無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生作文是多少字 小學(xué)生作文是嗎篇一
她活潑可愛(ài)，性格開(kāi)朗，有時(shí)很文靜。她有幾分漂亮，又有幾分秀氣。她琴棋書畫都會(huì)，不信我給你講講她。
琴；這是她的好伙伴。每當(dāng)放學(xué)以后，她總會(huì)興致勃勃地彈彈電子琴；每當(dāng)周末來(lái)臨，她總會(huì)高高興興地去學(xué)習(xí)電子琴；每當(dāng)客人來(lái)訪時(shí)，她總會(huì)落落大方地演奏幾曲。正因?yàn)樗龑?duì)電子琴的執(zhí)著與酷愛(ài)，所以她在今年榮獲電子琴十級(jí)證書。
棋；這是她的好朋友。她每天幾乎都要和棋打交道。因此，她會(huì)的棋類也不少：跳棋、五子棋等等。你聽(tīng)，她又在死纏硬磨了：爸爸，快來(lái)，咱倆殺一盤！媽媽陪我玩一盤兒吧，就最后一盤了，求求你了！姑姑，過(guò)來(lái)，我教你下跳棋！舅舅，今天是我的生日，你一定要陪我玩玩！
書；這是她的好同學(xué)。每天的日子她總是和書一起度過(guò)。書，像一只小船，載著她從狹窄的海岸駛向遼闊的充滿知識(shí)的大海。她愛(ài)讀書。在家里的每個(gè)角落都有她愛(ài)看的書：衛(wèi)生間的洗衣機(jī)上，床頭柜上，沙發(fā)上，寫字臺(tái)上。書讓她增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了視野，提高了閱讀能力。
畫；畫是她的好妹妹。她畫的簡(jiǎn)筆畫異常可愛(ài)。見(jiàn)過(guò)之后就很難忘懷，真恨不得帶回家細(xì)細(xì)品嘗。
你猜猜她是誰(shuí)？她就是我，王雪凌。
小學(xué)生作文是多少字 小學(xué)生作文是嗎篇二
這世上有形形色色的人，有各式各樣的愛(ài)，一雙手，一杯茶，一句問(wèn)候都是愛(ài)，來(lái)吧，讓我們打開(kāi)心靈的慧眼，去見(jiàn)證每一份愛(ài)的奇跡！——題記
三年級(jí)的一天，我焦急地等待著，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了同學(xué)都被陸陸續(xù)續(xù)地接走了，只剩下我那孤獨(dú)的背影。眼中的不安與恐懼在不住的流露。“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的情景在此時(shí)此刻是多么的不協(xié)調(diào)，偶爾幾只麻雀飛過(guò)叫個(gè)幾聲，立馬把我嚇得瑟瑟發(fā)抖，心臟如幾只受驚的小兔子一般上躥下跳，發(fā)出“怦怦”的跳聲。
“今天媽媽沒(méi)來(lái)接我，怎么辦，是不是她不要我了······”偌大的接送點(diǎn)只有我一個(gè)人亂言亂語(yǔ)的喃喃聲，心中不禁有些凄涼。我抬頭望了望已有些昏暗的天空，又立刻看了看天地相接的地方，有個(gè)人！不對(duì)不對(duì)，不是媽媽，我失望的低下了頭，眼中的淚花不住的閃爍，從遠(yuǎn)處看十分閃亮，引人注目，但車水馬龍的街道卻無(wú)人注意。多次我想走過(guò)馬路，獨(dú)自回家，但看著川流不息的車輛，又將邁出的腳縮了回來(lái)。
“你怎么了，小姑娘？”一聲蒼老的聲音傳入我的耳中。抬頭一看，是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺。老爺爺面黃肌瘦，那碩大的老花鏡怎么也遮不住歷經(jīng)歲月磨礪的老臉，背有些微駝，滄桑有力的聲音讓人聽(tīng)起來(lái)卻是這么的溫暖舒適。
我兩眼紅紅，邊抽泣邊向老爺爺說(shuō)明原因。得知我家就在馬路對(duì)面時(shí)，老爺爺立刻拉住我的手帶我過(guò)馬路。那雙布滿老繭的手握著我軟軟小小的手是那么的溫暖，好似三月的和風(fēng)，五月的陽(yáng)光······過(guò)了川流不息的馬路，老爺爺又讓我坐在路邊的小店門口等媽媽，還特地一遍又一遍地吩咐老板娘千萬(wàn)看好我，別讓我上馬路，然后才悠悠的，三步一回頭地消失在天地相接處。我再次抬頭望了望天空，橘色的陽(yáng)光照在我身上格外的舒服，七彩的晚霞如絲綢般絢麗動(dòng)人，幾片被天空映得火紅的云錦好似盛開(kāi)的海棠一般。啊！這一切都是那么美好！
讓我們?nèi)巳俗鲆恢恍∶鄯洌ナ斋@愛(ài)的花朵，去品味愛(ài)的甜蜜。
小學(xué)生作文是多少字 小學(xué)生作文是嗎篇三
這節(jié)是與眾不同的作文課，這是因?yàn)榻裉煲e行吹雞毛大賽
可不要小瞧了這比賽，這可十分難。首先我來(lái)來(lái)介紹一下這個(gè)比賽的規(guī)則吧！雙方“石頭剪刀布”，獲勝的一組先吹雞毛，只能動(dòng)嘴，不能動(dòng)手，以中線為分界線，雞毛最后在哪方落地，哪方為輸。先 三場(chǎng)兩勝分出獲勝的小組，最后決出冠軍。
我和鑫泉一組來(lái)對(duì)抗瑞涵和一個(gè)瘦骨如柴的人。是他們先“發(fā)球”，瑞涵先打頭陣，“呼——”這聲音排山倒海，如同猛獸在咆哮，一開(kāi)始就給我們來(lái)了個(gè)下馬威，羽毛像見(jiàn)了仇人似的猛沖過(guò)來(lái)。可 我們依然十分沉著。我吸了一大口氣，鼓起腮幫子，向上一跳，把氣一個(gè)不留的吐了出來(lái)。羽毛向聽(tīng)話的小狗，立刻“回去了”，瑞涵和他的搭檔來(lái)了個(gè)二重奏，鑫泉來(lái)助陣了。可這羽毛不聽(tīng)使喚。1比 0。
這是第二局，我們先發(fā)。鑫泉拿起雞毛，慢慢舉起來(lái)，眼睛卻一直盯著雞毛。突然，他的腮幫子一下子鼓了起來(lái)，頭仰得高高的。立刻羽毛被吹了起來(lái)，雞毛又被吹了回來(lái)，我們本想反擊，誰(shuí)知越來(lái) 越煩。我們一上一下氣喘吁吁，措手不及。幸好有位好心人告訴我們﹕“等羽毛掉下來(lái)后吹。”可來(lái)不及了。我們雖然不是最優(yōu)秀的 ，但我們是最精彩的。
真是一節(jié)有趣的課啊！我們的課堂里永遠(yuǎn)充滿歡聲笑語(yǔ)，但愿我能一直呆在這樣的課堂里。
小學(xué)生作文12-27
小學(xué)生作文12-27
小學(xué)生作文05-27
小學(xué)生作文06-19
小學(xué)生作文是多少字 小學(xué)生作文是嗎篇四
我很喜歡游泳，每當(dāng)看到別人在游泳池里自由的游泳時(shí)，我都無(wú)比的羨慕他們，心想：要是我也會(huì)游泳，該多好啊！于是我下定決心要學(xué)會(huì)游泳。
我們小區(qū)里有個(gè)游泳池，每年暑假我都要去。起初，在爸爸的帶領(lǐng)下，我只能在小游泳池里游，慢慢地，我就可以在大游泳池里游了，只不過(guò)要帶上游泳圈。
我沒(méi)有請(qǐng)專業(yè)的教練，爸爸就是我的教練。只要有游泳圈，我什么都不怕。我在游泳池里自有的游，一會(huì)蛙泳，一會(huì)仰泳，一會(huì)在水里隨意的翻滾，用腳盡力蹬，太好玩了。
漸漸地，我可以不用游泳圈了，剛開(kāi)始由于沒(méi)有游泳圈的依耐，下水時(shí)，嚇得我哇哇大哭，于是爸爸就把我托住，我就抓著爸爸有力的手臂，讓他帶著我游。慢慢地，我熟悉了水性。爸爸說(shuō)：“你現(xiàn)在對(duì)水已經(jīng)熟悉了，接下來(lái)就可以學(xué)習(xí)憋氣和做一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作了。記住喲，憋氣前，一定要深吸一口氣“。我按照爸爸的說(shuō)的深吸一口氣，把頭往水里一沉，第一次在水里憋氣，真的很難受，只能憋幾秒鐘的時(shí)間。經(jīng)過(guò)幾次這樣的訓(xùn)練后，我在水里憋氣的時(shí)間一次比一次長(zhǎng)，又一次，我打破了記錄，“22秒”。當(dāng)時(shí)，我開(kāi)心得在水里直翻滾！
學(xué)會(huì)了憋氣之后，我就開(kāi)始學(xué)蛙泳了。我雙手往前推，雙腳使勁往后蹬，只要一有空，我就堅(jiān)持練習(xí)。沒(méi)有多久，我就學(xué)會(huì)了蛙泳。
正當(dāng)我沉浸在學(xué)會(huì)蛙泳的興奮與快樂(lè)中，在水里使勁翻滾時(shí)，沒(méi)有注意到游泳池旁邊的臺(tái)階，一下子摔倒了，跨下破了好大一個(gè)口子，流了好多血。爸爸媽媽就急忙帶我去醫(yī)院檢查，可是我自己覺(jué)得一點(diǎn)都不痛，我還是要堅(jiān)持游泳，因?yàn)樵谒锏母杏X(jué)太舒服了。從那以后我時(shí)刻提醒自己，以后游泳時(shí)一定要注意安全，爭(zhēng)取把各種游泳的姿勢(shì)全部學(xué)會(huì)。
我喜歡游泳，在游泳的過(guò)程中，我感受到了快樂(lè)，還鍛煉了身體。好希望夏天快點(diǎn)到來(lái)啊！
小學(xué)生作文是多少字 小學(xué)生作文是嗎篇五
尊敬的奶奶：
您好！
這是我第一次給您寫信，希望可以把它寫好。
我是佛山市順德區(qū)陳村鎮(zhèn)城區(qū)第一小學(xué)二年級(jí)三班的學(xué)生，是班里的班長(zhǎng)。在班里我的學(xué)習(xí)成績(jī)比較好，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)都得過(guò)獎(jiǎng)。但我有時(shí)也有一些作業(yè)沒(méi)有交，這是因?yàn)樯蠈W(xué)時(shí)忘記帶作業(yè)本，所以有些作業(yè)沒(méi)有交上去。今后，我一定會(huì)認(rèn)真檢查書包。
我的語(yǔ)文試卷都是九十五分以上，數(shù)學(xué)、英語(yǔ)試卷也都是九十五分以上。
有時(shí)老師上課講一些內(nèi)容時(shí)，我也會(huì)開(kāi)小差，雖然沒(méi)有被老師發(fā)現(xiàn)，但我認(rèn)識(shí)到這是非常錯(cuò)誤的。我一定改正錯(cuò)誤，以便更加好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考出更好的成績(jī)。
奶奶，我祝您壽比南山，平平安安！
您的小孫子
小學(xué)生作文是多少字 小學(xué)生作文是嗎篇六
哎，我那輕松的星期六已經(jīng)成為了“歷史”??媽媽幫我報(bào)了作文班。
今天是星期六，也就是我第一次去學(xué)作文的日子。我和我的另一個(gè)“難友”??林東驪，一起去上作文課，在路上，我和她聊老師會(huì)長(zhǎng)什么樣子，脾氣差不差，會(huì)不會(huì)體罰我們？可憑我的直覺(jué)，有一種不祥的預(yù)感。
到了學(xué)作文的地方，我們兩個(gè)遲遲不敢走進(jìn)去，但誰(shuí)讓媽媽幫我報(bào)了作文班呢？我一咬牙，一蹬腳，推門走了進(jìn)去。見(jiàn)了老師，我有點(diǎn)忐忑不安，聽(tīng)了老師講了幾句話，我才放心下來(lái)，因?yàn)槟锹曇羰菧厝崽鹈赖摹?/p>
該上課了，老師在黑板上寫了一個(gè)大大的“余”字，說(shuō)：“同學(xué)們，大家好，我姓余，你們可以叫我余老師。我們先來(lái)玩?zhèn)€游戲叫‘傳話’，第一個(gè)同學(xué)先來(lái)抽一張紙，再根據(jù)紙上的內(nèi)容傳下去，其他同學(xué)趴在桌上......”
過(guò)了一會(huì)兒，前面的同學(xué)拍了拍我的肩膀，做了一個(gè)有趣的動(dòng)作：他用手指“頂了頂”自己的鼻子，兩只手握成拳頭，在眼睛上來(lái)回動(dòng)，再用手指點(diǎn)了點(diǎn)鼻子，我一臉茫然，不知道是什么，使勁搖頭，他又做了一遍，我還是不懂，盡管他做了又做，可我就是不知道。我干脆輕輕地和前面的同學(xué)說(shuō)了一句話：“放慢動(dòng)作！”“哦，知道了。”他做了一遍又一遍，好像有一點(diǎn)兒著急，我依然不明白。為了節(jié)省時(shí)間，我不懂裝懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，前面的同學(xué)就馬上轉(zhuǎn)過(guò)頭去寫作文了。
我也拍了拍后面同學(xué)的肩膀，我就把前面同學(xué)給我做的動(dòng)作做一遍給后面的同學(xué)，她一連看了三遍，她才點(diǎn)了點(diǎn)頭，我便長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。我想那應(yīng)該是豬哭鼻子。
該揭曉答案了，我們組的最后一位同學(xué)走上臺(tái)去，她用手“頂了頂”鼻子，兩只手握成拳頭，在眼睛上來(lái)回動(dòng)，就回到了座位。“答案是豬哭鼻子！”余老師說(shuō)。我聽(tīng)了，高興得手舞足蹈，為什么呢？因?yàn)槲医裉煜关堄錾狭怂篮淖樱蓪?duì)了。
小學(xué)生作文是多少字 小學(xué)生作文是嗎篇七
題記：最是那古老的經(jīng)典讓我怦然心動(dòng)，卻不再停止。
這是個(gè)詩(shī)意的國(guó)度，這里處處詩(shī)意盎然，讓人心馳神往。這有典雅的《詩(shī)經(jīng)》，有莊重的《離騷》；有“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的雄渾壯闊，有“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”的江南美景……倘徉在詩(shī)歌的海洋里，蠲首徐回，讓我若有所思，似有所悟。
詩(shī)歌承載著人們的情感。文人騷客大都內(nèi)斂而不外放，他們憤怒時(shí)不破口大罵，高興時(shí)沒(méi)有手舞足蹈，文質(zhì)彬彬的形象注定了他們的多情。于是詩(shī)歌便接受了他們的愛(ài)恨情仇，承載著他們的幽幽人生。一句“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”道出了文天祥的赤膽忠心。不為榮華富貴，不求顯達(dá)于人，只愿一腔熱血灑遍神州，忠于吾主，益于吾民。豪放豁達(dá)的李太白不畏權(quán)貴，心不為形所役，“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”正是他一生灑脫的寫照。“雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改”不是李后主亡國(guó)的辛酸嗎？寄情于詩(shī)是他最后的依靠，無(wú)奈卻又無(wú)力。中國(guó)的文人雅就雅在傾情于筆下，讓自己暢游在詩(shī)的海洋中。
詩(shī)歌是一個(gè)時(shí)代的寫照。從《詩(shī)經(jīng)》我們體味到“采蓮南塘秋，蓮子過(guò)人頭”的美麗畫面；從《離騷》中我們體味到“長(zhǎng)太兮以掩涕兮，哀民生之多艱”的愁苦和未遭明君的無(wú)奈；從“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”我們體味到疆土為敵所侵，詩(shī)人急于報(bào)國(guó)的心情……每個(gè)時(shí)代都有一個(gè)旋律，或投筆從戎的豪壯；或未遭明君，報(bào)國(guó)無(wú)門的愁苦；抑或是沉浸于奢靡中，社會(huì)腐 敗……這些都被古人寫在了詩(shī)歌里，成了時(shí)代不褪的印記。
詩(shī)歌承載了一個(gè)民族的重量。作詩(shī)是古人的習(xí)慣，總是喜歡即興作詩(shī)，有感即出，這樣民族的歷史都融合在詩(shī)歌之中。從《詩(shī)經(jīng)》到唐詩(shī)宋詞，從《楚辭》到現(xiàn)代詩(shī)歌，詩(shī)歌記載了一個(gè)民族的歷史。一詠一嘆一古事，一詩(shī)一歌一時(shí)代，我們的歷史就這樣被詩(shī)歌書寫著。“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”正是對(duì)詩(shī)歌生命不息，永無(wú)止境的寫照。
從兒時(shí)“粒粒皆辛苦”到現(xiàn)在的“我輩豈是蓬蒿人”，我總是被詩(shī)歌感化著，陶冶著。沉醉于詩(shī)歌的經(jīng)典之中，讓我心曠神怡，猶如雨露滋潤(rùn)心靈一般。
偶爾蕩舟湖中，一詩(shī)一詞一陶然，妙哉！
小學(xué)生作文是多少字 小學(xué)生作文是嗎篇八
我的家鄉(xiāng)是位于黃山腳下的一座風(fēng)光秀麗的山城，這里四季都很美麗，春時(shí)山花爛漫，夏至清溪長(zhǎng)流，秋來(lái)瓜果飄香，冬臨峰巒雪皚。這里優(yōu)越的地理環(huán)境造了家鄉(xiāng)的奇山秀水，培育出淳樸的風(fēng)土人情，這里有許多風(fēng)景名勝，凡是到此游玩的人，都會(huì)流連忘返。
春天，乘一葉輕舟帶你來(lái)到青龍灣水庫(kù)，船兒在清粼粼的水面上行駛著，環(huán)顧四周，見(jiàn)兩岸青山聳立，郁郁蔥蔥的樹(shù)林間山花爛漫，有紅艷艷的杜鵑花，有紫瑩瑩的紫藤花，還有許多五顏六色的小野花……陣陣春風(fēng)送來(lái)沁人心脾的芳香。青山蜿蜒連綿不絕，綠水清亮碧波蕩漾，一幅清新如畫的山水圖這樣將我們?nèi)诶ㄔ诹艘黄穑嬛写谛校嗽诋嬛杏危恢挥X(jué)已悠然陶醉了。
夏天，撐一把陽(yáng)傘帶你走進(jìn)夏林風(fēng)景區(qū)，置身于大自然的懷抱中，身臨其境令人心曠神怡，你看那烏龍?zhí)端宄阂?jiàn)底，周圍堆砌著很多形態(tài)奇異的石頭，那綠的沒(méi)有一點(diǎn)兒雜色的綠樹(shù)綠草環(huán)繞著潭水，與水中的倒影相映成畫，烏龍?zhí)肚胺接幸粭l瀑布，從山頂飛瀉直下，像銀河落入潭中，濺起了一朵朵水花，迎著陽(yáng)光灑落，折射出七彩鉆石般炫目的光芒，十分得壯觀。
秋天，跨一個(gè)竹籃帶你步入恩龍山莊的果園，秋姑娘用金色的魔法棒催熟了莊園中的棵棵果樹(shù)，一路上放眼望去皆是累累碩果：有黃澄澄的梨；有紅彤彤的柿子；有金燦燦的橘子；還有……三下兩下便摘滿了一籃，一邊吃著香甜脆嫩的瓜果，一邊欣賞山莊內(nèi)各種具有民族特色的歌舞表演，真是樂(lè)在其中啊！
冬天，搭一輛汽車帶你開(kāi)往千秋關(guān)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那連綿起伏的山峰被皚皚白雪蓋住，一望無(wú)際，似乎是穿上了一件白色的大衣，山林間一顆顆樹(shù)木的枝干上也積滿了雪，到處一片銀裝素裹，天地渾然一體，一片白茫茫的世界，很是美麗！
宣城之寧國(guó)，我美麗的家鄉(xiāng)，這里不僅四季風(fēng)光秀麗，還蘊(yùn)藏了許多豐富的山珍：鮮嫩的竹筍，香脆的山核桃……。我們張開(kāi)熱情的懷抱，誠(chéng)邀五湖四海的同胞們前來(lái)游玩，一定會(huì)讓你們不虛此行，滿載而歸！
小學(xué)生作文是多少字 小學(xué)生作文是嗎篇九
我們贊頌勞動(dòng)，因?yàn)闆](méi)有勞動(dòng)，就沒(méi)有成果。勤勞是一種美好的美德，因?yàn)樗鼊?chuàng)造了成功，懶惰是一種丑惡的壞習(xí)慣，因?yàn)樗鼊?chuàng)造了失敗。
勞動(dòng)有兩種：體力勞動(dòng)和腦力勞動(dòng)。
體力勞動(dòng)是指用雙手干家務(wù)或做工。而腦力勞動(dòng)指的是大腦活動(dòng)，精神上的勞動(dòng)。而勞動(dòng)還能使你文明、勤勞。不會(huì)有懶惰之稱。更重要的是，能鍛煉自己的身體和大腦。所以，勞動(dòng)還能讓人變得更加聰明、更加智慧。
體力勞動(dòng)指的是建筑工、農(nóng)民伯伯，和做家務(wù)的爸爸媽媽等等，腦力勞動(dòng)指的是老師，做作業(yè)的學(xué)生等等。
我們贊頌勞動(dòng)。因?yàn)槔蠋煘榱宋覀兾拿鳎裕形覀兘裉斓奈拿骱洼x煌，應(yīng)該感謝每天無(wú)私地哺育著我們的老師。
我們贊頌勞動(dòng)。因?yàn)檗r(nóng)民伯伯種田，給予我們糧食。“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。”說(shuō)的就是農(nóng)民伯伯。讀過(guò)這首詩(shī)的人應(yīng)該知道農(nóng)民的辛苦，我們的每一粒飯，都是農(nóng)民千辛萬(wàn)苦的勞動(dòng)換來(lái)的。
我們贊頌勞動(dòng)。因?yàn)楹芏啻蚬さ墓と藶槲覀冃列量嗫嘣谧隽宋覀冃枰挠闷泛褪澄铩?/p>
我們贊頌勞動(dòng)。因?yàn)楹芏嘀淖骷倚列量嗫嗟叵肓诵┳髌罚o予了我們的知識(shí)，讓我們的大腦充分地發(fā)揮知識(shí)。
勞動(dòng)就似因果。你種下什么因，得什么果。“種瓜得瓜，種豆得豆。”春天，你在地里種下了種子，每天澆花，除草，施肥，捉蟲(chóng)子，到了秋天，你就能收到大豐收。
沒(méi)有勞動(dòng)，就沒(méi)有成果，這是一定的。如果你好好學(xué)習(xí)，你就能獲得知識(shí)。如果你經(jīng)常思考，你會(huì)變得很聰明。如果你種田，你就能收到糧食。如果------你就能得到------
人的一生如果沒(méi)有勞動(dòng)，會(huì)變成行尸走肉。如果你勞動(dòng)了，你將變得勤勞、聰明、文明。
勞動(dòng)能使我們創(chuàng)造未來(lái)，創(chuàng)造美好的世界。
我們贊頌勞動(dòng)，因?yàn)閯趧?dòng)讓我們的城市更加美好，讓我們的心靈更加美麗，讓我們的未來(lái)贏得先進(jìn)的進(jìn)化。
小學(xué)生作文是多少字 小學(xué)生作文是嗎篇十
每一個(gè)人都有難忘的小學(xué)生活,我也是如此。每一個(gè)人心中的難忘小學(xué)生活的故事,卻是五花八門,有的是一次活動(dòng)啦,有的是一件事情啦......
在這五年里,讓我印象最深的是一次科技藝術(shù)節(jié)的時(shí)候,當(dāng)時(shí),我和我的朋友崔欣媛等人參加表演舞蹈。
因此,我們每天都來(lái)練習(xí)舞蹈,在練習(xí)時(shí),我們必須要有精氣神,要十分認(rèn)真。所以,我們把每次練習(xí)當(dāng)成真正表演。于是,表演的腳步漸漸近了,我們的練習(xí)也十分緊張。
盼星星,盼月亮,終于盼到了科技藝術(shù)節(jié)了。不過(guò)好奇歸好奇,我還有一些緊張感,因?yàn)槲以谙胛視?huì)不會(huì)出錯(cuò)啊!如果出錯(cuò)的話,別人都收盡眼底......不過(guò)時(shí)間不許我在想下去,因?yàn)?該我們上場(chǎng)了。我深吸一口氣,好讓我放松一下。我們登上了我心目那威武神氣的“主席臺(tái)”。音樂(lè)響起來(lái)了,我們的動(dòng)作準(zhǔn)備好了,我那時(shí)的頭腦一片空白,把空間讓給舞蹈。我們配合著完美的音樂(lè),機(jī)敏而溫和的舞蹈,令我們翩翩起舞,不敢想別的事情。只想下一個(gè)動(dòng)作是什么?別忘記了。我把臺(tái)下的觀眾也忘記了,一心一意的跳舞,優(yōu)美的做一個(gè)動(dòng)作,可是完美的事總有缺點(diǎn),正當(dāng)我轉(zhuǎn)彎時(shí),跳得太認(rèn)真了,一下子把腳扭傷了,我慌了,怎么辦,怎么辦?還有一個(gè)結(jié)尾呢?唉,只好撐著了,為了把舞蹈跳好,我只能忍著,我的臉上流出了豆大的汗珠,我硬撐著做著,沒(méi)辦法,我只好堅(jiān)持到最后。我緊張了,糟了,堅(jiān)持不住了,不過(guò),這已經(jīng)到結(jié)尾了,我一跛一跛得下了“主席臺(tái)”,然后,讓腳放松一下。
我還清楚得記得運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們的吶喊助威,同學(xué)們賣力爭(zhēng)當(dāng),現(xiàn)在,我的手里仿佛留有摘木瓜時(shí)的肺人清香,留有摘櫻桃的酸甜甜。
這五年的小學(xué)生活是四味瓶,有著酸甜苦辣。一件件事令我記憶猶新。還有六一兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)上的悅耳歌聲,動(dòng)聽(tīng)音樂(lè)和陣陣笑聲,還有我獲得一個(gè)獎(jiǎng)時(shí)高興的笑聲,我還忘不了,樂(lè)于助人的弓亞欣......
令我難忘的事很多很多,這些最難忘的一次,你呢?