在當(dāng)下社會，接觸并使用報(bào)告的人越來越多，不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢？報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
思想政治表現(xiàn)及健康狀況自我評價報(bào)告篇一
翻開《做一個有品德的人》這本書扉頁，埋藏在心底那一絲一縷的某些情感就像發(fā)酵的面包，被故事中主人公強(qiáng)烈的責(zé)任心和真摯的信念催化地愈發(fā)膨脹起來。當(dāng)我讀完這本書后，一股莫名的暖流涌上心頭。說不清，道不明。有種撥開云霧見青天感覺，驅(qū)散了心底的黑云，向光明的前方翱翔。我想，這就是這本書的感受，對自己的感同身受。
在這本書中，我印象頗深的是“微笑的力量”里面的金晶。她面對暴徒，面對命運(yùn)的挑戰(zhàn)，頑強(qiáng)拼搏，永不言棄，毫不畏懼，她積極樂觀地對待每一天，她用她燦爛的笑臉詮釋她的生命。她自己的行動替自己交上了一份完美的答卷，同時給我們做出了榜樣。為什么輪椅上的金晶用身體保護(hù)火炬的畫面會感動無數(shù)的中國人，那是因?yàn)榻鹁в泌A弱的身軀捍衛(wèi)了祖國的尊嚴(yán)，她讓我們知道，個人強(qiáng)，國家才強(qiáng)，民族才有希望。
作為祖國的花朵，國家未來的希望，我們應(yīng)當(dāng)而且必須做一名像金晶一樣對生活充滿熱情，有責(zé)任心以及有品德的小學(xué)生！
媽媽告訴我：“要做一個有品德的小學(xué)生，首先要講究衛(wèi)生。”堅(jiān)持刷牙、洗臉的習(xí)慣，時刻保持干凈整潔，不僅要講究全人衛(wèi)生，更要愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟雜物、不隨地吐痰，愛護(hù)花草樹木，保護(hù)魚鳥蟲獸——真正達(dá)到人與自然的和諧相處。
爸爸說：“要做有品德的小學(xué)生，就要懂得有禮貌。”見面要問聲好、分手說再見，公共汽車上主動給老爺爺、老奶奶和小弟弟、小妹妹讓座，做事情禮讓三分，孝敬父母、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)，用一句“您好”、一聲“謝謝”來展示品德，來促進(jìn)人與人之間的和諧相處。
外公說：“要做有品德的小學(xué)生，首先要熱愛勞動。”擦桌、掃地、洗碗筷，自己疊被，洗襪，整理書包——自己的事情自己做，大人的事情應(yīng)該也要幫要做，多做一些力所能及的事情，做一個體質(zhì)健康、熱愛勞動的好孩子。
外婆說：“要做有品德的小學(xué)生，就要遵守紀(jì)律。”上課不交頭接耳，遵守課堂紀(jì)律；下課不吵嘴、不打架，遵守課外紀(jì)律；上街走路不闖紅燈，文明行路，遵守交通規(guī)則；公共場所不吵鬧……做一個遵守紀(jì)律的好學(xué)生。
老師說：“要做有品德的小學(xué)生，就要熱愛學(xué)習(xí)”。上課要專心聽講，課后要獨(dú)立完成作業(yè)，要多讀一些課外書，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要好好學(xué)習(xí)，長大了做一名有用人才。
聽了這么多的諄諄教誨，我發(fā)現(xiàn)原來“品德”并不深奧，“品德”就在我人身邊，就在我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那就讓我從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，不斷繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德！向國旗敬禮，做一個有品德的一名小學(xué)生。這些都可以培養(yǎng)我們做一個有品德的人。我想只要自己發(fā)自內(nèi)心的，用真心去做每一件事，用心去體會什么，這才是真正的“品德”，這樣“品德”這兩個字就會離自己越來越近，人生都是多姿多彩，美麗的人生畫卷上多一道絢麗的色彩，給你的人生增添一點(diǎn)滋味，讓你在人生的路上走的更加順暢，這就是——品德。
思想政治表現(xiàn)及健康狀況自我評價報(bào)告篇二
責(zé)任常常是雙向的。父母對兒女有養(yǎng)育的責(zé)任，子女對父母有報(bào)答的責(zé)任;個人對社會有奉獻(xiàn)的責(zé)任，同時，社會對未成年人有義務(wù)教育的責(zé)任……只有能夠承擔(dān)責(zé)任的人，才會被人稱為勇者。古人常以“天下興亡，匹夫有責(zé)”為訓(xùn)，才有歷史上種種驚天動地之舉，而不能承擔(dān)責(zé)任的就一定是懦夫。
是呀，責(zé)任是誠信的表現(xiàn)，更是一種勇者的表現(xiàn)。只有勇于承擔(dān)自己的過失，你就是一個有責(zé)任的人，就是一個勇者!
擔(dān)當(dāng)責(zé)任作文二：我的責(zé)任我擔(dān)當(dāng)
每個人都有一份屬于自己的責(zé)任，需要我們自己去擔(dān)當(dāng)，去完成。只有當(dāng)我們擔(dān)當(dāng)起了自己的責(zé)任時，才能夠把事情做好。就像學(xué)生的責(zé)任主要是好好學(xué)習(xí);老師的責(zé)任主要是傳授給學(xué)生知識;警察的責(zé)任主要是維護(hù)社會治安;清潔工人的責(zé)任主要是打掃衛(wèi)生。當(dāng)今的社會最需要的是責(zé)任心強(qiáng)的人，只有每個人都積極的去承擔(dān)自己的責(zé)任，才能把各項(xiàng)工作做好，我們的社會才會有所進(jìn)步。一個人想要贏得他人的信任，就要在他人面前樹立起威信，就必須要有責(zé)任心。如：一個班干部想要在班上樹立起威信，想要管理好這個班級，讓這個班級團(tuán)結(jié)向上，那么她自己必須以身作則，必須擔(dān)當(dāng)起一個班干部的責(zé)任，這樣才會使同學(xué)們信任她，佩服她，從而在班上建立了一個班干部的威信。有的人認(rèn)為：想要擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任并一絲不茍地去做，是一件很困難的事情。其實(shí)并不難，只要一步一個腳印的認(rèn)真地去做，必定會成功的!負(fù)責(zé)任是我們每個人都應(yīng)該做的，而不負(fù)責(zé)任的人，不僅是對他人的不尊重，還是對他人的禍害，甚至還有可能會害了自己，所以這種損人不利己的事前往不要做。責(zé)任重于泰山。只有勇于承擔(dān)自己責(zé)任的人才會受到他人的尊重和愛戴，才會使自己走向成功之路;而一個不負(fù)責(zé)的人就如人們眼中的沙粒，甚至必殺厲害渺小和悲哀，必定會走向失敗之路!責(zé)任與但當(dāng)時我們每個公民必須做到的事，只有我們個人都勇于承擔(dān)起自己的責(zé)任，我們的明天才會變得更加美好!
擔(dān)當(dāng)責(zé)任作文三：勇于擔(dān)當(dāng)，莫忘責(zé)任
古往今來，無數(shù)的文人墨客、英雄豪杰用他們的行動告訴我們：人生的真諦在于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，一個拒絕承擔(dān)責(zé)任的人必然無法在社會中生存。
圣人，圣人
當(dāng)車輪卷起滾滾濃煙時。
當(dāng)你和弟子們黯然走出齊都時。
人們知道，你又失敗了。有人笑你癡，有人笑你狂，你仍不在意，因?yàn)槟憧吹搅怂麄兛床坏降臇|西。
你看見戰(zhàn)火中流離失所的百姓，因失去丈夫悲痛欲絕的妻子。
而他們只看見了自己的霸業(yè)與天下。
老孟子，你是那個時代的圣人，你把“仁”當(dāng)做目標(biāo)，把照顧天下百姓當(dāng)做己任。雖屢遭失敗，仍然不忘擔(dān)當(dāng)，您承擔(dān)責(zé)任的勇氣必將隨儒家文化一同傳揚(yáng)!
后輩，敬仰!
君子，君子
當(dāng)土木堡傳來兵敗的號角時。
當(dāng)天子被野蠻的民族擄走時。
當(dāng)京師亂成一團(tuán)，百姓驚慌時。
你站了出來，在那些高官面前，你這尚書顯得如此微小。但你站了起來，大聲喝罵著他們的懦弱，你大膽的走向城頭，組織著每一絲可調(diào)動的力量。
城外精兵猛將，曾擊潰百萬大軍。
城內(nèi)文弱書生，未曾經(jīng)歷一戰(zhàn)。
不可思議，你居然贏了，望著灑滿鮮血的城墻，你笑了，于謙，你是清白永留人間的君子。你承擔(dān)責(zé)任的勇氣讓敵人膽寒，讓顯貴汗顏!關(guān)鍵時刻，士人不挺身何人挺身，于謙青史留名，萬眾稱贊!君子之名自此流傳!
晚生，欽佩!
今人，今人
當(dāng)大貨車從你身上無情碾過時。
當(dāng)孩子們的哭聲傳入你耳畔時。
你笑了，“孩子，別哭，大家不都好好的嗎?”
你明白身為一名教師應(yīng)該承擔(dān)什么，你知道孩子是需要你呵護(hù)的花朵，那一躍，將一名人民教師的師德展現(xiàn)的淋漓盡致，您擔(dān)當(dāng)責(zé)任的勇氣被人民稱贊。
張麗莉老師，折斷了雙腿，您仍是天使!
學(xué)生，傾慕!
古往今來，無數(shù)仁人、英雄用行動告訴了我們擔(dān)當(dāng)責(zé)任的真諦，作為新時代接班人的我們更應(yīng)擔(dān)當(dāng)起自己努力學(xué)習(xí)，尊師重教的責(zé)任。老師、圣人、君子，新時代的后輩必然會向你們學(xué)習(xí)，勇于擔(dān)當(dāng)，不忘責(zé)任!
思想政治表現(xiàn)及健康狀況自我評價報(bào)告篇三
大家好，我是xx市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的林世峰，我演講的題目是“職責(zé)，就是擔(dān)當(dāng)”。
國運(yùn)興衰，系于教育；三尺講臺，關(guān)乎未來。記得xx師范畢業(yè)剛踏上講臺時，風(fēng)華正茂的我，在備課筆記本的首頁上記下了陶行知先生的一句話:“在教師手里操著幼年人的命運(yùn)，便操著民族和人類的命運(yùn)”。從那時起，一股神圣而莊嚴(yán)的使命感牢牢地扎根在了我的心田。十幾年的風(fēng)雨兼程，十幾年的杏壇耕耘，幾多甘苦，幾多收獲，我心中那盞燈始終不滅！今年，隋局長在全市教育系統(tǒng)提出了“xx教育，我的職責(zé)”的響亮口號，我的心靈又一次得到了深深的震撼。
什么是職責(zé)？職責(zé)就是牢記使命，勇于擔(dān)當(dāng)；就是立足本職，盡職盡責(zé)。擔(dān)當(dāng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，大禹“三過家門而不入”是擔(dān)當(dāng)；諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”是擔(dān)當(dāng)；范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是擔(dān)當(dāng)；林則徐“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”是擔(dān)當(dāng)；朱f基“不管前面是地雷陣還是萬丈深淵，我都將勇往直前，義無反顧，鞠躬盡瘁，死而后已”是擔(dān)當(dāng)；譚千秋老師在教學(xué)樓坍塌之際，用自我的生命作支撐護(hù)住學(xué)生也是擔(dān)當(dāng)！
目光投向今日的xx教壇，也有這樣一群人讓我感動和欽佩。趙煥利老師年復(fù)一年，用自我的工資補(bǔ)助困難學(xué)生，用愛心詮釋擔(dān)當(dāng)；盧翠紅老師手術(shù)后，把辦公室沙發(fā)搬到走廊辦公，用忘我工作詮釋擔(dān)當(dāng)；董成偉老師為一個個困難學(xué)生募得善款數(shù)萬元，用奉獻(xiàn)詮釋擔(dān)當(dāng)。
華東師范大學(xué)校長俞立中有一句話，教師，就應(yīng)是職責(zé)、愛心和求知者的化身！
作為一名普通的教育工作者，擔(dān)當(dāng)就是工作需要我時，就盡心盡力做好它；當(dāng)搭檔休產(chǎn)假，無人代課時，我痛快的包攬了她的工作，并且語、數(shù)兩科均取得驕人成績；缺語文老師，我教語文，缺數(shù)學(xué)老師，我教數(shù)學(xué)，而且不管教什么，都教的有聲有色；擔(dān)當(dāng)就是教著兩個班的數(shù)學(xué)，政教主任病休，我頂替政教工作；教導(dǎo)主任調(diào)走，我負(fù)責(zé)教導(dǎo)工作；擔(dān)當(dāng)就是校園文化建設(shè)需要我時，我連續(xù)兩個月夜以繼日加班，校園面貌煥然一新，三本飄著淡淡墨香的校本教材也擺上了教師們的案頭。
心是一盞燈，用職責(zé)點(diǎn)亮它，夢想之帆就能遠(yuǎn)航！心是一扇窗，用職責(zé)打開它，就能透進(jìn)絢爛的陽光！我是教師，我心有愛。
職責(zé)的擔(dān)當(dāng)，源于對學(xué)生全身心的愛，源于對學(xué)生健康成長的那份沉甸甸的職責(zé)。應(yīng)對煤氣中毒的宮欣母子，我和于永萍老師、梁延華老師一齊組織了“讓愛更多些”的主題班會，向他伸出援助之手，給他更多的溫暖和力量。生活給了他磨難，他在我們幫忙中學(xué)會了擔(dān)當(dāng)，每一天放學(xué)后，宮欣都幫忙母親按摩，洗腳，在他的努力下，母親最后康復(fù)，身為教師，我們欣喜！
應(yīng)對經(jīng)常頭疼的學(xué)生劉淳和，除了日常關(guān)心外，我還幫他奶奶多方聯(lián)系，鼓勵她帶孩子四處求醫(yī)。當(dāng)電話里，她奶奶興奮的告訴我，劉淳和的頭疼病徹底治好了，我感到由衷的高興。我謝絕了老人的禮物，孩子解除病痛，[蓮山課件]就是最好的禮物。“幼吾幼以及人之幼”，這是教師該有的擔(dān)當(dāng)。
職責(zé)的擔(dān)當(dāng)，有賴于自身素質(zhì)的提升。茶余飯后，別人休閑娛樂的時光，我喜歡讀書，讀教育名家文集，讀《中國德育》《中國教育報(bào)》，讀專業(yè)書籍，利用一切機(jī)會豐富自我、充實(shí)自我。鉆研中施展才華，平淡中活出精彩，當(dāng)孩子們在我的課堂中感受到學(xué)習(xí)的魅力、愛上我的課堂時，當(dāng)學(xué)生家長用贊賞的口吻跟我交流時，當(dāng)我的課連續(xù)獲得煙臺市級優(yōu)質(zhì)課時，當(dāng)我的教育設(shè)想贏得各級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評時，我體驗(yàn)著教育生活的幸福，更感覺到作為教育者的擔(dān)當(dāng)。
老師們，“同舟共濟(jì)海讓路，眾人劃槳開大船”，今年全市慶祝教師節(jié)晚會上，六位年輕校長登臺高歌一曲，唱出了每一個教育工作者的心聲。科教興市腳步鏗鏘，梨鄉(xiāng)教育前程似錦。伴隨著辦人民滿意教育的雄渾旋律，梨鄉(xiāng)教育正在發(fā)生著日新月異的變化。素質(zhì)教育全面實(shí)施，新課程改革如火如荼，內(nèi)涵發(fā)展不斷深入，全市教師隊(duì)伍滿懷開拓進(jìn)取、勇創(chuàng)一流的浩蕩激情，創(chuàng)造著明天的奇跡。xx教育、我的職責(zé)，已經(jīng)成為全市教育工作者的莊嚴(yán)承諾和錚錚誓言。創(chuàng)造xx教育新輝煌，是我的職責(zé)，是你的職責(zé)，是你我的共同職責(zé)。讓我們立足崗位，盡職盡責(zé)，上好每一節(jié)課，做好每一件事；讓我們加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勤于實(shí)踐，提升自身素質(zhì)，增長教育智慧；讓我們心往一處想，勁往一處使，將自我的生命融于崇高的梨鄉(xiāng)教育事業(yè)，譜寫xx教育的新輝煌！
思想政治表現(xiàn)及健康狀況自我評價報(bào)告篇四
12、凡是與虛偽相矛盾的東西都是極其重要而且有價值的。——高爾基
23、好的習(xí)慣愈多，則生活愈容易，抵抗引誘的力量也愈強(qiáng)。——詹姆斯
25、人類最不道德訂戶，是不誠實(shí)與懦弱。——高爾基
38、優(yōu)良的品性是真正的財(cái)富，而襯顯這品性的是良好的教養(yǎng)。——洛克
40、好脾氣是一個人在社交中所能穿著的最佳服飾。——都德
41、真正的謙虛只能是對虛榮心進(jìn)行了深思以后的產(chǎn)物。——柏格森
42、心靈美就是精神的美與道德的美。——庫申
45、體力勞動對于小孩子來說，不僅是獲得一定的技能和技巧，也不僅是進(jìn)行道德教育，而且還是一個廣闊無垠的驚人的豐富的思想世界。這個世界激發(fā)著兒童的道德的智力的審美的情感，如果沒有這些情感，那末認(rèn)識世界（包括學(xué)習(xí)）就是不可能的。——（前蘇聯(lián)）蘇霍姆林斯基。
46、道德的損害是良心的完全麻痹。——芥川龍之介
51、善氣迎人，親如弟兄；惡氣迎人，害于戈兵。——管仲
55、源靜則流清，本固則豐茂；內(nèi)修則外理，形端則影直。——魏子
59、你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創(chuàng)造價值。——歌德
60、天下有大勇者，猝然臨之而不驚，不故加之而不怒。——蘇軾
65、良心是由人的知識和全部生活方式來決定的。——馬克思
69、同情是一切道德中最高的美德。——培根
71、道德是永存的，而財(cái)富每天在更換主人。——普盧塔克
73、友誼是精神的融合，心靈的聯(lián)姻，道德的紐結(jié)。——佩恩
思想政治表現(xiàn)及健康狀況自我評價報(bào)告篇五
大家好!
我這天演講的題目是：職責(zé)在于擔(dān)當(dāng)
職責(zé)如陽光，能激發(fā)潛能;職責(zé)如甘露，能凈化心靈;職責(zé)如燭光，能照亮人生。勇于擔(dān)當(dāng)，源于強(qiáng)烈的事業(yè)心、職責(zé)感。沒有干事創(chuàng)業(yè)的崇高追求，沒有昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，沒有舍身忘我的拼搏精神，事業(yè)是不可能成功的。一個人不論職務(wù)高低，一旦走上了工作崗位，就意味著肩挑擔(dān)子，背負(fù)職責(zé)。
古人云，“大事難事看擔(dān)當(dāng)，順境逆境看襟懷”。對于應(yīng)負(fù)的職責(zé)，迎著風(fēng)險(xiǎn)也要干好，實(shí)踐擔(dān)當(dāng)?shù)木瘢嵘龘?dān)當(dāng)?shù)臐摿Γ龅礁覔?dān)當(dāng)，能擔(dān)當(dāng)，會擔(dān)當(dāng)，善擔(dān)當(dāng)。自古以來中國傳統(tǒng)文化中就有修身，齊家，治國，平天下為準(zhǔn)的職責(zé)意識、擔(dān)當(dāng)精神。花木蘭替父從軍體現(xiàn)的是一位兒女對父母、對家庭的職責(zé);精忠報(bào)國體現(xiàn)的是南宋名將岳飛對國家的職責(zé);先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，體現(xiàn)的是范仲淹對人民的職責(zé)。
職責(zé)是人與生俱來的一種約束、一種使命。做人有職責(zé)，做事有職責(zé)，干社區(qū)工作則更應(yīng)有職責(zé)。職責(zé)是什么?職責(zé)就是份內(nèi)應(yīng)做的事情，是崗位職責(zé)范圍內(nèi)應(yīng)承擔(dān)的任務(wù)，是“在其位”應(yīng)當(dāng)完成的使命，是“食俸祿”務(wù)必不講任何條件任何價錢去做好的工作。不論其范疇多么廣泛，也不論其內(nèi)涵多么豐富，職責(zé)都既是一種客觀需要，也是一種主觀追求;既是自律，也是他律。正因?yàn)槿绱耍覀冋f，職責(zé)是成就事業(yè)的可靠途徑，是實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的必由之路。
那么，作為社區(qū)工作者，我們務(wù)必時刻認(rèn)清職責(zé)，不畏職責(zé)，勇于承擔(dān)職責(zé)，樂于承擔(dān)職責(zé)。工作中應(yīng)對困難，毫不退縮，相信自我，熱衷挑戰(zhàn)。因?yàn)槲覀冇辛藦?qiáng)烈的職責(zé)心，所以對待每一位來辦事的居民，我們做到熱情、細(xì)心、耐心，對待居民來辦的每一件事，我們做到做到盡最大潛力解決居民困難。因?yàn)樵谖覀冃睦锸冀K有這樣一種執(zhí)著的信念：這是我們的工作，我們就有一種職責(zé)。說高尚點(diǎn)，這是對群眾負(fù)責(zé)!對黨和政府負(fù)責(zé)!對歷史負(fù)責(zé)!你能夠擔(dān)當(dāng)起為人民服務(wù)的職責(zé)。說自私點(diǎn)，這是對自我的工作負(fù)責(zé)!對自我的人品負(fù)責(zé)，對自我的人生負(fù)責(zé)!
沒有做不好的工作，只有不負(fù)職責(zé)的人。與有些工作相比，干社區(qū)工作可能是辛苦一些。但既然天賦大任于我輩，我們就務(wù)必不僅僅視職責(zé)為約束、為義務(wù)，嚴(yán)守職責(zé)，同時還務(wù)必自覺把盡責(zé)的過程當(dāng)作修煉的過程，把履職的過程當(dāng)作自我完善自我提高的過程，在負(fù)職責(zé)、盡職責(zé)的奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生的價值、享受人生的快樂。
思想政治表現(xiàn)及健康狀況自我評價報(bào)告篇六
1、勤學(xué)善思需要進(jìn)一步強(qiáng)化，學(xué)習(xí)的自覺性和系統(tǒng)性還不夠強(qiáng)。學(xué)習(xí)還不夠及時和全面，在解決實(shí)際問題上還有一定的差距，存在“學(xué)用”脫節(jié)的現(xiàn)象。
?2、工作方面，計(jì)生工作涉及的內(nèi)容多、覆蓋面廣，我分管計(jì)生工作時間尚淺，經(jīng)驗(yàn)不足，在安排工作、落實(shí)任務(wù)時的領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力仍有待提高。
?3、計(jì)生隊(duì)伍的管理水平、計(jì)生隊(duì)伍的綜合素質(zhì)仍需想方設(shè)法提高。
?4、在深入基層、走近群眾上需進(jìn)一步加強(qiáng)。在日常工作中，定思路、作決策、上下協(xié)調(diào)等具體工作擠占了很大一部分時間，深入基層了解情況、征求意見的時間相對較少。
?針對上述問題，今后我將從以下幾個方面努力加以改進(jìn)：
?1、注重學(xué)習(xí)，提高個人素質(zhì)修養(yǎng)。充分利用休息時間堅(jiān)持學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)的主動性、系統(tǒng)性、針對性。認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀、社會主義榮辱觀、和諧社會等重要論斷，理論聯(lián)系實(shí)際，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高理論素養(yǎng)。不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增長自己的才干，提高自身的工作水平和工作能力。
?2、強(qiáng)化宗旨意識，牢固樹立執(zhí)政為民理念。一是堅(jiān)持執(zhí)政為民，加強(qiáng)與群眾的密切聯(lián)系，深入基層，加強(qiáng)下鄉(xiāng)檢查，注重調(diào)研，做到“三多三少”：多搞蹲點(diǎn)調(diào)研、少些走馬觀花;多到矛盾一線、少些繞道躲避;多些輕車簡從、少些繁文縟節(jié);二是牢記黨的宗旨。以實(shí)際行動取信于民，真正做到權(quán)為民所用、利為民所謀、情為民所系。
?3、提高領(lǐng)導(dǎo)水平，切實(shí)做好各項(xiàng)工作。增強(qiáng)責(zé)任意識，加強(qiáng)黨性鍛煉，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)持多溝通，多配合，顧大局，識大體，增強(qiáng)計(jì)生隊(duì)伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。圍繞鎮(zhèn)黨委工作中心，深入思考、立足當(dāng)前、謀劃長遠(yuǎn)。要嚴(yán)于利己，克服松懈心理和懶散情緒，樹立嶄新的奮斗目標(biāo)，始終保持旺盛的戰(zhàn)斗力，埋頭苦干，不斷進(jìn)取。
?4、慎微慎獨(dú)，清正廉潔。今后我將更加嚴(yán)格遵守黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定，堅(jiān)決不做違背黨性原則的事情，不做違背黨的紀(jì)律的事情，防微杜漸，警鐘長鳴。按照共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，做到勤政務(wù)實(shí)、勤儉節(jié)約、秉公用權(quán)、生活正派，努力抵制不正之風(fēng)侵蝕，不搞特權(quán)、不謀私利。自覺接受黨組織和群眾的監(jiān)督，管住自己，守住小節(jié)，以實(shí)際行動樹立自身良好形象。在實(shí)際生活中要求別人不做的，自己首先不做，要求別人做到的自己首先做到。始終保持政治上的堅(jiān)定和思想道德上的純潔，做一個讓組織放心，讓同志們信任，讓群眾滿意的黨員干部。
?我也深知，關(guān)于我自身存在的問題和不足不僅僅是以上這些方面，還有許多自身沒有察覺的缺點(diǎn)和問題。如有不當(dāng)之處，懇請大家批評指正。