人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

難忘為題作文字 難忘題材作文篇一

———題記

在深圳讀書的時候，那天吃飯時，我沒去學校飯堂吃，而是在校門口買了一串棉花糖，喝了一杯珍珠奶茶，吃一盒炒米粉。就回教室，邊走邊想：剛才去買米粉的時候看見那個人手指好黑啊，好象沒洗手一樣，然后我有一點感覺到肚子好疼，便回教室一歇息，感覺好多了。

我在黑板上練字，老師從身邊擦過。老師發現，便好奇地問：你怎么不吃飯啊！”我說：吃過來啊！” 可是...... ” 可是什么啊” 在外面吃的”我說道。怎么又不聽老師的話啊！又跑到外面去吃呢？” 那樣不好，因為外面的食品不干凈，只要車子一經過，廢氣就飛到食品上，使食品變臟，吃了就會肚子疼。 ”

老師一番語重心長的.話使我受益匪淺。

從那天起，我就沒有在外面吃，老師對我可真好啊！

這件事情一直保留在我的腦海中，使我知道師生難忘。

難忘為題作文字 難忘題材作文篇二

兩年前，我懷著對實小、對四（6）班的憧憬，走進了四（6）班的教室，融入了這個大家庭。通過同學的介紹，我認識了這個家庭的“主管” ——劉老師。

劉老師有點兒胖，但胖更能顯出人的慈祥。

有一次，我的小測驗考得不怎么理想，課后，劉老師把我拉到了辦公室。我以為老師要批評我，嚇出了一身冷汗。沒想到老師沒有批評我，而是和藹地對我說：“尺有所短，寸有所長，但只要努力了，就是最棒的！你現在再多積累成語、諺語和歇后語，拓寬知識面，相信下一次你一定能考好！”我把老師的話牢牢地記在心里，從此用心積累，果然在期末考試中取得了優異的成績。

還有一次，我上課沒有認真聽講，劉老師發現了，便大聲說道：“請同學們認真聽講！”她雖然沒有點我的名，但向我投來了尖銳的目光，這目光時刻提醒我要認真聽講。

兩年過去了，劉老師和藹的面龐一直浮現在我的眼前，她的話語，她的目光，時刻激勵著我。

十年樹木，百年樹人，劉老師的師恩我永遠不會忘記！

難忘為題作文字 難忘題材作文篇三

收獲希望的寒假又一次來臨了，在假期里會有許多新鮮事，放假的第一天最讓我難忘，我們兩人獨游寺坡。

因為我們又報名學習劍二英語，所以，我和彭一兵都得到了一張牛排餐卷。這天下午，我們倆十分高興地來到寺坡，而且沒有大人陪著，我們既高興又擔心。

我和彭一兵準備好要帶的東西坐車來到寺坡后，由于不熟悉地形，半天摸不著頭腦，好不容易，我們看見一位阿姨拿一張牛排餐卷，我們便跟隨其后，左拐右拐才到了“好想來”中西餐廳，原來“好想來”就在百貨樓旁邊。

我們走進餐廳把餐卷給了一位服務員阿姨，隨后服務員阿姨讓我們選一個座位，我們坐在一個用大理石做的桌子旁邊，服務員阿姨走過來問：是吃兒童套餐還是吃中餐？我們倆都說吃兒童套餐。一會兒，兒童套餐就端上來了，是一塊牛排、一個雞蛋、一些面條、兩個面包、一碗沙拉和一碗湯。我們津津有味地吃著，一邊吃一邊說笑，十分高興。

吃完牛排，彭一兵提議，咱們逛逛寺坡的超市吧？我說：“好的”。我們倆這兒瞧瞧，那兒轉轉。轉夠了，我們又坐車回到了家。

雖然，這只是一次很小的行程，但它是我們以后走向成功的起點！