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沿途的風(fēng)景作文字(精選六篇)

時(shí)間:2025-07-20 作者:儲(chǔ)xy

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欣賞沿途的風(fēng)景沿途的風(fēng)景字初中篇一

左邊,是一汪湖,湛藍(lán)。右邊,是一片林,蔥綠。中間馬路一直延伸到很遠(yuǎn)。一輛轎車(chē)在馬路上行駛。一切卻又好像是靜止的,只有絲絲云朵緩緩飄著,若有若無(wú)的影子也隨著慢慢移動(dòng)。車(chē)壓過(guò)云朵的影子,拐進(jìn)了彎道。

我坐在車(chē)上,感受著風(fēng)從窗外擠進(jìn)來(lái),夾雜著大自然可愛(ài)的氣息,拍在臉上,神清氣爽。

車(chē)在拐彎后停了下來(lái),打開(kāi)車(chē)門(mén),當(dāng)鞋底接觸到這里的土地,我就知道這兒不一樣。土地是熱的,沒(méi)有城市大樓的遮擋,陽(yáng)光烘烤著一切。世界是安靜的,沒(méi)有城市的喧囂,我自己就是世界。

忙里偷閑。

這是今天早晨才決定的旅行。一瓶礦泉水,一臺(tái)相機(jī),一個(gè)風(fēng)箏,一把車(chē)鑰匙,便足矣。我和媽媽驅(qū)車(chē)向風(fēng)吹來(lái)的地方。一路上,我看著不斷少的樓,逐漸多的樹(shù),心中不覺(jué)陌生孤獨(dú),只覺(jué)這世間萬(wàn)物皆醒。微風(fēng)為樹(shù)撓癢癢,鳥(niǎo)兒為春天歌唱。楊花榆莢無(wú)才思,惟解漫天作雪飛。楊絮飄飛,緩緩飄落,風(fēng)來(lái),又飛起。

現(xiàn)在,眼前是一片牡丹花叢。她們藏在綠葉中,依舊光芒萬(wàn)丈。即將逝去的春抹去了她們的芳香,依舊把頭朝向太陽(yáng)。縱沒(méi)有了蜜蜂的陪伴,那是孤傲的美。我愛(ài)那白色的牡丹,她美的并不驚艷,卻美的特別,我仿佛能聞到她與泥土混合的香。

這次旅行,家是起點(diǎn),牡丹是終點(diǎn),沿途的風(fēng)景是意義。沒(méi)有沿途的期待,就沒(méi)有道路盡頭的驚喜。在這里,一汪湖,一片林,便是世界。

我想變成那楊絮,在空中飛翔,飛到心中想的那個(gè)地方。

欣賞沿途的風(fēng)景沿途的風(fēng)景字初中篇二

或許青春就有那些尖礪與背離;或許成長(zhǎng)就有那些叛逆與感傷;或許留心沿途的風(fēng)景,就能感受到親情的溫暖。

母親有一輛永久牌自行車(chē),極舊,上面斑斑駁駁的,是歲月送給它的禮物。我總是勸母親扔掉這輛自行車(chē),母親在這時(shí)變得很固執(zhí)。于是我背對(duì)著母親,皺著眉頭與母親冷戰(zhàn)。母親總是小心地擦拭著這輛車(chē),總是看著它微笑。那天,母親忽然轉(zhuǎn)過(guò)頭,對(duì)我說(shuō):“我們?nèi)ヲT自行車(chē)好嗎?”看著母親那溫暖的笑顏,我極不情愿地坐在使我與母親多次吵架的自行車(chē)上。

那是母親與外婆的十年。我終于知道母親為什么舍不得丟掉這輛自行車(chē)了,我的心最深處被觸碰,我知道,那是愛(ài)。那時(shí)的母親也一定和我一樣,穿著白襯衫與解放鞋,露出被太陽(yáng)曬得健康的小麥色皮膚,看著外婆黝黑的長(zhǎng)發(fā)別著普通的珠花飄起,看著地上車(chē)印的連綿,看著沿途的風(fēng)景,溫暖如昨天。

那是我們一家人的十年,母親笑著說(shuō):“你和你的孩子以后也一定會(huì)騎著這輛自行車(chē),走過(guò)我們走過(guò)一遍又一遍的這條路。”我閉上眼睛,聽(tīng)車(chē)輪轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音,張開(kāi)眼睛,看沿途的風(fēng)景的'溫暖延伸至未來(lái)。

這條路,有山氣日夕佳,飛鳥(niǎo)相與還的樂(lè)趣;有綠樹(shù)村邊合,青山郭外斜的美麗;有一水護(hù)田將綠繞,兩山排送青來(lái)的清秀。更重要的是這條路上還有我與母親,在同一輛車(chē)上,母子倆說(shuō)說(shuō)笑笑,早已成一道風(fēng)景。

母親,我不會(huì)再吵著扔掉這輛自行車(chē)。

母親,我會(huì)用自己明亮的眼眸,映出沿途最美的風(fēng)景,收藏在自己心里。因?yàn)檫@風(fēng)景,體現(xiàn)了親情的溫暖。

我想對(duì)車(chē)輪說(shuō):我不能留住你的經(jīng)過(guò),就留住沿途的風(fēng)景在我心里,讓我永遠(yuǎn)這溫暖吧。

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欣賞沿途的風(fēng)景沿途的風(fēng)景字初中篇三

從人生的路途走來(lái),一路坎坎坷坷,時(shí)好時(shí)壞。過(guò)去的了都過(guò)去了,無(wú)論在怎么挽留,剩下的只能有期待未來(lái)。

是的,那些可能會(huì)被忽略。你注視得更多是小溪淙淙,樹(shù)影密密,亦或者滾滾財(cái)力,豪華吊飾……卻是沒(méi)有想過(guò)沿途那些生動(dòng)的,沉默的風(fēng)景默默注視著你。

我呢?我也漸漸的在學(xué)會(huì)觀看沿途那些不一定絕美但卻足夠讓你賞心悅目的風(fēng)景。我想,學(xué)會(huì)欣賞,比那些無(wú)由來(lái)的看好的多。想想看吧,沿途人生走來(lái),能有多少個(gè)年頭,能有多少次真正放松休閑的時(shí)候呢?“此時(shí)不看,更待何時(shí)?”當(dāng)你老了,走不動(dòng)了,便也會(huì)無(wú)由來(lái)的開(kāi)始看起曾經(jīng)那些似是不起眼的風(fēng)景來(lái)吧。

人生就是一次旅行,包裹里塞滿了不悅,煩惱,氣憤,和那些開(kāi)心,喜悅的事情。看你怎么來(lái)面對(duì)他們,如果你笑了:你看的很輕,你早已經(jīng)學(xué)會(huì)了欣賞人間百態(tài)。

也許活著也就是這樣,一邊做著該做的事情,一邊欣賞著沿途的那些風(fēng)景。

欣賞沿途的風(fēng)景沿途的風(fēng)景字初中篇四

循著那條無(wú)窮無(wú)盡的記憶小道走去,身旁的野花盛開(kāi),鮮艷非常,清香撲鼻,給人溫暖的意境。追尋以前的點(diǎn)滴,如野花般的風(fēng)景映入腦海,溫馨溢入心頭,我不禁停下腳步,慢慢欣賞這沿途的風(fēng)景。

第一次月考失利,沒(méi)拿上前幾名。

冷夜,毛雨。昏黃的燈光下映襯著我沮喪的身軀。小雨籠罩得我喘不過(guò)氣,復(fù)雜的心結(jié)壓得我抬不起頭,老師嚴(yán)厲地批評(píng)讓我心力交瘁,父母殷切的渴望又使我羞愧……這一切的一切交織在心頭,沖擊著腦海,回蕩在耳邊。我獨(dú)自一人走在大馬路上,車(chē)飛快地從我身邊開(kāi)過(guò)。冷風(fēng)來(lái)襲,我漫無(wú)目的地走著,任憑身邊危險(xiǎn)的車(chē)輛吞沒(méi)我的身體。

我又在馬路上朝家走了一會(huì),突然發(fā)現(xiàn)有一輛摩托一直不遠(yuǎn)不近地跟在我身后,我不想回頭,于是自顧自地在馬路上行走。“嘀!”喇叭聲把我的思緒拉了回來(lái)。啊!交警騎著摩托來(lái)到我身后,跑過(guò)來(lái)提醒我馬路上十分危險(xiǎn),并且還為我端來(lái)一杯溫水,我慢慢將水端起,一絲溫暖涌上心田。我好像卸下了之前的困頓,溫水滋潤(rùn)著我干涸的心扉。溫暖的水,濃濃人間情,頃刻間,煩惱融化,似乎瞬間抵達(dá)了春天。

我喝得一滴不剩,心里暖了許多,我走回人行道,交警站在車(chē)旁,朝我招了招手。霎時(shí),不知名的情感浸潤(rùn)我的心扉,在那坎坷的小道上開(kāi)出了花,芬芳異常,是道溫暖風(fēng)景。

沿途風(fēng)景很美,頑強(qiáng)堅(jiān)定,且溫暖,伴我走過(guò)風(fēng)霜雨露。

不要在乎終點(diǎn)離你多遠(yuǎn),沿途風(fēng)景同樣也會(huì)給人美的感受,成功的激勵(lì)。

欣賞沿途的風(fēng)景沿途的風(fēng)景字初中篇五

人生征程中的風(fēng)景樹(shù)不勝收;一天中的風(fēng)景更是多得不得了。而我今天要說(shuō)的風(fēng)景是“清晨的第一束陽(yáng)光”。

清晨的第一束陽(yáng)光,意味著一個(gè)新的開(kāi)始。而我們,是祖國(guó)的希望,也就如同清晨的第一束陽(yáng)光,剛剛踏上人生的征程。當(dāng)“清晨的第一束陽(yáng)光”照耀在我們身上的時(shí)候,無(wú)論是陽(yáng)光還是我們,都是一道絢麗的風(fēng)景。

清晨的第一束陽(yáng)光,不僅意味著一個(gè)新的開(kāi)始,而且還代表光明。

光明,多好的一個(gè)詞語(yǔ)啊!當(dāng)你為人生的理想而執(zhí)著追求時(shí),那么自然而然地代表著你的前途將充滿光明,如清晨的第一束陽(yáng)光溫暖著你的心,使你那僵硬的心從而變得??!當(dāng)你勇敢地面對(duì)挫折,把前進(jìn)道路上的絆腳石變成墊腳石,從而獲得成功,實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值,享受真正的人生,那么你就會(huì)覺(jué)得光明是屬于你的,如清晨的第一束陽(yáng)光照亮著你的人生征途,使你的前途彎曲似筆直。

那么,你就會(huì)覺(jué)得清晨的第一束陽(yáng)光就是一道絢麗的風(fēng)景,人生征途踏的每一步都是一個(gè)新的開(kāi)始,充滿光明。

人生的風(fēng)景的確無(wú)數(shù),如清晨的第一束陽(yáng)光,一個(gè)新的開(kāi)始,充滿光明……

欣賞沿途的風(fēng)景沿途的風(fēng)景字初中篇六

人生是一場(chǎng)旅程,每一個(gè)人都會(huì)乘坐時(shí)光列車(chē)。看到你想看的風(fēng)景,見(jiàn)到你想見(jiàn)的人。

——題記

在時(shí)光列車(chē)上看到窗外的所有人,都是你人生中的過(guò)客,在茫茫人海中那個(gè)對(duì)你有非凡意義的人,才是陪你看過(guò)人生所有風(fēng)景線的伴侶。

這一路的風(fēng)景只是你這一生走過(guò)的腳印和艱辛,到最后卻什么也沒(méi)留下,留下了的只是一片的后悔和遺憾,還有,你在的時(shí)光和沿途的風(fēng)景線。若真是幸福的離開(kāi),那怎會(huì)有自殺呢!真是可笑!

沒(méi)有人不會(huì)帶著遺憾離開(kāi),因?yàn)樗麄冎活欀疵耐翱矗白摺s忘了自己走過(guò)的足跡和落下的沿途風(fēng)景線。忘了看看這個(gè)世界最后的美好與溫柔。每個(gè)逝去的靈魂都將成為這個(gè)世間美好的一處風(fēng)景線。

善良便是藍(lán)天,樂(lè)觀則是白云,當(dāng)你往前走是別忘了你身后那個(gè)一直等你回頭的人,那個(gè)為你錯(cuò)過(guò)最美年華,只為等你的人。你是藍(lán)天白云,他是晴空萬(wàn)里。你和他沒(méi)有遙遠(yuǎn)只差,只有你和他的不忘初心最美年華。

希望你可以找到一直在你身后等你的那個(gè)晴空萬(wàn)里也希望你和他能看看你們走過(guò)的沿途風(fēng)景線。

希望這趟時(shí)光列車(chē)可以行駛緩慢一點(diǎn),能讓你們看完這世界的美好與溫柔。看透這世間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。看見(jiàn)每一站最美的風(fēng)景和每天的日落和余暉。享受這個(gè)世界帶給你的溫暖!

歐,對(duì)了一定微笑面對(duì)每一天!加油!

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使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。那么演講稿該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。以下是我?guī)痛蠹艺淼?/div>
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集
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在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。報(bào)告書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇報(bào)告呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們
當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常常可以將它們寫(xiě)成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)
勞動(dòng)合同是勞動(dòng)者與用人單位之間約定勞動(dòng)關(guān)系的書(shū)面協(xié)議,是保障勞動(dòng)者權(quán)益、維護(hù)用人單位合法權(quán)益的重要法律文件。擬定合同的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是我給大
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報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。報(bào)告書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇報(bào)告呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。那么,報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,僅供參考,希望能夠幫助到
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時(shí)間乘著年輪循序往前,一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了,相信大家這段時(shí)間以來(lái)的收獲肯定不少吧,是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)工作總結(jié)了。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇中學(xué)黨支部
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。總結(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬?/div>
總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。總結(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編收集整理的工作總結(jié)書(shū)范文
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)
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總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜
為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類文書(shū)的一種。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫(xiě)才好呢?下面是小編幫大家整理的
體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文
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