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高一作文萬(wàn)能模板(四篇)

時(shí)間:2025-07-20 作者:儲(chǔ)xy

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來(lái)看一看吧。

高一題目篇一

新生

忽然,我看見了一個(gè)小男孩。還沒(méi)等我說(shuō)話,吳月和高竹青早已跑上前去問(wèn)寒問(wèn)暖:“好可愛的小弟弟啊!你是哪個(gè)班的?”“我送你去教室吧!好不好?”我忽然覺(jué)得我們好像人販子,在拐騙小孩。一邊的吳月早已不耐煩,沖我說(shuō)道:“仇心柳,快來(lái)幫忙!”我嘆一口氣,上去幫那個(gè)又黑又瘦的“可愛”的小弟弟提書包。小弟弟的爸爸笑著沖我們揮揮手。哪知那個(gè)該死的小孩一離開他爸爸就開始撒了歡兒,與我們玩起了“捉人”游戲。我只好在后面提著大書包氣喘吁吁地跟著,心里想:哼哼,下次我再也不去給小男孩帶路了。待得我趕到教室,小男孩早已在教室內(nèi)坐好了,我沒(méi)好氣地把書包往他的.桌子上一扔,氣沖沖地離開了教室。

唉,剛開始就碰見了這么淘氣的小孩,以后可怎么辦?我與吳月她們商量好:以后只送小女孩,不送小男孩。這時(shí),我看見一個(gè)胖乎乎的小女孩拎著一個(gè)大書包走來(lái)了,忙跑上前去:“小妹妹,你是一年級(jí)的嗎?”“嗯。”“幾班的呀?”“四班的。”“我送你上去吧!”吳月和高竹青也跑上前來(lái),一個(gè)拎書包,一個(gè)牽著手,像攙扶病人似的將小女孩“攙”進(jìn)了教室。我吐了吐舌頭,想:這次還算順利。

后來(lái)嘛……不是被別的同學(xué)搶走了,就是不是一年級(jí)的。好不容易碰上一個(gè),卻是一個(gè)小男孩!我一咬牙:算了,就湊合一下吧!隨后,我們又送了幾個(gè)小男孩。幸運(yùn)的是,沒(méi)有碰上像第一個(gè)那么淘氣的。在又送完一個(gè)小孩以后,迎面碰上了張旭和李依涵。我問(wèn)她們:“你們送了幾個(gè)呀?”她們吐了吐舌頭,道:“不多不多,才四個(gè)。”“是嗎?我們送了七個(gè)呢!”“真多呀!”聽著她們的夸贊,我心里美滋滋的,畢竟我們的辛苦沒(méi)有白費(fèi)呀!

雖然迎接一年級(jí)新生這件事只是一件微不足道的小事,每個(gè)六年級(jí)同學(xué)都可能經(jīng)歷過(guò),但是對(duì)我來(lái)說(shuō),卻是無(wú)比的高興。在經(jīng)過(guò)這件事之后,在仔細(xì)想想,確實(shí)覺(jué)得十分有趣。當(dāng)我在電腦前打出這篇文章來(lái)時(shí),也不禁笑出了聲。我希望同學(xué)們能夠收集這些有意義的回憶,快快樂(lè)樂(lè)度過(guò)每一天!

高一題目篇二

寫作作為英語(yǔ)教學(xué)的一個(gè)重點(diǎn)與難點(diǎn)一直為師生所關(guān)注。但在實(shí)際的英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中,一些學(xué)生將更多的時(shí)間投入到見效較快的詞匯、英語(yǔ)閱讀等部分,而忽略了英語(yǔ)寫作問(wèn)題。下面,是本站小編為你整理的高一英語(yǔ)作文訓(xùn)練題目及范文,希望對(duì)你有幫助!

1. 氣候變化,造成糧食減產(chǎn)

2. 工業(yè)發(fā)展,城市化加速,耕地減少

3. 世界能源價(jià)格上漲,使用糧食生產(chǎn)生物燃料 應(yīng)對(duì)的措施:

1. 注重環(huán)保,改善生態(tài) 2. 嚴(yán)格保護(hù)耕地

3. 富國(guó)支持窮國(guó),促進(jìn)世界和諧 你如何做出自己的貢獻(xiàn)

假設(shè)你是李華,你的美國(guó)筆友linda來(lái)信說(shuō)她家搬到了一個(gè)新城市,她幾乎沒(méi)有朋友,每天除了上課就是在家上網(wǎng),感覺(jué)很孤獨(dú)。請(qǐng)你給她寫一封信,勸她多結(jié)交朋友,參加社會(huì)活動(dòng)。

dear linda,

best wishes!

yours, li hua

2. 列舉你所觀察到的一些不文明行為(兩種以上); 3. 就此做出評(píng)論,并提出建議。

參考詞匯:behave v 舉止、行為、表現(xiàn) spit vi 吐痰

高一題目篇三

每個(gè)人和每個(gè)人的生活都是不一樣的,有的人生活就像一張樂(lè)譜,有歡快的、有憂傷的、還有苦樂(lè)交織的!如果生活是七彩的,像一道彩虹似的閃爍著它的萬(wàn)丈光芒,那么這不叫生活,生活就是有煩惱、困難、坎坷,如果沒(méi)有這些生活就不算是美好的!

在生活中難免會(huì)有些不幸,只要你肯坦然地面對(duì)它,他就會(huì)坦然地就接受你,隨你擺布,只要肯努力,我相信這世界上再難的事情都會(huì)被你解決掉,要不怕困難,勇往直前,乘風(fēng)破浪,這樣你的困難和你的煩惱,才會(huì)離你而去。

人就這么一個(gè)人生,快樂(lè)的一天也是過(guò),煩惱的一天也是過(guò),為何不讓這一天過(guò)得快樂(lè)點(diǎn)呢?生活本來(lái)就是充滿激情的,不要那么單調(diào),要對(duì)生活有信心,相信自己,相信未來(lái),一切都會(huì)變得美好!我希望那些對(duì)生活失去信心的人,一定不要放棄它,要盡的努力去抓緊。對(duì)于生活,我有一句話想對(duì)它說(shuō):“你若不離不棄,我必生死相依!

也許生活就是這樣,在你孤單寂寞的時(shí)候想一個(gè)人在大街上靜靜地走一走、想一想,回憶一下在這一天內(nèi)所發(fā)生的事情,或許有的時(shí)候,在大街上不由得唱起一首歌,讓心情更加舒暢一些,不會(huì)有煩惱和瑣事在你耳邊縈繞!

每個(gè)人和每個(gè)人的生活都是不一樣的,有的人家里富裕,有的人家里貧窮,請(qǐng)不要有任何的攀比心理,你是你的,他(她)是他(她)的,不要老盼望著別人去給予你,要靠自己去奮斗,不要看著哪家有錢,就像在心里嫉妒她。在這個(gè)世界上人人都不平等,如果你不能去讓這個(gè)世界去適應(yīng)你,那你就必須要適應(yīng)這個(gè)世界,適應(yīng)這個(gè)對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都不平等的'一個(gè)世界!

對(duì)誰(shuí)來(lái)說(shuō),這個(gè)世界都是不平等的,有人一生下來(lái),嘴里就含了一把金鑰匙,就能繼承自己家族的產(chǎn)業(yè),而有的人必須要靠自己的奮斗,才能打下一片天地,也許這就是人們所說(shuō)的天地之別吧!

加油!自信心是人們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾!

高一題目篇四

不繞彎子,不兜圈子,開篇入題,直指要害,這種寫法在應(yīng)考作文中值得提倡,不容易跑題,老師閱卷時(shí)也不容易誤判。下面是小編為大家?guī)?lái)的作文題目高一,希望你喜歡。

老實(shí)說(shuō)這是我第一次知道畢淑敏這個(gè)人,第一次讀她的作品。

我把這篇文章很認(rèn)真的讀了三遍,因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)沒(méi)讀三遍就沒(méi)資格發(fā)言,而且關(guān)于我重不重要這個(gè)問(wèn)題我似乎也曾經(jīng)在心底里問(wèn)過(guò)自己,所以特別想知道自己到底重不重要。

那些文字很簡(jiǎn)單卻不失磅礴氣勢(shì),很通俗的從生活中告訴我們“我”很重要。

我們都是這個(gè)大地上唯一的藝術(shù)品。我想起軍訓(xùn)我們拉歌的時(shí)候(和某個(gè)班比誰(shuí)唱歌大聲),第一次我在隊(duì)伍中偷懶,我想著多我一個(gè)人的聲音也大不到哪去,結(jié)果是我們班輸了,第二次我有了精神扯著大嗓門吼著,結(jié)果是贏了。

讀過(guò)這文章后回想起來(lái)在集體中我們每個(gè)人都是這個(gè)集體中重要的組成個(gè)體,力量是匯聚成的,如果說(shuō)每個(gè)人都覺(jué)得少了自己沒(méi)什么,那么就不可能組成一個(gè)有力量的集體。

我曾經(jīng)還有一個(gè)可笑又幼稚至極的想法,那是一次和媽媽鬧矛盾的時(shí)候。那時(shí)候我想只可惜我不是獨(dú)生,如果我是獨(dú)生的也許媽就會(huì)重視我不敢罵我了吧。

當(dāng)我氣急敗壞的時(shí)候,我還想過(guò)我死了她還有哥哥、妹妹、弟弟,所以她不會(huì)難過(guò),我這樣想母親并不知道,母親依舊這么嘮叨。是因?yàn)槲以谒闹泻苤匾桑运胍乙欢▏?yán)格要求自己。

如今漸漸長(zhǎng)大的我面對(duì)父母家人的那種牽掛我不敢輕易說(shuō)死,因?yàn)槊靼孜业纳恢故俏易约旱摹T诩依锼膫€(gè)孩子中如果沒(méi)了我即使父母再生也永遠(yuǎn)不會(huì)是排在第二的我,在她們心中就會(huì)永遠(yuǎn)有一份痛,因?yàn)槟欠輴蹮o(wú)法轉(zhuǎn)移。

《我很重要》這篇文章哲理睿智流露生活中的真情,有很多地方都使我有了共鳴和感悟。那個(gè)潛意識(shí)里微小自卑的我開始強(qiáng)大了。我們很重要!那是生命對(duì)靈魂的許諾。

泰戈?duì)枌懶⌒×魑灂r(shí)說(shuō)過(guò),“你微小,但你并不渺小。”無(wú)論我們是誰(shuí)從事著怎樣的職業(yè)只要我們付出著,那么我想我們都是必不可少的是重要的。

來(lái),我們要像作者一樣肯定的說(shuō):我很重要!

因?yàn)闊o(wú)知,所以無(wú)畏。

我原以為這“無(wú)畏”是有“初生牛犢不怕虎”的意味,可是那畢竟是屬于小孩子的心性。當(dāng)我們長(zhǎng)大成人,這個(gè)“無(wú)畏”便多了一份坐井觀天的貶意了。

關(guān)于學(xué)歷,我們經(jīng)常聽說(shuō)現(xiàn)在大學(xué)生已經(jīng)到處都是,大街上隨便一攔,都能攔到幾個(gè)研究碩士,隨著學(xué)歷文化的普及度的提高,人家聽到博士,博士后的字眼也多了起,似乎覺(jué)得那并不難一樣。

可真正去了解了那些正在努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取考研,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們付出了多少,有的人很早就開始準(zhǔn)備材料,努力程度和高考有一拼,壓力之大,并不是我們平時(shí)說(shuō)說(shuō)笑笑好像不就是一場(chǎng)考試嘛。

正是因?yàn)闊o(wú)知不了解,才會(huì)從門外漢,旁觀者的'角度去揣測(cè)人家的輕松。

每一件事,每一個(gè)行業(yè),想要做好,甚至做到最好,都是要付出努力的。我們往往只看到人家功成名就的時(shí)刻,所以總會(huì)以為好像很容易的樣子。

有一位同學(xué)說(shuō)他的學(xué)霸同桌,天天玩鬧,沒(méi)想到學(xué)習(xí)成績(jī)那么好,這讓他一直覺(jué)得很神奇。后來(lái)從學(xué)霸的鄰居那得知,人家天天在家都是學(xué)到晚上12點(diǎn),早晨6點(diǎn)就起來(lái)學(xué)習(xí)。

輕松只是展示給他人看的,而很多人又恰恰相信了那樣的表象。

“人是群居動(dòng)物”。不錯(cuò)的,人們的生活總是需要有個(gè)伴侶來(lái)陪伴。父母的陪伴帶來(lái)溫馨與甜蜜,老師的陪伴帶來(lái)知識(shí)與真理,而朋友的陪伴,則會(huì)帶來(lái)歡樂(lè),帶走煩惱。

就在去年的暑假,我家迎來(lái)了一個(gè)新“朋友”——一身潔白輕盈如棉絮的毛,又圓又黑的大眼睛和大鼻頭,豐圓蓬松的腦袋,圓圓胖胖的身子外加四條粗粗的小短腿,“噠噠噠噠”跑來(lái)?yè)溥M(jìn)我的懷里,她是一只比熊犬:奶昔。

我的生活有了奶昔陪伴,可謂是歡聲笑語(yǔ)滿天飛。寒暑假一個(gè)人在家,原本對(duì)樓道里一點(diǎn)聲音就敏感害怕的我,有了她的陪伴,便如同多了一個(gè)小保安,看到她警覺(jué)地抽動(dòng)小鼻子,豎起尾巴,叫我怎能不安心呢?

奶昔改變了我的生活。有了她,周末變得不再無(wú)聊。我會(huì)放下冷冰冰的平板電腦,帶上熱情活潑的她,一同奔跑,上竄下跳。玩累了,就一起坐在秋千上,感受秋風(fēng)撫過(guò)耳畔。幾塊巨大的巖石,一個(gè)小坡上的石凳石幾,本是看慣的,有了她,卻變得格外生動(dòng)。

她在石塊上跳躍,在石凳上轉(zhuǎn)圈,我也禁不住好動(dòng)起來(lái),跟隨她一同跑跳,有時(shí)還和她捉迷藏,可每次都會(huì)被她發(fā)現(xiàn),瞧她那個(gè)得意勁兒,叫我也生不起氣來(lái),只能敬佩她那靈敏的“狗鼻子”了。

奶昔是我的開心果。有時(shí),看著她那憨厚樣,我忍不住擺弄她,甚至有點(diǎn)惡作劇地欺負(fù)她。她總是吐著小舌頭樂(lè)呵呵地配合。“媽媽,快拍照呀!”

只見奶昔的頭上被扣了一個(gè)3m口罩,看上去活像一個(gè)戴著頭盔的賽車手,吐著舌頭不耐煩地看著我:好了嗎?我們是要出去玩嗎?我這樣可愛嗎?我不由得大笑,一拍她的小腦袋:“小胖胖,真會(huì)萌啊。”

漸漸地,奶昔成了我的貼心“小棉襖”。“奶昔,我今天考了100分哦!”她似乎明白了我的心思,也高興得用小鼻子拱著我的肚子,或在地上追著尾巴轉(zhuǎn)圈兒跑。當(dāng)我被逼進(jìn)書房寫作業(yè),滿肚子委屈不樂(lè)意時(shí),她就跑進(jìn)書房,舔舔我的腳,在用那無(wú)辜的眼神看著我,仿佛在說(shuō):“好好學(xué)習(xí),等你寫完作業(yè)就陪你扔球玩。”……

每天,照料奶昔成了我的家庭作業(yè):清理糞便,整理小窩,清潔身體,梳理毛發(fā),按時(shí)喂食、遛彎……我們?cè)絹?lái)越親密無(wú)間。

如今,奶昔已經(jīng)陪伴著我走過(guò)了五個(gè)春秋,不僅給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè),更給我?guī)?lái)了一份責(zé)任。更直接地說(shuō),就是,我從一個(gè)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的小公主,變成了一個(gè)會(huì)整理、會(huì)察顏觀色的知性姐姐。

許多人都試圖為父女母子做過(guò)詮釋。

看著微電影《依靠》,在別人的故事里,掉著屬于自己的眼淚。拼命想著自己母親的背影是怎樣,但有的只是模糊的身影。

想來(lái)也是,自己總在她的目送下漸行漸遠(yuǎn),哪里轉(zhuǎn)過(guò)身細(xì)細(xì)地凝視過(guò)母親的背影,母親的目送帶給我太多的回憶……

我走在黑暗幽深的小巷子里,恐懼已經(jīng)蔓延全身,寒風(fēng)吹得凜冽,風(fēng)從骨子里鉆進(jìn)去,又鉆出來(lái),我如同牽線木偶那樣倚著墻壁緩慢地前行,這條里很短,卻總感覺(jué)沒(méi)有盡頭。我有些委屈,有些怨恨,

心里想著:“母親怎么可以這樣,這條路連一盞路燈也沒(méi)有,怎么忍心讓我獨(dú)自一人。”可是那又有什么辦法,作業(yè)忘在學(xué)校,不得不穿過(guò)這條巷子去同學(xué)家里借。風(fēng)呼呼地亂吹著我的臉,總覺(jué)得會(huì)有什么事情發(fā)生,忐忑不安。

突然,我聽到細(xì)微的聲音,身體好像如觸電般沒(méi)有知覺(jué),我想快步離開這,可身子卻軟弱無(wú)力,漸漸地我感覺(jué)那聲音像是母親的腳步聲,那個(gè)聲音一直離我有一段距離而且腳步很輕,我想應(yīng)該是母親默默地注視著我的遠(yuǎn)去背影。

前面已有亮光,是到盡頭了吧。我微微轉(zhuǎn)頭看到母親已經(jīng)轉(zhuǎn)身回家,那個(gè)瞬間讓人落淚。原來(lái)母親已經(jīng)失去了美麗年輕的身影,逆著寒風(fēng)慢慢地向遠(yuǎn)處走去,就在這樣黑暗中,我沒(méi)能清晰記住她的背影,不過(guò)總在這樣的夜晚,將記憶深處的照片翻開,回憶已逝的曾經(jīng),還有這樣的背影在腦海中浮現(xiàn)。

小時(shí)候的事封鎖在記憶深處,不曾打開,可能有些事情,當(dāng)時(shí)只當(dāng)是尋常。母親在我的身后默默地守護(hù)著我,讓我大膽向前,我也漸漸知道母親的用心良苦。

幸好我懂得的時(shí)候還不晚,沒(méi)有像史鐵生他們那樣“子欲孝而親不待”的遺憾。她給我的愛讓我很難描寫,愛得太深,但愛卻布滿生活中所有的細(xì)微之處,點(diǎn)點(diǎn)滴滴。是無(wú)私,是無(wú)怨無(wú)悔,有時(shí)連她自己都像我哭訴落淚,這愛有時(shí)甚至有些多余。

我想這便是素時(shí)錦愛吧。

汝之素年,誰(shuí)予錦時(shí),

汝之素時(shí),誰(shuí)予錦愛。

在我記憶的時(shí)候,我很難過(guò),那時(shí)候自己離學(xué)校很遠(yuǎn),不能夠回家去學(xué)校方便,我所理解的媽媽不愛我,離開我。都是自己的錯(cuò)覺(jué)。自己雖然沒(méi)有受過(guò)真實(shí)的苦難。

那是一個(gè)雨天,我和媽媽子一個(gè)雨衣的智齒下并沒(méi)有得到歡喜的時(shí)候,因?yàn)榧椅矣讜r(shí)認(rèn)為離家比較遠(yuǎn),如果我真的愛父母,就不會(huì)讓他們?yōu)槲沂茏铩?/p>

一次我記得自己有了一個(gè)歡喜的時(shí)刻,自己在一個(gè)房子的炕上開心地玩鬧,自己認(rèn)為那其實(shí)是自己父母的新家,離學(xué)校比離家近多了,自己受到的磨難都是自己與學(xué)校的距離。

那次,自己被叫到家里吃飯,自己隨著姐姐奔跑,自己哭泣地跑著,寫作業(yè)時(shí)不是自己努力的結(jié)果。想起初中時(shí)的朋友說(shuō)我寫作業(yè)快,她也是第一次離家,距離學(xué)校的房子的距離比我家還遠(yuǎn),自己沒(méi)有陪伴她的離家之哭,如果陪伴了她,自己心里也會(huì)好受些。

我年幼的時(shí)候就在寄宿學(xué)校讀書,我很不想去學(xué)校,每每遇到父母哭泣,自己寫東西事也不記得自己寫得內(nèi)容。父母的房子隨著我奶奶書,每次回家時(shí)父母會(huì)把我自己放置在一個(gè)車上,那是自己有錢的爺爺配給爸爸的車,

自己回家時(shí)有了溫暖的我感覺(jué),一家人回家時(shí)自己幸福感覺(jué),一表達(dá)自己的確沒(méi)有表達(dá)的天賦。自己說(shuō)話時(shí)覺(jué)知安靜的姐姐很有依賴感。姐姐和自己說(shuō)得話讓自己明白了人性。

她的家是住在離我家和學(xué)校一樣遠(yuǎn)的地方。我的一次尋找伙伴家,伙伴家離學(xué)校家一樣遠(yuǎn),自己的記憶生疏了,有些美好的記憶自己并不記的。自己并沒(méi)有把當(dāng)下的生活帶到自己的心緒,

自己應(yīng)該感悟生活額的一點(diǎn)一滴。感悟別人說(shuō)話的道理,感悟書上,她人說(shuō)的內(nèi)容,自己有了重新生活的希望。

現(xiàn)在自己家在一個(gè)兩樓五間的樓房上,自己住在自己的臥室,做自己喜歡做的事情,因?yàn)榧椅矣辛四芰θッ鎸?duì)事事。


作文題目高一精選

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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率切【帪榇蠹沂占膬?yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。小學(xué)生
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來(lái)看一看吧。幸
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人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。因此,我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到計(jì)劃的作用,并在日常生活中加以應(yīng)用。這里
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?以下是小編為大家
即興是指在沒(méi)有預(yù)先準(zhǔn)備的情況下立即行動(dòng)或表演的能力,它要求我們迅速的反應(yīng)和靈活的思維。即興時(shí)要注意保持與他人的互動(dòng)和溝通,通過(guò)合作和配合來(lái)豐富表演和創(chuàng)作。如果你
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體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。寫總結(jié)的時(shí)候需要注
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫?以下我給大家整
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。鄉(xiāng)村風(fēng)
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我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過(guò)寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該
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體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)以下是小編
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
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當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常常可以將它們寫成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫作能力了。通過(guò)記錄心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),規(guī)劃自己的未來(lái),為社會(huì)
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總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
心得體會(huì)是我們?cè)诮?jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領(lǐng)悟。那么心得體會(huì)該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好,我們一起來(lái)看
當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常常可以將它們寫成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫作能力了。那么心得體會(huì)該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文
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在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板,希望能
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面我
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。擬定合同
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演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,
體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。記錄心得體會(huì)對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的意義。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖?/div>
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