人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
畢業(yè)贈(zèng)言篇一
還記得剛?cè)雽W(xué)的那天，我懷著對(duì)學(xué)校的向往，牽著爸爸媽媽的手一蹦一跳地走進(jìn)這個(gè)陌生的地方。剛進(jìn)入校園，著名教育學(xué)家陶行知爺爺?shù)拿猿霈F(xiàn)在我的眼前——千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，通過(guò)這句話(huà)，我發(fā)現(xiàn)自己的人生第一步即將從這里開(kāi)始。
在這六年的成長(zhǎng)過(guò)程中，我從一個(gè)靦腆的小男孩變成了一個(gè)活潑自信的大孩子，忘不了他們默默給予我的一切。
忘不了，和藹可親的老師。還清楚地記得三年級(jí)時(shí)，我們剛步入作文的境界，一向語(yǔ)文不好的我遇到了難關(guān)——作文跑題，這使我非常煩惱。令我沒(méi)有想到的是，這時(shí)您走了過(guò)來(lái)，耐心的指導(dǎo)我作文需要抓住的“幾要素”和寫(xiě)作文的方法，并讓我每天寫(xiě)一篇日記，就這樣，我終于擺脫了寫(xiě)作這個(gè)“攔路虎”?；剡^(guò)頭來(lái)想想，這不正是您的功勞嗎？
忘不了，朝夕相處的同學(xué)。在比賽中，我們團(tuán)結(jié)一致，共同向第一的位置奔去；在考場(chǎng)上，我們各自盡情地發(fā)揮所學(xué)的知識(shí)，展現(xiàn)自己學(xué)習(xí)的成果；在我遇到困難時(shí)，你們會(huì)放棄下課的那十分鐘，過(guò)來(lái)安慰我，盡力地幫助我，是我的心里感到溫暖。
忘不了，美麗的校園。綠草如茵的操場(chǎng)使我們的課間生活更加豐富有趣；書(shū)聲瑯瑯的教學(xué)樓給清晨的校園增添了幾分生機(jī)；窗明幾凈的教室讓我們的學(xué)習(xí)更加努力；嶄新的健身器材是我們的最?lèi)?ài)，在那兒，我們玩的非常快樂(lè)，給同學(xué)們的體育生活增添了幾分樂(lè)趣。
母校，您是太陽(yáng)，讓我們看到勝利的曙光；您是海洋，讓我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂；您是大樹(shù)，為我們擋住風(fēng)吹日曬的折磨；您是甘霖，讓我們?cè)谇鍥鲋凶聣殉砷L(zhǎng)……
海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。六月的風(fēng)兒已經(jīng)吹過(guò)，明天，我們將要步入升學(xué)考試的考場(chǎng)，面對(duì)中學(xué)的大門(mén)，我忠誠(chéng)的祝福母?！扉L(zhǎng)市城南小學(xué)桃李滿(mǎn)天下，110周歲生日快樂(lè)！
再會(huì)了，母校！
畢業(yè)贈(zèng)言篇二
畢業(yè)了，你會(huì)哭嗎
你問(wèn)我畢業(yè)了我會(huì)哭嗎？我哭，是因?yàn)橛型涣说墓适拢涣说那楣?jié)，忘不了的主角，忘不了的語(yǔ)言，還有忘不了的.情感?。?/p>
會(huì)！我哭，是因?yàn)槲疫€想賴(lài)著學(xué)校，賴(lài)著操場(chǎng)，賴(lài)著課室，賴(lài)著課桌還想賴(lài)著某些人??！
會(huì)！我哭，是因?yàn)槲伊?xí)慣了這里，習(xí)慣了清新而舒適的校園，寬闊而舒坦的足球場(chǎng)，大大的樓梯，習(xí)慣了，沒(méi)事有事都大喊一聲而遭到學(xué)校、老師、同學(xué)投訴的瞬間，習(xí)慣了，與老師、同學(xué)吵吵鬧鬧而爭(zhēng)執(zhí)不休的某件事，習(xí)慣了，與老師、同學(xué)處在一樣的教室、坐在同一種張凳子、望向窗外一樣的藍(lán)天、一樣的白云、呼吸著一樣新鮮的空氣，是因?yàn)槲伊?xí)慣了這里的一切??！
會(huì)！我哭，是因?yàn)檫@里的一切都很深刻，教室里，墻壁上，課桌上，黑邊上，都被刻上專(zhuān)屬我們的記憶，會(huì)。我哭，是因?yàn)檫@里有我們熟悉的味道夏日里，我們何曾不是這樣的歡快過(guò)，陽(yáng)光下，我們的笑臉如花，樹(shù)蔭下，我們舒適而自在，淡淡的微風(fēng)，淡淡的涼意，吹不淡我們的回憶，是因?yàn)檫@里洋溢著幸福??！
會(huì)！我哭，是因?yàn)檫@里是我學(xué)習(xí)6個(gè)學(xué)期的地方，天真而無(wú)憂(yōu)的初一，精靈而古怪的初二，艱辛而刻苦的初三，以及不見(jiàn)不散的老師、同學(xué)、試卷、憂(yōu)愁，是因?yàn)檫@里隱藏著很多我的情感??！會(huì)。我哭，是因?yàn)槲覀冞€會(huì)留念這里的一切?。∈且?yàn)槲覀兩岵坏眠@里的一切啊！是因?yàn)槲覀兪煜ぶ@里的一切?。∈且?yàn)槲覀兺涣诉@里的一切??！是我們唱響青春之歌的起源?。∈俏覀冇俗呦蛏鐣?huì)的起點(diǎn)啊！更是我們新的開(kāi)始?。∵@里是我們共同打造的家園！這里是我們共同營(yíng)造的氛圍！這里如那逝去的童年！久違的笑臉，是值得被珍惜的一切啊
會(huì)！我哭，是因?yàn)樵跁r(shí)間的洪流中，學(xué)會(huì)了相惜，學(xué)會(huì)了相愛(ài)，學(xué)會(huì)了付出學(xué)會(huì)了奮斗，學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，收獲著快樂(lè)，收獲著幸福，收獲著感動(dòng)，收獲著成長(zhǎng)……
會(huì)！我會(huì)哭！到了畢業(yè)的那一刻！我會(huì)哭泣的像個(gè)孩子！
畢業(yè)贈(zèng)言篇三
愿上天原諒我的敏感吧，我覺(jué)得拍畢業(yè)照是件可怕的事，照片一洗出來(lái)，一切好象都已塵埃落定，應(yīng)該是“曲終人散”的時(shí)候了……于是總小心翼翼的避諱著這個(gè)話(huà)題。
——題記
總考的前一天，同學(xué)們都在埋頭苦干，氣氛壓抑的讓人窒息，突然有老師來(lái)，撂下一句：“這兩天拍畢業(yè)照，下午你們班先拍！”后，便飄然而去。這句話(huà)，好象給教室里注入了興**，同學(xué)們?cè)僖舶察o不下來(lái)。
“這一天，這一天還是來(lái)了”緊緊地握著鋼筆的我默默念著，鋼筆尖在在紙上扎出了一個(gè)深深的洞，但思緒卻再也回不到書(shū)本上去……
中午吃完飯，我把所有的衣服都翻了出來(lái)，花花綠綠地鋪了一床，一件一件認(rèn)真地打量，簡(jiǎn)直像解剖青蛙卵的科學(xué)家?！捌鋵?shí)不就是照張照片嘛?！蔽乙贿叾⒅R子一邊自言自語(yǔ)，“恩，就這樣了”說(shuō)著，我第七次重新把裙子上的飄帶系好……
下午，天氣出奇的好，也許陽(yáng)光也喜歡湊熱鬧的吧。拍照的過(guò)程比預(yù)想的要快，沒(méi)有一個(gè)人在閃光燈閃爍的時(shí)候眨眼睛或作出無(wú)精打采的樣子，“咔嚓”一聲，全班——八十個(gè)人的笑容，便定格在夏日湛藍(lán)的天空下。大家的身后，便是兩棵在校園里屹立了三十多年的青松。
回到班級(jí)里，同學(xué)們重新把腦袋埋進(jìn)書(shū)堆，沒(méi)有人去關(guān)心照片照的怎么樣，明天就要總考了，這也許是大家最后一次坐在同一個(gè)教室里學(xué)習(xí)了。不知怎的，我想起了幼兒園的畢業(yè)照，我常?？粗厦娴囊粋€(gè)個(gè)孩子想：這些人，是否真的在我的生活中存在過(guò)呢？，說(shuō)不定若干年后，我也會(huì)看著小學(xué)的畢業(yè)照這樣想吧！
我不禁有種毛骨悚然的感覺(jué)。
窗外一朵浮云正被突如其來(lái)的大風(fēng)吹得左搖右晃。
畢業(yè)贈(zèng)言篇四
一下子，六年的小學(xué)生涯即將結(jié)束了，我們也要上初中了。為了紀(jì)念，我們要拍畢業(yè)照。
同學(xué)們來(lái)到了拍照的地方之后興奮不已，但是一想到就要與六年的同班同學(xué)分手了，也忍不住失落了起來(lái)，不過(guò)呢，還是表面上表現(xiàn)出很高興的樣子。
還記得剛進(jìn)入一年級(jí)的時(shí)候，我們都還懵懵懂懂的，只顧著玩；到了二年級(jí)的時(shí)候，我們懂事了許多，不過(guò)還顯得很幼稚；跨入三年級(jí)，我們開(kāi)始成熟了，不再光想著玩，而是知道要努力學(xué)習(xí)；又一年過(guò)去了，我們生長(zhǎng)的速度也加快了，也變的更成熟了，開(kāi)始相互競(jìng)爭(zhēng)了，比賽誰(shuí)的學(xué)習(xí)成績(jī)更加的好，更加的棒；六年級(jí)，也就是現(xiàn)在，我們拼命努力的學(xué)習(xí)，為的就是能考上一所自己理想的中學(xué)呀！
記得三年級(jí)的時(shí)候，我和小李子是同桌，經(jīng)常為了一件小事情而互相罵對(duì)方。“李子！”，“駱駝！”，“我是駱駝，那我就把你吃了！”，“哼！就你那小樣??！切！”……結(jié)果，我很生氣，和我的朋友一起走出了校門(mén)。正好看見(jiàn)了小李子的媽媽?zhuān)谑且粴庵?，添油加醋的把這一件事情來(lái)龍去脈的告訴了他的媽媽。第二天的早上，我早已把這件事情忘記掉了?？墒?，我一坐下來(lái)，同桌小李子就對(duì)我嚷道：“你，你什么，為什么要告訴我的媽媽啊，??！”“難道——不行嗎？你是誰(shuí)呀，要命令我我撇了小李子一眼，只見(jiàn)小李子快要?dú)獾陌l(fā)瘋了……
無(wú)數(shù)的場(chǎng)景浮現(xiàn)在我的腦海中。突然，“咔嚓”的一聲響，把我從回憶中間拉回了現(xiàn)實(shí)。照片拍好了，只見(jiàn)照相機(jī)上留下了我的那一張臉，那一張面帶微笑的臉，那一張清秀的臉。
一眼，六年的小學(xué)生涯即將一去不復(fù)返，在這個(gè)班級(jí)，這個(gè)學(xué)校，我們能夠在一起，是一種緣分，更是一種恩賜，上天恩賜我們?cè)谝黄?，一起度過(guò)兒童到少年的變化，從幼稚到成熟，從成熟到長(zhǎng)大，數(shù)年后，我還會(huì)回憶這美好的瞬間，這美好的六年，如泉水般的清澈，圣潔。
畢業(yè)贈(zèng)言篇五
仰望天穹，寂寞將我包圍，刺骨的風(fēng)任意地旋轉(zhuǎn)飛舞這，不知何時(shí)淚劃過(guò)臉頰，遠(yuǎn)方的呢，還記得我嗎？還記得我們?cè)?jīng)的而有意嗎？
秋帶著離別，帶著不舍，帶著思念悄悄來(lái)到我們身邊，樹(shù)仿佛是一位蒼老的母親戀愛(ài)地看著孩子們，又仿佛在叮囑著什么……
畢業(yè)考即將來(lái)臨，碩大的倒時(shí)牌每日翻新，我們似乎在為前程拼命那段日子似乎有破破繭成蝶般艱難，幾個(gè)好朋友聚在一起，不是討論數(shù)學(xué)的解題思路就是拿著書(shū)專(zhuān)心致志的背誦課文，但每個(gè)人的眼神中流露出的分泌是那淡淡的憂(yōu)傷。
風(fēng)頑皮而絕情的吹著，在空中打著轉(zhuǎn)兒，不一會(huì)兒便拎著小葉子們回家了他們依依不舍地回頭似乎在呼喊“媽媽”……
畢業(yè)考前，倩送給我們每人一張賀卡，收到的時(shí)候我們都很高興都很珍惜，它對(duì)我們每個(gè)人來(lái)講都是特別的。畢業(yè)那天沒(méi)有淚水，我們一遍遍地在校園里兜著，仰望學(xué)校獨(dú)特的天空視角，呼吸著學(xué)校的氣息，努力把校園里的一切印入腦海。
拿起電話(huà)撥通她的電話(huà)號(hào)碼，輕微的呼吸聲是那樣熟悉“我……”我們?cè)陔娫?huà)兩端沉默著，像兩條離開(kāi)水的魚(yú)只會(huì)向天空吐著空白的泡泡，我們將去往不同的河流，而誰(shuí)也不知道不同的河流是否能流向同一片大海。掛了電話(huà)，在房間里蜷縮著默默哭泣……
成長(zhǎng)的歲月里我們珍惜灑在我們身上的每一縷陽(yáng)光，我們?cè)跉g笑、淚水中不斷成長(zhǎng)、懂得和理解。在我們心中有著不同的夢(mèng)想。我們默默地努力著。畢業(yè)后，我們來(lái)到了不同的學(xué)校，但我們的友誼永遠(yuǎn)都不會(huì)畢業(yè)，它在我們的記憶深處……
畢業(yè)贈(zèng)言篇六
回首三年，一次次歡笑，一次次淚水，一次次感動(dòng)，卻擋不住畢業(yè)的腳步。
有人說(shuō)：哭泣，不是為了離別，而是為了紀(jì)念，紀(jì)念我們?cè)谝黄鸬娜陼r(shí)光。但是，先說(shuō)好了，畢業(yè)那天，我們誰(shuí)也不準(zhǔn)哭。因?yàn)槟銈兊谋砬闀?huì)讓人難受，眼淚也無(wú)法讓人承受，只會(huì)讓我們更加心痛，更加不舍…
畢業(yè)那天，我們說(shuō)好不哭哦。
三年前，我們帶著稚氣未脫的面容踏進(jìn)這所學(xué)校；三年中，那些陌生的面孔，走進(jìn)我們的生命，成為我們的朋友；三年后，然后又都散落天涯…
畢業(yè)那天，我們說(shuō)好不哭哦。
步入社會(huì)，我們還會(huì)記得彼此嗎？還會(huì)記得，生日的時(shí)候，全班同學(xué)給你唱《生日快樂(lè)》嗎？還會(huì)記得，生病的時(shí)候，同學(xué)給你倒的熱水嗎？還會(huì)記得，冬天冷的時(shí)候，同桌給你挫手嗎…
畢業(yè)那天，我們說(shuō)好不哭哦。
女生們，多年以后，你們還會(huì)記得那些同宿舍的好姐妹嗎？還會(huì)記得，當(dāng)你心里難受，躲在被子里偷偷哭泣的時(shí)候，那個(gè)鉆進(jìn)你被子里，抱著你，給你依靠的姐妹嗎？
畢業(yè)那天，我們說(shuō)好不哭哦。
看過(guò)一篇小說(shuō)，名為《畢業(yè)那天，我們一起失戀》。情侶們，希望大家畢業(yè)那天，還能像以前那樣手牽手，畢業(yè)是一個(gè)坎，走過(guò)這道坎，一切都好說(shuō)，不要輕易放棄這段愛(ài)情，因?yàn)?，校園里的愛(ài)情真的很純潔，很干凈，錯(cuò)過(guò)了，就再?zèng)]有了…
6月畢業(yè)季，好像不適合談傷感，只希望，大家都別哭，給彼此一個(gè)燦爛的笑臉，給彼此一個(gè)熱烈的擁抱，留做紀(jì)念，然后，轉(zhuǎn)身，把所有的留戀和傷感，留給烈日來(lái)烘干…
畢業(yè)贈(zèng)言篇八
青春的花開(kāi)花謝讓我們疲憊卻無(wú)怨無(wú)悔;四季的雨雪紛飛讓我們疲憊而不堪憔悴。昨天，還在為中考沖刺的我們，今天卻不得不說(shuō)出再見(jiàn)，不得不唱出離別---這首傷感的歌。
從一年一度的“校文化藝術(shù)節(jié)”到“英語(yǔ)周”，從“春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)”到“五月歌會(huì)”。這些是我們西校學(xué)子展示風(fēng)采與進(jìn)取精神的舞臺(tái)，它們激勵(lì)著我們更加認(rèn)真的投入學(xué)習(xí)中，它們豐富了我們的初中生活。
我們應(yīng)當(dāng)感謝母校。我們預(yù)備時(shí)的懵懂與無(wú)知經(jīng)過(guò)她的洗禮，逐漸變得成熟而淡定。我想，母校給予我們的不僅是知識(shí)，更是友誼，是一種博大的胸懷與一份身為母校人的驕傲與自豪!
我們應(yīng)當(dāng)感謝老師。每當(dāng)我們因受到挫折而迷茫，是老師循循善誘，如同蠟燭般燃燒自己，照亮我們未來(lái)的路途;每當(dāng)我們因面對(duì)困難而失去勇氣，是老師鼓勵(lì)我們，如同石階般讓我踏著，走向通向成功的路!羅其明老師課上不厭其煩的教導(dǎo);黃春祎老師運(yùn)動(dòng)會(huì)上聲嘶力竭的助威，姜紅雨老師帶領(lǐng)我們成為她的驕傲，還有陸翠玉老師、張麗老師以及所有教導(dǎo)過(guò)我們的老師們，在這里，我想對(duì)你們真誠(chéng)的道聲謝謝，因?yàn)闆](méi)有你們，就沒(méi)有今天的我們!
我們應(yīng)當(dāng)感謝朋友?！芭笥岩簧黄鹱撸切┤兆硬辉儆?，一句話(huà)，一輩子，一生情，一杯酒。這首耳熟能詳?shù)摹杜笥选烦槐M我們之間的友誼。還有誰(shuí)能這樣真摯地在成功時(shí)為彼此祝賀?還有誰(shuí)能這樣努力的在運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)為彼此吶喊?只有你們，我的朋友們!
如今，我們這些小雛鷹們即將離開(kāi)母校的懷抱，揮動(dòng)沉著有力的超級(jí)棒，飛翔更為廣闊的藍(lán)天。我想，我們沒(méi)有太多時(shí)間沉浸在回憶中，因?yàn)檫@不能使我們前進(jìn);我們也不能只充滿(mǎn)對(duì)未來(lái)的幻想，語(yǔ)文這需要用我們的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)。我們只有把握當(dāng)下，當(dāng)下的力量催人奮進(jìn)，我們只活在當(dāng)下，珍藏這份沒(méi)有皺褶的美好回憶，畫(huà)著一顆感恩的心，走向生命更燦爛的明天!
再見(jiàn)了，我的母校，再見(jiàn)了，我的老師朋友們，相信會(huì)有重逢的那一刻!