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社區健康教育會議記錄篇一

.8.10

地點

三樓會議室

會議主持

陳春鴻

會議主題

狂犬病防控知識

會議記錄

朱長山

參加人員

分局全體人員

內容摘要:

狂犬病防控知識

疫情如敵情。因此，各縣區應依靠廣大群眾，加強疫情監測，嚴密防范疫情的發生和傳播。一旦發現狂犬或可疑犬，可疑病人、病畜，要立即上報當地政府及農牧、衛生部門，由當地政府組織有關部門劃定疫區，撲殺疫區內的所有犬只，徹底拔除疫源，迅速撲滅疫情，并在與疫區接壤的周圍地區緊急免疫所有家犬，建立免疫防護帶，防止疫情擴散，衛生部門要抓緊搶救犬傷群眾，犬傷群眾也應積極主動接受治療，杜絕僥幸心理，減少損失，在疫區，各部門各單位及廣大群眾都有責任協助做好疫情撲滅工作。

防控知識——怎樣防制狂犬病

我國政府對控制和消滅狂犬病工作非常重視，早在1984年國務院就轉發了衛生部、農牧漁業部、公安部關于加強預防控制狂犬病工作的意見，近幾年頒布的《家畜家禽防疫條例》和《傳染病防治法》將該病列入了預防管理范圍，省政府及地區行署多次發文及召開會議，要求將防制工作列入各級政府議事日程。各縣市政府先后都制定了防制通告，防制細則，使狂犬病防制工作有章可循，有法可依。

犬是主要的帶毒者和傳播媒介，只有加強犬只的管理和免疫，消滅畜間狂犬病，才能從根本上控制狂犬病的發生和傳播。因此，根據多年的防制經驗，行之有效的防制辦法就是全面落實家犬的“管、免、滅”綜合防制措施，“管”就是加強養犬管理。根據我國政府的有關規定，城鎮、近郊區、工礦旅游區、車站、碼頭、港口和機場周圍為禁養區。在禁養區內禁止養犬。公安、科研、警衛等部門確需養犬，須向當地公安機關申請，經審核批準，發給準養證后才能喂養。禁止無證養犬，不許代別人寄養犬。“免”就是搞好家犬免疫，建立科學免疫制度，切斷疫病傳播的途徑。凡經批準養犬的單位和個人，須持批準手續，攜犬到當地畜牧獸醫部門指定的地點登記繳費，注射犬用狂犬疫苗，領取《家犬免疫證》，免疫有效期為一年，一年后應再次注射疫苗。準養犬免疫后要拴養，禁止放養，嚴禁攜犬進入公共場合，以減少犬之間感染傳播和犬咬傷人畜的機會。“滅”即撲滅殺狂犬、野犬和違章養犬，以滅促免、以滅促管。未經準養的犬及雖經準養但未免疫、為拴養的犬，一律視為野犬，由當地政府和公安部門組織力量強行撲殺，徹底清除傳染源，對藏匿、拒絕或阻撓撲殺的，視其情節輕重，由公安機關予以治安管理處罰。此外，我區各縣市已明令通告取締犬只交易市場，非法交易的家犬均屬撲殺對象;外貿、供銷部門在收購活犬和犬皮時;均憑家犬《準養證》、《免疫證》收購;家犬進出我區邊境時，也要有《準養證》和在有效期內的《免疫證》，無證犬就地撲殺。通過落實“管、免、滅”防制措施和其他有關部門的配合，嚴密防范人、畜間狂犬病，方可有效地控制疫情的發生，保護人、畜安全。

狂犬病的流行主要有以下因素有關:

1、與養犬的環境、數量有關。由于犬是狂犬病的主要傳染源，在一定的環境中如養犬的很多，犬的密度增加，就極容易造成在犬之間狂犬病的發生與流行，直接對人造成很大威脅，從而加大了人狂犬病流行的可能性。

2、與易感動物的預防免疫覆蓋率有關。接種狂犬病疫苗可以有效預防控制動物狂犬病。國外一些國家連續幾十年未發生狂犬病，其成功經驗就是堅持對犬實施狂犬病疫苗預防免疫接種，使接種的覆蓋率達80%以上。

3、與地區和季節有關。從我國近幾年狂犬病的流行態勢看，氣候較暖的南方地區，一年四季均可發生狂犬病的流行。而北方寒冷地區，雖然一年四季均有狂犬病發生，但在天氣較暖季節，發病率較高。而在寒冷季節，狂犬病的疫情則較平穩。

社區健康教育會議記錄篇二

為進一步鞏固國家衛生城鎮的成果，不斷改善提升城鎮環境衛生的水平，全面提高居民的生活質量和居住環境的質量，推進健康城鎮的建設。根據縣愛衛會工作的目標和要求，結合城鎮實際的情景，制定計劃如下：

經過開展形式各種的健康教育活動，進一步指導社區居民的健康，以到達營造健康優雅的生活環境，培育健康生活的理念，優化健康的設施、完善健康的服務，擁有健康的人群的目的。使轄區居民群眾掌握有關的健康知識和衛生保健常識，增強社區居民的衛生健康意識、創立意識和自我保健的意識，構成必須的健康行為的規范，倡導良好的生活習慣和健康的生活方式。

1、辦好健康教育學校。以各社區健康教育學校為主，做到授課有計劃安排、有教師、有教材、有課時、有記錄。開課率100%。

2、廣泛開展宣傳活動。緊緊圍繞“人人動手、清潔家園”和“媽媽健康、寶寶平安”的主題積極開展宣傳活動，組織轄區單位設立宣傳臺、涌躍參加黑板報聯展，進行評比；各社區（村）居委會定期在宣傳欄中進行健康知識宣傳，利用宣傳構成一個較強烈的愛國衛生工作宣傳氛圍。

3、繼續發揮示范點的表率作用。配合縣有關部門經過抓好示范點的健教工作在轄區各單位中推廣，各類公共場所、飲食、工廠等要求單位根據自身的行業特點開展健康教育活動，對照《公共場所管理條例》、《傳染病防治法》、《食品衛生法》等法則、法規、條例，教育職工加強大衛生意識，嚴格操作規程，防止疾病傳播；加強職工的“五期”保健教育，注意保護職工身體健康。

4、開展“健康社區”、“健康家庭”的試點工作。學習先進經驗，結合城鎮道實際，協調有關部門，在環南東路社區居委會開展“健康社區”“健康家庭”的試點工作。努力改善社區環境及體育設施，組織居民開展各類強身益體的文化體育活動；利用社區紅十字診所；開展醫療咨詢，編印健康知識材料普及健康知識，提高居民的自我保健意識和抗病本事。

5、控煙教育。加強對公共場所控煙單位的控煙宣傳，鞏固無吸煙單位成果。

6、定期組織對轄區社區（村）居委會的健康教育檔案進行檢查。

社區健康教育會議記錄篇三

經過幾年時間的探索和發展，我校心理健康教育的各項工作已走上正常的軌道。在不斷完善心理健康教育的立體網絡的基礎上，不斷加大宣傳力度，拓寬心理健康教育的渠道，推進我校心理健康教育工作更加健康、系統、全面、有效地展開。x年12月1日，在我校與廣西心理衛生協會第一期合作結束之際，召開了一次心理健康教育工作研討會，參加會議的人員有覃建琪、林潔菁、莫創才、馬武飚、蔣祖國、謝萬年、侯杰、石煥合、段德群、覃珍蘭、韋世春、黃雄強、盧智偉、陸海峰、黃麗聰、朱新婷、莫春敏以及校園心理輔導老師小組的老師，會議總結了三年來的工作成績，對未來的工作方式提出思考的方向。

一、過去的三年來我們開展的心理健康教育工作，主要有以下幾個方面:

1、加強隊伍建設，開展師資培訓

2、開展學習宣傳，營造良好氛圍

3、深入實踐探索，有序開展工作

4、正常開設心理健康教育課

5、進行心理測試，建立學生心理健康檔案

二、我校心理健康工作雖然取得階段性的成績，但仍存在以下問題:

1、宣傳效果不理想，師生的積極性不高。

2、師資隊伍不穩定，專職心理教師數量少，隊伍變化大，對全校教師所作的專業培訓不現實，培訓針對性不強，操作性差。

3、心理健康主題班會效果不明顯，開展次數少

4、心理測試不規范。心理健康檔案為紙質檔案，整理、查詢十分不方便，缺乏良好的互動平臺。檔案的作用無法體現。

5、個案及團體輔導缺乏督導機制

6、心理健康教育課缺乏重視，質量不夠高。

7、心理健康協會影響力不夠大，同學們對協會的認識有偏見，人數不穩定。協會活動的開展不順利。學生無法堅持一些活動，如團輔的活動時間安排在周末，占用休息時間，學生意見大。

三、我們要改進心理健康教育模式，力求更好更快的發展，主要從以下幾個方面著手:

1、加大宣傳力度，改革宣傳方式。組織好骨干學生，擴大心理健康教育在日常工作的的宣傳。積極與黨辦溝通，做好大范圍宣傳工作。班主任應積極參與宣傳、推廣。多開展心理健康教育方面的大型活動，如心理劇專場晚會，手語舞蹈，團隊素質拓展，知識競賽等。

2、學生中存在的心理問題較突出，應該全員開展工作，工作應常規做，天天做，在課內做。將心理健康教育融入生活、教學、工作中，調動積極性。讓心理健康教育進入普通課堂。改革教育模式，采用分組、分配任務課堂模式，促進積極學習，讓學生愛上學習。有針對性的將心理健康教育工作滲透到強化班的學習中。除了校領導重視外，各職能部門、各專業系也應該加強重視。

3、穩定師資隊伍，學校應給予更大力的支持，解決教師隊伍的學習和培訓中相關困難的解決。將心理健康教師培訓列入我校師資培訓計劃，將心理健康輔導教師培訓制度化，重視心理健康教師的培養，多組織有意義的活動。確保固定、足夠的培訓時間。建立專業的心理輔導老師隊伍。將德育課老師納入心理健康教育師資隊伍中。選派教師參加心理咨詢師資格培訓、考證，大力扶持師資隊伍的專業化培訓。經常進行集體備課。在基本穩定隊伍的基礎上每年可作一些補充，兩年中要固定專職教師。建立完善的激勵機制。

4、加強對心理健康教育課題的研究

行為引導教學中滲透心理健康教育，設置試點。做好完整心理咨詢個案、主題班會案例征集工作。

5、規范心理健康檔案，提高檔案利用率

增強建立心理健康檔案的設施建設，爭取建立電子檔案，建立心理輔導老師、班主任、教師、學生網絡互動平臺。根據心理測量結果，做好對有問題學生的鑒別和篩選，盡快采取正確的干預措施。形成班級心理狀況統計數據及全校學生心理狀況報告，指導班級心理健康課程的開設以及全校心理健康教育的實施工作。

6、建立個別輔導及團體輔導的督導機制，定時開展心理輔導老師內部工作討論交流會，定時邀請專家進行工作指導。

7、將心理健康教育課程納入教學計劃，爭取在全校各個班級開課，并安排穩定的教師上課。根據不同年級的心理特點，安排不同的課題。抓好心理健康教育課質量，注重課堂教學形式活潑多樣化。心理健康教育課進入課堂，重在幫助學生成長，避免增加學生的負擔。組織主題班會觀摩活動，形成案例。

8、完善心理咨詢室的建設

咨詢室應該設有個體咨詢室、心理測試室、放松室，此外還要設置專門的辦公室供心理輔導老師日常辦公及接待來訪學生，預約登記等。并多補充一些心理健康方面的書籍，報刊和雜志等，方便有需要的同學、老師借閱。增設電腦及相關設備，便于心理健康檔案的管理和使用，進行基本的心理測量，開展網絡咨詢等。安裝電話，開通心理咨詢熱線。放松室應配備相應的影音設備。

心理輔導站黃麗聰整理

x年12月2日

社區健康教育會議記錄篇四

為貫徹落實全縣健康教育工作精神，進一步提高社區居民群眾健康知識水平和自我保健本事，全面提高居民的生活和環境質量，推進社會健康發展，結合社區實際情景，制定如下計劃。

1、加強對全轄區各居民組環境衛生的監督檢查，組織發動廣大群眾做好鞏固和發展創立成果的工作。同時，積極組織義務清掃隊伍開展大掃除活動。防止出現管理松懈，衛生狀況滑波等現象，進一步鞏固、發展和提高創立成果。

2、在全轄區各單位開展創立“衛生單位”活動，推動各行各業愛國衛生工作的有效開展。樹立典型，推廣經驗，營造整潔優美舒適的工作環境。

4月份是全國第二十一個愛國衛生月，我社區積極配合縣愛衛會鞏固各項創衛成果、改善人居環境、提高衛生意識，組織全市開展愛國衛生運動，預防各類傳染病的暴發流行，搞好食品衛生、飲水衛生，衛生大清掃和除“四害”活動，防止蟲媒傳播疾病，提高人民群眾的健康意識。

1、組織開展全轄區除四害統一行動。動員全社會參與，組織開展春、秋除“四害”行動以及夏季除害、秋季滅蚊、冬季滅蠅滅蟑周等專項行動，全面控制“四害”孳生、活動的高峰季節。同時，加大公共場所的消殺力度，組織義務消殺隊伍定期做好道路綠化帶、預留地、待建地等日常除“四害”工作，嚴格控制“四害”密度，防止病媒生物傳染疾病在我轄區的發生和流行。

2、積極開展“四害”防治基礎設施建設工作，努力從源頭上解決蚊蟲孳生問題。根據上級的要求，在全轄區認真開展“四害”防治設施建設的組織和宣傳發動工作。

落實門前三包職責制，確保門前環境衛生。社區與轄區內臨街的單位、門店、住戶簽訂市容環境衛生管理職責書，并建立了管理臺帳;城管協管員每一天對轄區內職責單位、門店、住戶履行門前市容環境衛生職責制情景進行檢查，并做好檢查記錄;對在檢查中發現影響市容市貌的違規違章行為及時進行勸阻和制止，責令職責單位、門店、住戶整改，對不及時整改的及時報告城管執法大隊;積極配合城管執法大隊查處影響市容環境衛生的違法。

采取全方位、多形式、多渠道、立體式的宣傳模式，經過設立愛國衛生宣傳專欄、派發宣傳資料、刊登宣傳專版，廣泛宣傳愛國衛生工作。完善和豐富愛國衛生資料，及時向上級匯報工作信息，供給咨詢等服務;組織人員在...小區、...x小區...x小區等派發健康教育資料，確保健康教育資料發放到每家每戶，積極倡導科學、禮貌、健康的生活方式和禮貌的衛生行為。

xx年，我社區愛國衛生工作要在全面開展的基礎上堅持重心下移，積極做好愛國衛生工作，不斷提高衛生水平。進一步明確基層愛衛組織的職責、人員和任務，落實轄區職責制，強化社會衛生管理、除害防病、衛生宣傳教育的管理職能，將轄區各單位的愛國衛生工作管好、抓細、做實。社區干部和居民群眾齊抓共管，齊心協力，確保全年愛國衛生工作任務的圓滿完成。

社區健康教育會議記錄篇五

各區創衛辦、愛衛辦：為了認真貫徹落實《xx市創建省級衛生城市健康教育工作實施方案》，全面推動社區健康教育活動的有效開展，市創衛辦、市創衛辦公共衛生處抽調人員組成檢查組，于10月23日至24日對我市社區健康教育工作開展情況進行了專項督導檢查，現將督查情況通報如下：

這次督導檢查分成兩組分別由市創衛辦主任助理和市衛生局副調研員帶隊，先后對印臺區、王益區、耀州區六個辦事處、八個社區、三個社區衛生服務中心(站)的健康教育開展情況進行了督導檢查。同時，針對新區社區剛剛組建，社區健康教育剛剛起步的實際情況，檢查組利用半天時間，組織人員對新區辦事處、社區主任和主管健康教育專兼職工作人員進行了健康教育網絡建設、組織機構、資料完善和健康教育具體操作等方面的專題培訓。通過督導檢查來看，我市社區健康教育工作已全面起步，網絡體系已基本形成，主要表現在：一是各區、辦事處、社區領導對社區健康教育工作重視，建立了機構，有行動、有安排，做了大量工作;二是辦事處所在轄區單位基本落實了健康教育專兼職人員;三是大部分社區建立了健康教育資料檔案;四是多數社區設立了專門的健康教育專欄并且能夠按時更換教育內容;五是社區衛生服務機構普遍設立了健康教育室，適時開展了形式多樣的健康咨詢活動。全市社區健康教育取得了一定的成效，廣大市民的健康知識進一步增強，健康知識知曉率和行為形成率有了較大提高。

這次檢查采取聽匯報、看資料、實地查看和現場指導方式，重點檢查了各區辦事處、社區的健康教育網絡機構建設，健康教育規劃計劃制定，健康教育活動開展，宣傳欄設立，宣傳資料歸檔以及健康知識知曉率行為形成率等情況，從檢查來看，各區、辦事處、社區做了大量工作，取得了較好成效。好的方面主要有：

(一)印臺區區、辦事處及社區領導普遍重視社區健康教育工作，北街社區、南苑社區、芳草堤社區向居民發放了健康教育知識問卷調查表，舉辦了公務員和居民(村民)健康教育知識培訓，受教育人員面廣、健康知識普及率高。城關辦事處還在河東村舉辦了滅鼠知識講座，芳草堤社區領導包抓健康教育知識宣傳普及，群眾參與率、資料入戶率較高。

(二)王益區高度重視健康資料入戶工作，召開專門會議，部署健康手冊進社區工作，通過層層落實，健康教育資料入戶率比較高。紅旗社區開展健康知識一傳十、十傳百、百傳千的宣傳，為社區健康教育知識普及探索出新的方法。

(三)耀州區注重抓好健康教育長廊建設，利用工地、單位臨街圍墻在公共場所建立了20多個健康教育知識長廊，對普及健康教育知識、提高居民健康教育知曉率起到了很好的作用。

(四)新區咸豐路辦事處創新宣傳載體，通過印制健康教育知識手提袋、折頁等入戶發放，收到較好的效果。

(五)設立在市職防所的金華社區衛生服務中心、耀州區鄰德社區衛生服務中心建立了社區居民健康檔案，開展了高血壓、糖尿病社區防治，舉辦了多期社區居民健康教育知識講座，充分發揮了衛生行業優勢，展示了社區衛生服務的新形象。

自我市創衛工作開展以來，各區在社區健康教育方面做了一定工作，但與省級衛生城市標準相比，還存在許多薄弱環節，主要問題是：

(一)健康教育網絡不完善。按照健康教育工作要求，應建立區、街道、社區、單位四級網絡。這次檢查雖然絕大部分辦事處、社區建立了網絡，但不規范、不詳細、需要羅列的數據沒有羅列，網絡圖該上墻的沒有上墻。

(二)健康教育資料收集不完整、種類不齊全、分類不規范，沒有建立專門的健康教育檔案;宣傳資料入戶率達不到要求;資料發放登記不完善或沒有登記。

(三)宣傳欄面積不夠，宣傳內容無檔可查。各辦事處、社區雖然都辦起了健康教育宣傳欄，但面積多數達不到3平方米要求。宣傳欄內容基本能做到兩月更換一次，但大都沒有標明日期，沒有留底稿，考核無檔可查。

(四)多數社區未開展居民健康教育知識問卷調查，一些已開展調查的社區既沒有問卷記錄，也沒有調查分析報告。

(五)社區健康教育知識培訓力度不夠，居民健康行為干預措施少，效果不明顯，居民健康教育知識知曉率和健康行為形成率達不到要求。

針對這次檢查中發現的問題，對照省級衛生城市社區健康教育驗收標準要求，下一步各區在社區健康教育工作中應重點抓好以下六個方面：

(一)完善教育網絡，明確工作職責，保證四到位。各區要建立完善社區健康教育四級網絡，明確各級工作職責，保證機構、經費、設備、人員四到位，建立健康教育考核評價體系，扎實有效開展健康教育工作。

(二)加強骨干培訓，規范開展工作，做到六個有。各區要利用各種行之有效的辦法，加強健康教育專兼職人員培訓，建立骨干隊伍，確保社區健康教育工作按照創建省級衛生城市標準要求有序開展，切實做到有機構，有專干、有陣地、有資料、有活動、有評價。

(三)健全健康教育資料，及時做好歸檔立卷工作。各區要結合實際，不斷豐富健康教育資料，健全資料種類，形成完整的面向不同人群的教育材料。并按照市上要求，及時做好創衛健康教育資料收集工作，分類歸檔，建立專卷，便于考核檢查。

(四)總結經驗，樹立典型，發揮示范帶動作用。各區要注意總結工作中好的經驗和做法，及時發現培養典型，積極推廣先進經驗，帶動面上工作。

(五)加強督導檢查，建立社區評價制度。各區要層層落實工作責任制，加強經常性督查，定期開展社區居民問卷評價，確保居民健康知識知曉率和健康行為形成率達到省級衛生城市驗收標準要求。

社區健康教育會議記錄篇六

班會策劃書

2012年9月15號

學生思想道德建設心理健康教育載體

班會策劃書

一、班會主題：學生思想道德建設心理健康教育載體

二、活動時間：2011年9月20日晚上

三、活動策劃地點：老校區1號樓214教室

四、策劃人：10級計本班心理委員

五、活動對象：10級計本班全體同學

六、策劃目的：大學生沒有良好的心理素質便無法很好完成學業,更無力承擔未來建

設祖國的責任。因此,在全面推進素質教育的同時,決不能忽視對學生全

面發展和健康成長起基礎性作用的心理素質,決不能忽視旨在培養和提

高大學生心理素......七、具體策劃內容：

1、策劃活動的內容、步驟、細則，班委討論具體方案。

2、準備教室(教室布置：教室的桌椅向兩邊和后靠，中間留出一塊空地供表演與游戲用)。

3、人員安排（材料整理及ppt制作4人，策劃書2人，班會材料采購2人，教室布置4人，主持2人，拍照1人，）。

4、經費預算：布置教室20元，道具10元，獎品70元，飲料零食50元，合計：150元。

八、具體策劃流程：

1、七點半班會準時開始。

2、主持人引出班會主題。

3、表演節目，由文娛委員組織帶動同學們搞節目、做游戲。

（1）、全班合唱《流年》，拉開班會序幕。

（2）、《思想教育載體》知識搶答題。（小組賽，全班分成四個組，進行《社

會主義榮辱觀》知識搶答賽，組員答對一題該組得一分，打錯一題不扣

分但該組要接受懲罰，懲罰的內容可以組員表演節目也可以通過抽懲罰

牌進行全組懲罰。最終得分最多的組的組員每人可獲得一份獎品。）

（4）、以宿舍為單位進行，思想教育及心理健康載體，對抗賽。并進行宿舍活

動表演。

獎品獎勵。）

4、同學們發表自己的感悟。

九、預期策劃效果：

目前，我院共青團工作體系與職能發揮從整體上講是穩固的，但受到生源質量的影響及社會多元文化的影響，團的工作也面臨諸多挑戰，需要在觀念、內容、組織、機制等許多方面進行探索創新。觀念創新是團工作創新中的靈魂，其實質就是要求共青團干部在新時期要解放思想、實事求是、與時俱進；內容創新就是要根據時代的要求，向新的增長點主動擴展，開拓共青團工作的新領域；組織創新就是要找到新形勢下加強高職院校共青團建設的有效形式和方法；機制創新就是要適應變化了工作內容，因地、因人、因事、因時地采取不同的方法、手段、制度。

十、1、班會按時進行。

2、班會達到的活動目的。

3、教室布置合理。

4、班會秩序維持較好紀律。

5、保持教室清潔和活動氣氛。 活動注意事項：

社區健康教育會議記錄篇七

20xx年上半年在市衛生局、市疾控中心的領導和指導下，在街道的支持下，在全體健教人員的共同努力下，我中心的健康教育工作取得了較好的成績。現將今年上半年的健康教育工作總結如下：

在原有基礎上， 社區服務中心調整健康教育領導小組，有專、兼職健教骨干，制訂好全年工作規劃和年初任務目標，分工明確，職責清楚、定期督導。

教育培訓一次，對職工開展控煙培訓講座一次，對職工、病人及家屬、轄區居民進行健康教育問卷各一次，對控煙監督員和巡查員培訓一次，在各種活動中，共發放健康教育宣傳材料22種1570份，轄區居民接受教育人數達439人。 加強了對社區群眾健康知識宣傳的廣度和深度，健教資料實行檔案化，健康教育工作也走上了規范化軌道。

今年來，著重抓了幾方面的建設，一是健教網絡的建設，中心調整了健教領導小組，各服務站均有健教骨干，定期活動。二是對全中心的健康教育宣傳欄及媒體播放等設施進行定期檢查和維修。 三是每2個月更新院內科普知識內容，從門診到住院部，并定期更換內容，到社區服務中心就能飽覽衛生防病、治病、健康生活方式和行為等一系列科普知識，更為樹立戰勝治病的信心，以利早日康復。社區服務中心開展健康教育，也是醫患關系的溝通，良好醫患關系為病人帶來安全感和責任感。

通過健康教育的開展，我們深有體會，傳染病得到了進一步控制，慢性病的并發癥明顯降低，居民的衛生知識在不斷提高，健康行為在不斷提高， 總之，我中心的健康教育工作由于得到了領導的支持，加上部門協作和群眾的參與，上半年上了一個新的臺階，今后的工作將更加艱巨，我們決心來年再接再厲，為促進全轄區居民的健康意識，創造出一個良好、穩定、健康的社會環境而努力。

社區健康教育會議記錄篇八

通過全民健康生活方式行動示范創建活動，營造健康生活方式支持環境，普及健康生活方式相關知識，提供健康生活方式行為指導，培養民眾健康意識和健康行為能力，最終提高居民健康水平。

1.環境建設

(1)環境整潔。

(2)有固定的宣傳欄.櫥窗等健康教育窗口。

(3)有健康教育活動室。

2.活動開展

(1)每年開展3種以上居民廣泛參與的健康生活方式活動，如知識競賽.加快膳食設計比賽.健身比賽.健康家庭評選等。

(2)每年為每戶居民發放1種以上健康生活方式宣傳材料。

(3)每年開展4次以上健康生活方式向管知識講座。

(4)利用固定宣傳欄或櫥窗開展“健康一二一”知識宣傳，定期更換宣傳內容。

(5)健康教育活動室提供12種以上可以供群眾取閱的健康生活方式宣傳材料，有身高體重計.腰圍尺.壁掛bmi尺.膳食寶塔掛圖等設施，有控油.限鹽等支持工具展示。

(6)社區內有3個以上群眾性健身活動團體，如知識競賽.健康膳食設計比賽.健身比賽.健康家庭評選等。

檔案資料的收集歸類管理是總結經驗.查找不足的有效途徑，要把健康教育工作中的工作計劃及各項資料收集整理好，歸類建檔，以備年終目標考評查閱。

雙沖村健康教育工作將牢固樹立“健康第一”的知道思想，本著一切為了廣大居民群眾和干部職工的健康，嚴格按照縣委.縣政府的標準和要求，緊緊圍繞上級下達的健康教育目標的家人木，扎扎實實的做好各項工作，力爭把雙沖村的健康教育工作開展得有聲有色，努力開創社區健康教育工作新局面。

社區健康教育會議記錄篇九

為認真實施全民健康促進行動，倡導健康文明的生活方式，切實提高公民健康素養和知識水平，掀起“人人關注健康，人人關愛生命”良好社會氛圍，結合創建全國社區教育實驗區活動，經研究決定，繼續在全縣開展“百場健康教育課進社區”活動。現將有關事項通知如下：

今年活動內容均圍繞倡導合理膳食、適當運動、心理健康、合理用藥、養生保健等健康生活方式，結合健康素養促進行動開展艾滋病、職業病、食品安全等健康教育，同時開展高血壓、糖尿病、冠心病等慢性非傳染性疾病和腫瘤健康教育。健康教育講師團成員均為我縣各醫療單位具有豐富經驗的專家，具體名單及聯系方式見附件1。

20xx年4月——11月

20xx年在全縣151個社區（行政村）開設健康教育課，具體安排見附件2，使全縣社區（行政村）健康教育課覆蓋率達到100%。

各鎮（街道）愛衛辦要結合本轄區居民健康教育需求，會同當地社區學校和衛生院（社區衛生服務中心）做好本轄區健康教育課的組織安排，從授課內容目錄中選取講課內容。各社區（行政村）開設健康教育學校，根據要求積極組織轄區居民到健康教育學校集中聽課。

1．各鎮（街道）要高度重視。開展百場健康教育課進社區活動是提高公民健康素養的有效措施和重要途徑，是實施全民健康促進行動的`重要內容。各鎮（街道）要做好相關組織聯絡工作，根據具體情況和居民的需求有計劃地安排轄區內的社區（行政村）開設好健康教育課。要采取多種形式提前向廣大居民公布講座的內容、地點和時間，動員居民踴躍參加。根據全年授課安排表，每次開課前提前一周與授課老師進行對接，原則上鎮（街道）愛衛辦或衛生院要派專人到現場做好組織工作，并填寫《縣百場健康教育課進社區活動授課登記表》（見附件3），授課人和社區（村）領導要確認簽字。每次授課結束后，下發并回收5份縣“百場健康教育課進社區”活動授課評估表（見附件4），與《登記表》一起交到縣疾控中心健康教育科，聯系人：，聯系電話：。授課所需的多媒體器材原則上由鎮（街道）負責提供。對工作成績突出的單位和個人將予以表彰獎勵。

2．各講師團成員要牢固樹立服務群眾健康、奉獻社會的意識，要克服困難合理安排好工作，要認真備課和授課，力爭做到內容通俗易懂，講究實效。

3．有講師團成員的各有關醫療衛生單位要大力支持此項活動，妥善安排好講師團成員的上課時間，解決好工休問題。