做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進(jìn)，有條不紊。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

督導(dǎo)的工作計(jì)劃 督導(dǎo)工作計(jì)劃篇一

本學(xué)期我校教育督導(dǎo)室將依據(jù)縣督導(dǎo)室的要求和我校xx年工作總目標(biāo)，緊跟當(dāng)前教育發(fā)展的新形勢(shì)和新要求，以我校深化課程改革加快內(nèi)涵發(fā)展為契機(jī)，努力發(fā)揮督導(dǎo)室在學(xué)校工作中的檢查、督促、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)功能，促進(jìn)學(xué)校各方面工作的制度化、常態(tài)化和協(xié)調(diào)性，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的穩(wěn)步提升。

二、工作要點(diǎn)：

1、進(jìn)一步改革與推進(jìn)學(xué)校日常的教育督導(dǎo)檢查工作，協(xié)調(diào)學(xué)校各處室的工作安排與落實(shí)。

2、建立健全實(shí)學(xué)校的督導(dǎo)評(píng)估機(jī)制，構(gòu)建科學(xué)合理的督導(dǎo)評(píng)估體系，把日常督導(dǎo)評(píng)估與學(xué)校的績效考核有機(jī)結(jié)合起來。

3、緊跟學(xué)校總體工作要求，有針對(duì)性的開展重點(diǎn)督導(dǎo)與專項(xiàng)督導(dǎo)檢查，有的放矢的解決我校實(shí)際工作中的一些問題。

4、進(jìn)一步深化與促進(jìn)學(xué)校課程改革，切實(shí)加強(qiáng)教育教學(xué)督導(dǎo)，與教育處一道走進(jìn)課堂，抓課程計(jì)劃的落實(shí)，抓課改的促進(jìn)，抓質(zhì)量的提升，抓制度的落實(shí)，抓成果的鞏固與總結(jié)。

5、會(huì)同校長室、德育處、總務(wù)處及安全辦，努力做好學(xué)校的日查周評(píng)工作，促進(jìn)學(xué)校各方面工作的和諧發(fā)展。

6、進(jìn)一步完善學(xué)生督導(dǎo)員機(jī)制，努力做好學(xué)生督導(dǎo)員的檢查工作

7、每月出一期《督導(dǎo)簡報(bào)》，及時(shí)通報(bào)檢查落實(shí)的具體情況

三、每月工作安排：

二月份：

1、開學(xué)工作全面檢查督導(dǎo)

2、督查我校老師上課禁止接打手機(jī)的紀(jì)律執(zhí)行情況。

3、更新優(yōu)化學(xué)生督導(dǎo)檢查組織，并對(duì)學(xué)生督導(dǎo)員進(jìn)行培訓(xùn)。

5、出一期《督導(dǎo)簡報(bào)》

三月份：

1、 學(xué)生督導(dǎo)員培訓(xùn)

3、 檢查學(xué)校功能室的使用情況

5、 出一期《督導(dǎo)簡報(bào)》

四月份：

2、 學(xué)生文明行為的養(yǎng)成教育及行為現(xiàn)狀的督導(dǎo)

3、 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子聽課情況的檢查

4、 關(guān)于學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生管理情況的隨機(jī)督導(dǎo)

5、 出一期《督導(dǎo)簡報(bào)》

五月份 ：

1、 關(guān)于教師有無違規(guī)進(jìn)課堂的專項(xiàng)工作紀(jì)律督查

2、 組織“百名學(xué)生評(píng)教師”的調(diào)查研究活動(dòng)

4、 出一期《督導(dǎo)簡報(bào)》

六月份

1、檢查各處室年度考核目標(biāo)的達(dá)成情況

2、畢業(yè)班送考安全工作的專項(xiàng)督查活動(dòng)

3 、六認(rèn)真工作隨機(jī)抽查

4、教研組工作專項(xiàng)督導(dǎo)

5 、督導(dǎo)工作總結(jié)

四、督導(dǎo)方法：

1、 每日的隨機(jī)督查

2、 綜合督導(dǎo)

3、 重點(diǎn)督導(dǎo)與專項(xiàng)督導(dǎo)

4、 學(xué)生督導(dǎo)員記錄、調(diào)查、走訪。

督導(dǎo)的工作計(jì)劃 督導(dǎo)工作計(jì)劃篇二

以打造十大工程和創(chuàng)建省五星級(jí)學(xué)校，全面提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量為督導(dǎo)室工作的指導(dǎo)思想。配合教務(wù)處、教科處等各職能部門，圍繞學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)教改工作，充分發(fā)揮督導(dǎo)室的檢查、督促、幫助、指導(dǎo)的職能。以公平、公正、實(shí)事求是為原則，評(píng)價(jià)各職能部門的工作和各教師的教學(xué)工作。促進(jìn)教風(fēng)好轉(zhuǎn)，提升教學(xué)質(zhì)量。

二、 工作目標(biāo)

1、教育本處室人員認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行各項(xiàng)法律法規(guī)政策，遵紀(jì)守法，為人師表，團(tuán)結(jié)同志，熱愛學(xué)生，端正工作態(tài)度，改進(jìn)工作方法，提高工作效率，誠懇、熱情、周到、細(xì)致、主動(dòng)地開展各項(xiàng)工作。

2、對(duì)學(xué)校教育教學(xué)日常管理工作及后勤服務(wù)工作進(jìn)行督導(dǎo)和檢查，提出意見和建議。定期對(duì)教務(wù)處、教科處、德育處、電教處、工會(huì)、團(tuán)委、總務(wù)處、年級(jí)部等處室部門的計(jì)劃落實(shí)情況進(jìn)行檢查和評(píng)估。

3、 規(guī)范教師的教學(xué)過程，促進(jìn)教風(fēng)好轉(zhuǎn)，從根本上提高教學(xué)質(zhì)量。

4 、促進(jìn)教師的教學(xué)工作事業(yè)心、責(zé)任心的增強(qiáng)，提高教師的業(yè)務(wù)能力，保證各項(xiàng)教學(xué)工作順利實(shí)施。

5、 根據(jù)學(xué)校教師和生源的實(shí)際情況，探索適宜的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)手段，實(shí)現(xiàn)因材施教和應(yīng)用型人才的培養(yǎng)目標(biāo)。

6、在工作過程中服務(wù)于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)于教師、服務(wù)于學(xué)生。積極提供有利于教學(xué)工作和有利于提高教學(xué)質(zhì)量的建議。

7、接受縣教育局的委派，及時(shí)檢查各部門的工作質(zhì)量，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)匯報(bào)，及時(shí)解決，及時(shí)提出合理化建議。

8、按校黨委和校長室的要求，對(duì)有關(guān)處室、年級(jí)部、備課組的工作進(jìn)行督察、督查、指導(dǎo)，及時(shí)提出建議和意見，供有關(guān)部門參考。

三、 措施方法

1、 多渠道、全方位

在未來的工作中督導(dǎo)室的工作要在全校的教學(xué)工作中多渠道、全方位展開。體現(xiàn)在教學(xué)過程的各個(gè)方面，包括理論教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)、課內(nèi)、課外、計(jì)劃、教案、作業(yè)、聽課、教研活動(dòng)等。在重點(diǎn)針對(duì)青年教師的基礎(chǔ)上拓展到全體教師。采取聽課、檢查、抽查、座談、引導(dǎo)、指導(dǎo)等多種形式，以其獲得準(zhǔn)確的教學(xué)信息，做到有的放矢。促進(jìn)教風(fēng)好轉(zhuǎn)，提升教學(xué)質(zhì)量。

2、 緊緊把握關(guān)鍵教學(xué)環(huán)節(jié)在做好常規(guī)教學(xué)檢查督促的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)抓好期初、期中、期末、考試等關(guān)鍵教學(xué)環(huán)節(jié)及節(jié)假日等教師、學(xué)生容易松懈的教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查督促工作，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高，在此項(xiàng)工作中要積極取得各職能部門的配合與協(xié)助。

3、 監(jiān)督檢查與指導(dǎo)幫助相結(jié)合。教學(xué)監(jiān)督檢查的目的是提高教學(xué)質(zhì)量。因此，督導(dǎo)室工作要做到監(jiān)督檢查與指導(dǎo)幫助相結(jié)合，注重指導(dǎo)幫助。包括教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)內(nèi)容、課堂組織等教學(xué)過程，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指出，取得教師的認(rèn)同，以便改進(jìn)、完善、提高。規(guī)范教學(xué)過程。

4、 勤溝通多交流。勤溝通多交流這是做好督導(dǎo)室工作的基礎(chǔ)。做好任何一項(xiàng)工作都是多方協(xié)調(diào)共同完成的，督導(dǎo)室工作涉及各個(gè)教學(xué)部門，勤溝通多交流才能把工作做的更好。不但要與各教學(xué)管理部門勤溝通多交流，更要與教師勤溝通多交流、與學(xué)生勤溝通多交流。交流信息，掌握情況，協(xié)調(diào)一致，共同努力，做好各項(xiàng)教學(xué)工作。

5、 深入教學(xué)第一線，掌握教學(xué)全過程。督導(dǎo)室成員必須始終把自己置身于教學(xué)第一線，了解各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，掌握第一手資料。勇于探索，有針對(duì)性的調(diào)查研究新的教學(xué)方法、新的教學(xué)手段，做好教改研究工作。

6、 加強(qiáng)督導(dǎo)室成員的自身建設(shè)。督導(dǎo)室的各個(gè)成員都要嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平和實(shí)踐技能。在教學(xué)工作中以身作則，走在大家的前列。增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，公平公正、盡職盡責(zé)。取得廣大教師的信賴，和廣大教師一道做好本職工作。

四、人員分工

鄧克剛：負(fù)責(zé)督導(dǎo)室的全面工作;制定督導(dǎo)室的工作計(jì)劃;及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)督導(dǎo)情況 ，聯(lián)系校長室、校黨委，結(jié)合高三年級(jí)部和英語組。

胡冰：聯(lián)系教務(wù)處，結(jié)合高一年級(jí)部和化學(xué)組。

王大浪：聯(lián)系教科處，結(jié)合高三年級(jí)部和數(shù)學(xué)組。

曹迎春：聯(lián)系校工會(huì)，結(jié)合高二年級(jí)部和語文組。

畢士武：聯(lián)系校長辦，結(jié)合高一年級(jí)部音體美組。

張瓊林：聯(lián)系德育處，結(jié)合高三年級(jí)部和物理組。

王為民：聯(lián)系電教處，結(jié)合高二年級(jí)部、生物組和信息組。

吳成：聯(lián)系團(tuán)委，結(jié)合高二年級(jí)部和歷史組。

張娜：聯(lián)系總務(wù)處，結(jié)合高一年級(jí)部和政治組、地理組。

本學(xué)期開展的主要工作

1. 對(duì)期末考試中成績滯后的老師和班級(jí)進(jìn)行跟蹤視導(dǎo)。

2. 督導(dǎo)室由畢士武主任負(fù)責(zé)成立書畫社團(tuán)。

3. 對(duì)高一、高二、高三年級(jí)老師教學(xué)常規(guī)進(jìn)行不定期檢查。

4. 配合高三年級(jí)部繼續(xù)對(duì)高三老師面批情況進(jìn)行檢查。

5. 陪同市縣教研室對(duì)高三年級(jí)進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo)。

6. 督導(dǎo)室全體成員都結(jié)合一個(gè)或多個(gè)教研組，及時(shí)督查了解教研組開展教學(xué)教研工作情況。

7. 督導(dǎo)室全體成員本學(xué)期全部參與年級(jí)部分工和年級(jí)部管理。

8.及時(shí)按要求每兩周一次向縣局上報(bào)督學(xué)工作情況信息表。

9. 定時(shí)督查學(xué)校對(duì)上級(jí)工作布置的執(zhí)行情況，督查了解傳達(dá)學(xué)習(xí)上級(jí)會(huì)議精神情況。

10. 定時(shí)督查校長及領(lǐng)導(dǎo)班子的在崗、出勤、聽課、參與教研活動(dòng)等情況。

11. 及時(shí)督查學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行師德師風(fēng)建設(shè)的八項(xiàng)規(guī)定，督查了解有無搞有償家教、亂推銷、亂收費(fèi)等違規(guī)行為。

12.督查學(xué)校民主管理、校務(wù)公開的情況，督查了解學(xué)校重要或重大工作會(huì)辦情況，督查了解教職工對(duì)校務(wù)公開滿意度情況，督查了解教職工對(duì)民主管理、民主理財(cái)情況。

督導(dǎo)的工作計(jì)劃 督導(dǎo)工作計(jì)劃篇三

本期學(xué)校校督導(dǎo)室將緊緊圍繞學(xué)校工作思路，并按校領(lǐng)導(dǎo)的指示，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本，密切配合各有關(guān)處室，盡心盡力進(jìn)行督導(dǎo)工作，切切實(shí)實(shí)發(fā)揮督導(dǎo)作用。本年督導(dǎo)室將克服面子問題，進(jìn)行全面督導(dǎo)，使學(xué)校的各塊工作落到實(shí)處，不流于形式，確保各部門的工作計(jì)劃不停留在紙張上，為寫計(jì)劃而寫計(jì)劃。針對(duì)計(jì)劃的落實(shí)情況期末將對(duì)各部門有一個(gè)評(píng)議。下面我只說一下幾項(xiàng)重點(diǎn)工作的督導(dǎo)，以重點(diǎn)工作帶動(dòng)其他工作，根據(jù)各部門的工作計(jì)劃對(duì)照學(xué)校的周歷表逐項(xiàng)落實(shí)。

一、教學(xué)督導(dǎo)圍繞學(xué)校工作思路中的“創(chuàng)新教學(xué)流程管理，突出‘四精四必’”，結(jié)合教導(dǎo)處的工作計(jì)劃進(jìn)行一項(xiàng)項(xiàng)落實(shí)。深入班級(jí)，強(qiáng)化聽評(píng)課，隨時(shí)抽查教師的教案、作業(yè)及批改情況，并做好情況記錄。及時(shí)與相關(guān)教師交流及時(shí)督促整改到位，每星期至少聽兩個(gè)人的課，檢查一個(gè)人的教案作業(yè)。特別是對(duì)新進(jìn)教師和青年教師加強(qiáng)聽課和交流，并及時(shí)結(jié)合教導(dǎo)處進(jìn)行反潰確保“精癬精講、精練、精批。有發(fā)必收，有收必批，有批必評(píng)，有評(píng)必補(bǔ)”落到實(shí)處，真正減輕師生的負(fù)擔(dān)。“四精四必”是重點(diǎn)，是我校今年的新舉措，“三名”工程更是常抓不懈的一項(xiàng)重要工作，教師隊(duì)伍建設(shè)，教學(xué)改革是我們的常規(guī)工作，在教導(dǎo)處的工作計(jì)劃中都有具體實(shí)施方案，我們將逐項(xiàng)檢查落實(shí)情況。

二、教科研督導(dǎo)本期我校的一個(gè)重點(diǎn)工作就是“全員育人導(dǎo)師制”的落實(shí)情況，教師育人、學(xué)生育人、家長育人要落到實(shí)處，不能流于行式。根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn)，這項(xiàng)工作很多都只是做些表面文章，應(yīng)付應(yīng)付學(xué)校檢查，并沒有真正起到導(dǎo)師的作用。本期將圍繞學(xué)校思路中提到的“抓好‘全員育人導(dǎo)師制’工作，強(qiáng)化‘人人都是德育工作者’”中提到的“1、強(qiáng)化評(píng)價(jià)。2、繼續(xù)開展全體教職工‘走千家、串萬戶大家訪’活動(dòng)。3、強(qiáng)化評(píng)優(yōu)、評(píng)先及結(jié)果的利用”三條進(jìn)行檢查，逐項(xiàng)落實(shí)。另外教室圖書角的合理使用，推進(jìn)教師的專業(yè)閱讀，如何做好“定向閱讀”與“自由閱讀”相結(jié)合等等工作，要求教科室都要有具體的實(shí)施方案，按照方案認(rèn)真開展活動(dòng)。

教師健康的心理素質(zhì)不僅是學(xué)生成才的根基，也是教師教書育人的重要保證。爭做“陽光實(shí)中教師”也是我校本期提出的一項(xiàng)重要活動(dòng)，教科室也有具體措施，工會(huì)上有活動(dòng)計(jì)劃。督導(dǎo)室將深入教師調(diào)查走訪檢查活動(dòng)落實(shí)情況。

三、督規(guī)范加強(qiáng)學(xué)生的德育教育，強(qiáng)化“實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生特殊品質(zhì)”的形成，做到“勤、孝、禮、信”四字學(xué)德。說起來容易做起來難，沒有一系列的活動(dòng)做載體，是根本做不到的。這就要求政教處團(tuán)委認(rèn)真落實(shí)計(jì)劃中的各項(xiàng)活動(dòng)。將“示范班級(jí)”、“文明班級(jí)”、“周流動(dòng)紅旗”“模范班主任”評(píng)比活動(dòng)扎實(shí)有效不折不扣的開展。本學(xué)期也將對(duì)此項(xiàng)工作進(jìn)行重點(diǎn)督導(dǎo)，深入到教師學(xué)生中調(diào)查走訪，檢查活動(dòng)落實(shí)情況，效果是否明顯。規(guī)范管理涉及部門較多，例如總務(wù)處的公物管理是否規(guī)范，教導(dǎo)處對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范的落實(shí)是否到位，政教處對(duì)學(xué)生行為規(guī)范的要求是否只是流于形式等等。督導(dǎo)室將對(duì)照各部門的計(jì)劃一一檢查落實(shí)，結(jié)果計(jì)入部門考核。

四、督活動(dòng)開展一切工作要出效果，都離不開活動(dòng)的開展，根據(jù)學(xué)校工作思路，本年度我校將開展多個(gè)大型活動(dòng)，我們不能只重形式不只效果，為活動(dòng)而活動(dòng)，勞民傷財(cái)不出效果，要求每項(xiàng)活動(dòng)都必須認(rèn)真準(zhǔn)備，有計(jì)劃有方案，而且每套方案必須是集體研討出來的，必須有實(shí)效性，考慮要細(xì)致要全面。尤其是“六個(gè)節(jié)”的開展、校長助理競(jìng)選活動(dòng)、志愿者活動(dòng)等，是為學(xué)生施展才華搭建的舞臺(tái)，更不能小瞧了，不然的話會(huì)適得其反。

五、創(chuàng)建工作創(chuàng)建工作不僅是我校更是全市的一項(xiàng)大事、要事，更不能馬虎，文明創(chuàng)建不同于衛(wèi)生創(chuàng)建，文明涉及方方面面。創(chuàng)建工作范圍廣戰(zhàn)線長任務(wù)重，一直到9月份才能驗(yàn)收完畢，希望老師們也有個(gè)思想準(zhǔn)備，認(rèn)真對(duì)待。關(guān)于創(chuàng)建上學(xué)期學(xué)校已成立了校創(chuàng)建辦，配備了兼職人員，成立了創(chuàng)建督查小組，督查組的工作職責(zé)及文明創(chuàng)建工作考核細(xì)則也全部到位，關(guān)于考核細(xì)則下來后將公布在校園網(wǎng)上，細(xì)則內(nèi)容較長，涉及檔案材料、環(huán)境衛(wèi)生、文明禮儀，關(guān)系到各部門(包括西校區(qū))、各年級(jí)、各教室、各功能用室，尤其是伙房、商店、廁所、寢室等，牽涉到全體師生，我不在這一一細(xì)說，我只把有關(guān)責(zé)任追究簡單給大家通報(bào)一下。

1、所有考核細(xì)則，有與市、局創(chuàng)建文件相違的，按照市局處罰決定執(zhí)行。

2、學(xué)校督查所發(fā)現(xiàn)一處不合格，扣相關(guān)處室及責(zé)任人考核分1—2分，最終結(jié)果與學(xué)期考評(píng)掛勾，學(xué)生出現(xiàn)問題的，直接與班主任和導(dǎo)師考核掛勾，并以黑板報(bào)、校園網(wǎng)、文字材料、學(xué)校文件等各種形式進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。

3、創(chuàng)建小組每天檢查兩到三次，發(fā)現(xiàn)問題先以通知單的形式一式兩份告知有關(guān)負(fù)責(zé)人，一份交由有關(guān)負(fù)責(zé)人，一份由相關(guān)負(fù)責(zé)人簽字后校創(chuàng)建辦存檔備查。通知單規(guī)定問題整改日期，如在規(guī)定時(shí)間內(nèi)沒有整改到位的，交由學(xué)校班子研究或以工作動(dòng)態(tài)或以文件形式通報(bào)并備案。

4、凡被上級(jí)創(chuàng)建部門發(fā)現(xiàn)問題的，如校創(chuàng)建小組沒有檢查出來的問題由校創(chuàng)建辦負(fù)責(zé)，凡已通報(bào)給相關(guān)責(zé)任人但沒有整改到位的，由相關(guān)責(zé)任人承擔(dān)后果。

以上創(chuàng)建工作責(zé)任追究適用于所有督導(dǎo)室工作，校創(chuàng)建辦所有的檢查全部列入督導(dǎo)考核。本年度各部門所有工作督導(dǎo)室將逐項(xiàng)檢查落實(shí)情況，對(duì)臨時(shí)性工作要全程跟蹤參與，考核最后效果。督導(dǎo)工作做到日日有記錄、周周有小結(jié)、月月有匯總、期期有結(jié)論。所有發(fā)現(xiàn)問題我們都將記錄在案，做到有據(jù)可查，期末將根據(jù)記錄有根有據(jù)的對(duì)各部門做出客觀公正的評(píng)價(jià)。

督導(dǎo)的工作計(jì)劃 督導(dǎo)工作計(jì)劃篇四

采取切實(shí)有效的措施，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理。在認(rèn)真總結(jié)去年教學(xué)督導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，積極探索教學(xué)督導(dǎo)工作的新思路和新方法。實(shí)行多側(cè)面、多環(huán)節(jié)、多形式的督導(dǎo)，以實(shí)現(xiàn)對(duì)教學(xué)質(zhì)量的有效控制和保障。推動(dòng)良好教風(fēng),學(xué)風(fēng)的建設(shè),促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

二、主要措施

1、 進(jìn)一步完善校系兩級(jí)督導(dǎo)制度。系督導(dǎo)組緊密配合學(xué)校督導(dǎo)組的工作，以督帶導(dǎo)，督導(dǎo)結(jié)合。

2、繼續(xù)推行學(xué)生信息員制度。及時(shí)收集整理學(xué)生對(duì)教學(xué)及管理的合理意見和建議，及時(shí)反饋給校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門。

3、落實(shí)督導(dǎo)工作，定期召開教學(xué)督導(dǎo)會(huì)議，總結(jié)交流情況，及時(shí)將督導(dǎo)意見反饋到相關(guān)系。

三、主要內(nèi)容

本學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)將繼續(xù)圍繞著教學(xué)這一中心開展教學(xué)督導(dǎo)工作。

1、聽課

(1)本學(xué)期將把年輕教師和教學(xué)上相對(duì)薄弱的部分教師及新進(jìn)教師的課作為聽課重點(diǎn)，指導(dǎo)和改進(jìn)課堂教學(xué);同時(shí)也要聽取部分優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)，推廣優(yōu)秀教學(xué)教法。在此前提下，盡量擴(kuò)大聽課面，同時(shí)適當(dāng)接觸屬于實(shí)踐環(huán)節(jié)的課程和教學(xué)活動(dòng)。另外還要采取隨機(jī)抽查聽課方式，檢查督導(dǎo)教學(xué)。

(2)教學(xué)督導(dǎo)組成員人均聽課不少于30節(jié)，各系推薦被聽課人數(shù)不少于本系任課教師人數(shù)的30%，各系速推薦被聽課人名單。

2、教學(xué)質(zhì)量評(píng)估

通過聽課與評(píng)價(jià)，加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)督。實(shí)事求是地反映教者的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果，評(píng)估情況將在期末與學(xué)生評(píng)教情況同時(shí)反饋給相關(guān)系，作為全面評(píng)定教師教學(xué)質(zhì)量的重要參考。使“督”與“導(dǎo)”相結(jié)合，有效地引導(dǎo)和促進(jìn)廣大教師重視課堂教學(xué)、努力提高教學(xué)質(zhì)量，充分發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)組在學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控方面的作用。

3、加強(qiáng)交流

督導(dǎo)組成員將采取一定的方式與被聽課教師進(jìn)行平等的交流與溝通，充分地聽取授課者意見，及時(shí)反饋聽課的建議和意見，促使教師能及時(shí)地調(diào)整教學(xué)和改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)的效果。

交流將采取以下方式：

(1)聽課后及時(shí)交流;

(2)座談會(huì)上交流。

4、加強(qiáng)與學(xué)生的溝通

及時(shí)了解學(xué)生對(duì)教師教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)和對(duì)教學(xué)的需求，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和積極性，及時(shí)召開學(xué)生座談會(huì)。

教學(xué)效果的好壞，教學(xué)質(zhì)量的高低，歸根結(jié)底體現(xiàn)在學(xué)生身上。教師在教學(xué)工作中，應(yīng)切實(shí)體現(xiàn)“一切為了學(xué)生發(fā)展”的觀念。督導(dǎo)組在聽課過程中，不但要做好對(duì)教師教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)工作，還要注重聽取學(xué)生意見，了解學(xué)生需求，并及時(shí)向任課教師和有關(guān)職能部門反潰課堂教學(xué)督導(dǎo)對(duì)教師布置作業(yè)和在課后輔導(dǎo)學(xué)生的情況也要給予關(guān)注。

督導(dǎo)的工作計(jì)劃 督導(dǎo)工作計(jì)劃篇五

20xx年，學(xué)校督導(dǎo)工作堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以教育法規(guī)為依據(jù)，切實(shí)履行教育督導(dǎo)監(jiān)督、考核、檢查、評(píng)價(jià)、指導(dǎo)的職能，把更新教育觀念、促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展、強(qiáng)化教育教學(xué)管理、規(guī)范辦學(xué)行為、加強(qiáng)校園文化建設(shè)作為督導(dǎo)評(píng)估工作的中心任務(wù)，確保教育法律法規(guī)方針政策得以貫徹落實(shí)，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)健康發(fā)展。

二、工作思路、目標(biāo)

20xx年，學(xué)校將健全三項(xiàng)制度、加強(qiáng)三項(xiàng)督導(dǎo)、突出三個(gè)重點(diǎn)、改進(jìn)三個(gè)方式、實(shí)現(xiàn)三個(gè)提高。

健全三項(xiàng)制度：督導(dǎo)檢查評(píng)估的提前告示制度、結(jié)果通報(bào)制度、復(fù)查制度。

加強(qiáng)三項(xiàng)督導(dǎo)，即：

督政：督查教育法律法規(guī)、教育方針政策的貫徹執(zhí)行情況；

督學(xué)：督查學(xué)校執(zhí)行上級(jí)要求、加快自身發(fā)展的情況；

督教：督查領(lǐng)導(dǎo)教改、管理教學(xué)、教師落實(shí)教學(xué)常規(guī)、提高課效的情況。

突出三個(gè)重點(diǎn)：義務(wù)教育均衡發(fā)展；規(guī)范辦學(xué)行為；校園文化建設(shè)。

改進(jìn)三個(gè)方式：強(qiáng)化督導(dǎo)評(píng)估的針對(duì)性(針對(duì)社會(huì)、家長反映的辦學(xué)行為不規(guī)范問題進(jìn)行督導(dǎo))；強(qiáng)化督導(dǎo)評(píng)估的質(zhì)效性(直接深入督查各學(xué)校各項(xiàng)工作的各個(gè)環(huán)節(jié))；強(qiáng)化督導(dǎo)評(píng)價(jià)的系統(tǒng)性(建立學(xué)校自評(píng)、校長述評(píng)、師生參評(píng)、學(xué)校綜合評(píng)價(jià)的體系)。

實(shí)現(xiàn)三個(gè)提高：以保障義務(wù)教育均衡發(fā)展等工作重點(diǎn)的實(shí)現(xiàn)為目標(biāo)，把教育督導(dǎo)質(zhì)量和效果提高到一個(gè)新水平；以認(rèn)真履行法律、法規(guī)賦予的督導(dǎo)職責(zé)為己任，把教育督導(dǎo)機(jī)制創(chuàng)新提高到一個(gè)新水平；以加強(qiáng)自身建設(shè)，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展為基礎(chǔ)，把教師隊(duì)伍專業(yè)化發(fā)展提高到一個(gè)新水平。

三、工作要點(diǎn)

1、突出工作重點(diǎn)，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。

學(xué)校在20xx年創(chuàng)建合格學(xué)校，爭取順利通過評(píng)估驗(yàn)收。

學(xué)校在合格學(xué)校建設(shè)取得階段性成果的基礎(chǔ)上，全方位地加強(qiáng)和促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。

促進(jìn)實(shí)施“十大工程”：干部教師隊(duì)伍建設(shè)工程、教育教學(xué)質(zhì)量提升工程、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程、職教資源整合工程、教育信息化工程、學(xué)校文化建設(shè)工程、規(guī)范管理工程、安全穩(wěn)定工程、環(huán)境優(yōu)化工程、強(qiáng)基固本工程。

促進(jìn)實(shí)現(xiàn)“六大目標(biāo)”：樹立先進(jìn)辦學(xué)理念，實(shí)現(xiàn)辦學(xué)行為規(guī)范化；優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)師資配備均衡化；改善辦學(xué)條件，實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化；提升應(yīng)用水平，實(shí)現(xiàn)教育技術(shù)信息化；堅(jiān)持和諧發(fā)展，實(shí)現(xiàn)教育生態(tài)化；推行素質(zhì)教育，實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化。

2、提升辦學(xué)理念，實(shí)現(xiàn)教育長足發(fā)展。

學(xué)校辦學(xué)理念是一所學(xué)校在辦學(xué)過程中師生共同認(rèn)可的價(jià)值觀，是辦學(xué)的指導(dǎo)思想和行動(dòng)指南，是制訂學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的基本依據(jù)。學(xué)校將引導(dǎo)創(chuàng)新工作思路，不斷積累思想，提煉辦學(xué)理念(從學(xué)校辦學(xué)傳統(tǒng)的積淀中升華；從辦學(xué)積累的成功經(jīng)驗(yàn)中提煉；從社會(huì)對(duì)教育的主流價(jià)值規(guī)范中進(jìn)行新的哲學(xué)思考)，并把它作為學(xué)校師生共同遵循的行為準(zhǔn)則，成為辦學(xué)發(fā)展的靈魂，努力增強(qiáng)教職工和全體學(xué)生的凝聚力、向心力、核心競(jìng)爭力，切實(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)校傳統(tǒng)的辦學(xué)觀念和辦學(xué)模式，形成具有鮮明個(gè)性的辦學(xué)特色，為學(xué)校長足發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

3、健全督導(dǎo)機(jī)制，全面提高辦學(xué)水平。

(1)促進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)。在合格學(xué)校建設(shè)基礎(chǔ)上，繼續(xù)加強(qiáng)跟蹤管理，組織回訪復(fù)查，督促學(xué)校不斷改善辦學(xué)條件，優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)，科學(xué)配置資源，建設(shè)生態(tài)校園，推進(jìn)素質(zhì)教育，建設(shè)成為標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。

(2)加強(qiáng)示范學(xué)校管理。學(xué)校要實(shí)踐辦學(xué)理念，創(chuàng)新發(fā)展思路，豐富學(xué)校管理和發(fā)展內(nèi)涵，使學(xué)校成為先進(jìn)辦學(xué)理念的典范，科學(xué)管理的典范，規(guī)范辦學(xué)行為的典范，教育事業(yè)發(fā)展的典范，起到示范學(xué)校輻射作用。

(3)在標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校、示范學(xué)校建設(shè)的基礎(chǔ)上，組織協(xié)調(diào)各方力量和資源，培植集“學(xué)園、樂園、花園”于一體、管理有特色、課改有特點(diǎn)、教師有特技、學(xué)生有特長，有影響的一流學(xué)校。

4、開展執(zhí)法督查，不斷規(guī)范辦學(xué)行為。

(1)杜絕學(xué)校搶挖其它學(xué)校的優(yōu)質(zhì)生源；

(2)嚴(yán)格控制大班額；

(3)督促清理取締重點(diǎn)班、實(shí)驗(yàn)班、快慢班；

(4)對(duì)學(xué)校全面開科開課和作息時(shí)間執(zhí)行情況進(jìn)行督查；

(5)對(duì)學(xué)校“陽光體育活動(dòng)”開展情況進(jìn)行督查；

(6)對(duì)學(xué)校教輔讀物征訂情況和學(xué)校收費(fèi)進(jìn)行督查。

5、加強(qiáng)文化建設(shè)，提升學(xué)校辦學(xué)品位。

校園文化是學(xué)校特色的重要表現(xiàn)，是催生教師專業(yè)成長和學(xué)生生命發(fā)展的深厚土壤，是學(xué)校人文傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)的根本之源。學(xué)校要努力提升辦學(xué)品位，重視學(xué)校德育文化、教學(xué)文化、教師文化、學(xué)生文化、管理文化、生態(tài)文化、廉政文化建設(shè)。通過文化的濡染和熏陶，使師生感受到校園之真、校園之善、校園之美、校園之樂和校園之健，從而引領(lǐng)師生人格的完善，提高師生的幸福指數(shù)。

6、開展專項(xiàng)督導(dǎo)，推進(jìn)教育工作全面進(jìn)步。

(1)開展教育教學(xué)教研專項(xiàng)督導(dǎo)，促進(jìn)教育質(zhì)量的全面提升。

(2)開展師德師風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)督導(dǎo)，促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)全面提升。

(3)開展安全工作專項(xiàng)督查。

(4)開展后勤管理與服務(wù)專項(xiàng)督導(dǎo)。

(5)開展職教、幼教、特教專項(xiàng)督導(dǎo)。

7、搞好年度考核，推進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展。

在20xx年考核基礎(chǔ)上，廣泛征求各方面意見，不斷完善考評(píng)機(jī)制，修訂好《學(xué)校20xx年工作考核辦法》《學(xué)校20xx年工作評(píng)價(jià)辦法》，組織實(shí)施好學(xué)校的綜合考評(píng)工作。

8、加強(qiáng)調(diào)查研究，提高教育督導(dǎo)質(zhì)量。

做好教育督導(dǎo)宣傳工作，積極圍繞教育工作重點(diǎn)難點(diǎn)熱點(diǎn)問題開展系列調(diào)研活動(dòng)，取得一手資料，為上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀。努力完成上級(jí)教育督導(dǎo)部門下達(dá)的有關(guān)工作任務(wù)。

9、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高督導(dǎo)工作水平。

一是加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)思想道德素質(zhì)好、工作業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、群眾公認(rèn)、年輕教師擔(dān)任學(xué)校干部。加強(qiáng)教育工作督導(dǎo)檢查，及時(shí)通報(bào)督導(dǎo)檢查情況。二是加強(qiáng)學(xué)校自身建設(shè)。加強(qiáng)教育政策、教育法律法規(guī)和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷提高督導(dǎo)干部的政策水平和專業(yè)水平。三是加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)，提高干部的創(chuàng)新和工作執(zhí)行力，重點(diǎn)抓工作的落實(shí)，深入基層，服務(wù)學(xué)校，服務(wù)廣大師生。

督導(dǎo)的工作計(jì)劃 督導(dǎo)工作計(jì)劃篇六

以20xx年市教育局目標(biāo)管理督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系為依托，以創(chuàng)建市優(yōu)秀學(xué)校，全面提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量為督導(dǎo)室工作的指導(dǎo)思想，全面踐行群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。配合教務(wù)處、政教處、安全處等各職能部門，圍繞學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)教改工作，充分發(fā)揮督導(dǎo)室的檢查、督促、幫助、指導(dǎo)的職能。以公平、公正、實(shí)事求是為原則，評(píng)價(jià)各職能部門的工作和各教師的教學(xué)工作。促進(jìn)教風(fēng)好轉(zhuǎn)，提升教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行各項(xiàng)法律法規(guī)政策，踐行群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，遵紀(jì)守法，為人師表，團(tuán)結(jié)同志，熱愛學(xué)生，端正工作態(tài)度，改進(jìn)工作方法，提高工作效率，誠懇、熱情、周到、細(xì)致、主動(dòng)地開展各項(xiàng)工作。

2、對(duì)學(xué)校教育教學(xué)日常管理工作及后勤服務(wù)工作進(jìn)行督導(dǎo)和檢查，提出意見和建議。定期對(duì)教務(wù)處、教科處、德育處、電教處、工會(huì)、團(tuán)委、總務(wù)處、年級(jí)部等處室部門的計(jì)劃落實(shí)情況進(jìn)行檢查和評(píng)估。

3、規(guī)范教師的教學(xué)過程，促進(jìn)教育教學(xué)水平，從根本上提高教學(xué)質(zhì)量。

4、促進(jìn)教師教學(xué)工作事業(yè)心、責(zé)任心的增強(qiáng)，提高教師的業(yè)務(wù)能力，保證各項(xiàng)教學(xué)工作順利實(shí)施。

5、根據(jù)學(xué)校教師和生源的實(shí)際情況，探索適宜的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)手段，實(shí)現(xiàn)因材施教和應(yīng)用型人才的培養(yǎng)目標(biāo)。

6、在工作過程中服務(wù)于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)于教師、服務(wù)于學(xué)生。積極提供有利于教學(xué)工作和有利于提高教學(xué)質(zhì)量的建議。

7、接受市教育局的委派，及時(shí)檢查各部門的工作質(zhì)量，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)匯報(bào)，及時(shí)解決，及時(shí)提出合理化建議。

8、按校長室的要求，對(duì)有關(guān)處室、年級(jí)部、備課組的工作進(jìn)行督察、督查、指導(dǎo)，及時(shí)提出建議和意見，供有關(guān)部門參考。

三、措施方法

1、多渠道、全方位

在未來的工作中督導(dǎo)室的工作要在全校的教學(xué)工作中多渠道、全方位展開。體現(xiàn)在教學(xué)過程的各個(gè)方面，包括理論教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)、課內(nèi)、課外、計(jì)劃、教案、作業(yè)、聽課、教研活動(dòng)等。在重點(diǎn)針對(duì)青年教師的基礎(chǔ)上拓展到全體教師。采取聽課、檢查、抽查、座談、引導(dǎo)、指導(dǎo)等多種形式，以其獲得準(zhǔn)確的教學(xué)信息，做到有的放矢。促進(jìn)教育教學(xué)水平，提升教學(xué)質(zhì)量。

2、緊緊把握關(guān)鍵教學(xué)環(huán)節(jié)在做好常規(guī)教學(xué)檢查督促的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)抓好期初、期中、期末、考試等關(guān)鍵教學(xué)環(huán)節(jié)及節(jié)假日等教師、學(xué)生容易松懈的教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查督促工作，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高，在此項(xiàng)工作中要積極取得各職能部門的配合與協(xié)助。

3、監(jiān)督檢查與指導(dǎo)幫助相結(jié)合。教學(xué)監(jiān)督檢查的目的是提高教學(xué)質(zhì)量。因此，督導(dǎo)室工作要做到監(jiān)督檢查與指導(dǎo)幫助相結(jié)合，注重指導(dǎo)幫助。包括教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)內(nèi)容、課堂組織等教學(xué)過程，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指出，取得教師的認(rèn)同，以便改進(jìn)、完善、提高。規(guī)范教學(xué)過程。

4、勤溝通、多交流。勤溝通、多交流這是做好督導(dǎo)室工作的基礎(chǔ)。做好任何一項(xiàng)工作都是多方協(xié)調(diào)共同完成的，督導(dǎo)室工作涉及各個(gè)教學(xué)部門，勤溝通多交流才能把工作做的更好。不但要與各教學(xué)管理部門勤溝通多交流，更要與教師勤溝通多交流、與學(xué)生勤溝通多交流。交流信息，掌握情況，協(xié)調(diào)一致，共同努力，做好各項(xiàng)教學(xué)工作。

5、深入教學(xué)第一線，掌握教學(xué)全過程。督導(dǎo)室成員必須始終把自己置身于教學(xué)第一線，了解各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，掌握第一手資料。勇于探索，有針對(duì)性的調(diào)查研究新的教學(xué)方法、新的教學(xué)手段，做好教改研究工作。

6、加強(qiáng)督導(dǎo)室成員的自身建設(shè)。督導(dǎo)室的各個(gè)成員都要嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平和實(shí)踐技能。在教學(xué)工作中以身作則，走在大家的前列。增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，公平公正、盡職盡責(zé)。取得廣大教師的信賴，和廣大教師一道做好本職工作。

本學(xué)期開展的主要工作

1、制定新學(xué)期工作計(jì)劃，召開新學(xué)期督導(dǎo)工作例會(huì)。

2、對(duì)各年級(jí)老師教學(xué)常規(guī)進(jìn)行不定期檢查。

3、督導(dǎo)室全體成員都結(jié)合一個(gè)或多個(gè)教研組，及時(shí)督查了解教研組開展教學(xué)教研工作情況。

4、督導(dǎo)室全體成員本學(xué)期全部參與年級(jí)部分工和年級(jí)部管理。

5、及時(shí)按要求每月上報(bào)督導(dǎo)信息及完成市政府督導(dǎo)室的工作。

6、定時(shí)督查學(xué)校對(duì)上級(jí)工作布置的執(zhí)行情況，督查了解傳達(dá)學(xué)習(xí)上級(jí)會(huì)議精神情況。

7、定時(shí)督查校長及領(lǐng)導(dǎo)班子的在崗、出勤、聽課、參與教研活動(dòng)等情況。

8、及時(shí)督查學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行師德師風(fēng)建設(shè)的八項(xiàng)規(guī)定，督查了解有無“教育三亂”(有償家教、亂推銷、亂收費(fèi))等違規(guī)行為。

9、督查學(xué)校民主管理、校務(wù)公開的情況，督查了解學(xué)校重要或重大工作會(huì)議情況，督查了解教職工對(duì)校務(wù)公開滿意度情況，督查了解教職工對(duì)民主管理、民主理財(cái)情況。

督導(dǎo)的工作計(jì)劃 督導(dǎo)工作計(jì)劃篇七

根據(jù)《江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)于加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)工作的意見》(蘇聯(lián)院〔20xx〕11號(hào))及學(xué)校《20xx年工作要點(diǎn)》精神，督導(dǎo)室在校長和分管校長的領(lǐng)導(dǎo)下，按照職責(zé)范圍，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校年度工作要點(diǎn)，監(jiān)督學(xué)校年度工作要點(diǎn)的執(zhí)行，并創(chuàng)造性開展、出色完成上級(jí)交辦的相關(guān)工作，對(duì)全校教學(xué)、學(xué)生教育、行政、安全、后勤等方面進(jìn)行進(jìn)行認(rèn)真的檢查、督促、評(píng)價(jià)和指導(dǎo)。及時(shí)、準(zhǔn)確收集、整理、匯總、反饋各項(xiàng)督導(dǎo)信息和各方面的意見和建議，當(dāng)好促進(jìn)學(xué)校三個(gè)發(fā)展的參謀者。

二、工作目標(biāo)

1.緊緊圍繞提高教書育人、教學(xué)質(zhì)量的中心任務(wù)，創(chuàng)建和諧、平安、優(yōu)質(zhì)校園環(huán)境，打造高效目標(biāo)管理運(yùn)行局面，以發(fā)現(xiàn)問題，診斷問題，落實(shí)整改，提煉經(jīng)驗(yàn)的方式，確保校園教育、教學(xué)管理有序進(jìn)行，確保校園平安無責(zé)任事故。監(jiān)督和檢查學(xué)校各職能部門的協(xié)調(diào)、配合及支持、服務(wù)教育、教學(xué)工作的情況;注重發(fā)現(xiàn)、總結(jié)教育教學(xué)成果。

2.以專業(yè)部、教研組為單位，組織好“有效教學(xué)”工作專項(xiàng)督導(dǎo)，并督查“一線教師、教研組長、中層以上干部的聽課量，被聽課分別不得少于規(guī)定執(zhí)行情況。

3.把部門執(zhí)行力和服務(wù)效率作為校園督導(dǎo)的一項(xiàng)重點(diǎn)工作來抓，建立督導(dǎo)系統(tǒng)考評(píng)機(jī)制，為績效考核提供真實(shí)依據(jù)。充分發(fā)揮督導(dǎo)室檢查、督促、評(píng)價(jià)和指導(dǎo)的工作職能。著力于創(chuàng)新與實(shí)踐，著力于常規(guī)與考核，完善評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制。通過督導(dǎo)，提升干部與教師的工作執(zhí)行力，提高部門的工作效率。

三、具體措施

(一)督教

1.對(duì)教學(xué)職能部門的教學(xué)管理與服務(wù)，對(duì)專業(yè)部教學(xué)組織與管理等工作進(jìn)行督查、指導(dǎo)與評(píng)價(jià)。調(diào)查、了解學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃、教學(xué)管理制度和有關(guān)決策的貫徹落實(shí)情況，提出改進(jìn)建議;對(duì)專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、師資培養(yǎng)、教科研工作、技能大賽、數(shù)字資源庫建設(shè)等情況進(jìn)行督查。

2.對(duì)課堂教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)控;對(duì)課程教學(xué)內(nèi)容、方法、手段、教材、考核評(píng)價(jià)等開展督查、評(píng)估和指導(dǎo);經(jīng)常性走動(dòng)式巡視課堂;會(huì)同教學(xué)管理部門開展教學(xué)檢查、教學(xué)評(píng)價(jià)和教學(xué)評(píng)優(yōu)等活動(dòng);負(fù)責(zé)評(píng)教評(píng)學(xué)工作。

3.以專業(yè)部、教研組為單位，組織好“有效教學(xué)”工作專項(xiàng)督導(dǎo)，并督查“學(xué)期一線教師、教研組長、中層以上干部的聽課量分別不得少于8節(jié)、16節(jié)和20節(jié)。

4.定期各專業(yè)的專業(yè)課、文化課、實(shí)訓(xùn)課、德育課教師教學(xué)情況進(jìn)行督導(dǎo)，對(duì)任課教師的“備、講、批、輔、考”五個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行督導(dǎo)檢查，做出客觀評(píng)價(jià)，提出建設(shè)性意見，并及時(shí)向當(dāng)事人、相關(guān)部門反饋意見，促進(jìn)教師改進(jìn)教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

(二)督學(xué)

1.走動(dòng)式檢查學(xué)生對(duì)教學(xué)秩序、考試秩序的遵守情況，參與學(xué)校考試巡視和試卷檢查與分析等工作，提出加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的意見。

2.通過問卷調(diào)查、個(gè)別訪談、召開師生座談會(huì)等形式，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)效果、對(duì)教師的要求、對(duì)學(xué)校教學(xué)管理的意見、建議等。

3.通過隨機(jī)查課，檢查學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)狀態(tài);通過抽查學(xué)生的作業(yè)、課堂筆記、論文、畢業(yè)設(shè)計(jì)等檢查學(xué)生的自覺學(xué)習(xí)狀態(tài)。重視對(duì)自習(xí)課、實(shí)訓(xùn)課、體育課、機(jī)房課、外聘教師課堂秩序的檢查。及時(shí)向相關(guān)部門反饋教師在教學(xué)方面、學(xué)生在遵守教學(xué)秩序方面的重大信息。

4.對(duì)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的組織安排、工作流程、實(shí)習(xí)效果等進(jìn)行跟蹤了解和督導(dǎo)。開展專題調(diào)研，聽取教師、學(xué)生、企業(yè)、家長的意見和建議。

(三)督管理

1.堅(jiān)持月督導(dǎo)評(píng)估機(jī)制，有計(jì)劃、有針對(duì)性對(duì)部門工作進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo);組織督導(dǎo)組對(duì)學(xué)校各處室、專業(yè)部、教研組等所屬部門進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)估：對(duì)上級(jí)做出重大的決議和學(xué)校形成的重要決定的落實(shí)情況進(jìn)行督促檢查;對(duì)部門自定工作計(jì)劃的'落實(shí)、完成情況進(jìn)行督促檢查，要求保質(zhì)保量地完成任務(wù)。

2.督促、督查職能部門對(duì)學(xué)校布置的各類迎評(píng)創(chuàng)建的資料完成及上傳工作，分析匯總部門月工作執(zhí)行和創(chuàng)建任務(wù)落實(shí)情況;監(jiān)督和檢查學(xué)校各職能部門的協(xié)調(diào)、配合及支持、服務(wù)教育、教學(xué)工作的情況。

3.不定期地對(duì)各部門的工作效率、服務(wù)意識(shí)、工作能力、勞動(dòng)紀(jì)律等進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo)檢查，形成督導(dǎo)報(bào)告，為績效考核部門提供信息。

4、通過“督導(dǎo)室發(fā)現(xiàn)日”。收集廣大教師對(duì)學(xué)校各職能部門及學(xué)校建設(shè)、發(fā)展的意見、建議，歸納整理，歸類信息后提交相關(guān)職能部門，發(fā)揮督導(dǎo)室的協(xié)調(diào)、溝通作用，促進(jìn)各部門提高服務(wù)質(zhì)量，為教師解決實(shí)際問題。將干部、教師提交的對(duì)學(xué)校發(fā)展有參考價(jià)值的意見、建議，所反映的重大事件，及時(shí)上報(bào)校長室。發(fā)揮督導(dǎo)室下情上達(dá)的橋梁作用。

(四)督安全

安全督導(dǎo)配合安全保衛(wèi)與總務(wù)處實(shí)施，采取日常、定期、專項(xiàng)、不定期四種檢查方式。專項(xiàng)檢查時(shí)，以各責(zé)任部門為主，組織相關(guān)人員參加，確保安全底線無突破。

安全督查內(nèi)容

1.檢查校區(qū)設(shè)施設(shè)備是否符合安全規(guī)范要求。電器設(shè)備、線路是否有不安全因素，設(shè)備的安全防護(hù)裝置是否完善、良好。

2.督查專業(yè)實(shí)訓(xùn)室安全操作規(guī)程的執(zhí)行情況，防火器材的管理，安全用電的管理等。

3.督查班級(jí)財(cái)產(chǎn)，水電門窗常規(guī)管理到位情況。

4.對(duì)食堂、宿舍、小賣部等衛(wèi)生、安全重點(diǎn)場(chǎng)所進(jìn)行專項(xiàng)檢查。

對(duì)于安全督導(dǎo)中檢查出的問題，檢查組應(yīng)及時(shí)通報(bào)相關(guān)部門，相關(guān)部門應(yīng)立即整改。凡是暫無條件立即整改的，應(yīng)填寫安全檢查整改通知單，在要求的時(shí)間范圍內(nèi)整改。

四、開展好《師德永恒》—“尋找身邊的感動(dòng)”弘揚(yáng)師德、師風(fēng)活動(dòng)

教師是立校之本、興校之源，立德樹人是教育工作的根本任務(wù)，教師是人類靈魂的工程師。為貫徹落實(shí)20xx年11月南京市教育局及中共南京市教育局工委發(fā)布的《讓我們共同樹立在學(xué)生、家長心目中的師德豐碑》——致全市廣大教師的一封信的精神，本學(xué)期將繼續(xù)宣傳報(bào)道教師中身邊的人和身邊的感動(dòng)，揚(yáng)師德，正師風(fēng)，鑄師魂。從點(diǎn)滴“感動(dòng)”中，感受師生的情誼，師風(fēng)的正氣，師德的善美、師魂的浩然，塑造良好的師德風(fēng)尚，引領(lǐng)我們用以一顆細(xì)膩的心真切地感受身邊人群中真誠的一面，善良的一面，美好的一面。

1.根據(jù)《江蘇省聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)于加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)工作的意見》，對(duì)職能部門執(zhí)行教學(xué)、學(xué)生、后勤管理規(guī)范情況予以常態(tài)化督導(dǎo)，夏主任側(cè)重于教學(xué)管理、實(shí)習(xí)管理，本人側(cè)重于學(xué)生管理、后勤管理，其它，夏主任側(cè)重于電藝部、服裝專業(yè)部、培訓(xùn)部、教研處，本人側(cè)重電商專業(yè)部、美發(fā)形象專業(yè)部、信息處等督導(dǎo)檢查，督導(dǎo)工作力求思想統(tǒng)一，齊心協(xié)力，分工不分家。不參與、不干預(yù)各部門事務(wù)，提出的意見及建議做到公正、公開，處于公心，有則改之，無則加勉，將發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)上報(bào)校長室或協(xié)調(diào)相關(guān)部門解決。

2.開學(xué)準(zhǔn)備工作檢查督導(dǎo)，寒暑假前。

3.對(duì)各部門月工作安排執(zhí)行情況檢查。(夏主任負(fù)責(zé))

4.協(xié)助安全保衛(wèi)處對(duì)全校安全檢查、巡查，每月至少一次。(兩人都有)

5.協(xié)助愛委會(huì)對(duì)全校衛(wèi)生工作督導(dǎo)檢查，每月至少二次。(夏主任參與)

6.對(duì)中層管理人員月績效考核督導(dǎo)。(夏主任負(fù)責(zé))

7.督查學(xué)期一線教師8節(jié)、教研組長16節(jié)、中層以上干部20節(jié)的聽課量和被聽課規(guī)定執(zhí)行情況。(夏主任負(fù)責(zé))

8.部門常規(guī)工作“飛檢”(兩人都參與)。

9.繼續(xù)做好《師德永恒》校先進(jìn)人物事跡挖掘、編寫、宣傳工作。(本人負(fù)責(zé))

10.食堂、小賣部食品安全、衛(wèi)生及質(zhì)量管理情況檢查，參與學(xué)校膳食委員會(huì)工作定期召開伙委會(huì)，定期對(duì)食堂情況做問卷調(diào)查，并及時(shí)公布。(本人負(fù)責(zé))

11.對(duì)技能大賽訓(xùn)練方案及方案執(zhí)行情況督導(dǎo)檢查。

12.上級(jí)驗(yàn)收、質(zhì)量檢查時(shí)，對(duì)各部門材料準(zhǔn)備的督導(dǎo)。(兩人都參與)

13.對(duì)各部門安全定期檢查和專項(xiàng)檢查工作情況進(jìn)行督導(dǎo)并收集整理臺(tái)賬資料。(兩人都參與)

14.對(duì)各部門組織的校內(nèi)外各類教育教學(xué)活動(dòng)的安全預(yù)案準(zhǔn)備及落實(shí)情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查。(兩人都參與)

15.貫徹落實(shí)群眾路線精神，多與一線教師交流，多聽聽一張教師對(duì)學(xué)校建設(shè)發(fā)展中的意見、建議，及時(shí)上報(bào)校長室及相關(guān)部門。做好橋梁和紐帶作用。并協(xié)助學(xué)校做好和諧安定工作，(兩人都參與)

16.協(xié)調(diào)各部門處理教師的意見、建議。(兩人都參與)

17.對(duì)各處室上報(bào)的年度工作目標(biāo)及時(shí)間推進(jìn)表執(zhí)行情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查。

18.按時(shí)完成周督導(dǎo)簡報(bào)、月工作計(jì)劃、總結(jié)、處務(wù)會(huì)記錄等材料(本人負(fù)責(zé))

19.服從校領(lǐng)導(dǎo)安排的其它臨時(shí)性工作。

督導(dǎo)的工作計(jì)劃 督導(dǎo)工作計(jì)劃篇八

江蘇省**中學(xué)近幾年來教育教學(xué)成果顯著，一直處于高位運(yùn)營。在教育教學(xué)過程管理上還存在著一些不足之處，為了使省前中在今后的教育教學(xué)管理中取得更輝煌的實(shí)績，經(jīng)校長室商定成立教育教學(xué)督導(dǎo)室，它的職責(zé)是配合校長室及各部門認(rèn)真做好教育、教學(xué)過程管理的督導(dǎo)工作，及時(shí)反饋相關(guān)信息給校長室和相關(guān)部門，并及時(shí)解決存在的問題。本部門在今后的工作中一定要解放思想，領(lǐng)悟工作重點(diǎn)和要點(diǎn)，努力工作，與相關(guān)部門密切配合，把工作做到極至，為省前中今后能可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

一、配合教務(wù)處加強(qiáng)教育教學(xué)的常規(guī)管理

1．深入班級(jí)聽課，強(qiáng)化聽課過程，及時(shí)與任課教師交流聽課后的評(píng)價(jià)意見。

2．印制專用的老師聽課記錄，每月收交一次，存檔備查，并及時(shí)統(tǒng)計(jì)公布情況。

3．適時(shí)抽查教師的備課筆記、作業(yè)及批改情況，并做好情況記載，與相關(guān)老師交流并及時(shí)整改到位。

二、每月根據(jù)各年級(jí)階段考試情況，及時(shí)召開學(xué)生座談會(huì)或進(jìn)行適度的問卷調(diào)查，及時(shí)了解相關(guān)老師的教育、教學(xué)實(shí)情。

三、根據(jù)教育、教學(xué)實(shí)情及需要，適時(shí)組織相關(guān)年級(jí)的調(diào)研考試，配合年級(jí)部做好分析工作，與相關(guān)學(xué)科老師交流，找出存在問題的癥結(jié)所在，以便及時(shí)改進(jìn)教學(xué)，提高教育教學(xué)的實(shí)效性。

四、如發(fā)現(xiàn)相關(guān)老師在教育、教學(xué)過程中存在主觀問題，本部門將邀請(qǐng)相關(guān)學(xué)科的備課組長或資深教師實(shí)施跟蹤聽課，并與課任教師進(jìn)行交流，尋求解決問題的有效途徑。

五、根據(jù)教育教學(xué)實(shí)情，及時(shí)做好相關(guān)的調(diào)查記錄，并及時(shí)向校長室反饋信息，并接受校長室對(duì)本部門的工作指導(dǎo)。

建議：

1．一般教師存在的教育、教學(xué)常規(guī)問題由本部門負(fù)責(zé)談話解決，屢次重犯者，提交校長室解決。

2．行政領(lǐng)導(dǎo)如不履行教育、教學(xué)常規(guī)，本部門負(fù)責(zé)反饋信息，由校長室出面談話解決。

六、定期督查各部門工作計(jì)劃的落實(shí)情況，提出合理建議，并及時(shí)向校長室匯報(bào)。

開學(xué)前兩周內(nèi)完成：

1．創(chuàng)五星級(jí)高中的部門工作計(jì)劃