每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
這樣的生活初中生字篇一
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的生活就是這樣初中優(yōu)秀作文,歡迎大家分享。
外面雖然寒風(fēng)凜冽,但我的心中卻裝著滿滿的快樂與溫馨,哪里還容得下寒冷?爸爸、媽媽和我在去特力屋的.路上,為即將來臨的圣誕節(jié)做準(zhǔn)備。剛走進(jìn)特力屋,琳瑯滿目的圣誕節(jié)飾品就映入了我的眼簾。“這個(gè)真漂亮啊!”我指著一個(gè)銀白色的樹頂星說。“琦琦,你覺得好看就拿吧,我們今天要好好裝飾一下我們的家。”爸爸說道。“嗯!”我和媽媽異口同聲地說。就這樣,我們買了好多掛件、飾品。有彩色的小球,有金黃色的小禮盒,有迷你的圣誕老人,有可愛的小襪子,有各式各樣的雪花,有成對的裝飾鈴鐺,有小松果,有大大的松針圈,還有四條彩帶和一串彩燈。我們真是滿載而歸啊!
到了家,爸爸、媽媽和我就迫不及待的把包裝袋一個(gè)個(gè)拆開,把裝飾品整整齊齊的放在地上,看著那么多的圣誕裝飾品,我們開心地笑了。我們先裝飾圣誕樹,爸爸、媽媽和我一件一件地把圣誕掛件都掛上了,最后,我把銀白色的樹頂星放到了圣誕樹頂,爸爸、媽媽把彩燈和彩帶一圈一圈地繞在圣誕樹上。“大功告成!”我開心極了!“別高興的太早。”爸爸開玩笑地說,“還有松針圈沒有掛到門上呢!”“我來掛!”“我來掛!”我和媽媽搶著要掛。最后還是我們?nèi)齻€(gè)一起掛起來的。
這樣的生活初中生字篇二
人生贈言·人生2000字(初中生作文)
波濤滾滾向前,我們?nèi)绾zt飛去。
鼓起理想與追求的雙翼,向美好的未來飛升。
我的未來是太陽下的風(fēng)景。
你是不系之舟,你的光榮和夢想,全寫在水上。
一心索取會讓人止步,不斷追求才是偉大人生。
理想并不是一種空虛的東西,它既非幻想,更非野心,而是一種追求真善美的意識。
人生的軌跡和歷史,可以用血寫,可以用淚寫,但絕不能用水寫!
有很多次出發(fā),你會折回;有很多次跋涉,你會跌倒;有很多個(gè)夜晚,你點(diǎn)不亮燈;有很多個(gè)黎明,你吹不滅蠟燭。
這個(gè)世界上值得我們愛的太多了,何必為一次小小的失意而沮喪。
生命,原是要心靈不斷地受傷和不斷地復(fù)原。堅(jiān)強(qiáng)些吧,踏實(shí)沉穩(wěn)地走過那段坎坷的歲月。
踏平一切坎坷,笑對一切磨難,路要靠自己走,昂首面對生活。
苦難是一本真經(jīng),字里行間都閃爍著人生的哲理。
不要夸大我們得到的快樂,也不要夸大我們嘗過的痛苦,總有一天你會理解,這一切都無足輕重。
夢很甜蜜,而現(xiàn)實(shí)很苦澀;太多夢想過于幼稚,囿于現(xiàn)實(shí)難逃痛苦;真正完美的人生,介于甜蜜與痛苦之間。
沉重的失望與激奮的吶喊,深切的痛悔與堅(jiān)定的決心,狂亂的念頭與智者的清醒,在這里混雜編織,這是怎樣的心態(tài)啊!
不是世界沒有安排好,是我們自己站錯(cuò)了隊(duì)。
在這世界上,所有的人都只是來去匆匆的過客。
是這里養(yǎng)育了我們,不用再多說什么,被激情沖刷過的土地是那樣的敦厚、充實(shí)而且富足。
跟有勇無謀的人為伴比跟懦夫?yàn)榘楦kU(xiǎn)。
探險(xiǎn)者的幸福不在已知的世界,而在未知的領(lǐng)域。
庸才的失敗與天才的成功都能給人以深刻的啟示。
要謹(jǐn)慎地思考,但要果斷地行動;要寬宏地謙虛,但要堅(jiān)定地反抗。
正確的行動要比正確的言論更為重要。
思想要奔放,工作要嚴(yán)謹(jǐn)。
事事舉棋不定、處處思慮過多,將失去做人的樂趣。
相識十年未必知心,一次深談遂成好友。珍視難得的友情吧,它比金子還要寶貴!
過去的歲月,像一首朦朧遙遠(yuǎn)的歌,又像輕風(fēng)一樣縹緲無影,我試圖追尋它的蹤跡。
逝去的日子,夾在那些書頁里,想和往事相會時(shí),就在那字里行間尋找。
秋天里,我打開發(fā)黃的影集,往事在透明的化石里凝聚,牽出的思念好長好長。
指縫中流過多少歲月,微風(fēng)中飄過多少往事,塵埃中沉沒多少歡樂,無奈中沉寂多少嘆息,風(fēng)雨中錯(cuò)過多少等待,痛苦中失落多少期盼。
流水帶走光陰的故事,留下一串回味,又苦又甜,誰能將它拂去?
真想回溯到時(shí)間之河的源頭,去找回失落了的自己。
每一種新的認(rèn)識都會使我精神振奮,而一旦受到感情的鼓舞,就可以擁有取之不盡的力量,也許這就是青春吧。
我青春的熱血喲,要在生命的進(jìn)程中閃耀出虹的光彩。
天地間的一角,我只是一片單薄的剪影;但只要和山巒、江河為伴,就能讓青春閃光。
不是所有的夢,都來得及實(shí)現(xiàn);不是所有的話,都來得及述說;也許是歡樂,也許是憂愁,誰又能決定去和留。
回憶總是只選擇最美的一頁,那些未開的蓓蕾只是青春的另一注解:無怨無悔!
忘記一些應(yīng)該忘記的事,會使你心境平和一些。
優(yōu)美的音樂是醫(yī)治心靈創(chuàng)傷的妙藥。
腳在鞋里的感覺只有自己知道,別人不宜妄加評論。
人不可有傲氣,但不可無傲骨。
每個(gè)人都有驚人的潛力,要相信你自己的青春和力量。
用你的才智和力量,開辟自己的事業(yè),而不輕易求助于人。
每個(gè)人都有自己的.路,如同每個(gè)人都有自己的指紋一樣。
赤橙黃綠青藍(lán)紫,你該有自己的天空和色彩。
幸運(yùn)中潛藏著憂愁與煩惱,厄運(yùn)中包含著安慰與希望,所以,順其自然吧。
樂觀的生存,樂觀的奮斗,只問耕耘,不問收獲,這才是灑脫而坦蕩的人生。
一切和諧與平衡,健康與健美,成功與幸福,都是由充滿樂觀希望的向上心理造成的。
樂觀是希望的明燈,它指引你從危巖峽谷中,從無邊大漠中步向成功的坦途。
人生的淡季太多了,收獲的時(shí)候就該力爭。
你微笑,生活也會回報(bào),只要你笑得坦誠。
生活是一個(gè)具有多梯度、立體化的時(shí)空,我們不能用統(tǒng)一的天平去衡量所有人的價(jià)值。
職位,不能給人以智慧;金錢,不能給人以幸福。
要透過平靜的水面,看到涌動的暗流。
真正懂得悲痛的人,就能獲得深刻的哲理和充實(shí)的信念。
不要讓人生的歲月成為積木,可以任意組合,也可以隨意拆毀。
過多地解釋是內(nèi)心虛弱的表現(xiàn),而行動則是有力的證明。
會不會真誠的微笑,是評判一個(gè)人是否修養(yǎng)有素和能否適應(yīng)環(huán)境的標(biāo)尺。
閱讀使人充實(shí),會談使人敏捷,寫作與筆記使人精確,史鑒使人明智,詩歌使人巧慧,數(shù)學(xué)使人精細(xì),博學(xué)使人深沉,理論之學(xué)使人莊重,邏輯與修辭使人善辯。
權(quán)力不能使卑劣的人變得高尚,知識也不能成為衡量人們心靈美丑的標(biāo)準(zhǔn)。
世相真真假假,人生曲折坎坷,害人之心不可有,防人之心不可無。
自滿、自大和輕信是人生的三大暗礁。
在缺乏教養(yǎng)的人身上,勇敢會變?yōu)榇拄敚瑢W(xué)識會變?yōu)橛馗瑱C(jī)智會變?yōu)橘u弄,質(zhì)樸會變?yōu)橛掴g,溫厚會變?yōu)槁槟尽?/p>
我比別人了解得多的,不過是我深知自己的無知。
全面認(rèn)識自己進(jìn)而徹底超越自我是十分艱難的事。
做苦事,用苦心,費(fèi)苦勁,苦境終成樂境;說閑話,好閑游,做閑事,閑人就是廢人。
世界上最快而又最慢,最長而又最短,最平凡而又最珍貴,最容易被人忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間。
熱愛書吧,它會使你變得舒暢愉快,它會幫助你辨別形形色色的思想、感情、事物,它會教給你尊敬別人和自己。
這樣的生活初中生字篇三
光陰似箭,歲月如梭。小學(xué)生活很快就過去了,我迎來了我人生中新的一幕——初中生活。
初中是一個(gè)新的開始,也是一個(gè)新的起點(diǎn)。
初中了,不再像小學(xué)時(shí)只有那么一點(diǎn)壓力,課程變多了,筆又得不停地在紙上跳躍。松馳的精神又開始變得緊張了。迎面而來將是一個(gè)全新的世界——新老師,新同學(xué),新的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,新的壓力鋪天蓋地的卷來。
記得剛踏進(jìn)校門時(shí),我的內(nèi)心甚至十分的迷茫,因?yàn)槲襾淼搅艘粋€(gè)陌生的環(huán)境,四處的人幾乎都不認(rèn)識,也沒有關(guān)系很好的朋友。想去和他們討論,但是內(nèi)心卻沒有勇氣。想我總是特別的想家。總感覺時(shí)光在流動中過得好慢,有種度日如年的感覺。
漸漸地,同學(xué)之間的溝通交流變得越來越多,大家不再像剛來時(shí)那么拘束,遇到不懂的題也開始積極的討論。我發(fā)現(xiàn)我們班的同學(xué)變得出奇的熱情,同學(xué)也特別愿意幫助我。我和他們就像認(rèn)識很久的朋友一樣,關(guān)系變得越來越融洽。我們一起在教室里認(rèn)真的讀書、上課。我慢慢地感受到了這個(gè)集體的溫暖與和諧,我也慢慢的開始認(rèn)為高新一中是一個(gè)充滿愛的學(xué)校。
今天,我和同學(xué)們一起坐在教室里書聲瑯瑯。書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。我相信,我會在這個(gè)優(yōu)秀的學(xué)校里,與c3班的同學(xué)們互幫互助,共同進(jìn)步。一起奮斗,共同創(chuàng)造美好的未來。