心得體會是對所經歷的事物的理解和領悟的一種表達方式，是對自身成長和發展的一種反思和總結。我們如何才能寫得一篇優質的心得體會呢？以下我給大家整理了一些優質的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。

采訪新生心得體會篇一

作為一名記者，采訪是我們工作中非常重要的一環，而新生采訪則是一次既刺激又挑戰的體驗。最近，我有幸參與了一次新生采訪，除了獲得許多有趣的信息，也從中得到了一些有關采訪的體會和啟示。

第二段：采訪準備

在采訪前，我們需要做好充分的準備工作，例如了解采訪對象的背景、興趣愛好和特點等等，這一步非常關鍵，它能夠幫助我們更好地理解采訪對象的內心世界，并根據這些信息編寫出更有價值的采訪問題。在我的新生采訪中，我提前了解了采訪對象的基本情況以及學習情況，這樣可以更好地引出話題，使采訪更加流暢。

第三段：采訪中的技巧

在采訪過程中，我們需要注意一些技巧，例如耐心地聆聽，隨時適應采訪對象的語氣和情緒，并仔細觀察他們的反應。我們還需要用非常恰當的方式提問，避免問一些過于幼稚或冗長的問題，盡可能使采訪對象更加深入地談論問題。在新生的采訪中，我學到了如何采用這些技巧來保持對話，為采訪增添更多的價值，這一點對我們未來的采訪工作非常有幫助。

第四段：采訪的收獲

采訪的收獲是非常重要的，我們需要從中獲取有用的信息，并充分利用這些信息，來編寫更加有深度和價值的文章。在我的新生采訪中，我了解到許多學生關心的問題和感受，這為我以后的工作中提供了更多的主題和觀點。通過新生的采訪，我還了解到小組工作的價值，因為我們不僅可以從中汲取新的見解，還可以相互幫助并學到不同的工作方式。

第五段：結論

雖然新生采訪是一種相對較新的經驗，但它是非常有意義的。它不僅讓我們了解了新生的想法和信仰，還讓我們學會了更好的采訪方式和技巧，這些經驗和技能可以幫助我們在未來的工作中更加出色地表現。無論是新生采訪還是其他形式的采訪，我們都需要充分準備，利用一些技巧，并從中獲取有用的信息來編寫更具深度和價值的文章，我相信這些經驗和技能對我們今后的工作會非常有幫助。

采訪新生心得體會篇二

埃德加·斯諾、法拉奇、霍默·比加特、威廉·勞倫斯、喬恩·富蘭克林這些知名記者的背后故事有很多，這些日子在網上細細瀏覽了他們的資料，心中感觸很大。其實對于一名記者，我理解的層面還是停留在中學時代那就是為人們吶喊。單純的理想讓自己報了這個專業，在學習中我曾經徘徊過，也曾經驕傲過，記者是一個“雜”家，更是一個需要勇氣和智慧的事業。

暑假實習的時候，開始的時候是自信滿滿，覺得終于可以把自己的潛力發揮出來了，終于可以實現自己最初的夢想。就這樣帶著七分興奮和三分膽怯走進了報社，走出了自己的第一步，后來就有了我的第一次采訪，第一次感動，第一次開始思考自己的專業，第一次開始有感于新聞采訪，有感于記者這個職業。

記者，這個被冠于“無冕之王”的角色，是一個在社會上有很多爭議的職業，在面對一些涉及信仰涉及利益甚至是涉及生命的時候，記者這個角色就有了很大的發揮空間。

法拉奇這個傳奇女子，采訪了著名的越南戰爭、印巴戰爭、中東戰爭和南非動亂，采訪過鄧小平，采訪過基辛格，每一次的采訪都作為了現代采訪界的典范永久被珍藏。這個被稱為“世界政治采訪之母”人物無論是在采訪戰爭還是在采訪政壇風云人物的時候，她的智慧、她的立場、她的視角，總是那么閃耀和無法企及。記得暑假實習那會總是會遇到不知從何采訪起的尷尬場面，有時候草草的收場，以至于收集不到好的新聞線索寫稿子的時候無從下手。

采訪前充足的資料準備，是取得采訪獨立性的“敲門磚”。法拉奇采訪基辛格的時候正是有這種充足的準備才在采訪的過程中不畏不懼，尖銳提問，態度上保持獨立性。欣賞法拉奇的人都知道她采訪的個性，講究的是獨立和現場。法拉奇的獨立是她看問題的角度。新聞的真實性也正是以這種方式得以實現的，只有在現場才能真正的見證事實，就如威廉·勞倫斯搭乘攜帶原子彈轟炸日本長崎的飛機，寫下了著名的空中目擊記《長崎投彈記》。有了真實的體驗在能夠把自己的新的體會寫在新聞報道中讓人們去體會。

想起了我在暑假實習的時候采訪一個聾啞的清潔工，不會說話更是聽不懂別人說什么。采訪的那天天氣很熱，因為開始之前有一個采訪，采訪完之后就已經快中去了，想到采訪這個肯定又要花很長時間不說采訪未必會成功，于是就回家了。在網搜上果然有一篇類似的稿子于是投機取巧，自己又重新編了一篇稿子給了老師，后來老師打電話來說這個稿子沒寫好，并一直說不要以為是聾啞人就采訪不到信息，說了一大堆批評自己的話，于是心中很是后悔過意不去。這件事是在實習的時候犯的一個最大的錯誤。

做新聞就是講究的是一個真實，失去了真實，還有什么資格稱的上新聞。霍默·比加特能夠走進《原子彈轟炸下的廣島》，那種惡劣的環境，那種時刻會丟掉生命的環境，都能夠寫下自己的所見所聞。我們還有什么值得去畏懼。沒有親身體驗過是無法去體會一種責任，一種義務。一個前輩記者告訴我，親身經歷的東西會感受更深，會更有東西寫。這句話是真理，是一個值得大家去理解和記住的真理。

還有就是一個人的信仰，記者的信仰很重要，因為一個記者的信仰關乎著這個記者的道德品質，埃德加·斯諾是我最欣賞的記者之一，在中國新民主主義革命時期能夠一直堅持為中國革命的勝利努力著，為世界的和平努力著。作為一名美國記者、作家，斯諾把二十世紀上半葉中國人民的苦難和中國共產黨人領導的革命真實展現在世界人民面前，是多么的偉大!

記得實習的時候老師經常給我們講到《楚天都市報》的記者陳世昌，是一個很具有正義感的、敢于說真話的記者。心中很是敬佩，覺得這個記者真正是個能干的人，或許這種記者就是自己未來心中向往的那種。

采訪寫稿子這些都在不斷的交替之中，實習中記憶就是問路采訪然后回家抓緊寫稿。寫稿子是一個對采訪的驗收吧，暑假里面老師不停的告訴我們要抓新聞點寫，要在一件事情中挖東西寫，要注意細節……寫稿子不是我的專長，我是一個理科生，經常會被班上學文科的同學調侃說“在文學的地盤上面濫竽充數”。其實寫新聞高并不是要多大的文采，但是卻要有自己獨到的創新和不錯的文筆，這個是我欠缺的。喬恩·富蘭克林的《凱利太太的妖怪》這是一篇新聞稿，寫的像小說一樣，但是它確實像描寫一樣把一個手術給活化了，細節抓的也恰到好處，這行新聞界值得借鑒的。

以上是我對新聞采訪的一點感悟，其實不僅是這些大家記者，更是這個暑期實習給我的。

采訪新生心得體會篇三

作為一名新聞系學生，采訪一直是我的必修課程之一。近期，我有幸參與了一次新生采訪的工作，通過與不同年級、不同專業的新生交流，我深刻地體會到采訪的重要性以及如何成為一名優秀的采訪人員。

二段：技巧傾述

首先，我認為一個優秀的采訪人泉必須掌握一定的技巧。在采訪過程中，問問題的方式和問問題的順序都會影響訪談的效果。因此我們需要在采訪前提前制定好采訪提綱，列出要詢問的問題，并根據受訪人的回答進行調整。在采訪期間，還需要注意說話的語速、音調、面部表情等，這些細節都會影響到受訪人的情緒和回答的深度。

三段：溝通技巧要素

此外，在采訪過程中，溝通技巧也是不可或缺的一部分。在接觸陌生人的情況下，我們需要通過適當的姿態、表情和話語，建立起友好、開放的關系。在向他們提問時，我們應該盡可能地讓受訪者描述自己的感受和情況，不要給予太多主觀觀點。同時，我們也需要做好思維準備，聽懂別人的話，組織好自己要表達的問題。

四段: 采訪中的挑戰

在采訪中，難免會遇到一些挑戰，例如遇到緊張、不愿意交流的受訪者，或者遇到聯系不到的情況等。這時，我們需要展現出我們的足夠自信和耐心，從另外一個角度去思考或者通過尋找專業人士去獲得幫助。在面對一些麻煩的問題時，需要從不同的角度來思考，保持冷靜和分析，耐心尋找解決的方法，最終才能獲得成功。

五段：寫作總結

總結來說，采訪作為新聞工作的重要環節，是一項磨練掌握技巧和挑戰自我的機會。我們需要具備一定的社交技巧和溝通能力，同時還需要保持自信和耐心的心態，才能帶來更高的采訪效果。無論是新聞還是采訪，都需要積極探索和開發，通過不斷學習和實踐不斷完善自我，才能成為一名優秀的新聞人員。

采訪新生心得體會篇四

第一段：引言（150字）

作為一名新聞班的學生，我有幸參與了一次關于采訪新生的任務。在這次采訪中， 我收獲了很多經驗和體會。這不僅對我的專業技能有所提高，還幫助我更好地了解了我們新生的內心世界。下面我將分享一下我在采訪新生的過程中所得到的體會。

第二段：準備階段（250字）

在采訪任務開始之前，我們小組對新生做了充分的準備。我們首先收集了關于新生的背景資料，如學習成績、興趣愛好等。我們還參觀了新生所在的寢室區，了解了學生的生活環境。在準備階段，我們還制定了一份詳細的采訪提綱，包括了一些開放性的問題，以鼓勵新生們多談談他們的經歷和感受。我們相信這些準備工作將為我們的采訪奠定堅實的基礎。

第三段：實施階段（350字）

在采訪開始時，我們首先與新生進行了簡單而友好的交流，盡量減少他們的緊張感。我們從貼近生活的問題開始，比如問他們第一次離開家的感受，他們對大學生活的期待等。通過這些問題，我們不僅豐富了采訪內容，還讓新生感受到了我們的關心和尊重。在采訪過程中，我們還注意傾聽和觀察。有時候，不僅要聽新生們說的話，還要觀察他們的表情、姿態和聲音的變化。這些能夠幫助我們更好地理解他們的內心世界和真實感受。

第四段：反思與總結（250字）

在采訪任務結束后，我們對這次經歷進行了反思和總結。我們發現，在采訪過程中，與新生建立良好的互動關系至關重要。只有讓新生感到舒適和尊重，他們才會更愿意積極參與和分享。同時，我們也意識到，在提問時要注意避免問封閉性問題，而是盡量提問開放性問題，激發對話的深入進行。此外，我們意識到自己在采訪中也存在一些不足，如對于敏感話題的處理不夠妥當。因此，我們決定在以后的采訪任務中更加注重聆聽和尊重，提高自身的溝通能力和專業水平。

第五段：收獲與展望（200字）

通過這次采訪新生的機會，我不僅學到了一些采訪的技巧和方法，也更深刻地認識到每個人都有自己的故事和內心世界。在采訪過程中，我也收獲了很多寶貴的經驗和教訓，比如如何處理敏感話題、如何與被采訪者建立良好的互動關系等。未來，我將繼續努力提升自己的專業能力，并將這次采訪的經驗應用到未來的采訪任務中，為更多人的故事傳遞出去。

總結：通過這次采訪新生的經歷，我深刻認識到采訪不僅是獲取信息的過程，更是一種與人交流和理解的藝術。在采訪中，我們要與被采訪者建立良好的互動關系，通過傾聽和觀察，真切地理解他們的內心世界和真實感受。今后，在采訪任務中，我將繼續努力，提升自己的溝通能力和專業水平，為更多人的聲音發聲。

采訪新生心得體會篇五

伊能靜的訪談大概是兩個星期之前看的了，但是這期節目卻給我留下了深刻的印象。我感慨于伊能靜坎坷的人生經歷，感慨于她的奮力拼搏，感慨于她對生活對人生的深刻感悟。這樣一個女子，讓人既敬畏，又愛憐。

關于伊能靜，我不想再多作介紹。我想說的是，16歲就出道，全家都靠她養，這樣一個外表柔弱而內心無比強大的女子，是多么地讓人肅然起敬!面對生活的種種磨難，她沒有低頭，而是選擇堅強地面對一切困難，用她那瘦小的肩膀，背負起種種的壓力和責任。

牽手事件讓她陷入輿論的種種指責，將她推上風口浪尖，這一刻，她似乎成了千夫所指的罪人。不明真相的群眾和媒體被蒙蔽了眼睛，只是一味的人云亦云，卻不知，這些，對于這樣一個弱女子，是多么大的壓力!然而她沒有怪誰，也沒有恨誰，她只是將自己關在屋里，安靜地思考，她甚至找過心理醫生。風波過后，是一個更加強大的伊能靜。很多人都說，她是一個鉆石女人，所經歷的磨難越多，就像鉆石一樣，被打磨地越多，就越是折射出璀璨的光芒。

她是一個真正的性情中人，沒有人知道，她和庾澄慶究竟發生了怎樣的事情，他們的婚姻究竟出現了什么問題，她也不會去告訴任何不相關的人，而我們，也沒有必要知道這些。也許是不愛了，也許是有外部的因素。那又怎樣呢?我們只需知道結局，他們分開了。

相愛時一切美好，傳統的觀念也總是在諄諄告誡著我們，無論如何，即使以后不愛了，離婚也是極不負責任的行為。離婚真的是不負責任嗎?將自己捆綁在一個讓自己痛苦萬分的婚姻之中，整天面對著一個你早已不愛的人，這才是最大的不負責任，你對自己都不負責，你怎么對其它人負責?也許有人會說，離婚會對孩子造成極大的心理陰影，但是我想，如果不離，也未必不會對孩子造成心理陰影吧?因為你們的愛已經不存在了，這個家，也沒有了愛。關鍵是你要給予孩子足夠的關愛，一如伊能靜，我相信她的小王子是充滿愛的，因為伊能靜給了他很多的愛，而沒有向小王子傳輸任何的一如我恨你爸爸之類的信息，她說，不要教他恨，因為長大后，他也會恨你，要給他愛，滿滿的愛，這樣他才會愛你，愛這個世界。

她還說，你一定要先搞定一個饅頭的問題，那表示你有能力，你沒有能力，你就沒有資格談夢想，因為夢想是需要能力來完成的。一如我在蕭亞軒訪談感想里所說，夢想，必須建立在牢固的基礎之上，夢想，不是白日夢。并且，我們，終究只是世俗的一份子。

這樣一個外表溫柔美麗而內心強大的女子，這樣一個敢于愛敢于做多女子，讓人不得不欣賞。欣賞她的才情，欣賞她的堅強，欣賞她的魅力，欣賞她的言談，欣賞，這樣一個——伊能靜。

采訪新生心得體會篇六

《再見》

——企管15-1 周夢瑤（六連二排）

問：軍訓這么多天相處下來，對教官有什么深刻的印象？

答：每日艱苦的訓練，教官嚴厲之余，更多的是關心和照顧，并不會因為我們都是女生而對我們有所松懈，休息和訓練過后的時間，會與我們聊天，會關心我們。

問：軍訓期間是否有發生特殊的事？

答：一次，有某個女生在訓練時暈倒，教官第一時間把她背到醫務室，讓我們覺得教官很man，我們都有所觸動。兩個副班即便課很多還是每天抽空都來看我們，還自費給我們帶水、咽喉糖、零食，特別感到幸福和感動。

兄弟

——電氣15-1 王立亮（一連五排）

問：多日來的相處，可以談談對教官的想法嗎？

答：和教官的相處，更多的是像兄弟和朋友般的感覺，有種戰友的意味，年紀相差不大，沒有什么隔閡。

問:青春向上的教官平日會與朝氣蓬勃的你們做些什么？

答：我不能辜負教官對我的信任，學習他為了目標努力向前，帶領大家一起訓練，同學們也訓練的很認真，越來越團結，盡管中間有發生矛盾，但都不會阻礙我們。

問：教官離開，有什么話想對他說的嗎？

答：盡管教官也會偷懶，把我們排交給我，但也因此鍛煉了我的能力，我很感謝教官這么多天的陪伴和訓練，帶給我們的是一個最負責努力的形象，最難忘而深刻的回憶，相信這些會一直激勵我們前進。教官走了，沒有一個人掉眼淚，我們用最簡單粗暴的方式送他。

幽默天使

——電氣15-1 高嘉臨（一連五排）

問：聽說你軍訓期間腳傷了，對軍訓的影響怎么樣？

答：是的，腳傷的還蠻嚴重的，是韌帶拉傷，走路都很困難，后期根本無法參加軍訓。

問：受傷后是否在療傷和休息當中？

答：即便我不能再參與其中，我稍微好一點的時候，也會過去看教官和同學們訓練，鼓勵他們，在他們訓練過后，講些幽默的段子，我們都會很開心，也是感謝他們對我的關心，盡自己的一份力。既然不能訓練還是會給他們帶去歡樂，在拉歌的部分積極參與。

答：謝謝他們啦，我會更努力的，在慰問演出的時候和學長一起表演過。

歌唱精靈

——電氣15-1 董江浩（一連五排）

問：聽說你是排里的領唱，應該唱歌很不賴吧？

答：我們平時也喜歡慫恿教官唱歌，學歌的時候，我們都拉著教官，副班一起，大家也很賣力，我就盡量提高大家的水平，響亮而又好聽，不輸其他排。

問：軍訓接近尾聲，有什么感悟可以分享一下嗎？ 答：軍訓，訓得不光是人還有心。

十四天是成長的十四天，歡送教官的時候我感覺自己已經長大，看著車子離開才發現自己是有多舍不得他。

從一開始的教官快走到現在的教官別走，從相遇到相識再到送別時的再會，又回想起在軍訓的艱苦中有多少的歡樂。與教官的玩鬧，同學們的即興表演，學長學姐們的慰問，歡樂的拉歌晚會。

短暫的十四天讓我們認識自己，給我們成長經驗。軍訓磨練了我們的心智，也獲得了和教官別樣的友情。

今天我們告別軍訓，明天我們又要開始面對全新的學習生活。我想，在這段難以忘懷的時光中我們學到的不拋棄不放棄的精神會讓我們在未來的學習生活中和事業道路上獲益匪淺。

累并快樂著

——新能源15-1 顧煉（一連三排）

問：教官平時是怎么訓練你們的?有堅持不了的同學嗎？

答：我們兩個班一塊訓練，教官也比較嚴格，定腿什么的都要嚴格到位，我們訓練不好讓我們站十分鐘，不過后來知道別的甚至30分鐘，教官是嚴格而又訓練力度合適，很關心我們。

問：由于排里女生較少，教官會不會特別照顧女生一點？

答：這個沒有，教官對大家都一視同仁，沒有特殊情況。我們不認真，才會加大力度。

問：相處下來對教官有什么想說的嗎？

答：軍訓么，它讓我理解一部分關于教官的生活，對于我們大一新生軍訓還是很累的，但是一想到這只是教官們的休息時間，不經意間覺得很慚愧，只想變得更加堅強，不僅在身體上，更要在心理上。

采訪新生心得體會篇七

作為一名新聞采訪者，我有幸參與了一次關于新生的采訪活動。這次采訪不僅為我提供了了解新生們內心世界的機會，還使我更加深入地了解了他們的困惑和期望。在這篇文章中，我將與大家分享我在采訪過程中所體會到的新生的心態和感受。

第二段：新生的心態

在采訪的過程中，我發現大部分新生都顯得非常緊張和焦慮。初入大學，他們面臨著許多未知的挑戰和變化，這讓他們感到不安。他們擔心自己能否適應新的學習環境，擔心與陌生人建立新的社交關系，還有擔憂自己是否能夠成功地完成學業。然而，盡管他們面臨如此壓力，大多數新生依然表現出積極向上的心態，他們愿意迎接這個全新的階段，并充滿期待地展望未來。

第三段：新生的困惑

從采訪中了解到，新生們還存在一些困惑。他們在選課、學習任務分配和校園活動等方面感到困惑。新的學校制度和規范，以及對未來的不確定性，是造成他們困惑的主要原因。一些新生對自己的專業選擇不確定，他們擔心自己是否選擇了正確的方向。此外，他們對自己未來的職業發展也存有困惑。這些困惑使他們感到壓力和不安，需要得到指導和支持。

第四段：新生的期望

盡管新生們面臨種種困惑，但他們也懷抱著許多期望。他們希望能夠在大學期間充分發展自己的興趣愛好和專業技能。同時，他們也希望能夠建立起真正的友誼和終生的朋友關系。對于課程設置，新生希望能夠獲得多樣化的學習資源和機會，以便更好地發展自己的專業能力。另外，他們也期望學校能夠提供豐富的校園活動，以便他們能夠全面發展自己的個性和領導力。

第五段：我的思考和反思

這次采訪讓我深刻地認識到作為新聞采訪者的職責和使命。我不僅要關注新生們的心態和感受，更要努力傳遞積極的能量和信息。通過采訪，我也意識到大學作為一個成長的過程，確實充滿了挑戰和困惑。因此，作為學生記者，我將盡力為新生提供所需要的信息和支持，幫助他們更好地適應大學生活。同時，我也將通過報道，讓更多的人了解新生們的心聲，引起社會的關注和關心。

結尾段：總結

通過這次采訪，我對新生們的心態和感受有了更深入的了解。他們面對未知的挑戰和困惑，但他們也懷抱著滿滿的期望和希望。作為新聞采訪者，我將繼續關注新生們的成長和發展，努力傳遞正能量，為他們提供所需的支持和指導。希望我們能通過這次采訪，讓更多人了解和關心大學新生們的心聲和需求。

采訪新生心得體會篇八

其實在新聞采訪方面，我是一個新手，一只“菜鳥”。說來慚愧，進校報的這一年里，真正意義上的采訪其實不多，只有四次。中間自己也得出了一些拙見，現在就寫出來，跟大家交流分享下吧!

我的第一次個人采訪是在軍訓的時候。因為其他的一些原因，我跟文學院的新生有著比較密切的聯系。軍訓表彰大會上，“詹麗璇”的名字引起了我的注意(其實他一入學輔導員就跟我說了，要特別關注她的舉動)。后來師姐說讓我們挖掘軍訓的人和事，我第一個念頭便想到了詹麗璇。后來我通過其他人了解了她的信息后，感覺師妹身上有能夠代表這一屆新生在軍訓中蛻變的閃光點，就跟碧嵐師姐主動請纓，說我要去采訪詹麗璇。

師姐同意了，我是第一次采訪，還是一個人采訪，自己不免內心緊張。后來我從圖書館找來了通訊寫作的書籍，可總覺得里面的那些原則寶典之類的不適合現實中的采訪。我開始苦惱，幸好這時碧嵐師姐給了我很大的幫助，她通過電話引導我摸索，最終，我把那些問題想好了，列好了，也順利采訪好師妹。

這一次充足的采訪前期工作是那次采訪成功進行下去的關鍵。因而在做人物采訪前，如果有條件的話，還是希望能夠盡可能地收集被采訪者的信息及別人的一些看法，這對采訪中挖掘人物的閃光點至關重要。

好的采訪是成功的采訪稿的一半!在我的第二次采訪中，我感受最深的也是這點。第二次采訪的是一位現從事媒體工作的優秀畢業生師姐。由于當時師姐在海南，我只能通過qq對她進行采訪，而我對那位師姐的所以認識就只有那張紙上的信息。那段時間很忙碌，沒怎么好好地琢磨那次的采訪，在還沒做充足準備的情況下就貿貿然地采訪了師姐。很快，師姐就指出了我采訪的不足，她說我問的都是一些表層次的東西，而且問得比較亂。我心驚地接受了她批評，重新審視了自己的采訪，發現真的有許多漏洞。

那次采訪稿最后世師姐也幫我修改了不少，這讓我覺得很慚愧，也更加意識到我們采訪者的責任和采訪上自己存在著的不足。

說了那么多了，好像都在強調采訪前期的準備和信息收集的重要性。其實我還覺得，在采訪過程中，我們的表現同樣很重要。就算是面對同樣的問題，不同人采訪還是會有不同的風格。這在電視上我們也可能看到，魯豫的采訪和王志的采訪風格就算兩種幾乎完全不同的風格。而對于我個人而言，我更傾向的是魯豫式的閑話家常的采訪，而不喜歡王志式的咄咄逼人的采訪。可能大家剛看這兩張風格都會不由自主地選擇魯豫，可一旦真正進入采訪，還是會有人就不知覺地扮演起王志來。當采訪著說出一個對我們而言十分有利的信息時，我的觀點是，請做溫柔的魯豫，一步步引導采訪者繼續說下去，而不做尖銳的王志，立刻單刀直入，令采訪者汗顏。

好了，說了那么多，也該擱筆了。真正的采訪經驗采訪感受恐怕還是要我們自己去體驗才能找到屬于我們每個人的風格和感受!

采訪新生心得體會篇九

各位老師各位同學你們好，我是主持人周桐。2013年上海電力學院大一新生軍訓已經接近了尾聲，新生們們經過為其兩周的艱苦訓練，迎來了他們軍訓活動最后的，也是最重要的時刻——閱兵式。

我現在所在的就是我校浦東校區南操場的現場，現在可以看到我身后數千名新生正整裝待發，準備接受檢閱。

那么今天出席閱兵式的領導有：

大家看向旗桿這里，待會首先打頭陣的就是我們的方陣，讓我們趕緊去采訪一下他們。

每一個精神抖擻的士兵組成了一個方陣，每一個整齊劃一的方陣匯聚成了我們今天新生閱兵式的壯闊場面。下面，我們來采訪幾位普通的一線士兵，說說他們在軍訓中的酸甜苦辣咸。

軍訓過程中離不開教官對同學們的指導與幫助，下面我們來采訪一下我們的教官。

學生：

1.請問你們在軍訓中是什么時候起床的？又是什么時候集合的？

2.請問在進入大學以來到軍訓期間你受到誰的幫助最多？你又有什么想對他們說的么？

3.在本次軍訓中你覺得最艱苦的是什么？

4.軍訓期間我們的教官十分嚴厲，也十分辛苦，你對于教官有沒有什么想說的？

教官：

1.您覺得軍訓對大學生的意義是什么呢？ 2.您對這次軍訓的感覺如何？

3.對于本屆新生整體素質您評價如何？ 4.教官您在自己的生活中是一個怎樣的人？

5.軍訓活動即將全部結束了，您對于新生們有什么想說的么？

采訪新生心得體會篇十

每年的新生入學季都是學校中最為熱鬧和喜慶的時刻。為了更好地了解新生的成長和發展需求，我們學校特地安排了一項采訪活動。作為校園記者，我有幸參與其中并采訪了幾位新生。通過這次采訪，我有了一些新的體會和感悟。

第二段：新生對于學校生活的期望

在采訪中，我發現新生對于學校生活有著各種各樣的期望。一些新生表示，他們希望能夠在這個大家庭中找到歸屬感，交到真心朋友；一些新生表示，他們希望在社團和俱樂部中展示自己的特長和興趣，實現個人價值；還有一些新生表示，他們希望通過學習和實踐，培養自己的專業技能，以便將來能為社會做出貢獻。這些期望多種多樣，卻都蘊含著對于自我成長和發展的渴望。

第三段：新生面臨的困惑和挑戰

采訪過程中，我也了解到新生面臨著一些困惑和挑戰。一些新生表示，他們對于課程設置不夠了解，不知道如何選擇適合自己的專業課程；一些新生表示，他們對于新的學習環境感到陌生，不知道如何適應和融入；還有一些新生表示，他們對于社交和人際關系的處理不夠成熟，面對來自各個方面的壓力和挑戰時感到無措。這些困惑和挑戰是新生成長過程中需要克服的障礙，但也是鍛煉他們能力和拓展他們視野的機會。

第四段：學校為新生提供的支持和幫助

在采訪中，我也了解到學校為新生提供了許多支持和幫助。學校開設了專門的新生導航課程，幫助新生了解學校的基本情況和生活常識；學校建立了專門的心理咨詢機構，為新生提供情緒和壓力管理的指導；學校還有各類社團和俱樂部，為新生提供展示自我的平臺和交流的機會。這些支持和幫助為新生提供了穩固的后盾和舒適的環境，幫助他們更好地適應和成長。

第五段：結語

通過這次采訪，我深刻體會到新生是學校中最為活力四溢和充滿潛力的群體。他們懷揣著各種理想和目標，踏入校園追尋夢想。然而，他們也面臨著困惑和挑戰。因此，作為學校中的老生，我們要更多地關注新生，給予他們支持和幫助。只有通過共同努力，才能讓每一個新生都在學校中找到屬于自己的位置，收獲成長和成功。

采訪新生心得體會篇十一

“樹立共產主義信念，堅定共產主義信念，為獻身共產主義事業，更好地為人民服務而要求入黨。”這是我們身邊的黨員馮嫣對黨一貫堅信的。

作為大學生的我們，那么應該如何去端正入黨動機呢?

她認為，一方面，我們應該加強理論學習，以正確的入黨動機克服那些不正確的動機，認真學習黨章，相信中國共產黨，堅定共產主義信念。一方面，我們要積極向優秀黨員學習，以優秀黨員為榜樣。每每看到或聽到優秀黨員的優秀感人事件時，她總是熱血沸騰，它們總是鼓勵著我向他們學習，學習他們的先進事跡。相信很多人都會有這樣的感覺。榜樣的力量是無窮的，只要我們義優秀黨員為榜樣，相信克服不正確的入黨動機會變得更容易。另一方面，我們要學會將理論運用到現實生活中，堅持理論與實踐相結合。在現實生活中，積極為他人服務，從身邊小事做起，敢于吃苦、吃虧，樂于奉獻，在學習和工作中起到先鋒作用。

聽了她所說的，自認為還有很多差距，我們還必須嚴格約束自己，以黨員的標準規范自己，以實際行動爭取加入中國共產黨，以實際行動踐行科學發展觀，正真成為牢記宗旨、心系群眾的名副其實的黨員。

正確的入黨動機，既不是天生的，也不是后天自然形成的，而是在不斷學習、實踐和改造主觀世界的過程中逐步形成的。樹立正確的入黨動機，可以從以下幾個方面努力。

認真學習馬克思主義理論，確立正確的入黨動機。一個人入黨動機是不是正確，往往同他對共產主義事業和共產黨的認識正確不正確、深刻不深刻有直接關系。馬克思主義理論對共產主義事業和共產黨作出了科學的闡述。只有認真學習馬克思主義理論，才能對共產主義和共產黨有更加明確和深刻的認識。事實也證明，一個人對共產主義和共產黨有了明確、深刻的認識，他的入黨動機才會端正。許多同志通過加強對馬克思主義基本理論的學習，加強對以黨章為主要內容的黨的基本知識的學習，加深了對黨的認識，樹立了正確的入黨動機。有些農民入黨積極分子，在貫徹黨的富民政策之后開始富裕起來。最近他們懷著向黨報恩的思想要求入黨，通過學習，逐步懂得不僅要自己富裕，還要幫助周圍的群眾共同致富，懂得了現在的努力就是為著將來實現共產主義，當前就是要為建設社會主義新農村而努力奮斗。這種變化，就是我們常說的把樸素的、感性的認識上升到自覺的、理性的角度，這是端正入黨動機的基礎。

通過實踐鍛煉，不斷端正入黨動機。馬克思主義認識論告訴我們，人們的正確認識，要經過實踐——認識——再實踐——再認識的過程，才能獲得。這里最重要的是實踐。要求入黨的同志僅有入黨的愿望是不夠的，還必須付諸行動，在實踐中不斷用切身體驗來深化對黨的認識，從而進一步端正自己的入黨動機。例如，通過在全面建設小康社會，加快推進社會主義現代化中作出積極貢獻，來體會全心全意為人民服務的宗旨;以吃苦在前、享受在后的實際行動，來體會共產黨員不惜犧牲一切的高尚情操;通過學習孔繁森、李國安等優秀共產黨員的模范事跡，來激勵自己等。一句話，就是通過學習先進模范人物的事跡，通過投身于建設中國特色社會主義偉大事業的實踐活動，加深對共產主義事業和共產黨的認識，強化正確的入黨動機。

加強主觀世界改造，克服不正確的入黨動機。端正入黨動機的過程，實質就是一個思想認識不斷提高的過程。一個人的思想道德素質對其入黨動機的端正起著重要的作用。要求入黨的同志應當注意加強主觀世界的改造，不斷提高思想道德素質，逐步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，克服不正確的入黨動機。

采訪新生心得體會篇十二

覺得大學生活有沒有讓自己更加獨立，你喜歡這種感覺嗎？

在軍訓前你有想過軍訓后有哪些改變嗎？對這次的軍訓你有什么樣的期待？ 在軍訓的過程中，你有遇到過哪些困難？你又是如何克服的呢？舉一例說明。

3、軍訓結束后，你有哪些收獲呢？想對教官說些什么呢

你們現在經過八天的軍訓了，感覺怎樣？

當你們軍訓很辛苦時是否想到過放棄，也就是只應付一下？

你們覺得你們的教官怎樣？

你們覺得軍訓有什么意義嗎？

你們來學校也有段時間了，習慣了沒？

有沒有想過找兼職？

你們對大學生找兼職有什么看法呢？（這個問題好像是個焦點）

你們認為大學怎樣的？

你們覺得我們學院怎樣？

軍訓解散后你們一般做些什么？

你們放假，都干什么了？

想回家嗎？

對這間新的學校有什么感覺，對這里的環境

這個新的學期你，有什么打算，有什么目標！

一、采訪教官

2、在您的訓練過程中，有遇到哪些困難嗎？您是如何解 決的？

3、軍訓也快要結束了，訓練達到了您滿意的成果了嗎？您還有哪些話想要對他們說？

二‘采訪輔導員

1、您希望通過這次的軍訓，您的學生有一個什么樣的改變？

2、在這次軍訓后，您看到學生們最大的改變是什么？您想對他們說些什么