在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

大學生面試熱點篇一

通常員工在工面試、工作中都會撒謊。撒謊不會給你帶來工作。在面試中，哪怕是一點點夸張也是謊言。不要這樣做。不要夸大你的簡歷或美化你的成績。與一個自信適度的人和一個吹牛的人交談是不一樣的。謊言會毀了所有的面試，經驗豐富的面試官會發現謊言，然后讓你走。

2、不要成為攔路石

面試官正在尋找渴望接受具有挑戰性的項目和工作的人。猶豫和拒絕將是令人震驚的負面信號。

3、不要用言語傷害別人

一般來說，那些傷害別人的人被認為是背后捅人的人，搶別人的功勞，面試時說以前老板的壞話，如果你感覺以前的工作像是在地獄一樣，面試官會覺得你這個人有問題，不適合他們公司。

4、不要浪費時間

每一次面試，面試人員都有機會提出問題。讓你的問題顯得更聰明、更直截了當，并通過看對面的面試官的回答來決定是否合適。問太多無關的問題，你就會被視為一個注定要把公司的資源浪費在微不足道和耗時的事情上的人。

5、不要小題大做

詢問午餐或會議室在哪里意味著缺乏準備和主動性。做好準備。要問公司的日常事務或職能，比如項目的地點、隔間的大小以及公司的咖啡休息政策。

6、不要流汗

手心出汗或額頭上的珠子不會給你留下好印象，出汗會被視為軟弱和緊張的表現。

7、不要太難伺候

如果你開始談論你理想的辦公溫度、適合你背部疼痛的椅子、需要飲水機安裝進口礦泉水，那么我們可能會看到一個禮貌的微笑和打開的門，不管你的資歷如何。如今，社會上沒有哪家公司的hr會物色那些過于講究物質和辦公空間的人。

8、不要一直假笑

面試中出現的過度假笑可以看作是緊張和缺乏自信。一個微笑如果看上去是假的，面試官很快就會發現這一點。相反，做一個體貼和愉快的人。當有什么值得笑的時候笑。先在鏡子或朋友面前練習。

面試時了解這些需要注意的點，定會幫助你順利進行面試。

1、不要進入薪酬“雷區”

因為外企的人力資源管理系統相對來說更為科學完善，所以面試者遇到的“面試關卡”也就顯得異常難以實現。面對面試官的“步步緊逼”和“十面埋伏”，你千萬不要因此而退卻，如果你此時示弱，在未來的高壓力工作下，你也會很難撐下去，這也可以算是面試中的面試項目之一——壓力控制測試。只要你能堅持到最后，你就有可能取得最終的勝利。

2、尋找面試內容規則

一般面試分為“結構式面試”和“非結構式面試。”大多數外國公司將采用結構式面試（有面試的內容提綱，并能測試出面試者的能力）。結構式面試題，是有一定的規律的。如果你能了解到將要進行面試的公司的一些“結構式面試”的題目，并有針對性地準備，那么你將會在面試中發揮得更好。

3、以真誠打動面試官

不要夸大你的經驗或能力。一旦你被錄用，很快就會露出馬腳。即使你試圖去彌補它，會發現它真的很難，而且結果還不一定能達到你老板的要求。最后很可能會被開除或者自己離開公司。準備幾個真實發生的實例，用風度打動面試官。

4、準備幾個真實發生在自己身上的事件

千萬不要自己認為面試官是讓你“隨便說說”，他們的真實目的是通過分析這些故事，進而進行了解你為人處世的態度和方式，或是成功和失敗時的心態。所以在面試前真實發生在自己身上的事件例，讓面試官盡可能地了解到你所具備的優秀品質。

5、用風度贏得面試官的青睞

無論是在任何企業，面試官將會對你的為人處世態度、日常行事頗為關注。因為人在職場，獨自一個人是不行的，他們大多依靠團隊的共同努力，即使你個人的工作能力再強，如果為人處世的方面很差，同樣會被hr直接pass掉。所以，不要對以前的公司的同事和老板抱怨或批評，這樣會讓面試官覺得你度量太小，不夠成熟。

一、切忌只說不做，沒有具體的案例

很多人在面試的時候，他們總是會說自己渴望得到知識，自己很善于學習，但是當面試官需要讓他拿出具體的東西來證明自己的時候，此時他們卻一時間拿不出像樣的東西來證明自己。所以在面試的時候，我們就很忌諱光說不練。特別是在跟面試官溝通工作成果的時候，我們最好能夠拿出具體的案例來加以說明。同時在和面試官說明問題的時候，我們也要及時的加入一些時間和具體的數字要素，這樣就能讓面試官清晰的知道我們到底在什么時間做了什么事情，通過做這件事情達到了什么樣的成果。

比如，如果你說你學習能力很強，那你就可以向面試官說明你從什么問題時候我們開始，你學習了什么，你用了多長時間學會了這項技術技能，然后多久就可以實現自己一個獨立去利用這項技能去做一些其他任何事情了；同時在向面試官表達學生自己企業工作研究成果的時候，你也可以向面試官說明你在什么不同時間方面做了哪個項目，在項目上主要內容負責哪些事情，通過你負責解決這些事情，你為項目設計具體做出了哪些貢獻。通過對于這種教學方式，面試官就能夠更加清晰地感覺到你到底有沒有相應的`能力。

二、切忌向面試官說一些很空洞的話語

很多求職者在向面試官介紹自己的時候，他們總會把自己說的很厲害。他們會說自己做了哪些職位，然后自己管了多少人等。但是當面試官問他們具體解決了哪些問題的時候，他們卻支支吾吾的半天說不清楚。其實對于很多面試官來說，他們并不關心你做了什么職位，他們具體關心的是你在這段時間到底解決了哪些問題，你解決的這些問題到底有沒有價值，你解決問題的能力能不能遷移到這家公司來，從而在這家公司繼續為公司創造價值。

對于一個公司來說，公司可以真正關心的是你能夠有效解決多少問題，你能夠為公司進行創造多少時間價值的問題。所以求職者在面試的時候就盡量不要說一些很空的話語，盡量能夠帶著解決這些問題的思維去跟面試官去溝通。

三、切忌說自己做事踏實，專注細節

很多求職者在求職的時候，他們總會說他們很專注細節，做事很踏實。但是當面試官看他們簡歷的時候，面試官卻發現簡歷上有很多的細節問題。而這種時候，面試官就會覺得你說的情況和你真實表現出來的情況是很不一致，所以他們對你的第一印象就不是很好。

所以求職者在和面試官可以進行管理溝通的時候，就不要將自己說的過于完美，面對我們自己身上的問題，求職者也要不斷變換作為一種教學方式來向面試官說清楚。同時，在面試的時候，求職者也要能夠做到表里如一，不要簡歷上寫著是一個系統版本，但是在中國具體和面試官溝通的時候，卻有把自己說成了另外的一個不同版本。

四、講團隊關系時切忌夸夸其談

在面試過程當中，面試官肯定會問到一個問題，那就是你在團里當中是如何處理好你和團隊之間的關系的。很多求職者一上來他們就開始在那里夸夸其談，他們會說自己和團隊之間的關系是如何如何的好。自己為這個團隊做出了多少貢獻等。

其實你這樣去表達，你并不能真正的打動面試官。此時，你向面試官表達你和同事關系最好的方式就是：

1、你要向面試官說明你之前具體參加過哪些項目？

2、你在這個項目當中擔當什么樣的角色？

3、你和哪些人做了合作？

4、在合作的過程當中，你們具體解決了哪些問題？

5、通過合作，你們的工作完成的怎么樣？

大學生面試熱點篇二

螞蟻金服于10月19日宣布，支付寶已經上線一款針對好心扶老人反被訛的險種——扶老人險，由華安財險承保，用戶只需三元錢購買，最高可獲得2萬元的法律訴訟費用賠償。數據顯示，該險種上線僅4日就已成交5萬筆，“90后”占投保人的57%。

【點評】

按照支付寶方面的說法，推出“扶老人險”，主要出于兩點，一是為樂于助人的用戶提供相應保障、必要的法律支持;二是希望通過此舉來弘揚社會中的正能量，守護大家心中的善意。我們暫且不論僅僅依靠一個新生事物“扶老人險”能否解決“扶與不扶”的社會焦慮，改善老人摔倒沒人扶的社會問題，而“扶老人險”保險4日就已成交5萬筆，“90后”占投保人的57%的數據確實讓尊老愛幼傳統美德更加陷入尷尬境地。

我國自古以來就崇尚尊老愛幼，助人為樂，并將此作為美德世代傳承。然而現在“90后”占投保人的57%，由此可知，年輕人連個老人都不敢扶得，這樣的情形不免有點可悲。

此外，“扶老人險”的應時而生，或許能達到商家所說的效果，但是這類保險的存在本身就從側面給加深了“老人摔倒不能扶”的邏輯。

故而，我們要從本質上去解決問題。首先，健全老人的醫療養老保障，讓老人即使自己跌倒出了事情也有能力接受治療。其次，對于很明顯的誣陷扶人現象，應該嚴加懲處，絕不縱容。最后，媒體不要再為了吸引公眾眼球而刻意報道所謂的“訛人”事件了，而要做好責任擔當，多報道一些對扶人的正義現象，讓尊老愛幼的傳統美德成為價值所向。

大學生面試熱點篇三

hr公會說面試沒有工作經驗的應屆生，你會科學地提問嗎?這篇文章給大家介紹了理論+示例，助力大家在已經開啟的校園招聘中旗開得勝!

最近幾年來，校園招聘越來越成為各家企業網羅人才的一個重要渠道，很多企業都提升意識，加大了對校園招聘工作的投入。但是，面對眾多的應屆畢業生，如何在把握好招聘時機時，高效率地挑選具有優秀素質的大學生潛才，卻讓不少人力資源招聘工作者犯難。

“現在的90后學生，聰明是聰明，可是都還是浮躁了些，眾多的求職者當中怎么辨別出那些真正實在、符合我們組織要求的、有潛力的可培養人才呢?”

“對企業來說，招聘大學生人才就是儲備具有培養價值的，可塑性強的人才，這么多看似差不多的‘白紙’，究竟如何保證我們拿到的是那些品質優良的‘紙張’呢?”

究竟如何通過一系列的招聘、測試手段來實現高效的校園招聘，把好人才入口關呢?

簡歷篩選、規模性的筆試測試之后，面對歷經幾層關卡、基本素質經受考驗的大學生，設計完善、準備充分的深度面試應該是高質量與高效率的關鍵。而面試測試中，一套設計好的面試程序，特別是面試題目應該是最重要的“試金石”，就多數招聘實踐者的感受而言，難題可能就在這里了。

確實，對于人才測評工作者來說，這個問題也是我們一直在思考與研究的主題之一，也一直在進行不斷的嘗試、改進。基于評價中心視角創建的map識別才能地圖(模型)，為我們打開了測查大學生基礎素質與潛質的思路，也為我們探索與設計面試題目勘定了框架，開拓了空間。

在map框架中，針對m(mental capability，腦力)，a(attitude，態度)，p(people skill,人際技能)的面試題目設計與編制的思路應該是較為可取的。

經過一些實踐，依照評價中心的多方法、多工具、多專家的評價原則的驗證，證明我們的設計具有比之前單純的結構化面試、行為面試、情景面試(如無領導小組討論)有更好的效果。基于map框架設計的面試題目，能夠更有針對性地了解大學生的多個層面的能力、素質。

不過，在“map”的指引下，來自實踐的反饋效果表明，不同模塊之間的題目類型設計是有講究的。

對大學生過去學習經歷與取得成績的了解應該是一個必要的內容，這可以設計成背景了解題目或者行為型題目(有關過去親身經歷的事情);還有一項重要的內容則應該是問題解決，這可以設計行為型題目或者假設性的實時問題解決題目。

通過行為題，對應聘者講述的事情，我們可以在基于事實證據的基礎上來分析應聘者所具有的某些做事的特點、方式;考慮問題的思維角度、思路等，來了解其所具備的某些態度特質，以及部分思維特質等。

主要是要了解大學生對待事情與做事的態度，這可以設計為行為型題目以及個人動力系統層面的內容，同時也需要設計為行為型題目或者假設型題目、背景型題目。

主要測查維度應包括大學生的成就動機、主動性、進取意識、職業規劃等方面。

主要是要了解大學生與人打交道方面的一些意識與技能。

測查維度主要包括人際溝通，團隊合作性等，可以設計為行為型題目或者假設型題目。

這里需要強調的是，針對大學生這一面試對象而言，我們覺得運用假設題型時，采用情景型的面試題目會更為適合，可以達到充分挖掘“潛才”的目的。情景型面試題目，需要以行業為基礎分析目標職位的工作事件來進行設計，提供給候選人的是一種可能在將來的工作中發生的場景或事件，來考察應聘者根據情形尋求解決問題辦法的能力。

通過假設性的情景型問題，從應聘者當場做出的反應中，我們可以看到應聘者適時解決問題的能力;可以了解到他看問題的角度，對問題持有的看法，以及面對與解決問題的方法意識，信息敏感性等。通過他對這些可能事件、情景的反應來了解他的一些潛在特質。

通過對應設計的這些不同類型的問題，基本就可以全面地“map”大學生的“才能”了，不過在這個地圖當中，背景經歷了解、個人的自我認知了解，以及職業規劃問題(附帶的行業認識)也應該構成識人“map地圖”的重要的外圍部分。

這樣，全套面試題目會更有系統性，兼具針對性與一般性。從而，能夠更有效幫助我們識別、甄選優秀的、具有優良潛質的大學生，達到校園招聘的高質、高效。

大學生面試熱點篇四

近日，家住南岸的李女士翻看兒子手機時，發現孩子就讀的南岸小學班級的微信群。起初她以為這個群只是孩子們交流的平臺，可是當她翻開了聊天記錄后卻大吃一驚，里面竟然有十幾條孩子們發的紅包，金額在幾塊錢到300元之間。對于微信紅包問題，談談你的看法。

【解析】

近幾年，隨著新型互聯網交流方式的出現，“微信紅包”已經日益成為一種新的支付和交流方式，人們在搶紅包、發紅包之間，忙的不亦樂乎。微信紅包也豐富了人們的業余生活，使人們心情放松。

但是，“微信紅包”的危害也不容小覷，對于學生而言，若熱衷于“微信紅包”，無形中確實會給一些家庭帶來經濟負擔，助漲一些學生 “擺闊”、“炫富”、“攀比”的風氣。甚至會讓他們花更多的精力，千方百計的“發紅包”、“搶紅包”影響正常的學習。如果不及時引導和管控，微信紅包會淪為新型“賭博”“行賄受賄”的交易場所。

【具體措施】

第一，家長一方面要通過與孩子的良好溝通，引導孩子正確對待“微信紅包”，自覺抵制不良的攀比心理和行為。同時，要改變寵愛、獎勵孩子的方式，多豐富孩子的精神生活。

第二，學校老師要積極配合，引導孩子正確使用現代通訊工具，更要豐富孩子的課余生活，幫助他們樹立正確的金錢觀和價值觀。

第三，微信運營商對違規操作微信紅包的用戶，或出現系統異常時，應實施暫停微信紅包功能，避免給當事人造成不可挽回的財產損失。

大學生面試熱點篇五

舉個例子：

我就讀于xx理工大學工商管理學院,我的專業是國際經濟與貿易,此外還輔修了法學.

在校期間,除了學習課本,我比較喜歡參加一些課外活動.包括發傳單,做家庭教師,參加各種比賽和項目.主要就是簡歷上介紹的那些.

我比較喜歡踢足球,看各種企業培訓的講座.

思路：

1、介紹內容要與個人簡歷相一致。

2、表述方式上盡量口語化。

3、要切中要害，不談無關、無用的內容。

4、條理要清晰，層次要分明。

5、事先最好以文字的形式寫好背熟。

業余愛好能在一定程度上反映應聘者的性格、觀念、心態，這是招聘單位問該問題的主要原因。

思路：

1、 不要說自己有那些庸俗的、令人感覺不好的愛好。

2、 最好不要說自己僅限于讀書、聽音樂、上網，否則可能令面試官懷疑你性格孤僻。

3、 最好能有一些戶外的業余愛好來“點綴”你的形象。

4、找一些富于團體合作精神的。這里有一個真實的故事：有人被否決掉，因為他的愛好是深海潛水。主考官說：因為這是一項單人活動，我不敢肯定他能否適應團體工作。

了解家庭情況對于了解你個人的性格、觀念、心態等有一定的作用，這是招聘單位問該問題的主要原因。

思路：

1、 簡單地羅列下家庭人口。

2、 注意強調溫馨和睦的家庭氛圍和父母對自己教育的重視

3、 強調家庭成員對自己工作的支持和自己對家庭的熱愛還有責任感

最崇拜的人能在一定程度上反映你的性格、觀念、心態，這是面試官問該問題的主要原因。

1、 不要說自己誰都不崇拜或者說崇拜自己。

2、 不要說崇拜一個虛幻的、或是不知名的人也不要說崇拜一個具有負面形象的人。

3、 所崇拜的人最好與自己所應聘的工作能“搭”上關系。

4、 最好說出自己所崇拜的人的哪些品質、哪些思想感染著自己、鼓舞著自己。

座右銘能在一定程度上反映你的性格、觀念、心態，這是面試官問這個問題的主要原因。

1、不要說那些太長的座右銘和引起不好聯想的座右銘

2、不要說那些太抽象的座右銘。

3、座右銘最好能反映出自己某種優秀品質。

4、 參考答案——“只為成功找方法，不為失敗找借口”。

面試官問這個問題通常是想洞察一下你在碰到緊張不自在的難題時，能否從容不迫的解決。

思路：

1、 人無完人，千萬不要說自己沒缺點。

2、 不要把那些明顯的優點說成缺點。

3、 不要說出嚴重影響所應聘工作的缺點。

4、舉個例子，我是一個沒有經驗的應屆大學生，他一看我的簡歷會覺得我實踐能力差，不了解社會，那么我最好回答：我很努力，學習成績很好，但是社會經驗比有工作經驗的人少這是我的缺點，所以以后要往這方面努力，希望得到前輩的指教。

面試官問這個問題通常是想看你對自己是否有一定的自我認知。

思路：

這類似于介紹一下自己的優點。我經常用的三個詞是：適應能力強，有責任心和做事有始終，結合具體例子向主考官解釋，使他們覺得你具有發展潛力。

面試官試圖從中了解你求職的動機、愿望以及對此項工作的態度。

思路：

1、 建議從行業、企業 和崗位這三個角度來回答。

2、 參考答案——“我十分看好貴公司所在的行業，我認為貴公司十分重視人才，而且這項工作很適合我，相信自己一定能做好。”“我來應聘是因為我相信自己能為公司作出貢獻，而且我的適應能力使我確信我能把職責帶上一個新的臺階”。

思路：

1、 最好站在招聘單位的角度來回答。

2、 招聘單位一般會錄用這樣的應聘者：基本符合條件、對這份共組感興趣、有足夠的信心。

3、 如“我符合貴公司的招聘條件，憑我目前掌握的技能、高度的責任感和良好的適應能力及學習能力 ，完全能勝任這份工作。我十分希望能為貴公司服務，如果貴公司給我這個機會，我一定能成為貴公司的棟梁!”

思路：

1、 如果你對于應聘的職位缺乏足夠的了解，最好不要直接說出自己開展工作的具體辦法

2、 可以嘗試采用迂回 戰術來回答，如“首先聽取領導的指示和要求，然后就有關情況進行了解和熟悉，接下來制定一份近期的工作計劃并報領導批準，最后根據計劃開展工作。”

大學生面試熱點篇六

中國農業大學教務處副處長、招生辦辦公室周旭峰認為，目前統計農村生源主要依據是戶籍信息，不過有些農村戶籍學生不一定在農村中學讀書，而在農村中學讀書的學生中也有很多是非農戶籍。因此，簡單地以戶籍來判定農村考生比例減少是不準確的。此外，周旭峰還認為，越是農村的學生對涉農專業越敏感，對報考農業大學越有顧慮。因為在很多農村學生看來，考大學是為跳出農村。雖然農科專業就業率很好，但許多農村考生對農業大學并不“感冒”。

北京大學社會發展研究所教授王文章認為，近年來我國經濟持續快速發展，國家財力充足，應在農村率先實行從小學至高中的12年義務教育。這樣既可以鞏固農村高中的入學率，向大學輸送更多合格的農村學生，又能逐步消除城鄉教育不公，遏制部分大學農村學生比例逐年下滑趨勢。

青島九中教師姜曉慧說，目前優質高等教育資源多集中于發達地區、大城市。一些大學在城市投放了大量的名額，而農村及不發達地區招生的名額很少。未來大學招生政策應適當進行調整，將招生名額適當向農村傾斜，以招收更多的農村學生到大學就讀。

中國農業大學就業指導中心主任李洋認為，應加強對農村生源高校畢業生的就業支持。如政府承擔全部或部分費用對就業困難的農村生源高校畢業生進行職業技能培訓和職業技能鑒定，或者開展優秀農村生源高校畢業生的推介活動，引導整個社會關注個體的能力和素質，促進就業過程中信息的公開，糾正“找工作就是拼爹、拼關系”等不良風氣。

有專家認為，“農村學生上農業大學比例減少是因為城鎮化進程加快，導致了農村人口及農村總體生源減少。不僅是農業大學，其他學校的農村生源比例也一樣會減少。”也有專家認為，眾多大學地處城市，在招生時不可避免地將更多名額分配給了當地，而地處偏遠的農村考生獲取的入學名額較少，受到了不公正待遇，因此出現國內多所大學包括農業大學農村生源比例減少。

還專家指出，經過多年不懈努力，我國已經形成了比較完善的資助體系，包括“獎、助、減、免、貸”等多種形式。下一步，可減免涉農專業大學生的全部或部分學費，并發放生活補助或獎學金，進一步加大對農村學生的經濟支持力度，減輕他們的經濟負擔。

大學生面試熱點篇七

我參加了西安市某大學舉辦的畢業生供需招聘會，為我院招聘教師。大部分前來應聘的大學生都表現出綜合素質較好，能力較強，學習成績較好等令人滿意的特點，但也有部分畢業生的表現不盡如人意，希望引起在校大學生們的注意。

多進教室，少去網吧

在招聘會的前一天下午3點左右，為了對西安市各大學有更多的了解，我和另一名老師來到某大學校門右側的一家網吧上網查資料。走進網吧一看，里面生意興隆，一派“繁華”景象，上網居然還要排隊！在排隊的時間里，我們發現在網吧的一二層大廳里，上網的95%以上都是大學生，90%以上都在玩游戲、聊天或是聽音樂，能夠利用校外網絡資源查找資料，進行學習的人很少。第二天，在前來面試的學生中，有一名同學到我校工作的決心很大，當我們問他一些基本知識時，他要么就說學校沒開這門課程，要么就說已經忘記了。當我們問他昨天下午3點左右在什么地方，都做了些什么時，他感到有些摸不著頭腦。其實，當時他也在那家網吧玩游戲，因為他的游戲玩得特別嫻熟，給我們留下了較深刻的印象。面試的結果，我不用說大家也能知道，那就是落聘。

在網絡快速發展的今天，大學生們偶爾去一下網吧，玩玩游戲，聊聊天，或是聽聽音樂，也算是一種放松，但我強調的只是“偶爾”。知識就是力量，人才資源是第一資源，好好學習是大學生們最根本也是最重要的使命，大家應該充分利用包括網絡資源在內的各種有利資源，多學習科學文化知識，多學習做人與處世的道理。

多一些實在，少一點粉飾

臨近畢業，有一些專業的畢業生很緊俏，市場需求量較大，如物流管理專業本科畢業生的就業形勢可以說是一片大好，然而也有些專業的畢業生因各種原因的影響，導致近期就業相對較難。在這種情況下，市場需求量較少的畢業生為了找工作，便拿出“渾身解數”，紛紛向市場需求量較大的專業“轉靠”。例如，我院需要物流管理專業的本科畢業生，就有一位“信息管理與信息系統”專業的學生前來應聘，并且一再向我們說明信息管理與物流管理是相近專業，而且她在學校也自修了物流管理專業，并在其畢業生推薦表上還列出了十幾門之多的物流管理專業的課程。由于我對物流也略知一二，便問她：“請問第三方物流的英文簡稱是什么？”而她卻一個字都沒有說出來。

大學生面試熱點篇八

1、重視“校園安全”

2、農村孩子“閱讀難”

4、扎緊養老錢袋子，保護老年人權益

5、全民行動，減少“小眼鏡”

6、雨傘借一贈百，溫暖千家萬戶

7、遠離“治病保健品”

8、保障女性就業權益

9、罰單治理“低頭族”

10、校園食品安全從“防內”做起

為了營造良好的校園環境，近日三部委出臺《學校食品安全與營養健康管理規定》，要求中小學、幼兒園一般不得在校內設置小賣部、超市等食品經營場所。對此請談談你的看法。