范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

仙人掌這篇篇一

大家應該都知道仙人掌這種植物吧，它身上全都是尖尖的刺，形狀是圓圓的，真像是一只永遠都睡在泥土里而不醒的刺猬。

仙人掌有兩大特點：一是不管你怎么樣不管它，它都不會死；二是它可以不用喝水。

仙人掌是墨西哥的國花，它又稱仙巴掌、霸王樹、火掌、玉芙。

傳說上帝造植物的時候，仙人掌是世界上面最柔軟的一種東西，人們只要輕輕一動，它就會死掉，上帝覺得太可憐了，就給了它一身的刺，結果，人們都不敢動它們呢，直到有一名勇士把它們劈成兩塊的時候，才發現他們是脆弱的。

仙人掌還真神奇，居然能開花，我一直以為仙人掌上只有刺，還有那嫁接過的仙人掌，那更是神奇，居然還長出紫薯來了，就像長了兩只牛角一樣。它們的花還有紅色和黃色，紅色花的形狀是像荷花一樣的花，而黃色的呢，是個像百合的花一樣，里面還有像燈一樣的會發亮呢。

怎么樣，這些山寨仙人掌很神奇、神秘吧！

仙人掌這篇篇二

活動目標：1、學習用手掌拓印仙人掌的身體，并運用中鋒畫出刺的特征。

2、以3人合作的形式共畫一幅作品，有初步合作意識。

活動準備：長條沙漠背景圖8幅，綠色顏料8盤，毛筆人手一支，濕毛巾若干條，ppt課件，裝有墨汁的盤子8份，筆架若干個。

活動過程：

一、導入

1、課件（電話機）：“叮鈴鈴，叮鈴鈴，聽聽是誰的電話來了？”

3、師：誰能想出一個好辦法，可以讓沙漠爺爺不孤單，不寂寞呢？（引導幼兒想出各種方法使沙漠爺爺快樂。）

5、幼兒回憶并敘述仙人掌的特征。

課件（各種姿勢的仙人掌）

7、小結：仙人掌是綠色的，像手掌一樣一個接著一個長，仙人掌的身上都是刺，而且這些刺又細又尖，像針一樣。

二、學習拓印仙人掌和畫刺

1、師：我們的小手很能干，會做許多事情，今天我們用小手上的手掌來變仙人掌送給沙漠爺爺，這樣沙漠爺爺肯定很開心的。

2、師：手掌放在海綿上往下按一下，瞧！花青和藤黃變成的綠色爬呀爬爬到手掌上，小手找到沙漠爺爺，從下往上爬，左邊爬，右邊爬，一個緊接著一個，一直爬到頭頂上。

3、教師示范。幼兒懸空跟著練習。

4、師：這種把手掌上蘸上顏料，然后把手掌的形狀印在紙上，這種方法叫做拓?。╰à yìn）

5、師：哎呀！小手變臟了，沒關系，濕毛巾擦一擦，小手干凈了。

6、師：仙人掌的刺怎么變？（毛筆來幫忙！）

7、師：怎樣把仙人掌的刺畫的又細又尖？(運用中鋒用筆。

8、師：中鋒用筆，毛筆站起來，筆尖蘸點墨汁，筆尖理理順，放下去，一下子提起來。提起來的時候要快，要不然這根刺不是又細又尖的了！教師示范畫刺。幼兒懸空跟著練習。

10、師：請一個能干的朋友也來用小手變個仙人掌，誰愿意？幼兒示范，教師講解。

三、幼兒作畫

1、師：仙人掌它還會擺各種姿勢，只要你們從下往上變，從左往右變，一個緊接著一個，可以變出許多漂亮的仙人掌出來！你們想不想自己也來試一下?。堪严扇苏扑徒o沙漠爺爺！

2、幼兒作畫，教師個別指導。

四、交流、點評

1、師：我們來看看哪個仙人掌可以成為沙漠爺爺的好朋友？

仙人掌這篇篇三

我家有一盆仙人掌，它身上有許多許多尖刺，很嚇人。

我忍不住想碰碰小仙人掌，結果不小心被大仙人掌的刺扎傷了手?！敖心銊e碰你偏要碰！”媽媽說著，給我貼上了一個創可貼。

過了幾天，小仙人掌變大了。我又想摸摸它，但又害怕扎著手。我就找了一根小棍子去碰。結果用勁大了，一只小仙人掌一下子叫我捅了下來。我嚇得不得了，連忙離開這里，跑出去玩了。

我的臉紅了，什么都不敢說。

仙人掌這篇篇四

你最喜歡什么植物呢？也許是十里飄香的桂花，也可能是國色天香的牡丹……而我最喜歡的是普普通通的仙人掌。

聽我哥說，仙人掌的意思是神仙的手掌，所以上面的白毛是神仙的手毛，所以那么尖。

仙人掌披著一件碧綠的衣裳，特別拉風。身上的毛是白色的，像卷著身子的刺猬一樣。只要手碰到就會一陣的疼痛，只有用牙簽兒，可能只能送去醫院了。仙人掌的威力可真大呀！

仙人掌的莖長在一根根刺的下面，特別不起眼！特別像神仙的大巴掌，全身都是綠色的，只有刺和花。它的莖里有一種水，在沙漠中是可以喝水的。

仙人掌的葉子是刺，雪白雪白的，特別好看！可它有一定的威力，所以仙人掌不好惹的。

仙人掌的花，特別好看！花是粉紅的，長在刺的邊上?；ㄓ写蟮?，有的小，形狀各異，看著就愛不釋手。

我希望自己能像仙人掌一樣也能夠有堅韌不拔的意志力。

仙人掌這篇篇五

從《倔強的仙人掌》這篇文章中你會得到這么一個答案：仙人掌總會給人一種倔強的力量。下面是本站小編為大家帶來的《倔強的仙人掌》閱讀題目及其參考答案，希望對你有幫助。

《倔強的仙人掌》閱讀原文：

①女人看見路邊蹲著一個挑擔老頭兒，他身邊的筐里裝著滿滿一筐嫁接的仙人掌，高高的底座像一座獨立秀挺的山峰，山峰頂部是形狀各異的紅、黃、綠各色仙人球。一問價格，與花鳥市場上的相比便宜許多，女人便仔細挑選了兩盆，準備一起買。

③“你這是真嫁接上去的，還是用牙簽插上去的?”這樣的價錢，讓女人覺得很不踏實，她指著“山峰”頂部的各色仙人球滿臉懷疑地問。蠻好的花買回家后發現居然是新種沒根的，這種事情不止一次了。老頭兒的臉騰地紅上來，他緊鎖眉頭，瞪著渾濁的眼睛說：“怎么可能是插上去的?怎么可能呢?這可都是我一棵一棵親手栽起來的啊!”老頭兒本不地道的普通話，這時更是結結巴巴的有點南腔北調了。

④“是嗎?”她抬起眼皮，瞟了他一眼，反問道。這樣的看似暴怒的偽裝她也見多了。倘若是貨真價實的東西，何必這么著急?她心里想著，不再吭聲。眼看就要成功的交易，因為這一問停了下來，空氣似乎凝固了。老頭兒的臉漲得更紅了，忙不迭地解釋。而他越是嘰里咕嚕絮絮不止，她就越覺得他不可信。

⑤忽然，老頭兒停了下來，從筐里拿起一棵茁壯的仙人掌，沒等女人反應過來，就使勁一拉，把它的頂部從“底峰”上扯了下來，然后一手一半舉到女人眼前：“你看，你看!有牙簽嗎?”他用力地問她，眼里似乎也冒了火。沒有牙簽，扁扁的巴掌形的黃綠色軟刺仙人球從它的“底峰”上被拽了下來，而它的“底峰”上生生裂開了一道綠色肉質溝壑，本已長在一起的首尾兩截，就這樣被硬硬地扯開了。

⑥面對這樣的場面，女人呆呆地怔了一會兒，低下頭去付錢。老頭兒一臉自尊，挺著胸膛收錢：“三塊錢一個，五塊錢兩個。”說著，老頭兒嫻熟地把女人挑好的仙人掌包好，放進她的車筐，又轉過身，撿起地上已成兩截的仙人掌，一起放進去：“別扔了，一起種進泥土里，兩截都能活?！崩项^說。

⑦女人臉紅了，羞愧地點了點頭。

⑧兩截還能活，這不假，但女人看著老頭兒只是覺得心里生疼，仿佛受了傷的不是那棵仙人掌，而是別的什么。那“別的什么”，像一支小手，躲在她的胸膛里，一下一下，揪得她的心生疼。

《倔強的仙人掌》閱讀題目：

小題1:通讀全文，根據文章內容填空。(2分)

小題2:第④自然段“‘是嗎?’她抬起眼皮，瞟了他一眼，反問道。”一句中，“瞟”字生動傳神地寫出了_______________________________。(2分)

小題3:第⑤自然段畫線句子通過對老頭兒的___________________描寫、 __________________描寫等細致刻畫，表現出他對女人懷疑自己的不滿，也生動形象地塑造出了老頭兒_________________的形象。(4分)

小題4:文章結尾寫道：“那‘別的什么’，像一支小手，躲在她的胸膛里，一下一下，揪得她的心生疼?！边\用______________________修辭手法，生動形象地表達了女人____________________的心理。(3分)

小題5:下列對選文題目理解的表述正確的兩項是(2分)

a.“倔強”二字把仙人掌擬人化的同時，形象點出仙人掌頑強的生命狀態。

b.暗示這個賣仙人掌的老人過于執拗，不好溝通。

c.通過仙人掌來表現賣仙人掌老人的倔強。

d.是指買仙人掌的女人對別人心存偏見，而且固執己見。

《倔強的仙人掌》閱讀答案：

小題1:女人懷疑仙人掌是用牙簽插上去的。女人付錢買下仙人掌，老頭兒把扯斷的仙人掌送給她。(意思對即可)

小題2:女人對老頭兒的懷疑與不屑

小題3:動作、神態和語言(任意填兩種即可)倔強、坦誠與率真(任意兩點即可)

小題4:比喻(1分) 因為自己的多疑、世故，以及對老人的誤解而產生的深深羞愧與自責。(答出“羞愧”和“自責”的要點即可得2分)

小題5:.a c

《仙人掌》閱讀原文：

⑴偶爾看見人家陽臺上花草繽紛,煞是艷羨,激起我養花的興致。我從朋友家里陸續弄了一些花草來,海棠,月季,文竹開始還記得澆水、松土,但到底很難始終不渝。我這才意識到,養花并非什么閑情逸致,完全是勤快人的事情。

⑵只有仙人掌活下來了。

⑶無論陰晴雨雪,也不論那一小盆泥土如何枯涸龜裂,它總是綠色挺拔,每一根毛刺都伸出渴求的喙,貪婪地啄著陽光和空氣。

⑷可這也并沒有給我帶來歡欣。它既不美,也不雅。我只是無不遺憾地想,為什么美的總是那么嬌弱,而不美的卻總是那么倔強呢?要是海棠、月季、文竹也是這樣易于生活該有多好啊。對于它的存在，我卻不再關心。

⑸許久后的黃昏，我倚著陽臺望遠，無意瞥見這盆仙人掌。它竟橫豎添了許多新節，刀戟般凜凜叉開，待細看時，我都忍不住大笑起來。

⑺我真不知道，它還會怎樣瘋長下去。也許叫它死去比叫它活著困難一百倍，這可怕的東西!

⑻我的養花歷史就此告一段落，自然是沒有養出一朵花來。誰想夏天一到，竟發生了奇跡。

⑾這是我看過的最美的花!

⑿此刻，仙人掌驕傲地高擎著。仙人掌上的皺紋是愈加深刻了。是啊，它賴以立身的不過是一棒泥土。要開出這樣震撼人心的金色花，它不能不傾注全部心血。

⒀我面對這皺紋滿面的仙人掌和它的美麗輝煌的金色花，競酸楚地流下了眼淚。我深為自己的淺薄庸俗感到慚愧。

⒁可以想像，這仙人掌，它曾經有過柔軟的葉，窈窕的枝。但為了抗拒沙漠的壓榨，它才變得冷峻而堅強。在沙漠吞噬掉無數嬌美花卉之后，我們還能欣賞仙人掌神奇的金色花。

⒂它并非一朵僅僅使人賞心悅目的花，它的不甘泯滅的美，令弱者也令強者肅然起敬。

⒃美，一旦與頑強結合，就是不可摧毀的。

《仙人掌》閱讀題目：

1、根據⑷～⑺段內容，分別概括出開花前的仙人掌和海棠、月季、文竹一類花草的特點。

(l)開花前仙人掌的特點：

(2)海棠、月季、文竹一類花草的特點：

2、根據⑶～⒀段內容，概括出作者對仙人掌的感情所經歷的四種變化。

(l)是什么原因使作者竟酸楚地流下了眼淚?

(2)作者為什么說自己淺薄庸俗?

4、文章采用了縱橫對比的手法，縱觀全文，分別概括出縱向和橫向對比的內容。

(1)縱向對比為和的對比。

(2 ) 橫向對比為 和 的對比。

5、本文是一篇狀物寓理的散文，作者通過對金色花的描寫，要揭示怎樣的一個道理?(用文中的語句回答)

《仙人掌》閱讀答案：

1、⑴外表丑陋但倔強。⑵外表美麗但嬌弱。

2、遺憾厭惡驚奇贊嘆。

3、⑴因為仙人掌賴以生存的不過是一捧泥土，要開出這樣震撼人心的金色花，它傾注了全部的心血。⑵因為作者在仙人掌開花前曾經厭惡譏笑它丑陋的外表，而忽視了它內在的精神。

4、⑴仙人掌開花前和開花后的對比。⑵仙人掌和月季、文竹的對比。

5、美，一旦與頑強結合，就是不可摧毀的。

以上就是本站小編給大家分享的《倔強的仙人掌》閱讀題目及其參考答案全部內容，希望對你有所幫助。

仙人掌這篇篇六

仙人掌這篇篇七

仙人掌這篇篇八

暑假的一天，表弟拿著一個紙包跑進來，遞給我，笑著讓我打開看。我漫不經心地接過：“哎!”扎到我了，我脫手丟在地上，瞪他一眼問：“這什么玩意兒?怎么還扎人?”他笑嘻嘻地回答：“仙人掌啊，嚇嚇你?！闭f完比了個鬼臉又跑出去了。

我蹲下小心不被扎到，拾起摔成兩半的仙人掌，它渾身長滿了刺兒，根部還有些絨毛，全身都是灰塵?？粗峙K又丑的樣子，打心里不喜歡它，拿去插在了廢棄的花盆里便再也沒去管它。

我隨口回答：“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭唄。”表弟似懂非懂的看著我，我回屋里不再管它，它繼續生長著。

在一個下過雨的早晨，我偶然看到那帶刺的仙人掌，又一次讓我驚訝。沒想到它比原來更加茁壯了!嫩葉也變成了深綠色，身上的灰土也被雨水洗去，葉片綠油油的。我第一次發出了衷心地感嘆，我不曾想過殘缺的身子會在這干燥貧瘠的花盆里頑強地生根發芽，不曾想過它能在暴雨中倔強地生活著，一切的一切出乎我的意料。我突然有些內疚，曾經那么嫌棄它。

雖然你沒有松樹的挺拔，沒有百合的純潔，沒有牡丹的高貴，沒有牡丹的富貴......只是一顆仙人掌，但是卻使我真正認識了生命的真諦和價值!

仙人掌這篇篇九

我家有一種非常普通的植物，它就是仙人掌。

仙人掌是一種很常見的植物，它生活在干燥、炎熱的地方，所以仙人掌很好養。

仙人掌的樣子很奇怪。它有一個主心，從主心里抽出三四個仙人掌，從抽出的仙人掌中又伸出兩三個仙人掌，你們說它的樣子奇不奇怪。但是，仙人掌的最大特點不在這兒，而在那密密麻麻的刺上，如果你一不小心碰到那堅硬的刺，你的手準會流血。

爸爸說：別看仙人掌滿身的刺，它的.用處可大了，它可以清熱解毒，可以用來做藥，還可以當茶喝。

有一次，我摔了一跤，鮮血流了出來。爸爸連忙把仙人掌切下了一小塊，把刺拔了，剁碎，敷在我的受傷處。過了一會，我馬上就不疼了。當我去看仙人掌時，它被我爸爸切下的地方不停的流水，就像人流血一樣，它好像很疼。不過，過了一會它又好了。

這就是我家的仙人掌，神奇吧!

仙人掌這篇篇十

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林子（新加坡）

浩然派發完最后一張喜帖，將未婚妻月蟬送返娘家，回到自己的住所時，瞥見放置在窗口邊沿的仙人掌，不知何時已被大風吹落，干瘠的莖葉整片地折斷了，還砸裂了花盆的一角，碎片墜落滿地。浩然慌忙找來黏紙、膠布、鏟子、鋼絲，修補了老半天，才勉強將植物與器皿復原，放回原處。完事后才覺得自己的行徑毫無意義，不禁啞然失笑。

浩然總是報以一個苦笑，點點頭，不置可否。

盆栽是浩然臨出國前，與前女友秋云一同去買的，小巧玲瓏。巴掌大的莖片長滿了刺，卻是那么的嬌柔可人，富于靈性。植物和人，都曾經是他的最愛。一年的碩士課程，說長不長，說短不短，這仙人掌他帶在身邊，朝夕相伴，不知為他排解了多少相思之苦，給了他多少克服困難的勇氣。

嫁給了她的上司，一位擁有博士學位的外籍工程師。新婚三月，正準備跟隨夫婿回返祖籍國。

怪不得留學的后半年，她音訊稀疏，電話通訊總是倉促結束，說是工作忙、身體累，原來全是找借口！從中學時代他們就要好了，花了整整十年建立起來的感情，竟然經不起一年離別的考驗，浩然實在很不甘心！

然而情已逝，伊人已離他遠去，撇下他獨自守著這裝滿回憶的房子。仙人掌擱置在窗前，不論清晨或夜晚，他總會不經意地給它澆水、施肥、除害、玩賞一番。過于殷勤的照料，已使得這棵植物不甚負荷，漸漸地枯萎，正茍延殘喘。恰似逗留在心底深處的愛與恨，早該斷絕了，卻依然若隱若現。

創傷痊愈后他不再奢望愛情，卻不能沒有婚姻。倘若愛情是生命中一個美麗的幻夢，盡管夢中有著太多太多情感的激蕩，夢醒后的世界，卻一切如常。結婚是實際的需要，好讓現實生活中有個可以相互依靠的伙伴，像例常公事般，平凡而踏實。為了結婚，他毅然地走進了婚姻介紹所，結識了月蟬。

“是嗎？很好看?。　?浩然漫不經心地回答。

“你那摔壞了的仙人掌，就留在這兒，別搬過去新家了。”月蟬邊說邊把貼滿膠紙的盆栽移到屋外。

殘缺不全的仙人掌，放置在新家的窗前，奇跡般存活了下來，繼續陪伴他做了一個又一個的夢。

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