無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

有趣的日記字有趣的日記字實用篇一

20xx年x月x日，星期x，雨。

因為下雨，今天沒有和姐姐出去玩，我倆在家里發現了一個新大陸，開心地玩了一個下午，一個有趣的下午！

我倆為了找吃的，在家翻箱倒柜地找，沒找到吃的，卻找到了一盒哥哥來我家玩時留下的拼圖。那副拼圖盒子上全是日文，我們都看不懂。然而，我倆打開了盒子之后發現更加看不懂了，里面每一塊拼圖都是白色的，讓我們錯以為這幅拼圖是印刷出了問題的殘次品。我倆打電話問了哥哥，這才知道這幅拼圖的名字叫做“純白地獄”，我使勁比對了一下盒子里的每一小塊拼圖，也就明白為什么這個拼圖的名字要叫做“純白地獄”了。

不過外面正下著雨呢，家里沒有什么好吃的，也得在家待著。無聊的我們倒出那一盒拼圖，開始在家里拼起來。我倆仔細研究了一下發現，這些拼圖小塊雖然都是白色的，但它們的確都是不一樣的，每一塊都有自己的形狀，而每一塊也一定是有可以跟這一塊拼接在一起的另外幾塊。

我和姐姐拼了一會兒之后發現這幅拼圖還真的挺有趣的，可以說是一幅非常考驗人的拼圖了。不僅每一塊都是純白色，而且拿出一小塊來，要拼上它這小塊的周圍幾塊，必須得把剩下的所有小塊拿出來嘗試一下，然后再慢慢地縮小范圍進行拼接，可以說是名副其實的“純白地獄”了！

姐姐拼著拼著還跑去書房里戴上了她的眼鏡，好像我們找不出可以拼在一起的小塊是因為她的視力原因，而不是智力原因或者耐心度夠不夠的原因似的，讓我看了更覺得這個下午有趣了。

一下午的時間，我和姐姐還只拼出了非常小的一部分，它們作為一個整體的時候，還是一塊白。再看看剩下的一堆小塊的白色，我和姐姐又想哭又想笑的分開收了起來。

有趣的日記字有趣的日記字實用篇二

課余時間到了!有的人喜歡跳繩，有的人喜歡打籃球，而我最喜歡下象棋。

平時，特別是周末，我都喜歡和爺爺、爸爸下上幾局。

今天早晨，我賴在床上不起床，媽媽無可奈何，這時爸爸笑著說：“我們來下棋吧!”我一聽，立即來了一個“鯉魚翻身”從床上跳了下來，迅速穿上衣服開始跟爸爸下棋。

擺好棋子之后，爸爸先發猛攻打中心卒，我怎么肯丟掉中心卒?立馬上馬來防……后來，爸爸的炮丟了，又上象，隨后又走了一招仙人指路，我又車八進五，吃掉了他的兵。我正得意時，爸爸看了看，笑了，說：“你上當了!”然后來了個象飛田把我的車吃了……最后，爸爸另一個炮架上來，把我的將給吃了。啊!這么快就輸了?我有些泄氣，爸爸安慰我說：“別喪氣，我們才下了一局，還有一局呢!”于是，我打起了精神，準備和爸爸戰斗到底。

第二局開始了!我先仙人指路，把兵沖到楚河的邊緣……然后，爸爸出車把我的馬吃了，進入我的老巢。好啊!天堂有路你不走，地獄無門你卻進來，我正發愁呢，你卻自己送上門來，我立馬用車吃了他的車!爸爸突然咬緊牙關，怒視著棋子，趕緊用炮打了我的中心卒，我立刻上馬吃了他的炮，爸爸拍著大腿說：“我竟然犯了這么低級的錯誤!”他又趕緊把另一個炮送到了那個炮的位置……不久，爸爸的車、馬都被我吃了，其它老弱殘兵不久也敗下陣來。贏了，贏了!我控制不住自己激動的心情，仿佛要告訴全世界的人。

象棋不僅可以鍛煉邏輯思維能力，還能考驗觀察力，所以我最喜歡下象棋了，它給我的課余生活增添了無限樂趣。

有趣的日記字有趣的日記字實用篇三

首先，對乘數是9的乘法結果，有什么規律呢？比如2×9=18、3×9=27、4×9=36……再難一點的，12×9=108、22×9=198……它們的乘積結果在各個數位上的數字和都是9或者9的倍數。用這個方法來驗算，我一開始算的182的結果，數字和是11，不是9的倍數，所以算錯了；后來算的結果162，數字和是9，所以這次才算對了。

乘數是3：乘積的數字和必然是3或者3的倍數；

乘數是4：乘積的尾數必然是偶數，而且它的后面兩位數必然能被4整除（比如積是35276，我們不用看352這三個數字，只需要看76是否能被4整除→能）

乘數是5：乘積的尾數必然是0或5；

乘數是7：好像沒有很好的驗算方法；

乘數是10：直接在另一個乘數后面加0；

……

我們從一個個具體的例子中，總結出了普遍適用的規律；爸爸說，這種方法就叫數學歸納法。在以后的學習中，可以自己慢慢體會和應用。

有趣的日記字有趣的日記字實用篇四

今天，回到家里我做了一個有趣的科學實驗。

先拿了一個可樂瓶，再拿來一個小紙團，材料就準備好了，咱們開始做實驗吧！

通過這個科學實驗，讓我懂得了一個科學道理，那就是科學無處不在。同學們，如果你也知道一些科學游戲的話，那么，咱么一起分享吧！

有趣的日記字有趣的日記字實用篇五

4月30日，是春游。這一次我們來到了“成功嶺度假村”。

剛一進村，我們就去觀賞了冰雕。它們顏色五彩繽紛，而且形態各異，生龍活虎，就像是真的一樣！接著，我們又陸續參觀了一些地方，如：小型的動物園，植物館等。參觀完這些，我們便去抓蝌蚪。

我隨手撿了個瓶子，倒掉里面的水，然后把它放到水里等待著蝌蚪游過來。突然，一只蝌蚪游向了我的瓶子里，我一撈，抓住了！接著我開始用另一種方法。我把手往水里晃一晃，讓蝌蚪都浮到水面上，然后把手一捧，又抓住了！就這樣，抓來抓去，開心極了！

接下來，我們就去玩了一個最好玩，最刺激的游戲——鬼屋！到了那，我們排著隊，一批批進去，我看到前幾批進去的同學，出來時個個都臉色蒼白，有的“好心人”還勸我們別進去，我想：有什么好怕的！我們那一批進去的女生，剛開始還行，但到了一個路口，全都堵在了那里，說是前面有東西，同學們一直推來推去，我也被擠得東倒西歪。沒辦法，我只能把曾舒渝叫過來，讓她和我一起領頭，曾舒渝到沒事，但我尖叫了一聲——我走著走著，突然感覺被什么東西攔了一下，低頭一看，是一只骷髏手！啊！等我緩過神來，曾舒渝早跑前面去了！我趕緊追上去，忽然，只見從左邊噴出一股濃煙，把我下一大跳！我瘋狂的跑著，總算到了出口，我到口的喘著氣，心想：管不得前面幾批人出來時，個個都臉色蒼白呢！

這一次春游真是刺激有趣啊！

有趣的日記字有趣的日記字實用篇六

昨天，我在夜里做了一個有趣的夢。

一開始，我和家人們一起去捉魚，我看見外公一直在撈呀撈，而且每次都能撈起一條條顏色很漂亮的金魚，還有小銀魚、小蝦米、烏龜和大龍蝦，好厲害啊。

我心想：這么厲害，我也要試一試。

我說：“外公，我也想試一試，行嗎？你抓了很多魚，我也不能落后啊。”

“太好了。”我很高興。

我看見河里的魚沒了，我就到對面去捉，我看見河底下溜出一些龍蝦。我想它們一定是通過底下的小洞從另一邊的水塘溜過來的`。我只要守住那些小洞口，我就可以把一個小池塘的魚全捉了，那就太好了。然后，我吩咐大家把所有的洞都一一用大網兜遮住。果然，他們都游到網子里去了。只有我的網拉不動，他們看見了，一起幫我拉。我們拉呀拉，終于拉上來了。我看見是蛇，蛇很快竄過來，咬了我一口，很疼。

然后我就被媽媽的聲音吵醒了，我很不開心。

不過，這真是一個又驚險又有趣的美夢呀。

可是我爸沒出場，如果他出場保護我，把那條蛇拉斷，他就成了我的偶像。

有趣的日記字有趣的日記字實用篇七

你見過火燒金魚的實驗嗎？沒見過吧。跟我一起去看看吧。

老師不慌不忙地拿出鐵架、試管、酒精燈、金魚。教室里頓時鴉雀無聲，寂靜得連一根針落地都聽得見。同學們都伸長了脖子，瞪大了眼睛，等待老師做實驗。

實驗開始了，老師把金魚和水倒人試管底部，再把試管夾在鐵架臺上，點燃酒精燈，讓它對著試管口下方燃燒。同學們又緊張又擔心，生怕小金魚變成了"水煮魚”。時間一分一秒地過去了，我的心里也懆十五個吊桶打水——七上八下的。同學們有的趴在桌子上，有的跑到講臺邊，目不轉睛地盯著小金魚的一舉一動，生怕小金魚為我們的實驗"光榮犧牲"了。

慢慢地，試管邊布滿了小水珠，小金魚兒還在優哉游哉地游來游去，絲毫沒感到"災難"來臨。突然，水沸騰了，意想不到的事發生了，金魚竟然還在若無其事地游著呢。我們一個個眉頭緊鎖，百思不得其解。

最后，老師給我們揭開了實驗的神秘面紗。原來水是熱的不良導體，雖然試管上面的水沸騰了，但下面的水還是涼的，魚在下面游，當然不會死。我們這才恍然大悟。