計劃是提高工作與學習效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的計劃嗎？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
最新小學下學期教學工作計劃范文錦集范本一
本學期，學校將以全面推進素質教育為目標，規范學校體育工作，積極推進課外文體活動，深化學校特色創建，夯實衛生教育工作，尋求科普工作新突破，大力推動我校學校體育、衛生與健康教育、藝術教育工作再上新臺階。
二具體工作
一規范體育藝術工作，積極推進課外文體活動
⒈堅決貫徹落實《學生體質健康標準》和《教育部關于保證中小學體育課課時的通知》精神，確保開足體育課。并大力推動學生每天鍛煉一小時，盡力營造校園體育文化氛圍，激發學生積極參與體育活動，推動學校課外文體活動的進一步開展。體育、藝術、科技等專任教師應該樹立立足課堂，深化教研的意識，根據學生年齡特征，做到精心備課，細心示范、悉心指導，讓每一個學生掌握體育、藝術技能，避免放羊式教學。注重期末考核測評，爭取學生身體素質測試成績活動一定程度的提升。
⒉堅持“健康第一”的指導思想，積極組織實施課外文體活動。本學期要進一步完善大課間體育活動，在原有的基礎上豐富大課間活動。加強校園自編操的推廣工作，確保自編操質量有新的提高，且在區級比賽中獲獎。周二至周四安排學校社團活動，相關輔導教師帶好尖子生，期末進行社團展評，評選優秀社團。認真落實小型體育競賽，各年級根據月計劃早做準備，通過競賽來提高學生身心素質和班級凝聚力。
⒊抓好田徑隊、足球隊、舞蹈隊、銅管樂隊、書畫社團等訓練，努力提高體育藝術競技水平。本學期繼續組織開展好體育節和藝術節各項活動。各隊要制定出詳細的訓練計劃，明確責任，落實具體訓練方案，堅持按時訓練，做到教練固定、隊員穩定。訓練要程序化、規范化、系統化科學化，確保訓練質量和學生的安全。藝術學科教師人人做到：上好一門課;帶好一個隊;出一個精品作品。相關比賽有：區運會(__月中旬);區器樂、舞蹈比賽(__月);區5人制足球賽(__月);
⒋加強體育場地、器材、活動場地的管理。場地器材經常檢查，發現問題及時維修，消除隱患。體育課、體育活動和運動員訓練等戶外活動，教師必須在場，并認真負責，保證學生的安全。
⒌繼續做好繼續做好學校體育資源向社區開放工作。根據學校現有場地設施，重新確定開放項目，并且做好網上公示。
⒍加強體育檔案管理工作。進一步完善體育檔案管理，及時將文件存檔，將開展活動的一手資料及時上報并存檔。
二抓好校本課程開發建設，做好學生科技工作。
⒈校本課程是學校體現個性和辦學特色的重要載體。學校緊緊圍繞棋類和聲樂兩個特色項目，繼續提升層次與品位。編寫完善校本教材。
⑴繼續提升棋類特色層次。要以“省體育特色學校”為標準，以更高的要求來建設棋類特色。隨著社會力量棋類培訓學校的日益增多，我校在棋類方面的優勢已經受到挑戰，我們應變壓力為動力，切實抓好棋類特色。專職教師要選好苗子，抓好梯隊，精心輔導，培養一批有實力的新棋手，爭取在區內比賽中獲得絕對性優勢，并能在省市比賽中有所突破。學校安排每周二至每周五下午第二、三節課進行棋類尖子生訓練，希望各位老師配合，督促學生加強訓練。同時學校組織好一學期一次的校棋類比賽和段位考級，加強棋類文化建設。
⑵音樂專兼職教師要以新課程改革為目標，積極實踐音樂學科“實踐、體驗、創新”的課堂教學模式改革，凸現音樂熏陶的育人功能，重視練音、識譜、試唱和欣賞能力的培養，認真上好每一節課。加強器樂進課堂，讓大部分學生掌握一種樂器的演奏技能,并帶好尖子生。充分發揮市藝術特色學校(聲樂)的優勢。小海鷗合唱隊必須堅持不懈地加強訓練。
⒉大力推進“科技校園”工程，整合現有資源開發，不斷探索，努力打造一處有我校特色的“科輔基地”。
⒊科技輔導教師應該選好苗子，抓好梯隊，拋開功利因素，爭取在市區比賽中獲得好成績。相關比賽有：區中小學生無線電測向比賽(11-__月);區中小學生創新大賽比賽(11-__月);區中小學生智能機器人比賽(__月);“七巧板”比賽(__月)
三加強衛生工作，凈化校園環境，確保師生身心健康
⒈加強衛生保潔美德教育，提倡“校園是我家，整潔靠大家”。班主任要教育學生正確的勞動技能，教育學生高效快速做好值日。衛生包干區規定時間打掃一次。五項檢查小組配合教導處將對打掃情況每周抽查一次，進行記錄。教育學生養成良好的保潔意識，繼續鼓勵見廢紙就撿的習慣，評選一次“保潔明星”。
⒉加強檢查評比。切實加強值周班和值日教師的職責，加強監督力度，要求嚴查嚴扣，及時公布。各班設立衛生監督員，負責督促本班學生及時做好值日、打掃好包干區，并對不講衛生的人和事及時提出批評。學校安排大掃除時，班主任必須跟班指導打掃。
⒊培養學生良好的衛生習慣和健康意識為重點，積極開展“六病”防治工作，把衛生知識講座、常見病、傳染病預防等基礎工作做好，做扎實。重視和加強學生的心理健康教育，確保學生健康成長。加強學生視力保護，認真做好眼保健操，各班要定期調換學生座位，任課教師督促做好新眼保健操并教育正確的寫字讀書姿勢。嚴格控制學生近視率的上升趨勢。
⒋做好學生平安保險工作。學生生病或出現意外傷害，有關教師應立即將學生送醫院治療，并及時申請辦理理賠手續。
附：各月份安排
九月份：
省中小學生規范漢字書寫大賽;
區科普論文上交;
第xx屆校運動會;
十月份：
⒈區第二xx屆中小學田徑運動會;
⒉區中小學舞蹈、器樂比賽;
⒊市中小學“航空、航天、航海、車輛”模型比賽;
⒋區“快樂合唱”第一次教學活動;
⒌區中小學體育論文征集;
十一月份：
⒈區中小學體育教師第二期培訓;
⒉區中小學5人制足球賽;
⒊區中小學生自編操比賽(錄像);
⒋區中小學師生無線電測向比賽;
⒌區音樂、美術欣賞教學研討活動;
十二月份：
⒈區中小學智能機器人比賽;
⒉區中小學師生創新比賽暨區__年科技運動會閉幕式;
⒊區中小學生模擬城市比賽;
⒋上報體質健康測試成績，市抽查;
⒌市、區音樂、美術教學質量抽測
⒍區七巧板比賽;
⒎校棋類比賽;
⒏第二屆班級合唱節暨迎新年活動。
小型活動安排
活動內容活動時間活動地點參加年級具體辦法備注
滾鐵環接力第二周籃球場三、四年級每班男女各10人。以最快的組為勝，各年級分取前兩名。鐵環桿必須始終貼緊圈，否則為負。
運動會第四周后操場一～六具體見比賽規程
往返跑接力賽第六周籃球場一、二年級每班男女各15人。以最快的組為勝，各年級分取前兩名。必須繞過障礙物，否則為負。
體質健康測試第八周后操場一～六具體見比賽規程
拔河比賽第十周體育器材室前一、二每班男女各15人三局兩勝抽簽分組淘汰各年級分取前兩名
一分鐘投籃第十二周籃球場五、六每班男女各5人成績總和為班級團體分各年級分取前兩名
拔河比賽第十四周體育器材室前三、四每班男女各15人三局兩勝抽簽分組淘汰各年級分取前兩名
棋類比賽第十三周第十七周棋室一～六具體見規程
最新小學下學期教學工作計劃范文錦集范本二
1、學校各班級要加強對學生的交通安全教育，學校和班主任要利用每周學校集會和班隊會，定期對學生進行交通安全教育，普及交通安全常識，教育學生自覺遵守交通規則。
2、小學生在就學往返途中，要在安全地帶行走，低年級學生(三年級以下學生)上學要由家長或其他成年人接送。
3、具體要求是按《小學安全管理制度》執行。
1、學校和班級在進行各種體育運動時，務必做到運動前安全教育。誰舉辦，誰負責，層層落實，責任到人，確保運動安全。
2、具體要求按《小學安全管理制度》執行。
1、學校和班級組織師生參加勞動技能訓練、學校勞動、班會公益勞動時，要加強勞動安全教育。教師要做好組織工作，講明注意事項，確保學生人身安全，野外勞動要防止蟲獸襲擊等。
2、嚴禁以任何形式、名義組織學生從事接觸易燃、易爆、有毒等危險品的勞動和容易造成學生被砸、落水、跌落等其它危險性勞動。
1、學校、班、團、隊組織學生參加各種活動(校內和校外兩種，如游泳、活動課、社會實踐、旅游、夏令營等)，要建立嚴格的審批制度。小型校內活動經校長批準，政教處備案;大型鄉鎮內活動由總校部批準;大型鄉鎮外活動由縣文教局批準方可進行。
2、各種活動前必須對學生進行必要的安全教育，做好周密的組織工作，精心制定活動紀律，事先對活動路線、地點進行勘察，并由學校領導和教師帶隊，明確各環節職責。
3、學校和班級不得組織學生參加與教育無關的各種社會活動，如商業慶典、婚喪禮儀等。小學不得組織超越年齡、生理特點和自我保護能力范圍以外的各類活動。
4、其他具體要求按《小學安全管理制度》執行。
1、認真貫徹執行國家的《防疫法》、《食品衛生法》及相關法律、法規，樹立安全第一、服務第一、全心全意為師生服務的思想。學校要切實加強對從事飲食衛生工作人員的管理。
2、所有從業人員必須接受崗前培訓、做到持證上崗，并且定期衛生防疫部門體檢。
3、具體要求按《小學安全管理制度》執行。
1、學校教務處要加強教學實驗的安全教育、安全管理和危險品的保管。責任到人、定期檢查，實驗教師要確保學生按要求從事各種實驗。實驗教師必須牢固樹立安全規范操作思想，遵循安全守則，嚴肅認真地完成每一次實驗。
2、具體要求按《小學安全管理制度》執行。
1、學校要定期組織師生學習消防常識和自護自救常識，并有必要的學習內容、時間、場所和輔導人員。
2、學校要在公共場所配備必要的消防設施，微機室要配備1211型專用來滅火器，實驗室要配備一定的滅火設備。
3、其他具體要求按《小學安全管理制度》執行。
1、學校教職員工要遵守職業道德，為人師表，熱愛和關心學生，與學生平等相處，了解他們的心理、尊重他們的人格，科學施教。在民主、平等和諧的氣氛中增強教育效果，做到以理服人、以情感人、入耳入腦，禁止教師用簡單粗暴的辦法(如哄、攆、滯留等)解決學生事務，嚴禁體罰、變相體罰和侮辱學生人格的言行。
2、大力普及法律常識，使青少年養成遵紀守法的良好習慣。
3、其他具體要求按《小學安全管理制度》執行。
1、學校要成立治安領導小組，與村治保委員會或鄉鎮派出所建立協作關系，建立治保委員會，民警擔任學校法制輔導員制度。
2、學校和班級要切實加強校內治安管理，加強對學生法制教育和校規、校紀教育，嚴防學生之間因打架斗毆致傷、致死事件的發生。確保學生在校期間人身安全。
1、學校應定期召開住校生安全教育會議，對住校生進行經常性的安全教育和自護自救教育，按照規定建立健全住校生安全制度，采取相應的管理措施，預防和消除學校環境中存在的安全隱患，當發生傷害事故時，要及時采取措施救助被傷害學生。
2、其他具體要求按《小學安全管理制度》執行。
1、各教育、各宿舍要教育學生不能隨便損壞或亂擰，保證冬季取暖設備完好，供暖得以保障。
2、使用傳統爐火取暖的校舍(門衛室)，裝風斗，確保空氣流暢。
學校和有關負責人對師生傷亡事故必須于第一時間報告鄉鎮總校部和教育局，對發生嚴重重大、特大交通、火災、校舍倒塌、食物中毒等安全事故，急需搶救的，除立即報告教育行政部門外，要及時上報當地政府、公安等部門，全力組織搶救，力爭把損失減少到最低限度。決不允許對安全與治安事故隱瞞不報，或因報案不及時延誤搶救時機、防止造成更大損失。
最新小學下學期教學工作計劃范文錦集范本三
一、高度重視，成立專項工作小組。
學校高度重視此項工作，成立了以xx校長為組長的專項工作領導小組，具體工作由教科室、政教處負責，學校大門口秩序由帶班領導協調，每天由1名帶班領導，2名值班教師、1名學校保安負責秩序維持和體溫監測。
二、學校門口每日體溫監測和疏導管理人員要求：
1、早上6:40和中午1:20前，每天校門口值班人員和班主任必須按時到崗，佩戴口罩、手套等防護用具準備學生入校體溫篩查工作。
2、體溫篩查人員要態度嚴謹、動作規范、迅速，發現體溫異常師生立即上報帶班領導，進行登記其相關情況，通知家長領學生回隔離觀察、治療，決不允許一名體溫異常學生進入校門。
3、學校保安負責維持學生秩序,教育學生按秩序排隊，不擁擠，不打鬧，按照學校畫定的標志線站立，每人之同相隔1米，保證學生快速有序進入學校。
三、師生入校要求
1、教師和學生上下學一律走校門口消毒區域，上學時測量體溫入校。教師在校門口右側一路縱隊依次入校，學生在校門口左側一路縱隊依次入校。
2、五個年級和幼兒園，具體錯峰出入學校時間如下：
3、乘坐校車學生入校時間：
(1)???? 早入校6:40--6:45 上午出校：11:25--11:30
(2)???? 下午入校：13:20--13:25下午出校16：25--16:30
4、家長不能進入學校，學校門前設隔離線，且車輛不能停放在校門兩側家長接送區范圍內。對違反規定的家長進行勸阻，如不聽勸阻，實施闖卡、辱罵毆打管理人員等行為報警處理。
本辦法自開學之日起開始試行，如有不完善的地方，逐步實施修改。
xxxxx小學
2020年3月18日
最新小學下學期教學工作計劃范文錦集范本四
體育教學是學校教育工作的重要組成部分，在新的學期里，我本著全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，以新課改為標準將本學期的體育教學工作計劃如下：
在小學體育教學中多以跑、跳為主，在走和跑的練習中，主要發展學生的速度、耐力為主要的練習內容，全面提高學生的身體素質；在跳的練習中，主要發展學生的彈跳能力為主要的練習內容，如：跨越式跳高，立定三級跳等；在發展力量方面，主要以投擲實心球為主；在技巧方面，主要以墊上練習和簡單體操為主。
體育教學是以增進學生健康，增強學生體質促進德、智、體全面發展為主要目的，在本學期中要積極做到以下三點：
1、掌握基本的衛生保健常識懂得簡易急救及體育常識。
2、掌握快速跑、耐久跑的動作技術及1分鐘跳繩的動作要求，提高學生的運動能力。
3、對學生的運動能力得到穩步提高。
根據新課標和教材要求、五年級的各項內容，主要以快速跑、耐久跑，1分鐘跳繩，三級跳遠，擲實心球為主要內容，在教學中應注重加強學生的身體素質的練習及身體姿勢的培養；在教學中的難點主要是耐力和力量的發展及提高。
最新小學下學期教學工作計劃范文錦集范本五
一、 指導思想：
本學期的語文教學主要著眼于學生的發展,提倡個性培養.堅持語文知識學習與能力培養相結合,開展好以名篇閱讀為主體的讀書計劃,加強閱讀積累,狠抓現代文閱讀理解、作文教學和寫字教學,全面提高語文教學質量。
二、班級情況分析：
本班共有學生**人，其中男生**人，女生**人。語文水平不平衡，但大部分學生學習比較認真，對語文學習的興趣比較濃。當然，也存在少部分學生的學習習慣較差，語文自主學習能力較差。主要表現在：學習態度不夠端正，上課聽講不夠專心，要求動腦、動手等思維性較強的題目部分學生不知所措，所以應付了事，個別男生作業書寫不夠整潔;課外閱讀的興趣有所增強，但課外閱讀習慣差，知識面狹窄;語言表達能力弱，不太善于表達自己的思想;學生的獨立閱讀能力及寫作能力有待于進一步提高。
三、教材分析：
按專題組織單元，共設計了六個專題，依次是：人生感悟，民風民俗，深深的懷念，外國名篇名著，科學精神，難忘小學生活。在六組教材之后，安排了一組“古詩詞背誦”，提供了10首供學生讀背的古詩詞。在教材的最后，還安排了“綜合復習”。
本冊教材的綜合性學習安排在第六組“難忘小學生活”。這個專題采用的是任務驅動、活動貫穿始終的編排方式，包括“活動建議”和“閱讀材料”兩大部分。
本冊教材除去第六組，共有課文21篇，其中精讀課文10篇，略讀課文11篇。這五組教材的編排體例與高年段前三冊一致，每組由“導語”“課例”“口語交際·習作”“回顧·拓展”四部分組成。課例包括4~5篇課文。每篇精讀課文后有思考練習題，略讀課文前有連接語。部分課文后面安排了“資料袋”或“閱讀鏈接”。全冊安排“資料袋”三次，安排“閱讀鏈接”五次。“口語交際·習作”依然作為一個獨立的欄目，在有的單元中提供多個角度供教師和學生選擇。“回顧·拓展”由三個欄目組成，“交流平臺”“日積月累”是固定欄目，另有“成語故事”“趣味語文”“課外書屋”穿插安排，不再設“展示臺”欄目。其中，“趣味語文”“成語故事”各安排了兩次，“課外書屋”安排了一次。
四.教學目標：
(一) 識字與寫字教學。
本冊教材沒有安排識字，要求會寫80個字，安排在精讀課文中，隨課堂教學完成。對于學生在課內外閱讀中遇到的不認識的字、不懂的詞語，鼓勵學生勤查字詞典，養成使用工具書的習慣，在此過程中不斷提高獨立識字和理解詞語的能力。
(二)閱讀教學
1精讀課文的教學
(1)指導朗讀、默讀。
(2)把握主要內容，體會思想感情，領悟表達方法。
(3)抓住重點句段，引導學生加深理解。
(4)積累語言，鼓勵運用。
2略讀課文的教學
一是內容上，理解要求要低于精讀課文，一般是“粗知文章大意”，只要抓住重點、難點，幫助學生大體理解內容即可，詞句的理解不作為重點。二是方法上，教師要更加放手，要讓學生運用在精讀課文中獲得的知識與方法，自己把課文讀懂。
(四)口語交際教學
注意激發興趣，引導互動交流。交際目標要明確。教材安排的交際話題類型不一，每堂口語交際課的交際目標也應各有側重。要注意從傾聽、表達、應對等各個方面考慮，提取需要重點訓練的方面，教學時做到心中有數，適時給予點撥、指導。對于辯論、演講等需要專業技能的口語交際話題，要根據教材安排給予一定指導，但不能拔高要求。有些口語交際與習作合在一起，要注意處理好口語交際和習作指導、講評的關系。總之，在口語交際課上，要科學安排教學內容，有針對性地給予指導，以不斷提高學生的口語交際能力，培養良好的語言習慣。
(五)習作教學
本冊教材的習作安排有兩種形式，一是“口語交際·習作”中安排了5次習作，二是結合課文的學習，安排了6次小練筆。
(六)綜合性學習的教學
把握閱讀材料的學習要求。閱讀材料后都有提示語，提示閱讀要求、方法或提供相關信息。本單元有一些活動必須在課外完成。
(七)古詩詞背誦
本冊教材在最后一組──“綜合性學習”后面，安排了10首古詩詞背誦，包括7首古詩。
(八)綜合復習
本冊教材最后安排了“綜合復習”，這既是為了給老師提供一些復習的材料，更是為了向老師提示一種復習思路和復習方法。
五.教學措施：
1.認真鉆研教材，充分挖掘教材的資源。
2.搞好課前的學情預測，為優化教學過程做好準備。預測學生的已知和經過努力可能達到的未知，確定本課的切入點和教學重點。
3、落實各單元訓練重點，重視學習方法的指導。
4、做好培優補差工作，大力提高中等生。
5、向40分鐘要質量，做到精講多練。
6、搞好綜合復習，采用各種形式，重在效率，不搞題海戰術。
六.教學進度：
周次 教學內容 教學課時
第一周 《文言文兩則》《匆匆》桃花心木》 7課時
第二周 《頂碗少年》《手指》 7課時
口語交際 習作一
回顧與拓展一
第三周 《北京的春節》《藏戲》 7課時
《各具特色的民居》
第四周 《和田的維吾爾》《十六年前的回憶 》 7課時
口語交際習作二
回顧。與拓展二
第五周 《燈光 [17》《為人民服務 [》《一夜的工作》 7課時
回顧。與拓展三
第六周 《賣火柴的小女孩》《 凡卡》《魯濱孫漂流記》 7課時
第七周 《湯姆·索亞歷險記》《跨越百年的美麗》 7課時
口語交際習作四
回顧。與拓展四
第八周 《千年夢圓在今朝》《 真理誕生于一百個問號之后》 7課時
《我最好的老師》
第九周 口語交際習作五 7課時
回顧。與拓展五
綜合性學習
難忘小學生活
第十一周 期中考試 7課時
第十一周 古詩詞背誦 7課時
第十二周 綜合復習 7課時
第十三周 畢業總復習 7課時
第十四周 畢業總復習 7課時
第十五周 畢業總復習 7課時
第十六周 畢業總復習 7課時
第十七、十八周 畢業總復習及考試 7課時
最新小學下學期教學工作計劃范文錦集范本六
一、指導思想：
為深入貫徹中共中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，以弘揚和培育民族精神為核心，以基礎文明行為的養成教育為抓手，不斷增強德育工作的實效性，鞏固和提高我校德育工作的整體水平，使我校的德育工作能夠邁上一個新臺階。
1、以學生為本，道德為先，發展為本，抓好學生的德育工作。
2、將培養良好行為習慣作為德育教育的主要抓手，融入愛國主義、集體主義、社會主義教育，增強學生的感恩和責任意識。
3、注重德育隊伍建設，教師通過完善自我、服務學生、關注細節、務求實績，展現學為人師、行為世范教師風采。
：
（一）狠抓隊伍建設，強化育人意識。
教育是培養人的千秋大業。要在全校范圍內創設全員育人的氛圍，樹立人人都是德育工作者的觀念。全校教師要時時實踐好的班主任就是一個教育家，老師是學生的道德書籍，老師要做學生的道德標尺。走進學生心里，努力為學生服務。同時自覺地投入到德育實踐中，結合本學期學校工作重點，堅持正面教育，有機滲透德育，采取行之有效的方法保證德育工作順利開展。
1、加強師德建設。教師是學校德育工作的主體力量，培養高素質的人才必須有高素質的教師，教師的師德狀況如何，直接影響學校的校風、教風、學風建設和教育質量的提高。本學期，我們將繼續教師的政治學習制度，組織教師深入學習十七屆一中全會精神，進行相關法規、德育文件等的學習，開展珍惜今天、愛崗敬業、廉潔從教、為人師表為主題的調研、教育活動，強化團隊意識，使全體教師都能主動適應德育新形勢，真正成為德育管理者、實施者。
落實xx的四點希望（愛崗敬業、關愛學生；刻苦鉆研、嚴謹篤學；勇于創新、奮發進取；淡泊名利、志存高遠）學為人師、行為世范。努力踐行社會主義榮辱觀（學習、領會、踐行），從自身品德、行為和思想上做受學生愛戴的老師。工作中講師德、講責任、比水平、看實績，讓每個人都感受到敬業、誠信的高尚師德經歷，體驗成功付出后的幸福。
2、加強德育骨干隊伍建設。
本學期，堅持班主任工作培訓和學習。希望通過班主任工作這一載體，把我校的德育工作抓細抓實，抓出成效。班主任要對一周內班會、晨會預先作好安排，分解、落實學校各月份的教育要點，使學校的各項德育工作能真正落到實處（我們缺乏實實在在的教育）。另外，要加大檢查力度，尤其是班級常規工作的檢查力度。不斷完善班級常規的落實、班主任評價制度等，進一步提高班主任工作的積極性。
工作中還要做到全員育人，讓學生得到全方位的關愛，全體教師都要珍惜機會，明確職責。班主任切實全面落實好學校工作，任科教師做到上課接，下課送，課上滲透教育，課間關注孩子。注重培養學生良好的習慣。全體教師勤走動、多觀察、悉心呵護，特別關注后三分之一的學生，為其成長助力，挖特長、挖潛能，讓孩子多體驗成功，獎勵各方面的孩子，做好成長記錄冊、袋的指導。加強班主任、輔導員的工作技能指導，進行上崗培訓（注重實效），交流、論壇等。（文本、輔導、交流相結合）
工作具體操作中，要繼續落實教育從關注細節開始活動。爭取早日拿出成型經驗（做法、實效經驗）。在完成前兩輪五知曉的基礎上，繼續落實好：知曉學生的行為方式、情感渴盼、心路歷程、成長規律、及家長愿望等內容。只有走進學生心里，才能更好地為學生服務。
本學期，學校將進一步完善管理評價機制的改革和實施。并及時反饋、指導工作。保證工作穩步提高。
3、強化學科滲透。
（二）注重創新，豐富活動形式，促進學生發展。
1、全面展開明日之星創造計劃活動
活動目的：
通過活動落實公平教育給每個孩子同樣的發展機會，讓所有的孩子切實接受教育，體驗、感受成長快樂。制度化、課程化德育工作載體，使教師工作出發點、落腳點實現統一。切實保證德育工作出實效。
活動內容：評選學校小明星：愛國星(愛校星、愛班星)、文明星（守紀星、）、進步星（學習、紀律、禮貌等）、環保星（節約星）、管理星（小干部）、感恩星（孝敬長輩、尊敬師長）、責任星、藝術星、體育星、自理星、勞動星。各班也可以根據自己的實際情況自設明星內容。
操作方法：
（1）根據個人情況自由申報，有進步就肯定，給機會改正和升級；每個人都要爭創更多的明星；全明星爭取更高層次（小組、班級、校級）。
幾點要求：
（1）班主任老師要重視、工作要落實。可以充分利用每周一的班會時間。可以鼓勵孩子們發揮聰明才智自己組織（制定規則、自我或相互評價、具體操作展示媒介等），尤其要利用好小干部，充分發揮其自我管理能力。教師主要做好輔導、指導作用。
（2）做到與日常工作相結合：如五知曉及月主題教育內容。
（3）做好宣傳動員工作，贏得全員積極參與，爭取家長支持與配合。
2、抓好每個月的主題教育。
三月暢想xx行為規范再學習月學習規范、暢想新學期，細化八榮八恥以踐行文明在社會為側重點，圍繞講文明、做主人、強素質、做貢獻開展班隊活動(所有班會都要有方案、記錄、主持稿、發言稿)，充分發揮小主人作用，為創城出力，為奧運加油；
（1）狠抓養成教育。學期初，利用一周時間開展養成行為好習慣常規訓練活動，結合《小學生守則》、《小學生日常行為規范》要求學生實現三管住。即：管住自己的口，不隨地吐痰；管住自己的手，不亂扔垃圾；管住自己的腳，不踐踏花草等，培養學生良好的行為習慣。完成分層次目標要求。
（2）繼續推行行政領導承包制和紅領巾監督崗制度（大隊委、值周生），對各班的安全、衛生、文明禮儀、紀律等情況進行考核，每周進行總結。確保常規工作持之以恒、抓細抓實。使全校形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。
（3）發揮德育陣地作用。要充分利用好班會、晨會時間，內容要精選，形式要活潑。各班黑板報認真出刊，完成相應的期數，保證質量并及時記錄好小樣，上交德育處。
四月健康月上旬之前落實大課間、校園舞教授和比賽，上旬組織心理健康陽光伙伴小品、課本劇評比活動，引導學生認識生命、珍惜生命、尊重生命、和熱愛生命；完成第七屆保護生態環境、建設綠色家園為主題的以紙換樹活動；
五月培養和弘揚民族精神月開展和諧校園創建活動。用先進的文化引導人的校園文化、傳統節慶活動、文明禮儀行動等；結合各種重要節日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源，各班級要結合重大節日、紀念日開展活動，積極培育和弘揚民族精神。讓學生在活動中接受教育，增強愛國、愛家鄉的熱情，樹立為國而學的信念。組織參加區運動會。
六月安全環保教育月結合創星活動、進行節能減排小竅門征集、安全教育等。
大力開展安全教育。學校將繼續把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個學期，常抓不懈，充分利用晨會、班隊活動進行教育，規范學生的課間活動，要求學生在校園內不玩危險性的游戲，禁止在教室、走廊等非活動場所奔跑、吵鬧，以杜絕不安全隱患。對早到校、晚離校、中午在校吃飯的學生加強管理，規范活動要求，讓學生在校園內進行安全活動。
進一步重視學生的法制教育。我們要主動會同法制副校長，制定好學生法制教育的工作重點、具體內容以及實施辦法，要更多地采用學生樂于接受的形式，開張豐富多彩的活動，強化法制教育的作用。本學期，主要運作五個一活動：組織一次以未成年人保護法為內容的升旗儀式、每班召開一次法制主題班會、3-6年級學生撰寫一篇法制類作文、每班出一期主題板報、學校聘請律師為家長組織一次法制專題講座。加強校園周邊治理工作。
班主任要根據每月主題確定每個月的晨會、班會要點，制定班會方案將這些要求認認真真貫徹到每一個學生，讓學生的思想道德水平在日積月累的教育熏陶中不斷提高。積極準備，參加上級組織的有關活動。讓全體學生在各項活動中得到實實在在的德。
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