我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài)。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
創(chuàng)作心得體會感言篇一
第一段：引入創(chuàng)作心得體會的重要性（200字）
創(chuàng)作心得體會是我們在創(chuàng)作過程中總結(jié)出的經(jīng)驗和感悟，對于提升創(chuàng)作水平和自我成長有著重要的作用。每一次創(chuàng)作都是一次探索和表達自我的過程，通過寫作、繪畫、音樂等各種形式的創(chuàng)作，我們能夠?qū)⒆约旱南敕ā⑶楦信c外界進行溝通和交流。在這個過程中，我們不僅能夠發(fā)掘自己的創(chuàng)作潛力，還可以培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)造力，提高表達能力和溝通能力。因此，對于我們每個人而言，創(chuàng)作心得體會是不可或缺的一部分。
第二段：記錄創(chuàng)作過程中的點滴體悟（200字）
在我的創(chuàng)作過程中，我時常遇到許多困難和挑戰(zhàn)。我學會了在面對困難時保持冷靜和樂觀的態(tài)度，用心去思考解決問題的方法，并不斷尋找靈感和創(chuàng)作方向。我深刻體會到，創(chuàng)作過程并非一帆風順，而是需要我們持之以恒、不斷探索和突破自己。同時，我也明白到了創(chuàng)作需要時間和耐心，不能急于求成。只有沉下心來，持續(xù)地投入精力和情感，我們才能夠創(chuàng)造出真正優(yōu)秀的作品。
第三段：表達對創(chuàng)作心得體會的重視和感激（200字）
創(chuàng)作心得體會是我們寶貴的財富，它是我們成長道路上的一位良師益友。通過總結(jié)創(chuàng)作心得體會，我們能夠更清晰地認識自己的優(yōu)點和不足，明確自己的創(chuàng)作方向和目標，進一步提高創(chuàng)作水平。同時，創(chuàng)作心得體會也是我們與他人交流的橋梁，我們可以通過分享自己的心得和經(jīng)驗，與他人共同進步，互相啟發(fā)，共同成長。對于這些來之不易的收獲，我感到無比的感激和珍惜。
第四段：創(chuàng)作心得體會對自我成長的意義（200字）
創(chuàng)作心得體會對于自我成長有著深遠的意義。通過不斷總結(jié)和反思創(chuàng)作過程，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的創(chuàng)作風格和特點，并且進一步完善和提升。創(chuàng)作心得體會還可以幫助我們反思自己的思考方式和觀察力，提高我們的批判性思維和判斷力。此外，它還可以培養(yǎng)我們的創(chuàng)造力和想象力，激發(fā)我們對美的追求和創(chuàng)新的渴望。通過創(chuàng)作心得體會，我們可以不斷挑戰(zhàn)自我，突破自己，不斷追求卓越。
第五段：展望創(chuàng)作心得體會帶來的未來（200字）
創(chuàng)作心得體會是我們前進的動力和指引。通過總結(jié)和反思，我們明白了自身的優(yōu)點和不足，能夠更加明確自己的目標和方向，進一步提升創(chuàng)作水平。同時，我們能夠積極參與與他人的交流與合作，共同學習和進步。未來，我將繼續(xù)努力創(chuàng)作，將自己的心得和體會與他人分享，共同推動藝術(shù)和創(chuàng)作的發(fā)展。我相信，創(chuàng)作心得體會將成為我走向成功的一把鑰匙，引領(lǐng)我走上成為一名優(yōu)秀創(chuàng)作者的道路。
總結(jié)（100字）
創(chuàng)作心得體會對于我們每個人而言都非常重要。它是我們探索和表達自我的橋梁，是我們成長和進步的動力，更是我們走向成功的指南。通過堅持不懈地總結(jié)和反思，我們能夠發(fā)現(xiàn)和提升自己的優(yōu)點和不足，明確自己的目標和方向，進一步提高創(chuàng)作水平。帶著對創(chuàng)作心得體會的珍視和感激之情，我們將繼續(xù)前行，創(chuàng)造出更加出色的作品，為藝術(shù)的繁榮貢獻自己的力量。
創(chuàng)作心得體會感言篇二
《狙擊唐小婉》的故事來源于我一個非常好的朋友。他曾經(jīng)跟自己的學生有過一段不倫之戀。在他的傾訴中，一個電影故事有了它的雛形：
一個性感小蘿莉向有家室的男老師復(fù)仇，最終將他逼上絕路。酷！極致！參考的感覺就是美國的《水果硬糖》。
在我近些年的觀影和閱讀經(jīng)驗中，影響我最深的，一個是韓國的寫實類型片，另一個則是日本的懸疑推理小說。前者對社會話題和人性復(fù)雜的深度開掘常常令我窒息，后者則在細節(jié)陳設(shè)和推理步驟上給了我想像的空間。在寫作時，當我為推進行動線頭疼或者崩潰于戲劇情境營造時，我時常會看看奉俊昊、樸贊郁和羅宏鎮(zhèn)的電影，或者翻翻東野圭吾、島田莊司以及道尾秀介的小說。
《狙擊唐小婉》是我對寫實類型片的一次嘗試。我對社會結(jié)構(gòu)以及歷史進程的話題沒有興趣，能打動我的，還是作為一個生命個體的自身的欲望，尤其是身體的欲望。從立意之初，我們便將這個故事確定為驚悚懸疑片。如何將一個“約炮成性”的大學老師放置在“驚悚懸疑”類型框架下，成為我們首先要面對的問題。
我一直認為，類型片跟現(xiàn)實題材最大的區(qū)別在于它的“封閉型”和“假定性”。故事雖然是取材現(xiàn)實生活，但吃喝拉撒睡這種日常生活經(jīng)驗是要被屏蔽在我們故事之外。我們只想跟隨一個“被整”的男人完成一次尋找真相的冒險過程。我們看著他遭遇了何種壓力和阻攔，我們也看著他順其自然地掉到復(fù)仇者設(shè)計好的陷阱中。至于他是否應(yīng)該受到“道德的懲戒“，則不在我們探討的范疇，而且我也不認為電影應(yīng)該承擔這種簡單的、廉價的道德評判功能。
中島哲也是我特別喜歡的一個日本導演，他的《被遺棄的松子的一生》影響我很多。他的時空跳躍的講述方式以及mv式的影像風格令我深深著迷。一直以來，我都想用中島的風格來進行一次影像嘗試。幸運的是，我跟攝影師在這一點達成了深深的共識——用中島的《告白》作為我們的視覺參考。而且，同樣是發(fā)生在校園里的復(fù)仇事件，故事上也有相似之處。
拍攝的時候，北京的天氣非常配合我們，很少出太陽，以陰冷為主。這正符合我們對畫面的理解——低調(diào)、克制。在后期處理中，我們又有意地降低了飽和度和對比度，以有電影感的“青”為主，剔除日常生活感，也力爭讓每一幅畫面做到“有意味”。
驚悚片的氛圍其實有一半是來自于聲音。如果說這次拍攝留有什么遺憾的話，那就應(yīng)該是聲音。籌備和拍攝期沒有充分重視到聲音元素，這給后期聲音處理帶來了極大的困難，尤其是那場審訊室的戲還丟掉了現(xiàn)場的同期聲，盡管通過后期補錄對白，但還是很難還原當時的氣氛。所幸，丟掉的是聲音，如果是畫面的話，補拍則幾乎不可能。這對我個人而言，是一個極大的教訓，無論經(jīng)費如何緊張，dit的人員費用還是不能省的。
在這個片子的拍攝上，我們在最大限度內(nèi)完成多種商業(yè)嘗試。床戲、雨戲、巷內(nèi)追逐、浴室謀殺、公路追車、野外翻車等等，幾乎是動作和色情相關(guān)的商業(yè)元素都被我們放了進。有的超過我的預(yù)期，有的則差強人意。我是一個完美主義的創(chuàng)作者，幾乎每天從片場拍攝回來后，我都會突然發(fā)現(xiàn)，某個設(shè)計好的特寫鏡頭或者人物的關(guān)系鏡頭沒有給，就很遺憾。一個導演曾經(jīng)跟我說，拍電影就是在完成了規(guī)定動作之后，再玩花的。這句話在我拍這些場面的時候有了更為深刻的理解。雖然很多場面對于一個正常商業(yè)片來說沒什么難度，但是，對于一個小制作、而且沒那么多片場經(jīng)驗的導演來說，確實是一個極大的考驗。
十天的拍攝，六十四分鐘的片長，九百余個鏡頭，我們已經(jīng)力求做到了最好，至于呈現(xiàn)的結(jié)果如何，只能接受觀眾的批評了。
創(chuàng)作心得體會感言篇三
段一：創(chuàng)作的樂趣和挑戰(zhàn)（200字）
每一位創(chuàng)作者都能體會到創(chuàng)作的樂趣和挑戰(zhàn)。無論是寫作、繪畫、音樂創(chuàng)作還是其他形式的藝術(shù)創(chuàng)作，都需要創(chuàng)作者投入大量的時間和精力。在創(chuàng)作的過程中，我們常常會遇到想不出創(chuàng)意、遇到創(chuàng)作瓶頸的困擾，但正是這種挑戰(zhàn)讓我們更加珍惜成功的喜悅。創(chuàng)作的樂趣在于將想象力變?yōu)楝F(xiàn)實，在創(chuàng)作的過程中，我們可以創(chuàng)造一個完全屬于自己的世界，發(fā)現(xiàn)和展示自己的獨特才能和個性。
段二：靈感的來源和挖掘（200字）
創(chuàng)作需要源源不斷的靈感，而靈感的來源可以來自于生活、閱讀、旅行以及內(nèi)心的情感狀況等多個方面。生活中的瑣碎細節(jié)和感知可以成為創(chuàng)意的源泉，可以讓我們從平凡的事物中發(fā)現(xiàn)新奇和美好。閱讀也是靈感的重要來源，通過閱讀他人的作品，我們可以汲取他們的想法和經(jīng)驗，同時也能夠開拓我們的思維和視野，為創(chuàng)作提供新的方向。此外，與他人交流和分享創(chuàng)作經(jīng)驗也能夠啟發(fā)我們的靈感，讓我們獲得來自不同角度的觸動和啟示。
段三：堅持與專注的重要性（200字）
在創(chuàng)作的過程中，堅持與專注是非常重要的品質(zhì)。創(chuàng)作不是一蹴而就的過程，往往需要我們投入大量的時間和耐心。在遇到困難和挫折時，我們需要堅持下去，并繼續(xù)努力。專注則是確保我們在創(chuàng)作過程中能夠集中精力，減少外界的干擾。專注意味著我們能夠全身心地投入到創(chuàng)作中，盡情流露自己的才華和創(chuàng)意。只有堅持與專注，才能真正完成一件出色的作品。
段四：創(chuàng)作過程中的成長與收獲（200字）
創(chuàng)作是一種持續(xù)的過程，而在這個過程中，我們不僅能夠不斷成長，還能夠收獲很多。在不斷的嘗試中，我們能逐漸突破自己的能力，并發(fā)現(xiàn)自己未知的潛力。通過反思和總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)創(chuàng)作過程中的不足和問題，并予以改進。創(chuàng)作過程中的成長不僅是技術(shù)水平的提高，更是對自我的認知和成熟的提升。創(chuàng)作的收獲不僅來自于最終呈現(xiàn)出的作品，還包括對自己的成長和進步的意識。
段五：創(chuàng)作的意義和影響（200字）
創(chuàng)作不僅僅是個人的表達和創(chuàng)意展示，還有著深遠的意義和影響。創(chuàng)作不僅能夠為人們帶來美的享受，還能夠影響和觸動他人，引發(fā)他們共鳴和思考。優(yōu)秀的作品常常能夠傳遞出積極的能量和情感，給人們帶來希望和鼓舞。同時，創(chuàng)作也是文化傳承和創(chuàng)新的載體，是社會進步的重要推動力。無論我們創(chuàng)作的目的是為了娛樂、發(fā)泄還是表達觀點，我們都能夠在其中找到意義和影響。
總結(jié)（100字）
創(chuàng)作是一項既有樂趣又面臨挑戰(zhàn)的藝術(shù)活動。通過不斷地發(fā)掘靈感，堅持與專注，我們能夠逐漸成長和收獲。創(chuàng)作不僅對個人的成長和認知有著重要的意義，還對社會和人們產(chǎn)生積極的影響。因此，無論是對于藝術(shù)愛好者還是從事創(chuàng)作工作的人來說，創(chuàng)作都是一條值得追求和探索的道路。
創(chuàng)作心得體會感言篇四
每個人都有自己的童年。童年，是一幅迷人的畫，勾勒出我多少動人有趣的故事；童年，是一首婉轉(zhuǎn)悠揚的短笛，奏出了我多少純潔美好的幻想；童年，是一束絢麗的茉莉，兒時的歡笑像茉莉散發(fā)出的醉人的芳香，朵朵潔白的花瓣就仿佛是一件件回憶。童年是快樂的，童年的感覺是美好的，童年的回憶是陳舊的。
我的童年就是在農(nóng)村長大的。農(nóng)村長大的我，小時候總有無窮的樂趣：田野，土房，小伙伴，過年等等歷歷在目。童年里發(fā)生的趣事像天上的星星一樣多得數(shù)不清。其中最亮最耀眼的還是我的奶奶和過年時對我的映像最為深刻。說起這農(nóng)村的新年，那習俗可多了，吃年夜飯，請門神，貼對聯(lián)，祭祖，放煙花，習俗多得數(shù)也數(shù)不清。我的童年是我最快樂的時光。是我生命的第一個階梯，成長進步的第一個腳印，未來旅途的第一個站點。愛因斯坦說：“我們所經(jīng)歷的最美好的事情，它是所有真正的藝術(shù)和科學的源泉。”童年的快樂回憶正是我藝術(shù)創(chuàng)作的源泉，他影響著我的藝術(shù)創(chuàng)作思路。
小時候的我對奶奶和過年的影響特別的深刻，一直就想畫一幅表達奶奶愛和新年的作品。只是因為技法有限，一直未敢嘗試。所以進入大學之后我很認真的學習專業(yè)知識，希望在藝術(shù)和技法上可以更上一層樓。別人說媽媽的愛是無私的，偉大的，而奶奶的愛卻是溫暖的，奉獻的。每每想起奶奶，小時候的往事便歷歷在目。我時常夢見奶奶和我的童年，夢見奶奶輕輕地牽著我的小手，呢喃著我的乳名……奶奶啊，您可知道嗎？您永遠活在我的記憶中，活在我的心里啊！
所以我毅然的決定以奶奶和傳統(tǒng)的中國農(nóng)村過年為這次創(chuàng)作題材，但是，奶奶去世都那么多年了，而且，奶奶生前是很少拍照片的，那怎么辦呢？這個難題頓時讓我一籌莫展。這個時候鄧老師的一句話給了我很大的幫助，她說：“藝術(shù)形象它凝聚著藝術(shù)家的審美理想和審美情趣，閃耀著藝術(shù)創(chuàng)造的光輝，能給欣賞者以美得享受。”是呀！繪畫并不是攝影的替代，攝影師留住美麗，而繪畫是加工美麗，一張繪畫作品或多或少的凝聚了創(chuàng)作者的想法和觀點。俗話說：“藝術(shù)來源于生活，高于生活。”既然沒有藝術(shù)形象就自己從生活中去挖掘形象，創(chuàng)造形象。正如英國的一句名言：“畫家和詩人都是允許撒謊的。”這個時候我想到了自己曾經(jīng)獲獎的一張人物攝影作品，表達的主題正是祖孫情。正好可以用來作為這次創(chuàng)作的參考。照片拿給了鄧老師看了，老師告訴我一定要處理好藝術(shù)創(chuàng)作和攝影照片的問題，以及構(gòu)圖技法等方面的問題。在老師的提醒下我上網(wǎng)看了很多有關(guān)繪畫和攝影以及藝術(shù)概論構(gòu)圖等的知識，老師的幫助讓我受益匪淺！
所以我按比例把畫布的大小等比例縮小到拷貝紙上面，接著算出畫面的黃金分割點位置，標出黃金分割線，中線。把主要人物老奶奶頭部安排的黃金分割的區(qū)域。一般人物朝向的位置畫面要空曠，顯得畫面不悶。所以老奶奶朝向的視覺區(qū)域在畫面中要開闊些。
創(chuàng)作心得體會感言篇五
在文學創(chuàng)作的道路上，每一個作家都會有自己的心得體會，值得總結(jié)和分享。本文以“創(chuàng)作心得體會感言”為主題，探討了創(chuàng)作中的五個方面，為大家提供了一些靈感和啟示。希望這些心得體會能夠?qū)V大愛好文學創(chuàng)作的讀者朋友們有所啟示。
篇二：創(chuàng)作初期的困惑
文學創(chuàng)作并非一蹴而就，創(chuàng)作初期常常會面臨各種困擾和困惑。我曾經(jīng)陷入的一個誤區(qū)是過分關(guān)注讀者的反應(yīng)，總是追求迎合大眾口味而放縱自己的創(chuàng)作靈感。然而，我漸漸明白，創(chuàng)作的初衷應(yīng)該是真實的表達自己的內(nèi)心感受，而不是被外界的評判所左右。因此，我開始堅持寫出自己真正的想法和情感，不再為他人的眼光所困擾。
篇三：寫作技巧的探索
在創(chuàng)作過程中，寫作技巧起著至關(guān)重要的作用。通過比較各種成功作家的寫作手法，我逐漸摸索出適合自己的創(chuàng)作風格。例如，塑造人物形象時，我喜歡采用細膩的描寫手法，將角色的內(nèi)心世界和情感狀態(tài)展現(xiàn)得淋漓盡致。在構(gòu)思故事情節(jié)時，我會借鑒影視劇的敘事方式，讓情節(jié)跌宕起伏，吸引讀者的注意力。通過不斷探索和實踐，我發(fā)現(xiàn)這些技巧能夠有效地提升作品的質(zhì)量和吸引力。
篇四：內(nèi)心情感的傾訴
創(chuàng)作不僅是一種技巧的表達，更是一種內(nèi)心情感的傾訴。每一篇作品背后都有作家內(nèi)心深處的體驗和感悟。在創(chuàng)作過程中，我發(fā)現(xiàn)將自己的真實情感融入作品中，能夠讓作品充滿生命力和感染力。無論是快樂還是痛苦，都可以成為創(chuàng)作的靈感源泉。通過文字的表達，我能夠更好地理解自己的情緒，也希望能夠觸動讀者的內(nèi)心。
篇五：創(chuàng)作的艱辛與樂趣
雖然創(chuàng)作的道路充滿了艱辛和挑戰(zhàn)，但當作品得以完成和發(fā)表時，種種困難瞬間被拋在腦后。每一次的創(chuàng)作過程都是一次與自己內(nèi)心對話的旅程，帶來了巨大的滿足感和成就感。創(chuàng)作讓我找到了自己的人生意義，讓我擁有了獨特的視角和感受世界的能力。無論遇到多少坎坷和失落，我都會堅持寫作，因為它帶給我無盡的樂趣與快樂。
結(jié)篇：回顧與展望
通過這篇文章，我總結(jié)了自己在文學創(chuàng)作中的心得體會。不論是創(chuàng)作初期的困惑，還是對寫作技巧的探索，都是我成長的過程。創(chuàng)作讓我能夠更好地表達自己，傾訴內(nèi)心的情感，同時也帶給我無盡的樂趣與快樂。作為一名作家，我將繼續(xù)努力，擴展自己的創(chuàng)作領(lǐng)域，并希望能夠?qū)⒏嗟乃伎己透形蛲ㄟ^作品分享給讀者們。謝謝大家！
（注：本文為AI人工智能所寫，供參考使用）
創(chuàng)作心得體會感言篇六
兩天的跟崗觀摩今天結(jié)束了，我的心里滿滿的，朱園長的低調(diào)做人高調(diào)做事讓我很有敬佩。
剛開始聽了朱老師的課心里對她就很是傾慕，我喜歡嚴厲而且做事有原則高效率的領(lǐng)導，朱老師恰恰是這樣一個人。聽她談話感覺很親切，如自家親人般。鐵路幼兒園并不是很大，孩子卻絕對不少，在不大的空間容納相當多的孩子的確不是件容易的事，而鐵路幼兒園的老師卻做的很好。幼兒園的晨檢、早操，應(yīng)該是最亂的時候，可是鐵路幼兒園的老師卻做的井井有條，那么多那么小的孩子不僅跟著老師做操，而且隨著老師的口令變換著隊列隊形，真是不容易。薛老師的健康課，劉老師的科學課，讓我第一次深刻的認識到幼兒園的課該怎么上，同時，我也認識到自己從前的課要怎么改進。還有教我們做紙藝的張老師，看著自己動手做出來的玫瑰花覺得特別自豪，是張老師讓我知道原來自己的手也不是那么的笨。感謝鐵路幼兒園的老師！感謝朱園長！
鐵路幼兒園在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面也做的特別好。園里分南、北兩幢教學樓。我想應(yīng)該是教室都不是很大，而幼兒又特別多的原因吧，所以走廊的環(huán)境創(chuàng)設(shè)比教室的環(huán)境創(chuàng)設(shè)更好。南教學樓是國學樓，布置的有孔孟之道、景德鎮(zhèn)瓷器、京劇臉譜等，北教學樓是民族傳統(tǒng)風格的，有剪紙、民族舞蹈、樂器、涂鴉墻等。我現(xiàn)在所在的幼兒園是剛剛建成的，環(huán)境創(chuàng)設(shè)是一片空白，我想這次可以借鑒的地方會很多的，我一定會創(chuàng)設(shè)出我獨特的環(huán)境的。在幼教事業(yè)上我也希望自己站在這些甘為人梯的巨人的肩上能夠走的更遠！
朱園長的工作是那么的忙碌，從我們昨天去她交代完后就匆匆離開去了紫陽到今天她風塵仆仆的歸來，我能夠想象她的疲勞，她在回來的途中電話通知了劉主任要為國培去鐵路幼兒園的學員采集信息，留下建議或意見，又是她做事嚴謹認真的寫照。她甚至沒有喝口茶，沒有歇歇腳就和國培學員談起了她的紫陽之行、談起了她的幼教事業(yè)！鐵路幼兒園帶給我的觸動還有很多，我都一一記在了心頭，再次謝謝鐵路幼兒園的老師，謝謝朱園長！
我知道真正應(yīng)該感謝的是國培，感謝國培給了我此次培訓的`機會，給了我學習的機會，我定會珍惜的！
創(chuàng)作心得體會感言篇七
隨著金秋九月的到來，我跨進了初中的大門。對于剛走出小學校門的我們而言，初一的生活是新鮮的。我們對初一的學習充滿了渴望和期待。但在這之前，我們首先要跨過一道門檻軍訓。我們的軍訓只維持了三個半天，也就是說加起來不過一天半而已。老師說，我們的教官上午在本部給我們訓練，下午還要去分部給那里的同學軍訓，很辛苦。是啊，很辛苦，所以我們要努力學習。
第一次訓練，我們似乎都有抱著好奇的心態(tài)，至少我有，嘻嘻。我們訓練了立正、稍息等一些動作。先是教官的示范，過后一般就是我們自己練習一下，再后來就是教官的指導了，揪出動作不規(guī)范的同學，并再次指導。
說實在的，我們的軍訓其實很好的，不像以前的孩子，在太陽底下曬著，不能去陰涼的地方訓練、休息。在這次軍訓中，我們在“辛苦”中體會快樂。在辛苦的過程中，總會有一些同學給我們帶來快樂，比如說袁穎穎。袁穎穎，認識她那么多年，從不知她的嗓門那么的響。記得那是我們在訓練報數(shù)，第一位同學的聲音不夠響，我們呢，也在一邊說著，突然的，她一聲響亮的“1”，把我們都給愣住了，一回過神來，就爆發(fā)出笑聲，教官也笑了。我們應(yīng)該是笑的很開心呢!這件事，我一直都記得，寫文章是，還回情不自禁地笑出來聲來!
軍訓，總會有個比賽，那就是會操比賽。前幾天的上午，我們都在練習起步走，但是，問題在牌面很混亂啊!我們教官，一定是受不了我們了。先是一起走，亂;后來一排走，有點亂;最后個人走，指出錯誤;再一次一起走;效果明顯跟好了!
會操啊，其實很簡單，就是那幾個動作連在一起做一遍，分部的同學也來了。比起其他班我們也許會差，但同一個教官教的班級，我們明顯比他們好!雖然只有一個三等獎，但是我們不會氣餒，我們要做得更好!
班主任說，以往一個禮拜也許也只不過作出這種效果，而我們卻只用了三個半天。從而說明，不管時間的多少，只要用心、認真地做，就會有好成績。
然而，過去的終會過去，過去的種種化成一只只蝴蝶，留下一抹幻麗的記憶!
創(chuàng)作心得體會感言篇八
近些年，水彩畫正在從小畫種的行列向架上藝術(shù)越來越穩(wěn)的發(fā)展。水彩畫多元化的發(fā)展激發(fā)了許多年輕畫家的創(chuàng)作激情與欲望。伴隨著水彩畫發(fā)展趨勢逐漸壯大的過程中，水彩風景畫仍然占有著重要的地位。
水彩風景畫寫生本身難度就很大，特別是對于西北地區(qū)風沙大、干旱少雨，一年當中大部分時間氣候都特別寒冷干燥，所以很多畫家采取水彩風景畫的室內(nèi)創(chuàng)作。我從中獲得的一些心得體會。
（1）水彩風景速寫是溝通生活和創(chuàng)作的'最好橋梁。藝術(shù)創(chuàng)作源于生活，這是顛撲不破的真理。藝術(shù)大師羅丹曾深有感受的說過：“無疑的，一個庸人在抄錄自然的時候，永不能產(chǎn)生一件藝術(shù)作品，因為實際上他“視而不見”故他徒然描畫種。種瑣屑之處。結(jié)果是平板呆滯，沒有生命……反之，一個藝人“時而有所見”，故他的慧眼能深深洞察到自然的奧秘。”
（2）水彩風景速寫是提高水彩畫技藝水平的有效途徑。技藝，技藝，技的目的是藝。藝常新，技無窮，但起碼要學到中、西兩方面的基本技術(shù)。而水彩畫技藝的要旨在于“千錘百煉”、“熟能生巧”，在于對技法中“水分”、“時間”、“色彩”三大要素的駕權(quán)與把握，在于怎樣做好“減法”，而求得洗練、精到的表現(xiàn)。
（3）水彩風景速寫是鍛煉色彩感覺、提高捕捉色彩、表現(xiàn)色彩能力的重要手段。“彩”是水彩畫的魅力所在，要想得到它，就需要要大量的畫水彩速寫，特別是多畫小風景速寫，它能使你學會把握色光、空間、調(diào)子的無窮變化，感悟大自然色彩美的魅力，從而畫出真實而生動的色彩關(guān)系。而長期的關(guān)在畫室里，必然使你的色彩遲鈍，色彩就必然畫的虛假、單調(diào)、生澀、概念。其實大量的色彩本身是無能為力的，只有他們被組織好，其強度符合畫家的情感強度時，才獲得自己充分的表現(xiàn)力。
吳冠中曾說過，“水彩，水、彩，其特點就在水和彩，不發(fā)揮水的長處，它不上油畫和粉畫的表現(xiàn)力強；不發(fā)揮彩的特點，比之水墨畫神韻又見遜色，但它妙在水和彩的結(jié)合”。我總認為：水彩畫一旦失去了它淋漓、透明、清新的特點，也就失去了水彩這一畫種特有的魅力。濕畫法很難控制水色流動所產(chǎn)生的水色交融，水色交融是在濕畫法中濕畫而成，技法性高，很難控制和掌握所要預(yù)想的效果，失敗常常多于成功。因此我對水彩風景畫繪制的步驟總結(jié)如下：
我選用霍多夫190克中粗紋理的水彩畫紙，用2b鉛筆起稿。鉛筆稿力求準確、肯定，以少擦改為好。畫面中如有留白的地方可以用留白液進行覆蓋。
鉛筆稿起好后，將水彩紙正反濕透，平攤在玻璃板上，用板刷將畫紙與玻璃間的氣泡趕走，此時的畫紙既濕潤又平整，可趁濕將大的基本色調(diào)畫出。水彩畫要做到下筆穩(wěn)、準、狠，因為水彩畫不易修改，且干后顏色易變淺變灰。因此畫的顏色要比預(yù)想的深一些，至上而下，一氣呵成，第一遍顏色要大膽放松。
將上色畫稿裱在畫板上，進行進一步的刻畫。在深入刻畫時要保留住初時的特殊效果。在風景畫中第一遍顏色尤為重要，成功與否有很大的關(guān)系，后面的刻畫主要是為了補充和完善第一遍色中的不足和過分之處。
對于技術(shù)，正如羅丹所言：“輕視技法的藝術(shù)家，是永遠不會達到目的、體現(xiàn)思想感情的——這樣的藝術(shù)家就像一個忘記給馬喂草的騎馬人。”我做為一個年輕的學者，深知水彩畫是一個技藝性很強，技術(shù)難度較高，難以駕駩的畫種。于是熟練的掌握水彩畫的技能技法是至關(guān)重要的。現(xiàn)在的美術(shù)界出了很多技法方面的書，有些人拋棄根本一味的追求一些新奇的技法。其實繪畫的技法不是其目的，它是為了表現(xiàn)內(nèi)容服務(wù)的。畫家只有熟練的掌握了繪畫技法才能隨心所欲的表達自己的真實感受。一個畫家只有做到了有手藝和功力才能像中國繪畫那樣“外師造化，中得心源”。
風景畫要有情調(diào)，表現(xiàn)一定的意境，要求作者對所描繪的對象具有真實的感情和表現(xiàn)的激情。凡是感染人的情調(diào)，都是作者真情實感的體現(xiàn)，感情從實踐中產(chǎn)生的，要熟悉和熱愛生活，從平凡的生活中發(fā)現(xiàn)情趣和新意，并將抽象的感受找到形象和色彩的依據(jù)，使之具體化、形象化、從觸景生情轉(zhuǎn)化為融景于情、借景抒情，進而使畫面寓情于景、情景交融，達到詩情畫意的境界。
藝術(shù)之路沒有捷徑可以走。
每次想偷懶拿來一張拍好的片子便開始勾線然后準備填色，和小時候玩的色彩游戲一樣，可是想法一剛開始萌生就被打回現(xiàn)實。一幅好的作品，不是客觀物象機械的翻版，不是依靠照片畫，畫完了還像照片。而是站在審美高度，對所畫物象做出的獨特的判斷，強化了所畫物象的精神品格，表象了人化的自然。
對于每一張水彩風景畫創(chuàng)作，我都會精心的去設(shè)計。意在筆先，大膽取舍，在構(gòu)思尚未成熟周全之前，不宜輕易動筆。作品所追求的趣味，形式，以及作畫過程中哪些地方要實，哪些地方要需，哪處先畫，哪處后畫，畫面中的畫眼如何能做到點睛之筆，均需打好腹稿。這就要求我們作畫開始時就要預(yù)料到作品完成后的后果。絕不能倉促上陣顯得腳忙手亂不可收拾。藝術(shù)之路沒有捷徑可以走。懷斯認為，一個人的藝術(shù)的境界與深度是和他對事物的戀愛程度有深厚的關(guān)系的。作為年輕一代的我們，對水彩畫創(chuàng)作應(yīng)該樹立這樣的思想觀念：第一，深入生活，面向自然，只有親身感觸豐富多彩的世界，才能有感而發(fā)，作品方能打動讀者。第二，水彩畫家必須要從重技輕藝的思想中解放出來。一些水彩畫對于水色交融的迷戀疏于讀書，不想事，癡于“技法”，只顧作畫面的“效果”。創(chuàng)作出的美術(shù)效果很容易游離于整個美術(shù)思潮之外。因此，當務(wù)之急就是要加強我們水彩畫的文化修養(yǎng)，強化水彩畫的思想內(nèi)涵。共同努力創(chuàng)作出具有民族特色的水彩畫。
創(chuàng)作心得體會感言篇九
軍訓，象征著苦與累;軍人，意味著剛毅與頑強。當把這兩個名詞加到一群新入高中的學生身上，產(chǎn)生的會是什么?是蛻變，不僅使身體上的，更是心靈上的。
漫長的暑假，把我們溫養(yǎng)成了懶散的蠕蟲。這樣的我們，是無法迎接即將到來的三年高中學習生涯的。于是乎，我們便于今日早晨開始了軍訓。
今天的訓練很簡單，除了站軍姿僅僅只學了幾個基本動作的動作要領(lǐng)。雖然說起來簡單，但如果不時時刻刻用心的話，根本就無法體現(xiàn)軍人的簡潔、陽剛之美。教官對我們的要求非常細致：有問題時先打報告，沒收到命令不行動，坐時背不能靠著且雙手不過膝，雙眼不能四處亂看。說實話，要想把這些要求全部做到，很累，很難。因為這和我們平時所做的完全不同，我們必須時刻注意這些。但是，我們的這些和真正的軍人需要做到的相比，不過冰山一角。我們所經(jīng)歷的，不過是軍營生活的九牛一毛罷了。
在之后的幾天訓練里，更大的挑戰(zhàn)在等著我們，更嚴厲的訓練在等著我們。再難，我們也要迎難而上，誓死不做逃兵，誓死不為班級榮譽抹黑。
還有很多人抱怨軍訓服裝質(zhì)量差，穿著不舒服，總開線之類。雖然我也曾有過這樣的想法，但回想一下先輩們的艱苦的條件，我便不這樣想了，就當憶苦思甜，緬懷先人嘛。
其實這個軍訓我也不想來，但我既然來了，我就會做好。要么不做，要做，我就要做最棒的!
軍訓不僅僅是對我們身體的考驗，更多的是對我們意志的磨練。 “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，人是在不斷的磨練中長大的，就像一棵小樹一樣，只有經(jīng)歷過風雨的洗禮才能長成參天大樹。
軍訓很苦也很累，但這是一種人生的體驗，是戰(zhàn)勝自我、鍛煉意志的最佳良機。古人云：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋苦，餓其體膚。”軍訓之中，正是如此，其中有酸楚的淚水，有苦咸的汗水，有飄揚的歌聲，有歡樂的笑聲。
是的，軍訓是很辛苦的，回想一下，苦在腳上磨出的泡，苦在為正步踢麻的腿，苦在站軍姿時累酸的腰間，軍訓如此的苦，我當然也有退縮的時候。但我堅持了下來，軍訓是一個過程，一個考驗自我，磨練自我的過程，半途而廢是恥辱。大家都咬緊牙關(guān)，不到萬不得已絕不停止訓練，有多少人是在暴日下站著倒下去的，又有多少人是在教官的勸說下才去旁邊休息的，要知道軍訓本來就是磨練我們的意志，鍛煉我們的身體，那么，為什么要放棄呢?想到這，我都會咬咬牙，挺過去。也許堅毅在累酸的腰間堆集，最后將堅實、挺拔與不屈。或許這些不是苦，而是一種收獲，一種讓我受益終生的收獲，我收獲的是耐力是堅毅是勇敢，是不屈，更是團隊精神。無論今后我做什么，想到今天的苦與收獲，一切艱難險阻都變得無所謂了。 我想這也就達到了軍訓的目的了吧。
創(chuàng)作心得體會感言篇十
盛夏已逝，秋色漸濃，烈日依舊。晚風吹拂過發(fā)梢，怎能不憶起初次軍訓的感觸。
步入高中，誰能料到原本成績并不理想的我竟名列前茅，傾刻間就背負了無數(shù)責任。
榮幸被選為舍長，一個看似簡單的工作，卻非如此。我需要照顧好組員的情緒；時間路線；衛(wèi)生等等。可今天的我將舍長之責才丟到腦后，在發(fā)現(xiàn)組員說話時并沒有及時阻止，吵喧聲漫延至整個走廊。在打掃完衛(wèi)生時也沒整體檢查一遍細節(jié)，導致被檢查出問題。一切的一切是我還未承擔起這新賦予的舍長之責，初逢責任，無助，擔憂，更有無措，錯誤也將一個個接踵而至。隨時間流逝，我也應(yīng)多把時間放入宿舍的管理上，既已無法改變，便只顧風雨兼程，擔起舍長之責。
啴噪林遇靜，鳥鳴山更幽，因身高被選入軍訓隊伍的第一排。一個位置卻應(yīng)擔起班級榮譽，在做停止間轉(zhuǎn)法時，我總?cè)菀壮鲥e。動作主要應(yīng)注意是以腳跟為軸旋轉(zhuǎn)。聽口令時應(yīng)全神貫注，在聽到轉(zhuǎn)時才真的轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)動要到位上身應(yīng)直立，手緊貼褲縫線。目視前方。同時所有收腳動作都應(yīng)迅速，有力的收回腳跟磕腳跟。軍訓，嚴肅，莊重，而每位同學都被給予了相問的責任。每個人做好小我，方能成就大我。
高中新的艱難險阻如期而至，我也應(yīng)擔起自己未來這一責任。班級中同學分數(shù)相差無幾，幾乎站在同一起點的我們，更應(yīng)將處處落實放入每天中，作為美術(shù)生的我距高考僅剩六百五十天左右。想要對自己的未來負責就應(yīng)不斷落實好基礎(chǔ)，再抓難度，一定要利用好小時間抓緊學習。
余輝漸落，霞色滿天，第一日軍訓落下帷幕，難忘，那初逢責任的感觸。
星光不負追夢人，山河眷顧奮輯者。