在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。
小學(xué)周記字篇一
叮鈴鈴,又到放學(xué)的時(shí)間了,昔日充滿(mǎn)笑語(yǔ)的校園,今天顯得格外冷清,為什么?原因只有一個(gè)——下雨。
下雨可是我最深?lèi)和唇^的天氣,鞋會(huì)進(jìn)水,人會(huì)被澆得像落湯雞,會(huì)把書(shū)淋濕……壞處就是個(gè)天文數(shù)字,最討厭的就是沒(méi)帶雨傘的情況。
雨依舊下個(gè)不停。這可怎辦呢?我父母是一定不會(huì)來(lái)學(xué)校接我的,難道就這么等下去嗎?我急的像熱鍋上的螞蟻,團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。站在大門(mén)前,我來(lái)回走著八字形,或許這樣會(huì)想出點(diǎn)法子來(lái)。
突然,一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊響起,我沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)吧,好像是媽媽。我轉(zhuǎn)過(guò)身,在蒙蒙細(xì)雨中,我清楚的看到一件熟悉的的雨衣和一張瘦長(zhǎng)的臉。“兒子,快穿上雨衣,千萬(wàn)別著涼了。”我看著媽媽?zhuān)┲路炖锿虏怀鲆粋€(gè)字。呆了半天,一路上,我?guī)缀鯖](méi)說(shuō)話(huà)。
啊!我明白了,我明白了!媽媽犧牲工作時(shí)間來(lái)送衣服,送傘,為了讓我別著涼。這就是世界上最無(wú)私的愛(ài)——母愛(ài),這就是世界上最甜的甜果——幸福。
這一刻,我真正知道,我是幸福的孩子。
小學(xué)周記字篇二
7月23日,今年暑假安安表妹和表哥最后一次到婆婆家玩。
那天上午非常快就過(guò)去了。
吃完中午飯,公公對(duì)我們說(shuō),這次我們考試考得不錯(cuò),婆婆為了獎(jiǎng)勵(lì)我們,給我們一人兩萬(wàn)的獎(jiǎng)學(xué)金。然后,公公變魔術(shù)似的拿出六萬(wàn)塊錢(qián),一人兩萬(wàn)地放在我們面前。我們?nèi)齻€(gè)第一次看到那么多錢(qián),表哥激動(dòng)的尖叫起來(lái)。母親幫我們把錢(qián)用報(bào)紙包好,對(duì)我們說(shuō):婆婆對(duì)你們那么好,還不去謝謝婆婆,幫婆婆按摩一下身子!我們?nèi)齻€(gè)匆匆地跑到婆婆的房間,齊聲說(shuō):謝謝婆婆!說(shuō)完后,我們幫婆婆按摩手和腿。我看到婆婆的臉上露出了幸福的笑容。后來(lái)我才知道,哥哥、表姐還有我的堂姐也都拿了兩萬(wàn)塊錢(qián)。婆婆是多么愛(ài)我們啊!
到了下午,我和表哥在公公的房間比賽畫(huà)畫(huà),安安是評(píng)委。我們是模仿畫(huà)表哥手機(jī)上的動(dòng)漫人物。剛開(kāi)始,表哥說(shuō)他比我畫(huà)的好,安安也這么說(shuō)。我不聽(tīng)他們說(shuō)的話(huà),繼續(xù)畫(huà)我的畫(huà)。10分鐘過(guò)后,我和表哥都畫(huà)完了。非常明顯,我比他畫(huà)的更q一些。安安也說(shuō)我畫(huà)的好。表哥對(duì)說(shuō):我想把你的畫(huà)給撕了!
傍晚,他們要回他們爺爺奶奶家,所以大家要告別了。我們安安不想回去,她還想跟我多玩幾天。我也是,我也想和表哥和安安在一起。我和安安抱了起來(lái),依依不舍的分開(kāi)。我看到小姨在婆婆的床頭對(duì)自己的母親一會(huì)兒親親自己的母親,一會(huì)又跟她說(shuō)話(huà)。因?yàn)榘舶矊?duì)我說(shuō)過(guò),她說(shuō)她母親說(shuō)(也就是我的小姨)有可能他們是最后一次看婆婆。
小學(xué)周記字篇三
今天中午,在和蘋(píng)果作戰(zhàn)的過(guò)程中,我的一顆牙齒不幸中彈,兩腿一晃,掉出了崗位。這還是一顆主 力牙—虎牙,算得上是牙齒中師長(zhǎng)一級(jí)的了,真是可惜。媽媽說(shuō),老兵體力不支了,自然就應(yīng)該由新兵上任了。我仔細(xì)瞧了瞧這位“老兵”,確實(shí)老了,面色蠟黃, 都長(zhǎng)胡須了。我捧著這顆虎牙在媽媽面前晃了晃,然后把它當(dāng)寶貝似的放入我的成長(zhǎng)袋中。
我的成長(zhǎng)袋里已經(jīng)有五顆“老兵”牙齒了。它們都是師級(jí)以上的軍官。有兩顆是大門(mén)牙司令,還有兩顆小門(mén)牙軍長(zhǎng)。惟有剛下崗的這位老兵銜最低,不過(guò)它的功勞和其它幾位一樣:大大的'有。
牙齒中暫時(shí)缺了一位師長(zhǎng)還不算什么,基本上不影響戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)行。但是,兩位司令同時(shí)光榮下崗的那段時(shí)間,其它牙齒們可真是苦不堪言。雖然沒(méi)有打過(guò)一次敗仗,但是每次都打得很吃力,讓軍師們傷透了腦筋。
每天至少三次戰(zhàn)役,打得很累。整個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)全都亂了套:沒(méi)了總指揮,大家一時(shí)適應(yīng)不過(guò)來(lái),亂做一團(tuán),負(fù)責(zé)細(xì)嚼的團(tuán)一級(jí)軍官也負(fù)責(zé)起了撕咬和擊破。不過(guò),我的 牙齒算得上是一支訓(xùn)練有素的隊(duì)伍。幾天下來(lái),就形成了一整套戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù),左翼部隊(duì)負(fù)責(zé)撕咬擊破,右翼部隊(duì)負(fù)責(zé)咀嚼。這樣分工明確,戰(zhàn)爭(zhēng)還是能順利進(jìn)行。
我的滿(mǎn)口整齊潔白的牙齒,是一支戰(zhàn)斗力非常強(qiáng)的隊(duì)伍。我非常珍愛(ài)它們。每天早晚給它們“洗澡”,讓它們堅(jiān)守崗位,抵抗一切外來(lái)侵略者。像今天這樣的換牙當(dāng)然少不了受一點(diǎn)皮肉之苦,但對(duì)于我這位小男子漢來(lái)說(shuō)已經(jīng)不算什么了。
小學(xué)周記字篇四
時(shí)間過(guò)得飛快,不知不覺(jué),第二周的實(shí)習(xí)又已結(jié)束。此刻,坐在電腦旁寫(xiě)下自己本周的實(shí)習(xí)心得,還真有點(diǎn)百感交集的味道。
這一周我又聽(tīng)了陳老師的課,現(xiàn)在的聽(tīng)課的感覺(jué)和以前完全
不一樣:以前聽(tīng)課是為了學(xué)習(xí)知識(shí),現(xiàn)在聽(tīng)課是為了學(xué)習(xí)教學(xué)方法。目的不一樣,上課的注意點(diǎn)也就不一樣了,現(xiàn)在注意的是指導(dǎo)老師及其他老師的上課方式,上課的思想思路。
聽(tīng)了課之后,自己親身去實(shí)踐自己學(xué)到。第二次走上講臺(tái)是星期二的第四節(jié)課,當(dāng)時(shí)是指導(dǎo)老師臨時(shí)有事,叫我代上一節(jié)課,我也是沒(méi)辦法硬著頭皮上的,因?yàn)檫@是一堂書(shū)法課,雖然我也學(xué)過(guò)書(shū)法但是咱那水平……也許是沒(méi)充分準(zhǔn)備的緣故,也許是因?yàn)樽约簺](méi)自信,也許……整堂課下來(lái)我自己的感覺(jué)就是一團(tuán)糟,當(dāng)時(shí)真是對(duì)自己失望透了。
接下來(lái)的第二天,指導(dǎo)老師去聽(tīng)我的課,順便幫我助陣維持紀(jì)律,我雖是有備而上,但自我感覺(jué)也還不是很好。由于美術(shù)課都是在美術(shù)教室上,說(shuō)好上呢,也確實(shí)還好上;說(shuō)不好上也還真不好上,因?yàn)樯险n時(shí)要抓住學(xué)生的心,維持好課堂紀(jì)律是相當(dāng)不容易的,特別是體育課這種副科課程。
雖然上課時(shí)遇到了很多的困難,但是這一周下來(lái)我的上課水平有很多的改善,而且還讓我明白了很多的道理:做好一名老師,要多一份愛(ài)心,多一份耐心,多一份細(xì)心,用愛(ài)去開(kāi)啟學(xué)生的`心門(mén),當(dāng)面對(duì)學(xué)生那一聲聲“老師好”時(shí),身上更多的應(yīng)是責(zé)任和義務(wù)。以后實(shí)習(xí)的日子里,我應(yīng)當(dāng)盡自己最大的努力踏踏實(shí)實(shí)做好。老師交代的每一件事,謙虛做人,就一定可以贏得老師的肯定和信任。實(shí)習(xí),伴隨我經(jīng)歷了挫折也經(jīng)歷了歡樂(lè),相信這只是我挑戰(zhàn)和希望的開(kāi)始!
小學(xué)周記字篇五
小紅冒著傾盆大雨,急急匆匆地出去買(mǎi)書(shū),在拐彎處,不小心撞到了一個(gè)小男孩,小男孩手里拿著最新一季的漫畫(huà),因?yàn)闆](méi)拿好,落入了水洼里,小男孩著急的哭了。
小紅一邊把書(shū)撿給小男孩一邊慚愧地說(shuō):“對(duì)不起。對(duì)不起。我不是故意的。”小男孩擦干眼淚說(shuō):“小姐姐,沒(méi)關(guān)系,我知道你不是故意的。”頓時(shí),小女孩的臉變得通紅,就像熟透了的大紅蘋(píng)果,小男孩說(shuō)完后,就立刻轉(zhuǎn)身走了。
小紅心里一直過(guò)意不去,于是去書(shū)店給小男孩買(mǎi)了一本最新一季的漫畫(huà),經(jīng)過(guò)“千辛萬(wàn)苦”地尋找,小紅終于找到了那個(gè)寬恕自己的小男孩,當(dāng)她把書(shū)送給了小男孩時(shí),小男孩連忙擺手說(shuō)道:“不。不。不。小姐姐那天我已經(jīng)原諒你了,這書(shū)我不能要。”小女孩著急地說(shuō):“不行。這書(shū)你必須收下,只有你收下了,才算是原諒我了。”小男孩只好收下。從此,他們成為了好朋友。
通過(guò)這個(gè)小故事,我知道做人要多一份寬容與理解,這樣才能讓社會(huì)充滿(mǎn)濃厚的.愛(ài)。
小學(xué)周記字篇六
時(shí)間:八月二十八日(星期日)~九月二日(星期五)
實(shí)習(xí)學(xué)校:武林國(guó)小
紀(jì)錄者:****
指導(dǎo)教授:****
實(shí)習(xí)輔導(dǎo)教師:****
新生訓(xùn)練
新生訓(xùn)練的日子很特別,是在星期日舉行。記得去年見(jiàn)習(xí)時(shí),新生訓(xùn)練的日子是在一般的上班時(shí)間,但是今天卻改成例假日,我覺(jué)得這個(gè)方式很好,雖然一年級(jí)的老師必須當(dāng)天到校,但是當(dāng)天會(huì)有更多的家長(zhǎng)參與新生座談會(huì),除此之外,一年級(jí)新生有許多資料必須要填寫(xiě),家長(zhǎng)可以親自填寫(xiě)資料或者是先閱讀,有問(wèn)題可以馬上向老師提問(wèn),當(dāng)然最重要的是,家長(zhǎng)親自參與的話(huà),新生資料比較容易收齊,正確度也比較高,所以在例假日舉行新生訓(xùn)練真的是個(gè)很棒的想法!
行政實(shí)習(xí)
雖然我們九月份才開(kāi)始安排行政的實(shí)習(xí),由於開(kāi)學(xué)各處室都比較忙的關(guān)系我這周一開(kāi)始就在輔導(dǎo)室協(xié)助一些事情,其中讓我印象最為深刻的有兩件事,第一是我必須七點(diǎn)二十分到校,協(xié)助帶領(lǐng)著五、六年級(jí)的學(xué)生拿著「小一新生請(qǐng)跟我來(lái)」的牌子站在校門(mén)口,協(xié)助趕時(shí)間的家長(zhǎng)帶領(lǐng)新生進(jìn)教室。
到了第二天由於臺(tái)風(fēng)的影響,風(fēng)雨很大,但是因?yàn)榇饝?yīng)過(guò)家長(zhǎng)這周我們都有此項(xiàng)服務(wù),所以我們還是不畏風(fēng)雨的站在校門(mén)口迎接新生,所幸有我們的堅(jiān)持,因?yàn)檫€是有少數(shù)的家長(zhǎng)真的趕時(shí)間,必須將學(xué)生交給我們帶領(lǐng)!這周雖然都很早到校,做簡(jiǎn)單的舉牌事情,除了讓家長(zhǎng)知道學(xué)校的貼心之外,也讓我知道這是屬於輔導(dǎo)室的一環(huán),否則我真的會(huì)認(rèn)為這是屬於學(xué)務(wù)處呢!
第二件則是針對(duì)小一新生的座談會(huì),這個(gè)座談會(huì)的目的主要是要讓小一新生認(rèn)識(shí)全部一年級(jí)的老師以及校長(zhǎng)和四大主任,然而讓新生認(rèn)識(shí)的方式并不是單純的介紹之外,而是先利用投影的方式,將被介紹人的影子放大投影在白色布幕上,讓新生猜測(cè)影子後面人的體型、長(zhǎng)相…等,這個(gè)方式可以讓新生留下非常深刻的印象,使一年級(jí)的小朋友們一下子就記住了學(xué)校各處室的主任及校長(zhǎng),故這周的輔導(dǎo)室見(jiàn)習(xí)讓我獲益不少!
級(jí)務(wù)實(shí)習(xí)
返校日
我是帶四升五的年級(jí),必須要重新編班,所以早上開(kāi)完簡(jiǎn)短的教師晨會(huì)後,我跟著婉琦老師一同到四年級(jí)各班帶領(lǐng)我們班的學(xué)生,由於中、高年級(jí)是位於新大樓(在我念書(shū)的時(shí)代并沒(méi)有),所以對(duì)於方向我有點(diǎn)暈頭轉(zhuǎn)向,我想我必須找一天好好地對(duì)學(xué)校的許多方位弄個(gè)清楚。返校日當(dāng)天學(xué)生是十一點(diǎn)半放學(xué),故當(dāng)天將教科書(shū)及簿本發(fā)放給學(xué)生後,做個(gè)簡(jiǎn)單的清潔工作一下子就放學(xué)了。
中午時(shí),教學(xué)組長(zhǎng)突然找我隔天要代兩節(jié)美勞課,當(dāng)時(shí)心中還有點(diǎn)害怕,怕自己會(huì)沒(méi)時(shí)間準(zhǔn)備,但是因?yàn)檫@是臨時(shí)的突發(fā)狀況,每位實(shí)習(xí)老師隔天幾乎都必須要代課,是絕對(duì)避不開(kāi)的,所以在與原科任老師討論後,當(dāng)天回家我就開(kāi)始思索該如何上完這兩節(jié)課,最後我決定讓他們?cè)谶@兩節(jié)課里先用鉛筆打草稿,畫(huà)出他們的暑假生活,以配合學(xué)校的校內(nèi)繪畫(huà)比賽,如此不僅與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)貼近,還可以參加校內(nèi)的比賽,真是一舉兩得啊!
與實(shí)習(xí)輔導(dǎo)教師的相處
這周才開(kāi)始與實(shí)習(xí)輔導(dǎo)老師(翁婉琦老師)有密切的接觸,婉琦老師她很棒,不會(huì)認(rèn)為我必須要義務(wù)替她上課或做其他雜事,幾乎所有的是她都自行處理,不大會(huì)請(qǐng)我?guī)兔Γ哺艺f(shuō)我需要什麼盡管跟她說(shuō),她不會(huì)丟很多事給我的,因?yàn)樗f(shuō)行政那邊一定會(huì)有很多事要我去做。
不過(guò)在相處兩天後,我開(kāi)始認(rèn)為我必須主動(dòng)向老師提出我要幫忙或協(xié)助她,不能再被動(dòng)的等待老師請(qǐng)我?guī)兔Γ晕矣兄鲃?dòng)跟老師說(shuō),現(xiàn)在開(kāi)學(xué)有很多雜事,像是核對(duì)名單之類(lèi)的事,其實(shí)我可以幫忙,如此我也可以對(duì)於班上學(xué)生的名字更加熟悉,故婉琦老師之後就比較不會(huì)不好意思,忙碌的時(shí)候會(huì)請(qǐng)我協(xié)助,漸漸地,我相信我跟我的實(shí)習(xí)輔導(dǎo)老師會(huì)越來(lái)越融洽的!
班級(jí)經(jīng)營(yíng)
學(xué)生剛升上五年級(jí)心情比較浮動(dòng),常常會(huì)犯一些類(lèi)似頂嘴的小毛病,婉琦老師會(huì)先跟學(xué)生指出說(shuō)是哪里不對(duì)、為什麼不對(duì),然後再請(qǐng)學(xué)生最伏地挺身或開(kāi)合跳,我認(rèn)為婉琦老師讓學(xué)生明確地知道所犯的錯(cuò)誤,以及懲罰的方式也可以鍛鏈學(xué)生的體力這兩點(diǎn)真的很值得我學(xué)習(xí)。
再來(lái)是分配掃地工作的部分,老師跟我說(shuō)他本來(lái)想用抽簽的方式來(lái)分配的,但是最後想想之前的經(jīng)驗(yàn)她認(rèn)為這樣的話(huà),學(xué)生會(huì)對(duì)自己的掃地工作沒(méi)有認(rèn)同感,常會(huì)出現(xiàn)偷懶的情形,所以這次婉琦老師花了一節(jié)課的時(shí)間分配掃地工作,交叉地使用自愿和猜權(quán)的方式,邊分配邊說(shuō)明工作內(nèi)容,一次讓全班都明白,果然在掃地時(shí)間每個(gè)人都會(huì)主動(dòng)的做自己的事,我想這是因?yàn)橛幸粋€(gè)完美開(kāi)始的緣故吧!
由於是新班級(jí)的緣故,所以許多班級(jí)常規(guī)都還在建立中,這個(gè)過(guò)程是很辛苦、繁雜的,但是也因?yàn)橛羞@個(gè)環(huán)境讓我見(jiàn)習(xí),我相信我可以在里面學(xué)到很多東西的。
教學(xué)實(shí)習(xí)
由於該開(kāi)學(xué)的緣故,這周輔導(dǎo)室比較多事情要協(xié)助,所以我待在班上的時(shí)間不多,又加上新的班級(jí)必須建立起新的常規(guī),故這周我沒(méi)有難到很多的教學(xué)活動(dòng),但是我有看到重要的兩點(diǎn),都是屬於數(shù)學(xué)教學(xué),第一,在還未有任何進(jìn)度前,老師會(huì)先出兩位數(shù)或者三位數(shù),甚至四位數(shù)的乘除法,先測(cè)量學(xué)生的程度,然後在改作業(yè)的過(guò)程中,就可以輕易地知道學(xué)生的程度所在,看看整個(gè)班級(jí)的水平在哪,接著再將程度較差的學(xué)生記下來(lái),找時(shí)間將學(xué)生的程度拉到升上五年的水平。
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