演講比朗誦更自然，更自由，可以隨著講稿的內容而變化站位。一般說來，不要在演講人前邊安放講桌，頂多安一個話筒，以增加音量和效果。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無從下手嗎？下面小編給大家帶來關于學習演講稿模板范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

我眼中的幸福演講稿篇一

大家好，我是六年級7班的李懷劍，今天我要跟大家說說我眼中的中國。

中國在我眼中有美好的一面，但也存在一些問題。先來看好的一面。首先，我國歷史悠久，源遠流長。我們國家有著五千年的歷史，而且從未中斷過，這為我們留下了非常豐富的文化積累，令每一個華夏子孫引以為驕傲。

其次，我國地大物博，物產豐富。中國有著960萬千米的土地，南到北緯4°左右的曾母暗沙，北到北緯50多度的黑龍江，東西則橫跨了60多個經度。如此廣袤的土地為我們提供了取之不盡用之不竭的礦產、水、森林等資源，還造就了許多美景與世界奇觀，這是其它國家所不具備的。

第三，中國人口眾多。中國有著13.8億人口，是世界上人口最多的國家，這可以解決很多需要人手才能完成的大工程之類的問題。大家都知道，世界上有一些國家比如加拿大就因為人手不夠而無法應對10月份的森林火災，不得不向世界求救，中國就支援了很多人前往。人口眾多，這是很多國家所不具備的。

第四，中國的科技也很發達。古代的中國人就開始研究科學，并發明了很多其它國家還沒有的東西。現在，“神舟”號飛船、“天宮一號”空間站、“蛟龍號”潛水艇等高科技令全球矚目。中國還有27500千米的高鐵，讓我們的出行變得方便快捷。以前從北京到上海需要26個小時，但現在坐高鐵只需要大約5小時。中國還有超級計算機，它能幫我們準確預報天氣，減少自然災害會帶來的損失。科技發達，這是很多其它國家所不具備的。

第五，中國的經濟也很發達。gdp據全球第二。大約40年前，我爸爸那一代人經常吃不飽飯，而且飯都是樹皮樹葉，而現在我們不僅吃得飽，而且追求高質量飲食。以前中國人出國，把全家的錢都換成外幣，到外國也只能吃上幾頓飯，但現在我們的人民幣在很多國家都成了硬通貨。經濟發達，這是很多國家所不具備的。

中國有很多優點，這是毋庸置疑的，但中國也有不足。

中國有很嚴重的空氣污染，這嚴重影響了我們的生活。霧霾大大增加了我們患肺癌的幾率，有時在高速公路上遇到霧霾，司機看不清道路，時常會發生交通事故。霧霾還會影響植物生長，造成糧食減產，使很多人吃不上飯。

中國還有教育不平均的問題。北京有大約1800座學校，很多同學都能在北京找到學上，但在一些貧困地區，方圓幾十公里都找不到一所學校，很多孩子不得不淪為沒有文化的農民工。這些孩子本可以成為國家的棟梁之才，卻因為沒有學上而被浪費了。好在現在很多老師插班到貧困地區教書，許多寒門學子就此可以向成功進軍，這個問題也在逐步解決。

中國有好有壞，但無論怎樣，中國的未來掌握在我們手中，我們要延續中國好的地方，改正中國壞的地方，讓我們的國家有一個更美好的未來！

謝謝大家！

我眼中的幸福演講稿篇二

大家下午好!

首先，我非常地感謝校組織給了我一個鍛煉自己的機會，我也未能參加這次演講比賽感到無比地自豪。今天,我所要演講的題目是我的大學。

大學，萌芽的地方，它可以是的殿堂，也可以是放縱的溫床，關鍵是看自己如何珍惜這個積累和鍛煉的機會。大學，我要用我的熱情去營造,。他是競爭的舞臺,是明天起跳的踏板。我的大學，我將用絢爛的'紅色激情去面對一切的挑戰,用理性來灌溉我的夢想。斗轉星移，歲月如梭，回首間，恍如昨日的一幕卻已相隔半年之久，時光總在人們不經意間悄悄溜走。

如今，站在這里，我更加地知道我的大學拉開帷幕已經很久了。寶劍峰自磨礪出，梅花香自苦寒來。我的大學，我的青春，我的色彩，我的懵，不浪費在留戀處，不虛度在奢華中，不沉醉于甜夢里，不錯過于五指間不貪圖享受，年輕的誓言不允許我們懈怠，付出才能期待回報，不要吝嗇汗水，不要虛度年華，天道酬勤。大一，就如萬物復蘇的春天，需要一段適應期,而大二、大三就像是盛夏時節，我們就像是多多花蕾在充足的陽光與水分中貪婪地吸收著大地的養料盡情地綻放。大四，則如收獲的秋天,豐收了多少也就意味著我們為之付出了多少。未雨綢繆，高瞻遠矚，讓我們用自己的雙手去創造美好的明天。

我眼中的幸福演講稿篇三

幸福，是一個千百年來都在討論的話題。塵世間，為什么誰都想長命百歲、長生不老?可能就是因為想尋求到更多的幸福吧!想想也是，蕓蕓眾生，誰不在找尋著那份屬于自己的幸福?人人都在為自己的幸福而追求呀!但往往總是覺得幸福離自己很遠，像是天空中的明月，雖然美麗，但可望而不可及;像是心靈深處的美好幻想，只能埋在心底，卻不能去實現人人都知道，世間萬事難料，只是他們不知道，惟獨幸福就在你自己的手中，不分你智商高低。他們不知道，幸福在奮斗時近在咫尺，在浪費時間時遠在天邊。

人的一生，是追求幸福的一生，沒有人會拒絕幸福，也沒有人會放棄幸福，每個人都喜歡幸福，追求幸福因人而異，不同的人有不同的幸福，不同的人追求不同的幸福，那么什么是幸福?幸福是什么?我相信每個人對幸福的理解、要求和看法都有所不同。

幸福的含義是什么?我認為：幸福是個人由于理想的實現或接近而引起的一種內心滿足。幸福不僅包括物質生活，也包括精神生活;個人幸福依賴集體幸福，集體幸福高于個人幸福;幸福不僅在于享受，而主要在于勞動和創造。幸福是懷有一顆感恩的心;擁有一個健康的身體;有一幫值得信賴的朋友;有一個和睦的家庭和一個充滿希望的明天。

我眼中的幸福演講稿篇四

今天，我很榮幸我能站在這里給大家做這個演講。現在，開學軍訓早已結束，這也就意味著我們的大學生活正式開始了。經過一個月的適應，想必大家對大學已經有了一定的了解，也對未來的大學生活有所計劃了吧。那么在這里，我想跟大家談一談我對大學及其生活的看法。

后來，我仔細考慮過，對大學也有了一定的定義。在我看來，大學不僅僅是一個學習知識的地方，更是一個與社會接軌的地方。人們從這里畢業，然后步入社會，有很多生活和工作上的應對方法需要去學習、去自己總結，而我們總不能等到需要用的時候再去學。所以大學給我們提供了時間和機會，讓我們能夠去儲備將來所需要的技能和知識。這就是我眼中的大學。

說到大學也就不可不提到大學生活。我們的大學生活應該怎么過呢？有什么計劃呢？這類型的問題大家一定曾經被問到過，就像我的家長一旦開學就問我這個問題，甚至已經細化到了期中期末。我不知道在場的各位會如何回答這個問題，但至少我每次都會象征的想一下，然后說我每天要做什么，最后要努力考到什么樣的成績。可是到了最后，我發現既沒有完成自己下的任務，也沒有達到我的預期目標，這是為什么呢？后來我總結出了兩點，一個是沒有清晰自己的學習目的，另一個是懶惰。

之前，有一位老師曾經問過我們為什么要來這里上大學，有人說是為了考證，老師就反問為什么不出去報班呢？經老師的提醒，我們才發現應該是大學文憑。想一想，連自己的目標都不清楚，更別提達成什么目標了！這讓我想起小時候背英語單詞，簡簡單單地過了一遍，記了個大概就丟在一邊不管了，后來家長考，問："你背單詞了么？"我回答："背了！"但一考卻什么也不會，然后就是一通猛訓。家長注重的是結果，但你注重的卻是過程，與要求不一致，最后當然成功不了！

詩歌《明日歌》中有句"明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。"一個人如果懶惰一次，就必然有下一次，如此往復，無休無止，最終一事無成。就像我爸爸，他總是找各種理由不起床吃飯，不是說太累就是說忙工作沒時間，到最后腸胃越來越差。這就是懶惰惹的禍。同學們，大學是一個讓我們自主學習的地方，在這里沒有任何人會督促你學習，一切全憑自己。如果自己管不好自己，最后一定無法達成自己所期待的目標。

大學生活已然開始，我們也已經站在了這條大學路的起跑線上，無論你曾經失敗與否，至少現在你已經上路，何不奮力一搏，抓住時機，為自己創造一個快樂美好的明天！

我眼中的幸福演講稿篇五

“幸福是什么？” “幸福是愛！” “那愛又是什么？” “愛就是一種幸福！” “廢話，”我隨手拿起一本書，輕輕的朝她頭上砸去，“笨蛋，我可不是開玩笑。你給我認真一點，這可不是小學的1+1=2。”我一本正經的叨念道。 “哦，我知道了！”她微微的點了點頭，朝我甜甜的笑了。

不知不覺，心里多了一絲甜蜜，就像吃了一塊德芙巧克力，回味無窮。

“難道，這就是幸福的味道？”我喃喃道。放下手中的筆，戴上耳塞，聽著喜歡的音樂，讓筆在指尖來回游走，心里有說不出的喜悅與滿足。 “怎么了，你累了，說好的，幸福呢？”周杰倫獨特的嗓音在耳邊回蕩。我仔細的聆聽著，試圖從中聽出些什么。漸漸的，我開始懂了，幸福就是源于心底的一種滿足感，簡單一點，就像喝了蜜一樣。我取下耳塞，叨念道：甜蜜，甜蜜····這個詞語好像很遠，又好像在我身上發生過。

夕陽下，兩個女孩依舊笑得很燦爛。

——————和你在一起，就是我今生最大的幸福。

我眼中的幸福演講稿篇六

一提起教師，有人就會說：“教師這個職業太平凡了。”

是啊，教師是平凡的，普通的就象一顆小小的鋪路石，沒有水晶純凈，沒有寶石艷麗，更沒有鉆石那般光芒四射。但是教師的事業卻是偉大的，因為他們所從事的事業是默默的奉獻和無私的犧牲。在我們的教師隊伍中，更有許許多多的“教育排頭兵”，用青春和生命譜寫著最無怨無悔的詩篇。

“大山深處孤身支教，傾頹教室獨點明燈”的徐本禹，他，為了自己的那份承諾，畢業后毅然放棄讀研的機會，義無反顧地去了遙遠而貧窮的貴州；他，為了自己的那份牽掛，毅然放棄了那舒適的城市生活，甚至于自己光明的前程，做了山區孩子的知心大哥哥。

這一切，在常人看來難以割舍的艱難選擇，在他，一個純樸善良的大學生看來，是如此的坦然而欣慰，如此的自信而堅定。他就像是角落里的一盞孤燈，默默的用自己的青春和心血將知識的種子播灑在不為人知的角落里。徐本禺——當代青年的楷模，他躬身踐行的正是“排頭兵”的精神。

譚千秋，一雙曾傳播無數知識的手臂，在地震發生的一瞬間，承受住了千鈞重壓，從死神手中奪回了四個年輕的生命，鑄寫了一代師魂的高潔，他讓我們在一次又一次的泣不成聲、淚流滿面中感受到了人間的真情。

當你看到這些細節的時候，你就明白譚千秋的勇氣和力量來源于哪里，只有對學生巨大的愛和對職業的虔誠才能讓一個人在面對死亡威脅產生如此大的勇氣。沒有動人的遺言，沒有響亮的口號，譚千秋——他用生命詮釋的也是“排頭兵”的精神。

從他們身上，我明白了：一名教師就是一面旗幟，一個普通崗位就是一份責任。“爭當排頭兵”就是要和教育事業同呼吸，共命運；“爭當排頭兵”就是為教育事業的繁榮昌盛鞠躬盡瘁，無私奉獻；“爭當排頭兵”就是先天下之憂而憂、后天下之樂而樂的博大胸懷。

我是一名年輕的教師，剛剛踏上工作崗位，學生時代的激情曾經在現實面前一敗涂地，我也曾為教師的辛苦與勞累退縮過，為教師的清貧與平凡動搖過，正是許許多多的“教育排頭兵”影響著我，感染著我，他們用自己的言行為我做出了最好的榜樣。

他們是“躬身撿起一片廢紙，結凈一片藍天”的二校領頭人——陳軍校長，“嚴謹治學，恪盡職守”的師德標兵——李白杰校長，“孜孜不倦，潛心育人”的優秀班主任——閆國秀老師…….或許，他們不像徐本禹，沒有奔赴山區為山區的孩子點燃希望的燈火；或許，他們不像譚千秋，沒有用手臂為學生撐起一片生命的天空，但是，他們卻在自己平凡的崗位上，用無悔的青春為教育事業傾注一腔熱血，用實際行動感染身邊人，帶動身邊人。

在這些排頭兵的身上我看到了自己的人生價值。我決心要向這些“排頭兵”看齊，發揮年輕教師的優勢和力量，立足本位、扎實苦干、勤奮學習、積極進取，爭做年輕教師“排頭兵”。

老師們，青春是迷人的，迷人的風采卻需要點點滴滴的付出；青春是有限的，有限的青春正期盼著我們無私的奉獻。“排頭兵”的精神引領著我們前行的腳步，“排頭兵”的風采是我們學習的榜樣，讓我們憑著歲月賜予我們的年輕臂膀和滿腔熱情，伸出我們的雙手，擎起希望的火炬，讓我們的青春在教育這片熱土上閃光！

我眼中的幸福演講稿篇七

我眼中的幸福演講稿篇八

大家好！

在高考來之前心里排演過太多的"原以為"。可現實完全不一樣。最后一晚沒怎么復習；高考前夜睡得很死，像豬一樣。考前沒有太多的情感起伏，早餐還是吃的一樣。一行人無聲的排著隊，等待著入場的信號。很平靜地，進入考場。超淡定，做著試題。考完最后一科，大家都不發一言地收拾行裝，回去了。沒什么過激的反應，就這樣結束了。沒有響徹全場的掌聲，沒有振臂高呼的叫囂，更沒有公然泄憤的撕書。連一聲呼喊尖叫都沒聽見，曾經想象過無數次的狂吼發泄，實際在這一刻到來時，卻早已如流水，如云煙消散了。

高考，只是人生中一次難忘的經歷，它不能決定我未來是否成功，亦不能決定我會成長為什么樣的人，我能做的，就是在一次次闖關中盡力做好自己，當我一路走來回顧過去時，發現這是一段奇妙的旅程。這也正是高考的奇妙之處，它充滿未知，充滿不確定性，迷人且神秘。

高考給了大家一個踏出家門的機會，一個認識更大世界的機會，一個接觸更優秀的人的機會，一個潛移默化地塑造我們性格的機會。

世界很大，考場很小，沒有人會因為一場考試贏得所有，也沒有人因為一場考試輸掉一切，無論成功與否，經歷了風風雨雨之后，見到的.都是彩虹。希望和我一樣的你們會有更好的成就！我的演講到此結束！

謝謝大家！