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再見(jiàn)了老師優(yōu)選文案篇一
無(wú)論什么東西,只有在失去時(shí),才覺(jué)得可惜,才懂得珍惜!
那天,當(dāng)?shù)弥阋叩南r(shí),我們同學(xué)很沮喪,大家想起以前任性吵鬧惹您生氣的事情,都有點(diǎn)后悔,就連平時(shí)最不愛(ài)哭的幾個(gè)男孩子都哭得一把鼻涕一把淚,脆弱的女孩子就更不用說(shuō)了。
為什么,您為什么不告訴我們?好讓我們有個(gè)心理準(zhǔn)備呀!
六一節(jié)那天上午,當(dāng)您坐在我們身邊,慈愛(ài)的囑咐關(guān)照我們時(shí),同學(xué)們哪里知道這是您和我們一起過(guò)的最后一個(gè)節(jié)日了!5月31日下午,在您給我們講《女?huà)z補(bǔ)天》時(shí),孩子們哪里知道這就是您講給我們的“最后一課”了!
老師,您為什么要走?難道您真的忍心放下這幫天真可愛(ài)的孩子嗎?您還記得那個(gè)像男孩子一樣淘氣的趙茜嗎?還記得好勝心特強(qiáng)的小淑女李培源嗎?還記得貪玩的“小張飛”王鑫嗎?您曾經(jīng)給過(guò)我們多少關(guān)愛(ài),多少快樂(lè),多少表現(xiàn)的機(jī)會(huì)啊!這一切,我們都將感激一生。
老師,再見(jiàn)了。
再見(jiàn)了老師優(yōu)選文案篇二
物是人非事事休,欲語(yǔ)淚先流。
暑假已經(jīng)快要過(guò)去了,開(kāi)學(xué)回到教室后,一切都物是人非。
教了我們一年的語(yǔ)文老師突然告訴我們說(shuō)他不在我們這個(gè)學(xué)校教了,雖然語(yǔ)文老師脾氣不是很好,但是在分別時(shí),我們還是會(huì)舍不得的,畢竟我們相處了一年啊。
還記得當(dāng)初,我們總是開(kāi)著玩笑,說(shuō)趕緊的
換語(yǔ)文老師,可是現(xiàn)在的我們卻覺(jué)得當(dāng)初是多么的可笑,其實(shí),他教的并不是不好,他只是有自己的想法,他想用自己的教育方式來(lái)教育我們。可是沒(méi)有人了解他。
關(guān)于他的記憶,突然之間,一下子全都涌了上來(lái),翻來(lái)原來(lái)的語(yǔ)文書(shū),一頁(yè)一頁(yè)的看著,一頁(yè)一頁(yè)的翻著,卻突然又停住了,印入眼簾的是《最后一課》,都德的最后一課。
當(dāng)時(shí)講這一課的時(shí)候,他的心情是多么的沉重,尤其是結(jié)尾韓麥爾先生轉(zhuǎn)身朝著黑板,拿起一支粉筆,使出全身的力量,寫(xiě)了兩個(gè)大字: “法蘭西萬(wàn)歲!” 可是不知輕重的我們卻將這悲劇惡搞成了喜劇。
當(dāng)時(shí)的他,是多么的無(wú)奈,多么的憤怒,他又是多么的自責(zé),怪自己當(dāng)時(shí)的感情渲染不夠。
這是我看到他最近寫(xiě)的一篇說(shuō)說(shuō)之后的想法,又回想起我們的最后一課,那是最后一節(jié)語(yǔ)文課,可能是因?yàn)楫?dāng)時(shí)下午就要考試,有些激動(dòng),沒(méi)有心思聽(tīng)課,整個(gè)班級(jí),都是懶散的,說(shuō)話的說(shuō)話,睡覺(jué)的睡覺(jué),根本沒(méi)有幾個(gè)人在認(rèn)真的聽(tīng)他講課。
他只是嘆息了一句“還有課要講,你們還聽(tīng)不聽(tīng)?”可是沒(méi)有人理會(huì)。我本以為他會(huì)發(fā)脾氣呢,可是他終究還是忍住了,無(wú)奈的講課,就算所有的人不聽(tīng)課,他又能怎么辦呢。
可是他最后僅僅掃了我們幾眼,從那個(gè)時(shí)候,我們都明白,我們終究會(huì)面臨著分班,人生中,總會(huì)遇到分離,我們都無(wú)法改變。
再見(jiàn)了,語(yǔ)文老師,未來(lái)我們都不清楚,未來(lái)的路還很長(zhǎng),我們還會(huì)再見(jiàn)的!
再見(jiàn)了老師優(yōu)選文案篇三
六年生活,往事樁樁件件,歷歷在目。小學(xué)六年老師很多,但我印象最深的有幾位。第一位教我們的是吳老師,是個(gè)女老師,她戴著一副眼睛,看起來(lái)四五十歲的樣子,整天笑容滿面。吳老師最喜歡我這個(gè)“店小二”了,什么事都喊我,要么是領(lǐng)粉筆,要么是領(lǐng)牛奶。吳老師不發(fā)脾氣,整個(gè)一“和事佬”,她現(xiàn)在在教二年級(jí)。
最讓人動(dòng)容的是小王老師。小王老師是一個(gè)實(shí)習(xí)老師,那時(shí)剛剛在湖北民族學(xué)院畢業(yè)。雖然只教了我們一個(gè)月就走了,但是我們對(duì)小王老師的感情很深,是記憶猶新啊。在走的時(shí)候全班在黑板上寫(xiě)了六個(gè)大字:“小王老師,再見(jiàn)!”正當(dāng)小王老師走時(shí),全班立即潸然淚下,哭聲一片,使人一進(jìn)教室便不由自主地下起“傾盆大雨”。后來(lái)小王老師在建始當(dāng)了幼兒園老師。
最令人害怕的是宋老師。宋老師戴著一副不大不小正合適的眼鏡,頭發(fā)梳的分叉型。他常常手握一根一米多長(zhǎng)的教鞭,肘夾著五年級(jí)上冊(cè)的語(yǔ)文教科書(shū),立正站著,頗有大將的風(fēng)度。宋老師一般是笑臉盈盈的,像幽默搞笑、微笑自如的“宋書(shū)生”;但他有時(shí)可不是平常這樣,而像兇神惡煞、氣勢(shì)洶洶的“宋韋”,不但教訓(xùn)人,而且還罵人。有一天,宋老師發(fā)脾氣,他氣血上涌,咬牙切齒,臉變得通紅,整個(gè)一關(guān)公,張口就罵:“xxx同學(xué),你真賤,把別人打哭了,難道你來(lái)上學(xué)是來(lái)打架嗎?……”我很理解宋老師,他也是為我們好。宋老師現(xiàn)在在黃泥壩小學(xué)教書(shū)。
最讓人敬佩的是王老師,有一次王老師的手摔骨折了,她不聽(tīng)家人與醫(yī)生的勸告,毅然堅(jiān)持到學(xué)校來(lái)上課。上課時(shí),課堂上非常安靜,連一根針掉到地上都聽(tīng)得見(jiàn)。王老師翻書(shū)極為困難,風(fēng)一吹就跑頁(yè)了,同學(xué)們都為老師捏了一把汗。幸好,風(fēng)不吹了,“好了,現(xiàn)在我們看折線統(tǒng)計(jì)圖……”那一堂課是同學(xué)們聽(tīng)得最認(rèn)真的一堂課了。那一天王老師只上了一節(jié)課,課上完了,王老師就出去了,那沉重的腳步離開(kāi)了教室,一步一步走向醫(yī)院。王老師從一年級(jí)教我們到現(xiàn)在,讓我們獲得了許多知識(shí)。
再見(jiàn)了老師優(yōu)選文案篇四
“忘了告訴你們了,今天是韓老師給你們上的最后一節(jié)語(yǔ)文課。”班主任輕描淡寫(xiě)的說(shuō)道,“即使她休完產(chǎn)假在回來(lái),也不一定。教你們了。”我心中一顫,悔恨地捶了一下自己的腦袋:為什么,沒(méi)什么沒(méi)有給韓老師道別!
相識(shí),也僅僅是幾個(gè)月的時(shí)間。她曾溫柔的給我指導(dǎo),給我鼓勵(lì)。我們所交流最多的是我的作文和隨筆,是韓老師給我的詳細(xì)的評(píng)語(yǔ)。我從她那兒獲得了信心和力量,是我前進(jìn)的動(dòng)力源泉啊!今日,今日她將離開(kāi)我們,叫我怎能舍得!
一切都讓我顧不上了,往昔的回憶隨著我的腳步遠(yuǎn)去。空蕩的樓梯間回蕩著我焦急的喘息和腳步聲。哪怕只給她道個(gè)別也好,我不允許她在我生活中悄無(wú)聲息的隱蔽!
然而,韓老師已經(jīng)離開(kāi)辦公室了。云塊間透出的光照在我失望的臉上,也照在了空空如也的辦公室里。仿佛少了什么似的,心里一陣一陣地,傳出了那首未唱出的《驪歌》。
“長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天……”這是您教的最后一節(jié)課里面的歌詞。課文是唱給畢業(yè)生們的,而我,卻要用這首歌連著我的祝福,遞送給您。
再見(jiàn),韓老師!祝福您和您的家人!祝福小寶寶!
再見(jiàn)了老師優(yōu)選文案篇五
六年,時(shí)光匆匆,小學(xué)六年,即將過(guò)去,在這離別之際,我要對(duì)老師說(shuō)一聲“再見(jiàn)”,但我不僅要對(duì)晃老師說(shuō)一聲“再見(jiàn)”,還要說(shuō)一聲謝謝!
第一眼看見(jiàn)晃老師時(shí),我覺(jué)得找老師很兇,是個(gè)難以接近的老師,但與他交往一段時(shí)間后,我發(fā)現(xiàn)他并沒(méi)有我想象中的那樣兇。相反,他待人和善,雖然上課時(shí)十分嚴(yán)謹(jǐn),但下課時(shí)他經(jīng)常和我們談的有聲有色,同時(shí)他也是一個(gè)十分負(fù)責(zé)的老師。
記得上學(xué)期在復(fù)習(xí)應(yīng)考階段時(shí),我們做了許多次試卷其中有一次,我和曹帥都考了64分,并列第30,講評(píng)時(shí),同桌發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)誤,我只得了63分。
還有一次,我只考了57分,趙老師絲毫沒(méi)有責(zé)怪我,反而鼓勵(lì)我要往好的方面想。
現(xiàn)在回憶起來(lái),依然有一股股暖流流淌于心。再見(jiàn)了,老師們,你們對(duì)我的教育和幫助永世難忘。