總結(jié)是對前段社會實踐活動進行全面回顧、檢查的文種，這決定了總結(jié)有很強的客觀性特征。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

高中文綜組教研工作總結(jié)篇一

一、爭做學(xué)習(xí)文明禮儀的表率。帶頭學(xué)習(xí)文明禮儀知識，把學(xué)習(xí)文明禮儀知識作為精神文明建設(shè)和工作作風(fēng)建設(shè)的重要組成部分，積極參與文明禮儀教育活動，全面掌握禮儀知識，自覺踐行禮儀規(guī)范，不斷提升文明素質(zhì)，切實做到明禮儀、講文明、守規(guī)范。

二、爭做傳播文明禮儀的表率。帶頭宣傳文明禮儀知識，積極推動文明禮儀教育，自覺克服不文明現(xiàn)象，積極以自己的模范言行影響周圍群眾和親朋好友，改變不文明的觀念和行為。

三、爭做踐行文明禮儀的表率。帶頭遵守文明禮儀規(guī)范和社會公德、職業(yè)道德，自覺愛護公共環(huán)境和維護公共秩序，把加強文明禮儀修養(yǎng)作為一種責任，從日常工作和生活的每一個細節(jié)做起，時時處處注重儀表、儀容、儀態(tài)和禮節(jié)、禮貌。

文明禮儀連著你我他，創(chuàng)建文明城市，人人有責，人人受益。讓我們共同努力，從修正自身做起，從您的家庭做起，從現(xiàn)在做起，從每件小事做起，讓我們積極文明禮儀活動的實踐中去，為創(chuàng)建文明城市貢獻出自己的一份力量。

倡議人：__x

時間：____年__月__日

高中文綜組教研工作總結(jié)篇二

二、德育工作

積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進生以失敗者來，以勝利者走。后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友，最可信賴的朋友。及時對后進生加強心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值。同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。

培養(yǎng)學(xué)生的良好道德品質(zhì)，配合學(xué)校團委和學(xué)工處的工作，積極開展有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動。積極響應(yīng)學(xué)校的德育活動，并積極參加學(xué)校所組織的一系列活動。 在平時的教育培養(yǎng)過程中，融入青春期健康教育。

三、班級管理

認真貫徹落實《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》、《亳州市三中學(xué)生十要、十不準》，從學(xué)生的行為舉止抓起，從言行抓起，嚴格要求，規(guī)范學(xué)生的行為，使學(xué)生不斷完善自我，養(yǎng)成文明習(xí)慣。

抓好本班住宿學(xué)生的宿舍管理。(1)嚴格貫徹《亳州市三中學(xué)生宿舍管理要求》。(2)強化就寢紀律和衛(wèi)生的管理。(3)班主任及時了解宿舍情況，實行寢室長負責制。(4)積極配合德育處及寢室管-理-員的管理工作。組建班委會，團支部，發(fā)揮班級骨干在班級管理及學(xué)習(xí)方面的帶頭作用。構(gòu)建學(xué)生自我教育和發(fā)展的平臺。班委會實行班長負責制，負責班級及宿舍的日常管理，力求在紀律，衛(wèi)生，學(xué)習(xí)等方面成為班主任在班級管理方面的得力助手。團支部主要負責落實校團委的工作安排，并在班級的團組織建設(shè)，組織學(xué)校不同階段活動及學(xué)生思想動向等方面展開活動。豐富同學(xué)們的課余生活，宣傳班級的好人好事，提升學(xué)生的素養(yǎng)，提高學(xué)生門的思想認識。

結(jié)合學(xué)校各方面要求制定班級各方面的規(guī)章制度，明確班級干部責任義務(wù)。

班級實行評優(yōu)獎勵制度。對于工作突出的班級干部，勤奮學(xué)習(xí)的優(yōu)秀學(xué)生，工作認真的同學(xué)要給予獎勵表揚，為其他同學(xué)起到帶頭作用。

四、本學(xué)期班級工作要點

(1)工作重點是常規(guī)管理，建設(shè)具有良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的文明班級。

(3)建立學(xué)生與教師的溝通橋梁，促進教育教學(xué)工作。建立和-諧的師生關(guān)系。

(4)結(jié)合以上要點每周一次主題班團會。

(5)開展班級教室清潔區(qū)的整潔活動，將班級的衛(wèi)生管理推向一個新的水平。

(6)組織學(xué)生積極參加學(xué)校安排的各項有益的活動，豐富高中的校園生活。

(7)積極落實學(xué)校規(guī)章制度和做好“六項評比”。開展班級內(nèi)部評選活動。

(8)加強對學(xué)生進行心理健康教育，并開展一次主題班會。

(9)引進競爭機制，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，充分調(diào)動學(xué)生的積極性。.

(10)在一個學(xué)期內(nèi)，跟所有的學(xué)生談話至少兩次，根據(jù)該生的個方面表現(xiàn)進行總結(jié)輔導(dǎo)。

(11)時時刻刻搞好安全教育，爭取杜絕安全事故的發(fā)生。

(13)作好與學(xué)生、家長的溝通工作。

(14)穩(wěn)定學(xué)生的心理，為各階段的學(xué)習(xí)考試作好準備。

高中文綜組教研工作總結(jié)篇三

本班學(xué)生共21人，其中男生6人，女生15人，其中有2人藝體生，高三一學(xué)年都在外地學(xué)習(xí)，只是學(xué)籍保留在班上，所以現(xiàn)在班上只有19人。由于學(xué)生的高一和高二的知識掌握的效果很差，基礎(chǔ)知識上出現(xiàn)了漏洞。

針對以上學(xué)生現(xiàn)狀和學(xué)校德育工作計劃，制定班級工作計劃如下：

二、工作目標：

1、營造高考氛圍，讓學(xué)生進入高考備考狀態(tài)；

2、強化德育教研，進一步優(yōu)化學(xué)風(fēng)、班風(fēng)；

3、在紀律方面，嚴格管理，力爭讓班級的良好的紀律成為班級的學(xué)習(xí)的保障。

三、具體工作：

(一)學(xué)習(xí)方面：

1、理想和奮斗目標教育。

利用開學(xué)初期的高三主題班會的時機，讓每一位同學(xué)確立自己的高三的奮斗目標。

2、樹立榜樣。

任何一個群體里都會有一些同學(xué)，他的某一方面是值得別人學(xué)習(xí)的。如果我們能夠很好的發(fā)現(xiàn)其優(yōu)點，將其放大，并以這點行為將該學(xué)生樹立成學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。這樣會起到兩種作用：使得其他同學(xué)有了學(xué)習(xí)的榜樣，同時也能督促榜樣同學(xué)能夠以更嚴格的標準來要求自己。

3、各科代表牽頭，成立班級學(xué)科學(xué)習(xí)小組。

在學(xué)習(xí)過程中有針對性的以基礎(chǔ)題的方式來強化學(xué)生學(xué)科的學(xué)習(xí)意識，引導(dǎo)學(xué)生注重學(xué)科基礎(chǔ)知識，激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性。

(二)、紀律方面：

首先，根據(jù)高三的學(xué)習(xí)的重要性，共同制定本學(xué)期在紀律上的三大中心任務(wù)是：強化班級各項常規(guī)要求；強化自習(xí)紀律；抓好課堂紀律。

在常規(guī)管理中，為班級提出目標：實行班級各項常規(guī)工作細化到每一位班級干部具體負責的方式，實行班級隨時有檢查，有督促，有提醒的制度。

在自習(xí)紀律方面，為班級提出了三期奮斗目標：強制強化期、自覺自愿期、自主自發(fā)期。教育學(xué)生意識到，好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，不單純是為了高考，更重要的是形成一生的競爭意識。

在課堂紀律方面，首先要教育學(xué)生在一輪復(fù)習(xí)過程中，課堂上跟住老師的主要性，教會學(xué)生上課應(yīng)當如何聽課，如何做好課堂筆記。其次，和班級同學(xué)共同討論和制定課堂上課的學(xué)生要求。第三，經(jīng)常和課任教師了解班級課堂的學(xué)生表現(xiàn)，尤其是對于學(xué)生的進步和良好的表現(xiàn)要及時的在班級中反饋，鼓勵和表揚學(xué)生，樹立課堂表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生榜樣，樹立班級正氣。

(三)、其他：

1、在生活以及其他方面，我們要以創(chuàng)建和諧班級為本學(xué)期的宗旨，讓學(xué)生在高三備考過程中感受到緊張之外的同學(xué)友情，師生情意，讓同學(xué)感受到：高三，我們將共同經(jīng)歷，共同感受，共同收獲。

2、溝通好課任教師和學(xué)生之間關(guān)系，加強學(xué)生和教師之間的理解。

3、溝通家長，幫助家長提升教育能力，達到家校共同教育學(xué)生的目的。

高中文綜組教研工作總結(jié)篇四

一、安全

一、重建班干隊伍，班級管理常規(guī)化

首先，學(xué)期起始，重建班干隊伍，提高班干的服務(wù)意識，強化其帶頭作用，這一舉措是為了讓更多的同學(xué)加入到管理班級、服務(wù)班級這一隊伍中來，增強主人公意識，認識到個人在群體中所起的作用，同時鍛煉學(xué)生的管理組織能力，從而帶動其他同學(xué)共同建設(shè)班集體。

其次，班級管理常規(guī)化，如制定值日制度、自我管理制度等，強調(diào)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，提高道德意識和文化意識，平時有意識的對學(xué)生進行常規(guī)教育，定期對行為習(xí)慣、有明顯進步的同學(xué)予以表揚。通過開展一系列的活動，來促進提高。

二、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，提高班級整體水平

首先，引導(dǎo)同學(xué)尋找自己的精神支柱，所謂精神支柱，也就是學(xué)習(xí)的動力的來源，學(xué)習(xí)的方向盤。學(xué)習(xí)要有遠大的目標，這樣，才能做到“我要學(xué)”，根除“要我學(xué)”的不良心理，因此要經(jīng)常關(guān)注學(xué)生心理，多找學(xué)生談心，于是，我決定采取個別談心、集體討論的形式，探討現(xiàn)實和將來，樹立學(xué)生的自信心，對未來充滿希望，力求進取。

其次，積極開展有意的班集體活動，課內(nèi)課外相得益彰。

如開主題班會、演講比賽、辯論賽等等，激發(fā)學(xué)生的生命熱情。黑板報是學(xué)生發(fā)揮自由個性、施展才華的小天地。黑板報的內(nèi)容不刻意的作要求，讓學(xué)生自己設(shè)計，自由發(fā)揮，將藝術(shù)和內(nèi)容很好的結(jié)合起來，盡現(xiàn)個性和才華。學(xué)期末進行班級黑板報評比活動，以兩組為一個單位，由學(xué)生作評委，在評比中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

再次，與各科任課教師配合，隨時了解班級學(xué)生動態(tài)，學(xué)習(xí)情況。

三、提優(yōu)補差，互學(xué)互進

對于教師來講，每一位學(xué)生都是可愛的，都有閃光點。因此，幫助學(xué)生提高成績，是教師義不容辭的責任。這里“優(yōu)”與“差”，是相對而言的。對學(xué)習(xí)能力相對較強、自覺性較高的同學(xué)，要求他們以更高的標準來要求自己，要具備多方面的才能。避免安于現(xiàn)狀。當然，這要因人而論，不能不切實際，一味拔高，反而適得其反。而對學(xué)習(xí)自覺性較差、學(xué)習(xí)意識不強的同學(xué)，則要給予更多的鼓勵、幫助，多與他們交心，共同探討，找出存在的問題，如是信心不足，努力不夠，還是存在心理障礙，做學(xué)生的良師益友。

四、尊重學(xué)生的意見，共同探討班級存在的問題

班級是每一位同學(xué)的班級，每一位同學(xué)都有責任合力把班級建設(shè)好。因此在處理問題的時候，我多多聽取學(xué)生的意見，和學(xué)生一起討論，爭取完滿的解決問題，比如，如何更好的督促同學(xué)認真完成勞動任務(wù)，如何為班級創(chuàng)造一個和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，我相信身處其中的同學(xué)一定有更好的見解，然后大家共同商議，讓學(xué)生感覺到自己是班級的主人，自己的一言一行對周圍人都是有一定影響的，從而逐步有意識的自主管理，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性。

總之，班主任工作既細又繁瑣，希望自己一步一個腳印地落實下去，相信12班的孩子們不會令人失望!

高中文綜組教研工作總結(jié)篇五

高中文綜組教研工作總結(jié)篇六

六月是收獲的季節(jié)!再過幾天，你們即將走進高考考場，而后離開母校奔赴新的旅程，用自己的實力去實現(xiàn)自己的人生價值!

在這菁菁校園，留下了你們的笑，留下了你們的淚，留下了你們?nèi)陮氋F的時光，度過了你們?nèi)松凶蠲篮谩⒆钪档谜洳氐幕居昙尽Ｕ且驗橛辛四銈兊臒崆椤⒛銈兊呐湍銈兊母冻觯感２懦錆M了生命的活力!你們見證了母校三年來的'健康發(fā)展。

離別的鐘聲即將敲響，我們心中有太多的不舍，可天下哪有不散的筵席?既然別離是不變的主題，就請你們在告別的時候，別驚醒母校安詳?shù)拿缐簦妥屛覀冏叩脧娜菀恍⒏呱幸恍⒂押靡恍拿饕恍┌桑尞厴I(yè)的日子成為生命中最溫暖的回憶!

1、感恩老師。把班主任和任課老師請到教室來，全班同學(xué)起立，向他們鞠躬致謝!

2、感恩同學(xué)。和同學(xué)一起走過的時光里，難免沒發(fā)生過小的摩擦，產(chǎn)生過小的矛盾，畢業(yè)的時候，對他們說聲：對不起!希望你原諒。

3、感恩校長。到校長辦公室去，向校長說聲謝謝——也許校長叫不出你的名字。

4、感恩校工。去圖書館、門衛(wèi)室、食堂、宿舍對管理人員說聲“謝謝你，再見”。

6、感恩父母。按學(xué)校統(tǒng)一安排，高考結(jié)束后，及時返回家中，幫助父母做些力所能及的家務(wù)。

7、感恩社會。積極參加有意義的社會實踐活動(包括學(xué)校組織的集體研學(xué)旅行活動)，更多地深入社會，了解社會，服務(wù)社會。

8、感恩知識。將學(xué)習(xí)書本整理好，打捆帶回家，珍藏起來，留作美好的記憶，請牢記“書籍是人類進步的階梯”!

同學(xué)們：曲終人散情未盡，留得愛心滿校園。讓我們帶走雄心，留下愛心;帶走知識，留下回憶;帶走逸興，留下文明!讓我們把最真誠的祝福留給母校，讓我們最后虔誠地徜徉在母校的懷抱里，再次感受她的博大、她的深沉、她的愛戀，她的光榮。 我們是離家的孩子，但千里萬里，母校也是我們魂牽夢縈的地方啊。

滄海橫流，方顯英雄本色。當我們在十年、二十年后再回到母校的時候，讓我們自豪地告訴母校：昔日，你是我的光榮;今天，我是你的驕傲!

高中文明離校倡議書【二】

高中文綜組教研工作總結(jié)篇七

高中文綜組教研工作總結(jié)篇八

在學(xué)校黨委和系黨總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下，中文系教工黨支部以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以黨的“十九”大重要精神為統(tǒng)領(lǐng)，結(jié)合我系教學(xué)工作實際，加強教工黨員的政治理論知識水平，以黨的群眾路線教育實踐活動為契機，加強黨的思想、組織和黨風(fēng)廉政建設(shè)。全面貫徹黨的教育方針，努力提高教學(xué)質(zhì)量和科研水平，為推進我系又好又快，更好更快發(fā)展，為學(xué)校升本和轉(zhuǎn)型跨越貢獻自身力量。

1、堅持學(xué)習(xí)與實踐同步，全面加強全系教工黨員的政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí)，努力把教工黨支部建設(shè)成學(xué)習(xí)型黨組織。

2、認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會十九大、xx屆三中、四中全會精神，用科學(xué)發(fā)展觀，中國夢武裝全體教職工，提高理論素養(yǎng)。為我系促進學(xué)生全面和諧發(fā)展發(fā)揮政治核心作用，提供堅強的思想、組織保障。

3、充分發(fā)揮教工黨員在我系各項工作中的先鋒模范作用，保證黨的純潔性。組織開展好“黨的群眾路線實踐教育實踐”活動，積極參加組織生活會、黨員發(fā)展支部討論會、黨員座談會、專題報告、黨員民主評議等支部各項會議和活動。

4、大力加強師德建設(shè)，進一步推進黨風(fēng)廉政建設(shè)、加強工作作風(fēng)建設(shè)等相關(guān)工作。

1、加強政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高教工黨員政治理論水平

主要是加強黨的九大、xx屆三中、四中全會等文件的學(xué)習(xí)，緊緊跟的黨路線、方針；學(xué)習(xí)學(xué)校黨政部門下發(fā)的相關(guān)文件的學(xué)習(xí)。正確理解中國夢的基本內(nèi)涵和精神實質(zhì)，注重學(xué)習(xí)的實效性。加強教工黨支部理論學(xué)習(xí)的管理和制度化建設(shè)，增強黨員帶頭學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，促進黨員政治思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平和運用理論解決實際問題能力的提高。要研讀教育理論，學(xué)以致用，在教育實踐中提高職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)化水平，提高解決問題、破解難題的能力，增強服務(wù)水平。牢固樹立“以學(xué)生為本”的教育理念，創(chuàng)新工作。把政治理論學(xué)習(xí)和認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論相結(jié)合，不斷用科學(xué)的發(fā)展觀去思考教育的發(fā)展未來，以學(xué)生的全面發(fā)展為本，努力提高教學(xué)方法，完善自身品格，提高工作的主動性、積極性和科學(xué)性。

2、抓好黨員發(fā)展工作，嚴格黨員發(fā)展程序

發(fā)展黨員工作應(yīng)當貫徹黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗、基本要求，按照控制總量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量、發(fā)揮作用的總要求，堅持黨章規(guī)定的黨員標準，始終把政治標準放在首位；堅持慎重發(fā)展、均衡發(fā)展，有領(lǐng)導(dǎo)、有計劃地進行；堅持入黨自愿原則和個別吸收原則，成熟一個，發(fā)展一個。禁止突擊發(fā)展，反對“關(guān)門主義”。

嚴格黨員發(fā)展程序、推行“三投票三公示”?即推優(yōu)投票、發(fā)展預(yù)備黨員投票、預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正投票，推優(yōu)公示、發(fā)展公示、轉(zhuǎn)正公示。

3、開展黨的群眾路線實踐教育活動

緊緊圍繞保持黨的先進性和純潔性，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以達到自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高為目標，以“為民務(wù)實清廉”為主題，以“反對四風(fēng)”、服務(wù)群眾”為重點，緊密聯(lián)系思想和工作實際，深入開展黨性分析，認真解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)等“四風(fēng)”問題，牢固樹立宗旨意識和馬克思主義群眾觀點，切實改進工作作風(fēng)，提高服務(wù)群眾工作本領(lǐng)，嚴格按照學(xué)校和系黨總支的要求，開展教工支部組織生活會，確保黨的群眾路線教育活動取的實效。

4、加強教工黨支部組織思想、作風(fēng)和制度建設(shè)

抓好黨員的日常教育管理工作，落實“三會一課”制度。加強黨支部相關(guān)制度建設(shè)，增強制度的可行行和執(zhí)行力度。

5、發(fā)揮黨員在教育教學(xué)、科學(xué)研究和學(xué)習(xí)生活中的先鋒模范作用。

充分激發(fā)教工黨員工作、學(xué)習(xí)的熱情，發(fā)揚黨員在教育教學(xué)、科學(xué)研究和學(xué)習(xí)生活等方面的先鋒模范作用。發(fā)揮教師黨員參與教育教學(xué)改革研究、專業(yè)課程建設(shè)、校園文化建設(shè)、撫貧幫困等活動的帶頭示范作用，調(diào)動積極性，加強溝通，搞好團結(jié)。

充分發(fā)揮老教工黨員的“傳、幫、帶”作用，實施“一對一”導(dǎo)師制度，建立青年教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)的長效機制，切實提高青年教師的課堂教學(xué)水平、科學(xué)研究、學(xué)生思想政治教育和實踐指導(dǎo)能力，盡快成長、成熟起來，成為系師資隊伍中的中堅力量。進一步總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，深入研究教學(xué)方法的同時，充分發(fā)揮教工黨員的引領(lǐng)作用，進一步激勵黨員發(fā)揮先鋒模范任用，提高黨員隊伍的整體素質(zhì)，促進黨支部的自身建設(shè)。

1、對上學(xué)年的工作做好總結(jié)工作，并制定本學(xué)年的工作計劃

2、做好預(yù)備黨員的轉(zhuǎn)正等工作

3、定期召開支委會

4、開展好黨的群眾路線實踐教育活動

高中文綜組教研工作總結(jié)篇九

下車：剛上任、剛到任。現(xiàn)有成語“下車伊始”。

乞骸骨、請辭、告老、請歸、乞歸：辭官。

用事：掌權(quán)，主管。

視事：在任，在職；辦公。

聽事：辦公的地方。

逆旅：旅館。

部曲：私家軍隊。

祖道：在路上設(shè)宴為人餞行。祖，祭祀路神。

家人：平民，老百姓。不同于“家里人”和“傭人、仆人”。

起家：起于家，就是從家里被征召為官。

作色：發(fā)怒。

從子：侄子。從，堂房親屬；又如“從兄、從弟、從父”等。