公文寫作的要求很高，尤其是要求起草者具有工作實踐的基礎，懂得工作中許多微妙的關節，而在具體起草中要求較好的文字語言工夫。下文是20xx標準行政公文格式模板，歡迎閱讀!

任命_______同志為事業部總經理，主持事業部的日常工作;

任命_______同志為事業部副總經理，負債協助總經理完整任務;

任命_______同志為人事部總經理，主持人事部的日常工作;

任命_______同志為人力資源部經理，主持該部門的日常工作。

以上任命決定自發布之日起即開始執行。

總經理：

(印章)

年 月 日

一、明確個人目標,制訂學習計劃

美國耶魯大學進行了一項調查，研究人員問參與調查的學生這樣一個問題:“你們有目標嗎?”只有10的學生確認他們有目標。研究人員又問了第二個問題:“如果你們有目標，那么，你們可不可以把它寫下來呢?”結果只有4的學生清楚地把自己的目標寫下來。20xx年后，耶魯大學的研究人員在世界各地追訪當年參與調查的學生，他們發現，當年白紙黑字寫下人生目標的那些學生，無論是事業發展還是生活水平，都遠遠超過了另外那些沒有寫下目標的同齡人。這4的人擁有的財富居然超過那96的人總和。那些沒有明確人生目標的96的人，一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4的人實現人生目標?？梢?，人生目標的確定，對一個人的一生來說是多么重要啊!

我希望同學們要盡快確立自己的人生目標和期末考試目標，并把它寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。同時,制訂詳細而科學的學習計劃;把每天的任務寫在小紙片上,一項一項的完成。(行勝于言)

二、全力以赴刻苦學習。

我們還是學生，我們的首要任務就是學習，學習就必須要刻苦。大家可以回顧，古往今來所有的成功人士，包括我們的父輩，哪一個沒有經過一個刻苦的階段?再看看我們的前后左右，哪一個成績好的沒有經過刻苦學習?為什么要刻苦學習?因為專家已經研究過，人的先天智力沒有多大的區別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學習不夠，在習慣養成上不如別人，刻苦精神不如他們強。

當然，學習成績并不是一個學生的唯一，條條大路通羅馬，相信在將來，無論成績好壞，大家都會在生活中找到一個自己的位置，但我依然想說，盡你所能的去學習吧，人生的路其實是一段段的，你們現在正處在學業路上，下一段路是怎樣的，無從得知，那么就著眼前，活在當下，邊走邊看吧!游戲生活是容易的，盡情玩樂也是痛快的，可是，當我們揮手告別學生生活時，心中空空洞洞的，不也是一種遺憾嗎?而且更為讓人痛心的是，時光既過不會再回頭!也許有時，我們覺得太累了，那就發發牢騷吧，不管怎么樣，還是要盡力去學;也許有時，我們的付出沒有得到相應的回報，那就嘆息一下上帝的不公正吧，不管怎樣，還是要盡力去學;也許有時，忽然覺得迷惘，這樣苦學有多大意義?那就發幾句感嘆吧，不管怎樣，還是要努力去學;有時忽然取得了自己意想之外的成績，那就為自己的幸運竊喜吧，不管怎樣，還是要盡力去學。沒有辦法，這就是我們人生中的一段經歷。(孔子對人生的規劃)

播種過，也許依然不會有好的收成，但不播種，絕對不會有收成;努力過，也許得不到相應的回報，但我們仍然要努力去做。就是這樣，天上不會掉餡餅，生活也沒有多少捷徑可走，記得一定要常常告誡自己:努力去做，盡力而為!是的，努力去做，盡力而為，也許你想要的就會不期而至!努力去做，盡力而為，也許某些年后，也許某一時刻，當一個大餡餅砸到你頭上，你可以摸摸發瞢的腦袋說:哦，原來成功就在這里!

三、學習要講究方法。

學習要有好的方法。有一個學生談自己的學習體會時說的話，他說:優秀學生在學習上大多注意做到“三先三后”、“三戒三倡”。這“三先三后”的學習方法是:先預習后聽課;先復習后做作業;先獨立思考后請教別人。這說法，同學們并不陌生，可不少同學就是不愿意老老實實去實踐，嘴巴喊難，行動懶惰，不去嘗試，當然沒有收獲。其實，實行“三先三后”的學習方法，突出表現為我們學生對自學能力、獨立思考能力和解決問題能力的自我培養。這種自學能力一旦形成，學習的被動局面就有可能改變，學習成績就有可能上升。良好的學習方法和習慣的形成，也必將為你今后學習的深造與事業上的發展奠定基礎，它將使你受益無窮?！叭淙笔?一戒把學習當做是苦差役，缺乏學習興趣，提倡對知識的追求，對智慧的啟迪。這要求我們親近知識，熱愛學習，多想想和同學一起研究問題的樂趣，多回憶幾次老師的表揚，多感受幾次解出難題后的心情，你會覺得，原來學習是這么幸福!二戒過多地、單純的死記硬背，提倡以掌握事物本質和規律的理解記憶為主。上課認真思考，積極回答問題，把知識最大限度的進行吸收，這樣記憶起來，不但時間很快，而且記得牢固。三戒解題模式化，提倡勤于思考，提高思維的靈活性。一道題可以有不同的解法和思路，做題時多想想，完后多和周圍的同學交流，對照自己和別人的方法，分析哪種最好，時間一常，你的思維就會多元化、開闊化。

記得一位名人曾經說過“好的學習方法是成功的基石”，同學們，讓我們從現在做起，在刻苦努力的基礎上，多和老師溝通，勤與同學交流，不僅僅向他們請教知識，更重要的是，學習他們獲取知識的方法。

每次大考結束后，總有些同學預估分和實際分有差距，自以為應該有個好分數，但實際得分卻不理想，其中重要的原因就是試卷規范化不夠，失了“卷面分”。問題表現在試卷上，根源卻出在平時的訓練中。由于平時只動口，不動手，導致考場上“一看就會，一做就錯”，做練習不講究格式、步驟，寫字連筆，做圖隨意，卷面亂涂亂劃等等，久而久之，習以為常，不足為怪，就形成了習慣，到考場想改正，但已經力不從心，無力回天了。

1、抓好書寫。即把字寫清楚，符號數字寫準確。這是個基本功問題，字及符號的書寫盡量工整、規范，少連筆或不連筆，要訓練迅速工整的書寫能力。

2、抓好格式。格式即一定的規格式樣。做題的格式就是做題的規矩。如:每段開始空兩格;數理應用題中的解、設、答等都有固定的格式。格式不對，就使人感到別別扭扭，考試時容易失去“感情分”。這就要求在平時的訓練中，講究格式，做到格式規范、正確。

3、抓好步驟。解題的過程也是一個推理的過程，基本的要點步驟必須齊全，不僅自己心里明白，更重要的是讓閱卷老師感到順理成章，思路清晰連貫。高考中是按步得分，關鍵性的要點、步驟少了，就會扣分。平時訓練中，要注意總結每一類型的題目的解題思路和方法，力求解題步驟、要點齊全完整。

4、抓好簡練。就是要做到語言簡明扼要，要做到關鍵環節的式子突出，讓答卷一目了然，每一段的段首句，力求能歸納出這一段的核心意思，并緊扣考題，解數、理、化題，若需要文字說明，要簡練，能用一句話說明問題不用兩句，能用一個字的就不用兩個字。

5、抓好整潔。即卷面整潔規范。首先應講究卷面的整體性，在規定的位置答題，用統一顏色的筆跡，字的大小均勻，排列整齊有序，整體上安排合理。另外，做大題時思路清晰了，答案明確了再往卷紙上寫，切忌不要把卷紙當草紙，想到那寫到哪，確實做錯了的題要用一條線劃掉，不要“胡亂涂抹”，然后在余下的地方改上正確的，卷面的整潔與否，直接影響到閱卷人的心理和情緒，潦潦草草，涂涂劃劃，甚至難以辨認，馬上就給人一種不好的印象，不知不覺之中已失了幾分，而試卷整體上美觀、整潔，則讓人有賞心悅目的感覺。

總之，就是從現在開始，戒除一切與學習和考試無關的活動，全身心地投入到學習當中去。希望同學們加強自我管理，自主學習，發揮潛力，通過努力用自己的實力來證明自己的能力。

同學們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。我們希望通過此次大會，能夠激發同學們爭先創優的意識，掀起競爭學習的高-潮。最后，祝全體同學學習進步。

雖然未見戰火紛飛、刀光劍影，有位消防戰士入伍1年零八個月來，沖進烈焰升騰的火場和各種救災救人現場120多次，從火場、高空、井下、高速公路等處救出遇險群眾十余人，作為一名義務兵，其出色的表現令人贊嘆!

他就是， 1991年6月出生，初中學歷，預備黨員，湖南省桑植縣，20xx年12月入伍?，F任漯河市消防支隊特勤隊特勤車戰斗員。

入伍以來，他一直注重學習，始終把提高自身素質、提高業務技能為標準，刻苦訓練，不辭辛苦，任勞任怨，充分發揮一名消防“鐵軍”的先鋒模范帶頭作用，為中隊的各項建設獻計獻策、盡心盡力。

他經常對戰友說: “咱們當消防兵的，有危險就得往前沖!”

一聲凄厲的電鈴聲劃破了特勤中隊安靜的夜空!

20xx年4月10日01時10分，漯河市解放路蘋果派高層公寓12樓發生火災，有毒濃煙從起火房間翻滾而出，很快就充滿了走廊、躥出了窗外!

12樓至頂樓16樓數十戶居民還在睡夢中，如果火勢蔓延，不及時疏散群眾，勢必釀成大禍!

和另外兩名戰友立即受領了任務:立即疏散12樓被困群眾!整座大樓已被切斷電源，背著數十公斤的裝備快速攀登至12樓，這對從來沒有撲救過高層建筑火災的義務兵來說，無疑是一次巨大的考驗!

毒煙熱浪里，和戰友一遍又一遍地拍打著住戶的家門。樓道內濃煙滾滾，能見度幾乎為零，防爆強光手電也失去了作用。1208房間的住戶被從睡夢中拍門聲被驚醒，當他聽到呼喊時，才意識到自己一家人正身陷險境!

立即給他戴上防毒面罩，協助他背出還在熟睡的孩子，快步將他們一家人送到消防樓梯間，交由戰友護送下樓。此時，他的空氣呼吸器壓力已不到額定壓力的三分之一了，指導員在樓下用電臺命令他5分鐘后立即下樓。一旦空氣呼吸器報警，消防員不及時撤離火場，就有生命危險!

此時，隱約聽到了走廊東端傳來的呼救聲，“救命啊，有沒有人啊，救救我!”他毫不猶豫地順著聲音傳來的方向摸索過去，原來是1220房間有兩名群眾被困。他立即高聲告誡被困人員:“快用濕毛巾捂住口鼻，然后再出來!”等兩名被困群眾準備好毛巾，空呼已經開始報警了，他一遍又一遍的提醒自己要冷靜，指導員又用電臺命令他快點兒撤離。他立即拉著兩名極度恐慌的群眾沿著消防疏散指示燈向出口前進?？蘸魤毫υ絹碓叫?，他漸漸感覺到呼吸困難。汗水濕透了衣服，又模糊了他的視線。他與指揮部保持著聯系，終于，他發現出口了!當看到來接應的戰友時，他已精疲力竭，不禁腳下一軟癱倒在地。

但險情尚未解除，指揮部通知搜救組:16樓還有1名被困人員，立即施救!險情就是命令!他喘了幾口氣，咬牙站了起來，立即更換一部空呼，和戰友再次鉆入黑暗的、充滿毒煙的走廊。在指揮部指示的1611房間門前，和戰友用力拍門卻無人回應，難道人已經不行了?經請示指揮部后，他立即掄起破拆斧砸開了房門。經搜救，原來是一個癱瘓在床的老人，無力回應搜救人員。已經適應了火場的迅速給老人戴上防毒面罩，和戰友一起抬著老人脫離險境。

面對感激涕零的群眾，他只會憨厚地說:“這都是我應該做的!”

201x年4月19日8時46分，特勤中隊接到調度:源匯區陰陽趙鄉的一處建筑工地內一名兩歲的兒童玩耍時不慎墜入10米深的廢棄機井中，生命危在旦夕!在萬分緊急的情況下，和7名戰友立即跟隨中隊長隊乘搶險救援車火速趕往事發現場。

到達現場后，只見圍了很多群眾，孩子的家屬爬在直徑不足50公分的機井旁不停地呼喊。事故現場孩子沙啞的啼哭聲部時從井下傳到井口，由于機井井口太小，官兵們根本無法下到井中，且井壁沒有混凝土管道，四周土質疏松，如果使用挖掘機等大型設備，極有可能造成機井坍塌，給救援工作帶來了難度?！瓣犻L，讓我下去吧，我比較瘦，能下井救人!”自告奮勇地向中隊長請戰。時間就是生命!中隊長批準了他的請求，隨即命令救援小組利用移動供氣源向井內輸送氧氣，保證井內氧氣充足，確保孩子呼吸順暢，然后用鐵鍬，撬杠，搞，等小型破拆工具對井口進行破拆，擴大井口直徑，同時，嚴密監視現場情況，防止意外情況發生。

40分鐘后，機井井口被擴大到80公分，一條“生命通道”終于打開，此時，脫掉多余的衣物和沉重的搶險救援鞋并在戰友的幫助下，用兩根大繩將我他的腰和兩只腳牢牢系住。做好安全保護工作后，在戰友的協同配合下將倒著身體放置井下，井內沒有一點光亮，可謂伸手不見五指，在這樣的情況下根本無法尋找被困者。于是他向上示意升井后帶上頭燈，再次倒掛金鉤下至底部，在層層阻礙下艱難的用繩結套在孩子身上，并示意井下處理完畢。隨著繩子一點一點地拉升，他拉著孩子走向了勝利，看見了希望的陽光。孩子成功獲救，群眾的歡呼聲，掌聲頓時響起。

事后，獲救幼童的家人送來一面錦旗，上書“人民消防，情系人民”8個大字。

有了這次井下救援的經驗，在隨后發生的兩起群眾墜井事故中，同樣出色地完成了任務，成了讓領導放心、令戰友佩服的“救援尖兵”!

他對老班長說:“只要功夫深，鐵杵磨成針。我還有很多東西沒學會，我必須加倍努力”!

這句話，也是他勤奮好學、自強不息的真實寫照。

剛來到特勤隊時，體能很差，但他毫不氣餒。身體瘦弱，他就給自己“開小灶”:爬落水管，他背上重物;跑步時，他系上沙袋。一年下來，穿破了4雙膠鞋，磨爛了兩身作訓服?，F在他已經練得肌肉突起、筋骨強壯，成了特勤中隊數得著的體技能標兵。20xx年8月，他憑借優異的體技能本領，被支隊領導選入“鐵軍集訓隊”，代表漯河支隊參加全省武，并和戰友們一起拿到了漯河支隊比武史上的最好成績，贏得了官兵們的一致贊譽。

“我要在警營實現自己的人生價值!”早在入伍時他就立下了這樣的錚錚誓言。在平凡的崗位上奉獻著，一步一個腳印，沒有什么驚天動地，但卻譜寫了絢爛的消防人生。在心中，永遠銘刻著對黨和人民的忠誠，對消防事業的熱愛。

“赴湯蹈火，敢打必勝”的特勤消防精神與經驗、技術相結合，爆發出巨大的救援力量。這種力量支撐著在救援現場斗志昂揚、不知疲倦，戰斗不止，以頑強的意志力戰勝了各種災害的考驗，充分展現了特勤中隊官兵的血性和拼搏不息的精神，煥發出特勤消防精神奪目的光彩。用自己的行動詮釋了新時期消防官兵對“赴湯蹈火、敢打必勝”精神的認識，用自己的鮮血和汗水踐行著“為人民服務”的宗旨。

批復是適用于答復下級機關請示事項時使用的一種公文文種。為幫助大家了解批復，下面是小編給大家分享的行政公文之批復格式范文，歡迎大家閱讀與參考。

批復是適用于答復下級機關請示事項時使用的一種公文文種。

從上述概念可以看出，批復是上級機關答復下屬單位“請示”事項所用的公文。當下級機關在工作中遇到疑難問題和不能自行決定的事項，向上級請求指示和批準時，上級機關就應當通過批復對請示的事項給予明確的答復，使其明確行止。

批復只用于答復有隸屬關系下級機關的請示，它屬于被動行文，提出請示的下級機關就是批復的主送機關、批復的行文對象，目的在于解決下級機關在工作中遇到的困難和具體問題。答復同級機關和沒有隸屬關系機關洽商工作或詢問事項的來文，就不能以批復行文。

批復是上級機關針對來文單位請示的具體問題作出的答復，態度鮮明，意見具體可行，讓下級機關有所遵循，明確行止。

批復是上級機關根據有關法律、法規、政策、理論并經慎重研究而決定的，其意見不是提供參考，而是請示單位必須遵照執行的。

按針對內容的不同，批復可以分為以下幾類：

(2)具體性批復。就下級機關請示的具體事宜所作的批復。

(3)法規性批復。對下級機關擬制報批的行政法規制度給予批準使用的批復。

(4)直答性批復。只對上報請示的單位直接作出的批復。

正文是批復的主要部分，是針對下級機關的請示事項所作的具體答復。一船由引語、主體和結尾三部分組成。

(1)引語。引語是批復的第一段或第一句話，這是批復的根據。其作用在于表示已經知道下級請示的問題，從而引出應有的答復性的文字。一般情況下，引語只要說明下級機關有關請示已經“收悉”，表明批復者的態度，如“同意……”或“根據……意見，現函復如下：……”。

(2)主體。這是批復的中心內容。內容簡單的，一般只有一個段落，只表明同意或不同意、應該不應該;內容復雜的，可以分段，逐條表明態度，或原則同意，或不擬批準，或需要補充、修正的地方。

(3)結尾。批復結尾可寫上“此復”，或不寫。

批復的內容應針對來文請示的事項，不能答非所問，也不應說題外的話。如果有其它意見要告訴請示單位，應另外擬文，以通知行文，不能在批復中“搭單”。

批復的表達要干脆利落，態度要直率明確，是否同意來文請示或同意采用哪種方案，都要直截了當地表明態度，不能含糊其辭，讓人捉摸不定。

批復對于請示事項的答復，必須以一定的方針政策為依據，接到下級機關來文后，如同意請示所提要求時，可以不說明理由;如不同意來文請示事項時，必須說明一定的理由依據，作必要的解釋，以理服人。

請示的事項都是由于下級機關在工作中遇到疑難問題或不能自行決定的事情，為及時、有效地解決工作中出現的問題，批復的行文要及時，如遷延時日，就會貽誤工作。

實業有限公司：

貴公司《關于要求組建實業有限公司團委的報告》已收悉。經團縣委研究，同意成立x有限公司團委，納入團縣委直屬序列管理。

希望貴公司收到批復后，嚴格按照《團章》要求和組織程序，充分保證廣大團員青年的民主權利，認真做好團委各項工作，完善公司團委班子建設，充分調動團員青年積極性，全面推進素質教育，引導團員青年發揮模范帶頭作用，積極踐行科學發展觀和社會主義榮辱觀，促使團員青年愛學習、知榮辱、樹新風、促和諧，為遂昌的三個文明建設多做貢獻。

此復!

共青團x縣委員會

x年六月二十一日

市編辦機關黨總支：

你們報來《關于成立市編辦機關黨委的請示》收悉。

經研究，同意你們成立中共重慶市機構編制委員會辦公室機關委員會。請按《黨章》和《中國共產黨基層組織選舉工作暫行條例》進行組建。

中共xx市直屬機關工作委員