實踐工作經驗相結合,不斷提高自己的專業知識和管理能力使自己能在建筑行業崗位立足,為公司盡自己的微薄之力。

實訓測量心得體會篇五

工程測量實訓,作為土木工程專業一門基本的必修專業實踐課,對我們學土木工程專業學生來說,它的重要性不言而喻。學測量不僅是獲取書本的理論知識,更是培養我們的動手操作能力和對課本理論知識的深入理解總結,以及體會測量思想“從控制到碎部,從整體到局部,步步檢核”等原則對工程測量的指導意義。

此次實訓由老師親自帶隊指導,學生自主完成定期下達的任務。天氣是一個重要影響因素,、大晴天日光較強烈時,撐傘的要求是儀器先于人。雖然這7天艱苦而有益的工程測量實訓結束了,不過在這幾天里對我們真的是一種考驗,有苦有甜,也有極大的收獲以及更多的理論知識聯系實踐能力的提高。

第一項任務是高程測量及導線測量。高程測量簡單而容易操作,方位角的確定我們采用坐標方位角,我們完成的快而順利。導線測量由于精度要求高,要進行較繁雜的數據處理,但這些并不影響進度。任何時候都不要忘了課本知識,遇到問題可以參考課本,可以詢問老師,可以與同學討論。一系列的動作是高效完成任務的必要條件。

第二項任務是局部地形圖測繪。地形圖的測繪對跑尺員要求較高,好壞直接關系到成果的好壞和進度。儀器的架設也是一門硬功夫,必須扎扎實實。操作儀器,對中整平觀測記錄工作貫穿測量的始末。這項任務需要我們小組每個人的積極配合才能完成的順利快捷。完成之后,自然對地形圖測繪的感性認識提高很大,選導線點的經驗也有很大長進。

第三項任務則是線路定測。我們小組先實地踏勘。選線完畢后,全體進行內頁計算,內頁計算量大,我們經過計算以及精心核對確認準確無誤后才開始放樣 。

第四項控網的測量。我們做的很快,完成的很輕松,同時,感覺實訓增強了信心,感覺實訓的作用很大。由于讀數時不夠沉穩,導致我們的誤差偏大,重復測量,不過,我認為實訓階段出現一些小的失誤是正常的,它能夠更好的促進我們完成任務。這項任務中的各項步驟大家都積極參與其中,對儀器操作熟練程度有很大的提高,數據處理速度和質量增加不少。

這四項全部任務的完成都傾注了我們小組10人的大量心血,一次測量實訓做完整,單單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的,只有小組的合作和團結才能讓實訓快速而高效的完成。只要我們10人精誠合作,相互交流切磋以及相互配合理解,一切問題都將不是問題。

我深深體會到通過這次實際的測量實訓,我學到了很多實實在在的東西,比如對實驗儀器的操作,學會了碎部的測量、導線的測量和地形圖的繪制等課堂上無法學到的東西,很大程度上提高了動手和動腦的能力,同時也拓展了與同學的交際、合作的能力。

不過也有一些經驗教訓:展點很重要,展點的好壞決定了測量的速度;實驗儀器的整平對實驗數據的誤差有很大的影響;水準測量和水平角測量均需檢查閉合差,超過差限一定要重新測量;小組成員的合作很重要,實訓小組的氣氛很大程度上影響實驗的進度。

總之,這次測量實訓我深有感悟,不僅給我提供了一個提高各方面能力的平臺,還牽涉到思維的習慣,由點連線,由線成面,再成立體。把握到關鍵因素,亦是優化的一種思維方式。實訓讓我獲益匪淺,提高了團隊合作協調,集體榮譽感,吃苦耐勞,艱苦奮斗的能力,還有注意要愛護公共財產,保管儀器,這些都為日后參加工作增加了一次實際經驗,打下了基礎,達到了預期的目的。

實訓測量心得體會篇六

在控制測量的實訓課程中,我學到了很多理論知識和技術技能,但是單純的理論學習遠遠不能達到真正的掌握。因此,為了更好地掌握該課程的知識與技能,我積極參與了實訓前的準備工作。在實訓前,我仔細閱讀了相關實驗指導書和參考書籍,對實驗流程和儀器設備有了較為清晰的認識和了解。此外,我還與同學們進行了小組討論,討論了實驗的難點和注意事項,進一步明確了實訓的目標和重點。這些準備工作為我順利完成實訓打下了堅實的基礎。

第二段:實訓的過程

在實訓過程中,我遵循著實驗指導書的要求,準確地操作儀器設備,進行了一系列的測量實驗。在實驗中,我注意觀察和記錄實驗數據,并及時進行數據處理和分析。實踐中的錯誤和問題也是避免不了的,當我遇到困難時,我會與同學們積極協作,互相幫助,共同克服困難。同時,我還善于借鑒他人的經驗和技巧,在實驗中不斷總結和提高。在整個實訓過程中,我能夠獨立完成實驗,并且對實驗結果進行準確的分析和判斷。

第三段:實訓中的收獲

通過這次實訓,我深刻體會到了控制測量的重要性和實際應用價值。實訓中,我對各種測量儀器設備的操作和使用有了更深入的了解。我學會了如何正確使用測量工具,如何對實驗數據進行有效的處理和分析,并對儀器設備的性能有了更為直觀的認識。此外,通過與同學們的交流和討論,我也擴大了自己的視野,了解到了更多關于控制測量的知識和技巧。整個實訓過程讓我不斷感受到了“實踐出真知”的道理,讓我更加深入地理解和掌握了相關的課程內容。

第四段:實訓中的挑戰

在實訓過程中,我也面臨了一些挑戰和困難。首先,實驗的時間緊迫,有時候需要在較短的時間內完成多個實驗。這要求我必須具備較強的時間管理能力,合理安排時間,高效完成實驗任務。其次,不同實驗的要求和儀器設備的操作方法各不相同,有時候需要在短時間內熟悉和掌握新的實驗方法和技巧。這要求我具備較強的學習能力和自學能力。通過克服這些挑戰,我不僅獲得了對該課程的更深入的理解和掌握,也提高了自己的應對困難和解決問題的能力。

第五段:實訓的啟示

通過這次實訓,我深刻體會到了實踐和理論相結合的重要性。實踐能夠幫助我們鞏固理論知識,更好地理解和掌握課程內容。同時,實踐也讓我們更加感受到學習的樂趣和意義。在實訓過程中,我懂得了耐心、細致和嚴謹的重要性,這些品質也將對我未來的學習和工作產生積極的影響。此外,實訓還加強了我與同學們之間的合作和溝通能力,以及團隊合作的重要性。這些經驗將為我今后的學習和工作提供有力的支持和幫助。

總結:

通過這次控制測量的實訓,我不僅加深了對相關知識內容的理解和掌握,也提高了自己的實踐能力和解決問題的能力。實訓過程中的準備工作、實驗操作、數據處理以及挑戰的克服,都讓我受益匪淺。這次實訓對我將來的學習和工作有著重要的意義,我將繼續保持學習的狀態,不斷提升自己的實踐能力和專業素養,為將來的發展打下堅實的基礎。

實訓測量心得體會篇七

在大學物理實驗教育中,測量儀器的掌握和使用是非常重要的一項技能。測量儀表實訓是學習物理測量技術的重要環節,通過實際操作,學生在測量中練習和掌握測量儀器的選擇、使用和維護方法。本文將從準備工作、實驗操作、數據處理、儀器維護與安全、心得總結五個方面來談談我的測量儀表實訓心得體會。

一、準備工作

在進入實驗室之前,我們必須準備好可能用到的儀器和物品。我們應該事先了解實驗的目的,儀器和材料的名稱、特點和使用方法。根據實驗設計要求,合理選擇儀器和材料,以及做好相關的計量單位和誤差理論的知識準備。在實驗室中,我們必須全身心地投入到實驗中,注意遵守實驗室的安全規則,戴好實驗室的安全防護用品。

二、實驗操作

在實驗操作過程中,我們必須仔細閱讀實驗步驟,規范操作過程。在實驗操作時,必須精確地控制儀器,準確地觀察數據和結果,并且盡可能地減小誤差。在實驗中,我們還應該注意儀器的維護、保養和清洗。只有保證儀器干凈、完好無損,才能對實驗數據進行準確的分析和處理。

三、數據處理

在數據處理階段,我們必須對實驗數據進行有效的分類和整理。首先要進行精密的數據分析,暴露測量中可能存在的誤差,如有效數字,保留位數,誤差的計算和控制等。此外,我們還需要進行實驗數據的統計分析、圖形分析和誤差分析。從而了解實驗結果,掌握實驗數據的特點和規律性。

四、儀器維護與安全

測量儀表使用過程中需要維護和保養。維護是指儀器的存放和保養,保養是指對測量儀器碳化、氧化和銹蝕等問題進行預防和保護。保養包括定期清潔儀器,及時更換損壞部件,保證儀器的正常使用和長壽命。

同時,安全是在使用測量儀器時必須顧及的問題。安全操作是科學實驗必須遵循的基本原則之一。實驗室安全、個人安全都需要控制風險,使用儀器時按照正確程序正確使用,否則將會對實驗的正常進行造成威脅,甚至成為嚴重的安全事故。

五、心得總結

測量儀表實訓是一個綜合性強的實驗,需要掌握全面性的實驗能力,包括物理實驗操作能力、工程設計思想、數據分析和處理能力和儀器維護安全等綜合能力。在實際實驗中,我們必須堅持以實驗需求為中心、以實踐為基礎、以理論為指導,注重培養實驗能力,摸索實驗方法,全面提高自己的實驗能力,從而在測量儀表實訓中受益匪淺。

綜上所述,測量儀表實訓是學習物理測量技術的重要環節,通過實際操作,學生在測量中練習和掌握測量儀器的選擇、使用方法和維護方法。在實際實驗中,我們要注意實驗前的準備和規范操作,精確的數據處理和儀器的維護和安全。只有熟練掌握測量技術,才能更好的應用于實際生產制造中。

實訓測量心得體會篇八

測量實習是測量學理論教學和實驗教學之后的一門獨立的實踐性教學課程,目的在于:

1、進一步鞏固和加深測量基本理論和技術方法的理解和掌握,并使之系統化、整體化;

3、掌握路線工程測量基本工作:中線測量和縱斷面測量。

4、在各個實踐性環節培養應用測量基本理論綜合分析問題和解決問題的能力,訓練嚴謹的科學態度和工作作風。

本次實習共計三周,實習的主要地點主要是學校周邊地區和校園內。本次實習采用教學與實習相結合的方式進行,也就是先由老師教授實習的內容和應注意的要求,然后同學們出去實習,完成當天安排的實習內容。本次實習的安排主要有:

(1)普通水準測量

(2)四等水準測量

(3)縱斷面測量及繪圖

(4)場地抄平測量及繪圖

(5)閉合導線測量及繪圖。

(一)普通水準測量

步驟簡要:

1)擬定施測路線。選一已知水準點作為高程起始點,記為bmi,選擇有一定長度、一定高差的路線作為施測路線。然后開始施測第一站。以已知高程點bmi作后視,在其上立尺,在施測路線的前進方向上選擇適當位置為第一個立尺點(轉點1)作為前視點,在轉點1處放置尺墊,立尺(前視尺)。將水準儀安置在前后視距大致相等的位置(常用步測),讀數a1,記錄;再轉動望遠鏡瞄前尺讀數b1,并記錄。

2)計算高差。h1=后視讀數一前視讀數=a1-b1,將結果記入高差欄中。然后將儀器遷至第二站,第一站的前視尺不動變為第二站的后視尺,第一站的后視尺移到轉點2上,變為第二站的前視尺,按與第一站相同的方法進行觀測、記錄、計算。按以上程序依選定的水準路線方向繼續施測,直至回到起始水準點bm1為止,完成最后一個測站的觀測記錄。

3)成果檢核。計算閉合水準路線的高差閉合差;若高差閉合差超限,應先進行計算校核,若非計算問題,則應進行返工重測。

我們按時完成了實習計劃,而且完成情況很好。實習過程中控制點的選取很重要,控制點應選在土質堅實、便于保存和安置水準儀的地方,相鄰導線點間應通視良好,便于測角量距,邊長約60米至100米左右。我覺得我們組測量時就有一個點的通視不是很好,有樹葉遮擋,但是那也沒辦法,因為那個地方的環境所致,幸好我們可以解決,將樹葉撥開繼續測量。還有水準儀和經緯儀的調平和對中都需要做好,這直接影響你的測量結果。測量學教學實習是測量學的重要組成部分,其目的是鞏固擴大和加深我們課堂所學的理論知識,獲得測量實際工作的初步經驗和基本技能,著重培養我們的獨立工作能力,進一步熟練掌握測量儀器的操作技能,提高計算和繪圖能力,并對測繪小區域大比例尺地形圖的全過程有一個全面和系統的認識,為今后解決實際工作中的有關測量問題打下堅實的基礎。

內業計算是一個謹慎、復雜的過程。為了能夠盡量趕超進度,我們組的數據大部分則有我和王文麗進行處理。但是,計算完之后,我們倆都有有個任務就是給組內不會處理數據的人講會,以便每個人都會處理。例如:計算高差、方位角、控制點坐標,以及一些碎部點的角度計算等等,都是需要一定的能力,而且處理這些數據需要足夠的細心才行,這也就是為什么組長選擇我和王文麗處理數據的原因。

在處理數據時我們還發現不少問題。有時少測了一段距離,有時發現角度不對,最后我們又扛著儀器重新開工。大家都有一種使命感,不管怎樣都要把它測準確,不能馬虎大意,更不能投機取巧。培養成良好的習慣,擁有一份高尚的道德,持有一種認真、謹慎的態度,相信這將成為我們以后工作中取之不盡、用之不竭的一筆財富。在返工之前,我們認真分析錯誤原因,比如:車輛的來來往往,以及受風的影響都有可能影響我們的測量結果,這樣便可以鍛煉了我們分析問題的能力。

經驗教訓:

1)、展點很重要,展點的好壞決定了測量的速度;

2)、實驗儀器的整平對實驗數據的誤差有很大的影響;

3)、水準測量和水平角測量均需檢查閉合差,超過差限一定要重新測量;

4)、繪制格網鉛筆的粗細要根據規定,反復檢查以減小誤差,網格對地形的影響很大;

5)、小組成員的合作很重要,實習小組的氣氛很大程度上影響實驗的進度。

(二)實習心得體會:

通過實際的測量實習,讓我學到了很多實實在在的東西,比如對實驗儀器的操作更加熟練,學會了地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西,很大程度上提高了動手和動腦的能力,同時也拓展了與同學的交際、合作的能力。一次測量實習要完整的做完,單單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的,只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。從這十天的測量中,更重要的是讓我明白了幾個重要的人生的道理:

2、令人難忘的三周的測量實習終于結束了,我學會了很多東西,懂得了很多道理。

首先,我基本掌握了課堂所學的測量學知識,知道如何正確使用水準儀、經緯儀、全站儀測量距離、角度、高差等,還有學會了施工放樣及地形圖的繪制方法。測量學是研究地球的形狀和大小以及確定地面(包含空中、地下和海底)點位的科學。既然是要測量就離不開實踐。實踐是對測量學知識的最好檢驗,只憑在課堂上的聽課,我并沒有掌握很多具體知識,尤其是對儀器的使用更是一塌糊涂。當第一天開始測量的時候,我的心里還一陣陣的發愁:該如何把任務進行下去。當動手的時候,發現其實并不難,聽別人一說或者翻閱一下課本,然后自己動手操作一遍,就基本掌握了方法。要想提高效率和測量精度,還要經常練習,這樣才能做到舉一反三。

其次,我懂得了做任何事情都要認真細致,不能有絲毫的馬虎,特別是在使用水準儀,經緯儀這樣精密的儀器時,更要做到精益求精。因為稍有差錯就可能導致數據的偏差很大,更會導致以后其它量的測量出錯,最終導致數據計算的錯誤,比如我們剛開始測量角度時,一個基準點沒有瞄準,導致一個角度偏小,然后角度的閉合差也不符合要求,經過校驗,才發現問題出在哪兒。

我還學會了吃苦耐勞,學會了艱苦奮斗的作風。實習期間恰好是入夏時節,長春的溫度很高,對于露天作業的我們是一個不小的挑戰,我們改掉以往睡懶覺的習慣,早上四點多就起床開始測量,因為中午的太陽實在太厲害了,我們下午3--4點開始工作,一直到晚上天黑無法看清為止。一次測量實習要完整的做完,單靠一個人的力量和思考是遠遠不夠的,只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。我們每個組員都學到知識而且會實際操作,而不是搶時間,趕進度,草草了事收工。我們深知搞工程這一行,需要的就是細心,做事嚴謹。

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