總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧。那么，我們該怎么寫總結呢？下面是小編為大家帶來的總結書優秀范文，希望大家可以喜歡。
社會學科總結 社科處副處長個人工作總結篇一
今年8月份之前，我在科研處任副處長，9月份以后任人文社科處副處長。對照年度工作目標和崗位職責，現將本年度自己德、能、勤、績、廉等方面的情況總結如下。
一、思想政治素質
在政治上，我對自己嚴格要求，積極參加各項政治活動，自覺學習政治理論，尤其注重對“三個代表”重要思想的學習，努力提高自己的政治理論修養，努力實踐 三個代表的重要思想，思想上行動上同黨中央保持一致。具有較強的大局意識和組織觀念，工作上以事業為重，不計個人得失，在新的崗位上擺正位置，把學校的事業、把廣大教師和科研人員的利益放在首位，努力實踐共產黨人全心全意為人民服務的根本宗旨。在工作中做到公平公正、公道正派，只為大多數人謀利，不為少數人謀利，在大是大非和原則面前做到毫不含糊，在學校事業發展與改革中較好地發揮了一個黨員干部應有的表率作用。
二、組織領導能力
在實際工作中，努力學會運用馬克思主義的立場、觀點和方法去分析、研究、解決問題，有一定的組織協調能力和科學決策水平。注意學習現代科研管理知識，較好地掌握了人文社科科研管理的一般規律。作為一名兼職黨務工作者，能協助部門負責人做好職工的思想政治工作，為部門工作的有效開展提供了保障。在工作中既充分相信、放手使用分管的科級干部，又注意對他們進行培養，較好地發揮了他們的作用。
三、工作作風
認真執行民主集中制原則，顧全大局，擺正位置，自覺維護班子團結。具有較強的敬業精神和奉獻精神，工作中吃苦耐勞，積極主動，作風踏實，不推諉扯皮，講求效率。工作中注意調查研究，勤于思考，工作思路清晰，能把科研管理的一般理論同我校的科研工作實際相結合，為學校制訂符合我校實際的科研發展目標和科研發展措施獻計獻策。
四、工作實績
1、在人文社科處成立后，，深入我校文科學院調研，到南大、蘇大、南師大等高校學習調研，參與編寫了《揚大與蘇大、南師、江大文科科研實力與政策比較研究報告》，為下一步制訂我校人文社科的發展目標及具體措施做了前期準備。參與起草了《x 大學關于發展人文社科科研工作的`若干意見》(討論稿)，為振興我校人文社科科研理出了初步的工作思路。起草了《x大學科研資產管理辦法》、《x大學出版基金管理辦法》等管理文件。
2、認真組織xx年度國家社科基金的申報工作，采取切實措施，努力實現突破，達到了年初制定的工作目標。我校今年共獲5項國家社科基金項目，立項數及獲得科研經費數皆并列全省高校第二位。
3、認真組織教師申報教育部第三屆人文社科優秀成果獎，我校有2項成果獲三等獎，達到了預期的目標。
4、在上半年的校慶工作中，努力實現校領導的工作意圖，成功組織了江澤慧學術報告會和10多場院士報告會，成功舉辦了x大學合并辦學十周年科技成果展和為地方經濟建設服務論壇，提升了校慶的學術和科技品味。
5、認真組織、協調全校的學術交流工作。上半年我分管全校各學科的學術交流工作，下半年分管全校文科的學術交流工作。學校全年共舉辦了各種學術報告會 400多場，承辦或舉辦國際國內學術會議10多次，積極創造條件支持教師參加國內外學術會議，擴大了我校在國際、國內學術界的影響，活躍了校園學術空氣，為我校科研工作的發展營造了良好的氛圍。
6、上半年分管科技開發工作時，多次組織我校的實用科技成果參加科技成果洽談會，宣傳推廣我校科技成果，盡力促進我校科技成果向現實生產力轉化。
社會學科總結 社科處副處長個人工作總結篇二
在“學習調研”階段活動中，結合我社實際，主要開展了四個方面的工作。
1、領導班子高度重視，機構健全。及時召開黨組班子會研究成立學習實踐活動領導小組工作辦公室；研究制定本單位學習活動實施方案和流程表，為開展好學習活動提供組織保障。
4、認真做好維護穩定、促進和諧工作。一是針對供銷社部分置換身份職工和個別退休職工的信訪問題，繼續做好政策宣傳和解釋工作，努力把信訪問題解決在基層。由于企業改革政策和社會保障制度的不完善，在目前全球金融危機商場不景氣情況下，給部分信訪人員的生產經營造成一定的影響，部分人員生活困難，但信訪人員提出的訴求因無政策依據，無法解決和滿足訴求者的愿望，所以不穩定因素將在今后工作中長期存在。供銷社在開展學習實踐活動中，通過深入了解對原供銷社辭職人員周群仁、李紅梅、巖平等幾位生活困難家庭進入低保進行了協調工作，對居住在景信的兩名退休人員住房提出了修繕辦法，為維護穩定促進和諧做了大量工作。
二、初步成效
通過“學習調研”階段的深入學習實踐科學發展觀活動，取得了一定的效果。
1、通過宣傳動員，做到了“四個明確”。即：進一步明確了本次活動時間和參加范圍；明確了指導思想和主要原則；明確了目標要求和解決的問題，明確了方法步驟和關鍵環節。
2、通過深入學習，加深了“兩個理解”。一是進一步加深了對深入學習實踐科學發展觀活動意義的理解。大家一致認為，在全黨用一年半左右時間分批開展深入學習實踐科學發展觀活動，是歷史的選擇，時代的要求，是認真貫徹落實黨的^v^精神，在新的起點上發展中國特色社會主義的重大戰略部署，是深入推進改革開放、推動經濟社會又好又快發展，促進社會和諧穩定的迫切需要，是提高黨的執政能力，保持和發展黨的先進性的必然要求，非常及時，非常重要。二是進一步加深了對科學發展觀豐富內涵和精神實質的理解。大家一致認為，科學發展觀，第一要義是發展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續，根本方法是統籌兼顧。這一論述全面準確地闡述了科學發展的深刻內涵，標志著我們黨對科學發展觀的認識進入了新的境界，我們要全面把握，深入學習實踐。
3、通過專題調研，找準了“三個突破口”。一是找準了繼續解放思想與更新發展觀念的突破口。班子成員在調研中進一步認識到，供銷社要健康向上發展，就要從解決影響和制約科學發展以及群眾反映集中的突出問題入手，就要從自身素質抓起，在提高領導科學發展的能力水平和講黨性、重品行、作表率上出成效。三是找準了供銷社當前科學發展的突破口。即：以改革發展、穩定為大局，在解決企業改制后的遺留問題上再突破；推進供銷社“二次”創業、發展“鄉村流通工程”上再突破；以聯合、合作為重要手段，在服務“三農”上再突破。
三、存在不足
通過“學習調研”階段的活動，雖然做了大量的工作，取得了一定的成效。但與縣委的要求相比，還有一定的差距。一是創新能力不強，二是抓典型，信息反饋不夠及時。三是發展不夠平衡，在職黨員的學習活動抓得緊，但離退休黨員和置換身份個體黨員的學習活動還存在一定的薄弱環節。為此，將在下一個階段活動中，進一步加強活動的領導，克服薄弱環節，切實把深入學習實踐科學發展觀活動抓緊、抓實、抓出更大的成效來。
社會學科總結 社科處副處長個人工作總結篇三
四月初我系的宣傳工作比較繁忙。首先在4月2日，組織宣傳部干事在2號教學樓5樓制作了關于預祝邢臺學院第一屆團員代表大會的畫報，并貼于5樓得宣傳黑板上。
為了宣傳我洗的品牌欄目“社科講壇”，我系宣傳部干事于4月7日制作了在4月10日舉辦的主題為“低碳經濟”的社科講壇。主講人為社科部楊景欣教授的12張海報。并于8日和9日兩天分別張貼于學校的小橋，助學餐廳，學軍公寓等處的宣傳欄上。4月8日制作了關于這次社科講壇的展板并于8日展出。
在4月10日幫助信科系制作了展板預祝信科系多媒體設計大賽圓滿成功，主題是舞動青春放飛夢想我的精彩大學生活，并于4月11日展出。
由于院學生會生活部校園dv大賽的展開。我系宣傳部在14日制作了關于校園生活情景劇dv大賽的展板，并拍了一張照片上傳至院團委二樓東側辦公室電腦桌面上的校園生活情景劇dv大賽的文件夾中。
4月中旬，由我系主辦的社科部系徽設計方案征集大賽拉開帷幕，宣傳部于4月13日出了一塊展板用來宣傳此次活動，并且在4月15日找到了王國強老師申請展條幅的事，18日把條幅懸掛在新操場的北側。
4月21日我系應地理系要求做了一塊關于世界地球日的展板，預祝地理系此次活動圓滿成功于4月22日展出。
4月24日我系幫助外語系做了一塊展板對外語系主辦的中華母親節活動進行宣傳。
4月份是我校一年一度的愛國衛生活動月，我系于4月25制作了主題為“開展愛國衛生活動營造文明和諧校園”的展板并在銀發1號樓展出了愛國衛生活動月的條幅。
社科部宣傳部
4月9日，我部網絡組對生活部主辦的“和諧地理家園”演出比賽進行了全程拍攝，并且展板組作了宣傳展板。
4月份，為響應院團委號召，作了迎百年校慶征文比賽展板。
4月15、17日，我部網絡組對文藝部主辦的“友誼杯”歌手大賽的復賽及決賽進行了拍攝，展板組作了兩塊宣傳展板。
4月19日前，我部積極響應院宣傳部號召，對“辦學百年育英才，文明校園樹新風”攝影比賽進行了照片收集工作。
我部作了“預祝物理系藝術節成功”展板，隨后又作了“愛國衛生活動月”宣傳展板。
4月19日，我部對“邢臺姑娘韋利杰南極凱旋歡迎儀式”進行了拍照，并對其撰寫了宣傳稿。
4月22日，我部主辦了世界地球日宣傳活動，攜經緯線地理協會在達活泉公園進行了植樹、展板及環保作品展示等宣傳活動。同時在院內小橋舉行了“珍惜地球資源，喜迎百年校慶，倡導低碳生活”為主題的萬人簽名活動，網絡組對其進行了拍照，稿件組對宣傳稿和活動總結進行了撰寫。邢臺電視臺對此活動作了報道。
我部作了“預祝邢臺學院首屆無與倫比杯輪滑比賽”展板進行宣傳，后作了“預祝社科部講談成功”宣傳展板。
4月25日我部展板組為學習部主辦的考研經驗交流會作了宣傳展板，網絡組對其進行了拍照，最后稿件組撰寫了宣傳稿。
地理系宣傳部
2017年4月26日
年關將近，又到了鋪天蓋地寫總結的時候，為濟世救人，筆者特將訪遍名師學來的年終總結秘笈奉獻出來，希望能給各位同仁以啟迪。
要點一:篇幅要夠長
要想做到篇幅長，除了下苦工夫狠寫一通外，還有一個捷徑可走——字大行稀。即把字號定位在“三號”以上，盡量拉大行間距，但不可太過，否則會給人一種“注水肉”的感覺。
要點二:套話不可少
如開頭必是“時光荏苒，2004年很快就要過去了，回首過去的一年，內心不禁感慨萬千……”結尾必是“新的一年意味著新的起點新的機遇新的挑戰”、“決心再接再厲，更上一層樓”或是“一定努力打開一個工作新局面”。
要點三:數據要直觀
如今是數字時代，故數據是多多益善，如“業務增長率”、“顧客投訴減少率”、“接待了多少來訪者”、“節約了多少開支”、“義務加班多少次”、“平均每天接電話多少個”、“平均每年有多少天在外出差”、“累計寫材料多少頁”等等。
要點四:用好序列號
序列號的最大好處是可以一句話拆成好幾句說，還能幾個字或半句當一句，在紙面上大量留白，拉長篇幅的同時，使總結顯得很有條理。需要注意的是，一定要層層排序，嚴格按照隸屬關系，不要給領導留下思路不清晰的印象。
社會學科總結 社科處副處長個人工作總結篇四
學校：疃里鎮明德小學附屬幼兒園
班級：中班
教師：江華榮
2011年7月1日
（一）教育工作
在教學中我深知要提高教學質量，關鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節課。自己動手制作教學用圖和教學用具。了解幼兒原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣、學習新知識可能遇到的困難，并采取相應的措施。關注全體幼兒，注重個別教育，使其保持相對穩定性，同時激發幼兒的情感，使幼兒產生愉快的心境，創造良好的課堂氣氛。積極地參加公開課和各種競賽活動。多看對業務有幫助的書籍，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新的活力。
1、在教育教學活動中，為幼兒創設良好的機會與條件，提供充足的操作材料。根據班上幼兒的年齡特征，充分調動各種感官感知事物，使之在參加活動的過程中，認知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經驗，培養幼兒獨立解決問題的能力。
2、在教育教學活動中認真備課，做好課前的物質準備和知識準備工作。注意將理論貫穿于教學實踐中，善于總結經驗，每月撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力。
3、在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動，并主動去學習，更好地因材施教，因人施教，認真領會了新《綱要》精神。
4、認真填寫周、月計劃及各種表格。
5、認真做好特殊兒童的個案記錄，做到有分析、有目標、有記錄、有反饋。
6、根據制定的活動目標、內容與要求組織好教育教學活動的各環節，保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間，提供幼兒活動材料，更好地培養幼兒的全面發展能力。
（二）保育工作
在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。教育幼兒關心集體，關心同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒養成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯系，聽取家長意見，根據幼兒在家時的表現，對幼兒進行因材施教，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習慣。
1、加強了幼兒一日常規的養成教育，加強幼兒各種行為習慣的培養和訓練，使幼兒的生活習慣，學習習慣在原有基礎上有了一定的發展。
2、做好了班級園舍的環境衛生工作，做到地上無灰塵、紙屑，窗明幾凈，被褥整潔舒適。
3、嚴格衛生保健制度，按制度要求給各種玩、用具認真地進行清洗消毒工作，保證了玩、用具的衛生、安全使用。積極配合幼兒園保健醫生做好疾病防治和預防接種工作。
4、強化幼兒健康意識，保證了幼兒進餐時心情愉快。注重培養幼兒好的進食習慣，不挑食，不偏食，進餐時不打鬧講話，不掉飯粒。
5、勤為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時的制止，并進行隨機教育。
6、經過班級教師的共同配合，幼兒的身體及健康都得到很好的發展。
（三）安全工作
1、教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發生危險時，會大聲呼救。
2、嚴格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯藥。
3、加強一日活動各個環節的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發生。
（四）家長工作
1、主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。
2、使用家園聯系冊、電話多種形式進行訪問。這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開展幼兒的教學工作，而且還能促使我跟家長的相互理解，使關系更密切。
3、讓家長參與到我的工作中。在主題教學活動中，我開展了開放日活動，讓家長來園觀察孩子，和孩子共同完成一項工作，這活動不僅能促進我與家長的關系，而且還能讓家長更了解我的工作。與特殊兒童的家長密切聯系，使記錄得到較好的結果，真正的幫助到幼兒。
4、做好多數幼兒的家訪工作，隨時了解幼兒的發展狀況，并制定了適宜的教育措施，并記錄家訪情況。更好地做到家園同步教育。
5、與家長進行了密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教任務和科學育兒知識，提高了家長、社會對幼教工作的了解與認識，配合幼兒園做好保教工作。
總之本學期非常忙也非常累，收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發現一些存在的問題。在今后的工作中我應不斷地學習新知識，努力提高思想及業務素質，大膽地創新教學方法，學習老教師的教學經驗。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規教育，注重幼兒自身能力的培養。并與家長密切聯系，實現家園同步。與配班教師團結協作，共同確定教育活動主題。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進行個別教育。并努力提高自己的思想及業務素質，積極地進行專題研究，積極地參與各種競賽學習活動，力求把日后的工作做得更好！
社會學科總結 社科處副處長個人工作總結篇五
學校教科室作為學校承擔開展教育科研工作的主要職能部門，一直由主管教學的副校長張繼軍主管。在張校長的大力倡導和督促下，我校教科室一直將工作重點放在教師的`教科研能力提升方面。本學期我校教科研工作開展順利，教師的教研積極性和科研能力有了較大提高。
1、20xx年10月，我校市級課題-“基于校本的教師發展評價指標體系及實施機制研究”順利結題（負責人：林衛民，核心組成員：張繼軍、于苒、李暉、楊磊、王靜、孟娜）
3、20xx年11月我校加入人大附中翟小寧校長負責國家哲學社會科學基金教育重點課題--《人才培養模式的國際經驗及改革研究》的子課題《如何超越傳統、單一的人才評價模式——多元化、過程性評價機制研究》，20xx年4月在西南大學附中舉行子課題開題會議，順利通過開題。
1、20xx年北京市智慧教師論文評選活動中，我校有30名教師獲獎，其中有3名教師榮獲一等獎，8名教師榮獲二等獎，19名教師榮獲三等獎。
2、北京市第七屆學習科學研究優秀成果評比中，我校教師岳陽、宋花磊分別獲得課例類二、三等獎，王靜獲得論文類一等獎，岳陽獲得論文類二等獎，馮帆和宋花磊獲得論文類三等獎。
3、北京市教委體衛藝處、北京教育學會美育分會主辦的第九屆“京美杯”論文評比中，我校共有41篇論文獲獎。其中一等獎4篇，二等獎16篇，三等獎21篇。
5、20xx年3月至6月，我校有近100名教師參加北京市、xx區教育部門組織的各項論文評選。在xx區第十四屆教育科研論文評比中，我校有52篇論文參評；9位老師參加xx區“我的評價故事”征集；43篇論文參加北京市第八屆“京研杯”教育教學研究成果征文；北京市中小學第十屆“京美杯”征文中，39篇論文參評。
本學期我校繼續開展全校、校區、教研組三級校本教師，每周一次。另外，學校還鼓勵教師積極參加xx區教科院、xx區教委、北師大基礎教育研究中心、清河學區、中國好老師五校共同體等單位主辦的教師培訓30多人次，使所有教師的專業能力得以不同程度的有效提升。
2、每學期均完成了教師課堂教學基本能力考評、學生對教師教學滿意度問卷調查、教師自評、學期末同年級教師互評及年級組學部領導評價等各項考核。今后，學校教科室將不斷完善教科研制度，進一步拓寬研究思路，豐富研究內容，將課題研究與日常教學緊密結合起來，使科研更好地為教育教學實踐服務。
社會學科總結 社科處副處長個人工作總結篇六
1、作業：課堂布置：作業以書本和小狀元為主，個性化完成課堂作業本，努力減輕學生負擔。每節課保證8---10分鐘的書面作業時間。
批改：作業批改及時，小班能做到100%面批。一二年級大班復批能做到面批。部分基礎類作業（如計算、口算）4--6年級實行小組互批，采用“一幫一”形式。
訂正：學生作業都在面批過程中及時訂正，極個別學困生2~3天內也能結清；4—6年級訂正時采取鉛筆訂正形式，填空和判斷錯題訂正時寫清思考計算過程和錯誤原因。
三休日作業命制：三休日作業的命制質量比較高，都是在前幾屆電子稿的基礎上進行改進和調整，3—6年級都分ab卷，體現了分層。一二年級剛開始幾大周沒有布置，只練習了口算，后面幾大周實行練習與口算相結合。
2、輔導：薄弱生輔導：利用課余時間，針對課堂中出現的知識重難點，結合作業本中的錯題個別一對一輔導。并利用小組合作形式，優差生互幫來協助輔導薄弱生。
優生培養：利用興趣班和數學h課及三休日作業b卷等陣地培優，但h課的專項利用率不高，思維訓練的專項訓練模式各班各年級推進的不平衡，這是后半個學期重點需要督促的常規工作。
面向全體的口算訓練：大部分班級關注了課前5分鐘口算，但專項的階段式訓練還比較欠缺，因為我們的口算訓練本缺少梯度與系統性；后階段重點督促各年級進行專項口算過關練習，夯實學生的計算基礎。
3、教師備課：教師能根據教學進度合理、及時、主動、自覺地安排教學進程，認真備課。重點課、典型課采取共同研討的，資源共享的形式。但也有極個別老師的備課太簡單，看不出老師的任何思考，個別同年級的手寫備課數量相差10節左右，有待后階段備課組活動的進一步督促。
4、備課組活動開展情況：4—6年級每周一次的`備課組活動能夠如期開展，能對現階段的教學疑難問題、學生的集中錯誤與精彩表現進行交流、對自主學習的辨析、討論、交流也很到位。但1—3年級跨年級備課組的活動開展成效還比較低，有待進一步研討活動的形式，有待進一步向其它學科跨年級備課組學習。還有組內課的開設沒有常態化，半個學期過去，不夠半數。
二、中心組工作：
2、后半個學期主要以自主合作學習模式下的有效課堂研討+各專項過程檢測為中心展開工作。遺憾：我們在區優質課比賽中沒有能取得理想成績，痛失第一名；后半階段的市直屬教壇新秀評比我們正在努力中。
三、階段檢測分析與思考：
1、整體狀態：良好（一年級均分97、二年級92、三年級、四年級93分、五年級92、六年級90），但也存在著一些遺憾：二年級均分偏低2-3分左右；六年級班差進一步分化，分差9分（最高、最低）；四年級分差分。
2、班級分布狀態：3--5年級最后2名的班級有一定的集中性；值得我們后半學期對這些班級的關注。
3、具體分年級、班級分析與思考
社會學科總結 社科處副處長個人工作總結篇七
冬去春來，又將歲末臨近，不知不覺20__年的工作即將告一段落。對于每一個追求進步的公司來說，免不了會在年終歲未對工作本職及自己進行一番“盤點”，也是對公司及自己的一種鞭策。過去的近一年是忙碌而充實的一年，也是我加入公司最熟悉的一年。這一年中工作的點點滴滴，讓我不斷地學習、成長著。
回顧一年來的工作，我在公司總經理的正確領導、各廠區及各部門的積極配合以及各位同事的支持協助下，嚴格要求自己，按照公司要求，較好地發揮了總公司服務各廠區基層、各部門，以總公司輔助的工作職能，完成了自己的本職工作。雖沒有轟轟烈烈的戰果，但也算經歷了一段不平凡的考驗和磨礪。
一、20__年的工作回顧。
1)行政統籌工作的關鍵是事務控制和內部管理。行政事務工作的內部分工、業務文員的管理、辦公室、各細段落等資料的分配整理等工作管理維修等的監管。
2)切實抓好公司的福利、公司管理的日常工作。按照預算審批制度，組織落實公司辦公設施、辦公用品、勞保福利等商品的采購、調配和實物管理工作及公司辦公設備維修保養。
3)愛崗敬業，嚴格要求自己，擺正工作位置。以“謙虛”“謹慎”“律己”的態度開展每項工作，認真地履行了自己的崗位職責。
5)負責對會議有關決議的實施;認真做好公司有關文件的收發、分遞和督辦工作;及時傳達貫徹公司有關會議、文件、批示的精神。
6)制度建設。配合總經理在原制訂的各項規章制度基礎上進一步補充和完善，包括行政人事類、財務類、業務類等等，以及根據企業現狀，制定新的規章制度以適應企業發展的需要。
7)落實公司人事、勞資管理工作。組織落實公司的勞動、人事和員工的考勤控制監督工作，根據人事相關規定規范人事制度。
二、工作中存在的問題。
1)公司基本制度是我與同事們近四年來一個一個建立完善，但隨著公司的發展及需求，沒有做太大的改動，一些細節還是不夠。
2)有時對一些日常事務的缺失瑕疵熟視無睹，不夠細心，不夠敏感，有些工作的協調不是十分到位，在往后的工作中，考慮問題應該更周到詳盡。
3)自己的管理水平離公司的高效要求還有一定距離。對部門人員的管理不夠細致具體。以后在努力提高自身管理水平的同時更多注重對下屬的培養和管理上的進一步加強。
三、20__年的工作計劃。
1)加強學習，拓寬知識面。努力學習電源專業知識及制度常規認識。加強對行業發展的了解，加強對周圍環境和同行業的了解、學習。要對公司的統籌規劃、當前情況做到心中有數。為領導的決策提供一定的依據和參考。
2)本著實事求是的原則，做到上情下達、下情上報。及時了解員工思想動態，正確引導，加強溝通，了解各人的工作進度和問題反饋給主事官及總經理，以便公司各主管及總經理在此基礎上進一步安排交付工作。
3)注重部門工作作風建設，加強管理，團結一致，勤奮工作，形成良好的部門工作氛圍。
4)在工作中堅持以“服務”為宗旨，強化后勤人員素質，提高辦事的實效性，不斷加強主動服務意識，持續改進各廠區/各部門的支持能力和服務水平。服務工作主要實現兩大轉變：一是實現被動服務向主動服務轉變。總經辦及管理部的工作突發性、偶然性、被動性強。因而，對待各項工作，要未雨綢繆，以工作的超前性、預見性增加工作的主動性。二是實現單一服務向全面服務、超前服務轉變。
5)全面提高執行力度，狠抓決策落實，遵守公司內部各項規章制度，維護公司利益，積極為公司創造更高價值。
2、持續提升人力資源管理水平。
1)做好招聘及錄用等各項相關工作，保證主管及工程技術人員因素的穩定性。長期的經營實踐告訴我們，當代企業的發展離不開六大資源，即人力、物力、財力、信息、技術和文化資源。在這些資源中，最關鍵、最寶貴的是人力資源，人才資源。人才是企業的第一資本，世界上只要有了高素質的人，什么人間奇跡都能夠創造出來。在企業管理工作中，堅持以人為本的人本管理思想是企業吸引人才、留住人才的有效方法，也是構建和諧企業，提升企業競爭能力的重要手段。
2)明確崗位職責，嚴明勞動紀律，完善績效考核制度和辦法。從公司各項管理制度紀律、崗位履職、溝通協調四個方面進行細化，提高操作性。
3)加強組織人員(基層管理干部)結構優化創新，組織結構設置進一步科學化，人員結構進一步合理化。本著精簡、統一、高效的原則，逐步優化管理層級，建立一個富有彈性的組織結構。加強定員定編管理，提高工作效率。
4)加強人才引進培養，為公司的可持續發展創造動力。引進人力競爭，形成內部良好的競爭氛圍;建立完善人員進入和退出機制。努力為員工提供充足的個人發展空間，引導員工樹立與企業共同發展的理念，提高人力資源的利用率。高度重視人才規劃工作。重視優先從內部選拔人才，避免從源頭流失，同時做好骨干人才的引進儲備工作。
6)加強員工教育培訓體系創新，創建學習型、知識型企業。作為總負責人，應該根據公司的實際情況，利用一切有利資源，加大全員培訓力度，緊貼工作和崗位需求。做到統一規劃、組織實施。所以，今年總經辦及管理部的一個工作重點將放在內訓的系統化開展。
3、強化協調能力。
協調，是總經辦與管理部協助公司進行有效管理的一項基本職能。在現行的機構設置中，一項工作多家負責的現象比較普遍。這種你中有我、我中有你、職責交錯、利益相兼的問題，往往是導致部門之間意見分歧和相互矛盾的重要因素。因此，進一步做好協調工作意義重大。總經辦及管理理部最高主管在協調工作中，一定要站在全局的高度上，正確處理好整體與局部、局部與局部之間的利益關系，最后在全局利益上達到協調統一。
四、新年展望和目標
新的一年，意味著新的起點、新的機遇、新的挑戰。20__年，我希望各廠區/各部門要認真總結經驗，戒驕戒躁努力工作，力爭取得更大的工作成績。從小事抓起，從服務抓起，進一步強化內務管理和后勤服務，為整體推進公司的發展提供基礎性服務，為公司年度整體工作目標的實現發揮行政應有的作用。
五、再強調幾句
2、新的一年希望制定課級以上人員，除特別情況外，可以不加班;
5、新的一年希望公司特別重視并投入5s管理，特別是各生產單位;
社會學科總結 社科處副處長個人工作總結篇八
20xx年科普工作總結
一、加強組織領導
社區始終把科普宣傳工作擺上社區工作的重要議程，成立了社區科普工作領導小組和科普工作站。科普工作由社區主要領導親自抓，并帶頭開展各類科普活動。同時選拔素質高、工作能力強、熱心科普工作的人員為科普工作站工作人員，明確科普建設思路以貫徹實施《全民科學素質行動計劃綱要》為重點，科普畫廊為載體，圍繞戶外科普活動，不斷推動轄區科普教育工作的健康發展，將全民科學素質工作專項目標任務分解落實到位。
二、強化科普隊伍建設