每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

上學(xué)下學(xué)路上上下學(xué)的路上實(shí)用篇一

早晨，空氣清新，太陽張開了大大的笑臉，我背上書包，準(zhǔn)備上學(xué)去。

走在上學(xué)的路上，看到樹上的葉子變黃了。只有一些松樹和柏樹的葉子還是綠油油的，我想到了一句俗話“松柏常青”。

我看見一片片火紅火紅的楓葉掉落下來，其中有片調(diào)皮的楓葉落到我的頭上，我小心翼翼的把它放進(jìn)書包里，帶到學(xué)校當(dāng)作書簽用。

我還看見了金色的稻穗，微風(fēng)吹來一浪接一浪，像金色的海洋。成熟的谷子被風(fēng)吹得彎下了腰好像在對(duì)農(nóng)民伯伯說：“先收我，先收我”。

我聽見一陣陣微涼的風(fēng)在我耳邊“呼——呼”叫個(gè)不停，幾只小麻雀在“嘰嘰喳喳”地在唱著美妙的《秋之歌》，歌聲讓我入迷了，這時(shí)才想到要上學(xué)，然后戀戀不舍地離開。

我聞到了一股水果的香氣，有甜甜的蘋果，彎彎的香蕉，酸溜溜的菠蘿……我真想摘幾個(gè)嘗嘗啊！

我踩在落葉鋪成的金色地毯上，走在落葉的世界里，情不自禁地贊嘆到：秋天的早晨可真美啊！

走在上學(xué)的路上欣賞風(fēng)景，心情無比地愉快。

上學(xué)下學(xué)路上上下學(xué)的路上實(shí)用篇二

青青的小草、嬌艷的紅花，綠草和紅花下頭是一條幽靜小徑，玲瓏的鵝卵石，晶瑩剔透的雨花石，鋪成的，是一條色彩紛呈的林間小道；而灰色的混凝土、棕色的泥土，是我上學(xué)的路。

這條路上沒有卷卷書香，僅有垃圾充滿著的臭味；沒有歡聲笑語，僅有抱怨作業(yè)多的污言穢語；更沒有并排走著討論學(xué)習(xí)的學(xué)生們，僅有天天以暴力為主的打架、以叛逆為主的抽煙。

我上學(xué)的路是從一所中學(xué)經(jīng)過的，每一天有兩千多人都走著這一條路，無論是坐車、步行，都留下了痕跡。

無論是令人厭惡的不禮貌用語，還是充滿著臭味無人打掃的垃圾，都在這條路上。可是這條路，我卻對(duì)它充滿了感情。

天氣酷熱時(shí)，是我在路上的樹下乘涼，冬天，當(dāng)我與這條路接觸時(shí)，心里就無比溫暖。

五年了，我每次上學(xué)都要走這條路，有時(shí)候一恍惚，摔了一跤，都不會(huì)哭。想想以前在這條路上右手粉碎性骨折的情景，就會(huì)想起童年那段完美的回憶。

在這條路，流經(jīng)歲月，飽經(jīng)滄桑。有一天走這條路發(fā)現(xiàn)路上的混凝土松了、裂開了。我明白，它是老了。看看自我，從以前那個(gè)躺著鼻涕的短發(fā)小姑娘慢慢地變成了長(zhǎng)頭發(fā)的小大人。

上學(xué)下學(xué)路上上下學(xué)的路上實(shí)用篇三

“啦啦啦，啦啦啦，我是賣報(bào)的小行家……”隨著這清脆的歌聲，走來了一同去上學(xué)的小紅和李冬。李東和小紅沒走多遠(yuǎn)，調(diào)皮鬼李冬便被路邊的風(fēng)景吸引住了。他一會(huì)兒看看小花，一會(huì)兒望望小草。正當(dāng)他對(duì)著花兒入神發(fā)呆的時(shí)候，李冬耳邊傳來了小紅動(dòng)聽的聲音：“李冬，要遲到了，快走吧！”李冬不經(jīng)意地回答：“哦，我知道啦！”他倆繼續(xù)向?qū)W校走去。

“李冬，快走了。”李冬的耳朵里又響起了小紅地催促聲。他不耐煩的回了句：“知道啦！”他倆繼續(xù)向?qū)W校走去。

“走啦！走啦。”小紅大聲的喊李冬，可是李冬哪里聽的見呢？小紅只好獨(dú)自去學(xué)校。

哎，都是貪玩惹的禍啊！