范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

小學寫人我的姥姥字人物我的姥姥篇一

我姥姥今年七十二歲了，滿頭的白發(fā)，慈祥的面容，經(jīng)常面帶笑容。我是由姥姥帶大的，所以我和姥姥很親。

姥姥不識字，看新聞或電視劇她沒興趣，她唯一的愛好就是看戲，聽戲。有時看到動情處，也會跟著劇情，一會兒笑，一會兒哭。

在我小時候，她總是抱著我聽戲，或在電視上看戲。在不知不覺中，我也受到了戲曲的熏陶，也聽了許多戲，如《卷席筒》、《花木蘭》等等，漸漸的我也愛聽戲，看戲，只是沒有姥姥那么入迷罷了。

姥姥一聽說哪有搭臺唱戲的，就和一些老太太結伴，搬個小板凳，像上班一樣，準時去看戲、雷打不動。

姥姥在家經(jīng)常看梨園春頻道，有時她還給媽媽講戲里的情節(jié)，我從中也知道了《楊家將》、《包公》等這樣的名戲。

在姥姥的影響下，姥姥是老戲迷，我也變成了小戲迷。我樂于在戲曲的天地里遨游，它不但豐富了我的精神世界，而且提高了我的藝術涵養(yǎng)，我要感謝戲迷姥姥。

小學寫人我的姥姥字人物我的姥姥篇二

我的姥姥是一位名副其實的詩歌朗誦達人。一有時間，他就會用一個朗讀軟件錄下自己的詩歌朗誦，有時還把錄的音頻發(fā)給大家，請大家欣賞并給她提提意見。總之，只要一提朗誦，她就會興奮不已，仿佛年輕了好多歲。

記得那天，姥姥朗誦的興致大發(fā)，可是沒有找到合適的內(nèi)容。她讓我為她推薦一首語文書上的詩歌。我急忙翻開語文書，一眼就看上了第12課《聽聽秋的聲音》，就馬上為她朗讀起來。姥姥很認真地聽著。等我朗誦結束，她一拍大腿，說：好，就是它了！

于是姥姥要過我的書，坐下來認真地練習起來。一邊練還一邊用手打著節(jié)拍。過了好一會兒，只聽姥姥一聲令下：宸宸，你快去把門關上，我要錄音了！我趕緊照辦。

第一次錄音，姥姥朗讀到一半時，由于太緊張了，舌頭便打起了架，結果有個音讀錯了。急得我在一旁直跺腳。

姥姥又把詩歌讀了好幾遍，覺得胸有成竹了，就開始第二次錄音。這次她吸取了上次經(jīng)驗，不急不躁，一鼓作氣，把詩歌完整地朗誦出來，而且聲情并茂。當姥姥按下停止鍵時，我高興地在一旁為姥姥鼓掌祝賀。

小學寫人我的姥姥字人物我的姥姥篇三

我有一個姥姥，今年70歲了，身體好得很，每天笑嘻嘻的，臉上掛滿了笑容。

她有一頭卷燙的短發(fā)，一雙大大的眼睛，像寶石一樣閃閃發(fā)光。高高的鼻梁，慈祥的面孔，潔白的牙齒，非常美麗。她有一身好身材，雖然她已經(jīng)七十歲了，但是她還是有一身好身材。她還有一身“好身手“——做飯好吃。她真的是上得天堂，下得廚房。

姥姥家養(yǎng)了一只小狗，叫皮皮，姥姥經(jīng)常叫它“貪吃”，因為它很貪吃，有一次，皮皮因為貪吃拉壞了肚子，姥姥很擔心就帶它到醫(yī)院打針，花了兩百塊，姥姥平時如果沒有重要的是都不花一分錢，可是因為皮皮就花了兩百塊錢，看姥姥是多么喜歡狗狗，多么愛護狗狗。姥姥沒有幾件像樣的衣服，也沒有護膚品。姥姥家裝修非常簡單三室一廳，洗澡都沒有噴頭，只能有盆洗澡，媽媽要給姥姥按一個噴頭，姥姥卻說不要，別浪費錢了。

這就是我的姥姥。是不是上得天堂下得廚房，但是也懂得節(jié)約。

點評：開頭直奔主題，讓人一目了然。過渡自然，每一段交待得很清楚。加入人物行為，使畫面生動。結尾呼應文題，點明中心。

美中不足的是：文中"上得天堂"應改為"廳堂"，未對姥姥上得廳堂，下得廚房進行具體描寫。

小學寫人我的姥姥字人物我的姥姥篇四

我的姥姥今年76歲了，長著一頭銀色的頭發(fā)；一雙有神的眼睛；臉上布滿了刀刻般的皺紋；牙齒全掉了，裝著一副假牙；她個兒高高的，一雙五寸長的小腳，走起路來還真精神。

我笑著對姥姥說：“姥姥，這是機器印的呀，當然方正了。”

在她眼里，只是寫字，才是學習。唉，封建的姥姥。

雖然姥姥在指導我學習時非常嚴格，可在生活中卻非常溫柔。

姥姥知道我愛吃餃子，就特地給我買了幾斤肉，用了大量的時間，才包好餃子，可我不吃餃子皮，就把餃子皮扔了。

姥姥卻生氣地說：“怎么了，我的孫女想怎么吃，就怎么吃！”媽媽吵不過姥姥，只好認輸。

看！姥姥的愛真特別，有時嚴厲的過分，有時溺愛的過分。

小學寫人我的姥姥字人物我的姥姥篇五

我的姥姥一直住在農(nóng)村，沒進過城，這次暑假我回去請姥姥進城，讓她看一看城市的模樣。

姥姥第一次來我家，哪都新奇，我讓姥姥參觀我的臥室，姥姥立刻被我書架上的書吸引住了，拿出一本來，就津津有味地看起來，像一個刻苦用功的小學生，真是出乎我的意料。

姥姥熟悉了環(huán)境后，也就不用我陪了，她經(jīng)常在我書架上拿一本書到小區(qū)的花園里去看，有許多老年人都問姥姥是不是退休的老師，姥姥哈哈一笑，然后給他們講書中的故事，因為講得生動有趣，很快姥姥就有了許多粉絲，陪著她一起開心嘮嗑。

姥姥的精神倍兒棒，吃過了晚飯還到體育廣場去玩兒，那里好多人在做保健操，姥姥也跟著學，沒想到農(nóng)村出來的姥姥一學就會，跳起來不比那些城市的人差，我真是為姥姥點贊，為姥姥驕傲。

姥姥進城收獲很大，也非常高興！